第一篇：水利測量實習報告

實習是我們工作的第一步，它使我們在實踐中了解社會，也是我們正式邁入社會的標志。下面是小編帶來的是水利測量實習報告，希望對您有幫助。

過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇控制點。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實際結果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。

其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據（以確保放樣時的原數據正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查；不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。

第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅+k-黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。

第二篇：水利測量實習報告

水利測量實習報告

過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的 知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效 途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇控制點。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤 差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯 出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實際結果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦 苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我 們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本 知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能 夠迅速對中整平）。

其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據（以 確保放樣時的原數據正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查；不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了 什么；正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。

第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅+K-黑”差值達100 多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測

量 發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從 本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成 的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。

為時兩周的測量實習結束了，雖然開始時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學 的測量知識有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站 儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解 的測量知識也都在實踐中得到應用，并發揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現在想來這場痛苦的實習是必要的.

第三篇：水利測量實習報告

過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的 知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效 途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是選擇控制點。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤 差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯 出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實際結果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦 苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我 們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本 知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能 夠迅速對中整平）。

其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據（以 確保放樣時的原數據正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查；不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了 什么；正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。

第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅+K-黑”差值達100 多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量 發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水利工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從 本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成 的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。

第四篇：水利水電工程測量實習報告

水利水電專業工程測量實習報告

工程測量實習報告

（水利水電）

實習專業： 2011級水利水電工程 姓 名： ******* 學 號： ************** 班 級： **************** 組 號：

******************

水利水電專業工程測量實習報告

一、實習目的

測量學實習是測量學教學的重要組成部分，其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作的初步經驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力，對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識，會認識地形圖，能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協作意識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

通過本次實習應達到如下要求：

1.掌握經緯儀、水準儀等測量儀器的操作方法；

2.掌握地形測圖的基本方法能夠具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力；

3.能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點； 4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務增強獨立工作能力與團隊協作意識。

二、小組成員

組長： 組員：

三、實習時間

實習時間：2012年12月30日—2013年1月10日

四、實習地點

實習地點：昆明理工大學、昆明理工大學蓮花校區

五、實習內容

（一）自動安平水準儀的使用

水利水電專業工程測量實習報告

1.了解、掌握自動安裝水準儀的使用； 2.進一步熟悉兩次儀器高法測量高差的方法。

（二）光學經緯儀的使用 1.熟悉其安裝步驟；

2.掌握測回法、中絲法測量水平角與豎直角。

（三）斷面測量 1.根據起終點確定線路；

2.用兩次儀器高法測量縱斷面的各里程樁的高差； 3.附和水準路線的計算（見附錄）；

1.縱斷面圖的繪制，根據里程及求出的高程畫出縱斷面圖； 2.道路的中線的設計及計算填、挖深度； 3.橫斷面的測量； 4.橫斷面圖的繪制。

六、實習心得體會

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了水準儀、經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而

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且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識。

沒有航向的船，永遠也無法到達成功的彼岸。當然，沒有目標的工作，永遠也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預則立，不預則廢。”，所以我們在進行測量實習初就對測量實習的進程做了相關計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實習都有不同的內容和任務，那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。

本次實習也讓我真正體會到團隊精神！我們組有六名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數據。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。

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在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！

我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！

另外，我們擁有這樣鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對數據進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。

進行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重

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合），否則造成的誤差會很大。

（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。

（4）在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。

（7）展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；

（8）小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。團結就是力量，紀律才是保證經過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。

在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精

水利水電專業工程測量實習報告

心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

附：水準路線的平差計算 HM7=1926.335m HN6=1933.576m

錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。

因為41mm<錯誤！未找到引用源。，所以觀測結果符合要求，可以進行閉合差調整。各測站的高差改正數：

各測站點的高程：

同理可得： HK0+021=1928.744，HK0+028=1929.244，HK0+036=1929.894，水利水電專業工程測量實習報告

HK0+038=1930.595，HK0+047=1930.745 HK0+050=1931.254，HK0+056=1931.355，HK0+062=1931.337，HK0+064=1931.949，HK0+069=1932.409 HK0+075=1932.473，HK0+080=1932.483，HK0+084=1932.582，HK0+087=1933.446，HK0+093.3=1933.577

第五篇：水利實習報告

揚州大學水利與能源動力工程學院 實習報告

指導老師：

專 業：水利水電工程

班 級：

姓 名：

學 號

一、實習目的

通過對水利樞紐、水工建筑物、水庫等水利工程的參觀，使我們對水利工程的作用、布置、工作原理、設計要求、技術管理等有一個初步了解和認識。為進一步的專業學習打下良好基礎。同時，通過參觀學習，了解我國水利工程事業的發展，培養專業興趣，鞏固專業思想，樹立為祖國水利建設事業獻身的信念。

二、實習時間及內容安排

本次實習共0.5周，具體時間及內容安排如下：（1）4月23日下午，江都水利樞紐工程（2）4月24日上午，月塘水庫（3）4月24日下午，引江河樞紐（4）4月25日上午，瓜洲水利樞紐

三、實習內容和過程

第一天的下午，我們在學校南廣場等車，一小時便到了江都水，參觀江都水利樞紐工程。從遠處就能看到江都水利樞紐那宏偉的建筑，周圍綠樹環繞，景色優美，工程建筑的外觀也與當地環境融為一體，設計的相當精妙，這是我們參觀的第一個水利工程，它是抽水站，有四站。參觀了機組后，我們走近大廳，工作人員便把我們領導大廳正中央，開始講解江都水利樞紐工程。從熒屏可以清楚地看到，江都水利樞紐長江水北調水利樞紐工程，中國最大的引江樞紐工程，簡稱江都抽水站。位于江蘇省揚州市江都區境內，位于京杭大運河、新通揚運河和淮河入江尾閭芒稻河的交匯處，工程始建于1961年，至1977年建成，它既是江蘇省江水北調的龍頭，也是國家南水北調東線工程的源頭。是一項灌溉、排水、通航、發電的綜合利用工程。其中位于入江水道上的5座節制閘，以萬福閘最大，我們之后便乘車來到了萬福閘。當時萬福閘正在翻新修建，我們可以清楚看到閘門的結構。萬福閘，65孔，設計泄洪流量7460立方米/秒。江都抽水站及配套工程建成后，使所轄排灌區內旱澇之年增產保豐收，保證運河航運、工業及城鎮生活用水，并通過自流引江水補充沿海墾區灌溉及沖淤用水。中國南水北調東線工程即以此為起點。

江都水利樞紐工程由4座大型電力抽水站、12座大中型水閘、3座船閘、2座涵洞、2條魚道以及輸變電工程、引排河道組成，是一個集泄洪、灌溉、排澇、引水、通航、發電、改善生態環境等多項功能于一體的大型水利樞紐。其中4座抽水站共裝有大型立式軸流泵機組33臺套，裝機容量53000KW，設計抽水能力為400立方米每秒，是目前我國乃至遠東地區規模最大的電力排灌工程。

該工程規劃設計合理，施工質量優良，管理規范科學，社會效益顯著，是江蘇水利的標志性工程。1982年工程榮獲國家優質工程金獎。管理處先后榮獲“水利部文明服務示范窗口單位”、“全國創建文明行業工作先進單位”、“國家水利風景區”、“全國綠化模范單位”、“全國模范職工之家”、“全國文明單位”、“全國五一勞動獎狀”等榮譽稱號。

建處40多年來，先后有120多個國家和地區的國家元首、政府官員、專家學者和社會各界人士來此參觀考察。黨和國家領導人胡錦濤、江澤民、溫家寶、朱镕基、楊尚昆、李先念等都曾先后視察工程，并給予高度評價。

第二天上午，我們滿懷期待的心情趕到了儀征市月塘水庫，這是我們。月塘水庫集水面積35.5km2，原設計總庫容1549萬m3，興利庫容982萬m3。水庫原名鴨嘴橋水庫，1966年改名為月塘水庫，是一座以灌溉、防洪為主，兼顧水產養殖、開發旅游等綜合利用的年調節中型水庫，水庫設計灌溉面積2133公頃，時機灌溉面積1733公頃。水庫樞紐建筑物由大壩、溢洪閘、防涵洞及非常溢洪道組成。

水庫正常蓄水位32.00m，死水位26.15m。水庫原設計防洪標準為50年一遇洪水設計，設計水位32.97m；校核洪水位33.48m。大壩為均質土壩，最大壩高17.0m，實測壩頂36.19到36.62m，放浪強頂高程36.19到36.67m，壩頂長1125.0m，壩頂寬9.35到10.4m，壩頂為瀝青路面。

溢洪道位于打吧左岸，由進水渠、溢洪閘、泄槽段、消力池、下游渠道組成。其中溢洪閘共設5孔，閘地板高程30.00m，順水流方向長度為8.5m，地板厚度為0.65m，上、下游設有0.6m的齒墻；邊墩厚為0.6m，中墩厚為0.7m，墩頭墩尾均為半圓形，半徑0.35m；閘上設置閘門，每孔凈寬3.2m，閘門高2.5m，下部2.0m為鋼筋混凝土框架鋼絲網水泥面板，上部0.5m為鋼板門，采用5臺50kN手電兩用螺桿啟閉機啟閉。月塘水庫的附近從事農業，可以從馬路上清楚的看到月塘水庫對于周邊農業發展的重要性。

下午，我們乘車來到了本次實習最遠的地方，泰州引江河工程。泰州引江河工程既是國家南水北調的水源工程，也是江蘇開發“海上蘇東”的戰略工程。泰州引江河工程是一項以引水為主，灌溉、排澇、航運、生態、旅游綜合利用的大型水利設施，位于江蘇省泰州市與揚州市交界處，南起長江，北接新通揚運河，全長24公里。沿線興建10座跨河橋梁。工程1995年11月開工，1999年9月主體工程（河道、橋梁、泵站樞紐）投入運行，2002年10月竣工，2004年6月通過竣工驗收。總投資116684萬元。

泰州引江河工程的龍頭－高港樞紐，距長江1.9公里，由泵站、節制閘、調度閘、送水閘、船閘和110KV專用變電所組成。泵站安裝立式開敞式軸流泵9臺套，葉輪直徑3.0米，配套電機2000KW，總裝機容量1.8萬千瓦，單機抽水能力34立方米每秒，總抽水能力300立方米每秒。泵站采用雙層X型流道，通過閘門調節，實現了抽引、抽排雙向運用。節制閘共5孔，設計流量440立方米每秒，加上泵站底層流道過水能力160立方米每秒，高港樞紐總引水能力600立方米每秒。4孔調度閘，3孔送水閘，設計流量均為100立方米每秒。船閘閘室長196米，寬16米，檻上水深3.5米。

在工程施工中，采用了多種降排水、防滲和提高地基承載力的新技術、新

工藝，其中高港樞紐1999年7月被評為水利部首屆“文明工地”，2000年12月被評為江蘇省“水利優秀施工工程”。

泰州引江河工程增加了南水北調的供水能力，提高了里下河地區和通南地區的灌排標準，促進了蘇北地區的航運發展，為蘇北地區改善水質、沿海沖淤保港、實施灘涂開發提供了充足水源。高港樞紐增加了南水北調工程一個引江口門，擴大了江水北調能力，增加南水北調的送水量200立方米每秒。高港樞紐可自流引水600立方米每秒，或抽引江水300立方米每秒，工程累計向蘇北地區供水80多億立方米，受益耕地達300萬公頃。高港泵站可抽排澇水300立方米每秒下泄入江，提高了里下河地區腹部面積1.16萬平方公里地區的防洪排澇標準。同時，通過調度閘、送水閘的控制，還可為通南地區2000平方公里的排澇服務。泰州引江河工程為三級航道，水面寬、河道直，可行千噸級船舶，形成了一條從長江到泰州長300公里的水上高速公路，實現江海聯運，加速了物資流通，振興了區域經濟。泰州引江河干流可基本保持長江水質，達Ⅱ類標準。河道實施了高標準的水土保持和綠化防護工程，綠化面積達500多萬平方米，構建了“桃李爭春、綠蔭護夏、楓葉染秋、紅梅暖冬”的美好風光，形成了生態環境美、景觀效果好、經濟效益佳的綜合性大型水利園林示范區。

第三天上午，我們參觀瓜洲水利樞紐，這是離我們最近的水利樞紐工程。瓜洲水利樞紐工程位于揚州市西南15km，瓜州鎮古運河口上，南出長江，北入淮河，承擔這揚州市城區、淮河下游邵伯湖地區、沿江低洼地區和儀揚丘陵山區防洪、灌溉、排澇等任務，具備擋潮、引水、交通等多種功能，是一座綜合性的水利樞紐工程。

瓜洲水利樞紐工程由節制閘、船閘、抽水站、排澇閘及其配套設施等組成。紫2003年工程整修完以來為里下河地區的工業農副產品、化工產品等屋子直達運河外埠提供了便捷通道為揚州水運事業和地方荊棘的發展做出了積極的貢獻，為確保揚州失去人民生命財產安全和古運河水質改善發揮了較大作用。

四、實習總結

通過這幾天的實習參觀，我開始對水利水電這個專業有了了解，對于我們今后的實習打下了基礎，知道了今后要干什么。經過這次實習，我覺得自己在很多方面都受益匪淺，看到那些從事于水利水電的工作人員，我感覺到了他們工作的神圣與偉大，他們刻苦鉆研，不怕苦不怕累，一心要把水利事業搞好，為祖國和人民服務。我清楚地認識到，我們現在所學的知識還只是理論指導，與真正的實踐應用還是有一定的差距的，如果理論知識還沒搞好，學習還沒有搞上去，那么何談今后的工作呢？

實習是大學里必不可少的一項內容，我們學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會是很少的。通過實習，我深切感觸到了我們所學知識過于淺薄，在工程應用中實踐經驗太少。我們要確定好自己的人生目標，認認真真地學習。實習讓我們還在學習理論知識的學生深刻地了解自己專業培養專業興趣。十分感謝學校給了我們這次機會，讓我們在今后的學習生活中不會感到太迷茫。