小學生讀后感

小學生讀后感1

看《動物世界》一書，里面描寫了很多動物小時候的生活情景。鳥兒小的時候鳥媽媽，鳥爸爸，為小鳥筑巢，捉小蟲子喂它的孩子們，還要教它們很多生存的本領，它們太辛苦了。

從這本書中感觸到父母的愛是最善良最真誠，最偉大的，他們一輩子都是為我們這下一代。所以我要好好學習，長大以后報答他們。

小學生讀后感2

今天，我讀了《動物世界》中的海馬—爸爸生寶寶。

讀了之后，我知道了原來海馬爸爸不會生寶寶，只是海馬媽媽把卵產到海馬爸爸的育兒袋里，等到小海馬孵化了，海馬爸爸的育兒袋就會裂開，小海馬就鉆出來了。

以前我以為海馬爸爸會生寶寶現在看了這本書，我才知道海馬爸爸不會生寶寶。

小學生讀后感3

我看了《一起長大的玩具》這本書，是講:很多人很想念他小時候玩過的玩具。我印象最深的是一個叫‘兔兒爺’的玩具。為什么叫‘兔兒爺’呢?因為‘‘爺”字向來是與長輩、與威嚴連在一起的。比如說‘‘土地爺’’‘‘財神爺’’，對這些‘爺’們須格外敬畏，以免招災惹禍。這兔兒爺，也算得上廣寒宮里的‘‘神兔’’。兔兒爺有大的也有小的，不過現在已經沒有了，如果有的話，我一定要買一個最大的。

小學生讀后感4

今天我讀了《動物世界》中的偽裝自己，里面有好多好多動物都會偽裝自己，飾蟹把海草纏在身上，海草就會長滿全身，這樣敵人就不知道它是飾蟹了。人人都知道變色龍是變色大師，它會隨著環境來變換顏色?？萑~蝶是和枯葉一樣的蝴蝶，在一群枯葉里堆里你很難找到枯葉蝶的。竹節蟲在樹上休息的時候可以把自己換成跟周圍東西一樣的形狀……

如果這些偽裝高手藏起來，你能找到它們嗎？

小學生讀后感5

暑假里，我讀了一本書叫一只會笑的貓。書里描寫了各種各樣的'貓，他們在小樹林里開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完后，又讓媽媽給我讀了一遍。

這本書里，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也愿意幫他，我也希望他最后能夠找到虎皮貓，天天在一起。

小學生讀后感6

看了《十萬個為什么》這本書，我明白了飛機為什么能在天上飛。這不僅僅跟氣體的流速增大壓力就會減少的原理有關，而且也跟飛機本身的結構有關。飛機的機翼上緣彎彎的，下緣平平的，使空氣對飛機有一種向上的托力，依靠這種力量，飛機能夠平穩地升上天空。科學知識真是奧秘無窮??！我要好好學習，將來能駕駛著飛機暢游祖國的藍天。

小學生讀后感7

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”

1、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

2、荒廢時間等于荒廢生命。

3、黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。

看電視的時候，時間從我們的眼前閃過；玩電腦的時候，時間從鍵盤上劃過；寫作業的時候，日子從作業本上踩過。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

讓我們一起珍惜時間吧！

小學生讀后感8

讀了《莫高窟》后我才真正感受到我國勞動人民的智慧與勤勞。

讀了《莫高窟》我好像身臨其境，親自摸到那精妙絕倫的彩塑，親眼看到那宏偉瑰麗的壁畫，親腳踩在那藏經洞的地板上……

讀了《莫高窟》我又有點憤怒，憤怒那些那野蠻無理的侵略者，無情的掠奪毀壞我國古代勞動人民智慧的結晶。

讀了《莫高窟》我不禁想起了《圓明園的毀滅》。圓明園在沒受到侵略者的毀害時是那么的美麗輝煌，充滿著歷史長河的氣息?？勺詮陌藝撥姷綀A明園后的日子，一切都變了。兇悍的侵略者把能帶走中國歷史的“寶貝”全掠走，不能帶走的便無情的毀滅。

讀了《莫高窟》我就立志要好好學習，不再讓歷史的悲劇在上演，不再讓中國的歷史長流哭泣！

小學生讀后感9

我最近讀了一本叫《小勇士貝貝》的書，講的是卡布奈特因為年齡的關系不能去參加原始人聚會，只有和她的表弟阿甲照看小嬰兒貝貝?？ú寄翁貪u漸發現貝貝不僅是個吵鬧的麻煩，他竟然是一個神奇的小勇士......就在那天晚上，阿甲不小心把大老虎引進了山洞，最后竟然是貝貝戴著怪面具嚇走了大老虎，這真是奇跡呀！

我的感想是：遇到危險要勇敢，老虎不可怕，可怕在于你怕老虎！

小學生讀后感10

悲劇的魅力所在便是，它給人以夢想，卻歸于虛無。讀者擁有上帝視角，升到了上帝的座位，來憐憫地俯視這群等待贖罪的蟲兒。這部劇里，我痛恨周樸園的刻薄冷漠，我哀傷魯侍萍的悲慘命運，厭惡周萍的軟弱，我只可憐周沖，那個活在夢里的天真男孩。

在這苦悶的環境里，愈是絕望地向外伸出手，愈是如一群“跌在沼澤里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷在死亡的泥沼里?！?/p>

小學生讀后感11

《吃黑夜的大象》的作者是白冰。一聽名字我就覺得這是一本很有趣的書，大象怎么會吃掉黑夜呢？原來故事講的是有一片叫黑蘑菇森林的地方，一到天黑里面就會傳出哭聲，因為小動物們都害怕黑夜。從大象阿烏把黑夜吃掉那天起，森林里再沒有了黑夜，小動物們很高興。

我覺得第19頁最有趣，大象叫阿烏，他的身體那么龐大，怎么會睡在那么小的一張床上呢？我感覺他翻個身就會掉下來。

黑夜消失了，小動物們很開心，可動物媽媽們很疲憊，因為她們沒法入睡。她們請求阿烏把黑夜吐出來，你們猜阿烏把黑夜吐出來了嗎？

小學生讀后感12

這幾天我喜歡上了一本書，名叫《赫梯公主的寶石嫁衣》，里面的主人公是五只老鼠，她們不光是朋友更是小姐妹，她們齊心協力的保護嫁衣，用她們的聰明智慧斗敗了小偷。

“寶石嫁衣”是古時候一位叫赫梯的公主在出嫁時穿的衣服，上面鑲嵌著無數的寶石，遠遠望去它會閃著白色的光芒十分耀眼，朋友們乘坐地鐵把嫁衣送到博物館，沒想到路上有一個小偷混到了車上，五個姐妹想盡一切辦法肩并肩保護嫁衣，可是小偷并不死心，晚上還依然去偷。幾位勇敢的姑娘經過重重困難還是把他抓住了。

讀了這本書我體會到了友誼是多么的重要，她們齊心協力、和諧相處、機智勇敢的保護了寶石嫁衣，戰勝了小偷，我也要學習她們遇事沉著冷靜堅韌不拔的精神。

小學生讀后感13

《草屋》講述了小桑在山地的鄉村生活。雖然他生活貧困，但他仍然無法幫助小?？鞓返耐摹?/p>

為了治好小桑的病，小桑的父親不顧一切地去看醫生。最后，一個老人被找到了，小桑的病也治好了。

尤瑪迪的一位奶奶為了一名學生的生命安全，犧牲了尤瑪迪校園里的一個南瓜。

當小桑離開山帝時，他仍然不愿離開山帝。

《草屋》這本書能感動人嗎?

小學生讀后感14

《神話故事》之（螳螂捕蟬）花園里有棵樹，上面有一只蟬，他在喝葉子上的露珠。有這螳螂正在它后面，伸出它的鐮刀，蟬沒有發覺。螳螂后面有只黃雀，正準備吃螳螂。后面還有一個小孩，正準備用彈弓射黃雀。小孩后面有個樹樁，他往后靠一點就摔倒。讀后感：在追求眼前好處的時候，不要忽視后面隱藏的危險。

小學生讀后感15

今天我讀了《史記》中關于大禹治水的記載。我相信每個人都聽說過大禹治水的故事。

這個故事的主要信息如下:大禹的國家突然發生了洪水，洪水淹沒了很多地方?；实壅匍_會議，大禹自愿為人民服務。大禹與新婚的妻子離婚，妻子成立了專門的防洪小組。他們跋山涉水，開過無數的路。在治水的過程中，大禹三次漂過他的房子，但他沒有進去。大禹治水花了十三年。歷經千辛萬苦，他終于渡過了難關。

他把自己的財產和家人留在身后，為國家和人民的防洪事業而獻身。大禹的專注、堅持和無私精神值得我學習。

勇敢去面對挑戰

讀《神線的故事》有感

南市街道南溪小學 503班 潘蔚虹 指導老師：潘培梁

暑期我看了一本書——《朗讀手冊》Ⅱ，里面的文章情節動人，文筆優美，令我愛不釋手。其中，我印象最深的是《神線的故事》，故事有趣，道理深刻，使人受益匪淺。

這是一個民間故事，故事中的主人公叫彼得，他不想上學，整天想入非非。有一天，彼得在森林里遇上一位老婆婆，她給了彼得一個銀球說：“這是你的生命線，你不去動它，時間就會正常，但是如果你想希望時間過快一點，時間就會很快過去?！北说寐犃撕芨吲d，把銀球放進口袋里就回家了。第二天波得覺得上課太無聊，就拿出銀球，輕輕拉了一下。突然間聽見老師說放學，彼得高興極了。有一個小女孩叫麗茲，彼得很喜歡麗茲，長大后要娶麗茲當老婆。為了使自己快點長大，這天晚上，他就狠狠的拉了一下銀球，早上醒來的時侯，發現自己已經在學做工匠活了。彼得喜歡自己的新生活。有時候，當離發薪水的日子很遠時，他就拉一下銀球，他的口袋里就又有錢了。為了早點與麗茲結婚，他又拉了一下銀球，一年就又飛快過去了，麗茲同意嫁給他。麗茲給彼得生了很多孩子，每次當孩子生病或者不停打鬧的時候，他就又拉一小段金線。孩子越來越多，房子顯得擁擠了，彼得覺得孩子們如果獨立生活了，他就輕松多了，他又狠狠地拉了一下銀球，他發現孩子們已經出去找工作了。彼得也頭發全白了，他的生命也所剩無幾。彼得來到森林，坐到林中空地的長凳上。那個老婆婆又出現了，彼得問老婆婆，自己的人生能否重新來過？因為彼得感覺他的生活就像白日夢那樣轉瞬即逝，毫無意義。

縱觀彼得的一生，似乎應該很幸福才對，遇到困難或者煩心事，只要拉一下銀線球，那段令人討厭的時光就會過去。然而，恰恰相反，彼得并不滿意這樣的人生，這是為什么呢？唯一的解釋就是，生活本身是由酸甜苦辣組成的，有好事也有壞事，只有付出心血與汗水，才會享受到成功的快樂。無論是好事還是壞事，都是人生的一部分，不要去逃避，而是要勇敢去面對，去經歷成功與失敗，歡笑與淚水，這樣的人生才是有意義的完整的人生。

想想自己的經歷又何嘗不是如此呢？記得有一次，我考試考砸了，被老師和家長罵，心里別提多難受了。但是，我沒有逃避，下定決心努力學習，相信可以趕上的。上課我專心聽講，課后認真作業。有時，為了解決一道難題，我可以琢磨很久，直至夜深。通過一段時間的努力，我的成績突飛猛進，享受到了成功的快樂。

人生的道路肯定不會是一帆風順的。但是不管遇到什么困難，都要有勇氣迎接挑戰，那么困難終將被踩在腳下。這就是《神線的故事》告訴我的道理。