第一篇:白色風車的傷感故事
一日淡色的青春盛開,漫天都是揚花兒。身后,是濃濃的綠色,她像青草一樣呼吸,于是天開始無止盡地蔓延,云也開花兒,田野上的爛漫,像詩一樣濃濃郁郁。“你可以愛我嗎?”他終于走近,手上涅白的風車滴溜溜地轉著,然后云開始灰,花兒開得死綠,天地頃刻變換了顏色。
風猶猶豫豫地拂過她的發梢,她盯著那時有停頓的風車,微微皺起了眉頭。“不好,”她對他說:“這很不好。”說話的時候,她看了他的眼睛。他的眼睛,像天一樣,只消凝視一眼,就掉入了驚心動魄的藍。而眼里的他依舊微笑,白色的風車漣漪一樣漾在風里,輕盈得不起悲傷。“不好嗎?”他把風車塞進她的手心:“那讓我來愛你,好嗎?”他又笑了,像風車一樣地不曾悲傷。她開始哀怨地望著他,而他卻是走了,風車轉出了風,嗖嗖地刮過去,他的腳印消失在花海里,消失在田野里,消失在風聲里,卻悄悄地,留進了她的心坎兒里。而后的每一個清晨,她都能見到他,他總是遠遠兒地跑近,然后把一個白色的風車遞給她,又風一樣地離去。
那個旋轉在青澀時光里的白色風車呵,像四葉草的童話,沒有蒼老。他很少對她說話,年少懵懂的愛像風的沉默般朦朧,可是他想說的話兒,全都寫在了風車上。她打開一張,那一張,像娟秀的臉龐,輕輕地浮動著:想你的時候,有些孤單,孤單的時候,有些幸福。她又打開一張,而那一張,像羞澀的青蘋果,酸酸地回味著:泛黃的回憶里,四處都是你的影子,我懷念有你的日子。
她不敢再看了,輕輕地把這些詩意折回了風車,于是風聽說了她和他的沉默,連偶爾唱出的銅鈴,都是一陣似有似無的笑。“莫要取笑!”她羞答答地臉紅了,因為上頭淡淡的小字兒,她每天都過得平淡而新鮮。漸漸地,他不來了,風車越來越少,那些埋沒在紙上的詩意失意了,于是風舊了,那來來回回的云飄,真得像光陰般虛度。后來,她老了,風車也轉不動地蟄伏到了羈絆里,思念里,和走過的回憶里。
直到一天,草海里走過了一個木頭人,他佝僂著背走來,拉著一群黑色的提線木偶,卻穿著白色的上漆樹皮。“有風車嗎?”路過她身旁的時候,他對她說:“我聽說這兒的風車像花兒一樣開放,如果有,就請賣給我,我愿出高價。”近黃昏了,她望著的風車,在風中蹣跚地走動,夕陽灑下來,又開始窒息:輕輕地,慢慢地,她和它們一樣垂死地掙扎,卻也年邁地迎著光。“有。”她說。
他失望地低下了頭,然而耳邊緩慢流動的風,在這時候悠悠地傳來了一聲堅定:“可是,我不賣。”他抬起了湛藍的眼睛,望見了她漆黑的瞳仁,而那天一般的黑,卻執著地向著他:尋覓,一絲絲像天一樣,遙不可及的光。“我希望您再考慮考慮。”他抖了抖手上烏黑的木偶:“看,這些可比破舊的風車新鮮多了,喜歡的話,您可以跟我換,要知道,這是一筆不錯的買賣。”“不賣。”她望著他,口氣仍是那么前所未有的堅定。“為什么?”他輕佻著眼睛,嘴角浮上一絲僵硬的戲謔,但這時候的心,卻軟軟的,像是第一次望見她時,所聞到的淡淡青草芳香,每一下的跳動,都是那么青春的腥鮮。“因為很久以前,我遇到了一個少年,他每一天,都送我風車,于是念想留下了,他卻走了。”
而今我不年輕了,他也沒再回來,可是青春卻寫在了紙上,想看的時候,我還能看到,如果把這最后的尾巴都給了你,我就從未青春,而除了老去,死去,我將一無所有。她說得哽咽了,于是風開始哭,風車在他眼前嗚咽地轉,他第一次悲傷,悄然落下的淚,沒流出來就開始風干,然而,她沒有看到,甚至沒來得及問他一句:你是誰。終于,他又走了,離開的時候,留下了披在身上的,那幾乎快要枯澀掉的,白色的樹皮。她想叫住他,可是回頭的時候,他的身影已經沒入了一片碧綠的陰影。
她怔了,這種悄無聲息的步伐,像極了一個少年。那個少年,曾送他白色的風車,也曾把淡淡吹拂的愛情,刮散在風中。他從未悲傷,然而背影是那么空白,干凈的像紙,只是她的心上,卻留下了一步步的腳印,就像現在這樣,消失著離去。雨淅淅瀝瀝地從天上飄落,她的眼淚也濕了眼睛,手上的那層樹皮,竟是冒起了白煙,霎時間化成了一只涅白的風車,沉默地散開。她瞇起爬滿皺紋的眼睛,那羊皮卷一樣嶄新的空白上,忽而像寫天書一樣,浮現出似曾相識的字兒:“我不曾悲傷,因為愛情,從不輕易悲傷。”
我話不多,因為愛情,無需甜言蜜語。很久以前,你遇到了一個少年,我碰到了一個女孩兒,于是我有了悲傷和甜蜜,而她,卻擁有了回憶,和白色的風車。不知你是否了解,這個世上,有一種白色的戀人,他們像風車一樣擺動,說多了話就會痛,而流多了淚,就得死。曉得么,姑娘,我想你,可我卻是這樣一個來不及說愛你的白色戀人,而今風來了,我像飛舞的風車,亟不可待地導向了有你的風向,可惜我甜蜜地流淚了,我們相思著重逢,又得相忘著離開,這該是有多么罪過的遺憾。
親愛的,哦,親愛的,我多想這么親昵地呼喚你,靠近你,思念你,如果下一次的風吹像風車般搖擺,就請容我再多嘴地寒暄一句:“你好嗎?”哦,是的是的,我不能陪伴你了,也不能時常見到你了,但是每日每日的風里,都是淡淡嘆息——那是你的呼吸,我的窒息,只是天從不喘息,因為:有你的地方,便是晴川。誰說過:字跡漸漸模糊,因為思念的緣故。‘誰記得,“花開如火,也如寂寞。”她默默地流淚了,回憶的痕跡落在了紙上,于是風車像花兒一樣,迎風開放。真的有風吹,向東,向北,也向南。
只是他終將不見,留下的風車向著風,天南地北地吹。“我很好,那么你呢?”她說了,可惜他永遠不會知道。白色的寂寞像大朵大朵地云,漂浮到了不看就會空,而聽了什么都是空的風聲里。思念從風里來,淡忘從風里去,他的墨跡開始漸行漸遠,而她的風車轉了,就不會停。日落偏西了,一個不再年輕的女人,在不再年輕的光景下吹著西風。逝去的青春,向西,老去的年華向西,噓,風終于悲傷,她也豎起了耳朵:悲切一個白色的戀人,傷感一只白色的風車。
第二篇:白色情人節故事
導語:白色情人節”最早起源于三世紀時的羅馬。羅馬皇帝在2月14日救了一對因為原本因違反戀愛結婚禁令而要被處死的戀人,羅馬皇帝為了紀念這一天而設立了情人節。下面由小編為您整理出的白色情人節故事內容,一起來看看吧。
白色情人節故事1
三世紀時羅馬皇帝因為要紀念于2月14日救了一對因為原本因違反戀愛結婚禁令而要被處死的戀人,因此設立了情人節。
而在一個月后的3月14日,這對獲救的戀人宣誓戀情將摯死不渝,為紀念這天于是另訂為白色情人節。
而此節日就從歐洲開始流傳到世界其它地方。現在白色情人節是男生對女生表達心意的日子。
女生在2月14日情人節時會送禮物或巧克力給心儀的男孩,等到3月14日時男生若也對此女孩有所感覺,就會回禮予這位女孩。
如果你也收到一份期待的情人禮物,那何妨趁著“白色情人節”這一天讓對方也感受到你的愛意呢?
白色情人節故事2
到了,白色情人節到了,今天就是我日思夜想的白色情人節!
晚上,我穿上了爸爸為我精心挑選的那套從香港買來的粉紅色連衣裙,上了點淡妝,我要向家偉展示自己最美麗的一面。
看見家偉了,他就在那里,那棵我們第一次約會的鮮為人知的小樹旁。周圍沒有一個人,好浪漫哦!
我快步來到樹下,借著遠處微弱的光,我察覺家偉的眼圈有點浮腫,真難為他了,一定是為了今天他做好多計劃累著了。可他依舊神采奕奕的滿臉笑容,永遠都那么吸引我。
我等著,你為我戴上那枚意義非凡的戒指。
在溫柔地吻了吻我的臉頰后,家偉讓我閉上雙眼。難道等我睜開雙眼時,眼前就是那枚閃閃發亮的鉆戒?!真是令人期待!我聽話地閉上眼,激動得心像小鹿般撲撲亂竄。
在默數了十下后,我欣然睜開眼,躍入眼簾的不是想象中的戒指,而是一束雪白的玫瑰。
送給你,欣蕓。家偉把玫瑰遞了上來。
這同樣足以讓我感動萬分。我接過那束白玫瑰,靦腆得臉仿佛被燒著了。
我們相依著坐在小樹下,一起回憶著交往一年以來的點點滴滴,想不到家偉都記得,我們共同經歷的每一個美好片段。他對待這份感情那么認真,我從來不曾懷疑過這點。
說著說著,家偉從口袋中掏出了一粒包裝精美的巧克力,風趣地讓我吃下他的心。我提議兩人一塊吃,他沉默了一下,笑著要我等一下親自買粒送他。也對,這是他的心哪,待會我一定選一粒最好的巧克力代表我的心送給他!
白色情人節故事3
三月十四日,傳說中的白色情人節就要來了。
我感到生命中頭一次如此期待某一天的到來,對自己來說,今年的白色情人節,比以往任何時候都意義重大。家偉會在這天,信守諾言地為我戴上私定終身的鉆戒吧,而過了這天,他也同意我向爸媽公開彼此的戀情,不用再打長期的地下戰了。
小美說我近來愈發成熟而漂亮了,羞得我小臉漲得通紅,安琪卻接著調侃紅得好美,分明一朵艷麗的紅玫瑰,沒少讓宿舍那幾個女人笑壞肚子。私下對著鏡子照照,感覺沒什么變化,不過這都不重要,只要家偉愛我就好了。
想想和家偉交往快一年了吧。一年中的點點浪漫與溫馨,我都清晰記得。那次同鄉會,他偷偷地湊近我的耳朵說喜歡我好久了;那個流星雨的夜晚,他第一次主動地吻了渾身狂顫的我;還有半個月前,他拉著我的手信誓旦旦地許諾將來一定要我………好美好,一切的一切,宛若夢一般,卻真實。
我,是世上最幸福的女人吧。
還有一天,白色情人節就到了………
彷徨
只剩一天,那個對我無比重要的日子就要到了。
鉆戒一個星期前就買了,花了我這一年中打工省吃儉用下來幾乎所有的錢,不過,我深知,這值得。還有那朵白玫瑰,雪白雪白的,被我養放在窗臺邊。嗯,還有………一切,都安排好了。
欣蕓最近好象更嫵媚動人了,滿臉泛著甜甜的笑意。她一定很期待我在白色情人節那天把那枚鉆戒套在她的中指上吧?她也同樣迫不及待地想向她的父母公開我們的戀情吧?
我最愛的傻丫頭。
這幾天,自己又夢到那個夢了。夢見爸爸舉著一把槍對著自己的腦門,夢見媽媽掛起一根長長的繩子,然后……好可怕!這個夢已伴我快三年了,近來卻頻繁地出現。我情愿自己失眠,也不想在夢中看見那驚駭的幻象。
如果爸媽現在在我身邊,他們會同意我這樣做嗎?噢,不對,他們在身邊的話,這一切都不會發生,我和蕓就不會相戀了,不會……
白色情人節,來得好快………
白色情人節故事4
valentine(圣瓦倫丁)這個英文字的字義是數個圣人名字,最有名的兩位殉教者均為克勞第斯(claudius)帝時代的人,紀念日為2月14日,(st.valentine's day)圣瓦倫丁紀念日除了被認為是鳥類選擇伴侶和交配的日子外,亦可解釋為情人節所選出的情人,亦或在情人節通常以帶有傷感或滑稽之內容來贈送戀人的匿名信或卡片,還有就是情人節所送的禮物。
你知道什么是“白色情人節”嗎?
聽過西洋情人節,也聽過七夕情人節。
那么你知道什么是“白色情人節”嗎?
其實,這是有關于日本的民間傳說:二月十四日原本是女孩子對男孩子訴諸情意的日子,由女孩子送情人禮物給男孩子。但是漸漸發展到最后,已經不分彼此,現在的情人節由誰主動送禮物已經不重要了。在日本如果一方在二月十四日當天收到異性送的情人禮表達愛意,而且對對方也有同樣的好感或情意時,就會在三月十四日回送對方一份情人禮物,那就表示今年彼此已經心心相印了。所以他們就把三月十四日這一天,定為“白色情人節”。如果你也收到一份期待的情人禮物,那何妨趁著“白色情人節”這一天讓對方也感受到你的愛意呢?
白色情人節,送你一朵白玫瑰用一種魔法讓它瞬間變得殷紅
我們的愛將在這個白色情人節
燃起熊熊火焰……
第三篇:白色婚紗故事
有一個商人很富有,但是他的妻子很早就去世了,留下了一個漂亮的女兒。商人非常疼愛自己的女兒,總是給自己的女兒最好最美的東西。慢慢的漂亮的女兒長大成了一個美麗的女孩,而商人卻一天天老了,成了一個老人。
有一天晚上,商人夢到上帝邀請他到天堂去做客,商人知道,一定是自己快要離開這個世界了,上帝才會出現在他的夢里。于是商人決定在自己去世前,再送給美麗的女兒一件禮物,能讓美麗的女兒永遠開心的禮物。可是商人想了好久,也沒想到最后的禮物是什么.晚上的時候,商人又做了一個夢,夢到去了天堂的妻子,穿著一件美麗無比的白色婚紗來接自己去天堂。第二天,商人醒了,發現自己的床邊真的有一件美麗無比的白色婚紗,這一定是妻子給自己的送給女兒的禮物。
商人很開心,就對美麗的女兒說:“親愛的女兒,爸爸就要去天堂里找媽媽了,這是爸爸和媽媽送給你的最后的禮物,它一定能帶給你幸福。”
女兒聽了爸爸的話,非常傷心,就對爸爸說:“親愛的爸爸,我什么也不要,有你陪著我,我就是最幸福的人。"
商人聽了女兒的話,非常高興。可是那個晚上,商人睡著后,就沒有醒來,去天堂找自己的妻子了。
爸爸去天堂了。美麗的女兒很傷心,她把爸爸給她的白色婚紗放在窗前,整天對著白色的婚紗哭泣。
有一天,美麗的女兒坐在窗前,看到爸爸留給她的白色婚紗又開始哭泣了。
這個時候,一個年輕的男孩來到她的窗前,女孩的哭聲把他引到了這里。
“你為什么那么傷心了?美麗的女孩。”男孩問哭泣的女孩。
“我的爸爸離開了我,去了天堂。”女孩傷心的說道。
“他一定是個非常疼愛你的爸爸,看你哭的多傷心。讓我送你一只美麗的白色百合吧,它會陪著你一起想念你的爸爸。”說完男孩就把一只美麗的白色百合放到了白色婚紗上。
原來男孩是個小花匠,每天他都會路過女孩的窗前去森林里采各種花兒。
女孩看到美麗的白色百合花,心情好了一點。小花匠離開了,去了森林里采花。
第二天,女孩想起自己的爸爸又哭泣的時候,小花匠又出現了。
“讓我送你一只美麗的白菊吧,它會陪著你一起想念你的爸爸。”小花匠把一只美麗的白菊放到了白色婚紗上,女孩的心情又好了一點。
接著小花匠又去森林里采花了。
后來,每天小花匠都會給美麗的女孩送來白色的鮮花。
時間一天天過去了,女孩的心情好多了,爸爸一定和媽媽在天堂里快樂的生活著,女孩想。而白色婚紗上已經被小花匠放上了數不清的白色鮮花。
這一天,女孩在窗前等著小花匠給她送花,不過來到女孩窗下的卻是一個王子。
王子對女孩說:“美麗的女孩,你就像窗前的花一樣美麗,請你嫁給我。”
女孩對王子說:“不,我不會嫁給你,我要嫁給每天為我送花的小花匠。”
小花匠這個時候也到了美麗女孩的窗下。
王子聽了很生氣,女孩是那么的美,他一定要娶美麗的女孩做妻子。于是他叫衛士把美麗的女孩給抓到了王宮里,又叫士兵把來送花的小花匠給抓到了地牢里。
王子對美麗的女孩說:“如果你不嫁給我的話,我就殺了小花匠。”
美麗的女孩聽到王子這么說,傷心的哭了。她一點都不愛王子,她只想嫁給小花匠。可是如果她不答應嫁給王子的話,王子就會殺了小花匠。
于是美麗的女孩說:“我愿意嫁給你,不過你得放了小花匠。”
王子答應了。不過王子說,得在女孩嫁給他之后,他才會放了小花匠。
在王子娶女孩的前一天。美麗的女孩對王子說:“我的爸爸給我留了一件白色婚紗,我一定要穿上它舉行婚禮。”
王子準備叫士兵去女孩的家里把白色婚紗拿到皇宮里。女孩把士兵攔了下來,對王子說:“王子,請你讓小花匠去拿吧,因為他知道我白色婚紗在哪。”
王子同意了,反正女孩明天就要嫁給自己了,就讓那個花匠去拿吧。
小花匠被放了出來,王子對小花匠說:“現在你去把女孩白色婚紗拿來。”
小花匠回到了女孩的窗前,在花里找到了白色婚紗。于是他便帶著白色婚紗回了皇宮,交給了美麗的女孩。
女孩穿上了白色婚紗真的是太美了,小花匠流下了眼淚,王子卻很開心,美麗的女孩就要成為他的妻子了。
就在女孩穿上白色婚紗后,女孩突然拉起了小花匠的手,白色婚紗帶著她和小花匠飛了起來,飛出了皇宮。王子叫士兵去追女孩和小花匠,可是女孩和小花匠飛的很遠,很遠,怎么追也追不到。
白色的婚紗帶著女孩和小花匠飛了好久,最后飛到了一個森林里,森林里有一片美麗的白色鮮花。女孩穿著白色婚紗和小花匠在鮮花群里舉行了婚禮,然后他們在花群里建了一個家,從此幸福的生活著。
第四篇:初二寫景作文白色風車400字
寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二寫景作文 :白色風
車_400字
風,吹動白色風車,把我的思緒也一同吹動!
白色風車在風中轉動著,帶著我的思念,帶著我的童年轉著…
童年,像那白色風車一般,是那么的純潔,美麗。沒有任何憂慮,肆意的蹦著,跑著,跳著。不用去擔心考試,學習,作業,只需要無憂無慮就足夠了。
白色風車,也如童年一般的純潔美麗,我望著它,心也隨著風車轉動,仿佛自己一個人在白色的天地中蹦著,跑著,跳著,唱著歌。可是夢醒了,風停了,我依然是我,沒有任何的改變,童年早已逝去,留給我的只有思念與幻想,而我呢,卻是一只腳在現實生活中,而另一只腳卻迷失在童年的海洋中不愿出來。
夢是美好的,現實是殘酷的。當風停了,風車不再轉動時,一切都變回了原樣,我依然是那個有點傻,腦袋有點迷糊的差學生,考試成績一塌糊涂的我,也許,這才是真正的我。
當回到現實時,白色的風車早已不在轉動,讓我遺忘在了灰暗,充滿灰塵的角落中,也許,夢不會再出現了。
永新城南中學初2 劉韶梧
第五篇:做風車的故事
教學要求
1、引導學生學習牛頓發憤學習、刻苦鉆研的精神。
2、指導學生學會本課生字新詞,幫助學生在理解重點詞語的基礎上理解課文內容。
3、指導學生有感情地朗讀課文。
4、培養學生提出問題、解決問題的能力以及與人合作學習的意識。
教學重點
在理解課文內容的基礎上,抓住小風車被摔壞后牛頓心情的變化過程,使學生理解牛頓為什么心里難受極了,但又沒有流一滴眼淚及以后他是怎樣做的。
教學難點
1、理解牛頓的神態變化,“得意”、“發愣”、“羞得滿臉通紅。”
2、理解重點句:“小風車摔壞以后,牛頓心里難受極了,但沒有流一滴眼淚。”“從此,牛頓發奮學習,遇到任何事情都要問個為什么,漸漸地養成了刻苦鉆研的習慣。”
課前準備
1、教學掛圖和牛頓的畫像;
2、布置學生課前預習課文,自學生字新詞,正確流利地朗讀課文。
3、收集有關牛頓刻苦鉆研的小故事。
教學課時
兩課時
第一課時
教學要求
1、初讀課文,初步了解課文的主要內容,學習課文一、二小節。
2、學會本課生字新詞。
3、正確、流利地朗讀課文。
教學重點
初步了解課文的主要內容,學會本課生字新詞。
教學難點
幫助學生學習預習課文。
教學過程
一、談話設疑導入
1、板書課題。
2、導入談話:今天,我們學習的是300多年前英國大科學家牛頓小時候做風車的故事。牛頓小時候的怎樣的一位孩子?他的風車是怎樣做出來的?做風車與他以后成為大科學家又有什么關系呢?請同學們自讀課文。
二、自讀課文,初步感知
1、學生自讀。
要求讀準字音,認識生字新詞,標出課文共有幾個自然段。想一想課文主要講了一件什么事?
2、檢查自學。
(1)請七位同學每人讀一個自然段,其它學生邊聽邊畫出表示時間的詞語。“二百多年前”、“有一天”、“第二天上學”三個時間詞把課文分成了三部分。這是按時間順序敘述的文章。
(2)本文寫的是誰的什么事?
三、學習字詞,識記字形
1、再讀課文,給帶點這選擇正確讀音。
(根據本課中出現的多音字出題目。)
2、讓學生自讀生字,利用已掌握的識字方法展開想象識記字形。并在小組和全班展開交流。
四、學生質疑,老師梳理歸納
五、學習第一、二小節
1、指名朗讀,思考:這兩個小節分別講了什么情況?哪一個小節講得具體,這個小節內容與做風車有什么關系呢?
2、討論上述問題。
六、課堂鞏固
1、熟讀課文。
2、抄寫詞語。