第一篇：七年級數學上冊第四章測試題及有答案[最終版]

1.下面去括號錯誤的是(CX)

TA.Xa-(b+c)=a-b-cTB.Xa+(b-c)=a+b-c

TC.X3(a-b)=3a-bTD.X-(a-2b)=-a+2b

2.-4x+313x-2等于(BX)

TA.X-3x+6TB.X-3x-6

TC.X-5x-6TD.X-5x+6

3.下列運算中，正確的是(DX)

TA.X-2(a-b)=-2a-b

TB.X-2(a-b)=-2a+b

TC.X-2(a-b)=-2a-2b

TD.X-2(a-b)=-2a+2b

4.a-b+c的相反數是(CX)

TA.X-a-b+cTB.Xa-b-c

TC.Xb-a-cTD.Xa+b-c

5.化簡：(2x2+x-3)-3(x2-x+1)=-x2+4x-6.6.填空：

(1)x2-y2+2y-1=x2-(y2-2y+1);

(2)a-3b-4c=a-(3b+4c);

(3)(5x2+6x-7)+[-4x2-(4x-8)]=x2+2x+1;

(4)(x3-4x2y+11xy2-y3)+(7x2y-16xy2+y3)=x3+3x2y-5xy2.7.去括號，并合并同類項：

(1)-2n-(3n-1);

(2)a-(5a-3b)+(2b-a);

(3)-3(2s-5)+6s;

(4)1-(2a-1)-(3a+3).【解】(1)原式=-2n-3n+1=-5n+1.(2)原式=a-5a+3b+2b-a=-5a+5b.(3)原式=-6s+15+6s=15.(4)原式=1-2a+1-3a-3=-5a-1.(第8題)

8.有理數a，b，c在數軸上的對應點如圖所示，化簡|a-b|-|a+c|-|b-c|.【解】 由圖可知：a

3x2-(2x2-x+1)+2(-3+x-x2)，其中x=-3.【解】 原式=3x2+2x2+x-1+(-6)+2x-2x

2=-x2+3x-7.當x=-3時，原式=-(-3)2+3×(-3)-7=-25.(第10題)

10.如圖，面積分別為25和9的兩個正方形疊合在一起，所形成的兩個陰影部分的面積分別為a，b(a>b)，則代數式(a+5b)-412a+b的值是多少?

【解】 設疊合部分的面積為x.則a=25-x，b=9-x.∴(a+5b)-412a+b

=a+5b-2a-4b

=b-a

=(9-x)-(25-x)

=9-x-25+x

=-16.11.已知A=x3-2y3+3x2y+xy2-3xy+4，B=y3-x3-4x2y-3xy-3xy2+3，C=y3+x2y+2xy2+6xy-6.試說明不論x，y，z取何值，A+B+C都是常數.【解】 ∵A+B+C=(x3-2y3+3x2y+xy2-3xy+4)+(y3-x3-4x2y-3xy-3xy2+3)+(y3+x2y+2xy2+6xy-6)=1，∴不論x，y，z取何值，A+B+C都等于常數1.12.不改變a-(3b-5c)的值.把括號前的“-”號改成“+”號應為(CX)

TA.Xa+(3b+5c)TB.Xa+(3b-5c)

TC.Xa+(-3b+5c)TD.Xa+(-3b-5c)

13.當a為整數時，多項式2a5-3a3-3a+7與多項式3a3-7a-2-2a5的和一定是(CX)

TA.X3的倍數TB.X偶數

TC.X5的倍數TD.X以上均不對

【解】(2a5-3a3-3a+7)+(3a3-7a-2-2a5)

=2a5-3a3-3a+7+3a3-7a-2-2a

5=-10a+5=-5(2a-1)，故選TCX.14.下面是小明做的一道多項式的加減運算題，但他不小心把一滴墨水滴在了上面：-x2+3xy-12y2--12x2+4xy-12y2=-12x2，污點處即墨跡弄污的部分，那么被墨跡遮住的一項應是(AX)

TA.X-xyTB.X+xy

TC.X-7xyTD.X+7xy

【解】-x2+3xy-12y2-

-12x2+4xy-12y2

=-x2+3xy-12y2+12x2-4xy+12y2

=-12x2-xy，故選TAX.15.若m，n互為倒數，則mn2-(n-1)的值為__1__.【解】 ∵m，n互為倒數，∴mn=1.∴mn2-(n-1)=1n-(n-1)=n-n+1=1.16.比2x2-3x+7少4x2-1的多項式是-2x2-3x+8.【解】(2x2-3x+7)-(4x2-1)

=2x2-3x+7-4x2+

1=-2x2-3x+8.17.化簡關于m的代數式(2m2+m)-[km2-(3m2-m+1)]，并求使該代數式的值為常數的k的值.【解】 原式=2m2+m-[km2-3m2+m-1]

=2m2+m-km2+3m2-m+1

=(5-k)m2+1.要使該代數式的值為常數，則5-k=0，∴k=5.18.某同學做一道代數題：當x=-1時，求代數式10x9+9x8+8x7+…+3x2+2x+1的值.該同學由于將式中某一項前的“+”看成了“-”，求得代數式的值為7，那么這位同學看錯了幾次項前的符號?

【解】 當x=-1時，第1，2;3，4;5，6;7，8;9，10項的和均為-1，∴結果應為-5.又∵看錯符號后的代數式的值為7，∴看錯的項應為+6x5.∴該同學看錯了五次項前面的符號.19.有甲、乙、丙三種貨物，若購買甲3件、乙7件、丙1件，共需315元;若購買甲4件、乙10件、丙1件共需420元.問：購買甲、乙、丙各1件共需多少元?

【解】 設甲、乙、丙的單價分別是x，y，z元，由題意，得3x+7y+z=315，4x+10y+z=420，∴x+y+z=3(3x+7y+z)-2(4x+10y+z)

=3×315-2×420

=105(元).答：購買甲、乙、丙各1件共需105元.

第二篇：七年級數學上冊第一單元測試題及答案

七年級數學上冊第一單元測試題(附答案)

一、仔細選一選（30分）

1.0是（）

A．正有理數 B．負有理數 C．整數 D．負整數

2.中國第一座跨海大橋——杭州灣跨海大橋全長36千米，其中36屬于（）

A．計數 B．測量 C．標號或排序 D．以上都不是

3.下列說法不正確的是()

A．0既不是正數，也不是負數 B．0的絕對值是0

C．一個有理數不是整數就是分數 D．1是絕對值最小的數

4.在數－ , 0 , 4.5, |－9|, －6.79中,屬于正數的有()個

A．2 B．3 C．4 D．

55.一個數的相反數是3，那么這個數是（）

A．3 B．－3 C． D．

6.下列式子正確的是（）

A．2>0>-4>-1 B．-4>-1>2>0 C．-4<-1<0<2 D．0<2>-1<-

47.一個數的相反數是最大的負整數，則這個數是（）

A．1 B．±1 C．0 D．－

18.把數軸上表示數2的點移動3個單位后，表示的數為（）

A．5 B．1 C．5或1 D．5或－1

9.大于－2.2的最小整數是（）

A．－2 B．－3 C．－1 D．0

10.學校、家、書店依次座落在一條東西走向的大街上，學校在家的西邊20米，書店在家東邊100米,張明同學從家里出發，向東走了50米，接著又向西走了70米，此時張明的位置在()

A.在家 B.在學校 C.在書店 D.不在上述地方

二、認真填一填（本題共30分）

11.若上升15米記作+15米，則－8米表示。

12．舉出一個既是負數又是整數的數。

13．計算： __________。

14．計算5.24÷6.55，結果用分數表示是______;用小數表示是________。

15．絕對值大于1而不大于3的整數是。

16．最小的正整數是_____；最大的負整數是_____。

17．比較下面兩個數的大小（用“＜”，“＞”，“= ”）

(1)1 －2;(2)－0.3;

18.如果點A表示+3，將A 向左移動7個單位長度，再向右移動3個單位長度，則終點表示的數是。

19.相反數等于本身的數是______，絕對值等于本身的數是_______________。

20.觀察下面一列數，根據規律寫出橫線上的數，－ ； ；－ ； ； ； ；……；第2013個數是。

三、全面答一答（本題有5個小題，共40分）

21、（8分）把下列各數的序號填在相應的數集內：

①1 ②－ ③+3.2 ④0 ⑤ ⑥－6.5 ⑦+108 ⑧－4 ⑨－6錯誤！嵌入對象無效。.（1）正整數集合{ …}

（2）正分數集合{ …}

（3）負分數集合{ …}

（4）負數集合{ …}

22、（8分）求0，–2.5，的相反數 并把這些數及其相反數表示在數軸上；并按從大到小的順序排列。

23計算：（6分）

（1）（2）

24、（8分）云云的爸爸駕駛一輛汽車從A地出發，且以A為原點，向東為正方向。他先向東行駛15千米，再向西行駛25千米，然后又向東行駛20千米，再向西行駛40千米，問汽車最后停在何處？已知這這種汽車行駛100千米消耗的油量為8.9升，問這輛汽車這次消耗了多少升汽油？

25、（10分）為參加2012年奧運會，某體育用品公司通過公開招標，接到一批生產比賽用的籃球業務，而比賽用的籃球質量有嚴格規定，其中誤差±5g符合要求，現質檢員從中抽取6個籃球進行檢查，檢查結果如下表：單位：g

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

＋3 －2 +4 －6 +1 －

3（1）有幾個籃球符合質量要求？

（2）其中質量最接近標準的是幾號球？

參考答案

一、仔細選一選：C 2 B 3 D 4 A 5 BC 7 A 8 D 9 A 10 B

二、仔細填一填:

11.下降8米

12.答案不唯一；

13.10；

14.，0.8；

15.±2，±

316.1 ﹣

117.< <

18.﹣1

19．0，零或正數，（非負數）

20.三、全面答一答

21.(1)（①，⑦）

(2)（③，⑤）

(3)（②，⑥，⑨）

(4)（②，⑥，⑧，⑨）

22.解：0的相反數是0；﹣2.5的相反數是2.5； 的相反數是﹣ ；（3分）

畫數軸略（2分）

從大到小排列：，2.5, 0，﹣2.5，﹣（3分）

23.（1）20，（2）3

24.①+15-25+20-40=-30（千米）答：在A地西30千米處

②15+25+20+40=100（千米）

因為這種汽車行駛100千米消耗的油量為8.9升，所以本次耗油為8.9升。

25．（1）①②③⑤⑥

（2）⑤

第三篇：七年級上冊語文測試題及答案

XX中學20XX--20X第一次校考七年級語文測試題

一、積累與運用（24分）

1、下列加點字注音完全正確的一組是（）（2分）

A、一霎時chà 訣別jué 可鄙bǐ 花蕾léi

B、抹布mā 臉頰jiá 攥緊zuàn 匿笑nì

C、糾紛jiū 分歧zhī 步履lǚ 煎熬áo

D、敷衍yǎn 蹣跚pán 嗅覺xiù 怦怦pīng2、選出無錯別字的一項：（）（2分）

A 分歧 鋪墊 拆散 各得其所 B 桑樹 漁塘 禱告 自做主張

C 癱瘓 捶打 憔悴 翻來腹去 D 嚴歷 挨湊 仗義 形影不離

3、填入橫線處的句子，與上下文銜接連貫的一項是（）（2分）

我蹲下來，背起了母親，妻子蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然

不算重；_____________________，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

A兒子畢竟幼小，雖然很胖

B兒子畢竟很胖，即使幼小

C兒子盡管很胖，畢竟幼小

D兒子雖然很胖，畢竟幼小

4、下列句子中沒有語病的一項是：（）（2分）

A、在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發揮中華文化傳統。

B、春節晚會上，殘疾人表演的大型舞蹈《千手觀音》，贏得了觀眾熱烈而持久的掌聲。

C、雙休日里，大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D、大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭和社會一項重要而緊迫的任務。

5、選出下列各句中運用修辭方法不同的一句（）（2分）

A、柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。

B、一架架風箏在同白云戲耍，引得無數的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。

C、燕子有一個剪刀似的尾巴。

D、連翹花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。

6、閱讀下面一段話，回答問題。（4分）

湖光山色，鳥語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美妙的文章和樂章。但是這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫；_________________，_____________，而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領略大自然的情趣的。

（1）這段話中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。（2分）

錯別字：______________改正：______________

錯別字：______________改正：______________

⑵在這段話中有一個病句，請在文中用“――”畫出，并把修改后的句子寫在下面。（1分）

_______________________________________________________________________

⑶根據文中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上續寫一個句子，使之與前文組成排比句。（1分）

____________________，____________________。

7、默寫填空：（6分）

⑴老驥伏櫪，________________。

⑵________________，青山郭外斜。

⑶《詠雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”來比擬大雪紛紛的情景。

⑷母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，______________，除了你，________________________________________？

8、名著閱讀：（4分）

小小的花

也想抬起頭來

感謝春光的愛――

然而那深厚的恩慈

反使他終于沉默

母親啊 你是那春光嗎？

1、這首詩的作者是現代女作家________其作品以宣揚_______著稱。（2分）

_______________________________________________________________________________

2、這首詩和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表達的思想很接近，你能默寫出那句詩嗎？（2分）

_______________________________________________________________________________

二、綜合性學習：某班準備開展“理解親情”的主題活動，假如你是這個班的同學，請你參與下列活動。（6分）

（1）仿照示例，續寫句子。（2分）

示例：父母的愛是一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

父母的愛是______________，____________________________________________。

（2）品味下列句子，選擇其中一句談談你的感受。（2分）

①慈母愛子，非為報也。（漢劉安）

②昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。（《三字經》）

③成功的時候，誰都是朋友。但只有母親――她是失敗時的伴侶，（鄭振鐸）

我選______理由是_________________________________________________________

（3）有人說：“爸媽生了我，就有責任把我撫養長大，我享受他們給予我的愛是理所當然的。”你覺得這種說法有道理嗎？請用簡潔的語言闡述你的看法。（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

三 閱讀（45分）

（一）我的老師（節選）（16分）

巍巍

每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，①放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。②蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長!③記得在一個夏季的夜里，席子鋪在堂屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老師”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，④我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？可惜我沒上完初小，就轉到縣立五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。

1.第一自然段可以分為兩層，用“//”在原文上標出，并概括層意。（3分）

第一層：

第二層：

2..文中“我才醒”和“我才睡熟了”兩個“才”字的含義有何不同？它們飽含著對蔡老師怎樣一種思想感情?（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“我”記憶中的“珍寶”，用的是什么修辭方法?“珍寶”與文章開頭的第一個“最”有什么內在聯系?（2分）

_______________________________________________________________________________

4．下列語句表述正確的兩項是。（）（）（2分）

A．第一句表明“我”是一個非常內向的孩子，不愿向老師表露自己的感情。

B．第二句的人稱由第三人稱“她”轉換成第二人稱“你”，是因為此時“我”和老師面面相對。C．第三句中“漫長”一詞不僅指暑假日子長，更主要的是指自己感覺與老師離別的日子太長。

D．第四句中“珍寶”一詞意為最可寶貴的東西，它的近義詞是瑰寶”。

5.“對你是多么依戀!”和“我是多么想念我的蔡老師啊”兩句中加點詞能否互換？為什么?（3分）

_______________________________________________________________________________

6...劃線句子體現了什么樣的思想感情？有什么作用？（3分）

_______________________________________________________________________________

（二）家園落日（14分）

莫懷戚

很久以來，我都有種感覺：同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心。

說不清楚這是因為什么；當然也可能是：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時就想到了愛。

……這么說著我想起已到過許多地方，見過各種落日。

戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時起了風。西北一有風則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細沙水汽一般游走，從太陽那邊撲面而來，所以感到風因太陽而起；恍惚之間，太陽說沒了就沒了，一身鬼氣。

云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個不見了，一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的――我甚至見過紫色的太陽。這時候連那太陽是否屬實都沒有把握。

平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半，人沒了耐心，扭頭走開。再回頭，什么都沒啦：一粒種子種進了地里。

看大海落日是在美國。或許因為是別人的太陽，總感到它的生命不遂意：你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起――趁你眨眼的時候。這時美國朋友便驕傲地說，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔，唔唔。

說到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日；說起它就想起莊稼和回家的落日，普通得就像一個人。在我居住的中國川東，就是這種太陽。

我常常單騎出行，駐足國道，倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的，顏色也一一過渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。

似乎一下子靜了一陣，太陽就這樣下來了；紅得很溫和，柔軟得像泡過水，讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。

有時候有如帶的云霞繞在它的腰際；

有時候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤；

農舍頂上如縷的炊煙飄進去，化掉了；竹林在風中搖曳，有時也搖進去了。

……當路人不顧這一切時，我很焦急，很想說喂，看哪！

兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犢……有一天有一個老農夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進了太陽。馬駝著馱子。老農因為老了，上坡時就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了，就將自己的尾巴不停地搖著。

我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身。

這個遲暮的老農！他隨心所欲的自在曠達讓我羞愧……我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長的只是對遲暮的憂慮而已。

這個起伏田野上的落日啊……我曾經反復思索這種落日為什么特別豐富――曲線？層次？人物活動？抑或角度的眾多？

最終承認：僅僅因為它是家園落日。

家園！這個毫無新意的單純的話題！

家園的感覺何以如此？說不清。譬如在我生長的重慶――我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。

關于這個，一切的學術解釋都是膚淺、似是而非的。只能說：家園就家園。而人在家園看落日，萬種感覺也許變幻不定，有一種感覺卻生死如一：那才是我的太陽啊！

1、本文以什么為線索?表達了作者怎樣的感情?(2分)

_______________________________________________________________________________

2、文章寫了幾種情況下的落日?請簡要概括各自的特點。(5分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3、文章的開頭作者寫道：“同是那個太陽，落日比朝陽更富愛心”，作者這樣說的理由是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________

4、作者在描述“家園落日”時，就“落日”本身著筆很少，而更多地描繪了丘陵、樹木、農舍、人物等。請結合文意，簡要說說作者這樣寫的用意。(2分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5、文章倒數第三自然段說“家園就是家園”，而文章最后又說“那才是我的太陽啊”。結合自己的生活體驗，談談你對這兩句話的理解。(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(三)陳太丘與友期(15分)

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1.給下列句子中的加點字注音。(2分)

(1)尊君在不()(2)太丘舍去()

2.解釋下列句子中的加點詞語。(4分)

(1)陳太丘與友期()(2)元方入門不顧()

⑶ 相委而去()⑷下車引之()

3.翻譯下列句子。(2分)

(1)非人哉!與人期行，相委而去。

譯：_______________________________________________________________________

(2)日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。

譯：________________________________________________________________________

4.《陳太丘與友期》這個小故事給了你哪些啟示?(2分)

答：_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5.“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認為過分嗎?(2分)

答：________________________________________________________________________

6.發揮你的想像，把“友人”遭駁斥后的神態、心理活動及言行描述出來，100字以內。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

作文（45分）

同學們，在家庭生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對于他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂______”（父親、母親、爺爺、老師……）為題目（補全題目），寫一篇記敘文。

要求：

1、圍繞中心選材，敘事完整。

2、文章要有真情實感，力求創新。

3、字跡工整，字數不少于500字。

答案

1.B A D B C

（1）“富”改為“賦”； “偕”改為“諧”。

（2）聽到的只是聲音、顏色。改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。

（3）示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。

志在千里

綠樹村邊合撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起

心中的雨點來了 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽

冰心 愛的哲學

誰言寸草心 報得三春暉

分在③句前，第一層老師假前整理行裝，學生無限依戀，第二層：學生夢中尋師。

2.“才醒了”中的“才”，說明“我”的夢很深沉、很執著，不易喚醒：“我才睡熟了”的“才”，說明又勾起了我對老師的深切思念，母親費了很大勁方能勸睡，這兩個“才”

字進一步表達了“我”對老師的深深的依戀。

3..借喻，與文章開頭的第一個“最”字是前后呼應、緊密聯系的。

4、C．D

A．（提示：表現“我”與自己喜愛的老師的依依惜別的深情）

B（提示：換成第二人稱，表示感情激動到了極點，直接抒情，更加親切）

5.不能，“依戀”表現出離別老師時的依依不舍的心情，“思念”表現的是離別老師后由依戀轉為思念之情。

6..語言平實，充滿了惋惜、依戀之情，與文章開頭相呼應，使熱愛、思念老師的感情貫穿全文，深化主題。

16．答案：本文以“落日”為線索，表達了作者對家鄉的眷戀和熱愛。17．答案：文章寫了五種情況下的落日，各自的特點是：①戈壁落日，一身鬼氣；②云海落日，飄忽柔曼；③平原落日，一成不變，④大海落日，生分不遂意；⑤家園(田野、丘陵)落日，親切溫暖(溫和、柔軟)。評分：本題5分，每個特點概括準確得1分。

18．答案：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時就想到愛。評分：本題答對得3分。

19．答案要點：從全文看“落日”只是行文的線索，作者愛“家園落日”的根本用意在于愛“家園”，因而把描寫重點放在了那些最能體現家園特色的景物上，這些景物更具體地體現了作者愛家園的情懷。評分：本題4分，意思對即可。

20．答案要點：對家園的熱愛、依戀是一種與生俱來、生死如

一、永難割舍的情感，是無法也不需要用生硬的道理說清楚的。家園就是“我”心中的太陽，這更體現了作者對家鄉熱愛的強烈的思想感情。

fǒu shě 拉 回頭看(1)真不是人啊!和別人約定同行，卻丟下別人走了。

(2)中午（您）還沒有到，就是（您）不守信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。

6.提示：做人要明禮誠信;做人要有寬容別人的胸懷。

7.提示：回答“過分”與“不過分”均可。“不過分”的理由是：無禮無信之人不足與交。“過分”的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應原諒寬容別人，做人應有寬容原諒別人錯誤的心胸。

8.提示：想像合理，語言通順即可。

第四篇：七年級數學上冊第三章復習基礎測試題及答案

一、選擇題(每題3分，共24分)

1.下列說法錯誤的是()

A.代數式x2+y2的意義是x，y的平方和

B.代數式5(x+y)的意義是5與(x+y)的積

C.x的5倍與y的和的一半，用代數式表示為5x+

D.比x的2倍多3的數，用代數式表示為2x+

32.已知a是兩位數，b是一位數，把b放在百位上，a放在b的后面，就成為一個三位數.這個三位數可表示成()

A.10b+aB.baC.100b+aD.b+10a

3.某企業今年3月份產值為a萬元，若4月份比3月份減少了10%，5月份比4月份增加了15%，則5月份的產值是()

A.(a-10%)(a+15%)萬元B.a(1-10%)(1+15%)萬元

C.(a-10%+15%)萬元D.a(1-10%+15%)萬元

4.如果單項式-xay2與x3yb是同類項，那么a，b的值分別為()

A.2，2B.-3，2C.2，3D.3，25.當x分別等于3和-3時，多項式6x2+5x4-x6+3的值()

A.互為相反數B.互為倒數C.相等D.異號

6.若一個多項式減去x2-3y2等于x2+2y2，則這個多項式是()

A.-2x2+y2B.2x2-y2C.x2-2y2D.-2x2-y2

7.化簡-[-(-a2)-b2]-[+(-b2)]的結果是()

A.2b2-a2B.-a2C.a2D.a2-2b2

8.若a，b兩數在數軸上的位置如圖所示，則化簡代數式的結果是()

A.1B.2b+3C.2a-3D.-

1二、填空題(每題2分，共24分)

9.“比a的3倍大1的數”用代數式表示為_______.10.3月12日某班50名學生到郊外植樹，若平均每人植樹a棵，則該班一共植樹____棵.11.對單項式“5x”，我們可以這樣解釋：香蕉每千克5元，某人買了x千克，共付款5x元.請你對“5x”再給出另一個實際生活方面的合理解釋：____________________________.12.單項式-3x2y3的系數是_______，多項式-2x2+3xy+y2的次數是_______.13.若單項式3x2yn與2xmy3是同類項，則m+n=_______.14.若一組數2，4，8，16，32，…，按此規律，則第n個數是_______.15.在三個連續偶數中，n是最小的一個，這三個數的和為_______.16.根據如圖所示的程序計算，若輸入的x的值為1，則輸出的y值

為_______.17.若-4xay+x2y6=-3x2y，則a+b=

18.一個多項式M減去多項式2x2+5x-3，馬虎同學將減號抄成了

加號，運算結果得-x2+3x-7，多項式M是_______

19.若，則的值為.20.如圖是一組有規律的圖案，它們是由邊長相同的正方形和正三角形鑲嵌而成，第(1)個圖案有4個三角形，第(2)個圖案有7個三角形，第(3)個圖案有10個三角形，…依此規律，第n個圖案有 個三角形(用含n的代數式表示)

三、解答題(共52分)

21.(本題4分)已知多項式x-3x2ym+2+x3y--3x4-1是五次五項

式，單項式3x3ny3-mz與該多項式的次數相同，求m，n的值.22.(本題8分)化簡：

(1)5(a2b-3ab2)-2(a2b-7ab2);(2)4x2-[3x-2(x-3)+2(x2-1)].23.(本題8分)先化簡，再求值：

(1)3(2x2-xy)-2(3x2-2xy)，其中x=-2，y=-3;

(2)2x2+3x+5+[4x2-(5x2-x+1)]，其中x=3.24.(本題5分)有這樣一道數學題：計算(3x+2y+1)-2(x+y)-(x-2)的值，其中x=1，y=-1.小磊同學把“x=1，y=-1”錯抄成了“x=-1，y=1”，但他的計算結果又是正確的，能不能認為這個多項式的值與x，y的值無關?請說明理由.25.(本題8分)用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規律擺放：

(1)第5個圖形有多少黑色棋子?

(2)第幾個圖形有2013顆黑色棋子?請說明理由.26.(本題10分)為了能有效地使用電力資源，市區實行居民峰谷用電.居民家庭在峰時段(上午8：00-晚上21：00)用電的價格是每度0.55元，谷時段(晚上21：00-次日晨8：00)用電的價格是每度0.35元，若某居民戶某月用電100度，其中峰時段用電x度.(1)請用含x的代數式表示該居民戶這個月應繳納的電費;

(2)利用上述代數式計算當x=60時，應繳納的電費是多少.27.(本題8分)A，B兩家公司都準備向社會招聘人才，兩家公司條件基本相同，只有工資待遇有如下差異：A公司年薪2萬元，每年加工齡工資400元;B公司半年薪1萬元，每半年加工齡工資100元，求A，B兩家公司第n年的年薪分別是多少.從經濟角度考慮，選擇哪家公司有利?

28.(本題10分)在由m×n(m×n>1)個小正方形組成的矩形網格中，研究它的一條對角線所穿過的小正方形個數f

(1)當m，n百質(m，n除1外無其他公因數)時，觀察下列圖形并完成下表：

猜想：當m，n互質時，在m×n的矩形網格中，一條對角線所穿過的小正方形的個數f與m，n的關系式是_______(不需要證明)

(2)當m，n不互質時，請畫圖驗證你猜想的關系式是否依然成立.參考答案

一、選擇題

1.C2.C3.B4.D5.C6.B7.A8.B

二、填空題

9.3a+110.50a11.答案不唯一12.-3213.514.2n(n為正整數)15.3n+616.417.318.-3x2-2x-

419.320.3n+

1三、解答題

21.1

22.(1)原式=3a2b-ab2(2)原式=2x2-x-4

23.(1)6(2)25

24.原式的值與x，y的值無關

25.(1)第5個圖形有18顆黑色棋子(2)2013顆

26.(1)0.2x+35(2)47(元)

27.選擇A公司有利

28.(1)f=m+n-1(2)(1)小題的猜想都不能成立

第五篇：七年級歷史上冊期中測試題及答案

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

1.火的使用在人類進化的過程中發揮了重要作用，最早知道人工取火的是()。

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人

2.下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是()。

A.一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸

B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸

C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內，待明天食用

D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明

3.隨著適應、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學會了種植莊稼，開始了原始農耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是()。

A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山頂洞人

4.下列現象出現的先后順序是()。

①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶

A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④

5.我們說自己是“炎黃子孫”，是因為()。

A.中國人善于想象B.中華民族的團結友愛傳統

C.中華民族的銳意進取精神D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成6.領導人們治理洪水13年，三過家門而不入的是()。

A.炎帝B.黃帝C.舜D.禹

7.夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于()。

A.21世紀70年代B.公元前21世紀70年代

C.公元前20世紀70年代D.20世紀70年代

8.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發生在()。

A.黃帝時B.夏朝時C.商末周初D.春秋戰國

9.河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了哪個王朝的社會風貌()。

A.夏朝B.商朝C.西周D.東周10.《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”，是對哪個朝代的什么制度的描述()。

A.堯舜時禪讓制B.夏朝的世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都

11.西周實行分封制的根本目的是()。

A.鏟除商的殘余勢力B.保衛鎬京

C.發展社會經濟D.鞏固統治

12.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實()。

A.晉文公稱霸B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸D.楚莊王稱霸

13.戰國初期，分晉的三家是()。

A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏C.趙、魏、秦D.燕、韓、趙

14.商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是()。

A.多生產糧食布帛B.去經商發財而得到政府的獎賞

C.去當兵在戰場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞

15.在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是()。

A.當兵立軍功B.不隱瞞犯法行為

C.合法經商致富D.大量生產糧食和布帛

16.商鞅變法措施中，對當代行政管理制度也有重要影響的是()。

A.允許土地私有B.重農抑商C.實行“連坐法”D.推行縣制

17.今天漢字的淵源是()。

A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆

18.觀察下圖，你認為目前世界上發現的最大的青銅器是()。

ABCD

19.下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因()。

A.私學的興盛B.諸侯國的兼并戰爭

C社會的急劇變革D.士人的解放

20.下列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是()。

A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”

B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養

C.主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰

D.主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮壓人民的反抗21.下列哪位思想家的學說或來成為封建文化的正統思想()。

A.韓非B.孔子C.孟子D.老子

22.成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程()。

A.治理黃河B.興修靈渠C.大禹治水D.都江堰

23.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是()。

A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

24.某一法令于公元前15年2月1日頒布并開始執行，到公元30年1月31日廢止，這一制度一共實施了多少年?()

A、43年B.44年C.45年D.46年

25.下列事物出現的先后順序是()。

①青銅器②陶器③石器④鐵器

A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③

二、連線搭配(每個一分，共10分)

26、儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

道家知己知彼，百戰不殆尊王攘夷春秋戰國

墨家用“刑罰”統治百家爭鳴孔子

兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

三、材料閱讀

28、閱讀下列材料：(12分)

材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”

材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米。”

材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。”

(1)在材料一所述的險惡環境下，北京人只能過什么樣的生活?(2分)

(2)材料二證明了什么?它所證明的史實有什么意義?(4分)

(3)材料三反映了原始社會生活的一個什么重大變化?從什么時代開始出現這種現象?(4分)

29.通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首。

——《呂氏春秋》

(1)文中所提到的事跡是何人所做?(2分)

(2)他所采取的方法是什么?(2分)

(3)他最典型的故事是什么?(2分)

(4)除了治水，大禹還有哪些重要事跡。(2分)

30、閱讀下列材料：10

子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

——《論語》

請回答：(10分)

(1)桓公在春秋時期最先稱霸，請問他是哪一國的國君?(2分)

(2)桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”?(6分)

(3)什么事件表明了桓公成為中原霸主?(2分)

31.閱讀下列材料：(12分)

公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復，何禮之循?……各當時

而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。

――《商君書·更法》

(1)文中的公孫鞅指的是誰?(1分)他在材料中闡述的主要觀點是什么?(1分)他舉了哪些事例來說明自己的觀點?(1分)

(2)公孫鞅在誰的支持下進行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(5分)

(3)他的變法產生了怎樣的影響?(3分)

參考答案

一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

題號***1

3答案CDAADDBCBCDBB

題號14***0212223242

5答案CDDAACDADABC

二、連線搭配(每個一分，共10分)

26.儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

道家知己知彼，百戰不殆尊王攘夷春秋戰國

墨家用“刑罰”統治百家爭鳴孔子

兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

三、材料閱讀

28.(1)群居生活。(2分)

(2)北京人已知道用火，用火可以燒烤食物、照明、御寒、驅趕野獸。火的使用，提高了人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。(4分)

(3)從使用自然到人工取火。山頂洞人。(4分)

29.(1)大禹(2分)

(2)筑堤堵水和疏通河道相結合的方法。(2分)

(3)三過家門而不入。(2分)

(4)大禹建立了我國歷史上第一個國家—夏朝，在涂山接受其它部落的朝貢，劃九州，筑九鼎。(2分)

30.(1)齊國。(2分)

(2)任用管仲為相。(2分)發展經濟，改革內政。(2分)提出“尊王攘夷”的外交策略。(2分)

(3)葵丘會盟。(2分)

31.(1)商鞅。(1分)

治世不一道，便國不法古(主張變法)。(1分)

湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。(1分)

(2)秦孝公;(1分)

措施：改革土地制度;重農抑商;獎勵軍功;遷都咸陽，推行縣制;嚴明法令。(5分)

(3)影響：是戰國時期一次重要的政治和社會改革。通過改革，使秦國廢除了舊制度，建立了新制度，發生了根本性變化;秦軍的戰斗力大大提高;秦國的經濟得到發展。(3分)