第一篇：感恩大學筑夢遠航校園文化系列活動策劃書

為營造濃郁的校園文化氛圍，展現學生綜合素質，創設學子成果展示平臺，創新課堂文化展示方式，分享學生學習生活中的點滴，全面增強學生的責任感、使命感、榮譽感，學院計劃舉行以“感恩浙里，筑夢遠航”為主題，推出201x年浙江大學遠程教育校園文化系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

感恩浙里，筑夢遠航

二、參賽對象

我院遠程教育在校生或畢業生及我院學習中心

三、活動項目

（一）、以“遠程學習故事”為主題的圖文大賽

（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點子創意征集

（三）、以“尋找最美時光”為主題的影視作品分享大賽

（四）、以“精彩校園生活，創意由你做主”為主題的校園文化活動策劃大賽

四、活動要求及時間

活動一：“遠程學習故事”圖文大賽

1.以圖文結合的方式呈現遠程學習、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁面制作、PPT、手繪、PS等形式；

2.每人僅限投稿一次；

3.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；

4.活動時間：201x年4月8日-201x年5月10日。

活動二：“拒做低頭族”微點子創意征集

為呼吁社會正確看待“低頭族”現象，重視、尊重身邊的人和事，不做看手機的“盲人”，開展微點子創意征集，意在減少“低頭族”現象。

1.征集微語錄和微倡議（可二選一）；

2.微語錄：提示語或標語，出發點為減少低頭族現象，用于校園公共場所張貼溫馨提示；

3.微倡議：減少“低頭族”現象的行動方案，可行性強，字數不限；

4.要求：積極向上，展現和傳遞正能量；

5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；

6.活動時間：201x年5月12日-201x年7月1日。

活動三：“尋找最美的時光”影視作品分享大賽

是什么在曾經瞬間觸碰到你的心靈？可以是一張照片、一段視頻、一首歌、一部電影亦或是一段語音都可能蕩起你心中的漣漪。告訴我它們背后的故事，讓我們一起分享這份感動，一起為這份美好唱起贊歌。

1.無主題限定，無個人logo；

2.圖片像素大于500萬，音視頻要清晰可讀；

3.每個類型材料限投1份，每位參賽者最多投稿2種類型；

4.照片、視頻、歌曲、電影、語音均可，每段材料配300左右文字故事解說；

5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；

6.活動時間：201x年7月15日-201x年9月15日。

活動四：校園文化活動策劃大賽

1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容(環節)及相關注意事項；

2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計，主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方；

3.參賽對象：學習中心；

4.活動時間：201x年4月15日-201x年7月15日。

五、活動注意事項

所有作品均要求原創，不得抄襲和下載他人作品，違者取消參賽資格。

六、獎項設置

活動一、二、三擬設一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；鼓勵獎25名；

校園文化活動策劃大賽擬設一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。

七、評獎方式及時間

1.評獎方式：評委評分；

2.評獎時間：201x年11月-12月。

請各學習中心做好活動宣傳、組織工作，歡迎各位同學踴躍參加！所有作品請發送至郵箱zhangchunyan@zju.edu.cn。

浙江大學遠程教育學院

第二篇：校園文化活動策劃書

校園文化活動策劃書

活動背景

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進出于學校各個活動點。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發大家的創新意識，體現醫大臨床學子的思維活躍的特點。

活動主題

推廣校園文化，展現繽紛生活。

活動時間

待定.活動地點

食堂三樓禮堂、食堂前空地

活動組成攝影、書畫、文章、微電影展

活動前期準備

1.布置海報，公告欄。適當發些宣傳單。

2.與學校方面聯系占地問題。

3.設置獎勵，采購獎品。

4.設置評審團。以及各類負責人員。

活動流程

一、征文大賽：

1、征文主題：我的校園“情結”

2、征文要求：

①體現豐富多彩的大學生文化生活，反映同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：1000-3000字

④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。⑥截止日期：待定。

二、校園文化

書畫、攝影、手工制品展

活動主題：校園“映像”

活動內容：

①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現同學的日常生活和學習

狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：待定

備注：一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、校園魅力展示大賽（我們豐富的校園生活）

校園微電影、微視頻比賽。

電影（視頻）主題：愛、愛、愛

要求：①時間控制在十分鐘之內。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同學之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現同學們在校風采。

②請另附注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

③我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

④截止日期：待定

備注：從全部同學中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統一時間在食堂門口空地前設立展臺展出自己的作品為自己拉票。

四、獲獎展示兼頒獎儀式

占用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團表演相關主題節目。

五、報名方式

在各班統計報名人，再將名單轉交給青協主辦方；之后，交取作品。

資料整理

在工作過程中應有青協拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程。文字統計參賽人數及其作品。所有參賽作品實物需留照片，視頻類需留備份。

預算經費

參賽者獎品約500元。

前期廣告50元左右。

活動感想

大學的人才培養是一個教育過程，也是一個文化過程。現代大學不僅承載著為國家和社會培養優秀人才的使命，也承載著傳承和創新文化的使命。這兩重使命決定了大學以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實力和文化氛圍使學生養成學識、發展智慧、提高綜合素質提升人生境界，實現德、智、體、美全面發展。此次活動將讓我們體會到大學的樂趣與感動。

策劃人：馬靖梅

第三篇：感恩筑夢 作文

感恩、筑夢

在過去的一年里，讓我感受最深的是感恩二字。感恩陽光，普照大地，給以我們溫暖；感恩父母，賦予我們生命，伴我們成長；感恩學校，為我們創造明天，實現夢想。感恩，讓自己的心靈得到洗禮，使自己的境界得到提升；常懷感恩心，追尋快樂真諦、幸福源泉，你我共同感恩。

感恩學校，是她幫助我成長。記得初次來到學校這個大家庭我還是一個小孩子，辦起事情來毛毛躁躁，無所適從。幸運的是，有一群家人般的老師們，不厭其煩、循循善誘地教導我，幫助我從一個愣頭小伙成長為一名懂得。古語有云，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。要想達到夢想的彼岸，需要我們從點滴做起，步步為營，腳踏實地。

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

懷著感恩的心我會繼續勇敢的向前方走去，路上可能有荊棘遍布，但是學習的路不可能一馬平川。這時感恩的心就是我的利劍，一路上披荊斬棘。路上可能風雨交加，求學的路不可能一帆風順。這時感恩的心就是我的指南針，一路上指引方向。在國家助學政策的幫助下我會努力，不再想從前的悲傷和困惑。直面新的風雨和挑戰，和同學朋友老師堅定信念、毅然前行，打造出屬于我們90后自己的天空，在這天空中微笑著飛翔。

高二四班 周洋

第四篇：豐富校園文化活動策劃書

《豐富校園文化活動策劃書》

一、活動背景：

強化校園精神文明建設，豐富校園文化，提高學生文明素質，對陶冶學生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養學生高尚的道德品質，豐富其精神文化生活，提高學生的活動能力，更好地適應社會發展的需要。

二、活動目的：

1、讓同學們認識到精神文明建設的重要性！

2、讓同學們從自身做起，做好精神文明建設的工作！

3、讓同學們發揚優良習慣，改掉陋習！

三、活動主題：

促進精神文明建設，從你我身邊做起！

四、活動時間：

2012年11月*日

五、活動地點：

西教學樓30

5六、活動對象：

11屆水利工程36班全體同學

七、活動形式：

主題班會

八、活動流程：

1、前期工作：

（1）開班委會議，協商活動時間、地點及內容;

（2）活動教室的申請，邀請嘉賓;

（3）多媒體等設備的準備；

（4）物品的購買;

（5)場地的布置；

（6）主持人的選取；

（7)宣傳片的制作，板報的設計

2、主持人宣布班會正式開始，并宣布相關事宜

3、班長為此次班會致辭

4、團支書結合宣傳片演講

5、情景劇表演

6、互動游戲

7、請同學列舉不文明行為

8、有獎競答環節

9、有請嘉賓點評

10、主持人做本次班會總結，并宣布班會結束

11、后期工作：

（1）會后打掃場地，教室的還原

（2）團支書做出總結匯報

九、工作安排：

1、組織小組：組織班干開會商討，收集同學意見并做出活動策劃，組織同學參與，聯系工作人員。

2、文娛小組：聯系主持人，排練不文明禮貌場景，采集宣傳片。

3、宣傳小組：采集宣傳片，制作PPT，拍照，通知班級活動時間地點及內容。

4、生勞小組：場地申請，場地布置，多媒體設備準備，物品購買。

5、學習小組：問題采集，班會總結。

6、體育小組：收場工作。

7、紀檢小組：考勤記錄，現場秩序維持。

十、其它事項：

1、各小組務必在規定時間內完成任務，若有困難請及時與班長聯系。

2班會開始前，攝影、現場工作人員先就座，在紀檢小組將現場秩序維持好后再開始工 作。

3、教室里的麥克風，文娛小組先安排人員去試用，若麥克風不可使用，請及時聯系班長。

4、教室申請好后，生勞小組進行場地布置工作

5、各班干要起帶頭作用，積極參加活動。

6、主持人要控制現場，使活動連接盡可能緊湊的進行。

第五篇：特色校園文化活動策劃書

特色校園文化活動策劃書 策劃背景：

前進中的威寧第四中學，在特色校園文化主要組成部分的各種校園文化活中舉辦了多次各種各樣的活動。然而，深受廣大師生喜愛的體育活動卻很少。為了歡迎上級領導蒞臨我校指導工作，豐富全校師生的課余生活，我校準備舉行一些大眾參與的體育活動，如太極功夫扇、武術健身操等等，從而加強我校在整個地區的模范帶頭作用。這些活動的舉辦旨在豐富我校教職工和學生的課余生活，營造團結友愛、積極愉悅和展現我校整體精神風貌，對我校的校園體育文化的形成、我校學風的完善、文化的深化、特色的突出、實施素質教育的發展顯得尤為重要。

活動目的：

校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力、素質教育及陽光體育等方面的實施都有著重要而又積極的影響。

通過本次活動的開展，能進一步增加我校在整個地區的示范、創新與領導地位。發展我校體育運動項目，弘揚我校整體特色，體現我校素質教育的實施。同時，為了填補我校體育歷史上的空白與陽關體育的實施等。另一方面，可以增進在校師生之間的友誼、培養師生之間的團結與拼搏精神。

活動時間：

初演：10月12日

活動地點：威寧四中操場

活動構成：

一． 太極功夫扇表演（學生）

二． 武術健身操展示（老師）

活動流程：

一．準備部分

1高一年級5、6、7三個班各抽出20名學生，其中男生共計40名，女生20名（9月21-22日）每天在學生的體育課時，練習太極功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分鐘練習。（9月22-10月14日）注：學生獎勵，在本學期末為每位學生頒發獎狀一張，同時，為其在學期考試總成績中增加20分-50分。

3組織在校教師集體學習武術健身操，由體育組老師負責教授與組織。

1除孕婦、運動不便、老齡及最近三個月內動過手注：○

術的。

2每位教師必須每天利用坐班時間找體育組教師學○

習，每天每人一次簽到，一周兩次未到者扣除100元。

三． 實施部分

1.9月22日-10月10日 學生學完全套太極功夫扇動作，10月11-13日學生配樂整體演練，并彩排。

2.9月25-10月8日教師學完武術健身操各個技術動作10月10日教師整體演練

3.10月13日學生教師整體預演并彩排。

四．成果預設

開始先由學生在《中國功夫》音樂的背景下，表演太極功夫扇。在音樂將結束時，教師由操場兩側正對相向正步入場，同時行拳禮。然后教師在音樂的背景下，表演武術健身操。最后教師表演完節目之時，全體教師與學生高呼我校訓。之后，整隊兩邊迅速撤退。

經費預算

道具：太極扇20元／人，共計1200元左右

服裝：表演服70元/人，共計4200元左右

合計：5400元