第一篇:青春你好嗎抒情散文
溫暖的春風輕輕拂過寒冬帶來的冰冷的夜,就這樣,不知不覺過了好久,可那好似昨天發生的一樣……嘿,青春,你好嗎?
仔細一想,青春也帶給我們好多,但不是也把我們的時間帶走了嗎?
那個我喜歡的人啊,也許你真的不曾知道這個默默付出的人吧!想一想,真是虧,把自己的一切都給了你,卻沒能博得你一點留戀的目光,為了你可以放棄一切,可你卻最先把我放棄了,我也是個可悲的人啊。可又一想,我也應該感謝你的啊,是你讓我這十多年的時光有了豐富的色彩呢!我也不虧啊,不論如何,我也愛過了,轟轟烈烈的愛過了!呵,這成語用錯了呢,哪里是轟轟烈烈,明明只是我一個人苦情單戀吧。說著真是遺憾,這十多年你從來沒真正屬于過我一個人,可我呢,我的心一直都是你的啊!要是說虧,便虧到這里了吧。看著那時比咱們小一屆的學妹如今都有了后半生的伴侶,心里真是不甘啊。我們那時為何要放手呢?也許這就是命吧,我們沒那緣分,自不該抱怨,可我的愛都給了你,今后我哪有愛給別人呢?
那些喜歡我的人啊,這輩子我欠你們的。我真的很謝謝你們,默默為一個不在乎你的人付出這么多,那種痛,我也了解啊,不知道你們是否還記得我。哎,忘了我最好,我根本不值得你們愛,你們為我付出那么多,我又報答你們什么呢?也許我對你們那樣真的是殘忍吧。你們千萬別掛念我,我至今若此,愛上別人也許不可能了,可你們不一樣啊,快點忘了我吧,找到一條真正屬于你們的路,找到一個真正只屬于你們一個人的人。別在我這里徘徊了,快忘了我吧,這是我對你們唯一的請求了。
那個我知心的閨蜜啊,感謝有你的存在。你曾陪我一起哭,一起笑,一起八卦,一起……我失落時有你,我成功時有你,我無助時有你,我孤獨時有你,如今沒了你的陪伴,好不習慣,多久了,沒有一起談心?真的好想你啊,那時我們多么快樂啊,無憂無慮,可如今,我們被壓力壓的喘不過氣,若是你在我身邊,會不會像原來一樣陪伴我呢?還是你已經把我這個不引人注意的同學忘了呢?
那飛快流失的時間啊,你慢一點吧!我跟不上你的腳步了呢!我好想再回頭看看,看看那些與我有緣的人,時間若能倒流多好,好想再過一遍呢,如今的我,好孤獨啊,朋友們的笑臉怎么也找不回了,真是吝嗇,連回憶都不肯給我嗎?不知我將來會變成什么樣呢,會不會是同樣的孤獨呢?想想真可怕。這寒冰封住我的心多久了?我難道再也看不到黎明了嗎?
嘿,青春,你好嗎?你看,沒說多久天又黑了,原來溫暖只是短暫的嗎,原來過去也只是過去了,誒,罷了,那也只是過去了,我的未來……還沒開始啊!
第二篇:地球,你好嗎
地球,你好嗎?
黑鴨子組合曾在歌曲中寫道:當天空不再是藍色,小鳥也不會飛翔;當大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望,讓我們一起呼喚,地球,你好嗎?令我們遺憾的是,現在的地球已經被折磨得遍體鱗傷,而作為當代大學生,作為不久之后社會建設的主體力量的我們,對于地球的關注又有多少?知道多少?近日更有網友戲稱“如果說云南是四季如春,那么我們開封就是春如四季。”天氣不斷驟變,引得大家紛紛抱怨。同時霧霾剛走,卻迎來了罕見沙塵暴。這一個個鐵的事實警示著我們,地球“生病”了。
當藍天已不再是藍色 從去年第四季開始,霧霾天氣一直籠罩著中國大部分天空,一時間引起了政府部門和公眾對空氣質量的關注,“PM2.5”(大氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物)”成為了大家熱衷談論的話題。2013年2月17日,中國科學院公布了該院“大氣灰霾的追因與控制”專項組的最新研究成果,發現京津翼霧霾檢測出大量危險含氮有機物顆粒,這也正是光化學煙霧的主要成分之一,并且數據表明中國霧霾污染與經濟發展成正比。僅今年一月份,京津翼地區總共就發生了5次強霧霾污染,并有專家表示,華北地區已經是全球空氣污染最嚴總的地區之一。而我們開封地處中原,與華北地區聯系緊密,隨著空氣的對流運動,污染也嚴重地蔓延到了此地,越來越多的人出行時戴上了口罩,難道將來某一天我們出行時必須戴上防毒面具么?
無奈的是霧霾剛走,3月9日,河南氣象局發布多個大風藍色預警。其中,開封發布沙塵暴黃色預警,能見度小于1000米。那些只在故事才出現的場景浮現在眼前,狂暴的沙龍席占據了整個天空,足球場上有人在踢球中體力消耗一空,在風沙中身體向著地上倒去;那些平時華麗的廣告裝飾在這一瞬間搖搖欲墜;更有部分塑料袋等垃圾漫天飛舞。難道這就是我們所暢想的藍天,我們生活的藍天么?
同時,酸雨這一“隱形殺手”更是在近幾十年的時間給我們留下了深刻的印象,在酸雨區,酸雨造成的破壞比比皆是,觸目驚心,我國四川、廣西等省有10多萬公頃森林也正在衰亡。世界上許多古建筑和石雕藝術品遭酸雨腐蝕而嚴重損壞,如我國的樂山大佛、加拿大的議會大廈等。還有北京盧溝橋的石獅和附近的石碑,五塔寺的金剛寶塔等均遭酸雨浸蝕而嚴重損壞。“久逢甘霖”也正在朝“災難降臨”演變。
當水源已不再清澈
水是生命之源,我們都自豪地球是個美麗的蔚藍色星球,布滿著藍色的水源。但在生活中,清澈的水源卻已經不在了,大量魚類死亡,瀕危物種不斷增多,關于水體污染的現象已經屢見不鮮。
3月10日,位于上海松江的黃浦江二級水源保護區江面上漂浮著大量死豬,包括乳豬與成年大豬,目前,已經打撈的死豬數量已經超過6000之多。保潔師
傅們每天天不亮就穿上工作服,戴上口罩打撈水中部分腐爛的死豬,回去之后惡心得吃不下飯。有關部門曾對118個城市地下水展開調查,結果的數據表明,約有64%的城市地下水遭受嚴重污染,33%的城市的地下水遭受輕度污染,基本清潔的城市地下水只有3%。難道這就是人來在接受自然環境的饋贈之后的回報么?曾經傍河而居的水鄉風情已經成為了歷史,現在,河流已經成為了一條條排污渠道。
從福建紫金礦業污水滲漏事件,到云南曲靖鉻渣污染,再到廣西龍江河鎘污染,近年來,我國水體污染事件頻發。目前,全國500多條主要河流水已經有80%以上受到不同程度的污染,主要是由于工業廢水的排放造成的。據統計,我國工業廢水排放量占據污水排放量的的40%左右,工業廢水對環境污染比重大,已經成為當今環境工作中迫切需要解決的重大問題之一。
當大地不再有芬芳
大地涵藏萬物,孕育生命,被譽為人類的母親,但伴隨著我國工業化的快速發展,大地不斷遭受到各種污染的傷害。隨著科技的發展,我國每年產生的電子垃圾就超過200萬臺,但回收處理的只有一部分,大量的卻是流入了環境中造成了不可挽回的危害。
自2008年以來,全國已經發生百余起重大的污染事故,形成令人扼腕的“大地之殤”。占全國糧食總產量五分之一的東北黑土區是我國重要的商品糧食基地,但支撐糧食產量的黑土層卻在過去的半個多世紀減少了50%,并在繼續變薄。幾百年才形成一厘米的黑土層正在以每年近一厘米的速度消失,幾十年后,部分黑土將永久消失,那時,東北這一中國最大的糧倉產能將遭到無法挽回的損失。
而且,我國土壤污染出現了有毒化工和重金屬污染由工業向農業轉移,由城區向農村轉移,由地表向地下,由上游向下游轉移,由水土污染向食品鏈轉移的趨勢,逐步積累的污染正在轉變成污染事件的頻繁爆發。“目前我國土壤污染呈日趨加劇態勢,防治形勢十分嚴峻”,中國土壤學會副理事長張維理教授一直關注我國土壤污染狀況,“我國土壤污染呈現一種十分復雜的特點,呈現新老污染物并存。無機有機物污染混合的局面”。土地治理,迫在眉睫!
當食物都已成毒物
大氣、水源、土壤相繼被污染后,食品污染接踵而來。污染物通過雨水的作用,經過河道、湖泊,最終一江濁水向海流,使大海變成了人類的“污水儲存池”。漸漸由于水循環進入食物鏈,使得大部分食物含毒。據調查,每天全球死亡總人口16萬人的40%,即每年有2336萬人死于環境污染因素、每年死亡于環境污染2336萬人,比第二次世界大戰平均每年死亡950萬人的兩倍還多。如此觸目驚心的數字無時不在提醒著我們,環境變了。
更令人擔憂的是,有的人還被巨大的利益蒙蔽了良心,非法使用藥劑。不僅污染環境,生產出來的食品,如高致癌毒大米、殘留農藥超標的蔬菜水果、黑心月餅、用硫磺熏制的土豆、毒豆芽等,讓人們在生活中吃東西時都心驚肉
跳。社會中食物中毒案例屢見不鮮,特別是兒童體抗力差,對重金屬等反應敏感,嚴重影響到了新一代兒童的成長。
當我們再次問起:地球,你好嗎?我想,我們應該感到沉重、感到壓力、感到責任。地球沒那么堅強,需要我們來呵護,即將崩潰的世界,我們又該如何挽救?
綠色家園,路在何方?
2011年以來我國多地灰霾天氣造成了嚴重的大氣污染,原本十分陌生的詞匯PM2.5迅速成為社會熱詞。中宣部出版的《辯證看務實辦》一書更是詳細解析了我國環境污染的狀況、原因及解決方法。
審時度勢,追溯根源
環境問題原因的認識既有客觀因素,也有主觀誘因。對于前者,《辯證看務實辦》中提到“發展方式粗放”作為導致當前我國環境污染日趨嚴重的首要原因和根本癥結。并指出“這種粗放的發展方式若不改變,環境污染就難以得到根本遏制。”而宏觀上體制機制弊病的困擾,微觀上經濟利益的誘惑、執法問責不嚴的阻撓,構成了當前環境污染嚴重的主觀誘因。對環境違法處罰力度不夠,違法成本低,客觀上造成了“企業無賴,環保無奈”的現象。
而我國現行的《環境保護法》已經頒布實施了20多年,一些內容已不能適應新形勢需要。當前,《環境保護法》正在進行修改,將力爭構建覆蓋環保工作各個方面,門類齊全、功能完備、措施有力的環境法規標準體系,從根本上解決“無法可依”問題。
同時,2012年全國“兩會”上,PM2.5首次寫入政府工作報告,全社會對PM2.5的關注折射出當前我國環境污染的嚴峻。“據統計,與發達國家相比,我國每增加單位國內生產總值的廢水排放量要高出4倍,一些單位產品污染物排放量要高出10倍以上??”作為人口大國,每天產生大量的生活垃圾,也給垃圾處理帶來極大壓力。
環境問題涉及諸多方面,但究其實質而言,是經濟結構、生產方式、消費模式和發展道路的問題。因此,從源頭上防治污染,就要加快調整經濟結構,切實改變資源消耗大、環境污染重的增長模式。
持續發展,嚴格執法
“威若雷霆,寇賊不生”,現在社會中部分非法商販利益熏心,以犧牲環境的代價來使其利益最大化。據了解,我國的GDP增長很大一部分依賴于大量資源的消耗,經濟的發展狀況與資源的消耗量成正比。因此,加快調整經濟結構,推動產業優化升級,切實改變資源消耗大、環境污染重的增長模式,全面控制污染物產生,維持可持續發展,以及加大環境執法力度是有效解決環境問題的重要支撐。
同時,為了降低汽車尾氣對環境造成的污染,北京國V排放標準即將實行。北京市環保局局長陳添介紹,具體工作將分兩步實施,第一步是進行車用油品升級;第二步是國V尾氣排放標準的升級。兩步都完成后,北京將全面進入機動車國V標準。
讓生活多一片綠色
環境多一片綠葉,生活多一片溫馨。大量的植被覆蓋能吸收大氣中的有害氣體、顆粒物,起到凈化空氣的效果。同時,充足的植被也是減緩水土流失,阻擋風沙的主要措施。3月12日是第35個植樹節,各地紛紛開展植樹活動,“現在人養樹,將來樹養人”、“前人種樹,后人乘涼”等標語隨處可見。
而最著名的人工植被要數“三北防護林”了,1979年,國家決定在西北、華北北部。東北西部風沙危害嚴重,水土流失嚴重地區建設大型防護林,總面積達39億畝,以求能擋住風沙,減輕自然災害,工程規劃期限73年,分八期工程進行。目前這條巨大的“綠色萬里長城”已經頗具規模,并且達到第五期工程建設。
今年,25萬畝平原造林成為北京環境保護舉措的最大亮點。工程以實施景觀生態林、重點綠色通道工程為主,分布在以大興、通州、順義、昌平、房山5個區為重點的14個區縣,按照“兩環、三帶、九楔、多廊”的空間布局實施,永定河畔、城市中央、郊野深處??成片的樹木給大家帶來了綠色好心情。我們在此祝愿防護工程早日完成,環境能盡快得到改善。
綠色生活,你我同行
地球是我們共同且唯一的家園,環境的巨變對我們未來的生活更是息息相關,對如此嚴峻的環境形勢,人類應該如何面對,國際,國家有那些策略,將來的我們會朝著那些方向發展?作為當代大學生,我們又能做些什么?
每年4月22日是地球日,姐糾結好久,看完前面的后面的沒思路寫不下去了。小孩寫的都很少一點點,有個給我的還是紙稿。一起發給你看看吧。覺得這個像寫系列,兩篇好難。除非兩篇連在一起才能有整體的感覺,我都不知道咋辦了。。
第三篇:地球 你好嗎
萬州區趕場中心小學教研月練兵課教案
《地球 你好嗎》
教學目標:
1、情感目標:通過演唱歌曲,加強對環境保護的感性認識,更加關注綠色事業,愛護我們自己的家園,培養他們自覺的文明習慣。
2、知識目標:引導學生明白地球現在所面臨得各種災難,樹立全世界人民手拉手共同為綠色事業做貢獻的意識。
3、技能目標:掌握十六分音符及弱起小節的正確演唱。
教學重點、難點:
1、能用親切優美的聲音、有感情的演唱《地球 你好嗎》
2、掌握十六分音符及弱起小節的正確演唱。
教學過程:
一、組織教學:
1、師生問好!
2、音階練習12345671
3、發聲練習123454321
二、新歌教學:
1、導入:同學們,老師呢,今天給大家帶來了兩組圖片,播放第一組圖片(美麗的地球),再請同學們看看第二組圖片。(地球的各種災難)(把你想到的看到的和我們分享一下)
同學們說的真好!是呀,這些景象就是我們賴以生存的美麗地球,有清山綠水、藍天白云,還有小鳥在高空自由飛翔,多么美麗的大自然啊!但是,近些年來,隨著科技的進步,我們地球母親現在已經千瘡百孔,地球上的動物也在瀕臨滅絕,我們生活的環境已不再那么美好了。就像同學們說的我們要愛護地球,保護環境,保護我們的家園。接下來請同學們和我一起去學習《地球 你好嗎》
2、老師示范演唱(播放歌曲歌詞圖片)
首先,請同學們帶著老師的問題一起來欣賞一下這首歌曲。問題是:這首歌給你的感覺怎么樣?
3、同學們,這首歌曲中有一段旋律很不好演唱,老師想考考大家,看看你們能把它演唱好嗎?你們有信心嗎?
出示課件,分組進行難點旋律的學習,并分組展示自學成果。
同學們真棒,你們把最難的部分解決了,剩下的旋律肯定難不倒你們了。萬州區趕場中心小學教研月練兵課教案
4、我想請同學們用la模唱旋律,師彈一句,學生唱一句。
5、能加上歌詞唱一唱嗎?試唱歌詞,師彈奏旋律,學生學唱歌詞。(糾正不好地方)
6、教師提出相關的演唱要求:長音的時候要唱足,注意弱起小節。
7、請同學們用你最好的聲音、最好的表情、有感情地演唱一遍歌曲。(完整地演唱歌曲:要求用親切深情的歌聲來演唱)
8、歌曲處理:討論用什么樣的演唱形式。(領唱、合唱)
9、(1)分組討論,怎樣來保護地球?
(2)課件出示學生護綠保潔的圖片,并進行講解: 介紹我校師生們為了地球美好的明天,已經行動起來了。
三、課堂小結及課后延伸:
1、環保宣言
請學生發表自己的環保宣言(1)別讓水龍頭傷心的流淚。
(2)保護地球,從我做起,從小事做起。教師小結: 同學們,環保是一場綠色行動,這場行動中我們少先隊員的任務是帶動身邊的人積極參與樹立環保意識,用實際行動保護地球。讓我們從我做起,從身邊做起,做一個熱愛地球的好孩子。
教學反思:
為了調劑課堂氣氛,充實教學內容,我在特意制作了課件《地球,你好嗎》的兩組圖片對比,主要目的是為了啟發和引導學生,讓學生更好地表現歌曲,通過上課中課件的使用,我感覺效果比我預期的要好,學生興趣深厚,起到了很好的作用。但由于課時前半段用時過長,致使在突破難點過程中,有些倉促,雖然難點突破了,但學生掌握的不夠扎實,這也反映出我在課堂應便上存在不足,在今后教學中應多加訓練和積累。
第四篇:媽媽,你別走好嗎?
媽媽,你別走好嗎?
曾經有這樣一位小姑娘,還只有八歲,在讀二年級,家里也很窮,他爸爸因車禍死了,留下她和媽媽兩個相依為命,為了她女兒過上好的生活,有一天到經朋友介紹到工地上去打工,每天從早上干到晚九點才回來,有時干的腰都值不起來,這樣她媽媽連續干了一年多。身體也一天比一天差,有一天下午,也是個下雨天,晚上八點多下班,突然倒在了地上,這時,有一個值班的人路過那里,看見了連忙把她送回了醫院,經過醫生檢查告訴她得了肺癌是晚期,只是他媽媽對醫生說;你別告訴我女兒,她會受不了的,過了一會,這時他女兒放學回家,看見媽媽怎么十點還沒有回家,有點著急了,過了一會兒,鄰居家的一位小朋友告訴他,你媽媽在醫院呢?兒卻病的很重,是晚期啊!這是,她聽到這個晴天霹靂的消息,哭著連忙跑到醫院,看見媽媽躺在病床上,這時,她對媽媽說;媽媽,你怎么了,那里痛啊!她媽媽流著眼淚對她女兒說;媽媽得是肺癌時間已經不多了,媽媽今天有幾句話想對你說;媽媽沒用,你爸爸又先走了,不能給你過上好生活了,不能供你讀書了,以后要好好的照顧自己,要好好的努力學習,媽媽走了,說完,他媽媽的眼睛永遠也沒有醒來了。這時,她的女兒流著眼淚,對她媽媽說;媽媽,你再看一眼你可憐的女兒好嗎?女兒我還只有八歲啊!你走了,你叫女兒怎么活啊!我不是成了一個沒有爹娘的流浪兒嗎?你女兒在跟你說話你聽見了嗎?媽媽,為什么叫天天不靈,叫地地不靈,這到底是為什么,難道老天要非要把你們從我身邊奪走嗎?難道我的命就怎么苦嗎?難道這一切是老天的安排嗎?
我在這里真心的希望這個小姑娘不要悲傷,要堅強站起來,哪怕腳下的路有多么的艱難,都要勇敢的去面對,向要努力學習,做一個有出息的人,那么你死去的媽媽也會在地下為你高興,為你自豪。
初三:活潑的鳳兒
第五篇:青春無悔,留你在心底抒情散文
走在熟悉的小道上,回想到的是童年和少年時光。這個我生活了十幾年的地方,便是家鄉。
一切都還是原來的樣子,并無多大變化,街道還是原來的模樣,店鋪依舊還是那個店鋪。一幕幕的過往的場景直奔心頭,有那些人也有那些事。
看看現在的自己,不知不覺間竟然成為了大人的模樣,這一切都是在悄悄的進行當中,在不經意間童年、少年已經從身邊離去。感嘆的是這時光,既然過的如此之快,最無憂無慮的日子已溜走卻渾然不知。
偶遇一個所謂的老同學,猛然是驚喜,之后更多的則是可悲。短暫的寒暄,過問的是哪近況,想知道你過的好不好,卻又無法再出現在你的生活當中。思想不同,道路也不同,唯一的共同話題就是那些不可磨滅的往事。
曾經熟悉的那些人啊,如今也只好留待回憶。畢竟生活一直在前進,一路上還會有更多形形色色的人。但遇見再多的人,也不及當年那個懵懂無知,單純可愛的你。
記得那個早上一起去洗漱的你,記得一起在教室吃飯的你,記得做廣播體操在身旁的你,記得總把營養餐給你的你,記得在考試失利安慰痛哭的你,記得那個相互袒露心聲的你,記得那多少個日日夜夜,記得那一起經歷的風雨,記得那開懷大笑的日子。可惜,我們再也回不去了......留下的只有這些讓人開心的記憶。
多想一起把酒言歡,卻也找不回那些你了。與其,在以后在感嘆現在的日子,倒不如現在就把這能做的都做了,為現在的青春不再留有遺憾。
陪伴與我的,我當珍惜。離我而去的,我應感激。一直在路上,多是些別離。