第一篇: 秋天太湖邊的格桑花開了愛情詩歌
格桑花開了
開成迷人的風景
一個簡單的日子
格桑花開不再遙遠
不再雪域高原
每一段光陰,都有盛開的花朵
每一個路口,都有不期的相遇
格桑花開了
鮮活的血脈徹夜流淌
一直在等待一個翩翩少年
梵音飄過的天空,是轉經筒的祈禱
那些抖動的翅膀
不問青紅皂白
在你花蕊中采集糧食
徐徐風起,我看見蒼鷹的飛翔
格桑花開了
開成一種信仰
雙手合十,從你身邊走過
欣賞你五彩繽紛的笑顏
洗凈塵世繁華
一花一世界
一葉一菩提
我的靈魂在經幡中舞蹈
格桑花開了
開成少女的情懷
在拉姆拉錯的旨意里
祈禱一次前世的緣今生來了
我相信轉世輪回
撕一塊藍天放牧的白云
做成哈達,我分明聽見
大草原上牛羊成群的歡喜
第二篇:格桑花教案
《媽媽格桑拉》教案
教學目標:
通過聽賞藏族題材的歌曲《媽媽格桑拉》,使學生感受平凡而又偉大的母愛,喚起學生情感的共鳴,加深學生對母親的熱愛之情。教學重點:
通過聽賞歌曲《媽媽格桑拉》,表達對母親的愛與感激,從而激發學生更加熱愛自己的母親。教學難點:
通過各種不同的方式來感受和體驗,是學生的情感得到升華。
教學過程:
一、導入
——同學們,五月的第二個星期就是“母親節”了。有一位遠在西藏的小朋友為媽媽準備了禮物,她也想把這份禮物送個每個同學的媽媽。——老師請你邊聽、邊看、邊想:看到這份禮物你想到了什么?
(師表演。學生觀看后回答自己的想法。)
——剛才我們聽到的這首歌曲名字叫做《媽媽格桑拉》。
二、教授新課。
1、完整聽賞。
——我們一起來聽一聽,請你邊聽邊想: ‘格桑拉’是什么意思?歌曲可以分為幾個部分?
(播放歌曲《媽媽格桑拉》)——你知道‘格桑拉’是什么意思嗎?
(‘格桑’是幸福的意思,‘拉’表示對人的尊敬。)——那你知道‘媽媽’的藏語怎么說嗎?
——誰能分別用漢語和藏語來讀一讀歌曲的題目呢?
(媽媽幸福、阿媽格桑拉)
——歌曲可以分為幾個部分?(兩個。)
2、聽賞第一部分。
——藏族的這位小朋友,她把和媽媽在一起時的情景全唱在了歌里,我們一起來聽一聽,她和媽媽在一起時,媽媽是怎樣呵護她的?(播放歌曲前半部分。)——誰來說?(學生回答)
——你和媽媽在一起時,媽媽還會給你怎樣的呵護呢?
(學生回答)
——配樂詩朗誦《媽媽格桑拉》。
——請你評價一下自己的表現。(學生自評)——學唱歌曲的前半部分。
3、聽賞第二部分。
——聽歌曲第二部分,表達了藏族小朋友對媽媽怎樣的情感?
(學生發表自己的見解。)
——我們可以用怎樣的方式來表達對媽媽的感激之情?
(學生回答)——學唱第二部分。
——用輪唱來演唱第二部分。
——全班完整地演唱歌曲。
4、完整聽賞。
——藏族歌曲還有一個特點,誰來說?
(隨歌伴舞。)
——你知道藏族舞蹈有哪些基本動作嗎?誰了做一個?
(學生展示,并且學習。)——全班表演。
三、小結。
第三篇:在那格桑花盛開的地方詩歌
在那遙遠的地方
盛開著美麗的格桑花
高原之舟在綠色的波浪上蕩漾
朵朵白云灑滿了山崗
金銀灘草原
那遙遠的地方
我在你的美麗中迷醉
我在你的懷抱中懷想
薩耶卓瑪
金銀灘草原最美麗的格桑花
盛開在多少人的心田
太陽似的粉紅笑臉
月亮般的明媚眼睛
照耀了多少人的夢
那細細的皮鞭
輕輕打在了誰的身上
你孤獨的站在草原之上
夕陽給你披著金色的衣裳
格桑花圍繞著你燦爛的開放
陪伴你的只有懷中和腳下依偎的的羔羊
你在夕陽中沉思
是否在回憶當年的浪漫
我不愿意驚擾你美麗的夢
讓我輕輕的給你吟唱
吟唱《在那遙遠的地方》
好姑娘
你去了哪里
你融化在金銀灘草原的懷抱里
千萬朵格桑花爭相展現你的美麗
你在牧童輕搖的鞭影里
你在一條條潔白的哈達上
你在草原的藍天白云上輕飏
你在無數人的歌聲里
你在我的心房
在那遙遠的地方
有位好姑娘
第四篇:格桑花策劃書解讀
“格桑花募捐” 策 劃 書
西安財經學院經濟學院團工委 2009年 9月 “格桑花在西財綻放” ——獻愛心活動
一、活動背景: 在巍巍昆侖,蒼蒼唐古拉雪峰的孕育下.中華的母親河 長江、黃河和流入東南亞的第一大河湄公河(即瀾滄江都 發源于玉樹曲麻萊。這里是年均氣溫不到三度,大氣含氧 量只有為海平面的一半的地域。
曲麻萊是一個美麗而有神奇的地方, 這里有綿延的雪 山,成群的牦牛、七月的草原到處盛開著美麗的格桑花。美 麗的經幡 , 掛在峰頂山口、江畔河邊、道旁以及寺廟等被認 為有靈氣的地方。幡的上面印有佛經,隨風而舞的經幡飄動 一下,就是誦經一次,他在不停地向神傳達人的愿望,祈求 神的庇佑。風幡所在即神靈所在,也意味著人們對神靈的祈 求所在。風幡寄托著人們的美好愿望。
但是在這個地方,學校沒有通電,只有柴油發電,因為 經費問題,能不開燈就不開,孩子們晚上也無法看書,孩子 們要喝著不干凈的水。沒有足夠的書籍,沒有足夠的體育設 施,沒有足夠的老師。
希望大家獻出一份愛心,幫助他們,給他們一個臺階, 與我們共沐陽光。
二、活動目的:
建國以來,在政府與各界人士的關心和幫助下,邊遠山 區整體教育水平得到了較大發展,入學率逐年上升。但是, 由于歷史和地理原因,還有很多邊遠地區鄉村的教育條件依 舊十分落后。許多學生由于家庭條件困難,每年基本生活無
法自給, 更無法接受教育。教學設備長期欠修, 大都已損壞, 并且數量嚴重不足。2009年 10月,我院團工委學生會準備 組織一次募捐活動,想為這群生活在西部,時刻渴求知識的 孩子們帶來希望,讓他們也像我們一樣能在知識的天空自由 翱翔。!
三、活動地點: 西安財經學院 1號食堂前
四、活動時間: 2011年 4月份
五、活動對象: 西安財經學院全體師生
六、活動內容: 召集整個西安財經學院各班同學,以及各級領導、老師在 2號食堂前進行募捐活動。
七、活動流程:(一宣傳方面:
1、在學校 1號食堂設立捐助點,擺放 17塊展板向全體 師生說明此次捐助地區的情況以及那里的兒童的情況的簡 單介紹,并且告知捐款的物品為錢款,書籍,用品等都可
2、制作宣傳畫,分別布置在二號教學樓與一、二號食 堂門口;宣傳內容:制作宣傳板,在二號教學樓與一號食堂 門口,會場現場布置一塊;宣傳板內容:聚沙成塔,請為西
部困難兒童獻上你們的綿薄之力;印刷部分有關于活動的宣 傳單,于現場分發。(二活動現場布置及進程:
1、于一號食堂設立捐助點,設置募捐箱,兩條簽名橫 幅。并有相關人員發放宣傳單,與學生互動。每收到一筆 捐助都要詳細登記。
2、預計進行一個星期,每天從早上 10點至晚上 7點。
3、辦公室負責每天的物品錢款清點。匯總登記在冊。
4、每天的捐助錢款物資在宣傳板上公布。
5、活動結束后,將此次活動的總體花費物資等等,在 展板上公示。活動全程由領導老師監督。
八、活動意義: 此次愛心捐助活動旨在加強現代大學生的思想與道德 建設,是廣大師生更加富有愛心,體現我華夏兒女的仁愛之 心。此次活動的順利進行,不僅體現了我團工委無私團結合 作的精神,更重要的是我西財學子的仁善的精神!
九、活動經費: 簽名橫幅×2=189元 簽字筆×3=9元 水彩顏料×1=25元 共計:223元
九、注意事項
1、在募捐進行過程中,每天記錄完整的捐款項目。以及在捐款結束時,清點詳細的數目。
2、在捐款地點,要安排人員進行各種相關的工作, 并保證人員按時到。
3、每天在活動結束時,及時把各種募捐物品進行 整理分類。以保證在整個活動結束時,所有的募捐物品 可以以最短的時間送到災區人民手中。
西安財經學院經濟學院團工委 2011年 3月
第五篇:格桑花活動總結
要封面 適當用圖片或標志 格桑花活動總結
之前要像策劃書一樣寫背景、時間、地點等,然后才寫下面的 2010年11月23日,安徽大學江淮學院陽光青年志愿者協會成功舉辦了以“牽手格桑花,我們一起去上學”為主題的格桑花高校大型宣傳活動。
㈠活動過程簡介 ①格桑花宣傳活動
2010年11月23日11:00左右,在食堂對面,開始了歷時兩個半小時的宣傳活動。宣傳活動首先以展板的形式,圖文并茂的展現了什么是格桑花西部助學組織、孩子們的現狀等等,吸引同學們的眼球。其次,現場有青協志愿者為前來觀看的同學們進行格桑花詳細地解說,并引導同學們在小紙條上寫下對西部孩子的美好祝福和真誠問候。這次宣傳活動,青協成員彼此相互配合,共同合作,達到了較好的宣傳效果。
②2010年11月23日,當晚6:30,在地下室1004教室,進行了格桑花現場ppt解說。活動現場,有青協志愿者為同學們引路,也有青協秘書部負責簽到事項,社服不負責現場秩序維護。活動開始,由青協社長吳莉莉學姐進行解說,以ppt形式向同學們形象地展示了西部孩子的現狀,引起同學們的深思。其后,同學們在紙條上留下了自己的觀后感,以及自己想做的、能做的。
㈡活動中的細節問題 ① 前期策劃 由青協組織策劃部策劃,經過多次討論與修改,使格桑花活動策劃書得以完成。
② 前期宣傳 材料準備
a.由青協秘書部制定格桑花電子屏幕宣傳語和宣傳單。b.由青協宣傳部制作宣傳展板,展板形象生動,注重煽情效應,打動廣大同學。
正式宣傳
a.以社團名義,在電子屏幕上滾動進行宣傳。b.在院食堂對面進行宣傳。③ 前期宣傳場地、會場布置
由青協社服部制作“愛心罐”;為宣傳搬桌椅;購買布置會場材料及布置會場、打掃會場。㈢活動的自我評估
①成績:這次活動分成中午和晚上兩部分,有較多同學觀看。②存在的問題:
a.策劃時,晚上活動時間和地點選擇不夠合理; b.宣傳時,秩序不夠井然; c.布置會場時,社服部材料未買齊。③值得肯定的地方
a.宣傳展板制作得當,有吸引力; b.格桑花ppt制作非常好,有煽情力; c.青協各部門團結協作,促成活動的有效進行。④ 今后的打算
a.在以后的活動中,時間與地點的選擇要綜合考慮; b.活動準備要更細致,不出現漏洞; c.青協各成員共同努力,使青協茁壯成長。
陽光青年志愿者協會2010年11月24日