第一篇：《奔跑的幸?！返淖x后感500字

【第1篇】

最近，我閱讀了《奔跑的幸?！愤@本書，書中記敘了江蘇省美德少年的故事。最讓我難忘的是閔正紅的故事。

閔正紅，8歲時(shí)痛失雙親，成了一名無依無靠的孤兒。面對多災(zāi)多難的人生，小小年紀(jì)的她沒有向命運(yùn)屈服，而是在學(xué)校及社會大家庭的關(guān)愛下，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，自強(qiáng)自立，自尊自愛，樂觀自信地生活著。她這種精神，不僅影響激勵(lì)了身邊的同學(xué)，也在社會上引起了強(qiáng)烈的反響，她也因此榮獲了“江蘇省十佳少先隊(duì)員”的光榮稱號。

閔正紅在失去雙親以后，之所以沒有對生活失去信心，是因?yàn)橛袑W(xué)校及社會的關(guān)愛。有人說，愛心是冬日里的一縷陽光，為貧病交加的人帶來人間的溫暖；愛心是沙漠里的一泓泉水，為瀕臨絕境的人帶來生活的希望；愛心是夜空中的一首歌謠，為孤苦無依的人帶來心靈的慰籍。閔正紅又將別人帶給她的愛進(jìn)行傳遞，她深深地明白“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。她幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)值日，幫助同宿舍的小妹妹梳小辮，組織班內(nèi)同學(xué)捐款幫助困難的孩子，每天清晨她組織好本班的同學(xué)晨讀。離學(xué)校 500米 處有一座敬老院，她便是那里的常客。清晨，她早早起床后就悄悄溜進(jìn)敬老院，給那些孤寡老人們梳頭、疊被、整理東西；傍晚放學(xué)后，她又去給老人們講故事。老人們高興地稱她為“敬老院的小天使”。

閔正紅的故事告訴我們：只要心中有愛，生活就會充滿希望。

【第2篇】

美的少年的人生，在太陽下閃光。走近他們，我的內(nèi)心也受到了照耀。采訪這些孩子竟讓我的憂郁癥緩解了許多。孩子們的心靈，是一只成年人的一味藥。

這本書里有許多的故事。有令人悲傷的成倩，飽經(jīng)病痛折磨的十三歲的她，在某一天中，永遠(yuǎn)閉上了他的眼睛。然而，她把自己如花的笑容藏在了她短暫的人聲和四十多萬的童話作品中。

有懂事的單一鳴，晨光中，里下河的鄉(xiāng)間石路上，一位矮小而黑瘦的老人弓腰曲背，費(fèi)力的踩著一輛三輪車。在他的身后，坐著一個(gè)背書包的小孩子，圓鼓鼓的臉蛋，綻放著燦爛的笑容。卻在她被評為‘‘江蘇省百名美德少年’’的第二天，走了，永遠(yuǎn)的走了。但他的笑容依然留在我們地心中。

有得了糖尿病的朱箐雅，正是她的親和、溫柔、開朗、正直、真是家人和朋友眼中最閃亮的地方。但就是這次糖尿病使她的家人和朋友受到了很大的打擊。但她依然是一朵帶著燦爛笑容的向日葵，金燦燦的花瓣，璀璨地盛開著。向日葵下，有一個(gè)穿雪白公主裙、粉紅色小皮鞋的孩子，那就是她自己。她梳著高高的馬尾辮，臉上帶著美麗的笑容。有一次，她要學(xué)跳拉丁舞，父母便給她買了一件拉丁舞的衣服。父母接她時(shí)，朱箐雅在病房里跳舞，一大堆人都擠在門口，孩子們齊刷刷地仰著天真無邪的小臉，像金黃的圍繞著太陽。孩子們稚嫩的童聲充滿了純真和真情。春天所失去的，秋天會送還給你，生活總會向你微笑的一天。

童心接近圣賢，美德少年踐行證明了這一點(diǎn)。這是一場凈化與提升靈魂的采訪。美德之花，既芬芳著他們，也芬芳著我們需要美德來建構(gòu)的心靈。讓我們一起閱讀這些溫暖得抵人心的文字，閱讀這一朵朵為生命的諾言而綻放的花朵。

第二篇：奔跑的幸福小學(xué)生日記500字

今天放學(xué)回到家，做完家庭作業(yè)，我看了一下自己的書架，一本書深深吸引著了，那就是已經(jīng)看過多次的《奔跑的幸福》這本書。這本書一共講述了100位美德少年的故事，每一個(gè)故事都是一篇勵(lì)志人生的經(jīng)典，每一個(gè)少年都給我樹立了榜樣，每一個(gè)舉動都讓我感動非凡。

現(xiàn)在，就讓我?guī)е蠹乙黄鸶形驎袔孜恢魅斯慕?jīng)歷吧！吳天翼，一個(gè)腦癱患兒，走路都不行了一個(gè)男孩，為了實(shí)現(xiàn)“沒有翅膀也能飛翔”的夢想，他不知道自己跌過多少次跟頭，但他從哪里跌倒就從哪里爬起，從不言敗，從不放棄，終于有一天他可以不用人扶著走起路來，達(dá)到了飛翔的諾言。還有江奇，右手天生是一個(gè)肉球，沒有手指的生活非常艱難，但他為了給學(xué)校爭光，克服重重困難，堅(jiān)持鍛煉，長跑名次全校數(shù)一數(shù)二，生活幾乎能自理。像吳天翼、江奇的小主人公還有許多、許多，我每一次閱讀這本書時(shí)，我心中都充滿著敬佩。我們與他們相比，有一個(gè)健康的身體，要比他們幸福得多，但他們從不放棄自己，緊握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用頑強(qiáng)的毅力征服生命的缺陷，實(shí)現(xiàn)夢想、點(diǎn)燃希望的精神值得我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。

我，作為一名少先隊(duì)員，也要像他們一樣，永不言棄，把每一次的學(xué)習(xí)作為一次征程，把努力化作風(fēng)帆，不管前面風(fēng)浪多大，都要勇往直前，乘風(fēng)破浪，向著自己的夢想和理想奮進(jìn);要學(xué)習(xí)他們富有愛心，從自己身邊做起、從小事做起，關(guān)心幫助我們身邊需要幫助的人，永遠(yuǎn)做一個(gè)有愛心的人；要保持堅(jiān)強(qiáng)的性格，遇到困難百拆不撓，想盡一切辦法去克服，一步一個(gè)腳印把知識學(xué)好，做一個(gè)老師喜歡、家長喜愛的小學(xué)生。同學(xué)們，讓我們共同唱響“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”,爭做一有愛心、有毅力的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

第三篇：《奔跑的幸?！纷x后感1四

讓生命之花綻放

讀《奔跑的幸?！酚懈?/p>

江寧區(qū)龍都小學(xué) 四（3）時(shí)心怡指導(dǎo)教師： 劉蘭

讀完《奔跑的幸?！分?，我才明白殘疾人的生活是那么的辛苦，那么的不容易，連奔跑有時(shí)都成了一種奢望?？伤麄儏s那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的樂觀，令我深深感動。

徐逸焜因?yàn)榱龈泶?，他的右腿被截肢了，他卻對媽媽說：“媽媽，我是不是很棒?”.媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。深夜，病房里響起親人和病友們輕微的鼾聲，徐逸焜這才抱著枕頭，偷偷地流眼淚。

江奇因?yàn)樽约旱挠沂终茷楹沃皇且粓F(tuán)肉疙瘩而苦惱，媽媽說：“你的右手里握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心”。后來，他學(xué)會了寫字，學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了短跑??

還有成倩，她的故事更是令我感動的留下了眼淚。2010年3月26日，飽經(jīng)病痛折磨的十三歲的女孩成倩，永遠(yuǎn)的閉上了她美麗的眼睛。然而，她把自己如花的笑顏藏在了她短暫的人生和四十萬字的童話作品中。最后，她的體重僅剩三十斤，她“骨瘦如柴”，她“大肚如鼓”，還在幫助病友王奶奶的孫子，由一個(gè)網(wǎng)癮少年變成了市三好學(xué)生。在一次手術(shù)中不用麻醉，插五次管，她都沒有哭，她說：“因?yàn)槲业淖⒁饬]有集中在手術(shù)上，我在構(gòu)思我的童話故事呢！”。原來，成倩從八歲起就患上了嘔吐腹脹的怪毛病??

一個(gè)個(gè)美德少年堅(jiān)強(qiáng)的故事令我們感動，我們還有什么理由不努力生活，努力學(xué)習(xí)呢！每一朵花都記得要為生命怒放，這是花朵與生命的約定。讓我們一起感受這些溫暖的直抵人心的的文字，感受這一朵朵為生命的諾言而綻放的小花！

第四篇：《奔跑的幸?！穬?yōu)秀讀后感

最近我讀了《奔跑的幸?！愤@本書，其中最令我感動的是：《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》這個(gè)故事。

有個(gè)叫江奇的小朋友，在幼兒園的時(shí)候他不明白為什么自己的右手只有一個(gè)肉疙瘩。于是就問媽媽：“媽媽，為什么我的右手永遠(yuǎn)不愿意張開？難道它里面有什么寶貝嗎？”媽媽含著淚水告訴他：“你的右手里握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。”直到江奇上了小學(xué)，看見其他小朋友都用右手寫字、畫畫，才第一次為自己先天性殘掌放聲痛哭。老師便安慰他：“其實(shí)，左手也可以寫字、畫畫。”江奇便用左手拿起了筆。老師用右手握住他的左手寫了一“橫”，江奇禁不住歡呼起來：“真的呢，我會用左手寫字了！”

有一次江奇看到伙伴們騎著自行車像飛一樣的前進(jìn)。他心里癢癢地，也想騎車。“一只手也能騎車？”小伙伴們哄地笑了。江奇卻沒有退卻。起初確實(shí)很難。他老是鎮(zhèn)不住桀驁不馴的“龍頭”，失去平衡的輪子一次次倒地。而他，只能一次次地爬起來，直至筋疲力盡。胳膊肘和膝蓋骨上的傷痕，猶如一塊塊紫青駁雜的藥膏片。“江奇，不要逞能了?！毙』锇閭儎窠?。江奇很犟，時(shí)間一天天過去了。江奇終于把穩(wěn)“龍頭”，躍上車座，踩動腳板，然后就有了“飛翔”的感覺。江奇通過自己的不懈努力還在校運(yùn)會上獲得了100米第一、200米第二的好成績。

江奇是一個(gè)先天性殘疾的孩子，他通過自己的不斷努力證明了自己不比別的孩子差。甚至超過了正常的孩子。用行動說明了他的右手握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。這種不怕困難，勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

第五篇：《奔跑的幸?！纷x后感550字

今天老師推薦我們閱讀奔跑的幸福一書，我拿到書后便如饑似渴的閱讀起來。作者用優(yōu)美的文字，講述著一個(gè)個(gè)動人又耐人尋味的故事：在自己遇到挫折時(shí)，能永不言棄，克服重重困難，在別人失敗時(shí)送去一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在同學(xué)幫助自己時(shí)說聲謝謝，在父母忙家務(wù)時(shí)主動去做幫手，在別人困難的時(shí)候不忘伸出友誼之手。這些故事讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。

給我印象最深的是一個(gè)叫徐逸焜的男生。當(dāng)我們沐浴著幸福的陽光，盡情得享受童年的歡樂時(shí)，他卻不幸地患上了可怕的頑疾——癌癥。這對一個(gè)花般的少年來說是多么的殘忍。當(dāng)癌細(xì)胞在他的體內(nèi)瘋狂的擴(kuò)散，他沒有放棄自己生命。當(dāng)手臂上布滿了密密麻麻的針眼，腿被截肢了后，他沒有放棄自己的夢想—— 閱讀，汲柔富的知識。這夢想就像目的地，等待著他前往，這夢，就像是一座高峰，等待著他去攀登。他手握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用清新的書香跟病魔作抗?fàn)帯Ｗ詈筮€將自己的書捐給了班級，和同學(xué)們分享閱讀的快樂?！坝袎粝胝l都了不起，有勇氣就會有奇跡?！?徐逸焜的精神感動了大家，他的頑強(qiáng)，讓病魔也為之卻步！

徐逸焜是個(gè)堅(jiān)忍不拔，從不向困難低頭的好男孩，他把自己的芳香分享給別人，令我的心靈深深地觸小學(xué)讀后感作文動。我想蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加有力。我是一名小學(xué)生，我也有自己的夢想。從現(xiàn)在開始我要為我的夢想而努力，好好學(xué)習(xí)，為班級爭光，腳踏實(shí)地努力每一天，把夢想付諸于行動，為自己的人生添彩，讓生命的花朵努力綻放。