第一篇：《理解萬歲》小學(xué)生讀后感

這是一本講述如何處理人際關(guān)系的書，告訴我們面對復(fù)雜的人與人之間的關(guān)系，不可缺少的是理解。通過理解，再遠的距離也能飛越，再冷漠的心也能融化。理解就是這樣神奇。它能架起一座橋梁，將一顆顆孤獨的心連在一起；它能吹走滿天的烏云，像一陣清風(fēng)，帶來晴空萬里；它像一只無形的手，輕輕觸摸著那既隱蔽又最脆弱的角落……朋友們，讓我們合力推倒那道冰冷的心墻，讓人與人之間再無不和諧的地方。

當(dāng)別人犯了錯誤的時候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么難言的苦衷。如果這種苦衷你能理解，那你一定要原諒他（她）。好好地與他（她）溝通溝通，也許他（她）會體諒你的一番苦心喲！

對于處在悲痛中的親人或朋友，不要一味地只想盡快把他（她）給拯救出來，而是應(yīng)該將自己的情感融入到他人的情感中。因為只有這樣才能引起共鳴，才能使對方更心甘情愿地接受幫助。

做為父母要學(xué)會理解我們與眾不同的夢想，有的想當(dāng)工程師，有的想當(dāng)設(shè)計師，有的卻想當(dāng)一名花匠。因為這畢竟是我們的夢想，我們的人生，所以父母一定也要尊重和理解我們。

朋友之間更需要理解，更需要體諒。有時候，彼此的感情只是隔著一層薄薄透明的隔膜，打破它就能增進了彼此的感情。如果有一天，朋友之間的友誼不幸破裂了，千萬別只顧及自己的面子，應(yīng)該好好反省自己，并試著和對方談?wù)劊栽鲞M了解，取得諒解。只有這樣，你們之間的友誼之花才能得以再度綻放，并且更加鮮艷與芬芳。

朋友們，請記住：理解一劑靈丹妙藥，它能醫(yī)治人們內(nèi)心的不安與疑惑，解開心結(jié)、打開心扉、獲取信任。讓我們一起振臂高呼：理解萬歲！

第二篇：心理劇 《理解萬歲》觀后感

《理解萬歲》觀后感

十九中心理輔導(dǎo)員 鄧妍

上星期觀看了十九中同學(xué)們表演的心理劇《理解萬歲》之后，感慨頗深。

首先，這個劇以理解為主題，在現(xiàn)實生活中取材，突出表現(xiàn)孩子與家長雙方存在的矛盾。作為一個孩子，希望能得到家長的理解，而作為一個家長，同樣希望能得到孩子的理解。這是每一個家庭都普遍存在的問題。

其次，同學(xué)們的精彩表演讓我大為喝彩。生動的表情，豐富的語言以及逼真的動作，不得不讓人深入其中。

讓我印象最深刻的是這樣一幕：孩子想關(guān)心父母，增進自己與父母之間的溝通交流的情感，特意去買了一份禮物送給爸爸媽媽。而父母卻在為孩子的晚歸而生氣，卻在為孩子亂花錢，為孩子不用功讀書而責(zé)罵。孩子不知道自己做錯了什么，他哭著跑了出去。可是當(dāng)父母看見孩子寫給自己的賀卡時，卻淚流滿面。在我們的生活中，誰又敢說沒有發(fā)生過類似的情景呢。父母需要理解，孩子同樣需要理解。

心理劇是一種可以使患者的感情得以發(fā)泄從而達到治療效果的戲劇。通過扮演某一角色，患者可以體會角色的情感與思想，從而改變自己以前的行為習(xí)慣。它可以揭示深藏在參與者內(nèi)心的癥結(jié)，在導(dǎo)演的協(xié)助下，通過當(dāng)事人目前的性格特征，揭示出其性格產(chǎn)生的根源，即幼時所受傷害所造成的“生存決斷”。同時讓觀眾通過這些“個案”，普遍覺察到自己身上“看不見”的，但又無時無刻不在發(fā)揮作用的負面人格特質(zhì)，從而起到修復(fù)心理創(chuàng)傷，提升心靈品質(zhì)的效果。心理劇可以幫助我們提高自我解決現(xiàn)實問題的能力，建立更良好的人際關(guān)系。

這是一部成功的心理劇，它讓我們感同身受，讓我們明白換位思考的重要性。作為一名十九中的心理輔導(dǎo)員，《理解萬歲》更是一份值得我學(xué)習(xí)的好素材。它不僅讓我增加對父母的理解，教會了我怎么樣與同學(xué)溝通，更啟發(fā)了我對心理輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識，提高了對工作的熱情。

第三篇：理解萬歲,和諧萬歲

理解萬歲，和諧萬歲

豐富多彩的生物世界，色彩斑斕，各種事物既相互矛盾，又相互聯(lián)系，誰也離不開誰。利己主義早就沒了市場，被人們視為小樣。話是這么說，但忽視學(xué)習(xí)，缺乏思考，一些人的潛意識很難改變，一旦生活中發(fā)生了矛盾，首先想到的是保護自己的利益，很少考慮別人的感受。請相信：買方和賣方、勞方和資方永遠是兩條平行線，沒有交點的生活還得繼續(xù)，所以妥協(xié)成為一種最佳選擇。頂?shù)綁ι线B土擔(dān)的人已經(jīng)物稀為貴。早在1984年的時候一個叫劉勇的軍人看破紅塵提出了理解萬歲，理解萬歲一時成為人們熱捧的名句之一。理解就是了解、包容，站在對方的角度去思考問題。因為只有理解，生活才能繼續(xù)，才能達到雙贏，社會才能和諧。渴望理解是人們的一種心理需求，也是改革開放后破解各種矛盾和隔閡的一種社會現(xiàn)象。理解多了，人與人之間的矛盾就少,彼此之間的關(guān)系就融洽了。我們的現(xiàn)實生活離不開理解和包容，有了理解，我們的生活才能有滋有味，有幸福感，你同意我的觀點嗎?

第四篇：用心溝通,理解萬歲

班主任期末工作總結(jié)

時間如白駒過隙，眨眼間，我在行知學(xué)校擔(dān)任班主任工作也有一個多學(xué)期了。班主任的工作是繁瑣的，也是辛苦的，但是說句心里話，每當(dāng)看到孩子們那張張?zhí)鹈赖男δ槪以谛量嘀啵炊鴷幸环N幸福的感覺涌過心頭。總言之，班主任的工作有苦有甜，自有一番滋味在心田。

一、思想上，對學(xué)生進行思想品德教育

我認(rèn)為對學(xué)生們的教育應(yīng)該從思想上做起。中職學(xué)生正好處于青少年時期，是人生觀和價值觀認(rèn)識過程中的關(guān)鍵時期，如果錯過了這一時期，也許就錯過了他的一生。所以，我充分利用每周的素質(zhì)課以及周一的班會課時間對他們進行思想品德教育，讓他們認(rèn)識什么是對什么是錯，共同建立團隊精神及集體榮譽感，讓他們知道，在教室里，他們的一言一行代表的僅僅是他們自己的榮譽；出了教室，在校園里，他們的一言一行就代表了我們旅游高職班的榮譽；而如果出了學(xué)校，那么他們的一言一行代表的就是我們整個學(xué)校的榮譽了，一個學(xué)期下來，現(xiàn)在他們已經(jīng)有了這樣的意識，也許他們做的還不到位，但是我相信，給他們一點時間，他們會做的更好的！

另外，作為旅游管理專業(yè)來說，他們平時的一言一行也同樣代表了我們這個行業(yè)，從現(xiàn)在開始，讓他們樹立起服務(wù)的意識，每節(jié)課上課的時候，他們給我的歡迎詞不是：“老師好”而是：“您好，歡迎光臨！”同時，也用上了我們禮儀課上學(xué)到的形體禮儀課——基本站姿（說到這里，我要感謝我們旅游組的組長王老師，是他給我的這個建議，學(xué)生們用起來很好）。這些就可以為他們以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

平時，如果有同學(xué)犯了錯，我也會及時的找他們聊天談話，先跟他們分析一下這樣做出現(xiàn)的后果，然后讓他們自己思考這樣做到底是對還是錯，以后還會不會出現(xiàn)這樣的錯誤了，這樣做的好處，就是讓他們認(rèn)錯認(rèn)的心服口服，同時也會受到教訓(xùn)，然后在扣他們的德育分的時候，他們也會乖乖的讓我扣了，我認(rèn)為這樣做的同時，也可以培養(yǎng)他們思考事情的能力，從而會在遇到事情時，先分析一下后果，再行事。

二、學(xué)習(xí)上，給他們定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

中職學(xué)校的學(xué)生大部分都是學(xué)習(xí)成績不好，甚至是不學(xué)習(xí)，當(dāng)然，如果他們學(xué)習(xí)成績很好的話，他們會走進高中進而考進大學(xué)了。所以，讓他們自覺的學(xué)習(xí)、自覺的讀書，可能性很低。我采取的是這樣的方法：早自習(xí)的時候，讓學(xué)習(xí)委員制定出一個讀書計劃，把前日學(xué)到的課程在各科課代表的帶領(lǐng)下，復(fù)習(xí)一遍，每科大概用5到7分鐘的時間，最后會剩下幾分鐘的時間，給文娛委員，讓她帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一些歌曲，這樣一段時間下來，我們班的早自習(xí)一般就可以不用老師看堂了，他們的讀書的聲音也很大，很有學(xué)習(xí)的氣氛，課堂紀(jì)律也很不錯。

另外，中職學(xué)校的學(xué)生主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是文化課，而是專業(yè)技能，針對這點，我跟我們班級的學(xué)生做了要求：平時的上課要認(rèn)真的上，作業(yè)要按時完成，對于語文和數(shù)學(xué)這樣的文化課，他們只要不掛科就可以了，把學(xué)習(xí)的重點放在我們的專業(yè)課上，尤其是針對酒店和導(dǎo)游方面的操作技能課等，對于英語，也要求他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，平時多讀讀，晚自習(xí)的時候，除了讓他們做作業(yè)之外，我也提倡讓他們多讀些課外書，一來，不至于無事可做，二來，也可以開闊他們的視野，如果遇到好的文章，也可以讀給大家聽聽，以作分享。

三、生活上，多關(guān)心他們，及時給予幫助

由于是一年級的新生，很多孩子都是第一次離開家門住進學(xué)校，對于新的集體生活很不能適應(yīng)，也會遇到很多人際關(guān)系上的困擾。針對這點，我采取的方式是不定時到他們宿舍走訪以及利用早晚自習(xí)的時間，甚至是課間10分鐘的時間找他們個別聊天，及時了解他們的思想動態(tài)，以及他們的個性習(xí)慣等，時間久了，他們也發(fā)現(xiàn)原來我并不是像傳說中的班主任那樣的離他們遙不可及，有班主任的架子，然后他們也會慢慢的跟我訴說他們的心事，他們遇到的困擾，我會盡自己最大的能力去幫他們，給他們講一些自己以前遇到的或者是自己朋友遇到的事例，讓他們從中吸取教訓(xùn)或者經(jīng)驗，然后慢慢的改進自己的處理方式，以后再遇到類似的事情的時候，也不會再驚慌失措了。

四、支持他們參加各種活動，挖掘他們的潛力

我一直都很支持學(xué)生們參加各種活動，這樣不僅可以鍛煉他們的膽量和能力，也可以樹立他們的自信，從而全面發(fā)展，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。因此，這個學(xué)期中，我們班很積極的參加學(xué)校舉辦的各種活動，雖然并不是每個活動都取得了很好的成績，但是我相信，有了參與，也就有了收獲，名次不是最重要的，重要的是，從中學(xué)到了自己想要學(xué)的東西，重在參與！但是班級里仍然有幾個比較文靜的女生，平時不愛參加活動，于是我就在班里利用周五晚自習(xí)的時間，自己開展一些活動，或者做些小游戲，充分的調(diào)動她們的積極性，希望能培養(yǎng)她們的膽量和能力，雖然效果不是很顯著，但是我想，時間久了，她們會有所改變的。

當(dāng)然，做了這么多，我做的還是不夠，這學(xué)期我們班也出現(xiàn)過幾次重大的違規(guī)事件，這讓我很痛心，同時也在反思，自己的工作做的不是很到位，希望以后能做的更好！

我一直都相信，每個孩子都有他可愛的地方，也有他的優(yōu)缺點，這也是我為什么會選擇做老師的原因，所以我會很用心的用我的耐心和愛心來培養(yǎng)他們，也許現(xiàn)在效果還不明顯，但是我相信，他們早晚會被我感化，我們所需要的，僅僅是時間，而我們所收獲的，也許會更多！

2011．1．17

第五篇：將心比心 理解萬歲-民情日記

將心比心 理解萬歲

----醫(yī)保局民情日記

今天是星期一，繁忙的一個星期開始了，我來到辦公室準(zhǔn)備制定這個星期的工作任務(wù)安排，這是一位憔悴的中年婦女來到我身邊。簡單的寒暄過后，我弄明白原來她是替他兒子辦理住院報銷手續(xù)的。然后我告知中年婦女將農(nóng)行賬戶復(fù)印件及住院報銷資料留下就可以離開了，報銷款項將在下個月底匯入她提供的賬戶。誰知她一聽，急了：“要得下個月啊？那怎么行！你們醫(yī)保局不能現(xiàn)在給錢嗎？”我忙解釋道：“醫(yī)保基金支付是按月定時支付的，大額費用需要局辦公會議審核通過再支付的，錢現(xiàn)在是給不了的……”沒等我說完，中年婦女立刻火了：“你們醫(yī)保一點也不為群眾著想，設(shè)置這么多條件，給錢又拖拉，我要去投訴你們！”然后就拿著她的資料毛毛躁躁的甩門而去。

而我我則是小郁悶了一把，被無端搶白，話憋在心理沒說出口，并且一大早被人莫名其妙指責(zé)一通，確實心中有些不快。隨著前來辦理業(yè)務(wù)的人越來越多，這事在我心中也漸漸淡了。誰知這事并沒完，一個多小時以后，一位年輕小伙子帶著剛剛那位中年婦女又來到了我的辦公室。

小伙子面色蒼白，一看就是身體不好，他先讓中年婦女坐下，并來到我身邊解釋：他叫張凱，中年婦女是他母親，在家務(wù)農(nóng)。父親常年在外打工。他叫張凱，原來是酒店大堂經(jīng)理，剛畢業(yè)就能這樣也很不錯，家里還算過得去。誰知厄運從天而降，半年前他查出患有慢性腎功能衰竭——尿毒癥期，需要透析，這對他的家庭來說簡直是晴天霹靂，眾所周知透析的錢是一筆天文數(shù)字，這次已經(jīng)消耗掉家中最后的積蓄，家中急需一筆錢進行后期治療。聽到這里，我心中的不快已經(jīng)煙消云散，并且心中開始同情他的遭遇。正當(dāng)我發(fā)愣時，劉凱微微俯下身子在我耳邊輕聲說：“母親由于過分傷心并且長期心理遭受煎熬已經(jīng)被查出患有輕度精神分裂，所以情緒有時很難控制，希望你不要見怪，我代她道歉。”這是我才恍然大悟，怪不得中南婦女剛剛情緒那樣激動，我一邊安慰劉凱及他母親，一邊說：“首先，對于你母親的話，我現(xiàn)在全不能理解，可憐天下父母心；對于你，我很敬佩。現(xiàn)在我想到一些變通的補救辦法，跟你說說。”然后，我將他可以另外享受民政局低保大病救治和城鎮(zhèn)居民大病保險的政策跟他一梳理，并且安慰他這2項業(yè)務(wù)現(xiàn)在可以抽空優(yōu)先給他辦理，解他的燃眉之急。他聽后長舒一口氣，并且一旁的中年婦女也站起身說：“陳股長，剛剛我太急躁了，沒聽你說完，主要是我太擔(dān)心孩子的病啊，對不起，你是我家的貴人啊。”我忙說：“別別，后話沒說，你剛拿來的住院資料還得下個月底匯款，我只不過是將你應(yīng)該享受但又不知情的信息告知你而已，分內(nèi)事，并且我也要求你的理解和對我們工作的支持。”就這樣，一對母子滿懷感激的離去。

這件事給我的感觸很深，其實群眾并非有時蠻不講理，故意無理取鬧。而是有時是因家中出事而情緒失控，或者是由于不了解不理解政策相關(guān)規(guī)定而言語過激，這更需要我們的大度、耐心、理解。這也讓我們要學(xué)會從他們的角度去思考問題，這樣我們才會覺得很多事情并沒有想象那么復(fù)雜、棘手。總而言之：將心比心，；理解萬歲吧。