第一篇：冬天的小鳥散文

一個月過去了，小鳥在雜樹林繼續生活著。一天，多變的天氣，在一天里下了一陣毛毛細雨，又飄了一陣雪花，一朵朵薄薄的雪花，飄一陣落進地面就消失了，但落在山頂上的雪花，銀裝素裹，分外妖嬈。低山上雪花一停止，一些躲在樹林中的鳥兒便跳上樹枝，又越過一排排樹木，然后升上空中，拉長聲音鳴叫著。這些鳥兒在空中一邊鳴叫，一邊側翻身體又飛進樹林中繼續奔跑著。在山林中毛毛細雨打濕了路面，盡管濕滑，但對于山里奔跑的鳥兒來說，長期生活在比較干燥的氣候環境里，這無疑是沙漠中的綠洲。

這一天，小鳥飛出了雜樹林，羽毛被掛在樹枝樹條上的水分打濕了一些，小鳥似乎很不舒服，在低空一邊飛舞著，一邊彎著脖頸用形似鴨嘴的嘴巴梳理一下身體上的羽毛。小鳥停飛的時候，就落在了一戶莊稼人的空白地里。

空白地上堆放著雜糧稈，落在上面的雪花，有的還沒有完全消失掉。一來到空白地的小鳥，就蹦蹦跳跳地飛上了雜糧稈上。覆蓋在雜糧稈上的朵朵雪花，小鳥見雪喜形如色，慌忙低下頭用啄了幾口雪花吞進肚子里。趁高興之際，它伸出一只形似人的腳，抓刨腐爛的雜糧稈，似乎刨抓出了什么東西，張開嘴巴不斷地啄去。最后一口啄去嗝聲不斷，小鳥就張開半閉半合的嘴巴，一步跳開了雜糧稈之地。

硬梆梆的空白地等待莊稼人翻耕，走在空白地上的小鳥速度緩慢，它在不停地擺頭和搖頭，好像渾身上下很不舒服似的，但這種感覺很快就過去了，小鳥心情似乎暢快多了，在濕潤潤的空白地面上搖搖頭擺擺尾，飛一步跳一步。

這時，迎面碰上了一群麻雀，這群麻雀不動聲色地認認真真地在空白地里尋覓著食物。一只麻雀從小鳥身旁滑過去了，小鳥歪著脖頸看了麻雀一眼，隨即飛了過去。這只麻雀看花了眼，以為是同伴在嬉戲，就追上小鳥一口咬住了小鳥一片羽毛，小鳥遭到突然襲擊，惱怒之下一口也咬住這只麻雀的一片羽毛不松口。

兩只鳥兒在空白地咬住對方的羽毛，扯來扯去也不松口，它們退來退去張開了翅翼，隨著翅翼扇出來的風聲，發出了響動，驚動了那一群麻雀。小鳥在拖著這只麻雀羽毛后退一步時，一群麻雀就像是一股旋風刮向了小鳥的周圍，小鳥一松口，這只麻雀就隨著一群麻雀閃電般飛走了，小鳥癡癡地站了好一會兒，才從空白地飛走。

小鳥回到雜樹林，已經是下午過后了。雜樹林冒出了裊裊的煙霧，高高飄揚的點點火星，隨著煙霧騰空而起，時而熄滅、時而閃現的火星，一陣比一陣閃亮發紅。閃亮發紅的地方，有三五幾個孩子圍著一堆燃燒的柴火，正在搓著手掌取暖，還在不斷地添加柴火。

那些山羊和壯牛，在雜樹林離孩子們不遠，啃吃些發黃的野草和永不退去綠色的藤蔓。一只乖巧溫順的小山羊，竟然丟下枯黃的野草，蹦蹦跳跳來到了燃燒的柴火旁。小山羊擠在孩子們中間，望著熊熊燃燒的大火，“咩咩咩”地叫了幾聲。一位取暖的孩子看看身旁小山羊可愛的形象，干脆把小山羊摟在懷里和同伴們取樂一陣子。那堆柴火熊熊燃燒著，發出了“嗶嗶啪啪”的響聲，也許這只小山羊聽不習慣柴火發出的響動聲，突然從孩子懷中跳出，匆匆地跑進了雜樹林。

小鳥獨自在雜樹林中游玩了好一陣子，時而走著，時而飛著，突然間，俯瞰到了孩子們放養的一只只山羊和一條條壯牛，小鳥驚喜萬分，停飛在雜樹林一棵樹上，還沒有站穩就改變方向，直接飛向了一條壯牛脊背上呆呆地站著。當這條壯牛翹起尾巴甩向脊梁背部時，小鳥突地飛向了空中，拐著彎彎穿過了柴火燃燒飄起來的那層濃濃的煙霧……

第二篇：冬天小鳥為什么不穿襪子散文

小萱，4歲，一個活潑可愛，愛問問題愛思考的小女孩。

冬天的某日早晨，媽媽帶小萱去公園里玩。在那里，她玩得很開心，因為有很多很好玩的事情。有一些大人在練太極，有一些大人在跳舞，有一些大人在運動。到處還回蕩著悠揚動聽的歌曲，仿佛過節一般。有人上山去，有人下山來，有人走走停停，隨處可見人們的身影！公園，可熱鬧了！

雖然是冬天，天氣比較冷，但路邊還是有一些花開得很漂亮，紅的紫的都有。而樹呢，又那么那么高，還會落下葉子來呢！小萱撿起這片看看，拿起那片瞧瞧，忙得不亦樂乎。看著滿地的落葉，她心里忍不住這樣想：“世界多么新奇有趣呀！”

太陽還沒有出來，風呢有點大，但小萱并不感到冷。因為呀她穿著暖和暖和的羽絨衣，還穿著暖和暖和的襪子。對了，她還戴著暖和暖和的手套呢！這一切呀都是媽媽幫忙弄的。媽媽可愛她咯！

不知不覺，媽媽和小萱爬到了公園里的一座小山上。眼前是一條石子鋪的小路。突然，唧的一聲路上停著一個小精靈——不知名的小鳥。這只小鳥有些古怪，盯著小萱左瞧右瞧的，仿佛在說：“你是誰呀？多么可愛的小孩呀！我們能做個朋友么？”此時，小萱早停住了腳步，一動也不敢動，怕驚走了小鳥。小萱仔細地打量起這只小鳥來，非常喜歡它，真恨不得摸摸它的羽毛和它握握手呢！

小鳥有一身光滑油亮的羽毛，是淡褐色的。翅膀呢像剪刀，尖尖的。腦袋小小的，眼珠子滴溜溜地轉。身子呢側過來側過去，活像一位小雜技演員呢！小萱和小鳥就這樣對望著，都用殷勤探詢的目光望著彼此，仿佛對方身上都隱藏著一個非常引人好奇的秘密。

從頭到羽毛，從羽毛到翅膀，從翅膀再到眼睛，小鳥身上的一切都被小萱仔仔細細反反復復的觀察著。可是可是，它怎么不穿襪子呢？沒有太陽的溫暖，風又那么大，冬天多冷呀。可你看，它光著小腳丫，都沒有穿襪子呢！冬天了，小萱更加驚奇地發現小鳥竟沒有穿襪子！

一想到這個，小萱就覺得它很可憐，眼角一酸，心中一急，竟向前移動了一下腳步，雖然馬上剎住了，但小鳥還是唧的一聲飛走了，只留下小萱一個人呆呆地站了很久很久，直到媽媽拉起她的手說：“我們走吧，小萱！”

一邊走，一邊仰起頭，小萱用夾帶著心疼、傷感的稚嫩口吻問媽媽：“剛才那只小鳥為什么不穿襪子呢？你看，冬天多冷呀……”

20XX-1-9

第三篇：小鳥的冬天

小鳥的冬天

南方的冬天，沒有風，也不冷．但對于一個受慣了陽光溫暖嬌寵的南方人來說，這也夠受的了．南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙．有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣.我并不知道冬天會給我帶來什么,但它先給我帶來了憑添悉思的寂靜.我天生怕冷,所以冬天的時后會很懶.每個冬天的早晨,我都會蜷縮在被子里,想許多的事情,慢慢的,這些事情都成了愁思.或冼這就是冬天吧!一陣冷風從窗外吹了進來(我沒有關窗的習慣),我更冷了,于是更加緊的蜷縮在被子里,有時頭都不露.其實我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別,我經常受著除生理以外的冷.漸漸的,我便覺得自己很沒有出息．讀書時，經常聽老師說什么高考什么大學，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒有經歷過．但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因為我成績差，所以在學校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息．對于讀書的樂趣，大約只在文學中能找到些吧．

父親曾經問過我讀書后有什么打算，當時，我驚愕了．我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經歷吧．但現在想起這個問題，它不失為一個難題，我打算做什么？讀書吧，可惜成績太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久；我想我熱愛文學，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小說，到現在還壓在箱子腳底．．．．．等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個狀元又從何而出呢？現在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時．．．．．．我真的不愿再想下去．突然間，又一陣冷風吹了進來，我感覺更冷了，那是出于一種內心的冷，我不猶的將整個身體都蜷進被子里，頭也不露．．．．．．

被子里的空間很黑，透過那黑暗，我仿佛看見了那年冬天，我得了重病，還住了院．出院時，父親騎著車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏著田間的薄冰，正在尋找什么．我問父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥兒還不走呢？父親說，它們不會走，因為這兒是它們一個人的冬天．．．．．．

第四篇：冬天隨筆散文

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暖的冬

一季的相遇，從此便不在分開。我的大學，你是否依然安好。---題記

春，邁著輕盈的步伐悄悄走近，無聲無息。冬，正準備著行裝，伴隨著那些曾經紛飛的記憶與思念，沉淀著它原有的純白。或隨走遠方，或漸漸隱匿在大地里，化為泥土的芬芳。

冬去春來本是自然的變幻，卻每每成為了我心中最漫長的等待。曾經，我不喜歡冬天，冷冷的心、冷冷的情、冷冷的困倦總是讓人心生芥蒂、望而卻步，又不得不在這凜冽中等待下一季的花開。于是，便悄悄地在心中播種了滿滿一季的春天，在期盼中，邂逅著遠方。

我喜歡春天時萬物的新綠，遠遠望去，淡淡的綠色，給人以希望之感，更喜歡春季里萌動的窸窣，充滿了靈動與生機。也許是因為年輕的生命都太過向往春天一般的色彩吧，艷麗新奇、五彩斑斕，美好的心情自然躍上眉梢。而往往忽略了冬天的平淡真摯、返璞歸真，自然沒有沉淀領悟后的靜默淡然。就如純白的冬雪，總能讓浮躁焦灼的心漸漸平靜下來，而恰恰是這種平靜的心態才能讓人感覺到冬的溫暖，來自于季節，來自于生活的細微之處。

這是大學期間發生的一件事。記得那是2011年的冬天，我剛剛上過課，正從綜合樓返回寢室，這時身邊經過兩個女生，手里拿著英語書，她們邊走邊聊，看樣子也是剛剛上完課。

“哎，又到冬天了，來到牡師院的每個冬天都過的提心吊膽的。”

“冬天哪兒惹你了，你就這么和它過不去？”

“大姐，你知道嗎，我都快破產了，這一冬天我不知道買了幾個暖瓶，換了幾雙鞋。”

“……”，偷笑聲。

“誰讓咱們是‘山地’學校呢？”

“‘山地學校’？看來你是摔出經驗了，不過話說回來，咱們學校的校工師傅還真是貼心，這紅毯每次鋪的都很即時。”

“嗯，雖然不是奧斯卡的紅毯，但心里還是暖暖的，勉強走走吧。”

“切切切，你以為你是娜塔莉·波特曼呀，你上去表演摔暖瓶？”說完一陣笑，順勢推了另一個女生一把。

“哎呀，我的好姐姐，我怕滑，求求你別推我了，有事咱們回寢室好好說，好不？沖動是魔鬼呀！要不我請你吃根大咖啡？”

“怎么的，賄賂我？要是來根哈根達斯我還可以勉強考慮考慮。”

“好姐姐，你還是殺了我吧！”

……

在一陣說笑聲中，她們走遠了。

我們的學校坐落在美麗的小城牡丹江，四周環山，春夏特別美。蜿蜒的群山，一眼望不到盡頭，還有那綿延的綠色。學校則在牡丹江市西側，依傍著西山而建，滿是坡道。校園的春夏固然美不勝收，秋天也別有韻致，只是冬天，太讓人頭疼，每逢下雪，校園簡直就成了一個天然的大冰場。處處坡道，更要考驗你摔倒的技術。室友、也是我最好的朋友吳文龍，曾和我開玩笑說，咱們學校應該是全省唯一一所建在半山腰上、可以免費滑冰的大學，說完我們相視而笑……

學校為了避免學生摔傷，盡最大的可能保證學生的安全，在有坡道、臺階的地方，都會鋪上寬寬的大紅毯。雪，就是鋪設紅毯的號令。校工師傅們隨時待命。那時我已經大四了，這也不是我在學校度過第一個冬天了，可我卻從來沒意識到身邊這些默默地溫暖，一些漫不經心的說話觸動了我在冬季封存已久的心，即將走出校園的我，心里陣陣溫暖與心酸。從此，那個“走紅毯的季節”便在我的心里深深地扎下了根，成為我懷念大學生活的一個情結，我對冬天的態度也完全轉變，開始重新審視它，挖掘著它純白背后的每一分默默與沉淀。

暖暖的冬，暖暖的情，暖暖的心。所以，在春秋交替的一瞬，我既不舍冬的離去，又熱切地盼望著春的到來，這種矛盾的心理，也讓我體會到了冬的真切。雖然我知道，一季的相遇，從此便不在分開。

春有春之美，冬有冬之韻。無論是在顫抖中期盼下一季的花開，還是在暗香浮動的芬芳中瞭望遙遠的冬雪，不忍欺的天真歲月里，滿心純真的期待，也是一種幸福。這是我們對生命最原始的信仰與尊重，也是我們尋找下一段感動的開始。

也許冬天就是這樣的一個沉淀的季節吧，它需要寧靜，并非它刻意地凜冽顫抖。然而，它的無心之失成為了我的有心之過，一夕的錯位，我背離了它最真誠美麗的初衷，忘記了在花樣的年紀里，沉淀青春吐露的芳華。

冬天里的溫暖，渴望被感知，更渴望被分享。只是我們沒有給束之高閣的心一個機會，去傾聽感受屬于冬天的一絲陽光、一縷溫暖。這一季是細數過往、篤定未來的沉淀之季，這一季更是貯存幸福、厚積薄發的未來之季……

一眼凝眸，漫天思念飛舞；滿心回顧，梨花雨落心田。雪花綻放的氣候，溫暖曼妙，也有它盛開的相思與哀愁。就像那一席記憶中的紅毯，雖然時過境遷，卻依然暖人心扉。

第五篇：感受冬天散文

對每個人來說，說起冬天，都有不同的感受和理解，多數人常常會感到不寒而栗、孤獨寂寥。然而，今年冬天對于我來說，內心卻有一種格外的不同——總是溫暖的。

剛入冬的一段時間，霧霾每天籠罩著天空，連續的幾次下雪，洗滌了霧霾的塵埃，凈化了漂浮的空氣，今日一大早，紛紛飄逸的大雪，再次和人們親吻，下午，坐在辦公室，按照慣例編輯公眾微信，一縷陽光清新散落在眼中，冬日的陽光，沒有春光的絢麗俏皮，沒有夏日的熱烈，沒有秋陽的嫵媚，卻有它獨特的美麗——總是那般完美而和煦——甜美靜謐。

冬日的暖陽，似孩提時代兄弟姐妹的愛撫——無微不至，冬日暖。

冬日暖陽，似兒時母親的懷抱——溫暖舒適，把滿懷的情傳輸。

冬日暖陽，如學生時代恩師的語言——潤物細無聲，讓桃李滿天下。

冬日暖陽，像生活中朋友的情，也如生活中一路陪伴、關愛有加的伴侶的陪伴——歡聲笑語，讓家充滿溫馨。

冬日暖陽，像一直以來工作中領導和同事的幫助——雪中送炭，讓心中夢想，在現實努力中得以實現。

冬日暖陽，似雨露之于鮮花，似蒼天之于雄鷹，似溪流之于滄海……種種這些，似涓涓細流滋潤我們心田。

冬日暖陽柔美而深邃，悠遠而綿長，淡泊而從容。

贊美春天的、熱愛夏日的、期盼秋天成熟收獲的，對冬天多以悲催的心情去描述，但我總認為，他是四季更迭不可缺失的部分，它是一個淡而雋永的季節，從容不迫地敘述著自己的故事。這讓我也有一種常懷感恩之心，沐浴冬的陽光，微笑著，奔跑著，傳遞著愛的能量和幸福!