第一篇：21與4之間的親情差距抒情散文

午飯過后，一座宅院內的長椅上，并肩坐著一對父子。風華正茂的兒子正在看報，垂暮之年的父親靜靜地坐在旁邊。

忽然，一只麻雀飛落到近旁的草叢里，父親喃喃地問了一句：“那是什么？”兒子聞聲抬頭，望了望草叢，隨口答道：“一只麻雀。”說完繼續低頭看報。

父親點點頭，若有所思，看著麻雀在草叢中顫動著枝葉，又問了聲：“那是什么？”兒子不情愿地再次抬起頭，皺起眉頭：“爸，我剛才跟您說了，是只麻雀。”說完一抖手中的報紙，又自顧自看下去。

麻雀飛起，落在不遠的草地上，父親的視線也隨之起落，望著地上的麻雀，父親好奇地略一欠身，又問：“那是什么？”兒子不耐煩了，合上報紙，對父親說道：“一只麻雀，爸爸，一只麻雀！”接著用手指著麻雀，一字一句大聲拼讀：“摸—啊—麻！七—躍—雀！”然后轉過身，負氣地盯著父親。

老人并不看兒子，仍舊不緊不慢地轉向麻雀，像是試探著又問了句：“那是什么？”這下可把兒子惹惱了，他揮動手臂比劃著，憤怒地沖父親大嚷：“您到底要干什么？我已經說了這么多遍了！那是一只麻雀！您難道聽不懂嗎？”

父親一言不發地起身，兒子不解地問：“您要去哪里？”父親抬手示意他不用跟來，徑自走回屋內。

麻雀飛走了，兒子沮喪地扔掉報紙，獨自嘆氣。

過了一會兒，父親回來了，手中多了一個小本子。他坐下來翻到某頁，遞給兒子，點指著其中一段，說道：“念！”

兒子照著念起來：“今天，我和剛滿三歲的小兒子坐在公園里，一只麻雀落到我們面前，兒子問了我21遍‘那是什么？’我就回答了他21遍‘那是一只麻雀。’他每問一次，我都擁抱他一下，一遍又一遍，一點也不覺得煩，心里想著我的乖兒子真是可愛……”

老人的眼角漸漸露出了笑紋，仿佛又看到往昔的一幕。兒子讀完，羞愧地合上本子，強忍淚水，張開手臂摟緊父親……

原來，父親不是老糊涂了，只是看到麻雀，回憶起往昔父子間的親密，故意反復提問。日記本中那個可愛的孩子，如今已長大成人，不再追著爸爸問“那是什么”，卻只是低頭自顧自看報，對于身邊的父親，不再關懷。往日的溫馨已成追憶，眼前的他，僅僅被父親問了四遍就極不耐煩，火冒三丈。

這是一個令人反思的故事，不足五分鐘，卻濃縮了一個沉重的話題：假如愛有長度，兒女對父母的愛，比起父母對兒女來說，相差幾許？

21與4之間的差距，不是數字，而是難以言說的愛；是兒女窮盡一生也無法償還的虧欠，那里面蘊含著太多牽掛；從小到大，從生到死，伴隨我們人生的每一步，始終如一；父母深摯的愛，無時無刻不在浸潤著兒女們，毫無保留，毫無怨言，因為不求回報，才更加難以還清。

如果父母老了：

不要責難他們大小便失禁弄臟了衣褲，他們也曾因此為你擦屎端尿；

不要怪他們彎腰駝背腳步遲緩，他們也曾扶著你直起腰桿，蹣跚學步；

不要嫌棄他們把飯菜與口水流在衣服上，他們也如此為你喂過飯；

不要煩他們言語嘮叨含混不清，因為你曾經的牙牙學語、嘰嘰喳喳，他們卻當動聽的歌來聽。

不管你在干嘛，都為自己的爸媽看一下，愿自己的爸媽健康長壽！

有他們的地方才是家，爸媽，一定要健康！

看到的人請告訴爸媽：我愛你們！

第二篇：親情無價抒情散文

一、俺爹和俺姑

姑是俺爹認回來的，他用五十年時間找俺姑。

俺爹找到俺姑的時候，打長途回來，激動得語無倫次，說那真是俺姑，還說俺和姑很帶像。于是，家里大小幾十口人都知道，俺姑找回來了。

俺三爺要去看俺姑，從江西到河南700多公里，坐火車。從河南到湖北大柴胡200多公里，俺哥開車。

三爺80歲了，為去見俺姑，在家里和俺小叔吵一個月。經不起俺三爺的尋死鬧活。小叔和別人倒班，帶著他回來了。小叔的意思是俺三爺年紀大，身體也不好，怕他經不長途跋涉。他說他去看俺姑，俺三爺不同意，他要親自去，說讓大家等著他，他的身體可以堅持。

俺三爺是村里為數不多幾個在外地工作的人之一，他說他這輩子把中國人民該干的活都干了。先當農民，后參軍，后來參加工作當工人。值得一提的是，他參加過中印自衛反擊戰，真正意義的保家衛國。

俺三爺和三奶是舊社會包辦婚姻的犧牲品。他們相識于媒妁之言，結婚于父母之命。成家后，三爺依舊在外地工作，長年分居，使兩個原本不是很熟悉的人隔閡越來越多，最后經不起時間這把殺豬刀的摧殘，離婚了。那時候離婚是時髦的詞。就是這個時髦的詞，帶走了俺姑。

據俺爹說，三奶帶走俺姑的時候，剛好碰到他放學走在回家路上，三奶氣沖沖地拉著姑的小手，頭也不回。俺爹站在泥土路中間，大聲喊著俺姑的小名兒：“春玲，春玲……”

俺姑三歲，說話還不清楚，只會扭著頭大聲回應：“大哥，大哥…….”

很多年后，俺爹每每說起這個情節，都哽咽得說不出話，淚水長流。俺爹稀罕姑，對姑感情深。所以，他幾十年不停的找姑。

俺爹后來聽別人說，三奶帶著俺姑改嫁，1966年建設丹江大壩搬遷到湖北大柴胡。為了找俺姑，他一次次往返于河南和湖北大柴胡之間。

俺爺也多次去湖北大柴胡找姑，有一次找到俺姑的舅舅，想通過他打聽三奶改嫁的地方。可是俺姑的舅舅不肯說，把俺爺攆走了。找姑成了俺爺，俺二爺、俺三爺，俺爹，俺叔叔們的心病。

五十年，像一場夢，俺爹說，他忘不了俺姑喊他“大哥，大哥”的聲音。那聲音時刻在他耳邊回蕩，揪著他的心。如果今生找不到俺姑，他死不瞑目。

蒼天保佑，俺爹的誠心得到眷戀，又一次去湖北大柴胡，幾經打聽，終于有了模糊的輪廓。哥驅車載著俺爹敲開姑家的門。那一刻，俺爹看著俺姑，渾身都在發抖，嘴唇哆嗦，眼睛通紅，他肯定的說，不用懷疑，那就是俺姑，因為，姑和他帶像，俺和姑也帶像。

十月的最后一天，六輛車，老少三十個人，浩浩蕩蕩去看俺姑了。

俺姑看到一大家子人的時候，淚水掛在眼角，語無倫次，她一直一直的哭。

俺姑家的院子有四道門，第一道是院墻，第二、第三道是老房子的正門和后門，第四道是新蓋樓房的門。四進四出，寬敞明亮。

娘家來這么多人，俺姑慌得不行，她不知道該忙什么，一會兒急匆匆去拿菜，一會兒又慌里慌張拿水果，等不了幾分鐘，又麻利跑過來，抱著幾大瓶飲料……

孩子們在院子里鬧騰。叔伯門喝茶聊天，嬸娘們靠在貼了瓷磚的墻壁上曬太陽。大家看著俺姑忙忙碌碌，很隨意，沒有陌生感，和姑的兒女們交談，詢問他們的生活細節。

俺三爺不停抹眼睛，制止不住。從未謀面的姑父喊他爸爸，三爺連聲答應，眼淚擦都擦不及。

喜樂融融的會親場面，每個人都開心，俺三爺忽然想起什么，問大家，老大咋沒有來？

俺躲在一邊偷偷落淚，三爺不知道，俺爹找到俺姑，回來沒多久，突發腦溢血去世了。

二、俺三爺和俺爹

紙里包不住火。俺爹去世的事兒，俺三爺還是知道了，他站在俺爹的墳頭，老淚長流，哽咽，哽咽好一會兒才才說一句：“龍會，你娃忘記小爹了……”

三爺一句話，哭疼一圈上墳的人。

三爺是在俺們從湖北回來后，醒過來竅的。去見俺姑的時候，人多話多，都在打岔，興奮的情緒可以干擾人的思維。所以那會兒，二伯扯謊，說俺爹去幫俺二哥養奶牛了。二哥有個奶牛場三爺知道，所以，這樣的謊言無縫可擊。

三爺留在他外甥，即俺的表叔家。這期間，俺姑接他去住了三天。三爺越住越覺得奇怪，這于常理不對，自從有固定電話，到人人佩帶手機，二十多年來，俺爹隔三差五就會給他打電話。可是最近這一年，從去年俺爹從江西他那里回來報個平安之后，就再沒有給他打電話了。尤其是他都回來了，俺爹還不給他打電話。

三爺古董（混）了。他在俺表叔家生氣，一直問俺表叔，俺爹咋不給他打電話。他嚷著要回河南。

三爺回來了，表叔家的表哥和表弟驅車200公里送回來的，那條路我們前一個星期才走過。

蒙塵一年的家，被俺打掃干凈。俺爺、俺二爺、俺爹三個人的遺像被俺擦干凈，擺放整齊，點香后，俺給爹說，三爺就要回來了。

為讓三爺吃一頓回家最踏實的飯，午飯在飯店吃的（不敢做，怕他看出破綻）。吃飯期間，三爺問俺，你爹咋還不回來？俺噙著眼淚不知道作何回答。

六叔見機，說大哥太忙了，顧不上。

一頓飯吃得提心吊膽，每個人都忐忑不安。

午飯后，一群人圍著三爺，紅著眼睛道出實情。說俺爹去年從他那里回來不到十天，就突發腦溢血，走了……

事實猶如晴天霹靂，80多歲的三爺恍惚一陣子。他傻了一般，嘴唇抽抽，蒼老的眼睛不停流水，擦不及。怕他頂不住，俺哥說現在就去俺爹的墳頭，您去看看他。

俺們這一家人，從俺老爺算起，不算女婿，一共85人，不算去世的爺爺奶奶們，還有75個人，這么多人都知道俺爹不在了，唯獨瞞著他一人。這其中的原因，不難理解。

俺爹是一門長子，得到所有長輩的疼愛。

常聽的一個故事是：一九六零年日子艱難，家家揭不開鍋，俺老奶奶餓得不行，叫慌得厲害。俺奶奶拿刷子掃掃家里的面缸，給老奶奶烙一個巴掌大的饃饃。俺二姑才四歲，可憐兮兮的看著老奶奶，眼巴巴也不得吃。

老奶奶一整天揣著饃饃，每次扣一點點放嘴里細嚼慢咽。這樣的場景饞壞了二姑。待俺老奶奶去茅房（廁所）的時候，她趕緊跑去找俺爹，說奶奶的枕頭下有饃饃。

俺爹也餓，他直接偷了老奶奶的饃饃，和二姑分著吃了。

事情的結果是，老奶奶回來不見饃饃，破口大罵，吵得厲害，俺奶奶害怕婆婆，摟著俺二姑不敢吭氣。

最后，俺大姑奶奶（即湖北表叔的媽），直接跳起來指責她媽，說您都是快死的人了，死就死了，俺大侄子是家里的長子，還沒長大成人呢，咋就不能給他吃？

老奶奶沒有捱過六零年，餓死的。俺二姑也夭折了，俺爹雖然瘦骨嶙峋，但是活著。

這個事情讓大家知道，俺爹在家族里長輩心中的分量。事實上，俺爹這個長子也做得有模有樣。

早年，二爺家里人多，生活艱難，俺爹總是把家里的紅薯干、粗糧，也把俺爺從丹江口帶回來的白面，大米分一半給他們，一起熬過艱難的歲月。

后來，叔叔伯伯們成家了，有啥需要，俺爹也是跑在最前頭。

二奶奶老了，俺爹每天都去看她，問她需要啥生活用品，缺米，卻缺面他就趕緊去買，幾十年如一日。得知俺爹去世的時候，二奶奶哭著說老天爺不睜眼，咋不讓她替俺爹死呢。讓人難受的是，自從得知俺爹不在后，二奶奶也躺倒了，住進醫院再也沒有起來，在病床上躺半年，也西去了。

三爺從部隊復員后，先在四川工作，后來調到江西。幾十年以來，只要他回家，不管住多久，都跟著俺爹。

俺爹說，不管吃菜還是喝湯，不管是住土坯房，還是住樓房，他都帶著三爺，只要他回來，隨時隨地。這樣的日子，很多。所以，俺親三爺。因為從小到大，三爺回來，都在俺家。

從俺爹的墳上回來后，三爺就坐在俺爹的屋子里哭，他哭出聲了，說他想出千萬個理由，找俺爹不給他打電話的原因，就是沒有想到是這樣一個結果。

三爺說，俺爹一直在他腦子里，去看他的情景。他還說俺爹不講衛生，隨地吐痰，吐在他家的木質地板上，害俺小嬸嬸麻利拿個毛巾去擦。剛擦完，他又把煙灰隨手彈在地上，慌得俺小嬸嬸又去擦。

這些俺知道，今年“五一“去江西看三爺的時候，小嬸嬸和俺說過。她噙著淚水說大哥真逗，面善，是好人，他們都很尊敬大哥，可是大哥不在了……

三爺哭哭停停，叔叔伯伯嬸嬸們都在俺家，勸三爺。

俺看著三爺落淚，不知道該怎么開口。五叔說，丫頭你別操心，你爹不在了，還有俺們呢，你三爺不會住外邊的。

俺控制不住，哭，使勁哭。

回城里的時候，俺給爹上了香，對他說，三爺被俺五叔接去了，床已經鋪好，那些鋪蓋都是新的。

第三篇：優秀員工與普通員工之間的差距(案例)

優秀員工與普通員工之間的差距

兩個同齡的年輕人同時受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

可是一段時間后，叫阿諾德的那個小伙子青云直上，而那個叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您現在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。”布魯諾從集市上回來向老板匯報說，今早集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。

“有多少？”老板問。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來告訴老板一共40袋土豆。

“價格是多少？”

布魯諾又第三次跑到集上問來了價格。

“好吧，”老板對他說，“現在請您坐到這把椅子上，一句話也不要說，看看別人怎么說。”

阿諾德很快就從集市上回來了，向老板匯報說到現在為止只有一個農民在賣土豆，一共40口袋，價格是多少多少，土豆質量很不錯，他帶回來一個讓老板看看。這個農民一個鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿，據他看價格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣得很快，庫存已經不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會要進一些的，所以他不僅帶回了一個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。

此時老板轉向了布魯諾，說：“現在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧？”

這篇短文從小處反映出優秀員工和普通員工的差別。

布魯諾和阿諾德這兩個人有何共同之處？社會閱歷、工作經驗、待遇相同，都很勤快，對老板交代的任務認真對待。不同之處在于青云直上的阿諾德還有哪些特點呢？對于同一個問題懂得縱（土豆的具體情況）橫（市場上其他物品如西紅柿）思考，有很強的觀察能力，有對信息的整合能力、對形勢的決斷能力。思維方式、觀察能力、應變能力不同。

聯想到優秀員工與普通員工差別在于：優秀員工會積極開動腦筋，用自己頭腦思考問題、解決問題、處理問題，而普通員工則是被動接受問題，主管讓做什么按照要求做什么，按部就班，撥一撥轉一轉，不具有靈活性和主動性。所謂不是努力勤奮就會有結果的，方法策略很重要。做銷售，做生意都講到悟性很重要，要多根“弦”，運用頭腦和智慧，去思考問題解決問題，知道自己職責和目標所在，想方設法完成任務，“把信送給加西亞”。

兩個年輕人之間后來的差別待遇告訴我們：任何人之間的差別，最主要的原因并不在于諸多的外界因素，而是取決于個體不同的思維方式和行為，在于內在因素。

第四篇：鄉村教育與城市教育之間的差距

鄉村教育與城市教育之間的差距

本人男，1965年生人，高級小學語文教師，是一名鄉村教師。自1985年以來，從事語文教學已有三十多個年頭。在這么多年的小學教學中，積累了大量的教學經驗，在這么多年的調研與學習之間，也發現了現階段以及之后我國鄉村教學方面的弊端與不足之處。在這里我著重總結了以下幾點，來剖析鄉村教育問題所存在的不足之處。

第一點：師資力量嚴重不足，沒有很好的教育教學資源 師資力量不足一直是鄉村教學所存在的重要問題，也是鄉村教育很不上城市教育問題的核心所在，好的老師不愿意去下鄉教學，鄉村里的學生也不可能全部跑到城市里去上學，這也不現實，而且很現實的一個問題就是，在鄉村教學的一些比較有經驗的，或者拿到更高職稱的教師大多都想著往城市里跑，這樣一來二去，就更造成了鄉村教育，師資力量不足的問題。而且鄉村老師的年齡普遍偏大，就比如說我自己，隨著科學的進步，科技的進步，社會的發展，唔自身也感覺到自身的嚴重不足，一旦學校發布了一些有關于網絡教學和用手機或者電腦操作的作業的時候，我就會頭痛，因為自己不懂，以前也從來沒有接觸過這些東西，所以一有這方面的作業，我第一時間想到的就是，去咨詢那些比較年輕一些的老師，他們幾乎都會這些東西。而經過我的調查，我們學校，包括大部分的鄉村學校，40歲以上的老師占了大多數，而且他們也大多存在這些問題。我說這個事情，只是一個引子，目的是為了表達，鄉村老教師接受新鮮事物的能力以及在新型教學模式下的磨合度，不是那么的強，這就導致，這些老師在給孩子們教學的過程中，同樣也會出現各種各樣的問題。再者就是，老一輩的教師普遍都是師范或者中專，大專畢業，而城市里的年輕老師，最低也是本科畢業，甚至碩士，博士都比比皆是，學歷上的差距，也是鄉村教育與城市教育之間的問題所在。

還有一點原因就是，待遇的不同，鄉村教師的待遇普遍比城市教師的待遇要低，這也是我之前所說的，為什么一些名望比較高，教學經驗豐富的老師也想著去城市教學的原因所在。

第二點：家庭不重視教育，家長的態度不一樣

俗話說，態度決定一切，態度都不對，不端正的話，怎么可能搞好教學，而這一點，在鄉村家庭教育問題方面，尤為讓人頭痛。這也跟家長的社會關系有很大的關系，鄉村孩子的家長，大多在家務農或者在外打工，沒有多少時間關注孩子的學習，家長不重視，就會導致孩子對于自己的學習也是抱著無所謂的態度，孩子從小的心態就不端正，更別說能夠搞好學習了。而城市的家長就完全不同，城市的家長很配合教育，能夠積極的響應學校的號召，以及學校教給家長的任務。而城市里的家長，一是沒時間，而是覺得無所謂，覺得賺錢最重要，孩子的教育問題，那是學校的問題，跟家長的關系不大。就好比，我們班里每次要開家長會，能夠來參加的不足百分之七十，而這種情況，在城市的學校班級里，是不可能發生的。

古代人所說的寒門出狀元，在現階段，國家都要求學生的綜合素質以及全面發展的能力下，古代人所說的話，在現在已經完全不適用了。在我看來，當今社會，寒門出的大多以后還是寒門，因為他的資源匱乏，也得不到很好的教育，教育一旦跟不上，上不了好的學校，沒有學到真正的知識，就會導致那些孩子，再走父母以前走過的路，這樣惡性循環下去，實則是當今教育之痛，之嚴峻啊！

第三點：教學設備存在差距

第三點所說的就是學校的硬件設施了，硬件設施跟不上去，更別說學習了，連教學都會很困難。比較說咱們學校，是這兩年才普及的電腦，以前教學生學習計算機課程，只有老師有一臺計算機，學生只能圍著看，沒辦法自己手把手操作，所以沒有實踐的學習方式是很難讓學生學到真正的東西的。而在平時教學的過程中，鄉村的老師，大多都是用黑板，不僅效率不高，而且每次擦完黑板所落的粉塵多多少少都會被老師和學生吸入體內，這個嚴重影響老師與學生的健康，據我了解，大部分的老老師，都有不同程度的結石問題，我想這與老師常年使用黑板教學有很大的關系。而城市的學校，大多配備了電教教學設備，這與不僅能大大節省效率，使教育多元化，人性化，關鍵是還健康。

城市就不一樣。城市學校現代化的教育設備齊全，課堂上能使用電教設備。還有較先進的教學設備，體育館、運動器材、電教室、美術室、圖書館、科技館等等，這些都是農村學校望塵莫及的。

綜上說述，農村教育和城市教育還有一定的差距。這不是詆毀農村教育，這是社會主義發展初級階段發展的必然現象，是一時半會無法改變的。要想孩子享受到城市教育水平，必須發展經濟，重視農村教育，任重道遠。如果有想跟我討論這方面問題的老師也可以關注我的百度文庫跟我交流，或者加我V:wanhalf 與我交流，謝謝！

作者：付軍

第五篇：愛在天地之間抒情散文

似乎是一個故事，總在千萬里云天上風起云涌，該是有個著落的時候，據說瓜熟蒂落、水到渠成是人之常情的愛的說法的形容詞，可是我的這顆心卻默默涌動著，似乎很怎么也很難平靜下來！……

也不知是為什么，心里總是涌著某種情思，心潮澎湃也！也不知是為什么，“唧唧復唧唧”總是這么難予平靜，難道說，我真的愛上她了嗎？

一種不可言狀的困惑，難道這就是愛上一個人的感覺、模樣，思念，還是思念，牽掛還是牽掛，其實感情的每次蒞臨卻都是這么不可思議，人為什么會對一個人會獨自鐘情呢？

而每次的情襲卻都是這么累，愛是什么一個東東呢？是一種困惑嗎？迷離、迷茫，兩種感覺，難道我真的愛上她了嗎？

別把這故事當故事了，縱然寫下去，筆是要流淚的，一切怎么就這樣不可避免呢？可它偏偏在這個時候來，挺著堅強，挺著巨浪卻來了，昨天晚上我卻夢見她了，夢見在洶涌澎湃的激流中擁抱了她，而且是熱烈地擁抱了她，難道這次是真的要掉進愛的河流中嗎？七年了，日子是一天又一天地過去了，我默詠著詩句，默詠著詞句，多少滄桑詠上了心間，早前根本就不敢有太多的奢想，自己在默默的河流中游泳著，何曾遇到過一個可心的心儀之人呢？

是該做一點考慮了，歲月如梭，總是在交織著一些夢幻，愛的河流可曾倘佯過，我把心折成花瓣，既然一切默默地來，就只有默默地承受了，也許這次是真的，再也不是幻覺，我也應該有我自己的歸宿了，哪不然就張開雙臂去熱烈擁抱她吧！反正有時越想逃脫，就越是逃脫不掉，真的是這樣，順其自然，自然而來，自然而歸，也該還給這美麗大自然一個美麗的夢了吧！因為該來的總是要來的！

山泉

默默地從這里掙扎出來，我一直很佩服它的勇氣，野草蔓藤密布，我已經看不見巖縫了，石頭上的青苔都被蓬亂的野草蔓藤覆蓋著，但是它還是這么勇敢地，一如既往地掙扎出來，而且是一滴又一滴的淌下，似乎“窸然”有聲地嗤嗤喳喳！……

這是山泉的故事，絲毫沒有偷懶的意識，掙扎和拼出可能就是它的勇氣，我已經看出它滲出的那股勁，是不是叫“洪荒之力”呢？但有一點，絕對可以肯定是竭盡吃奶的力氣在全力拼出的，它涓涓涓細流地滲出，晶瑩、剔透、一點都沒帶著塵埃，也沒有驕柔造作、忸怩作態。而且捧一抷滲入口中，清甜、滑膩、爽口、涼絲絲的！此時你要是想唱歌，捧幾抷入口中、潤入喉里，聲音肯定會賊亮、賊亮、斯亮、斯亮了許多，是最適合于表現民族唱法的嫣喉就活靈畢至地綻放出來了！

各行其道，山泉一路放歌地沿著小溝壑，山谷流了出來，嘩然流動，一點都沒有嘩眾取寵的感覺。慢慢地它就流到更廣闊的地方與別處掙扎而來的小溪流合并了，形成了更巨大的河流了，也產生更大的流量和能量了，其實我是很佩服它掙扎而出和奔騰而去的信念和信心的！

山盡管這么壯麗，青翠，冬天的風盡管多少也帶些點犀利、刺骨的冷寒，逼入了心懷，但我依然很喜歡唏然而去的山泉，它的純凈，它的勇敢，它的一塵不染的品格，“晶瑩剔透于山間，匯盡千滴江河潛。洶涌自去大海跳，更盡春色寫湛藍。”的大自然景觀，在它的胸襟里，是沒有“濁哀”和“塵埃”這幾個字眼的，除非山洪暴發的時候，那時候的濁流滾滾已經是意外的另一種景象了！……

塵埃、濁哀，在世人的眼里是可悲的，但蕩滌塵埃的恰恰就是這一瓢山泉，迎著山鷹的翱翔和犀利的嗷叫，山泉把高天的流云和勇氣都匯集了，在默默的流淌中涌現出一種勇氣，在平靜的和諧中高唱靜謐的神采，在揣流激揚當中放歌翩躚，這種文靜、這種高揚，永遠都是山里人的一種激勵吧！其實天上是從來就不掉餡餅的，可是我們太多的人呀！總是想著天上會掉下“梅花雨”“金錢雨”，飄來一弧彩虹，把高山和藍天連接，因此而產生了這惰性的美麗、就可以框架人間別墅，構置人間的世外桃源，可是這盡管是“天遙地遠”的想象，是“坐地日行八萬里、巡天遙看一千河”的天真和浪漫，但這確實可以想，可以夢，但是這可能也許一萬年才有一次“天上掉餡餅，天上撒錢雨”的夢幻吧！也罷，就讓他們美好地夢一回吧！

但我呀！更多的是佩服這明媚而又寧靜的晶瑩剔透的山泉，就讓它日夜在崇山峻嶺中，在高山與藍天的夢里，在明媚的溝壑和溪澗里默默地放歌吧！

日子

遠遠地看去，時間滾著陀螺，與人在賽跑著，忽然感到，農歷的春節，是一天又一天逼近了，日子就是這樣一天又一天地過著。

歲月可真是不饒人呀，滄桑、感悟，人就在一天天的衰老，雖說人常會這樣偷偷地安慰著自己，說要保持心的年輕，要有一番新的斗志，說歸說著，唱歸唱著，但明明白白的，一年之中，白發又增添了許多，也許是幾許憂愁，幾許心索所造就的吧！

這還是我到漳州市體育中心上班的緣故吧，因為沒有大型活動的話，我們相對是比較輕松的，所以比較有時間動一些筆，動動腦筋，最主要的還是可以抑制一下自己，不要去得了老人癡呆癥吧！歲月的年輪，是留下許多感慨和興嘆的，有什么辦法呢？我天生“命”就不富不貴，只得了個不餓不涼的“千金難買四兩命”的命格，是個咱老百姓的干活，但一生當中，很多事都還沒折騰個明白，卻也老了，再過六、七年，也將要退休了，你說我還能有多少奔頭呢？！

年輕時是空有一番報國圖強之志的，可是命運一直再炒逼著我，從18虛歲考出來正式參加工作，學習、學習、再學習，努力、努力再努力，可是除了會寫寫畫畫，吹吹拉拉，彈彈唱唱，也別無其他所長，什么“坐家”呀！“作家”，還不是要老老實實服從于生活，搞好“吃喝拉撒睡”，這樣的生活才是地地道道，實實在在，老老實實的。我原以為“作家常坐家”，可能是三頭六臂，可以不食人間煙火的，看來這些都是人的格外想象，是不著邊際的幻想！

剛到體育中心上班，一有清閑，倒是可以靜下心來，多讀一些書，以前的文友送給我的他們自己寫的自己出版的書，我倒是一本又一本地進行重新研讀，象楊西北主席（市作家協會主席）的《在哪遙遠的地方》散文集倒是讀的最細最細的，每篇都讀，這里面有寫他上山下鄉的故事的，也有寫他的感情糾葛的心路，也有寫他拜訪名人軼事的名篇……我都深深地讀了個透，與作者的悲歡同悲歡，傷感同傷感，歡笑同歡笑……還有劉小龍的，張亞達的，盧一心的，朱亞圣的，以及后來何元杰（何也）的，吳常青的，黃榮才的……

他們的敬業精神，確實感動了我，作家坐家，就是這樣坐出來的，以及后來的青禾老師的，海迪兄長的，楊少衡兄長的作品，終于我還抑制不住感動和誘惑，又重新寫開了，這是我的第三次的文學創作和音樂創作浪潮。

老是老了許多，但是生活的積累也多了不少，筆端自然就滋潤了許多，也增加了幾分感慨和抒發了！……

但愿這一去，能順一點，竹拔生根、節節而上，把一個牧童的夢真正地捧上高山，捧給大海，捧給大地，捧給藍天！……

于是我也默默地努力著，也默默地加油著！