第一篇：十佳少年事跡材料

事 跡 材 料

——記橡樹小學(xué)六年級學(xué)生周營 周營同學(xué)是橡樹中心小學(xué)六（2）班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長兼六（2）班班長。在學(xué)校里，每逢有人提起他，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。他積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績：

在老師和學(xué)校的精心培育下，周營同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ麑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，他都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校“優(yōu)秀三好生”的光榮稱號；自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為他知道，下一個目標(biāo)在等著他。

二、老師的得力助手

周營同學(xué)在很小的時候，每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，他從小到大一直擔(dān)任中隊長，他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。

他對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

周營同學(xué)作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是周營同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句 “一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他，他一直說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

五、全面發(fā)展的好學(xué)生

周營是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。在看到“神州”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠(yuǎn)大理想。他暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。

他性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

如今，周營同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！

第二篇：十佳少年主要事跡

十佳少年主要事跡

xxx，女，今年10歲，是xxx小學(xué)四年級2班的學(xué)生。家中姐弟三人，從小就失去了母親，奶奶年邁體弱，只有父親一人靠打零工維持生計，家境的貧寒并沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。她樂于助人、熱愛集體，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

課堂上她積極動腦、大膽發(fā)言。遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。看書是她的愛好之一。她酷愛看書，只要有時間總是拿著書看呀看！學(xué)校開設(shè)了圖書室，每周都可以去借閱圖書，但需要預(yù)交十元押金。xxx家里貧困沒有錢，她就每天放學(xué)后去搬磚頭，搬一塊磚頭可以賺2分錢。就這樣，她憑著對書的熱愛和不怕苦的精神湊齊了十元借書的押金。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級交流，在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎，得到了老師一致好評。

熱愛集體、關(guān)心他人、是xxx的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來，她一直擔(dān)任班干部，作為班干部，工作負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦，對工作負(fù)責(zé)，她還熱愛勞動，學(xué)校大掃除，她一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，就把教室及清潔區(qū)的環(huán)境整理得井井有條、干干凈凈。

從小家庭的變故，并沒有擊垮她，生活的磨礪反而使她變得更加堅強，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現(xiàn)在孩子身上的嬌氣，像洗碗、擦地這樣的活總是搶著干。學(xué)校了解了她的情況后，為她申請了困難補助，并為她減免了一切費用，社會上各界也給予她很大的幫助。在阮洪芳的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會了愛。學(xué)校組織學(xué)雷鋒獻愛心活動，小小的她把自己搬了好幾個月的磚頭掙的十一塊六角錢毫不猶豫的捐贈了出來。當(dāng)老師問她為什么捐這么多時，她平靜得說：“這么長時間來，我得到了很多人的幫助，我從心底里感激他們。面對那些需要幫助的人，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。”她的確是這么做的，不管她身邊的誰遇到了困難總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子。

她憑借各方面出色的表現(xiàn)，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀學(xué)生”“希望之星”、“禮儀標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”等。面對榮譽，她并沒有驕傲，而是天天激勵自己。她的座右銘是：沒有最好，只有更好。她在德、智、體、美、勞各個方面的突出成績和表現(xiàn)，確實做到了令同學(xué)敬佩、令老師満意，令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高興，令父母驕傲，是一個名副其實的十佳少年。

第三篇：十佳少年事跡

十佳少年事跡

張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學(xué)五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

一、她是鄰居眼中的小大人

在張然很小的時候，她的父母為維持生計或獨自或結(jié)伴外出務(wù)工，一年到頭很少回家。由此張然成為現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童中的一員。俗話說，窮人家的孩子早當(dāng)家。在她身上看不到留守兒童常有的孤僻、膽怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的適應(yīng)獨立的生活，在家主動做家務(wù)，獨立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，堅強的爺爺奶奶一起為家撐起一片藍(lán)天。

二、她是老師眼中的好學(xué)生

張然有很強的自律意識。從小就懂得遵守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，作業(yè)也總是完成得又好又快。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊干”。平日里，她積極響應(yīng)學(xué)校的“大閱讀”倡議活動。在別人滿頭大汗的玩耍時，她已悄悄地從圖書角中拿了一本書靜靜的閱讀。有時看了之后，她也會寫寫自己的心得體會，做讀書筆記，從而很很好的鞏固自己汲取的知識。

三、她是同學(xué)眼中的小老師 由于張然同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級事務(wù)，開展班級有關(guān)活動，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，作為班長，她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣，同時在同學(xué)中也樹立起良好的威信，是同學(xué)的良師益友。同學(xué)們遇到各種問題都愿意和她交流，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，張然都會盡自己所能去幫助他們。學(xué)校的文體活動比較多，特別是一些集體項目，如跳大繩，校園集體舞活動需要較長時間的訓(xùn)練。作為班長張然積極協(xié)助班主任組織訓(xùn)練，早到晚走，督促同學(xué)及時參加訓(xùn)練活動。可以說，每次活動中五(1)班取得的好成績，都離不開張然的功勞。

四、她是領(lǐng)導(dǎo)眼中的小才女。

張然同學(xué)的多長多藝在全校也是廣為人知。書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌，跳繩等等都是拿得起放得下。對于這些活動，她不僅去做了，而且是用心去做了。幾年來，屢屢代表班級和學(xué)校參加各級各類比賽，并且碩果累累。

不完美的家庭并沒有影響張然隊完美人生的追求。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

事跡簡介

張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學(xué)五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。張然是鄰居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的適應(yīng)獨立的生活，在家主動做家務(wù)，獨立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，她是老師眼中的好學(xué)生張然有很強的自律意識。從小就懂得遵守紀(jì)律，熱愛集體，助人為樂；學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊干”。由于張然同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級事務(wù)，她處處以身作則，是同學(xué)的良師益友。張然同學(xué)在書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌等方面也很擅長，幾年來，屢屢代表班級和學(xué)校參加各級各類比賽，并且碩果累累。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

第四篇：十佳少年事跡介紹

十佳少年個人事跡材料

郭贏，女，2001年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級學(xué)習(xí)，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學(xué)校學(xué)生會紀(jì)檢部長。她思想進步，學(xué)習(xí)刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：

一、勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)。郭贏同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績突出。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當(dāng)，為其他同學(xué)做出了榜樣。郭贏同學(xué)勤學(xué)多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí)，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認(rèn)真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭，郭贏同學(xué)每次考試都是名列前茅。郭贏同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還能帶動大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習(xí)慣，班上紀(jì)律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。

二、工作積極，樂于助人。從一年級開始，郭贏同學(xué)就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學(xué)，而且贏得了老師的信任，同學(xué)的喜愛。在勤奮好學(xué)，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學(xué)生會的值周干部，她總能按時到崗認(rèn)真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧，郭贏同學(xué)就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭贏同學(xué)又捐了二十元錢。

三、興趣廣泛，多才多藝。郭贏同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且興趣很廣泛。在班級聯(lián)歡會上，總能看到她位同學(xué)表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經(jīng)常看到她與家人同學(xué)一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板??

四、文明禮貌，懂得感恩。郭贏同學(xué)講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受老師、同學(xué)、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶；父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學(xué)習(xí)。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。

五、熱愛科學(xué)，活動積極。郭贏同學(xué)熱愛科學(xué)，積極參加各種興趣小組。她對科學(xué)課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。

郭贏同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，學(xué)有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)！

第五篇：二班十佳少年事跡

二（1）班十佳少年先進事跡

在思福小學(xué)林林總總的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，她就是二（1）班的夏藝儀同學(xué)，說起她，全班同學(xué)都會翹起大拇指，夸她是個優(yōu)秀生。她的智力，她的能力，她的志向可不小。

在學(xué)習(xí)上，她踏踏實實，勤奮刻苦，她總是積極地投入到學(xué)習(xí)活動中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。她求知欲強，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每天，她都主動做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她一絲不茍地完成老師的作業(yè)。碰到難題就向同學(xué)或老師請教，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，對知識的追求使她在學(xué)海中樂此不疲，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”，今年還被評為學(xué)校的十佳少年。一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

夏藝儀同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。平時在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生、班里的值日總是一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么隊活動，她也非常積極。她為班的工作做出了很大的貢獻。一年來為了提高全班整體學(xué)習(xí)成績，采用了班組幫帶制。她認(rèn)真地投入到工作中去，每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題來問她時，她便毫無保留地講解給同學(xué)聽，直到同學(xué)弄懂為止。經(jīng)過

一段時間的相互交流，同學(xué)的成績都有了明顯的提高。在班中有一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績進步明顯。

她得知自己被評為十佳少年后她表示一定銘記大家對她的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起她更加燦爛、輝煌的明天。