第一篇：一切怎么造句

一切拼音

【注音】： yi qie

一切解釋

【意思】：（１）全部的：調動～積極因素。（２）全部的事物：人民的利益高于～。

一切造句：

1、掃除一切害人蟲。

2、她克服了面前一切困難。

3、我從今以后要按自己的意思來處理我的一切事務。

4、他們與那個國家斷絕了一切聯系。

5、她貶低我們幫助她的一切努力。

6、她的到來驅散了他的一切悲痛。

7、他狂笑著說所有這一切都是他一手策劃安排的。

8、他放棄一切希望。

9、我的一切辛苦都白費了。

10、他失去了一切信念。

11、她認為錢就是一切。

12、他拒絕了我的一切幫助。

13、一切取決于最后的決定。

14、婦女仍沒有完全從過去一切的不平等中解放出來。

15、一切知識起源于勞動。

16、我們將向你提供你所需要的一切。

17、一切物質，不論它們是氣體、液體還是固體，都是由原子構成的。

18、他與朋友結清了一切債務。

19、那盜賊對他犯過的一切罪惡表示懺悔。

20、我們已擊破了一切反對勢力。

21、一切取決于天氣。

22、我們譴責一切中傷的言論。

23、他們已經找遍了一切可能的線索，但仍未找到這個遺失的女孩。

24、他們一切都按照規定辦理。

25、他做好了去歐洲的一切準備。

26、她期待我服從她，做她所告訴我的一切事情。

27、運動員們一切就緒，準備參加比賽。

28、一切費用都已經開銷了。

29、他把一切警告拋到一邊。

30、他愛惜這件東西勝過其他一切。

第二篇：組織指揮一切

組織指揮一切

——動態組織&氛圍管理

主講：余世維

Ⅰ【核心內容】

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任何管理活動都是先要有一個組織架構，然后由這個架構去操作特定的任務或工作，形成一個運營系統。

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但是一般的組織架構，無論是黨政機關，還是企業學校，通常都非常地傳統，甚至僵化，而且動輒數十年不改。

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在二十一世紀的變革環境中，我們不能用舊式的組織概念去挑戰千變萬化的市場需求，即使對象是民眾。因此，我們應該檢視一下有哪些創新的組織設計可以借用，可以嫁接，可以參考。

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組織既然是由人驅動，也對人掌控，它又不得不人性化、合理化、效率化。其中那個看不見的感覺就是氛圍。好的氛圍讓人樂意工作，積極工作，而且有效果地工作。糟糕的氛圍則令人不想工作，懈怠工作，而且無意義地工作。

l

所以把動態組織和氛圍管理結合起來，就是我們把眼光從市場再掃回到我們自己單位，重新檢查一下這部

任何管理活動都是先要有一個組織架構，然后由這個架構去操作特定的任務或工作，形成一個運營系統。

但是一般的組織架構，無論是黨政機關，還是企業學校，通常都非常地傳統，甚至僵化，而且動輒數十年不改。

在二十一世紀的變革環境中，我們不能用舊式的組織概念去挑戰千變萬化的市場需求，即使對象是民眾。因此，我們應該檢視一下有哪些創新的組織設計可以借用，可以嫁接，可以參考。

組織既然是由人驅動，也對人掌控，它又不得不人性化、合理化、效率化。其中那個看不見的感覺就是氛圍。好的氛圍讓人樂意工作，積極工作，而且有效果地工作。糟糕的氛圍則令人不想工作，懈怠工作，而且無意義地工作。所以把動態組織和氛圍管理結合起來，就是我們把眼光從市場再掃回到我們自己單位，重新檢查一下這部「機器」，再重新出發。課程大綱：

第一部分：修正組織設計

1、傳統的正三角組織：上面是最高領導，最底層是員工，再讓員工拿著產品去直面客戶。創新的倒三角組織：從客戶的難題出發，到客戶的需求滿足為止。領導和員工都是同一目標，有困難也不行。

2、傳統的集團組織：都是總部超大，將帥云集，反而在市場運營的單兵、店長、分支行主管都瘦小孱弱。

創新的火線組織：應該是以作戰單元(獨立團)為主體，盡量讓他們有運營能力，并強化他們的機動性(Mobility)。

3、傳統的業務組織：都常按地理位置或行政區域劃分，結果跨距(Span)就拉大了。創新的模塊組織：是先把復雜的各個地區或各個功能歸納成幾個大塊，這樣容易集中、簡化。

4、傳統的總經理(總裁)秘書室：都是一種機要秘書或個人助理的角色，對公司運營起不到什么關鍵作用。

創新的總辦(或總署)：是真正幫總經理(CEO)管理整個企業或集團事業的一個指揮部(或總參)。

5、傳統的靜態組織：主管(干部)通常是固定的，除非調換，一旦不甚理想，短期間內不太容易改正。

創新的動態組織：主管(干部)盡量定位成行政支持者的角色。副主管可以輪值，重要決策要納入顧客、經銷商、員工、其他部門的意見。

6、傳統的硬指標組織架構：強調層層節制、管理幅度、監督服從，最終形成森嚴的官僚體系。

創新的軟指標組織架構：不遵守僵硬的組織設計，也不推崇一種固定的組織模式。

7、傳統的封閉型組織：有固定的工作場所、固定的運營范圍、清楚的管理邊界。創新的平臺型組織：以網絡在線的方式，將產品和組織開放，并將彼此的邊界擴大。第二部分：調合組織氛圍

1、傳統的組織運作原理通常是：目標制定 + 任務分配 + 職責規范 人性的組織運作邏輯應該是：理想描繪 + 工作技巧 + 自身的使命感

2、傳統的組織工作場所通常是：樓層規劃 + 部門區隔 + 座位排列 人性的組織活動空間應該是：無阻礙設計 + 感官刺激 + 生活領域

3、傳統的組織架構模式通常是：老板發號施令 + 干部指手畫腳 + 員工聽命行事 人性的組織成員角色應該是：老板多聽 + 干部多看 + 員工多說

4、傳統的組織外貌通常是：標語口號 + 制服穿著 + 形式主義 人性的組織內涵應該是：健康活潑 + 輕松自在 + 樂觀務實

第三篇：一切_50字

一切_50字

一頁又一頁

寫滿了整個黑夜

花開又凋謝

帶著瘋狂 猩紅的血液

這一切的一切

驚鴻的一瞥

拼命的搖曳

所有的離別

注定的毀滅

最后的了結

化為灰滅

第四篇：感謝一切

感謝一切

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??” 這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就沒有生命；沒

有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這世上有太多的人值得我們感恩，老師父母同學朋友??老師教給你知識；

父母給予你生命；朋友在你傷心時安慰你；同學在成長的路上陪伴你；

“感恩”一詞在牛津字典里的定義是： “樂于把得到好處的感激 呈現出來且回饋他人”。

“感恩”

一詞雖然是個舶來詞，但中國古代就對此有很高的認識，如： 《詩經·大雅》中的“投我以桃，報之以李”和《禮記》中的“禮 尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也”。

1620 年，一些飽受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去北美 新大陸尋求宗教自由。

他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在嚴寒 的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難。

他們在第一個春季開始播種，為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝 保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他

們的生死存亡。后來，莊稼終于獲得了豐收。他們非常感激上帝的恩 典，決定每年 11 月的第 4 個星期四來永遠紀念，這就是今天美國的感 恩節。

感恩是發自內心的，居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾 貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，也會用一束鮮花表達她對 老師的感激之情； 感恩是敬重的，我國的開國主席毛澤東也同樣在佳 節送上對老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩 的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲 感慨?? 中國網 鮮花感謝雨露，因為雨露給予它成長的營養； 蒼鷹感

謝藍天，因為藍天給予它翱翔的空間；高山感謝大地，因為大地給予

它高聳的豪邁！

感恩，是人性善的反映；是一種生活態度；是一種品德；是一片 肺腑之言。感恩，就是要懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激 之心； 感恩，就是每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂 生活；感恩的人，都擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會

懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。感恩，就是謙虛的品德，對

待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手； 關于感恩話題的 初

文 800 字

在我們身邊，每天都有感恩的 故事 發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈 的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！

【

輔導老師意見 】 ：

本篇文章很有見地的寫了感恩的重要性和必要性，有理有據，發人深思。

雷鋒精神

在我們的這個班集體里擁有許許多多的“小雷鋒”，每當學校要

求搬花的時候，班上的同學們就爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；

班班里的窗簾臟了，同學們主動洗；里的水盆壞了，同學們偷偷地買

來新水盆；班里的桌椅壞了，同學們主動修好?? 中國作文網

雷鋒叔叔雖然只是一個普普通通的汽車兵，但是他卻做出了一些

不平凡的舉動，好事做得不計其數。人們之所以說雷鋒叔叔偉大，那

是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用

革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰友的棉褲

破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己 的津貼補車票；當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄

錢??他常說：

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是說，不 單單是補棉褲、寄錢??雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以 閃光的。

在學校的時候，我也想做好事，因為做好事可以受到老師的表揚。

假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我

一定會主動幫助他的；

假如??可是這些事情我偏偏就碰不到。直到

我讀了《雷鋒》

這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任

務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這

些都是表現在一些極小的事情上。www.tmdps.cn

在我們的班集體里有許多的“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們

爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花； 班里的水盆壞了，同學們偷偷地

買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同

學們主動修好??

現在的我要好好學習雷鋒叔叔那助人為樂的精神，要讓雷鋒精神

永遠閃爍著耀眼的光芒！

【

輔導老師意見 】 ：

本文選材平凡，但平凡中有新意，寫出了學校里處處有 “雷鋒”。

通過對“雷鋒”精神的具體描寫，表達了社會和學校對“雷鋒精神” 的發揚和宣傳。

班里的水盆壞了，分享到：把文檔貼到Blog、BBS或個人站等： 復制 預覽

普通尺寸(450*500pix)較大尺寸(630*500pix)

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第五篇：感恩一切

懷著感恩的心

翻開歷史的畫卷，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事，那些故事仍然歷歷在目。古有韓信報答漂母的一飯之恩；子路養親遠負米；今有田世國為母捐腎臟；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；為留守兒童辦學的女大學生李靈??

記得在上半學期去聽過黃詞瀚老師的講座，他所介紹的一首歌讓我印象很深：感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學會堅強??只要我們每個人都懷著一顆感恩的心，那一切在我們眼里都會變得美好！記住：感恩一切！

感恩親愛的父母，給予了我生命。無微不至的關懷讓我茁壯成長，養育之恩永遠也訴說不完。感恩母親，吮著母親的乳汁離開襁褓，你那慈祥的目光給予了我莫大的鼓勵，或許我們彼此間不會有太多的話語，但行動是我們溝通的最好證明；感恩父親，是你讓我懂得了愛，懂得了珍惜，懂得了怎樣做人，仰望天空，說聲“謝謝！”誰能說我們沒有被愛過，只是看我們是否用心去感受，用心去體會，是否懂得感恩！

感恩敬愛的老師，教會我成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。有誰知道老師為我們留下了多少淚水？有誰知道老師曾為我們花了多少心思？他無私的奉獻著，教育著一代又一代的莘莘學子，不求回報，只是把自己畢生的精力，給予了下一代。大學了，時不時會想起以前歡樂的讀書時光，情不自禁的想起以前的老師，他、她還是那么熟悉的呈現在我的腦海里。上課的專注與嚴肅，下課的關懷與打鬧，回憶起總會露出微笑。記得那次，成績考差了，是他給了我莫大的鼓勵；記得那次生日，是他為我慶祝，他所教會我的一切一切都還記得清清楚楚。他就是我敬愛的丁老師！

感恩可愛的朋友，給予我了支持。曾今的朋友，驟眼間我們都已經長大，都散落在四面八方，雖然現在的我們彼此間少了聯系，但那份友誼永遠都留在我們心底。時常在安靜的夜里想起我們曾經共患難的日子，偶爾會留下思念眼淚，想回到過去！但我們知道，我們都已經慢慢長大，每個人都開始尋找各自的夢想。我們見面的時間少了，但是我們依然在遠方彼此的想念著，一條短息，一句問候的話，都能暖到心底。這些都讓我們更加懂得了珍惜。珍惜現在，珍惜身邊的朋友，珍惜我們所擁有的一切！感謝你們走進我的生命！

感恩大自然，讓我們舒適的生活在這個花花世界里。鮮花感恩雨露，鳥兒感恩大樹，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩大自然的一切！感恩每一滴水珠，滋養我們；感恩每一顆大樹，為我們制造氧氣；感恩每一縷陽光，托起我們的希望??

感恩一切，讓我們生活在這五彩繽紛的世界，體會人生的冷暖，享受著快樂！