第一篇：脈搏的造句

脈搏拼音

【注音】： mai bo

脈搏解釋

【意思】：心臟收縮時，由于輸出血液的沖擊引起的動脈的跳動。醫(yī)生可根據(jù)脈搏來診斷疾病。健康的成年人安靜時的脈搏數(shù)，一般為每分鐘６０—８０次。簡稱脈。也叫脈息。

脈搏造句：

1、脈搏跳得平穩(wěn)。

2、當我看到這個可怕的景象時，我的脈搏跳得更快了。

3、任何人都可以感覺到這個國家的社會、經(jīng)濟和政治的脈搏。

4、“火山作用非常重要，因為它代表著行星的脈搏，”他補充道。

5、自那一刻起的之后十年里，我腦中的每一個想法，心中的焦急，以及身體的脈搏都圍繞著要如何幫助他而進行。

6、“安了，安了，安了”房子的脈搏輕輕地跳動著。

7、但對法國人來說，英國提供了較低的稅收并能感受到城市的金融脈搏，相對而言，它很少能吸引旅游觀光者。

8、我把手指摁在子彈孔上，還有一絲脈搏的跡象。

9、在手術中你將連接到監(jiān)視器，以便跟蹤你的心率，血壓和脈搏。

10、我跑過去檢查他的脈搏。

11、醫(yī)生說，這位婦女大概測聽到的是自己的脈搏，或是胎盤中的血流，誤以為胎兒一切正常。

12、你要將你跑之前與之后的脈搏記錄到筆記本或日記中。

13、沒有血壓，沒有脈搏，沒有呼吸，沒有血液流動。

14、沿著娜羅蒂街漫步感受一下布拉格跳動的脈搏，然后來到大劇院邊上小憩。

15、自人類在非洲起步以來，鼓就成了我們歷史的脈搏，至今仍在協(xié)助我們歡慶共同的人類。

16、“安了，安了，安了,”房子的脈搏快活地跳動著。

17、第五條箴言：我時常摸著跳動的心口，數(shù)著那一下一下的脈搏，計算著我的生命長河究竟能卷起多少浪花。

18、當你完成后，檢查并記錄你完成時的時間（用分與秒記錄）在筆記本或日記上，然后再一次檢查并記錄你的脈搏次數(shù)。

19、把我弄出來的時候，他們以為已經(jīng)太晚了；我臉色發(fā)青，沒有了脈搏。

20、相反，他會將他的手指搭在顧客群體的脈搏上，當顧客感受到一種需要并開始轉(zhuǎn)變的那一分鐘，他已經(jīng)了如指掌。

21、你可以量一下我的脈搏嗎？

22、威拉德在創(chuàng)作時接近于冥想狀態(tài)，脈搏減慢，這使他可以減少手顫，并在心跳間隙進行雕刻。

23、如果那份遭遇帶來的獨特思考讓你的脈搏加速，也許現(xiàn)在是你去挖掘自己對他人勇敢說“不”能力的時候了。

24、一頭栽倒在水中后，他感覺到脈搏加快。

25、研究人員還記錄了被試的血壓、脈搏和壓力之下會分泌的、被稱為皮質(zhì)醇的荷爾蒙，這種荷爾蒙含量只需要用棉球收集唾液，就可以測得。

第二篇：緊跟網(wǎng)絡時代的脈搏

緊跟時代的脈搏

“龍蟠潤滑油淘寶商城旗艦店開業(yè)啦！”2009年4月，這條新聞在潤滑油行業(yè)內(nèi)不脛而走，龍蟠也因此而成為國內(nèi)第一家開通網(wǎng)上旗艦店的潤滑油企業(yè)。

“龍蟠石化開通了企業(yè)QQ！”2011年2月，在潤滑油行業(yè)內(nèi)，又一條關于龍蟠的新聞開始流傳，龍蟠也因此成為國內(nèi)第一家開通企業(yè)QQ的企業(yè)。

“龍蟠的新浪官方微博開通啦！”幾乎在企業(yè)QQ開通的同時，龍蟠的新浪官方微博正式開通，習慣于在微博上沖浪的網(wǎng)友們，從此也可以見到龍蟠的身影了??

點評：

21世紀是網(wǎng)絡世紀，方興未艾的網(wǎng)上營銷，正在深刻地影響著中國商業(yè)格局的未來發(fā)展。

作為一家強調(diào)創(chuàng)新、隨時關注營銷領域前沿動態(tài)的企業(yè)，龍蟠石化始終走在關注網(wǎng)絡發(fā)展的最前列，無論是網(wǎng)上商城、企業(yè)QQ還是新浪微博，龍蟠幾乎都是踏上了這些網(wǎng)絡新生事物的“第一班車”。這些舉措其實都不是以盈利為目的，而是為五年、乃至十年之后潤滑油網(wǎng)絡營銷的全面興起提早進行布局。

誰能贏得互聯(lián)網(wǎng)，誰就將贏得下一個十年的銷售。營銷需要創(chuàng)新，緊跟時代的脈搏，是龍蟠石化創(chuàng)新的基礎。

第三篇：把握時代脈搏

把握時代脈搏

今天上午，各地高考作文題目相繼出爐。

今年山東語文作文題目為話題作文，話題為一段材料，大意為“窗戶像一個畫框，透過窗戶不同，人看到不同風景，有的人看到了俗，有的人看到了雅，有的人看到了躁，有的人看到了靜。”

其他各省作文題目是：全國卷《山羊過獨木橋》；北京《老規(guī)矩》；天津《假如有一款芯片》；上海《穿越沙漠和自由》；江蘇《不朽》；四川《人只有站起來世界才屬于他》；福建《空谷是懸崖還是橋梁》；廣東《膠片與數(shù)碼時代》；湖南《最美鄉(xiāng)村》；浙江《門與路》；安徽《劇本修改誰說了算》最讓人不知所云，以高票當選“最奇葩”；重慶《租房》緊隨其后。

若把作文題目都串起來，是一段好暖的情話：沒有什么不朽，我們終將生老病死。但我不想探究老規(guī)矩，只想帶您走過那門那路那獨木橋，穿越沙漠和自由，窮村落和茫茫山頂，在空谷數(shù)繁星，在窗邊看霓虹。想如芯片一般永駐您心，做永久的客房，共譜一篇愛情劇本，記錄點滴，讓我不用站起來便擁有這個世界。

深入探討各考題，會得到不一樣的精彩。

山東卷《從窗口看問題》傍晚下班回家，打開窗戶，隱約可見大廈高高的矗立著，可聽叫賣聲此起彼伏，鳴笛聲不絕于耳，吵雜聲回旋縈繞，我只得關上窗子，開開空調(diào)......窗口似畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看到的是鬧，有的人看到的是靜，有的人看到的是骯臟，有的人看到的是美好......全國卷《山羊過獨木橋》讓我想起《火影忍者》卡卡西常說的那句話：在忍者的世界里，不遵守規(guī)則的人是垃圾，但是只守規(guī)則，不重視伙伴的人更是垃圾不如。

遼寧卷《爺孫兩看風景》網(wǎng)友微作文，爺爺：還是以前好，能看繁星；孫子：還是現(xiàn)在好，能看《來自星星的你》。

四川卷《人只有站起來世界才屬于他》這就是人為什么要跪著求婚，表示愿意放棄全世界。

上海卷《穿越沙漠和自由》你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。也就是說自由是相對的，是要付出代價的，自由并不是愿意做什么就做什么??在一個有法律的社會里，自由僅僅是一個人能夠做他應該做的事情，做法律所許可的一切事情；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，個人的自由，以不侵犯她人自由為基準。

北京卷《老規(guī)矩》北京過去有許多“老規(guī)矩”，“出門回家都要跟長輩請安”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“做客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。規(guī)矩必須有，沒有規(guī)矩不成方圓，可是禮數(shù)太多也誤事。一個外國人寫中國人的笑話：甲午海戰(zhàn)之所以失敗就是因為中國禮數(shù)太多，炮手裝顆炮彈，沖著管帶一磕

頭，問該不該放，等磕完頭回來的時候，日本的炮彈都已經(jīng)打過來了，禮數(shù)多了會緊錮人的發(fā)展，阻止社會的進步。

就這樣的高考作文題，家長能不當街燒紙跪拜嗎？時代脈搏誰能號得準？社會觸角誰知得伸多長呀！

親，給您講個笑話，下午我一進教室，就有一個天使說，兩個大神給她起外號啦，還說老師的壞話啦！——只要我下課走遠啦，男生就喊,“徐奶奶走啦”于是我找到那兩個男生尋問：我像你奶奶吧？學生閉了閉眼睛。您奶奶對您好嗎？學生點了點頭。我對您好吧？學生低下了頭。是不是覺著我像您奶奶在你們一生起著舉足輕重的作用？嗯！是畢業(yè)前對我最好的獎賞嗎？他倆

第四篇：城市運行的脈搏

城市運行的脈搏

教學目標：

1.讓學生知道良好的職業(yè)精神和專業(yè)技術是行業(yè)運行的保證，只有每個崗位上的工作人員愛崗敬業(yè)，整座城市才可能正常運行。2.了解一個行業(yè)、一個普通崗位對城市運行所作出的貢獻，理解其價值和尊嚴，明白職業(yè)道德的意義。3.明白不同行業(yè)之間要相互協(xié)調(diào)，顧全大局。

教學重點：

1.讓學生明白職業(yè)道德，鼓勵學生選擇自己感興趣的工作作為職業(yè)。

教學難點：

1.在實例中鼓勵學生愛崗敬業(yè)。

教學過程： 1.導入新課

PPT展示公交車以及公交車司機的圖片。首先閱讀文章：公交司機劉師傅

提問：七嘴八舌：你們覺得做一名公交車司機辛苦嗎？公交車司機在整個城市運行中重要嗎？如果現(xiàn)在這個城市少了公交車司機的話，我們這個城市會變得怎么樣？

——公交車有早、中、晚三班制的。上早班的話每天3,4點就要起來了，而上晚班的話一直要凌晨12,1點才能下班。

——如果沒有了公交車司機，我們出門會帶來很多不便，地鐵負荷更加嚴重，交通擁堵情況愈演愈烈。

提問：你們看一下37頁的想一想： 不是。職業(yè)還是一種夢想，源于自己的興趣愛好，那么這樣工作起來就很帶勁。

如果僅僅是為了賺錢，那么工作起來就會感覺很累，每一天都過的很辛苦。擁有一顆為人民服務的心。

我們在這個案例中可以發(fā)現(xiàn)，雖然公交車司機是一個普普通通的職業(yè)，然而他其實每天能幫助到很多的人們，帶給他們生活的便捷。他是我們城市生活的基本保障。

2.城市運行的基礎職業(yè)

提問：你們認為城市運行的基礎職業(yè)有哪些？

——水、電、煤工人、環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、司機、消防員等等。。如果沒有了__________這個職業(yè)，城市會變得怎么樣？ 提問：選擇你喜歡的一個職業(yè)，完成39頁的問題2。

3.職業(yè)道德：

看一下書本第38頁的職業(yè)道德。

你們針對自己喜歡的職業(yè)，為自己制定職業(yè)道德。

提問：你們認為廚師和汽修工，應該具備怎樣的職業(yè)道德呢？ 提問：你們認為，作為一名教師，應該具備怎樣的職業(yè)道德？ 我的職業(yè)道德~

一、尊重每一位學生

二、給學生愉快教育。

三、盡我所能幫助到每一位需要幫助的學生

四、嚴格遵守秘密，尊重學生的隱私。

五、對每一位學生負責。

4.城市運行系統(tǒng)

完成書上三十九頁第4題。

如果我們身體上某個系統(tǒng)癱瘓了，或者生病了，是不是馬上會引起全身反應。那么現(xiàn)在城市系統(tǒng)也是如此，某一部分出現(xiàn)了問題，會影響其它系統(tǒng)的正常運行，導致整個城市的不和諧運作。

第五篇：把握時代脈搏 爭做時代先鋒

把握時代脈搏 爭做時代先鋒—學習趙洪祝書記《致全省團員青年的信》

在建國85周年﹑五四運動88周年即將到來之際，中共浙江省委書記趙洪祝向全省團員青年致信表示祝賀。趙洪祝同志的賀信，充分體現(xiàn)了省委對廣大青少年健康成長的高度重視和親切關懷。

為了積極響應胡錦濤總書記關于青年爭做“四個新一代”的號召，學習貫徹浙江省委書記趙洪祝《致全省團員青年的信》，公共學院分團委決定以“作風建設年”活動為契機，并結(jié)合“落實科學發(fā)展觀，青春奉獻十一五”主題教育和“和諧校園”創(chuàng)建工作，于5月16日首先在團員干部中間開展一場以“作風建設團干先行”為載體的學習會議，會議由分團委書記﹑政治輔導員鄭琳老師主持，到會的有分團委各個部門的12名正副部長。

會上，分團委書記鄭琳老師首先宣讀了趙洪祝書記的賀信，接著對分團委前期工作進行了總結(jié)，充分肯定成績的同時提出希望和要求。

公共管理學院自2006年9月成立以來，結(jié)合學院和專業(yè)特色，在教學和體制改革上取得了一定的成績。首先新建了分團委，實現(xiàn)了