第一篇：小學語文第九冊期中試卷

一 看拼音寫詞語。（5分）

bing jun ru zhi pu chi shai dou

（）（）（）（）

fang fu cheng xian

（）（）

二 加偏旁組字組詞。（6分）

（）（）高（）（）每（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

三 選擇合適的解釋把序號填在括號里。（8分）

四 選擇關聯詞語填空。（6分）

只要……就…… 只有……才…… 雖然……但是……

1．董存瑞（）馬上炸掉暗堡，（）能保證戰斗的勝利。

2．（）我回家鄉，（）一定去看看家鄉的新水庫。

3．（）五壯士犧牲很多年了，（）他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。

五 判斷下列各題，對的畫“√”，錯的畫“×”。（6分）

1．字母“Q”的小寫是“p”。（）

2．“驚恐”的書面語是“害怕”。（）

3．“懇切”的意思是誠懇而殷切。（）

4．“不但許多魚生活在海里，許多獸也生活在海里。”這句話是錯的。（）

5．《董存瑞舍身炸暗堡》主要講了董存瑞為了中國人民的解放事業不怕犧牲的英雄氣概。（）

6．梅雨潭是一個瀑布潭。（）

六 按課文內容填空。（6分）

1．返景入深林，______________。

2．一句話，沒有_______，就沒有______________。

3．后來，太陽______，出現_______，把一片片_______。

七 造句。（5分）

非……不可……：__________________________

不光……還……：__________________________

八 把排列錯亂的句子，重新整理成通順的一段話，并在括號里填上序號。（4分）

（）現在，我總結了幾條經驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。

（）以后，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。

（）老師在我寫的文章后面批著：“不真實，要用自己的話來寫真實的事。”

（）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。

九 閱讀短文，回答問題。（24分）

為了將美國休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛星送入茫茫的宇宙，科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛星升空的日子，發射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。

巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。莊嚴的時刻到了，指揮員傳出了口令：“……預備！……點火！……起飛！”口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天！發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉眼間，火箭成了一顆“流星”，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。“成功了！成功了！”整個發射場一片歡騰。

望著遙遠的星空，工程技術人員從心底里發出了“祖國，我為你自豪”的呼聲。

1．結合上下文解釋“震耳欲聾”。

_________________________________________

2．從短文中抄一個比喻句，并說明句中把什么比作什么。

________________________________________________

3．寫出一、二節節意。

________________________________________________

4．歸納短文的主要內容。

________________________________________________

十 作文。（30分）《記一個關心我的人》

要求：

1．先總的介紹人物的特點，再以

一、兩件具體事例寫出他對你的關心。

2．注意對人物表情、動作、語言的描寫，同時寫出自己的真情實感。

3．字數在400字左右。

第二篇：蘇教版小學語文五年級上冊第九冊期中試卷

五年級語文（上）期中質量調研測試試卷

成績______

一、看拼音，寫詞語。(10分)

jī lì xi? tiáo sh?n yùn mínɡ fù qí shí

（）（）（）（）

zhēn zhuó xi? dài ài dài chà zǐ yān hónɡ

（）（）（）（）

二、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(3分)

興奮（xìng xīng）即(jí jì)興 嫦娥奔（bēn ban）月

．． 接濟（jǐ jì）扁舟（biǎn piān）張牙舞爪（zhǎo zhuǎ）

．．．

二、用“靜”字組詞填空。（5分）

海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發青的臉上顯出死一般的（），旁邊坐著一個（）的小姑娘。突然，遠處的汽笛聲打破了月夜的（）。“哦，終于回來了！” 他（）的臉上露出了多日來未見的微笑。

三、按要求完成下列練習。（8分）

1、將下列八字詞語補充完整。

十年樹木。，始于足下。

2、試著按語境填寫歇后語。

（1）、“六.一”聯歡會上，我們班的同學真是___________________________，表演了許多精彩的節目。

（2）、暑假中，黎明小學的同學為遠在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是______________________________。

3、小溪快速地流淌著。(把句子寫得更加生動些)

4、仿照例句，另寫一個句子。

樹的幸福，在于以翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實。所以，樹在風中颯颯地歌唱。

河流的幸福，??

五、結合課文內容填空。(14分)

1、開始脫殼了！蟬蟲整個身體________________了幾下，背上立刻_________________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著，先是_________________,一會兒_______________。接著，_____________，前面一雙____________________，像_____________

_______________。

2、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________??

想一想，浪花會把鄧****爺爺的骨灰送往哪里呢？仿照上面的句式，接著寫兩句：也許，；也許，??

3、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。_________，只見___________，_____________，被點上眼睛的龍___________。游客們____________，無不佩服張僧繇神奇的____________。這段話選自___________。你一定還記得其它的成語故事，如________________，這則成語故事告訴我們。

六、口語交際。(5分)

李云家是賣酒的。一天，李云發現爸爸在酒中兌水，還把普通的酒，灌到名酒的瓶中，以次充好，高價賣出。如果你是李云，你會怎么勸說爸爸？

七、閱讀短文，完成練習。(25分)

艾滋病小斗士（節選）（2+2+3+2）

恩科西的身體非常虛弱，隨時可能死去。他得知自己得病情后，（）悲觀消沉，（）開始學習怎樣坦然面對生活，面對可怕的艾滋病。他（）頑強地與病魔作斗爭，（）關心和他一樣患病的兒童。他曾經應邀到美國出席艾滋病研討會，用纖弱的聲音不斷向世界呼吁：要接受和愛護艾滋病人，尤其要關心患病的婦女和兒童。

1、從文中找出下列詞語的反義詞。

強壯（）驚恐（）

2、在文中的括號里填上合適的關聯詞語。

3、用“——”畫出能夠體現恩科西頑強的句子，并寫出自己的閱讀感受。

4、讀了課文，你會想起哪些身患疾病仍不屈不撓作斗爭的人？請寫出兩位。

、??

有一棵樹會感謝我手帕被打入了“冷宮”，散發著淡淡（幽 悠）香的柔軟細膩的面紙成了“新寵”。

有這一用即扔的面紙，誰還會稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？追求簡約快捷越來越成為一種“時尚”，但是，我拒絕這樣的“時尚”。

當別人在用潔白的面紙制造生活垃圾的時候，我卻很自豪、很“另類”地掏出疊得方方正正的潔白的手帕。我絲毫沒有落伍的（羞澀 酸楚），我覺得自己在展示一種真正的時尚——我知道，那些高檔的面紙是用原生木漿制造，它的故鄉是郁郁蔥蔥的原始森林，它本不該變成一張柔軟的面紙，它應當（屹立 矗立）在茂密的林子里。因為當它和它的兄弟姐妹生機勃勃地共同撐起一片藍天時，禽鳥才會無憂無慮地歡唱，百獸才有幸福生活的樂園，沙土才不會流失，沙塵才不會猖狂，……

也許我一個人的堅持太微不足道，但我堅信，我一生的堅持至少會讓一棵樹在綠色的海洋里茁壯成長，它剛勁挺拔，枝繁葉茂，它的葉子在清風中歌唱，莫非在向我傳達謝意——雖然我不可能聽得見，但我相信它一定是在感謝我。

因此，當我掏出那一方手帕時，就像掏出了一封感謝信，掏出了一封倡議書，掏出了一種素質，掏出了一種風度……

誰能說“環保”不是現代的時尚？

面對浪（費 廢）與環保，享受與創造，奢靡與節約，自負與合作……愿時尚不要走錯方向！

1、在短文中的括號中選擇正確的字或詞。（2分）

2、照樣子，謝詞語。（2分）

生機勃勃

無憂無慮

3、把文中畫橫線的句子改成不帶問號的句子，意思不能改變。（2分）

4、在第三自然段中的橫線上填上合適的語句。（2分）

5、為什么“有一棵樹會感謝我”？（3分）

6、“我” 認為現代的時尚有，有，有，還有 ??（4分）

7、寫一句環保方面的宣傳廣告語，注意語言簡潔，發人深思。（1分）

八、習作。（30分）

在學習中，我們認識了許多有趣的小動物，在生活中，也有許多的動物與我們相伴，電視節目中，也常常為我們介紹各種動物。（1）從中選擇給你印象深刻的一種動物，寫寫你對它的了解，如寫清它的外形、活動等。（2）如果你是個愛想象的孩子，不妨用童話的形式寫寫你與一種動物之間發生的故事，要寫清故事的經過。

任選一個寫一篇作文，字數不少于400個字。題目自擬。

第三篇：小學語文第九冊期中試卷的內容

一、看拼音寫漢字（略）

二加偏旁組字組詞。（6分）

（）（）高（）（）每（）（）

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

三選擇合適的解釋把序號填在括號里。（8分）

四選擇關聯詞語填空。（6分）

只要……就……只有……才……雖然……但是……

1．董存瑞（）馬上炸掉暗堡，（）能保證戰斗的勝利。

2．（）我回家鄉，（）一定去看看家鄉的新水庫。

3．（）五壯士犧牲很多年了，（）他們堅強不屈，英勇斗爭的精神卻時刻鼓舞著我們。

五判斷下列各題，對的畫“√”，錯的畫“×”。（6分）

1．字母“Q”的小寫是“p”。（）

2．“驚恐”的書面語是“害怕”。（）

3．“懇切”的意思是誠懇而殷切。（）

4．“不但許多魚生活在海里，許多獸也生活在海里。”這句話是錯的。（）

5．《董存瑞舍身炸暗堡》主要講了董存瑞為了中國人民的解放事業不怕犧牲的英雄氣概。（）

6．梅雨潭是一個瀑布潭。（）

六按課文內容填空。（6分）

1．返景入深林，______________。

2．一句話，沒有_______，就沒有______________。

3．后來，太陽______，出現_______，把一片片_______。

七造句。（5分）

非……不可……：__________________________

不光……還……：__________________________

八把排列錯亂的句子，重新整理成通順的一段話，并在括號里填上序號。（4分）

（）現在，我總結了幾條經驗，平時要多觀察周圍的事物，用心記下來，還要用自己的話寫自己的感受。

（）以后，我試著用自己的話來寫真實的事，作文果然有了進步。

（）老師在我寫的文章后面批著：“不真實，要用自己的話來寫真實的事。”

（）以前，我每做一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動腦筋，文章簡直是七拼八湊。

九閱讀短文，回答問題。（24分）

為了將美國休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛星送入茫茫的宇宙，科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛星升空的日子，發射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。

巨大的乳白色的火箭聳立在燈火通明的發射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。莊嚴的時刻到了，指揮員傳出了口令：“……預備！……點火！……起飛！”口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天！發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉眼間，火箭成了一顆“流星”，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。“成功了！成功了！”整個發射場一片歡騰。

望著遙遠的星空，工程技術人員從心底里發出了“祖國，我為你自豪”的呼聲。

1．結合上下文解釋“震耳欲聾”。

_________________________________________

2．從短文中抄一個比喻句，并說明句中把什么比作什么。

________________________________________________

3．寫出一、二節節意。

________________________________________________

4．歸納短文的主要內容。

________________________________________________

十作文。（30分）《記一個關心我的人》

要求：

1．先總的介紹人物的特點，再以

一、兩件具體事例寫出他對你的關心。

2．注意對人物表情、動作、語言的描寫，同時寫出自己的真情實感。

3．字數在400字左右。

小學語文第九冊期中試卷

（三）答

一病菌乳汁撲哧篩豆陷入

征服陪伴懸崖仿佛呈現

二

僵僵硬搞搞活動侮侮辱

韁韁繩蒿蒿草悔后悔

疆邊疆篙竹篙莓草莓

三居(1)(2)(3)(3)

好(1)(5)(4)(3)

四1．只有……才……

2．只要……就……

3．雖然……但是……

五1．×2．×3．√4．×5．×6．√

六1．復照青苔上

2．太陽我們這個美麗可愛的世界

3．慢慢透出重圍在天空云染成了紫色或者紅色

七參考：

1．要想到達頂峰，我們非走這條小路不可。

2．我們班的中隊長不光自己學習好，還能主動幫助同學。

八4321

九1．形容聲音非常大，把耳朵都快要震聾了。

2．①“發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。”把發動機的轟鳴聲比喻成滾滾春雷。

②“火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天。”把火箭比喻成火龍。

3．第一節：中國發射中心的工程技術人員為了將澳大利亞的通訊衛星送入宇宙，緊張而又有秩序地工作著。

第二節：澳大利亞通訊衛星發射成功了。

4．中國發射中心的工程技術人員經過艱苦奮戰，成功地將奧大利亞的通訊衛星發射上天。

第四篇：小學語文第九冊第五單元試卷

福建省南安市第一實驗小學黃梅蘭編制２００２年10月16日

小學語文第九冊第五單元試卷

一、讀拼音寫詞語(10％)

zhihuishitimazuisuranqijing

()()()

()

jujuenianlingtufeiyizhenjianxie

（）（）()()

二、把下面的詞語補充完整，并用“”畫出描寫人物精神的詞。７％

一()不()居高()()堅強()()

()七()八()天()地()身()骨

三.在括號里填上合適的詞語：６％

（）的目光（）的光芒（）地端詳

（）的神情（）的地形（）地包住

四．用修改符號修改病句：８％

１．昨天傍晚下了一夜大雨。２．每年秋季，我們學校都要校運會。３．我們熱烈響應學校“爭當文明小公民”。４.李明的弟弟已經加入了少先隊員。

五．把下面的愛國名言和道得修名句補充完整，并寫出課外自學的一句來：７％ １．捐軀_____________，視死_____________。

２．_____，亦我所欲也，____,亦我所欲也；二者不可得兼，__________________________ ３．______________________________________________________________________

六．細讀下面的句子，回答問題：3+2%

１．沃克驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍

神！”————————選自《軍神》

(1)這句話中的“你”是指____________。(2)“堪稱軍神”的原因是___________________________________________________________________________

2.為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。——————選自《狼牙山五壯士》

（１）.斬釘截鐵的意思是________________________________________________

（2）.這個句子表現了___________________________________________

七．根據課文內容填空，并回答問題：(１３%)

１．五位壯士（）在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。他們（）還在向上爬的敵人，臉上（）。班長馬寶玉（）地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍（）了，然后（）懸崖邊上，像（）一樣，第一個（）深谷。戰士們也（），相繼從懸崖（）。

以上這段話主要寫____________________________________________________，你體會到__________________________________________________________

八．課外閱讀：寫出你最近在課外閱讀的一本好書或者一篇好文章。3%

書名（文章名）的題目是：_______________________________________________ 你認為這本書（這篇文章）好在哪里：_______________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

九、閱讀短文，并回答問題（３＋２＋２＋２＋２）％。

風 雨 中

突襲而來的夏日風嗚嗚叫著，時而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天

空，將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊。于是，天色迅速陰沉下來。

頃刻間，傾盆大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。

就在這時，“叮鈴鈴??”駛來一輛棕色的三輪車，就像驚濤駭浪中浩蕩而來的小

船。

“上車，每位二元。”車工人迎著風雨呼喊。

困在雨中的行人爭先恐后地登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。“叮鈴鈴??”一輛最年輕的三輪車工人，繞城一圈后就要返航了。

霎時，他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁的黑眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。

“掉頭。”年輕人的三輪車在風雨中勇往直前。“叔叔??我、我們??沒錢??”三個孩子可憐的聲音在顫抖。

誰說我們認錢不認人年輕的三輪車工人憤怒地大叫我不要錢這沙

啞的聲音撕開雨簾在與暴雨的碰撞中閃爍著光芒

在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統治者的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下濕透

了的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛去，一路上留下一串新歌。

１.給自然段中沒加上標點的地方加上標點。

２．給文中加橫線的句子選擇省略號的用法，填上序號。

省略號的用法有以下三種：（１）聲音的延續。（２）內容的省略。（３）說話斷斷續續。“叮鈴鈴??”（）“叔叔??我、我們??沒錢??”（）

３．用“”畫出一個比喻句

這個句子用比喻

４．短文主要講了一件什么事？

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————— ５作者通過這件事要表達怎樣的思想，給短文選擇正確的中心思想。

（１）歌頌了三輪車工人助人為樂的精神。（）

（２）說明了三個小孩子很可憐。（）

（３）說明三輪車工人雖然脾氣不好，但富有同情心。（）

十、習作(30％)。擴寫作文

１.要求：文章比較長，我們把它改短一些，并且做適當的改寫，就是縮寫。而擴寫

作文就是根據提供的材料，展開豐富的想象，合乎情理地把事情寫完整、寫具體。

請你認真讀讀下面一段話，展開想象，把事情的經過寫具體，擴寫成400字以上的文章。題目自擬。

２．材料：今天是星期天，爸爸媽媽不在家。我決心抓住這個機會，做一做家務，既減輕爸爸媽媽的負擔，又鍛煉一下自己。我克服了不少的困難，洗衣、做飯、燒菜?? 爸爸媽媽回來后，高興地笑了，直夸我長大了。

第五篇：小學語文第九冊第六單元試卷

一、看拼音，寫詞語。

zhúoyuè xiàn hài xiūcán fā pèi

（）（）（）（）

nǎohèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài

（）（）（）（）

二、改正下面詞語的錯別字。(4分)

依草付木（）蠻不講里（）錯手不及（）迫不急待（）

言行一至（）不卑不抗（）惹事生非（）奴顏卑膝（）

三、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（2分）

1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜

2、希望 盼望 期望 失望 眺望

3、汽車 卡車 小轎車 大客車面包車

4、爺爺 舅舅 祖母 老師 叔叔

四、按要求完成練習。（6分）

1、括號中填上合適的詞。

瞧！那邊的女孩身穿一（）粉紅色上衣，頭戴一（）太陽帽，手握一（）畫筆，正專心致志地畫一（）美麗的春景圖。

2、括號內填上合適的詞，使它們能與括號外的詞語搭配。

優美的（）（）的湖水 熱情地（）

品嘗（）生活（）陽光（）

3、在括號中填上合適的關聯詞。

不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。（），地球上還有比陸地更遼闊的地區，那是海洋。陸地（）很大，（）占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當于陸地面積的兩倍以上，海洋（）廣闊無邊，（）深不可測，里面蘊藏著豐富的資源。

4、選詞填空

光芒光亮光彩亮光

①太陽的（）照亮了世界。

②周黑洞洞的，只有螢火蟲那一盞“小燈籠”發出了微弱的（）。

③走出山洞，我眼前是一片（）。

④大街上，霓虹燈發出了悅目的（）。

5、把下面的句子換一種說法，意思不變。

在美國看到祖國的水兵，聽到《歌唱祖國》的樂曲，作為一個中國人，還有什么比這更令人興奮呢！

五、照樣子，把句子寫具體。

例：海洋大得很，一眼望不到邊。

1、今晚的月亮真圓呀。

2、小溪的水清得很。

3、早晨的霧可真大啊。

六、修改病句。

1、我等了整整兩個小時左右，他才到了。

2、李明的語文沒有考好，心情十分繁重。

3、他把兩件新舊運動衫都捐給了災區人民。

七、排列句子。（3分）

（）太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

（）夕陽收起了最后一縷霞光。

（）湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。

（）中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

（）湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

（）東方剛露出晨曦。

八、按課文內容填空。

1、中國海軍艦艇編隊的來訪，不僅，也使。這段話在文中這它是

段，起 作用。

2、，溪上青青草。選自《 》是 代愛國詞人 寫的，詞牌是，題目是。詞中的“無賴”的意思是。

3、陳增巧破巫術的方法是。

九、閱讀短文，完成練習。

（一）眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。

1、本文課題為《 》選自 代 寫的長篇小說《 》。

2、文中的、、、等詞語寫出了洪教頭傲氣十足的樣子，這個寫出了林沖被逼無奈。

3、選自 代 寫的長篇小說《 》，其中還諸多故事如、、……

（二）時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少時代打玻璃球，青年時代打紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光了！如今我云霧山一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干一番事業！”“好（嗎呢吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎 呢 吧）。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時光老人。

1、給下列帶點的字選擇正確的解釋，在下面劃“—”。

返老還童（a、交還原主b、回報c、恢復）

試探（a、暗中打聽 b、探求，尋找解決問題的方法 c、看望）

2、在短文的“（）”內選擇恰當的詞，在下面劃“—”。

3、聯系上下文，在短文中的“ ”上填上合適的內容。

4、短文1—2自然段可并為一段，請概括這一段的段意。

5、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么的理解的？

6、流浪漢后來又到時光老人，時光老人可能會對他說什么？展開想象，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的橫線上。

九、作文。

題目： 的我要求：

1、用一個詞概括自己某個方面的特點，寫在題目的橫線上。

2、選擇一兩件最能表現這個特點的事例，有條理地寫下來，內容具體，語言通順。

3、文中不出現真實的人名、校名。