第一篇：張養浩《山坡羊·未央懷古》鑒賞

導語：《山坡羊·未央懷古》由緬懷歷史人物寫起，緣事抒情，感情的旋律始抑終揚，先含蓄后明快，起伏跌宕，韻味悠長。下面是這首元曲的介紹，歡迎參考!

山坡羊·未央懷古

三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲!山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里;西，也在圖畫里。

元曲鑒賞

這支懷古曲由緬懷歷史人物寫起，緣事抒情，感情的旋律始抑終揚，先含蓄后明快，起伏跌宕，韻味悠長。

“三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢?！?一句寫的是作者來到未央宮殿的遺址，登上那高大的土臺基，思接千載，想到“三杰”，將興漢到治漢的歷史概括出來。感情至濃，是敬佩、贊美、欣賞的語氣。張良運籌帷幄之中，決勝千里之外;蕭何作后勤保障，從未拖過大軍后腿，為劉邦解了后顧之憂;韓信足智多謀，將兵多多益善。當時臣忠主信，各盡其能。對比反思自己，宦途坎坷，如今“白發滿頭新”而壯志未酬;想到自己“中年才過便休官”，又曾因上疏諫內廷元夕張燈事被迫棄官歸去。

“見遺基，怎不傷悲!” 一句寫的是詩人見到“三杰”曾立功建業“殷勤納諫”的處所未央宮，而今只剩下一片廢墟，感到悲傷。如今雖接受朝廷任命，在關中救災，但以后的情況又會如何，追憶歷史，憑吊古人，想及現實，感念自身，讓他“見遺基，怎不傷悲”，寫得言真理至，水到渠成，深沉而自然。

“山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地”二句，這里賦予山河以濃重的感情色彩，好像山河顯示出的是“三杰”的英雄形象，表明了“三杰”的業績與關中山河并存天壤。這句警句充分表現出作者對“三杰”的熱烈贊揚與崇高的敬意，也蘊含著“鳥盡弓藏”的憤慨。

“東，也在圖畫里;西，也在圖畫里?！?寫的是向東望去，美麗的山川如在圖畫之中，向西望去，美麗的山川也如在圖畫當中，祖國的美麗山河，使詩人心中發出由衷的贊嘆，表現了詩人的愛國熱情。在這里，作者仰慕三杰的英氣長存，為河山生色，也就是仰慕三個人物的壯志與功業，這種仰慕之中自然也就透露出作者想建功立業、有所作為的雄心壯志。結合作者在關中救災時的勤政愛民諸事來看，這樣的理解就更有根據了。

第二篇：山坡羊 潼關懷古 張養浩 教案

山坡羊 潼關懷古 張養浩

同學們，上課！

元曲是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩，它在思想內容和藝術成就上都體現了獨有的特色，和唐詩宋詞鼎足并舉，成為中國文學史上三座重要的里程碑。今天，我們就一起來學習一首元曲————《山坡羊潼關懷古》。——板書：山坡羊 潼關懷古 張養浩

我們先來熟悉下作者，作者張養浩，張養浩(1270~1329)，字希孟，號云莊，濟南人，元朝散曲家。曾任監察御史，因批評時政為權貴所忌，被免官。后復官至禮部尚書，參議中書省事。辭職歸隱，屢召不起。元文宗天歷二年(1329)，關中大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災。

《山坡羊·潼關懷古》即作于赴任途中。是年，積勞而死。著有《云莊休居自適小樂府》一卷?！渡狡卵颉?，曲牌名?！朵P懷古》是曲的題目。潼關，古代關名，在陜西省東部，今潼關縣。此關雄踞山腰，下臨黃河，乃秦、晉、豫三省要沖，地勢險要，是古代兵家必爭之地。懷古，對古人的事跡有所追念和感慨。本首選自《全元散曲》，是張養浩散曲的代表作，也是元曲中的佳作。

教師泛讀，首先老師來讀一下這首曲子，同學們注意聽字音，注意老師讀的節奏、重音和語氣語調，同時感受作者的情感。

同學們注意幾個字音 正音 山巒（luán）躊（chóu）躕（chú）宮闕（què）興（xīng）（教師領讀兩遍）

3、學生齊讀（要求讀準字音。）

下面，學生們來自主品讀課文并試著聯系課下注釋翻譯課文內容。（找幾個同學來解釋幾個詞，再翻譯課文）

①巒：小而尖的山。②山河：“山”指華山；“河”指黃河。與現在說的“山河”，泛指國土，不一樣。③表里：表，外邊；里，里邊。古時稱潼關之西為關內，以東為關外。④潼關路：這里的“路”，作“要地”“重地”講。⑤宮闕：帝王居住的宮殿，這里指秦漢的皇宮建筑。⑥興，百姓苦；亡，百姓苦：興、亡這里都是泛指某個王朝的興起(建立)或滅亡。

華山的峰巒相連，如四面八方聚攏而來，黃河的波濤洪流如雄獅怒吼，震地撼天，兇險的潼關要道就在華山黃河之間。遙望古都長安城，思緒萬千，心緒紛亂。經過秦漢遺址令人傷心萬千，無數宮殿都化作了廢墟和泥土。一朝興起，百姓要受苦。一朝滅亡，百姓還是受苦。

4、討論 ：同學們我們來討論幾個問題，第一個問題：全曲的前三句“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”作用是什么？這里“聚”有什么含義？這里“怒” 又有什么含義？第二個問題：我們來給這首曲子分下層次，看看這首曲子可以分成幾個層次，每一層都寫了什么內容呢？第三個問題：這首散曲表達了詩人什么樣的思想感情？給同學們5分鐘時間小組討論，要求每小組同學自由發表意見，有問題可以舉手示意老師，開始吧！（找同學分別回答，教師分別講解）

我們來看第一個問題，“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”作用是什么？這里“聚”有什么含義？這里“怒” 又有什么含義？哪組同學來回答？（找兩組）

明確：聚”：匯聚。一個“聚”字就把靜止的山巒寫動了，山巒仿佛從四面八方匯聚而來，讓我們感到了山之動勢。怒”，發怒。一個“怒”字把自然界無生命的流水人格化了，河水咆哮不息，具有強烈的氣勢，就像是作者震蕩的胸臆又仿佛就是為人間不平而大聲吶喊。擬人手法、以動寫靜，“如聚”形容潼關在重重山巒的包圍之中?！叭缗毙稳蔹S河之水洶涌澎湃。從視覺的角度寫出了潼關的雄偉壯觀、地勢險要；暗示潼關歷來是兵家必爭之地，自然引出下文。

評析寫作特點——語言精練，景中藏情，情中有景，情景交融。

我們來給這首曲子分下層次，哪為同學來說說你們組同學討論的結果？（找兩組）這首曲子我們來分成三個層次，第一層（1-3句）“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”寫潼關的雄偉氣勢?！鍟?/p>

一、（1-3句）潼關雄偉氣勢 第二層（4-7句）“望西都，意躊躕，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土”寫作者途徑潼關時的所見所感。——板書：

二、（4-7句）所見所感

第三層（8-9句）“興，百姓苦；亡，百姓苦” 總寫作者的感慨?！鍟?/p>

三、（8-9句）感慨

無論是一個朝代的興起還是滅亡，受苦受難的永遠都是老百姓！

那這首散曲表達了詩人什么樣的思想感情？（找兩組）

張養浩赴陜西途中登臨潼關古塞，懷古思今，寫下了這一抒情名篇。前三句寫登臨潼關所見，由遠至近，既是寫景也是抒情，含蓄地表達了心中波瀾起伏的情感?！熬邸焙汀芭睂懗隽松胶拥膭討B與靈性，將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情?！巴鞫肌彼木潼c題懷古，面對昔日帝都的遺址，作者展開充分的想像，突出了歷史的變遷。最后兩句一語道破封建社會朝代興亡的本質。從歷史的變革中，從興亡的對比里，作者把人民的悲慘命運揭示出來，既是歷史的概括，也是現實的反映，深化了全曲的思想內容。

我們同學們再來齊讀課文，注意讀出感情。

五、小結

這首散曲意蘊深邃，感情悲憤沉郁，雄渾蒼茫的景色、真摯深沉的情感和精辟的議論三者完美結合，使得全曲具有強烈的藝術感染力。作者借憑吊潼關古跡，運用借古諷今的手法，表現了在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活.也表現了作者對人民疾苦的同情和對不顧人民死活的統治者的憤慨。

六、作業

課后背誦并默寫這首散曲。板書設計：

山坡羊 潼關懷古 張養浩

一、（1-3句）潼關雄偉氣勢

二、（4-7句）所見所感

三、（8-9句）感慨

第三篇：《山坡羊未央懷古》翻譯及鑒賞

朝代：元代

作者：張養浩

原文：

三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲！山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里；西，也在圖畫里。

三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲！山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里；西，也在圖畫里。

當年漢室三杰，都曾在這里聚會，漢朝建立后，他們還經常向劉邦誠摯地進諫，談論歷朝歷代的交替興廢。一千多年過去了，如今看到他們當年的遺跡，往事涌上心頭，怎不令人無限傷悲！人事滄桑不斷，而這里的山河還到處誘發著他們當年的英雄氣概，“鳥盡弓藏”令人悲！登上這未央宮遺址的最高處，坐地觀看：東面，也是如畫的河山；西面，也是如畫的河山?？墒?，有誰能保有這壯麗的河山永在！

三杰：指漢代張良、蕭何、韓信三人，他們幫助劉邦統一中國。納諫：古代君主采納臣下的進諫。遺基：指殘留的未央宮廢墟。閑坐地：閑坐著。

三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲！山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里；西，也在圖畫里。

當年漢室三杰，都曾在這里聚會，漢朝建立后，他們還經常向劉邦誠摯地進諫，談論歷朝歷代的交替興廢。一千多年過去了，如今看到他們當年的遺跡，往事涌上心頭，怎不令人無限傷悲！人事滄桑不斷，而這里的山河還到處誘發著他們當年的英雄氣概，“鳥盡弓藏”令人悲！登上這未央宮遺址的最高處，坐地觀看：東面，也是如畫的河山；西面，也是如畫的河山。可是，有誰能保有這壯麗的河山永在！

三杰：指漢代張良、蕭何、韓信三人，他們幫助劉邦統一中國。納諫：古代君主采納臣下的進諫。遺基：指殘留的未央宮廢墟。閑坐地：閑坐著。

三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲！山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里；西，也在圖畫里。

當年漢室三杰，都曾在這里聚會，漢朝建立后，他們還經常向劉邦誠摯地進諫，談論歷朝歷代的交替興廢。一千多年過去了，如今看到他們當年的遺跡，往事涌上心頭，怎不令人無限傷悲！人事滄桑不斷，而這里的山河還到處誘發著他們當年的英雄氣概，“鳥盡弓藏”令人悲！登上這未央宮遺址的最高處，坐地觀看：東面，也是如畫的河山；西面，也是如畫的河山?？墒牵姓l能保有這壯麗的河山永在！

三杰：指漢代張良、蕭何、韓信三人，他們幫助劉邦統一中國。納諫：古代君主采納臣下的進諫。遺基：指殘留的未央宮廢墟。閑坐地：閑坐著。

譯注參考：

1、宛新彬評注 ．山坡羊·未央懷古 ：安徽文藝出版社，2012.06 ：第71頁 ．

譯文及注釋

譯文當年漢室三杰，都曾在這里聚會，漢朝建立后，他們還經常向劉邦誠摯地進諫，談論歷朝歷代的交替興廢。一千多年過去了，如今看到他們當年的遺跡，往事涌上心頭，怎不令人無限傷悲！人事滄桑不斷，而這里的山河還到處誘發著他們當年的英雄氣概，“鳥盡弓藏”令人悲！登上這未央宮遺址的最高處，坐地觀看：東面，也是如畫的...顯示全部

賞析

作者來到未央宮殿的遺址，登上那高大的土臺基，思接千載，自然想到了這座宏偉宮殿的營造者，那些輔佐漢高祖劉邦創建大漢帝國江山的開國元勛們，尤其是被劉邦稱為“人杰”的張良、蕭何、韓信，即世稱之為“三杰”者。此三人，或“運籌策帷幄之中，決勝于千里之外”，或“鎮國家撫百姓給饋讓不絕于糧道”，或“連百萬之軍，戰...顯示全部

鑒賞

這支懷古曲由緬懷歷史人物寫起，緣事抒情，感情的旋律始抑終揚，先含蓄后明快，起伏跌宕，韻味悠長?！叭墚斎?，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。” 一句寫的是作者來到未央宮殿的遺址，登上那高大的土臺基，思接千載，想到“三杰”，將興漢到治漢的歷史概括出來。感情至濃，是敬佩、贊美、欣賞的語氣。張良運籌帷幄之中，決...顯示全部

創作背景

該曲子大約是張養浩于公元1329年（元文宗天歷二年）在陜西救災期間所寫。未央宮，在漢長安西南部的西安門內，為劉邦的開國宰相蕭何負責監修而成，是由承明、清涼、宣室、麒麟、鳳凰等四十多個宮殿臺閣組成的一個面積很大的宮殿群。在整個西漢王朝，它是最高統治集團政治活動的中樞，富麗堂皇，連劉邦開始也覺得太過分了...顯示全部

作者介紹

張養浩（1269—1329年），漢族，字希孟，號云莊，山東濟南人，元代著名散曲家。詩、文兼擅，而以散曲著稱。代表作有《山坡羊·潼關懷古》等。

猜你喜歡

青樓曲二首

作者：王昌齡8.1(35人評分)

白馬金鞍從武皇，旌旗十萬宿長楊。樓頭小婦鳴箏坐，遙見飛塵入建章。馳道楊花滿御溝，紅妝縵綰上青樓。金章紫綬千馀騎，夫婿朝回初拜侯。...顯示全部

水調歌頭·焦山

作者：吳潛6.7(182人評分)

鐵甕古形勢，相對立金焦。長江萬里東注，曉吹卷驚濤。天際孤云來去，水際孤帆上下，天共水相邀。遠岫忽明晦，好景畫難描。混隋陳，分宋魏，戰孫曹。回頭千載陳跡，癡絕倚亭皋。惟有汀邊鷗鷺，不管人間興廢，一抹度青霄。安得身飛去，舉手謝塵囂。...顯示全部

點絳唇·丁未冬過吳松作

作者：姜夔8.4(224人評分)

燕雁無心，太湖西畔隨云去。數峰清苦。商略黃昏雨。第四橋邊，擬共天隨住。今何許。憑闌懷古。殘柳參差舞。...顯示全部

第四篇：《山坡羊·未央懷古》譯文注釋

導語：作者來到未央宮殿的遺址，登上那高大的土臺基，思接千載，因此作下《山坡羊·未央懷古》。下面是這首元曲的介紹，歡迎參考!

山坡羊·未央懷古

元代：張養浩

三杰當日，俱曾此地，殷勤納諫論興廢。見遺基，怎不傷悲!山河猶帶英雄氣，試上最高處閑坐地。東，也在圖畫里;西，也在圖畫里。

譯文

當年漢室三杰，都曾在這里聚會，漢朝建立后，他們還經常向劉邦誠摯地進諫，談論歷朝歷代的交替興廢。一千多年過去了，如今看到他們當年的遺跡，往事涌上心頭，怎不令人無限傷悲!人事滄桑不斷，而這里的山河還到處誘發著他們當年的英雄氣概，“鳥盡弓藏”令人悲!登上這未央宮遺址的最高處，坐地觀看：東面，也是如畫的河山;西面，也是如畫的河山。可是，有誰能保有這壯麗的河山永在!

注釋

①未央：漢朝宮殿名。故址在今陜西西安。

②三杰：指漢代張良、蕭何、韓信三人，他們幫助劉邦統一中國。

③納諫：古代君主采納臣下的進諫。

④遺基：指殘留的未央宮廢墟。

⑤閑坐地：閑坐著。

第五篇：張養浩《山坡羊·潼關懷古》原文翻譯與賞析

《山坡羊·潼關懷古》是張養浩晚年的代表作，也是元散曲中思想性、藝術性完美結合的名作。下面內容由小編為大家介紹《山坡羊·潼關懷古》原文翻譯與賞析，供大家參考!

【原文】

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦!

【譯文】

(華山的)山峰從四面八方會聚，(黃河的)波濤像發怒似的洶涌。潼關外有黃河，內有華山，山河雄偉，地勢險要。遙望古都長安，陷于思索之中。

從秦漢宮遺址經過，引發無限傷感，萬間宮殿早已化作了塵土。一朝興盛，百姓受苦;一朝滅亡，百姓依舊受苦。

【賞析一】

懷古題材大多筆調沉穩老辣，或影射當時政局，或針貶時弊，張養浩的這首《山坡羊》也不例外。

起首兩句氣勢磅礴，不僅交代了潼關的地理位置，且為全篇定下雄壯豪邁的基調。“聚”和“怒”寫活了秦嶺諸峰和黃河的雄偉氣勢，為下文懷古做了情感上的鋪墊。第三句由“山河表里”的典故轉入懷古。從春秋戰國時期到秦漢，潼關一直是長安的門戶，乃兵家必爭之地，然而縱然千秋帝業最終也都會化為塵土?！耙怩剀X”、“傷心”抒發了作者懷古時的感 概，前段的山川情思此時化作歷史的滄桑遺恨。結局兩句是本篇的靈魂。無論王朝興衰如何更替，身受戰亂之苦的始終是老百姓。作者精辟入理地揭示了歷史真相，酣暢淋漓地抒發了對民生疾苦的同情，前文在寫景和懷古時蓄積的情感此時達到高潮。

本篇在寫法上層層深入，由寫景而懷古，再而議論，字里行間充溢著歷史的滄桑感和時代感，既凸現了懷古詩的特色，又別具一格。

張養浩為官清廉，愛民如子。天歷二年(1329年)，因關中旱災，被任命為陜西行臺中丞以賑災民。他隱居后，決意不再涉仕途，但聽說重召他是為了賑濟陜西饑民，就不顧年事已高，毅然應命。他命駕西秦過程中，親睹人民的深重災難，感慨嘆喟，憤憤不平、遂散盡家財，盡心盡力去救災，終因過分操勞而殉職。他死后，“關中之人，哀之如先父母”(《元史·張養浩傳》)?！渡狡卵颉やP懷古》便寫于應召往關中的途中。《元史·張養浩傳》說：“天歷二年，關中大旱，饑民相食，特拜張養浩為陜西行臺中丞。登車就道，遇饑者則賑之，死者則葬之?！睆堭B浩在“關中大旱”之際寫下了這首《山坡羊》。

張養浩自幼才學過人，曾向平章不忽木獻書，被提拔，后任堂邑縣尹、監察御史等職，因評時政，得罪當權者被罷官，為避禍不得不隱姓埋名;后被召起，官至禮部尚書。50歲時辭官歸隱于濟南云莊，關中旱災時被重新任命，趕赴陜西救賑災民。多年的宦海沉浮，讓他把功名富貴都參破，不再在意統治者對自己的評判;濟南云莊的歸隱生活，不僅讓他欣賞禮贊自然的風光，更讓他體察民生只艱辛;尊奉孟子民本之思想，讓他深深懂得民生之重要;剛正不阿、仗義執言的性格，讓他有勇氣面對現實說出心中真實的想法。元代百姓生活之苦被作家以懷古的形式表現出來。這種憂民之心使他“到官四月，傾囊以賑災民，每撫膺痛哭，遂得病不起?！边@是一個有良知的讀書人真實的本性和真實的生活，也是當時社會所難得一見的。

元代的統治者對讀書人實行民族歧視政策，直到元仁宗延祐二年(1315年)才正式實行科舉取士制度，況且這種制度也是不公平的，這就造成下層讀書人在很大程度上對元統治者失去信心，對社會缺少責任感，所以同時期其他作家懷古作品都深刻地打上時代地烙印：他們或感傷古王朝之覆，發一通思古之幽情;或感嘆古今之巨變，流露對世事人生把握不定之惶恐;或有感于歲月流逝，抒發個人沉淪不遇之憂情。惟有《潼關懷古》洋溢著沉重的滄桑感和時代感。