第一篇：那棵草寫景美文

一場春雨，纏一綿了幾個星期終于放晴，干凈透徹的陽光碎碎地灑了一地，誰都注意到了云影湖邊那株耀眼的櫻花，誰都沒有注意到櫻花樹下那顆不起眼的小草。春雨過后的櫻花格外的嬌一嫩可愛，片片花一瓣像極了嬰兒那粉一嫩一嫩的臉。那株櫻花吸引了太多人的眼球，人們紛紛慕名而來，為睹一眼她的風采。她高興了就抖抖花朵，紛紛揚揚的花一瓣引來無數的贊嘆；她不高興了就耷籠著腦袋，萎奄的花一瓣引來無數人的關懷……這一切都被那棵草默默地看在眼里，雖然從頭到尾都沒有人看過她一眼，哪怕是瞥她一眼，說不羨慕櫻花是假的，她也想有個人能看看自己，挺過了嚴冬，熬過了雨季，盼來這一天也不容易，可是她只是一顆太不起眼的小草，平凡得不能再平凡的草。不過她并不放棄自己，就算現在的處境再艱難她也要撐過去，她對自己說：沒關系的，就算他們看不見我，我也要好好活，我也要堅持我自己，不能活在別人的眼前也要活給自己看，我和櫻花看著一樣的風景，呼吸著一樣的空氣，我們沒有什么不同，只要我一直努力也可以比她好的。

那棵草后來的命運會怎樣沒有人知道，時間會檢驗一切真理。我只知道從那以后云影湖邊櫻花樹下總有那個小小的綠色身影，不論天晴還是下雨，從未倒下，直到櫻花凋謝的那天，陽光依然暖暖地灑在她的身上……

第二篇：砍倒心中的那棵蘋果樹美文

從前有一戶人家，家里有一棵很大的蘋果樹，每年都要結一些果實，到了秋天，把這些果實采摘下來賣掉，恰好夠一家人一年的生活費用了。后來，這家的主人老了，臨死前把兒子叫到身邊，對他說：“我沒有什么金銀財寶，只能把這棵蘋果樹留給你，你好好照管它，以后的生活就有保障了。”

父親去世后，兒子繼續依靠這棵樹生活，但所得也僅夠溫飽，所以他漸漸地就不滿足了，想要去大地方闖蕩，掙大錢。可是他又猶豫不決，因為畢竟這棵樹能保證他衣食無憂的生活。幾年來他每天都被兩難的選擇折磨著，終日痛苦不堪。終于有一天，他拿起一把斧頭，把那棵蘋果樹砍倒了，這樣他就別無選擇了，只身到一座大城市尋找出路去了。

他先在一家飯館找了一份跑堂的活兒，他的職責不過是招呼客人、送菜、倒水，非常簡單乏味，但他干得很認真，一邊干一邊學，學老板的管理方式，有時還去后廚跟大師傅學做菜。他在那家飯館干了三年，手頭有了一些積蓄，而且也學會了開飯店的一套管理方式，他就辭職了，在另一條街上租了個門市，自己開了家小飯館。因為路子熟，加上待人熱情，所以他的小飯館生意很火爆。又過了兩年，他手里的資金充足了，就在城區的中心地帶開了一家酒樓，生意更加火爆，不到一年，他就成了腰纏萬貫的大富翁。

后來，當他談到自己的成功時，他不無感慨地說：“如果當初，我不下決心砍倒那棵蘋果樹的話，那么我現在還是個守著一棵蘋果樹過著剛夠溫飽日子的農民！”

他的經歷使我想到了我的一位大學同學，這位同學畢業后分到了鄉農機站當了一名技術員，屬于半事業單位，每月開一千塊錢工資，和那些分到企業遭遇下崗的同學比算是幸運的了，但結婚之后，隨著孩子的漸漸長大，花錢的地方越來越多，他掙的那一千塊錢就常常讓他捉襟見肘。他也想不要這份工作了，去南方闖蕩一番，或是去大城市自己做點生意，改變一下經濟狀況，可他又擔心走出去一旦失敗了，就連現在這份工作也沒有了，因為好在現在還有一千塊錢的收入保障啊！就這樣一年一年過去了，他還在那一邊苦守著拮據的日子，一邊內心掙扎著要不要出去闖闖呢！

其實，我們每個人的心中，都有著這樣一棵蘋果樹，它伸出了長長的樹枝，拴住了我們前進的腳步。想要自己干一番事業，又舍不得安逸舒適的生活……有舍才能有得，只有擁有放棄的勇氣，才能擁有成功的輝煌！放棄了江河湖泊，我們才會擁有大海的波瀾壯闊；放棄了土丘的錯落，我們才會擁有高山的壯麗巍峨！人生注定無法回避選擇，而放棄則是一門人生的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來！只有果斷的放棄，才能走得遠；有所放棄，才能有所追求。什么也不愿放棄的人，反而會失去最珍貴的東西。只有放棄那些次要的、枝節的東西，你的世界才能擁有更加廣闊的藍天！放棄，得到的將是一種更加美麗的收獲；成功的第一步，就是砍倒心中的那棵蘋果樹！

第三篇：如何起草寫求職信

擇業前的資料準備

在擇業競爭中，決定勝敗的因素很多，其中擇業前有關資料的充分準備是非常重要的一步。求職資料不僅是求職信的重要補充，而且是畢業生綜合實力、綜合素質最具說服力的證明。有的畢業生把有關的求職資料裝訂成冊，再加以簡單的裝飾，成為一份精巧的求職檔案，給人一種耳目一新的感覺，值得借鑒。

擇業前要準備的求職資料大體包括：

個人簡歷表。這種表格設計各不相同，從要求上講，以簡單明了為好。主要內容應有：本人自然情況、主要經歷、所學主要課程、個人特長、擔任社會工作和取得的各種榮譽成績等。表格上方要貼上一張一寸近照。

學校推薦表或推薦信。一般由系里填寫推薦意見，因為是組織對你的全面評價，招聘單位一般是比較重視的。

學習成績單。這是反映畢業生大學四年學習成績的證明，應由學校教務部門填寫、蓋章。

各種證書。如畢業證書，學位證書，外語、計算機、會計等級證書，獲得的各種榮譽稱號證書，獲獎學金以及各類競賽的證書等。

參加社會實踐、畢業實習的鑒定材料。

有關科研成果證明，在報刊發表的文章（數量較多的可選有代表性的附上）。

推薦、引薦信。如果是通過老師或親友介紹你去某個單位，最好帶上一封推薦、引薦信。

上述材料在擇業前一定要準備好，參加“雙選”活動時要帶夠。經常發現有些畢業生進入“雙選”會場后發現材料沒帶足，不得不排著長隊去復印，白白耽誤了許多寶貴時間。

求職材料用字應規范

筆者在調查中發現，有些畢業生的求職材料寫得不盡合格。除了特點不鮮明、重點不突出等問題外，就字而言，也存在不少問題。

首先，繁體字泛濫。可能是受港臺影視書刊的影響吧，現在有的畢業生偏好繁體字，繁體字滿目皆是。其次，亂用簡化字。不少曾頗為流行的漢字簡寫法早已被有關部門納入不規范之列，可仍有畢業生“積習難改”。第三，錯別字常見。

畢業生與用人單位進行“雙向選擇”，求職材料的質量是“雙選”能否成功的重要因素。畢業生在寫求職材料時，應該把好用“字”關，要摒棄各種不規范用字，使用規范寫法，更不能出現讓人笑話的錯別字。書法的優劣暫且不論，首先要在用字規范化上給用人單位留下良好的第一印象。

自薦表也該因“地”制宜

時下，正值高校畢業生填制自薦表之期，常見部分同學從復印室里摟著大疊厚厚的自薦表滿意地走了出來。顯然是準備向那些自己“鐘情”的“婆家”各投一份。然筆者認為：這種一式多份的自薦表實在不妥，自存表也該因所投地的不同而有所改變。

自薦表是畢業生向用人單位自我展示、自我推銷的手段和形式，同時更是向用人單位說明自己符合其要求，勝任其工作的有效形式，因為每個單位絕不會接收一個不合自己單位需要，不能勝任本單位工作的人。這就客觀要求畢業生必須根據自身條件、用人單位的條件精心裁剪，縫制一件即得體又耐看的“嫁衣”──自薦表。

首先，每一個高校畢業生，自小學到中學到大學已有十多年的讀書歷史，相對來說，他們所具有的優點和長處以及在各方所具有的能力，自薦表那一兩張有限的白紙絕對列舉不盡。這就要求畢業生在填寫時，必須進行裁剪篩選：該填哪些，不該填哪些；該詳細例舉，還是該概括說明。

再者，我們每一個人的一式多份的自薦表一般是要分別投遞不同性質，不同專業的用人單位。這些單位都會根據自己的專業志向、實際情況對所需人才有著不同的要求。比如報社里所需編輯人才，他便會在文字能力方面有著特殊要求，某企業需要業務秘書，他便會在政治素質和組織能力方面特別在意，而某高校需要從教人員，又會在文化素質方面有著特別要求。

正如廣州某廠一位負責人說：“我們在招聘廣告上明確要求‘有較強的領導才能和文秘工作能力，而寄來的自薦表全部是些又紅又專的德、智、體、美、勞全面發展的‘五好學生。叫我實在不知誰才是稱心如意的‘媳婦。”

因此，我建議廣大準備用自薦表尋覓“婆家”的媳婦，最好根據自身條件，根據用人單位的具體要求填制出既符合自身條件，又適合用人單位“心意”的自薦表，而不要用所謂“放之四海而皆準”的萬用自薦表。

求職信

曾聽說過這樣一個故事：一位青年去參加招聘面試，當他趕到時已經有20位求職者排在他的前面，于是他寫了一張紙條，折好，托秘書小組交給老板，老板看后大笑，原來紙條上寫著：“先生：我排在隊伍的21位，在您看到我之前，請不要作任何決定。”最后這位青年如愿以償。

這位青年求職的成功從技巧方面講，在于他新穎的創意，喚起了主考官的特別注意。能否引起招聘考官的注意，是走向成功的第一步，這一點對寫求職信尤為重要，一些看似不經意的問題，有時卻能起到意想不到的作用。

在大學生畢業等求職的高峰期或某單位打出招聘廣告之后，主管人事工作的部門常會收到大量的求職信。如果不加選擇地逐一拆看，注意力必然平均分散，尤其是在工作量很大的情況下。一些從事編輯工作的同志就深有體會。這樣你的求職信很可能未被認真看過被仍在了一邊，從而失去了進一步展示的機會。事實上，大多數人拆閱集中的來信是有先后選擇的，如何使你的求職你在一大堆信件中惹人眼目呢？信封和郵票的作用不可小視。在一大堆牛皮紙封信件中，一個素白的箋封可能會令人目光為之振；如果你有些美術功底，在信封上適當的位置展示一下，也許會被人欣賞；如果你遠在另一個城市，并對這次求職寄予厚望，不妨發一封“EMS”；在信封上貼一兩枚精美的特種（T）或紀念（J）郵票，肯定能與滿眼的“民居”形成強烈的視覺反差，沒準對方就是一個集郵愛好者……你可充分調動你的思維和創意，其目的是一個：制造反差，悅人眼目，引人先睹內之詳情。如果能讓招聘主管人員把你的求職信從一大堆信中撿出來，你的一番苦心就沒白費。

你的求職信被挑出來了，你還得讓人樂意看下去，能集中心思看下去。如果你練得一手好書法，這時正好可以派上用場，如果你的字不那么漂亮，還是不要獻丑為好，用電腦打印出來，清晰、工整而美觀。在微機文字處理應用日益廣泛的今天，不必擔心有“不尊重”之嫌，相反這是現代意識的一種體。求職信力求簡潔，如果資料較多，確實較長，可以借鑒報紙雜志編排手法，通過設小標題，分設不同字體，分段、空行等使全部內容板塊清晰、脈絡分明，主旨突出，易于把握重點。否則，密密麻麻、亂糟糟一大片只恐令人難以卒讀。

能讓人事主管人員認真審閱你的求職信，你就向成功又邁進了一步。

第四篇：《那棵高山榕》教案

《那棵高山榕》

韓莊小學：劉靜

一、教學目標

1.認識并規范、美觀地書寫本課生字。

2.能有感情地朗讀課文。

3.認讀、結合上下文和生活實際理解詞語和含義深刻的句子。

二、教學重點

1、結合上下文和和生活實際理解詞語和含義深刻的句子。

三、教學難點

如何正確理解本文含義深刻的句子。

四、教學方法

談話法、討論法、啟發式。

五、教學過程

一、創設情境，導入新課

1.聽歌曲《春天的故事》。

2.那位在南海邊畫了一個圈的老人是誰呢？(鄧小平)關于鄧爺爺，你還知道些什么呢？

3.學生交流課前搜集到的資料。

過渡:是啊，鄧小平爺爺雖然離開我們了，但作為中國改革開放的總設計師，他將永遠活在我們的心中。今天，我們要學習一個關于鄧小平爺爺的故事。

---1---

揭示課題，板書課題,學生齊讀課題兩遍。

二、初讀課文，感知課文大意，掃除文字障礙

默看全文，思考：課文講了一件什么事情？勾出自己不認識或不理解的詞語和句子，同桌討論交流。

指名學生接力讀課文，每人讀一段或兩段，師生共同正音。

三、再讀課文，揣摩文章的表達順序

看看課文是按照怎樣的順序寫的。學生討論后得出結論，體會倒敘的作用。文章的寫作思路就是作者思考的思路，作者是由眼前看到的這棵枝繁葉茂的高山榕，聯想到偉大的鄧小平同志，聯想到他是改革開放的總設計師，聯想到他在1992年南巡深圳時，種下的那棵高山榕，特別是聯想到他對祖國和人民深沉的愛。

由于是看到眼前的景物想到已故的小平爺爺，所以采用了倒敘的手法，讓我們更加真切地回想起小平爺爺對祖國人民的卓越貢獻和深沉的愛。

四、品讀課文，體會文中最讓人感動的地方

1.自讀課文，同桌或師生分享

默讀課文，弄明白課文講的是什么事情，看看哪些地方最讓你感動。把這些地方找出來，反復地朗讀，讀出你的體會。說說這些地方為什么讓你感動。如果愿意跟你的同桌分享，就先跟他（她）分享一下。學生默讀，勾畫，自由分享，交流。

2.全班交流

誰愿意把自己感受最深的地方提出來與大家分享？自由發言，說

---2---說體會，并聯系相關的句子，讀出自己的體會。

五、回顧全文，升華情感

六、教學反思

本文采用倒敘的方法，文章先寫高山榕在青山碧水間“呼吐晨風，吸納朝陽。”是一顆普通的高山榕，又是那樣的不同尋常；在教學本課時，除了讓學生通過學生隨文識字寫生字新詞外，注重了引導學生通過閱讀全文，品讀重點段落，抓住關鍵的句子，引導學生聯系上下文和生活實際，理解、感悟和概括。

---3---

第五篇：記事作文：那棵樹

記事作文：那棵樹

記事作文：那棵樹

十幾年的經歷讓我不禁覺得，本該精彩的人生卻淡而無味。每一天都在重復著同樣枯燥的事情，讓我厭煩。

經歷過幾次不順心的事，我開始想逃離這塵世。

我對母親說：“我不想再這樣下去了。再多的努力看來也只是徒勞，那么多人在我之上。我不如返璞歸真，學習古人，過隱居的生活。”母親沒有說話。過了幾天，母親帶我來到一座山前。那是一座我不知名的山，雖算不上高，卻可用險來形容。我望著母親，猜測著她的意圖。

“你看到那棵樹了么？”母親指了指山崖。我抬頭望去。陡峭的山崖間，赫然有一棵樹，似已被山崖的細縫擠得彎了腰，卻不乏生機。

“嗯，看到了。那是······”

“走，我帶你上去。”母親拉著我，尋了一個較緩的山坡，一步步向上走。看著母親額頭上的汗水，我雖不解她的用意，卻告訴自己一定要走上去。山頂。這確是一個人跡罕至的地方。

母親拉著我，來到了那棵樹前。“你看。”我愕然。那棵樹竟是從石頭中生長起來的！

“這，怎么會······”

“你看，這棵樹要生長，就必須穿透堅硬的巖石。你是個聰明的孩子，我想你會懂的。”母親不再多說。我小心地俯下身子，看著山崖上的那棵樹。它的根確是生長在巖石中，堅韌有力地向四周伸展，似乎要汲取周圍所有可以利用的養分。

頓悟。

我回頭看著母親：“我懂了。要想在世間取得自己的一席之地，就必須努力克服所有挫折，頑強的面對人生。”

在這之前，還要先磨煉自己。有了真本領，才能克服挫折啊！”母親滿意的說。

“嗯，我再也不說隱居這種傻話了。”

回去的時候，我回頭望了望那棵樹。在藍天下，它恍若一柄寶劍直插云霄。它在告訴我，它要和逆境作斗爭。

感謝母親讓我見到了那棵樹。感謝那棵破巖而出的樹，它讓我懂得，再難渡過的逆境，再難克服的挫折，只要頑強拼搏，它們最終只會成為成功路上的墊腳石，幫助我們登上勝利的頂峰。

那棵樹，永遠生長在我心中。