第一篇：熊媽媽和熊寶寶的睡前故事

從前有個很美的地方，猶如世外桃源;那里住著許多不一樣的動物。有熊、老虎、長頸鹿、等。

這一天森林里要舉行一個特別的晚會，所有的動物都紛紛參加了。可是這背后卻隱藏著一個極大陰謀，老虎和豹子想霸占整個森林。又怕大象和其它動物會反對，所以以晚會的方式請大伙吃、喝、玩，只有熊媽媽和熊孩子單獨坐在樹底下。因為它知道天下沒有免費的午餐，前幾天這兩個家伙我的孩子虎視眈眈。越想越害怕，它把孩子抱著準備回去，卻無意間聽見老虎和豹子的對話;老虎大哥說;等一下就向它們宣布我們稱霸森林，如果有人反對我們就將它們吃了。

還可以填飽肚子，豹子急忙表示可以。卻不料這一切有人知道了。熊媽媽急火如焚，因為它知道這個陰謀一但被它們得逞，所有的動物將面臨著一場浩劫。到時候一切就都完了，就在這時候熊孩子說話了;‘’媽媽‘’我想到了一個計策。只見這時候熊媽媽進去了。老虎和豹子嚇了一大跳，就問你不怕我們把你倆吃了。

熊媽媽回答說;‘’我當然怕啊;可我更擔心你們稱霸森林后誰是老大呢，我該歸順哪個呀。那還用說當然是我啊。老虎和豹子齊聲回答。兩人望著對方就打了起來;各個要爭誰是老大，結果雙方不分高下，打了幾天最后一命嗚呼。

大伙最后知道是熊媽媽和熊孩子救了他們，各個心存感激。為自己貪小便宜差點丟了性命感到后悔莫及，在以后的日子里這片森林的動物各個和睦相處，再也見不到陰險狡詐，它們生活一片昌盛。

第二篇：金發姑娘和三只熊_睡前故事

熊爸爸，熊媽媽和熊寶寶生活在森林里。“鈴——”電話鈴響了。“來我們家吃午飯吧！”熊姑媽說。

“好的，我們馬上就去。”熊媽媽說。她擺出幾碗燉肉等放涼了當晚飯吃。然后，熊一家人就出發去了熊姑媽家。

一個叫金發姑娘的小女孩住在這個村莊里。她發現了熊的房子，并沒有經過允許就進入了房間。她坐在一把椅子上。“這把椅子太硬了！”她抱怨道。

旁邊的椅子小一點兒，但太軟了。第三把椅子剛剛好。她坐上椅子，椅子腿兒卻斷掉了。

金發姑娘看到三碗燉肉。大碗里的太燙了。“或許這碗涼一些。”她說。

金發姑娘說對了，但那碗燉肉太涼了。她抓過第三碗燉肉狼吞虎咽地把它吃掉了。第三碗剛剛好。

金發姑娘打個哈欠，上樓來到了臥室。金發姑娘試了試第一張床，但是太硬了。旁邊的床又太軟了。

金發姑娘嘆了一聲氣，躺在第三張床上睡著了。

當熊一家回到家，熊爸爸大喊：“有人坐過我的椅子！”熊媽媽大叫：“有人坐過我的椅子！”熊寶寶也大叫：“有人坐過我的椅子，還把我的椅子坐壞了！”

在廚房里，熊爸爸看看他那碗燉肉，說：“有人吃了我的燉肉！”熊媽媽大叫：“有人吃了我的燉肉！”熊寶寶大叫：“有人吃了我的燉肉，還把我的吃光了！”

三只熊咆哮著來到臥室。熊爸爸咆哮道：“有人睡過我的床！”

熊媽媽咆哮著：“有人睡過我的床！”熊寶寶大叫：“有人睡過我的床，她在這兒！”

金發姑娘醒過來，想逃跑，但誰都動不了。

“請原諒我。”金發姑娘苦著說。熊一家原諒了她。

金發姑娘從此不再偷偷摸摸鉆進別人的房子了。

第三篇：365夜故事(一)_男孩和熊媽媽

離村子不遠的山中居住著一只貪婪的熊媽媽。她總是襲擊過路的每一個行人。她不讓任何人到山里干活，還不時下山騷擾，偷偷地走進村子，一會兒抓牛，一會兒追馬，一刻也不停，弄得家家雞犬不寧。

村民們既不敢下地，也不敢將牲口趕到牧場，這都是因為熊媽媽太兇暴了。怎么辦？于是大家決定想辦法捕捉這個壞蛋。人們用鐵器趕她，放獵狗嚇她，但是毫無結果。

有一次，一個牧童來到村子里。這個男孩看到村民們都愁眉不展，就問道：

“善良的伯伯叔叔們，你們有什么疑難事？”

村民們給男孩講了壞熊媽媽如何如何作惡，男孩聽后就說：“我要去抓住她。”

“請你不要自吹自擂！”人們對牧童說，“我們村里的年輕人，哪個不比你身強力壯，哪個不比你勇敢，他們也沒有辦法能夠捕獲熊媽媽！更何況你還是個孩子。”

“也許是這樣。”男孩說，“這件事不僅僅是靠力氣和勇敢，為了對付熊媽媽，還需要一點其他什么，我向你們發誓：

我不但要抓住熊媽媽，還要將一只活著的熊帶進村子。”

“簡直是個小瘋子！”

“你不要太早忙著夸口！只有在你將熊媽媽活著帶來時，我們才會信服。”

“好吧！”牧童說完就徑直往熊媽媽居住的山中去了。

熊媽媽和熊兒子住在一間荒廢了的牧人住的木頭房子里面。小男孩悄悄地走近了小木房，找個縫隙朝里面看了看，仔細地聽了聽，沒有什么聲息，顯然熊媽媽不在家。他就大膽地去敲門了。“砰、砰、砰！”熊兒子爬到門口開門一看，見到一個小男孩，問道：

“喂！小男孩，你到這兒找誰呀？難道你不害怕我的媽媽會吃掉你嗎？”

“我害怕，我害怕。”男孩回答說，“但是有什么辦法呢！饑餓逼得我忘掉了害怕。我是一個孤兒，我到各個村子走動，我被雇給人家放牧，就這樣來養活自己。現在人們都害怕你的媽媽，不敢把牲口趕到田里，這樣我就無事可做了。我非常感謝你，請給我一點什么可吃的，然后我就講故事給你聽，作為對你的答謝。”

小熊看到男孩怪可憐的，給了男孩一些食物。小男孩吃完東西，就給小熊講故事。故事一個比一個有趣，當講到最精彩的地方，小男孩突然閉口不語了。

“講呀，快講下去！”小熊請求男孩說。

“不，我該走了。”男孩說道，“如果你的媽媽回來見到我，會吃掉我的！”

要知道小熊是那樣的喜歡聽神奇的故事，以致不想同小男孩分別，請求將剛才所講的故事講完。

“好吧，”男孩說，“我現在藏在頂樓上，當你媽媽回來時，你就請求她不要傷害我，如果她同意了，我就下來繼續講故事。”

說完，男孩就爬上了頂樓藏在那里。一會兒，熊媽媽回來了，于是小熊就向她請求：“媽媽，今天有一個牧童來到這兒，給我講了好多動聽的故事，所以我不想放他走，但他不聽我的話，是因為他害怕你要吃掉他。如果男孩又一次來到這里，我請求你務必不要傷害他，把他留下，和我們生活在一起，這樣我也不會整天孤零零地一個人坐在家里！我和男孩一起玩，再讓他給我講故事。”

“那好吧，我不傷害他。”熊媽媽同意了，“如果小男孩知道許多好的故事，那么我也想聽聽。”

小男孩聽完這些話，就從頂樓上爬了下來，他繼續講那美麗動人的故事。他結束了一個故事，又講另一個故事，然后又講了第三個??講了整整一夜。熊媽媽聽了故事也非常高興，決定讓小男孩住下來。

小男孩在熊媽媽家里住了一天、兩天，他還是給熊媽媽和熊孩子講故事，并且反復思考著如何才能抓住熊媽媽，最后，終于想出了一條妙計。趁熊媽媽出去的時候，他在屋頂上開了幾個洞。這樣一來，下雨時，雨水就從屋頂有洞的天花板流進木房子，使得房間里像一條小溪，簡直弄得一塊干的地方也沒有。

熊媽媽非常生氣，咦咦叨叨地講了一堆埋怨老天下雨的話。

“請不要難受，熊太太，我為你造一所新房子。”

小男孩拿了一把斧頭，帶上鐵釘，走進樹林，不幾天就造了一座新的房子，實際上是一只非常牢固的并裝有輪子的大木箱。不久后，天又下大雨了，小男孩對熊媽媽和小熊說：“請你OJ快搬進新房子里去住吧！那兒干燥，很舒適。”

當熊媽媽一爬進箱子，小男孩就馬上把門關好，加上一把大鐵鎖，接著使勁地將箱子往村子里推。到這時熊媽媽才明白中了圈套，他暴跳如雷，但是又有什么用呢？小男孩又是吹口哨又是唱歌，繼續往前推。

“不要殺害我，男孩，我求求你放了我，從今以后我再也不干壞事了，無論是馬還是羊，甚至是森林中的小白兔我都不去欺侮了！”

小熊聽到媽媽講的話，感到很奇怪：“什么事使媽媽這樣害怕呢？”

“小男孩將我們帶到他家里去作客，”小熊對媽媽說，“大家可以生活在一起，經常可以給我們講故事！”

熊媽媽說什么也安靜不下來，聲嘶力竭不停地叫喊著。村民們聽到熊媽媽的吼叫聲，有的人拿起了又，有的人操起斧子，都跑攏來。在同一個地方他們看到：熊媽媽關在一只箱子里！他們都想打死熊媽媽。

這時男孩說道：

“我履行了自己的諾言——將熊媽媽活捉來了，希望你們能答應我的請求：將熊媽媽和熊兒子放了。熊媽媽他已表示愿意悔改。”

村民們想了想，互相征求了意見，都同意放了熊媽媽和熊兒子。

但是熊媽媽和熊兒子并沒有逃進森林，他們跟在男孩后面，熊兒子又一次請求男孩講新的故事。

村民議論著：“牧童的說法是正確的，為了抓住熊媽媽，不僅需要力量和勇敢，而且還要??還要什么呢——讓小讀者自己去猜吧。”

第四篇：《熊娃娃和樹葉寶寶》教案

小班綜合 熊娃娃和樹葉寶寶

溫五幼 蔣覺煙

活動目標：

1、通過傾聽故事，使幼兒初步懂得只有和同伴互助互愛，才能有更多的好朋友。

2、了解樹葉的作用，并激發幼兒產生環境保護意識。

活動準備：

樹葉做成的標本、樹葉粘貼畫，小熊、小樹葉、大灰狼圖片各一張，大圖書一本

活動過程：

一、扮演樹媽媽，幼兒扮演樹葉寶寶，游戲形式引題

師：我是樹媽媽，你們都是我的樹葉寶寶，風吹來，我們飄來飄去，轉起來了，啦啦~~~樹葉寶寶長大了，要離開媽媽飄落下來，我們一起來跳個舞吧。輕輕地輕輕地，我們飄來飄去，真好玩。教師帶領幼兒一起做樹葉飄落的動作。

師：你們看，這里還有很多我們的落葉朋友呢，我們把它們撿起來放在籃子里吧。幼兒和教師一起撿樹葉。

二、故事欣賞

1、師：原來我們有這么多的好朋友啊，高興嗎？咦，你看，這是誰？

出示哭臉的樹葉寶寶，師：它怎么了？

師：怎么回事呢？我們一起去看看吧。

教師邊出示圖書，邊有表情地講述故事一次。

提問：（1）剛開始，小熊有沒有和樹葉寶寶做朋友？

（2）誰要吃掉小熊？

（3）大灰狼來了，是誰救了小熊？他們怎么救小熊的？那我們也一起來試試救小熊，好嗎？（幼兒嘗試扮演樹葉寶寶一次，教師當小熊）

3、請大班幼兒表演故事，全體幼兒當樹葉寶寶也一起參與游戲。

三、引導幼兒了解樹葉的作用，教育幼兒不隨意采摘樹葉

師提問：你喜歡樹葉寶寶嗎？為什么？

師：我也喜歡樹葉寶寶，它除了會救小動物外，還有很多用處呢！小樹葉還有什么用處，你們知道嗎？誰來說說看？

請幼兒自由發表看法。

師總結：小樹葉能作肥料，書簽，標本，藥品，還能凈化我們的空氣，讓我們呼吸到新鮮的氧氣，所以我們不能隨意采摘樹葉，這樣會破壞我們的環境，要和樹葉做朋友，不能隨便摘樹葉，對嗎？

四、和幼兒一起將樹葉帶回幼兒園

師：小樹葉的用處可真大，我們把剛才撿來的這些樹葉寶寶帶回去，用它們來裝扮我們的教室，好嗎？

附：

故事：熊娃娃和樹葉寶寶

天氣真好，熊玩具來到山上玩，飄落在地上的樹葉寶寶看見了，心里真高興呀，樹葉寶寶對小熊說：“小熊玩具，你來啦，我們一起玩玩吧，好嗎？”小熊歪著腦袋說：“我有小朋友做我的好朋友了，還有小花小草，我才不和你玩呢。”樹葉寶寶聽了，傷心地走開了。正在這時，一只大灰狼伸著懶腰說：“我剛睡醒，肚子好餓呀，咦，前面有只小熊，正好給我當點心吃。”大灰狼說完向前走去。樹葉寶寶看見了，著急地對小熊說：“小熊，不好了，不好了，大灰狼來了，你快跑吧。”小熊哭著說：“我該往哪兒跑呀？媽媽快救我呀。”小樹葉說：“小熊，別哭了，我們一起來幫助你。”他們一起跑到小熊身上，把他圍了起來。不一會兒，小熊就被樹葉全都遮住了。這時，大灰狼來了，東找找，西看看，說：“剛才明明看見小熊在這里的，怎么一下子就不見了，我再去前面找找。”說完就搖著腦袋，灰溜溜地走開了。樹葉寶寶看見大灰狼走遠了，對小熊說：“大灰狼走了，小熊，你快出來吧。”小熊從樹葉堆里鉆出來，對樹葉寶寶說：“謝謝你們了，今天多虧你們救了我。”樹葉寶寶說：“不用謝，幫助好朋友是應該的。雖然我們離開了樹媽媽的懷抱，但是我們還是很有用處的。”小熊羞愧地說：“我現在知道了，我們都要互相幫助，我們大家都是好朋友。”小熊和樹葉寶寶成了好朋友，他們高高興興地在一起。

反思：

小班幼兒好動，好模仿，小班幼兒語言發展能力較快，我打破以往教師一味地說故事內容的教育方式，在活動中運用情境表演，讓幼兒在觀看大班幼兒的表演中理解故事內容，并讓幼兒參與表演，幼兒積極性較高。但是，在開始部分的時候，我認為加入一些樹葉飄落蓋在一起的動作，讓幼兒體驗模仿，那后面的表演可能會有更好的效果。應該考慮如何在活動中讓幼兒多活動起來，不是一味地坐在那里當旁觀者，這樣才能使這節課更加生動有趣。

第五篇：狐貍和熊的故事

從前，在美麗的森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。

春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。

熊種的玉米發芽了，并漸漸越長越高，還結出了玉米棒子。到了該收獲的季節，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。

到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙您的，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

這個故事告訴我們，不管什么事情都不要妄想不勞而獲，只要靠自己的雙手勞動才能創造出更多的財富。