第一篇：會議主題演講稿

篇一：會議主題演講稿

尊敬的方局長、同志們：

大家好，剛才武鳳玉處長宣讀了衛生局黨組的決定。衛生局黨組決定我來朝陽醫院擔任院長，此時此刻，我的心情很不平靜，可以用四句話來表達：

一、衷心感謝。感謝衛生局黨組對我的信任，感謝黨對我多年的培養。

二、深深留念。在衛生局的領導和支持下，世紀壇醫院近年來有了快速的發展，在世紀壇醫院工作期間，我和世紀壇醫院的干部、職工結下了深厚的友誼。

三、心有余慮。挑起朝陽醫院這副重擔，深怕辜負局領導和朝陽醫院職工對我的期望。

四、充滿信心。我深信，有局領導的堅強支持和廣大職工的大力幫助，我一定會努力工作、恪盡職守、忠誠于事業。朝陽醫院在幾代人的努力下，快速發展，發生了巨大的變化。特別是在王辰院長的帶領下，打造出眾多優勢學科。王院長在朝陽醫院工作了27年，期間朝陽醫院培養了他，同時，醫院的成長發展也包含著王院長的辛勤工作和汗水，在此對王院長表示衷心的感謝和良好的祝愿，希望王辰院長今后繼續支持朝陽醫院的發展建設。

朝陽醫院是一所北京市乃至全國知名的三級甲等醫院，有眾多的優勢學科，呼吸學科是全國的重點學科，同時還有一些學科是北京市重點或北京市重點扶持學科。所以能到朝陽醫院來工作，我也感到非常高興。衛生局領導十分重視朝陽醫院的發展和穩定，對醫院的發展寄予了殷切的希望，擔任朝陽醫院院長，我感到擔子很重，壓力也很大。雖然做過八年院長，但來到這樣一個新的單位，肯定有很多需要學習的地方。我一定注重調查研究，了解職工意愿，傾聽職工對醫院發展建設的意見，盡快熟悉醫院情況，一定踏實做事，干實事、求實效，兢兢業業、勤勤懇懇地做好工作，貫徹落實好衛生局對醫院的各項要求，倡導求真務實的風氣，營造干事創業的氛圍，把全院干部職工的力量凝聚到推動醫院發展的實踐中。

我有信心在衛生局黨組的堅強領導下，緊緊依靠醫院的領導班子，充分發揮廣大職工的聰明才智，在同志們的大力支持下，把醫院的工作做好。從今天起，我就是朝陽醫院的一員了，我將和全院職工一起奮斗，努力把朝陽醫院的各項事業不斷推向前進！謝謝大家！

篇二：會議主題演講稿

尊敬的教育局黨委領導杜副局長、陸科長，東陽二中中層以上全體領導、干部：

大家好。

今天9月1日，是傳統開學的日子。我就像一個新學生到新學校東陽二中來報到了。昨天上午市委組織部主要領導找我談話，昨天下午陳局長和我談話，市委暫時不免去我東陽中學副校長職務，市教育局任命我就任東陽二中校長。今天早上就由局黨委領導陪同我來上任。參加工作17年來到第二個工作單位并且擔任這么重要的職務，面對局黨委對我的信任，我深感責任重大。

同時，我也感到壓力很大。東陽二中是教育之鄉主要窗口之一，經過一代代二中人的努力，取得了優異的辦學成就，贏得了全市人民的普遍關注和尊重。特別是近幾年來，在杜校長的帶領下，韋書記、幾位副校長一起，在整個學校班子有力引領下，全體中層骨干辛勤工作，全體二中人上下齊心，精細管理，敬業育人，取得了豐碩成果，教育教學成績令人刮目相看，家長更滿意了，領導更肯定了，得到了社會普遍贊譽。杜校長也因為先進科學的理念、統籌管理的能力和成效，扎實工作作風敬業精神，為人敬重的人品，被市委市政府提拔為市教育局重要領導。我個人想，這不僅僅是杜校長個人的升遷，更是市委市政府、市教育局和全社會對二中整體辦學成績的肯定和褒獎。值得我好好學習領會，我們二中許許多多好做法好作風好傳統都要好好地發揚下去。

我在感謝前任領導為后來者打下這么好基礎的同時，也深感自己面臨的壓力。

好在——幾十年二中歷史積淀下來的優良傳統醇厚校風正在不斷豐厚和光大；

好在——一代代二中人這種“堅韌刻苦，追求卓越”的二中精神薪火相傳深入人心；

好在——二中班子、中層骨干和廣大教職員工的精誠團結、強烈的責任感和積極進取心，已經克服了一個個困難，變得越發團結堅強，錘煉了二中人特別能吃苦耐勞、特別能打勝仗的戰斗力；

好在——社會各界、各級領導對二中更欣賞、更理解、更支持，教育局黨委、局領導特別是陳局長、統管業務的老校長杜副局長、局黨委聯系二中的陸科長等領導對二中肯定會一如既往地關注、特別地呵護、有力的指導支持。

這所有的一切都可以彌補我個人經驗的欠缺和水平不高等諸多不足和缺陷。

情況有待于我盡快熟悉，我會緊緊依靠廣大干部和全體教職員工，恪盡職守，為二中學生、老師和學校發展竭忠盡智。我的態度八個字四句話：勤學、敬業、合力、清廉。

勤學——我將努力勤奮學習，兼收并蓄，傳承創新；

敬業——我將努力敬業工作，求真務實，不辱使命；（以校為家，以師為友，以生為子）

合力——我將努力做到民主團結，團隊至上，合力謀事；

清廉——我將努力做到清正廉潔，靜心自律，身先垂范。

最后，懇請局領導對我個人工作、對二中工作的有力支持指導，我也希望全體班子成員、中層骨干繼續發揚優良傳統，弘揚二中精神，精誠團結，扎實工作，不辜負領導、學生、家長和社會對我們二中的期望。

第二篇：高考工作會議主題演講稿

高考工作會議主題演講稿

高考工作會議主題演講稿1

本學期開學以來，在校領導的悉心指導下，高三數學備課組8位教師結合本學期教學計劃，認真學習學校課改的有關要求，積極組織備課活動，切實提高課堂教學效益，圓滿完成本學期的教育、教學任務。現將本學期工作總結如下：

第一部分：對本備課組工作的總結

一、團結協作，集體備課，發揮集體力量。高三數學備課組，在復習的內容、進度，在資料的征訂、測試題的命題、改卷中發現的問題交流、學生學習數學的狀態等方面上，既有分工又有合作，既有統一要求又有各班實際情況，既有“學生容易錯誤”地方的交流，又有典型例子的討論，既有課例的探討又有信息的交流。在任何地方、任何時間都有我們探討、爭議、交流的聲音。

二、掌握學情，做到有的放矢。深入學生中去了解學生的實際學習情況，學習水平和學習能力，在多次模擬測試中，及時調動教學內容，加大課堂容量，提前滲透數學思想方法，使教師的教和學生的學都是符合學生的學習實際情況，做到了有的放矢，讓每一位同學在課堂學習中得到屬于自己的收益。我們文科和理科同志，最大的優勢就是能夠開展分層次教學，使每一個層次的學生都能學有所獲。

三、抓好“三中”，樹立學習信心。抓好“三中”即中等題、中等分、中等生，對學生來說認真研究好中等題、拿好中等分是基本，是高考信心的保證;抓好中等生是全面提高教學質量的根本。我們的學生實際就是這樣，我們必須實事求是，做太難的題，一個學生沒有基礎，做不了，打擊了學生的自信;做太簡單的題，又不符合高考要求，所以我們把中等題作為練習的重點。

四、注重“三點”，培養學習習慣。高三復習注意到低起點、重探究、求能力的同時，還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點，培養良好的審題、解題習慣，養成規范作答、不容失分的習慣。我們的學生基礎一般，所以，一點要根據學生實際，放低起點，把學習的內容分解為學生容易把握的'一個又一個知識點，把步子邁的慢一點，通過練習，及時反饋，把學生一步一步推向前進。

五、“內臨”“外界”，關注全體學生。認真分析數學臨界內的臨界生和臨界外的臨界生的學習數學的狀態，采用分層管理和分層教學。比如說每次測試都能在前10名分以內的同學，應給他們以自由度，課后可做一些適合自己的題目。對一些優秀學生，我們采用了科組集體力量加強提高輔導，激起學生的競爭意識，增強有效性;對一些數學“學困生”，采用了低起點，先享受一下成功，然后不斷深入提高，以致達到適合自己學習情況的進步和提高。尤其在考前，我們對優等生和數學“學困生”，利用自己的休息時間，個別輔導，或交換老師輔導，有的放矢，收到了較好的效果。

第二部分：對新高三的幾點建議

一、一輪復習應細，但時間不宜太長。作為數學科的教學，第一輪復習知識、方法、題型要全面一些，不僅求數量，更重要的是求質量，是實實在在的學會。例如例題分析，就不能只有老師講，要給學生思考時間，最好學生先做一做，做5-10分鐘再講，老師在講時要動員學生參與，領著學生讀題、分析、板書、歸納，不能放過影響成績的任何一個細節。讓學生實實在在的體會綜合題是怎樣入題的，怎么樣書寫的，得分要點是什么，又包含哪些規律與數學思想方法，特別是數學思想方法，作專題講是沒有多大用的，高考又要考，所以平時要滲透到每一個試題中去。雖然一輪復習要細，但戰線不可拉的過長，這樣容易造成復習到后面忘了前面的內容。

二、二輪應按知識或題型為模塊復習。往屆的二輪復習大部分時間和精力放在思想和方法上，常常是老師講的有條有理，頭頭是道，學生也能聽懂，但往往與應用結合不到一塊，見不到實質性效果。所以二輪復習應結合學生的實際情況和考試大綱，有針對性的進行題型訓練，從這一屆的情況看效果還是不錯的。

三、充分利用好周練，做好鞏固和檢測工作。周練各個年級都有，但高三的周練應有別于高一高二，高一高二處于學習新知識的階段，周練的內容當然應以近段學習的知識為主要對象。而高三處于對學過的知識進行復習和提高的階段，所以高三的數學周練最好小題應出復習過，解答題應有兩道高考常考的而還沒有復習的題型。通過這種形式也可以了解學生的不足，以便在下面的復習過程中有的放失。

四、“重讀”考卷，在糾錯訓練中提升能力。在平時的教學和閱卷后，我們感到提高學生數學成績的主要障礙有以下幾個方面：

①雙基不扎實，認知結構不完善：基礎知識、基本技能掌握不扎實，常用公式記不準確，造成了不應該的失分。

②思維欠縝密，缺少書面表達的主要環節：對于含字母的問題，對字母的分類討論不夠到位，③綜合水平欠佳，運算能力薄弱，做題時往往是“會而不對”。我認為應從“錯題”入手，爭取實現能力超越。由于錯誤常具有“重復性”，一般學生在過去的練習中已暴露了他們解題中可能出現的問題。如果我們在綜合復習階段，收集了部分學生的“糾錯本”，對他們曾經出現的錯誤進行了整理、歸類，編寫小題訓練試題發給學生練習并進行講解，就可以使學生的解題錯誤得到了糾正，實現了數學解題能力的超越。

五、精選試題，做到“張弛”有度。高三學生要做很多試題，但學生的時間是有限的。如何解決二者之間的矛盾，老師做的工作是非常關鍵的。任何一套試題發到學生手里之前，我認為老師都應現做一遍，最試題的難度和所考察的知識點有第一手材料。不能不管三七二十一，先把試卷發下去，難了不講或把答案貼出去了事。另外，適當做一些綜合卷要注意的是：

1、限時完成，沒有限時，應試能力就很難培養上去;

2、不要放過有難度的題，沒有一定的難度的訓練，學生的心理承受能力和學生思維的全面性、深刻性是無法培養上去;

3、通過做綜合題，學生應自覺尋找成績的提高點，采取切實可行的措施解決，如某一章節的內容不到位，應及時鞏固。

只有做到學生做的都是精選試題，才能“張弛”有度。

高考工作會議主題演講稿2

一學期很快過去了，在領導和各任課老師的幫助下，順利的完成了各項工作，取得了一些成績，有得有失，現對上學期的工作總結如下：

一.班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。這個班我高三才接任,首先了解班級情況.基本情況：我班是尖子班，學習風氣濃厚,學習成績較好,但有一些同學自我優越感太強,驕傲情緒在不斷滋長,且高二因為分班,許多同學來自不同的班,造成班集體缺少凝集力.一個有凝聚力的集體，無論做什么事情都會很出色。進入一個新的集體，學生是獨立的，不通過一些活動，不通過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。加強集體觀念，在班級活動中，在和學生談話中，口頭上經常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹立一個什么形象。而這集體的形象和我們師生每一個人的行為都密切相關，以此培養學生集體主義觀念。我抓住這些機會針對這樣的情況,多組織一些集體活動,比如班際球賽晚會等.，充分調動學生的積極性，增強班級的凝聚力。

二.關注學生的心理需求對高三學生亦是尤為重要。班主任更應該成為學生的心理保健醫生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學生的心理共鳴。高三的學業壓力很大，減壓的問題一直是我最關注的，當然教育需無痕，有意識但不能很刻意。一定的.課余活動能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學們一個施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學習時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力.每一次月考后都要和學生進行談話,關心和鼓勵他們,讓他們有增強自信心.

班主任這個工作是一個非常微妙的工作，其中充滿了艱辛的汗水，也充滿了誘惑。以后的道路還很長，走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第三篇：安全會議主題

安全會議主題內容

1.防火安全

2.全面落實車間不能攜帶火機 3.全面檢查消防設施

消防栓、滅火器、消防池、消防泵、通道無阻 4.檢查用電安全

A.檢查電線線路是否老化 B.檢查電器開關

C.檢查宿舍是否有用超大功率電器、有亂接亂接電線情況 D.機器設備保養情況

E.晚上易燃易爆物質的安全檢查 5.化學品安全

A.張貼警示標志 B.完善MSDS內容 C.學習培訓MSDS D.佩戴個人勞動保護用品； 6.勞動保護

檢查勞動保護用品的質量問題 銷售勞保用品服務商的資質問題

名個部門按照實際情況 要佩戴勞動用品（廚房人員穿防滑水鞋、啤機、OPP、吹膜人員佩戴耳塞……）7.司機出車送貨人員的安全 A司機遵守交規 B.安全文明駕駛

C.送貨人員盡量不要意氣與人發生沖突 D.拉運貨物避免傷人傷己 7.食品安全與廚房工作

進一步落實葉菜進料檢驗，進一步落實禽肉的檢驗報告 廚工的半年體檢報告

原料、味料、配料的檢驗及報告 飲用水安全

食物相生相克的圖表 8.滅鼠滅蚊

9.各類安全警示牌

第四篇：會議主題

會議主題：

活動成員：各班班主任和各班全體學生

活動要求： 1.班隊會主題必須以“反對非法宗教活動，抵制宗教極端思想”為主題。

2.各班班主任必須要認真備課，準備一份關于“反對非法宗教活動，抵制宗教極端思想”的演講稿，爭取把這堂課講好。

3.班隊會課結束后，各班班主任把演講稿交與高立艷老師。

活動意義： 在本次班會課中，老師結合實際案例，講解非法宗教活動、宗教極端思想的危害性，家庭和諧、社會和諧是社會穩定的基礎等。

為堅決制止非法宗教活動，抵制宗教極端思想滲透學校，察縣三中利用班會課，開展以“反對非法宗教活動，抵制宗教極端思想”主題的班隊會。各班班主任認真進行備課，向廣大學生宣傳黨的惠民政策，深刻揭露“三股勢力”利用文化侵入、宗教滲透制造民族矛盾，破壞民族關系、分裂國家的圖謀。要求全體學生從自身做起、從小事做起，爭做民族團結的模范。班會總結：

通過此次主題班會，全體學生會進一步提升對非法宗教活動危害性的認識，應將繼續旗幟鮮明地反對民族分裂主義，自覺抵制各類非法宗教活動，自覺維護社會穩定和民族團結，當好反對非法宗教活動、抵制極端宗教思想法制宣傳活動的宣傳員，為建立和諧、平安校園做出自已的貢獻。

通過此次活動的開展，讓全校學生了解到暴恐事件的危害性，同時大家要團結起來共同抵制非法宗教活動。

第五篇：會議主題

民主評議會會議記錄

2010級英語國際貿易二班團支部

會議主題：推薦優秀團員作為入黨積極分子

會議記錄：

一、團支書袁一瑒向大會報告，支部共有團員29人，參加團支部大會共29人。袁一瑒向大會介紹了本次會議的主題是“推薦優秀團員作為入黨積極分子”和“評選優秀團干部”，希望大家能夠本著公平公正的原則評選出8名優秀團員和2名優秀團干部。

二、由宣傳委員宣讀評選優秀團員及優秀團干部的標準。

三、團員做自我評議。

優秀團員參評者做自我評議：

劉羴珊：作為班級的一員，平日里，我嚴格遵守班規班紀，團結同學，尊敬師長，希望大家能夠投我一票。

倪婧彧：作為班級的衛生委員，我對工作認真負責，及時督促同學完成清掃任務，主動幫助那些不能掃除的同學完成他們的清掃工作。我團結同學，與同學和睦相處，希望大家投我一票。

馬丹丹：作為一名普通的學生，平日里我能遵守學校的各項規章制度，與同學和睦相處，希望大家支持我。

郭春利：平日里，在思想上我積極學習黨的先進思想；在學習上，我認真刻苦，也曾獲得過優異成績。我能嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。希望能夠被評為優秀團員。楊雨瑤：性格活潑開朗的我與同學相處融洽，樂于積極主動幫助同學，尊敬師長，嚴于律己。希望大家多支持我。

楊

陽：在學習上，我認真刻苦，勤奮好學，專業成績優異。在生活上，我嚴格要求自己，自立自強。在思想上，我積極向黨組織靠攏，希望大家投我一票。

柳玉瑩：在學習上，我勤奮好學，積極主動與各科老師溝通交流。在生活上，我獨立自主，自立自強。與人相處和睦友善。我覺得我符合優秀團員的評選標準，希望大家支持我。

李

娜：作為班級的學習委員，在工作上我對同學認真負責，同時也能將學校交給我的任務完成的很好；在學習上我認真刻苦，屢次取得優異成績，希望大家推薦我為優秀團員。

倪晴晴：作為班級的一員，平時我積極主動為同學們服務。在學習上，我也認真刻苦，上課認真聽講，積極發言，希望大家能夠支持我。

優秀班干部參評者做自我評議：

袁一瑒：作為班級的團支書，工作上我嚴謹負責，兢兢業業，及時認真完成組織分配給我的任務。在生活上，我勤奮自強，艱苦奮斗，希望同學們支持我。

陳

詩：在工作上，我認真負責，積極配合團支書同學完成組織分配的工作任務。在生活上，我勤儉自強，艱苦奮斗。希望同學們支持我。

董文琪：作為班級的組織委員，我對工作認真負責。在學習上，我刻苦努力，取得過優異成績的專業成績。希望大家多多支持我。

四、團員評議

劉譯心：楊雨瑤同學勤奮好學，積極主動，嚴于律己。我推薦她為優秀團員。

朱虹霓：作為班級的學習委員，李娜同學積極主動為同學服務。所以我要推薦李娜同學為優秀團員。

喬瑪雅：柳玉瑩同學同學學習刻苦努力，生活上獨立自主，自立自強。所以我推薦她為優秀團員。

郭蔚然：楊陽同學生活上自立自主，艱苦奮斗。學習上嚴于律己，勤奮好學。所以我推薦她為優秀團員。

五、本支部本著公平公正的原則進行無記名投票。

唱票人：陳 詩

公證人：李 娜

記錄人：袁一瑒

董文琪

得票結果：

劉羴珊（11票）倪婧彧（14票）馬丹丹（10票）郭春利（15票）

楊雨瑤（17票）楊陽（11票）柳玉瑩（12票）李娜（17票）倪晴晴（9票）

袁一瑒（20票）陳詩（9票）董文琪（17票）

會議決議：本支部共有29人，出席本次支部大會29人，本次會議通過自我評議、大會討論及無記名投票，同意推薦 李娜（17票）楊雨瑤（17票）郭春利（15票）倪婧彧（14票）柳玉瑩（12票）劉羴珊（11票）楊陽（11票）馬丹丹（10票）8位同學為優秀團員，推薦 袁一瑒（20票）董文琪（17票）為與優秀干部。