第一篇：給予需要尊重的美文摘抄

樓下不遠，有個廢品收購站。這是一個來自安徽的三口之家，租住在一個狹窄的車庫里。這里。既是他們生活起居的地方，也是堆滿廢品的倉庫。每天經過，我都會看到他們俯下身子忙著整理收來的廢品。偶爾，他們會抬起頭來，一個友善的微笑，從沾滿灰塵的臉上綻放開來。不知為什么，每次看到他們，我總會想到“艱難”這兩個字。我感嘆著，這就是他們的生活！

每當家里有空飲料瓶或廢報紙，我總是用一個手袋裝好，趁早晨上班的時候，順手悄悄放到收購站的門口，然后離開。

某個早晨，我仍像往常一樣，把一袋舊報紙放到那個門口后準備離開。沒想到，那女人竟然出來了。她笑著看著我，然后指了指放在門口的舊報紙。我愣住了，急忙擺手說：“不要的，送給你們了?！睕]想到，她竟跑過來攔住我，硬塞給我兩枚一元的硬幣。我推搡著，那女人說話了：“大哥，我們是收廢品的，雖然掙錢不多，但也算是做生意的，沒道理不給你錢，快拿著吧?！甭犃诉@個安徽女人的話，我隱隱感覺臉在發燙。

我鄭重地收下那兩元錢?？粗吲d地轉身離開，我知道，這一刻，她收到了一份尊重。

單位新來了一個實習的女孩兒。每次有飯局，我們都要帶著她。

單位很清閑。大家一邊上著班，一邊還做著別的營生，都不差錢。所以，幾乎每天都有人張羅，下班后聚餐。大家同去，一個也不能少。開始還好，時間長了，那個實習女孩兒便說自己有事兒，推托著不去，大家就趕鴨子上架一樣，硬拉上她。

時間過得很快，一轉眼，實習女孩兒已經來單位一個月了。月底發工資時，她也得到了一份勞務費。這天，她也開始張羅，晚上要請大家吃頓飯。

聽了她的話，大家不覺相顧莞爾。大家的意思，我是心領神會的。飯要去吃，但是。這個初出校門的女孩子想請客，是不可以的。

晚飯吃得很成功。看著女孩去買單時，我在偷偷地笑。一會兒，女孩回來了。她奇怪地問我們，誰提前押五百塊錢在吧臺了。她懇請大家，一定要把買單的機會留給她。誰也不說話，結果。女孩站在那里急得快哭了。

最后，年紀最大的主任出來圓場，他說：“誰？快把錢拿回來吧。我覺得今天這個單必須由她來買。我們付賬不但不能讓她高興，反而是在傷害她?！?/p>

我從吧臺拿回了那五百元錢，心里卻是亮亮堂堂。因為，我看到實習女孩付錢的時候，無比地開心。我知道，這一頓晚飯，會讓她不再覺得內心里有虧欠，會讓她坦然自信地面對周圍的人。

那日下班回家，路遇一個賣唱的歌者。我心生同情，于是從錢包里拿出錢來，放到了他的手里。之后，我便要走。沒想到。他急忙抓住我的手。言辭懇切地對我說：“大哥，聽我唱一首歌吧。”我恍然有所悟，便停下了腳步，點頭對他表示同意。他見我點頭，十分開心地笑了。我明白，這笑容里，有他對我的感謝，更有著，我對他的尊重。

許多人都習慣對別人只有付出，不求回報，認為自己這樣就是高尚無私。事實上，這只是一種一廂情愿的“恩賜”，它非但不能表明付出者的德行操守，反而是對被給予者極大的不尊重。人與人的和諧共處之道，不是一味去施舍和憐憫，而恰恰在于給予和索取的平衡，只有達到這種平衡。我們才會有感情上的尊重、人格上的平等，更有著，心靈上的濡沫。

第二篇：尊重規則美文摘抄

每個人在社會上都不是孤立的，都生活在群體中。而社會需要有各種各樣的規則，俗話說：“沒有規矩，不成方圓?！毙蜗蟮刂v：“人情主宰的世界是一個無序卑污的世界，而規則看守的世界才是真正自由的土壤?！碑斎?，僅僅有了規則還不夠，更重要的是每個人都能自覺地尊重規則、遵守規則。

抗戰爆發后，文史大家劉文典沒來得及南下，為生計所迫，只得到北平一家米店當賬房先生。米店老板很守規矩，從不克扣伙計的工錢。北平淪陷后，老板為躲避戰亂，拋下米店，舉家逃難?；镉媯円粫r不知所措，有人提議：“發財要趁早，現在老板跑了，我們分了錢散伙，說不定這就是我們日后發跡的本錢?！边@時，劉文典站出來說：“君子愛財，取之有道。凡事都有規矩，老板以前從沒虧待過大家，我們應該尊重守規矩的人?，F在我們不能因老板逃走而破壞了米店的規矩。我們要團結一致，把米店繼續經營好，待老板回來我們也好有個交代。”大家覺得劉文典言之有理，齊心協力讓米店照常運轉。

半年后，老板避難歸來，劉文典等人把米店的錢、物、賬完璧歸趙。老板欣喜異常，對劉文典等人刮目相看，分外優待。正當劉文典要去西南聯大任教而為缺少路費發愁時，米店老板得知后慷慨解囊相助。

米店老板守住了不克扣工錢的規矩，受到了伙計的尊重；在老板逃難后，劉文典等人守住不侵害老板利益的規矩，繼續經營米店，得到了米店老板的回饋。守規矩真好！

中國“入世”首席談判代表龍永圖向人談起親歷的一件事。一次，他和幾個朋友在瑞士公園散步。他上廁所時，聽到隔壁“砰砰”地響，很是納悶。出來后，一位女士著急地對他說，她兒子進廁所十幾分鐘都沒出來，請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那“砰砰”作響的隔間的門，看見一個七八歲的小男孩正在弄抽水馬桶，卻怎么也沖不出水來，急得滿頭是汗。小男孩覺得上廁所后不沖馬桶就違反了規定，所以他堅持沖。這個男孩如此自覺地遵守規則，實在令人肅然起敬。

一位作者寫了一則他在澳大利亞旅游時親歷的見聞。一個傍晚，他們乘車從墨爾本出發，趕往菲律普島，去一睹企鵝歸巢的美景。他們從車上的收音機獲悉，菲律普島上正在舉辦一場大規模的摩托車賽。根據估計，在他們到達菲律普島之前的一個小時，這場比賽就要結束。到時候，觀眾散場，便會有上萬輛汽車向著墨爾本方向開來。因為這條公路只有兩個車道，他們擔心會因此堵車而失去看企鵝歸巢的機會。距離菲律普島還有60公里時，車流蜂擁而至。此時，他們看到，從北往南開的只有他們一輛車，可是由南往北開的車卻有成千上萬輛！出乎他們意料的是，雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。他們終于注意到，對面駛來的車子沒有一輛越過中線，沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。接著，作者又說：“這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒有警察，也沒有監視器。有的只是車道中間的一道白線，一道看起來毫無約束力的白線?！?/p>

澳大利亞人能這樣自覺自愿地遵守交通規則，真的叫人不得不格外地佩服，無怪乎作者要把這種嚴格遵守交通規則的良好行為贊之為“規則之美”！

社會應當是有規則的，而作為在社會上生存的人呢，也應當自覺地遵守規則。尊重規則，遵守規則，既是一個人有教養、有風度、講道德、講文明的表現，也是一個現代人必備的優秀品格。

第三篇：吝嗇,另一種尊重美文摘抄

“海叔，我回來了?！?p>“回來了?！?/p>

“海叔，我給你帶了一點禮物?！?/p>

“噢?！?/p>

我把帶給海叔的禮包輕輕地放在桌子上，海叔的表情淡淡的，并沒有因為我的回來而給他帶來一絲喜悅。

海叔不僅與我是在同一個灣子里，而且就在我家隔壁。我家和海叔家原本就沾親帶故的，媽媽的妹妹又嫁給了海叔，海叔理所當然又是我的姨父，親情上便更添一分，只是，我還是習慣叫他海叔。

這些年，我遠在千里之外的地方打工，收入雖說不多，但相比偏僻的農村來說，也算得上是“掙大錢”了。每次回去，我都不忘帶些禮物看望海叔。

記得第一次回來看望海叔時，他那高興勁兒暫且不提，我清楚地記得他對我說的話：“華兒，你也算是有出息的，能夠出門掙粗錢，但這里是你的根，你不要忘記了這個窮角落喲?！蔽耶敃r也朗爽地答應著。那次離開老家時，海叔塞給了我好多土特產。

……

爸爸對我說：“你回來的次數多，不需要每次都買東西給海叔呀，況且你的錢也來得不容易。”

面對爸爸的話，我笑笑。在外打工是很辛苦，掙點錢也是很不容易，但花點兒錢買點禮物，我還能承受，再說，禮物是買給海叔家的，他還是我的姨父哩。

所以，每次回去，我依然是帶著一些禮物，海叔也在我每次離開老家時，依然送一些土特產給我，但這一切，都似乎在履行一道程序，當中的親情味兒少去了很多，卻似乎多出了一份“冷漠”，我終不明白，究竟是哪個環節出了問題。

“在不是逢年過節的時候，你回來，給海叔一個問候就可以了，不必要每次都帶東西給海叔?！卑钟謱ξ艺f，“農村里窮是窮，但窮也有尊嚴，每次都帶禮物給海叔，你是想在海叔面前顯示你‘富有’嗎？海叔也不會白要你的禮物?！?/p>

我終于大徹大悟。曾經總認為，盡管我在外打工辛苦，掙錢也不多，但我并不想在親人面前吝嗇，卻不想出手“大方”的舉措里竟充滿著“銅臭”味兒，以至于讓一份親情也變質。

吝嗇，是另一種尊重。今后非逢年過節的，我想我會空著雙手去看他們。

第四篇：尊重贏得尊重的美文摘抄

前不久，瑞典環境大臣萊娜·?？嗽谑锥妓沟赂鐮柲εe行了一場以環境為主題的晚宴，邀請政府政要參加，其中就包括前農業大臣瑪格麗塔·溫貝里。

不料，當晚在“瑪格麗塔·溫貝里”到達后，?？撕推渌麃碣e驚訝地發現，此溫貝里非彼溫貝里。這位溫貝里是位60多歲的女士，手上赫然拿著?？税l出的晚宴請柬。?？笋R上意識到，一定是工作人員在某個環節出了差錯，誤把請柬送到住在斯德哥爾摩附近的平民溫貝里的手里了。

但?？艘矁H僅是愣怔了一下，臉上就露出和藹的笑容。他沒有指出是送錯了請柬，而是將錯就錯，不露聲色地跨前一步和平民溫貝里熱情地握手，并歡迎他就瑞典國內的環境問題發表看法。晚宴上的其他政府高官也都對平民溫貝里友好相待，沒有一絲一毫的輕視和慢待。之后，平民溫貝里和高官們一起吃了開胃菜、主菜和甜點。宴會結束后，照例要拍集體照。?？擞譄崆檠埰矫駵刎惱锖嫌?，并要她坐在第一排顯著的位置上。事后，埃克說：“她參加了宴會，就應該出現在合影中，這是對她最起碼的尊重。”

回到家中，平民溫貝里依然如墜五里霧中。直到第二天，她看了報紙的新聞頭條，才豁然解開心底謎團。對此，她非常感動。她“冒名頂替”前農業大臣去參加晚宴，?？朔堑珱]有揭示真相，令她尷尬難堪，還給予了她大臣一樣規格的禮遇。平民溫貝里激動地說：“這種尊重，將讓我銘記一生。”

第五篇：用尊重換尊重美文摘抄

李叔同在浙江一師教音樂時，非常看重一名叫劉質平的學生。此人天賦極高，而且非常能吃苦，李叔同對他喜愛有加。

后來，劉質平又在李叔同的鼓勵下到日本留學。留學期間，他憑著自己的努力考入東京音樂學院。偏偏這時，家人宣布要中止對他的資助，由此一來，他便陷入了進退兩難的境地。

劉質平寫信給李叔同，道出了自己的苦悶，并透露輕生的念頭。李叔同見信后心急如焚，生怕這個學生一時沖動做出糊涂事，于是慷慨解囊，決定資助該生留學。

李叔同很快給劉質平寄去了生活費20元，并在信中交待，此款純屬贈送，日后不必償還，并叮囑此事不要讓第三人知道。

為什么要資助20元，而非其他數目？為了說明這一點，李叔同首次在書信中公布了自己的收支：一月工資105元，家用65元，年節另加，自己生活費10元，其他費用5元。每月節余20元便作君留學費用，不交際游覽的話，也勉強夠用了。

個人收支本來是件很私密的事，用不著向旁人細說，資助多少錢也全憑自己所愿，他卻詳細地向學生公布資助錢款的由來，充分顯示了對學生的尊重，除去了施舍之感，讓作為弱勢方的學生處處感到自己被重視。

老師如此尊重自己，自己又怎能不尊重老師？靠著老師的資助，劉質平順利度過了自己的留學生涯，并回國執教?？箲鸨l后，他和朋友結伴逃走，家私來不及帶，卻把老師的字畫全都帶著。無論境況多么艱難，他也不曾賣過一張；逃難途中遇到大雨，他更是解開衣服伏在字畫上，一動不動堅持了半個小時。字畫保住了，他卻因此得了嚴重的痢疾，險些喪命。

哪怕是與比自己弱勢的人交往，也要在每一個細節上尊重、重視對方，唯有如此，才能獲得別人的尊重和重視。