第一篇：定向選調生武漢大學宣講會發言稿

尊敬的各位領導、老師、學弟學妹、學長學姐，大家上午好！我叫周維，是武漢大學2017屆畢業生，今年非常幸運地入選江西省定向選調生。現在站在這里和大家分享自己的心路歷程，我既激動又緊張，當然更多的是感恩，感謝組織和領導給我回母校宣講的機會，謝謝大家來參加今天的宣講會，更感謝武漢大學對我們的教育和培養。

我是2010年進入武漢大學讀本科，今年碩士畢業，在珞珈山生活學習了7年。我本、碩都是金融學專業，當時選擇專業的出發點比較現實，希望能實現個人的財務自由。在研究生的后半階段，我在先后幾家券商實習，主要工作是為地方政府融資平臺發行債券融資，融資就要支付利息，可是不同時點進行融資所支付的利息差異很大，大到我這一輩子都可能無法企及。所以我就萌生了想回到江西去，利用自己的專業知識降低家鄉政府平臺融資成本的想法，因為這樣我的人生會更有價值。

在一年多的投行實習過程中，我去過新疆、貴州、廣西、湖南、江西和江蘇等一些省份，深感各區域發展、城鄉發展極其不平衡當然，更為中西部地區基層政府為促進當地經濟社會發展所付出的努力而震撼。我是土生土長的江西人，我愛這片紅土地。在當前各地奮勇爭先、趕超發展的過程中，我想自己家鄉不能落后。與其在黃浦江邊當一名郁郁寡歡的白領，不如鄱陽湖畔成為一位揮斥方遒的追夢赤子。

成為一名定向選調生，我認為不僅僅是個人職業的一種選擇，更是對自身所肩負的歷史使命與責任的擔當。恰逢今年江西省來武大招收定向選調生，得到通知后我立即報名，父母也非常堅定地支持我。回到生我養我的這片紅土地上是我無悔的青春選擇，從錄用為定向選調生那一刻起，我就一直受到組織和領導在工作上的關注、生活上的關心，這些更加堅定了我的選擇。

我的編制和人事關系在宜春市政府辦，在市政府辦工作兩個月后到奉新縣馮川鎮掛職副鎮長。在政府辦報道的第一天，辦公室的易主任就讓我陪他去參加全市重大項目融資協調會，并給了我在會上發言的機會。在市政府辦工作的兩個月內，我參加了四次類似規格的會議，此外還草擬過數十份的政府文件的征求建議，當然端茶倒水抹桌子的事情我也一直做，這說明用人單位是對我們選調生是高看一眼的、是非常信任和認可的。

11月初我到鄉鎮掛職，掛職單位早早就給我安排好了住宿場所，并購置齊全了生活用品，這讓我迅速地融入工作、開展工作。此外，雖然在鄉鎮掛職，但省委組織部、市委組織部的領導都非常掛念我們，到基層調研時都會去看看當地的選調生，了解我們工作、生活的情況，幫助我們解決面對的問題，這讓我們非常感動。

目前，江西一方面主抓發展，踐行綠色崛起，另一方面解決發展過程中存在的社會公平正義問題，落實脫貧攻堅，實現全面小康。我想我們每個人能在建設富裕美麗幸福江西的征程中建功立業。

讀萬卷書、行萬里路，但我們也需要平臺鋪路，江西是大家干事創業的一片熱土，而定向選調生無疑是大家更好地實現人生價值的平臺。網絡上常說世界這么大我想去看看，我覺得人生不僅僅要有廣度，更要有深度。深深地扎根基層，我們才能把經歷變成閱歷，我們才能不會著急于去看看外面的世界，而是靜下心來書寫自己的事業，成就出彩的人生。

心懷天下，開拓進取是武大的傳統，也是我做出選擇的精神動力。我希望江西籍的學子回到家鄉，我們更歡迎其他省份的同學來建設江西。江西是我們共同的事業，期待與諸位在江西相聚！祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！

第二篇：定向選調生

定向選調，名校標簽淡定看

選調生在基層

在清華大學畢業生就業信息網的國家政策板塊，對定向選調這樣定義：定向選調是指地方省級黨委組織部門每年拿出一定名額，面向一定范圍的高校定向選調應屆全日制大學本科及以上學歷畢業生到基層工作。

據了解，目前，甘肅、新疆、重慶、廣西、河南、吉林等省區市相繼開展了定向選調工作，定向選調的目標高校，一般是列入“985”、“211”的大學。為網羅更優秀的干部后備人才，各地開出一些優厚條件，比如，優先提拔、提高職級等。其中，清華、北大等名校的應屆畢業生，自然更是受到各省區市定向選調的青睞。

為什么從名校定向選調?

干部后備人才配置，不能完全靠市場

對于地方組織部門采取定向選調引進干部后備人才的方式，清華大學研工部副部長黃晟認為，一方面，雖然我國走向了市場經濟，但是人才的流動，不能是完全靠市場的邏輯，如果完全靠市場配置，會出現人才扎堆、人才荒漠現象。就目前干部后備人才狀況來講，優秀人才從整體上說還是比較缺乏的，而且地域、城鄉分布不均衡，特別是基層需要充實大量的高素質干部。通過定向選調這種方式，讓更多的優秀人才走向欠發達地區、走向基層，使干部后備力量的配置更合理均衡，需要地方和高校合作推進。

另一方面，從國家培養人才的角度看，名校具有明顯的優勢，地方自然會對名校的優秀畢業生給予更多的關注，包括通過一些優惠政策以及制度創新，來吸引他們進入當地基層工作。

許多關注選調生的高校畢業生注意到，近幾年，越來越多的西部地市專門拿出一定數量的職位，引進清華、北大等“985”、“211”高校的優秀畢業生。

于鎮靜，北京大學法學院法律碩士，參加了今年新疆來北京大學的定向選調，很快就要到喀什工作。面對為什么只有清華、北大等名校的畢業生可以參加定向選調的問題，他說，之所以能成為定向選調生，就自身而言，與自己長期努力分不開。這種努力不能僅局限于畢業求職時的考試、面試，應該把這種努力放到自己求學成才的整個過程當中看，這個過程實質上是自己爭取教育資源以及其他資源的過程。

定向選調生是否“特殊”?

要和其他選調生以及基層干部平等競爭

定向選調生和其他選調生有什么不一樣?有更多的政策傾斜，有名校的光環，這些定向選調生如何看待自己的基層之路?

2011年畢業于清華大學的碩士研究生楊坤，參加了廣西的定向選調，因為讀研之前有兩年的基層工作經歷，他被分配到了南寧市政府辦公廳工作。他坦言，在最初工作的這一年時間里，自己經歷了身份轉變，也有過“身份癥”的困惑。他說，由于貼上了“清華”的標簽，自己就得多自我提醒，就要比別人更優秀，但是來到這里工作以

后，領導同事都是經驗豐富的行家里手，逐漸認識到自己應該在工作中一方面要堅持“清華人”身份，踏實、勤奮、嚴謹工作;另一方面要忘掉“清華人”身份，虛心向領導同事學習，向實踐學習。

張繼春，2010年北京大學政府管理學院本科畢業生，現任職于四川綿陽市委組織部，之前在北川縣永昌鎮政府工作。他在自己的感悟文章《行在北川》中這樣寫道：“角色轉變和環境對比的落差以及不適應感是客觀存在的，不過很少想起這些，更準確地講是沒有時間，周末和假期已經成了曾經的記憶。”

據一些定向選調生介紹，他們的提拔晉升、鍛煉發展的機會確實比其他的選調生多些，但這并不意味著定向選調生一定能優先獲得提拔。在許多地方，遇到考調遴選、公開選拔，定向選調生要和其他選調生以及當地符合條件的基層干部一起平等競爭，并不享受什么“特殊照顧”。

地方和高校如何“對接”?

合作協議保障互動選才，避免地方單方選人

定向選調，不是地方組織部門到名校把人帶走了事，實現這項政策的初衷，需要地方與高校、選調生之間有效的、制度化的協調溝通。從目前的情況來看，一些定向選調的目標高校，如清華、北大，通過與地方簽訂戰略合作框架協議，明確引進人才的各種配套政策，完善人才引進后教育管理的制度，這種校地合作的形式，避免了地方單方選人的缺陷，形成了地方和學校互動選才的格局。

清華學生每年寒暑假期都會有就業實踐，其中一部分有選調意向的學生，就會去和學校有合作協議的地方實踐。據黃晟介紹，實地了解會增加認同，到西部等地參加過就業實踐的學生，不少選擇了參加定向選調。

定向選調是為了培養干部后備人才，是否可以從大學入學就確定一些學生定向培養?北京大學就業指導中心主任助理呂媛認為，對于選調生，組織部門不會一開始就圈定一個人，這種做法難度比較大。因為對選調生專業性的硬素質要求很難量化，更多的是對軟素質的要求，而軟素質在一定時期又是會變化的。如果過早培養某一個學生，到后來發現他不合適做選調生的話，就會浪費很多成本。

此外，考慮到地域性文化差異等因素，清華、北大等高校也開始注意引導有定向選調意向的學生，把回家作貢獻與祖國需要結合起來，把家國情懷與現實選擇結合起來，讓同學既能實現自我價值，又能兼顧社會利益。

定向選調生中的“定向”是指特定學校的意思。一般由省委組織部面向名牌重點高校(清華、北大、復旦、上交、人大等等)招錄選調生，這一類就是定向選調生。為吸引名牌高校的學生，各地省委組織部給定向選調生的待遇比較高，每一年組織部領導都會到這些高校宣講。定向選調生也有考試和面試，都是在各個高校完成，其實考試內容很簡單時間很短，也都是走個過場，因為基本上每一年在名牌大學的招錄計劃都完成不了，所以基本想去的都能去。。

定向選調生與非定向的區別除了在于選拔方式，還在于其待遇。各個省對定向選調生給的待遇不一樣，但基本都會按學歷分配，本科生一般在縣級機關，碩士在市級機關，博士生可以在省直機關，但通常也會安排兩年基層掛職鍛煉，碩士一般掛任鄉鎮的副職(副鎮長、副書記之類的)，轉正定級的話一般碩士是在副科或者正科 博士還可以更高。

定向選調生，就是省委為了培養黨政后備干部而存在的，其人事檔案直接歸省委組織部管理，人事調動也一般由省委組織部負責。在升遷、任職、換屆時定向選調生也是重點考慮的對象。

當然，各個地方對定向選調生的政策待遇是不一樣的，目前做得比較好的有四川、廣西、福建、新疆、青海等。

第三篇：校友會發言稿(武漢大學)

校友會發言稿

尊敬的各位領導、親愛的校友們：

大家好!今天大家在這里相聚一堂，是因為我們都來自同一個母校——武漢大學。時光荏苒，歲月代序。回顧四年的大學生活，從一名懵懂的新生來到武漢大學，我們在那里相知、相識、相遇。在母校，師長的教誨讓我們提升了學習能力。在母校，各項社會實踐活動讓我們學會了溝通協調。在母校，濃厚的學術氛圍讓我們收獲了個人成長。是母校，孕育了我們走上工作崗位的能力，是母校為我們提供了實現夢想的機遇。

作為一個剛剛走出校園的我，武漢大學“自強、弘毅、求是、拓新”的校訓至今銘記在心。濃濃母校情，依依校友心。走出校園的我，通過校友會與各位學長聯系到了一起，參加工作以來，是校友會讓我找尋了曾經在校的記憶。作為一名校友會的新成員，作為一個來到廣州工作的新人，我在這里找到了組織，感受到了家一般的溫暖。曾經面對新的工作和生活環境，剛剛踏入社會的我是那樣的茫然，離開學校和老師的關心，是校友會讓我找到了方向，收獲了信心。借此機會，我要對廣州校友會的師兄姐們說一聲感謝！

今天，我們在校友會敘友情、話相知、謀發展，今后，大家多聯系、勤走動、多關照!最后，衷心祝愿母校蒸蒸日上，蓬勃發展!祝我們的老師桃李滿天下，身體健康!祝我們廣州校友會及廣大校友取得新的成績！

謝謝大家！

第四篇：退休職工宣講會發言稿

各位領導各位師傅大家好！

我是一名退休大軍的新兵，今天有幸在這里和大家交流思想，談自己的感受，感到十分高興，我的發言如有不妥之處，還請大家批評指正！

2014，注定是一個不尋常的年份，是一個大飛躍的年份，歷史將在這一刻改寫，生活將在這一刻改變。四川礁石壩隆隆的轟鳴聲，宣告了一個新時期的到來；國家首個油頁巖生產示范基地的建立，為江漢油田實現跨越式發展帶來了難得的機遇，按照局職代會描繪的藍圖，今年，我局的年產量為300萬噸油氣當量，有望突破500萬噸，那么江漢油田將一躍躋身于大中型油田的行列。xx油田，終于迎來了大發展大跨越的大好時期，幾代xx人的夢想就要變成現實了，怎不叫人心潮澎湃，又怎不叫人激動萬分！

在這個歷史性的轉折時刻，在這個鑄造輝煌的緊要關頭，我們這些告別了工作崗位，但依然情系xx的石油人，將扮演一個什么樣的角色，這，對我們自己，對家人，對xx油田都是舉足輕重的一步，是濃妝重彩的一筆！我們一定要邁好這一步，畫好這一筆，要做到退休不退志，心系江漢大家園，共建美好大xx。

也許有些同志認為，我們已經退休了，企業的發展、好壞與我無關了。其實不然，從情理上講，我們忘不了xx：我們為油田工作了一輩子，許多老革命，更是油田發展的締造者和見證人，可以說，他們為油田的發展，獻了青春獻子孫，獻了子孫獻終生，想當年，他們啃干糧、住窩棚，人拉肩扛艱苦創業為的是什么，不就是要建設大油田嗎？如今，圓夢的時刻到了，我們怎能不翹首以待、倍加關注呢？從現實生活中看，我們離不開xx：國家的養老政策和油田的穩步發展，為我們老有所養提供了堅實的物質保障。局領導的關懷更加提高了我們的生活質量和幸福指數，定期的體檢、各種娛樂活動、各種培訓班和講座、經常請老同志參與油田管理等等，這些使我們老有所依、老有所樂、老有所學、老有所為。油田社區，更是一直無償地為我們提供后勤服務，讓我們能安享晚年，試想一下，如果一個企業，連自己的生存發展都成問題了，怎么還有能力投入資金改善居住環境，提高員工的福利待遇呢？再從客觀事實上說，我們放不下xx：咱們石油工人，大多是石油世家，我們雖然退休了，但是，咱們的家人，子女，有的甚至孫輩都已經戰斗在石油第一線上，油田發展了，咱們家人的經濟收入水平就提高了，家人幸福了，咱們不就更快樂了嗎？油田發展我受益，社區和諧我幸福，這，才是硬道理！

那么，作為一名退休職工，我們能為油田發展做些什么呢？我想，其實很簡單，我們不必做什么驚天動地的“大事”，只要能把力所能及的“小事”做好做實，那就是對油田建設發展添了磚加了瓦。

首先，我們要調整心態，保持開朗樂觀的心情，要多看到光明的一面、進步的一面、發展的一面，不要因為個別現象就否定一切、反感一切、甚至仇視社會。“牢騷太勝防腸斷，風物長宜放眼量”，我們要放平心境，盡量不給企業添亂子、不給組織找麻煩，讓領導騰出更多的精力謀發展。退休后，鄰里相處多了，相互要多看長處，多些自省和內修，不要因為一些雞毛蒜皮的小事就鬧矛盾，不團結，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。良好的心態，有益于心身健康，有了好身體，自己不受罪，不拖累家人，不拖累社會，相對來說，還增加了家庭經濟收入，更主要的是，解除了子女們的后顧之憂，讓他們能全身心地投入到工作中，這就對油田生產建設做出了貢獻。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們國家也步入了老齡化社會，像我這樣剛剛退休的年輕一些的同志，我們的長輩大都到了耄耋之年，正需要有人多加關心照料，我們就應當常回家看看，多陪陪老人，有句話說得好“什么都可以耽誤，就是孝敬老人不能耽誤”！常言道“家中有老是個寶”，萬萬不可等到“子欲養而親不待”時再后悔莫及呀。在關心自家老人的同時，我們還應該參與到社區互助活動之中，多關心幫助身邊的鰥寡孤獨老人，形成自助與互助相結合的養老體系，有能力時就多付出一些，力爭讓我們都老有所養、老有所為、老有所樂，我們把老同志自己的事情做好了，就是支持了國家，支持了油田。

今年，油田開展了“奮進xx、活力xx、和諧xx、宜居xx”四個創建活動，更是與我們退休職工息息相關，試想，能在一個有前途可奮進、有活力可發展的企業養老；能在一個美好和諧、適合居住的社區生活，不正是我們每個人都夢寐以求的事情嗎？xx油田為我們展開了一幅美麗的畫卷，為我們鋪就了一條閃光的道路，我們還有什么理由不去珍惜她，愛護她？我們每一個退休職工，都應該積極參與到共建美好家園的活動中來，就從自己做起，夫妻恩愛、家庭美滿、子女孝敬，老人康樂，鄰里和睦，社區祥和。讓油田成為美麗幸福之企，讓家庭成為美麗幸福之家，讓我們每個人都成為美麗幸福的xx人！

我們局在穩固山東、坪北等多個外部項目部的同時，今年重點開發的礁石壩區塊，是xx油田大發展的重中之重，勢必會有大量的人力物力投入，許多退休同志的子女們，正是油田建設的主力軍，是油氣生產的頂梁柱，我們要全力支持他們的工作，不要拖他們的后腿，還要力所能及地幫助他們，生活中可以幫他們照料孩子，分擔家務，思想上多給他們打氣加油，讓他們能召之即來，來之能戰，戰之能勝，這，不又是我們為油田發展做出了貢獻嗎？

還有很多老同志，在崗時是領導干部、技術骨干，退下來后，還可以發揮余熱，為油田的生產出謀劃策，你們的腦子里裝的可都是金點子呢，也許你的一個點子，就能解決一個技術難題；一條建議，就能讓工人們茅塞頓開；一番開導，就能化解矛盾、打開心結；一次鼓勵，就能讓子女們信心百倍，勇往直前。把我們的才智奉獻出來，用我們的熱情支持生產，這，也是我們對油田建設的最好貢獻。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。無論是對家庭、對油田，還是對社會，我們退休職工還有很多事情要做，我們會做得更從容，更努力！親愛的朋友們，把我們的情獻給xx片藍天，把我們的愛灑向xx這片熱土，讓我們自由地飛翔，與xx油田一起騰飛吧！

謝謝大家。

第五篇：校園宣講會發言稿

校園宣講會發言稿

目錄

一、宣講會現場流程.....................................1

二、宣講內容...........................................2

三、宣講稿樣例.........................................2

四、宣講注意事項.......................................6

校園宣講會是校招的重頭戲。一場好的宣講會可以讓你的校招很成功，而一場不好的宣講會也可以把它“搞砸”，成敗在此一舉。關于宣講會召開前的準備流程，之前已分享過，本次就宣講會現場的發言以及注意細節整理了一些內容，供HR們參考。

一、宣講會現場流程1、2、3、4、5、6、7、8、對參會者表示歡迎 介紹雙方參會領導 介紹宣講議程

主持人安排校方領導講話 校方領導致辭

公司領導進行宣講、高管進行宣講 高管與大學生進行現場互動溝通

對宣講會進行總結，宣布宣講會結束，進入資料收集環節

9、二、宣講內容

談到宣講內容，就不得不提到宣講目的，其目的主要是以下兩個方面，一是招聘應屆生。二是為企業做宣傳。通過宣講，學生可以了解這家公司的企業文化和組成，以及薪金等具體問題，對企業的氛圍環境也能有全新的了解。

宣講內容主要包括以下幾個方面：公司介紹（發展歷程、公司規模、企業文化、價值觀、用人理念、主營業務）、產品介紹、招聘崗位介紹、任職要求、員工薪資福利、員工發展方向、招聘流程及進程安排、學生與招聘人員進行互動等。其中公司介紹、產品介紹這一塊如果單憑語言去描述，會顯得比較單薄，建議期間配合圖片、視頻來講解，這樣會形象很多，便于學生們去理解和感受。

三、宣講稿樣例

各位同學，上午好，歡迎大家來到XX公司XX大學2015年校園宣講會的現場，我是XX公司人力資源部XXX。

首先請允許我介紹一下今天來到現場的XX公司的各位領導和同事，他們是：………………

我們今天宣講會的流程是這樣的，首先是30分鐘左右的宣收集簡歷和應聘資料 講，然后我們會有一個20分鐘之內的答疑時間，最后我們會收取現場簡歷，屆時請同學們把入場時領取的職位申請表與您的簡歷一起準備好，一起提交。

下面進行第一個環節，宣講環節，我們今天的宣講人是XX公司XX職務XXX（先生/女士），接下來的時間交給X（先生/女士），大家歡迎。

親愛的同學們，大家晚上好！歡迎大家來參加我們XX公司的本次校園招聘宣講會。首先我謹代表XX公司對學校提供本次招聘的幫助和支持表示感謝。也謝謝同學們熱情積極的參與本次宣講。

今天，我站在這張講臺上，看到大家一張張充滿青春活力的面孔，我感到非常親切，因為若干年前，我和大家一樣，坐在學校招聘大廳看著一場又一場的企業宣講會，當時覺得自己非常迷茫，不知道自己該選擇什么樣行業和企業，也不知道自己適合從事什么樣的工作，但是今天站在這里，我很想用一個老師或者師姐（師兄）的身份，和同學們探討一下如何走過這個迷茫的階段，如何得到人生令自己滿意的第一份工作。相信有句話大家都聽過，“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，大家今天坐在這里我相信只有一個目標：找個好工作，找一份令自己滿意的工作。但是初入職場，人生的選擇往往是被動的。很多人為了能夠就業，迫于就業的壓力匆忙地把自己”嫁”了出去。我相信在座的的同學也一定有這樣的心態，看到周圍同學一個個陸續的拿到offer，自己的心態也越來越焦躁，不管崗位適不適合自己只要有企業要就答應簽約。采取先就業、后擇業的心態去找工作，并往往將第一份工作當成進入職場的跳板。但是很多人不知道其實第一份工作對個人職業生涯發展有很重要的意義！踏入社會的第一份工作十分重要，只是有許多同學往往認識不到這點。如果當你進入一家企業后發現并不是你想要的，這時迫于習慣了某種工作狀態和職業環境，就會對其產生依賴性，就算是自己不想要的，也不想走人，在昏昏噩噩中度過一天又一天，虛度光陰，最后被企業淘汰；另一方面，選擇跳槽，可能會喪失許多既得的利益，如已有的工作經驗、資源、地位等；再者，又浪費了寶貴的時間。如果第一份工作找不好，同學們以后的職業發展將會受到很大阻礙，所以，大家要對進入一個什么樣的企業要有一個清晰的認識。第一份工作很重要。那么我們如何選擇企業呢？孟子說：良禽擇木而棲，賢臣擇主而事。那么怎樣才能看出這個企業好不好，就我個人的經驗，我認為有四個衡量標準： 第一，企業的產品，企業的產品是否是朝陽的產品，是否有較大的社會需求； 第二，企業文化。員工的工作環境和工作氛圍如何；第三，企業為員工提供的發展空間。是否有良好的培訓、提升和發展空間。具備以上三個條件的企業我認為就是一個好企業。好的企業便等同于一個好的平臺。那么我們XX公司符不符合好企業的標準、是不是同學們應該去的企業呢？我將詳細介紹一下XX公司，供同學們參考………………

感謝XXX（宣講人）的精彩宣講，那么經過我們之前的短片播放以及剛才的宣講，同學們對XX公司已經有個一個大體的認識。為了您對XX公司有更深一步的了解，我們下面有20分鐘的時間來進行答疑，如您有什么問題，可向我們現場的領導或同事提問。我們在這邊呢有一個小規則，就是，前五位提問的同學，提問的問題如沒有在宣傳片和宣講中出現，我們會有精美的禮品送出。有問題的同學可舉手示意，下面的時間請同學們開始提問。

………………

由于時間問題，我們的現場答疑到此結束，還有疑問的同學，可在宣講會結束之后撥打我們的校園招聘熱線：XXX-XXXXXXXX進行詢問。

接下來的時間我來講一下我們的簡歷收取以及后續工作。簡歷收取包括兩部分，一部分是您的個人簡歷，一部分是您入場時領取的職位申請表，按照職位申請表在上，個人簡歷在下的順序提交。如果沒有帶簡歷的同學，可以只提供職位申請表，在接到筆試或面試通知時，補充您的簡歷。簡歷收取結束后2天內，針對已通過簡歷篩選的同學，我們將發送測評賬號到其簡歷中標注的郵箱里，請您關注，并請您在收到測評賬號3天內，完成測評，我們在收到您的測評后，會通過手機短信的方式發送面試通知，所以請同學們保持郵箱和手機的暢通。接下來的時間請把簡歷交到XX處，那么我們今天的宣講到此結束，再次感謝您的參與，感謝您對XX公司的不斷關注，再見！

四、宣講注意事項

1、學生入場時，給學生發放宣傳小冊、企業內刊，便于學生了解企業和招聘相關信息；

2、宣講時要自信、自然。對PPT材料和視頻要非常熟悉。

在講演過程中要能夠延伸性的對企業進行宣傳。（如在介紹公司中突出企業的迅猛發展和員工成長空間的同步擴大；在介紹產品時要闡述市場競爭力強，發展廣闊；在介紹大學生待遇時候要詳細說明公司保險購買、薪資發展、個人成長空間、生活工作條件等學生所關注的問題，以減少學生在后續提問的時間浪費；在大學生報到培訓實習安排上要圖文并茂、用詞生動，著重強調他們可以得到的收獲，以提升學生的興趣。）

3、4、控制把握好流程時間，避免后面很趕。

宣講速度把握好。增加互動、眼神，肢體語言的交流，吸引同學注意力。

5、6、長話短說，靈活運用。用最簡單方法吸引學生的的好奇。宣講結束后應該立刻解答學生的提問。對各種問題一定要充分準備，由于是面對大眾進行解答所以尤其要注意委婉和技巧，且回答時要流利自然，始終面帶笑容。以提高和開發學生對企業的興趣和信心。

7、宣講時，如有可能可邀請該校的就業老師一起旁聽，提前請老師在宣講完時進行點評，可以有效提升學生的認同和信任。

8、事先檢查各個細節，不要出現過程中不必要的尷尬場面。