第一篇：十佳少年自薦書

我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評選！

先讓我做一下自我介紹吧。我叫張xx，是四（）班的一名學生，現任本班的副班長。我自薦為“十佳少年”的理由如下：

首先，我有責任心。作為一名學生，我刻苦努力的學習，取得優異的成績，每年都被評為三好學生；作為一名班干部，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本班的工作非常負責，是老師的小幫手；作為一名女兒，我孝敬生我養我的父母，為他們做我力所能及的事；作為一名中國人，我熱愛這個國家，熱愛這個社會，在比賽中為我們的國家吶喊、助威。

其二，我熱愛生活，興趣廣泛，是個陽光女孩，渴望生活像陽光一樣的燦爛。后我經常參加學校的各種節目表演，如朗誦、英語小品、唱歌、美術比賽、小主持人、校運會等。周六、周日我還參加美術及拉丁舞的定期培訓，并參加多次比賽，取得不少獎項，并代表我們舞蹈隊赴港澳比賽取得亞軍。但是我也曾跌倒過，而且每一次跌倒都會痛，不過，我沒有氣餒，而且還堅強地站了起，不管什么，風雨過后才能見到彩虹。

還有，我是一個有愛心，樂于助人，團結同學的人，當同學請我幫忙，只要我能做到的，我都盡量滿足。當學校需要愛心買器材；當汶川、玉樹發生地震需要救助；當失學兒童需要讀書救濟；我都會義不容辭的把自己的儲存已久的所有零花錢拿出幫助他們。因為，我相信，幫助別人就是等于在幫助自己，別人快樂，自己也快樂。能有機會幫助別人，就是我的快樂，這是媽媽從小就教我做人的道理。這也許因為我媽媽是醫生所能體會到的。

我相信，心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛；心中沒有花香的人，也一定不能發現花朵的芬芳！今天，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香！

今天我勇敢的自我推薦，無論最后的結果如何，我都會為我的勇氣而高興，我相信自己會脫穎而出，成為“十佳少年”！

第二篇：十佳少年

上口鎮南邵小學：家長委員會成員參與學校十佳少年評選活動

在2011年六、一兒童節暨小學生藝術節到來之際，學校根據上口鎮教辦百佳少年評選活動的要求，開展了學校十佳少年評選活動。這次評選與以前不同的是家長委員會成員參加了活動，目的是通過家長的參與，注重學校的校內外表現相結合。這十佳分別是：道德模范、體育標兵、科技創新標兵、藝術標兵、古詩小能手、寫字小能手、五個一標兵、讀書讀報能手、校園孝星、安全衛士。在班級評選的基礎上，學校舉行評選演講比賽，極大的鼓舞了同學們學先進趕先進的的熱情，進一步促進了學校素質教育的順利實施。

郭金泉

第三篇：十佳少年

箬山小學-------“十佳少先隊員”-

3（1）班

謝小嫻，今年11歲，現任三（1）班班長。

她，一個懂事、乖巧、勤奮、執著的女孩，在她的眼里總能看的到“自信”，用一種花去形容她，那就是梅花。是的“梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出”，不怕苦不怕累的精神在她身上很好的體現著。她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

在學習上她品學兼優：是的，“成功的花是汗水澆灌出來的”。記得上學期末的期末考試，大家都緊張的為期末考努力著，以做最后的沖刺。可體質從小不怎么好的小嫻，由于白血球降低，竟高燒不退。媽媽原本以為可以拖延些時間，等過了考試再帶她去好好治療下。懂事乖巧的她很明白媽媽的意思，咬咬牙挺著。時間久了，身體每況愈下，最后媽媽還是決定帶她住院。在醫院里，小嫻也從不敢大意，試卷做好了叫媽媽幫忙檢查，直至在最后期末考結束后，她總成績中名列班級第一名，最后被評為“五星級的學生?！币苍S對于她同學更多的是感嘆，也就是這樣一朵在寒風中綻開的梅花。努力的迎接著一切挑戰，以蓬勃的生機展現給世人最美的一刻。

在工作上她是老師得力的助手，同學們心目中的好榜樣。做為班干部她以身作則，每天的眼保健操和早讀總能見到她忙碌的身影。說也奇怪，小小個子的她很受同學們的信任，無形間她儼然成了另一個小老師，班級的一切事物都能被她管的緊緊有條。記得有一次，我布置下去說作業寫好了看課外書，當看到有些同學作業完成了卻沒有書的情況下，她自己主動的把自己喜歡的課外書拿出來分給大家，那發書的感覺有時候讓我恨不得想從嘴里蹦出一句話：“小嫻，你真像個老師！”

也記得有一次，“摘名字**”，班級里有個規定，中午寫作業不認真或早讀不認真的同學把名字要記在黑板上，下午留下來補讀書，我們班的XXX早讀做小動作，沒認真讀書名字被記下來了，可后來我驚喜從同學口中得之：XXX認真讀書了，小嫻就把名字給擦了。我感嘆小嫻是一位稱職的班干部。

對于同學她樂于助人，數學課上同學尺子壞了，她拿自己的借他；同學鬧矛盾了，她就會像一個大姐姐一樣去安慰她，給她說理。在上學期的“抗震救災”活動中，她把自己積攢了一年多的零用錢100元捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每次想去表揚她的時候，她總也是靦腆的一笑說：老師這是我因該做的。

在班級里，她又是一個小才女。唱歌跳舞、畫畫、講故事總能看的到她，如果要問我我們班里誰唱歌最好，大家會齊刷刷的把手指指向向她。因此班級里比賽大家都喜歡叫她，學校里的舞蹈比賽也能看的到她的身影。

這就是她一個愛生活，愛學習，愛勞動的女孩。在藝術和知識的海洋里茁壯成長著，我堅信這朵梅花會在冬天里陽光下開的很燦爛。

第四篇：十佳少年

“十佳少年”王佳琪事跡材料

王佳琪同學是雙陽區齊家鎮中心小學五年一班的學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，一直擔任班級中隊委職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，王佳琪同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

王佳琪同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，對學習有著濃濃的熱情，無論什么課，上課總是認真聽講，積極發言回答問題，在課堂上她是全班學生中最為活躍的。而且學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛好閱讀的好習慣，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創新，勇于實踐，經過辛勤的努力，王佳琪同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為三好學生，今年還被評為“市級優秀學生”為全校同學樹立了很好的榜樣。

二、待人熱情，尊敬師長

王佳琪能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持。特別是在今年的“5?12”四川汶川大地震發生后，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色

王佳琪同學從一年級開始一直擔任班級中隊委工作。她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。班級學生如果發生一些矛盾沖突，她能夠妥善處理，方法得當，真正做到了讓老師放心，讓同學信任。

四、愛好廣泛，素質全面

王佳琪不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。特別在體育方面表現出了極高的天賦，田徑場上她箭步如飛，藍球場上她不讓須眉，在今年雙陽區舉行的學生乒乓球比賽中她獲得了小學

組的單打冠軍，并代表雙陽區參加長春市的比賽，獲得了單打第五名的好成績?？傊?，我們總能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。

王佳琪同學開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部，不愧為一名“十佳好少年” “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待王佳琪同學會做得更好。

第五篇：十佳少年

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！

我叫***，是**縣第三小學***班的學生，也是一名光榮的少先隊員。通過一個學期的小學生活，我已經養成了良好的學習習慣。在上學期的期末考試中我取得了第一名的好成績，還被評為三好學生，我非常高興。我知道我能取得好成績是與老師辛勤的教導和培養分不開的，在這里我要向老師們說：老師謝謝您！您辛苦了！

我從小就熱愛學習，入學后我更加努力了，上課時認真聽講、發言積極，按時完成作業，并且書寫工整。我愛好廣泛，課外時間喜歡看科學書籍和電視節目，喜歡畫畫、鍛煉身體。我要做一個“德、智、體”全面發展的好孩子。

爸爸媽媽從小就教育我要養成良好的修養，做人要有愛心，對人要有敬貌，參加勞動要積極，生活要節簡等等。在學校我遵守紀律、尊敬老師、團結同學、助人為樂。在家里我能孝敬長輩，禮貌待人，大家都夸我是個懂事的好孩子。

我非常感謝老師和同學們推薦我參加“十佳少年”的評選，我以后會更加努力，不辜負老師和父母對我的期望，我要在多個方面給同學們做個好榜樣，大家就看我以后的表現吧！我要再次謝謝老師對我的培養與教育。老師謝謝您，您辛苦了！

謝謝大家！