第一篇：請微笑搖頭故事

點頭就是認同，只要是表現出認同的動作都是受歡迎的，尤其在聆聽別人說話時，能夠露出面帶微笑外加點頭的動作，將是最佳的溝通者。

要成為一個優秀的領導者，這個肢體動作絕不能少，因為當部屬在與你進行溝通時，若能得到你點頭微笑的認同，會促使他更努力將所有的意見全都表達出來，反之，如果你心中雖然認同部屬的想法，但卻只是專心一意地瞪著兩只大眼睛看著他，將會產生天壤之別的效果，部屬絕對不敢暢所欲言。

再把“點頭微笑”用在熱戀中的情侶身上，當女孩子用一對水汪汪的眼睛看著男生，專心傾聽并不時地點頭微笑，男孩子的英雄感頓時產生，感到十分驕傲。

但如果聽到對方不斷地作出錯誤敘述，又不好直接打斷糾正、制止，為了顧及語言的反駁可能帶來的反效果，此時便可以用另一個肢體動作回應，那就是“搖頭微笑”。雖然常有人說“客戶永遠是對的”，倒也未必，尤其是在客戶只顧無理地批評時，最佳的反擊方式就是微笑搖頭。

這個實驗在訓練課程中做過無數次，不管一方如何批評，另一方只以微笑搖頭來表達不認同，結果，批評的那一方就講不下去了。

“微笑點頭”與“微笑搖頭”，其實都是運用最淺層的催眠，讓對方在你的微笑下進入輕松狀況，然后在不知不覺中接受你的指令，進而動搖他原來的想法。

第二篇：請對孩子微笑

請對孩子微笑(張曉欣)

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常聽到家長這樣問孩子：“那個老師好？”孩子會馬上回答：“x老師好。”“為什么呢？”“因為x老師天天對我笑。”

在孩子的心中，只要老師天天有笑臉，就是好老師。因笑而得孩子這樣高的評價，可見笑的分量。只要對孩子投以微笑，他們就滿足了。然而，要時時刻刻都面帶微笑，這是很難做到的。幼兒園的老師，面對的是一個班幾十個不懂事的孩子，剛剛承認了錯誤，一轉眼又犯錯，真氣人！人生氣時，臉色肯定不好看。孩子犯了錯，應該進行正面的批評教育，講明道理，讓他們知道錯在哪，怎樣做才對。可千萬別忘了，在孩子承認了錯誤的同時，投以微笑。這樣，在孩子的眼里，你就是一個很好很可愛的老師。

就笑而言，孩子的這種要求并不高，也不難做到。在孩子入園離園時，熱情地接待孩子。平時活動中，進入孩子的角色，并對孩子投以真誠的微笑，你就是孩子們喜歡的好老師。所以做一個稱職的幼兒老師，就要時刻提醒自己、克制自己：每天對孩子燦爛的微笑，給孩子一個好心情，給自己一個好心情，讓自己的每一天都在快樂中度過！

第三篇：故事《微笑》

活動名稱：故事《微笑》

活動目標：

1、理解故事內容，學習詞語“孤單”“了不起”，并學說小動物間的對話。

2、能運用故事中小動物間的對話句式，只要我醒著……來表達自己的想法。

3、感受朋友間的友誼，體驗幫助別人的同時也能給自己帶來快樂。

活動準備：故事課件，微笑標志，小動物卡片若干，故事中小動物的頭飾。

活動過程：

一、通過故事表演，激發幼兒興趣。

1、教師與部分幼兒合作完成前段故事表演，并提出問題。

師：請小朋友來欣賞一段表演，有請我們的小演員登場。

2、表演之后進行提問：1）小朋友們樹林里住著哪些小動物？

2）他們在一起討論什么？

3）小動物都是怎樣說的？（引導幼兒說一說）

4）這時小蝸牛的心里為什么著急呀？

5）你們能為小蝸牛想想辦法嗎？

今天故事中的小動物也來到了我們班，我們來看看他們的表演，聽聽小蝸牛到底是用了什么方法來為朋友帶來快樂。

二、教師結合課件完整的講述故事，并提出問題，引導幼兒理解故事內容。

1、教師提出問題：

1)故事的名字是什么？

2)小蝸牛到底想了一個什么辦法來給朋友帶來快樂？

3)畫下面有一行什么字？

4)小朋友們你知道什么是孤單嗎？

5)你有感到孤單的時候嗎？

6)朋友們看到信都說了什么？為什么？

7)你認為什么事是了不起的事呢？（引導幼兒理解朋友們之間分享快樂，為朋友們排憂解難這也是很了不起的事情。）

8)小朋友你想怎樣為別人帶來快樂？

三、教師引導幼兒用“只要我醒著”的句式，表達自己的想法。

1、教師出示一張小烏龜的圖片，扮演小烏龜用只要我醒著的句式，說說自己想用什么方法給朋友帶來快樂啟發引導幼兒大膽表達自己的想法。

師：森林里的其他小動物們也紛紛想用自己的方法為朋友帶來快樂，咦，小朋友們看誰來啦(教師出示小烏龜的圖片)教師扮演小烏龜說：只要我醒著我愿意馱著朋友們去旅行。

2、小朋友們我們班今天還來了很多森林里的朋友，摸摸你的小椅子底下看看有什么？如果你是他你會怎樣做？分別請數名幼兒用手里的小卡片的口吻和身份來表達自己的想法。

四、引導幼兒制作微笑標志，將微笑標志送給好朋友繼續傳遞下去。

1、師：小朋友老師還要請出一位朋友，出示笑臉圖片，請幼兒制作微笑標志。最后隨音樂將微笑標志送出，結束活動。

（根據時間而定

2、教師將制作好的微笑標志發給幼兒請幼兒相互贈送。）

活動延伸：

請小朋友在區角活動時表演故事。

第四篇：高中作文請記得微笑

請記得微笑

微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑，一個多么簡單的動作，只須將嘴角輕輕地上揚，卻能讓人從中獲取到無限的力量。微笑是一縷陽光，給人們帶來光明和希望。微笑是一把大傘，為人們遮擋人生路上的風雨。微笑是良藥，給人們受創的心靈療傷。微笑是一種國際語言，不用翻譯，就能打動人們的心弦；微笑是一種藝術，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風，那么它會吹散郁積在心頭的陰霾。

微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。

微笑可以帶來成功。美國的希爾頓飯店全球聞名，是世界上最負盛名的酒店之一。董事長唐娜認為，是微笑給希爾頓帶來了繁榮。許多年前，一位老婦人在唐娜心情不好的時候去拜訪她，希爾頓不耐煩地抬起頭，她看見的是一張微笑的臉。這張笑臉的力量是那么不可抗拒，唐娜立即請她坐下，兩人開始了愉快的交談。交談中她發現老夫人真的是那么慈祥，她臉上真誠的微笑完全感染了她。從此，她把”微笑服務“作為飯店的宗旨。她要求員工不管多么辛苦，多么委屈，都要記住任何時候都要對任何顧客用心真誠地微笑。，即使是在經濟大蕭條的20世紀初，希爾頓的員工仍然用自己的笑容給每位客戶帶去陽光。從此，它邁入了黃金時期，一直發展到今天。唐娜總結說，微笑是最簡單、最省錢、最可行、也最容易做到的服務。更重要的是，微笑是成本最低、收益最高的投資。是的，沒有人能輕易拒絕一個笑臉。真誠的微笑是交友的無價之寶，是社交的最高藝術，是人們交際的一盞永不熄滅的綠燈。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。生活，就是理解。生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來。

微笑可以帶來好運。原一平，身高1.53米，相貌平平，年齡不小。在他當保險推銷員的頭半年里，他沒有為公司拉來一份保單。他沒錢租房，就睡在公園的長椅上：沒錢吃飯，就去吃飯店專供流浪者的剩飯：沒錢坐車，就每天步行去要去的地方。可是，他從來不覺得自己是個失敗者。在清晨從公園長椅上“起床”，他就向每一個他所碰到的人微笑，不管對方是否在意或者回報他的笑容，都不在乎。而且，他的微笑永遠是那樣地由衷和真誠，讓人看上去是那么精神抖擻，充滿信心。有一天，一個常去公園的大老板對原一平的微笑產生了興趣。他不明白一個吃不飽飯的人怎么還會如此快樂。他提出請原一平吃一頓好飯，可被原一平拒絕了。他請求這位大老板買他的一份保險，于是，原一平有了自己的第一筆業務。這位大老板又把原一平介紹給商界的朋友。原一平的自信和微笑感染了越來越多的人，最終成為日本歷史上簽下保單金額最多的保險推銷員。原一平成功了，他的微笑被稱為“全日本最自信的微笑”。可見微笑的力量是多么強大，它可以用真誠打動別人。

微笑，再次微笑，讓所有的微笑在快樂里徜徉而行，不讓任何微笑滯留在生命的罅隙處。其實，微笑也是生命的一種使然，在微笑里能讓所有的歲月井然有序的前行。

微笑給人動力。那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰士將一個小男孩成功托起，放入擔架時，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的左手向戰士們敬禮！這是一個孩子的微笑，也是災區人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多：樂觀堅強地活著，感謝所有關心災區的朋友們，我很好！也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。滯留在生命的罅隙處。其實，微笑也是生命的一種使然，在微笑里能讓所有的歲月井然有序的前行。

很多時候，我們都對人生充滿無限的幻想，在幻想里想多一份希冀。讓所有的快樂永遠陪著我們前行，可是日子并不會按著我們所有的預設前行，總有這樣那樣的磕絆。所以，無論何時何地讓自己多份微笑，也是一種難得的幸福。

我一直淺薄的認為，微笑能化解生命里的很多倉促和不安；微笑能融化記憶塵埃處的那份冰冷和無奈；微笑能讓生命里的每次悸動淋漓盡致的綻放芳菲。微笑著每一天，會讓自己的身心愉悅，會讓別人因為一份溫暖而感動于瞬間。

微笑的力量是巨大的，微笑能讓你對自己充滿信心；微笑能讓你保持好心情，；微笑能讓有矛盾的同學重歸于好；微笑能讓煩惱通通地遠離你，所以，請時常給自己一個微笑，因為微笑能讓快樂隨時都伴隨在你身邊。微笑的力量是巨大的，微笑能讓你對自己充滿信心；微笑能讓你保持好心情，；微笑能讓有矛盾的同學重歸于好；微笑能讓煩惱通通地遠離你。

“贈人玫瑰，手留余香”。用你的微笑去面對生活吧，用你的微笑去溫暖他人吧。任何時候，微笑的魅力都是永恒的。主持人用自己的微笑征服了觀眾，贏得了觀眾的掌聲和喝彩；服務員用他的微笑征服了顧客，贏得了良好的聲譽和高額的效益。宇航員楊利偉在走向太空之前的一個微笑，永遠地定格在記者的鏡頭中，定格在共和國的藍天上，定格在中國航天的史冊上。那一刻的微笑，便成了永恒。

親愛的朋友，請不要吝嗇你的微笑。讓我們始終保持真誠的微笑吧。因為，你的微笑能給人溫暖，給人力量，給人勇氣和信心。同樣，你付出了微笑，也會收獲一份真誠的回報。不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。讓微笑之花永遠開放，讓人間處處有溫暖，讓世界因你而燦爛！

第五篇：請自己給自己一個微笑

請自己給自己一個微笑

昨天，也許你失望過；昨天，也許你遺憾過；昨天，也許你后悔過；昨天，也許你悲傷過；昨天，也許你??今天，請不要忘記給自己一個微笑！——題記

“蒙娜麗莎”因微笑而聞名世界，桑蘭因微笑而堅強勇敢。希望生命因微笑而變得更加美好。清晨，明媚的陽光從窗縫中擠進身子，調皮的散落在書桌上，睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了，對著鏡子笑一笑，加油，讓我們開始美好的一天，帶著微笑去搜索微笑的鏡頭??

鏡頭一

“對不起，對不起，我不是故意的??”“沒關系的，小妹妹，你看擦一擦就好了！”大姐姐輕輕的扶起小妹妹，微笑著說。那笑容多么怡人，多么可親可近。這一個平平常常的笑容，拉進了兩個女孩的心，動人的水波蕩漾在兩雙澄清的眼眸間，畫面和諧而美麗。

鏡頭二

你看，他的嘴角流露出一絲艱難的笑意，氣喘吁吁過后，他的眉梢飛揚起一絲激動的喜悅

。啊，他越過了終點。在1500米的長跑中，他努力向前沖刺，即使沒有贏得第一，他的微笑也代表著他的成功。他的微笑也將成為我們心目中的焦點。

鏡頭三

“這次考試有考砸了，哎??”小敏失望地說。“加油，失敗只是為你成功鋪路。”小文微笑的幫小敏打起。“恩，加油，向前，不氣餒??”小敏擺脫了悲傷。有時微笑也可以幫別人加油打氣。

原來，微笑這么美妙，給自己一個微笑吧，給生活一個微笑吧！

海門市樹勛中學初二:梁舒卿