第一篇:中美文化差異華人面臨教育窘境
近來紐約布魯克林華裔社區(qū)經(jīng)常傳出有華裔孩童失蹤案,但有的涉案家長卻直喊冤,認(rèn)為并不是做家長的不盡職,而是兒大不由爺,根本不聽從家長的訓(xùn)導(dǎo)與管教,也令處于中美教育之間的家長無可奈何。
據(jù)美國《僑報(bào)》報(bào)道,不久前,布魯克林日落公園地區(qū)爆出一名十幾歲華裔女孩失蹤案,在警方發(fā)布消息后,有知情的人卻 指出,這名女孩根本沒失蹤,而是住在朋友家在外瘋玩不回家。這名知情人還表示,布魯克林華社發(fā)生的一些華裔孩子失蹤案,有的案件背后的真實(shí)內(nèi)幕是處于中美 教育之間的青春期的孩子因叛逆而不學(xué)好的事實(shí)。
于不久前被報(bào)失蹤的這位十幾歲華裔少女,家住日落公園地區(qū)六大道附近,在一家餐館做工的女孩父親表示,女兒幾年前隨家人赴美,起初還好,但到了青春叛逆期就變得難于管教,根本聽不進(jìn)去父母的話。
在美國,做家長的根本不能以武力或過重的言語來指責(zé)或說教孩子,否則會(huì)告你虐待孩子,或者剝奪家長的撫養(yǎng)權(quán),所以他 們夫妻只能小心翼翼的勸說孩子,但根本沒成效。時(shí)間久了,女兒越玩越野,在外和一些不良的孩子交往,但他們夫妻卻是說不得,打不得,也只能聽之任之。時(shí)間久了,女兒從離家出走幾天,發(fā)展到半個(gè)月,一個(gè)月,有時(shí)甚至幾個(gè)月不回家,直到手中的錢花干凈才會(huì)回頭。無奈下,他們只得向警方報(bào)案說孩子失蹤。
知情人表示,這對(duì)華裔家長是很好的人,夫妻十分恩愛,尤其老爸在國內(nèi)時(shí)還曾經(jīng)是軍人,對(duì)孩子們的教育也很上心,只是這名女兒實(shí)在叛逆,報(bào)失蹤后,即使家長明明知道孩子住在哪,但是上門都拉不回來。
無奈下,這個(gè)父親表示,他們夫妻正考慮從紐約搬家去外州,希望通過改變環(huán)境能杜絕女兒和外界不良朋友的來往,也由此 讓孩子能收心變好。但是面對(duì)不愿回家的孩子,他只得小心地嚇唬說,我們將搬家,連手機(jī)號(hào)碼都換掉,看你沒錢花了找誰去要。面對(duì)女兒的現(xiàn)狀而無奈的家 長,也不斷感嘆中美教育的差異令他們面臨窘境的無奈。
第二篇:中美文化差異
中美文化差異
摘要:文化的不同,會(huì)產(chǎn)生思維模式的不同;思維模式的不同,又會(huì)產(chǎn)生行為方式和社會(huì)關(guān)系的不同。中國文化重集體,美國文化重個(gè)人;中國文化重綜合,美國文化重分析:中國與美國具有不同的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰,在非言語交際上也各有不同。現(xiàn)在從飲食、戲劇、教育以及婚戀觀來淺析一下中美的文化差異。
關(guān)鍵詞:中國文化 美國文化 差異
一、從飲食看中美文化差異
餐飲產(chǎn)品由于地域特征、氣侯環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等因素的影響,會(huì)出現(xiàn)在原料、口味、烹調(diào)方法、飲食習(xí)慣上的不同程度的差異。正是因?yàn)檫@些差異,餐飲產(chǎn)品具有了強(qiáng)烈的地域性。中美文化之間的差異造就了中美飲食文化的差異,而這種差異源于中西方不同的思維方式和處世哲學(xué)。中國人注重“天人合一”,美國人注重“以人為本”。這主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn): 1.兩種不同的飲食觀念
對(duì)比注重“味”的中國飲食,美國是一種理性飲食觀念,不論食物的色、香、味、形如何,營養(yǎng)一定要得到保證,美國人講究一天要攝取多少熱量、維生素、蛋白質(zhì)等等。即便口味千篇一律,也一定要吃下去——因?yàn)橛袪I養(yǎng)。這一飲食觀念同美國以至于西方的整個(gè)哲學(xué)體系是相適應(yīng)的。形而上學(xué)是西方哲學(xué)的主要特點(diǎn)。西方哲學(xué)所研究的對(duì)象為事物之理,事物之理常為形上學(xué)理,形上學(xué)理互相連貫,便結(jié)成形上哲學(xué)。
而中國人是很重視“吃”的,“民以食為天”這句諺語就說明我們把吃看得與天一樣重要。由于我們民族幾千年來都處于低下的生產(chǎn)力水平,人民總是吃不飽,所以才會(huì)有一種獨(dú)特的把吃看得重于一切的飲食文化,這大概是出于一種生存需要。如果一種文化把吃看成首要的事,那么就會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象:一方面會(huì)把這種吃的功能發(fā)揮到極致,不僅維持生存,也利用它維持健康,這也就是”藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”的文化基礎(chǔ);另一方面,對(duì)吃的過份重視,會(huì)使人推崇對(duì)美味的追求。在中國,飲食的美性追求顯然壓倒了理性,這種飲食觀與中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想也是吻合的。作為東方哲學(xué)代表的中國哲學(xué),其顯著特點(diǎn)是宏觀、直觀、模糊及不可捉摸。
2.飲食方式的不同
中美的飲食方式有很大不同,這種差異對(duì)民族性格也有影響。在中國,任何一個(gè)宴席,不管是什么目的,都會(huì)有一種形式,那就是大家團(tuán)團(tuán)圍坐,共享一席。筵席要用圓桌,這從形式上造成了一種團(tuán)結(jié)、禮貌、共處的氣氛。這種飲食方式符合我們民族“大團(tuán)圓”的普遍心態(tài),反映了中國古典哲學(xué)中“和”這個(gè)范疇對(duì)后代思想的影響,便于集體的情感交流。
而美國的餐宴上,食品和酒盡管非常重要,但實(shí)際上是作為陪襯。宴會(huì)的核心在于交誼,通過與鄰座客人之間的交談,達(dá)到交誼的目的。如果將宴會(huì)的交誼性與舞蹈相類比,那么可以說,中式宴席好比是集體舞,而美國宴會(huì)好比是男女的交誼舞。由此可見,中式宴會(huì)和美國宴會(huì)交誼的目的都很明顯,只不過中式宴會(huì)更多地體現(xiàn)在全席的交誼,而美國宴會(huì)多體現(xiàn)于相鄰賓客之間的交誼。與中國飲食方式的差異更為明顯的是美國流行的自助餐。此法是:將所有食物一一陳列出來,大家各取所需,不必固定在位子上吃,走動(dòng)自由,這種方式便于個(gè)人之間的情感交流,不必將所有的話擺在桌面上,也表現(xiàn)了美國人對(duì)個(gè)性、對(duì)自我的尊重。
二、從戲劇看中美文化差異
由于地理環(huán)境、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治情況不同以及民族習(xí)慣、文化意識(shí)、藝術(shù)傳統(tǒng)的區(qū)別,中美戲劇在發(fā)展中走著不同的歷史道路,在內(nèi)容和藝術(shù)形式上呈現(xiàn)出很大的差異
美國戲劇和西方戲劇是從古希臘戲劇開始的。同美國戲劇的起源相比,中國戲劇的起源是一個(gè)比較復(fù)雜的問題。中國戲劇也是起源于民間,由于它形式特殊,包括說、唱、念、打等因素,是更為綜合的藝術(shù),因而是多源的,尋起“根”來,不像美國戲劇那么“單一”和明確。我們拿中美戲劇的起源作一比較,可以看到它們有若干不同點(diǎn):第一,美國戲劇起源于祭酒神的頌歌,源頭明確;中國戲劇的起源是多源的,比較復(fù)雜;第二,美國戲劇的起源帶有濃厚的宗教色彩,神秘的、幻想的、悲劇性的基因多;中國戲劇的起源,雖也和一定的宗教儀式有關(guān),但俳優(yōu)的活動(dòng),角抵表演等卻都是娛人的,主要是現(xiàn)世的人的娛樂性活動(dòng),現(xiàn)實(shí)的、技藝性的、喜劇性的基因多;第三,美國戲劇是從歌舞演變而來,即由歌舞逐漸演變?yōu)楣适卤硌荩恢袊鴳騽t是通過它們彼此的匯合、交織來實(shí)現(xiàn)。
總的來說,中美戲劇是兩種不同特質(zhì)的戲劇。美國的戲劇是劇作家的劇場,劇本是整個(gè)戲劇的靈魂,有了劇本,有了演員,就可以演戲。古希臘的戲劇有對(duì)話,有合唱,演出時(shí)也需要歌隊(duì)和樂師,但音樂很簡單,戲劇的演出主要是靠演員的姿勢和聲章來表達(dá)情感,展開劇情,所以劇本中的語言因素顯得特別重要。中國戲劇是多種藝術(shù)因素的結(jié)合,包括歌唱、舞蹈、對(duì)白、武術(shù)等,演員在舞臺(tái)上表演,是這些藝術(shù)因素的綜合體現(xiàn),而這些藝術(shù)因素的結(jié)合,必須在各方面都有一定藝術(shù)積累的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。
三、從教育看中美文化差異
中國教育重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,美國教育重視創(chuàng)造力的培養(yǎng);中國教育注重知識(shí)的灌輸和知識(shí)的熟練掌握,重視“精”和“深”,美國教育注重對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用,重視“廣”和“博”。
以數(shù)學(xué)教學(xué)為例,中國教育使用題海戰(zhàn)術(shù),教師讓學(xué)生重復(fù)練習(xí),直至“爐火純青”的地步;美國學(xué)校的數(shù)學(xué)教育則基本上是“點(diǎn)到為止”,教師一般不要求學(xué)生做完教科書上的習(xí)題,常常只要求做單數(shù)題或雙數(shù)題。中國基礎(chǔ)教育是訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握技巧,美國教育只是讓人明白是怎么回事,至于學(xué)生今后是否要以數(shù)學(xué)工程作為事業(yè),則由學(xué)生今后自己去選擇,學(xué)校的教育沒有必要強(qiáng)迫學(xué)生把那些技術(shù)練得“爐火純青”。
所以說,中國教育是“精英”教育,把那些不能把知識(shí)學(xué)得精深的人淘汰出去。美國教育是普及與精英相結(jié)合的教育,可以讓學(xué)生自己選擇是當(dāng)平民還是做“精英”。自己選擇走“精英”道路的,需要艱苦奮斗;選擇走平民道路的,接受普及教育,平平淡淡、與世無爭地接受社會(huì)生存所必需的基本知識(shí)的教育。這就是為什么很多知識(shí)的教學(xué)只是點(diǎn)到為止而已。這樣的教育是大眾化的平民化的教育。雖然每個(gè)美國人在16歲以前必須接受強(qiáng)制性的教育,但是這種大眾化的教育卻比較普及,也就是標(biāo)準(zhǔn)比較低,它適合于絕大多數(shù)學(xué)生的接受水平。這是因?yàn)橹袊逃Y源匱乏、就業(yè)市場受限制以及人文環(huán)境諸因素的影響,所以國內(nèi)的教育只能這樣“公平”地實(shí)施。中國學(xué)生在這種社會(huì)形態(tài)下沒有選擇的余地,美國學(xué)生則不同,選擇走“精英”道路的少數(shù)人,只要艱苦努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),力求“精”“深”,同樣也能實(shí)現(xiàn)自己的“精英”教育。因?yàn)檫@是自己的選擇,沒有來自社會(huì)、家庭強(qiáng)制的壓力,所以有一種愉快的發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力。
中美教育除了自我的定位問題之外,在學(xué)業(yè)課程的選擇上還有很大的區(qū)別。中國教育要求數(shù)理化各科面面俱到,哪一科學(xué)得不好都有可能對(duì)人生前途造成致命的影響。美國的基礎(chǔ)教育在達(dá)到最基本的要求的基礎(chǔ)上,允許學(xué)生有較大選擇的自由。比如,一位學(xué)生對(duì)物理、化學(xué)或生物不感興趣,感覺有很大的困難,可以只選修比較基礎(chǔ)的課程,而選修較多的自己擅長的感興趣的課程,只選修理、化、生其中的一門,同樣可以達(dá)到高中畢業(yè)要求,也能進(jìn)入頂尖大學(xué),同樣有機(jī)會(huì)成為“精英”。
四、從婚戀觀看中美文化差異
中國人以工作的成就為重,美國人以家庭為重,這與中美的文化氛圍有關(guān)。中國社會(huì)從古到今一直倡導(dǎo)為集體、為國家犧牲自我,犧牲小家,媒體采訪中國名人或大人物,他們常常說事業(yè)太忙,有些人甚至一個(gè)月或者幾個(gè)月都沒有與自己的家人吃過一噸飯,更有甚者,孩子或配偶或父母生病都沒有時(shí)間去探望,這樣的行為在中國似乎人們都覺得可以理解,挺感動(dòng)的,甚至覺得高尚,生活中的普通人稍有點(diǎn)事業(yè)也說自己很忙,沒有時(shí)間和家人在一起,當(dāng)家人抱怨時(shí),他還會(huì)理直氣壯的說,我這么辛苦還不是為了這個(gè)家? 而美國人卻以家庭為重,如果哪個(gè)人的孩子或愛人生病了,而他的丈夫卻以工作忙為借口不陪在家人身邊照顧他們的話,他們(大部分人,不含那些特殊行業(yè)的人)是會(huì)被人瞧不起的。而且他的家人也不會(huì)說出類似這樣的話:“我要支持你的事業(yè),所以你去忙吧,我自己照顧自己”。不會(huì),美國人包括小孩都很在乎自己的感受,在乎是否被自己的家人在意和重視,他們把家庭和事業(yè)分的很清楚.美國倡導(dǎo)的是 ” EVEN IF YOU ARE RUSHED OFF YOUR FEET, MAKE SURE YOU MAKE TIME FOR FAMILY”.(即使你忙的腳不沾邊,也要確信有時(shí)間與家人呆在一起.)美國人覺得工作只是謀生的手段,而只有家人才會(huì)不管你成功失敗都會(huì)陪伴在你的身邊,他們覺得和家人一起享受生活才是最幸福的事.結(jié)束語:從飲食、戲劇、教育、婚戀觀的區(qū)別我們可以窺一斑而見全豹,中美文化之間的確有很大的差別,但隨著中國加入世貿(mào)組織,逐步走向世界,各種文化也會(huì)相互滲透,所以我們要在了解本國文化的基礎(chǔ)上接受理解其他國家的文化,已達(dá)到更好的交流。參考文獻(xiàn)
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Abstract: Cultural differences, will have different mode of thinking;thinking of the different patterns of behavior and will be produced in different social relations.The collective weight of Chinese culture, American culture weight individuals;Chinese culture re-synthesis, re-analysis of American culture: China and the U.S.have different customs and religious beliefs, in the non-verbal communication is also different.Now from the diet, drama, education, and love and marriage to the cultural differences of China and U.S Key words: Chinese culture and cultural differences between the United States
第三篇:中美文化差異感想
中美文化差異感想
中國文化是東方文化的一個(gè)典型代表,美國是西方文化的一個(gè)融合體,近年來兩國在文化的交流上越來越親切,但兩國仍有很大的差異,我們將這兩個(gè)典型的代表進(jìn)行對(duì)比能夠讓我們更加全面的了解美國文化,并重新審視中國五千年來積淀下的文化傳統(tǒng)。
從美國教育來看,,一般對(duì)孩子不表揚(yáng)也不批評(píng),理由是:批評(píng)了你的孩子會(huì)刺激你的孩子,表揚(yáng)了你的孩子會(huì)刺激其他的孩子,他們注重兒童自身的縱向發(fā)展而避免對(duì)兒童進(jìn)行相互比較。而中國教師喜歡采用橫向比較法,如利用小紅筆、小紅旗、排名次表等方式鼓勵(lì)孩子,看誰表現(xiàn)好。當(dāng)糾正孩子不良行為時(shí)常常采取表揚(yáng)其他孩子,以其他孩子做榜樣的方式。這會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行刺激,針對(duì)不同人會(huì)有不同效果。而中國的虎媽,狼爸,這種壓迫式教育有時(shí)會(huì)讓孩子受不了,所以才會(huì)爆出學(xué)生頻頻自殺的事件。
中國流傳數(shù)千年的文化傳統(tǒng)深受儒家思想的影響,重視以人為本,強(qiáng)調(diào)集體主義,內(nèi)部和諧,而美國的個(gè)人主義價(jià)值觀起了決定影響:個(gè)人奮斗,自主獨(dú)立。這種價(jià)值觀使得每個(gè)人都有奮進(jìn)的念頭,而中國早就了追求了平均的勝利.美國人的世襲觀念很淡他們?cè)敢獍资制鸺襾韺?shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值,所以他們?cè)谏砗笾粫?huì)留下很小一部分的財(cái)產(chǎn)留給孩子,而中國人以信仰為基礎(chǔ)的家教,牢不可破的團(tuán)結(jié)以虔誠為動(dòng)力,所以在死后,盡可能地將財(cái)產(chǎn)留給子孫。
中國是世界上的最大的發(fā)展中國家,美國是世界上的最大發(fā)達(dá)國家,中國是東方文化的典型代表,擁有五千年的歷史,而美國只有幾百年的歷史,兩個(gè)甚至沒有交集的國家,在文化上當(dāng)然有很大的差異,當(dāng)然,隨著全球化的加深,兩個(gè)國家在文化上開始互相借鑒彼此有益的一面,來更好地發(fā)展本國的文化,尤其是中國,只有全面了解別國文化,清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能將文化傳陳下去。通過這次活動(dòng),我們了解中美文化差異,感受了美國的思想,文化精髓,讓我們關(guān)注國際動(dòng)態(tài),引起對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)分析能力,加深理解,提高政治素養(yǎng)。
第四篇:中美文化差異太大 來美養(yǎng)老華人難老有所依
中美文化差異太大 來美養(yǎng)老華人難老有所依"
2014-01-15 10:24:16 來源: 網(wǎng)易教育頻道綜合
近些年來,一些中國老人飄洋過海來到美國,在子女家生活,但由于生活環(huán)境不同、語言不通,使得家庭
關(guān)系變得不那么和諧,老人也孤單不少。
網(wǎng)易教育訊據(jù)美國僑報(bào)網(wǎng)綜合報(bào)道,近些年來,一些中國老人飄洋過海來到美國,在子女家生活,但由于生活環(huán)境不同、語言不通,使得家庭關(guān)系變得不那么和諧,老人也孤單不少。當(dāng)難以逾越的文化差異、語言壁壘、無比現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)壓力、紛繁的家庭糾紛向這些老人撲面而來的時(shí)候,在美國的中國老人也會(huì)遭遇
到不能“老有所依”的難題。美國華裔養(yǎng)老悲劇不斷發(fā)生
最近在美國洛杉磯華人居住集中的一個(gè)富裕社區(qū),來美國只有半年的天津老人朱力(Li Zhu,譯音)因養(yǎng)老問題和兒子、兒媳婦產(chǎn)生矛盾,涉嫌將兒媳婦刺死。朱力被捕后關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,預(yù)定9日出庭。而在8日晚傳出的消息是朱力在獄中死亡,疑似自殺。一個(gè)家庭遭遇這樣的變故,令當(dāng)?shù)厝A人社區(qū)民眾多有感嘆。據(jù)《僑報(bào)》報(bào)道,68歲的朱力來美國半年,人生地不熟,還不懂英語,他遭遇的情形與不少來到美國的中國老人相似,晚年生活在異國他鄉(xiāng)不僅單調(diào),而且也會(huì)遭遇不同文化矛盾的沖擊。朱力在美國住不慣,想回到中國老家生活,但兒子和兒媳將他在中國天津的幾棟房產(chǎn)都賣掉了,回中國老家養(yǎng)老連個(gè)窩都沒了。據(jù)說朱力向兒子要錢,準(zhǔn)備回國后買房子安居,結(jié)果也沒要來錢。家庭的這種矛盾,讓朱力無法忍受,在找不到解決辦法的情況下,這位老人用最不理智的方式,在家中用刀刺死了41歲的兒媳婦李曉琳(Xiaolin Li,譯音)。[更多詳情]
也有的華裔老人因在美國不斷遭受家暴,希望盡早回國養(yǎng)老。曾向法拉盛社區(qū)組織求助的華裔耆老林女士,近期再次遭受家暴。由于身份等原因,求出無門的林女士最終表示,“如果湊到機(jī)票錢,希望盡早回國。” 新年伊始,遭受多次家暴的法拉盛華裔耆老林女士向媒體求助。據(jù)林女士描述,由于沒能及時(shí)彎腰撿起“一枚硬幣”逗孫子開心,導(dǎo)致一場家暴。當(dāng)日,林女士的孫子不斷把玩手中的一枚硬幣,“拋向空中、落到地上”。年近70歲的林女士每當(dāng)俯身彎腰撿起一次,一旁的孫子就會(huì)開心地歡笑。幾次過后,林女士表示腰痛不能再陪他玩耍的時(shí)候,孫子則一把揪住其衣領(lǐng),邊推搡邊嚷嚷著“打死你”。
林女士表示,幾乎每天都會(huì)趁兒子兒媳不在家之際,偷偷地打電話向社區(qū)機(jī)構(gòu)尋求幫助,希望能早日從這里搬出去。但眼下最大的困難在于“身份問題”,沒有紅藍(lán)白卡,無法進(jìn)入社區(qū)耆老中心。沒有經(jīng)濟(jì)來源,一旦搬出去無法承擔(dān)租房等都是需要面臨的問題。法拉盛華人社區(qū)中心的工作人員表示,社區(qū)內(nèi)的耆老中心只針對(duì)有身份的耆老開放,因此林女士的處境很難享受到政府福利。如果其在國內(nèi)有一份穩(wěn)定的退休金,回國養(yǎng)老不失為好的選擇。
不僅華裔,亞裔也面臨同樣的養(yǎng)老難題。據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道,Doanh阮(音譯),盧女士(音譯)81歲的母親打包好行李,隨時(shí)準(zhǔn)備去越南。然后,她出不去門,因?yàn)殚T已被鎖死,就是為了防止Doanh離家出
走。
阮女士和盧女士住在費(fèi)城郊區(qū),阮女士患有阿茲海默,而61歲的盧女士兩年前為了照顧母親而辭職。陸女士說,在越南,如果父母生病,那么孩子一定要留在家里照顧父母。老年人不愿意去老人中心,因?yàn)檎J(rèn)為“腦子有病的人才會(huì)去那里。”現(xiàn)在,這個(gè)家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是陸女士的丈夫,一個(gè)建筑工人。
對(duì)于盧女士而言,盡管她參加了政府的免費(fèi)教學(xué)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)如何在家護(hù)理阿茲海默病人,但她說,“壓力很大,很累,讓人煩躁”。無奈,她只好把門鎖住,防止阮女士跑出去。同時(shí),她也把家里的家庭照片全
部拿下來,防止母親聯(lián)想到越南。
東西方文化差異導(dǎo)致養(yǎng)老難題
對(duì)于美國很多亞裔移民(微博)家庭來說,養(yǎng)老問題越來越突出。《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道稱,根據(jù)調(diào)查,75歲以上亞裔和太平洋群島的老人自殺率是其他族裔婦女的兩倍。2012年,12.3%的65歲亞裔老人生活在貧困之中,而65歲以上的所有美國老人的貧困率為9.1%。目前,美國有亞裔人士1730萬,其中75%出生在美國以外地區(qū),而這些人口面臨的最棘手問題則是由于文化差異引發(fā)的養(yǎng)老問題。
RTI International 人口研究高級(jí)研究員馮占連(音譯)表示,“孝順父母”“尊老”是中國傳統(tǒng)文化的一部分。因此,在中國文化中,年青一代在倫理上必須承擔(dān)起照顧老人的義務(wù)。但是這個(gè)傳統(tǒng)現(xiàn)在正在崩潰,或者由于家庭成員的分散,或者是由于夫妻兩人都需要工作,誰來照顧老人成為一個(gè)難題。
同時(shí),橫亙?cè)趤喴崂先艘泼裰衅渌系K還包括語言障礙,很多老人沒辦法和醫(yī)護(hù)人員用英語溝通,溝通只能借助于懂英文的家屬交流,也是阻止亞裔老年人前往老人中心的障礙。語言障礙甚至是首要障礙。
全美亞太裔老齡化研究中心的常先生(音譯)表示,社區(qū)和非盈利組織應(yīng)該多關(guān)注亞裔老人的養(yǎng)老問題,為亞裔移民提供多方面的幫助。比如說,在醫(yī)護(hù)中心多雇傭雙語護(hù)理,便于老人們交流。
在美華人高度關(guān)注在美養(yǎng)老問題,也有華人辦起了養(yǎng)老院,專門為亞裔老人建立“避難所”。據(jù)亞洲財(cái)富新聞網(wǎng)報(bào)道,5年前,一則寫著“優(yōu)雅老去”字樣的廣告吸引了正準(zhǔn)備退休的蘇珊·王(Susan Wong,音譯)的眼球。隨后,從事會(huì)計(jì)工作的王女士開始參加學(xué)習(xí)班,并于54歲時(shí)獲得了老年學(xué)學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)在,王女士開辦了一家老人之家。
王女士生于香港,先移居英國,后定居美國。到2014年,林之家已經(jīng)營5年,有7張床位,有一人間與兩人間。在林之家的后院里,有一個(gè)小菜園和一條小路,以便在這里住宿的老人可以在夏天散步。王女士雇傭了廚師,每天為老人做家常菜。在這所養(yǎng)老院,年齡最大的老人已經(jīng)96歲了。
養(yǎng)老在美國到底好不好?
有人說美國是老人的墳?zāi)梗腥苏f是天堂。在美國經(jīng)營一家小型養(yǎng)老院的李院長對(duì)《僑報(bào)》說,對(duì)于每月收入達(dá)到中等水平,一旦被查出有大病便得長期住院,保險(xiǎn)又只覆蓋一小部分,自己賣掉房子也無法還清需高達(dá)十幾萬甚至幾十萬醫(yī)療費(fèi)用的老人來講,美國是他們的墳?zāi)埂6鴮?duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)和住養(yǎng)老院費(fèi)用都由政府付的低收入老人來說,美國就是天堂。
亞裔銀發(fā)族基金會(huì)的理事雷正義也說到,相對(duì)低收入的老人而言,中等收入的老人得到政府的關(guān)心會(huì)少很多,醫(yī)療補(bǔ)助和房產(chǎn)稅方面沒什么優(yōu)惠。同樣是住老年公寓,中等收入的老人要交的費(fèi)用會(huì)多些。美籍華人的生活相對(duì)長居中國的老人孤單不少。
留美養(yǎng)老的華裔通常有以下憂慮:
經(jīng)濟(jì)收入。如果老人沒有退休金,僅靠401K和社安福利的話,就一定要做好財(cái)務(wù)規(guī)劃,不然就會(huì)出現(xiàn)“人活著,錢沒了”的慘境。美國的老人往往是用了最寶貴的30年時(shí)間去付房貸,到了晚年,又把房子抵押給銀行以換取養(yǎng)老的費(fèi)用。臨走了只給世界留下一抔骨灰。
身體健康。高額的醫(yī)療費(fèi)用,令老人望而卻步,有病也不敢去醫(yī)院,只能平時(shí)多注意鍛煉身體。老人們最好聚在一起唱唱歌跳跳健身舞,呼吸新鮮空氣。長期悶在家里,容易生病,生病住院又是一筆大的開銷,看病花了一大筆錢,心里又會(huì)感到很郁悶,這就形成了惡性循環(huán)。
心里孤單。有很多華裔老漢年輕時(shí)專心賺錢,一輩子沒干過家務(wù),到了老年,太太突然辭世,感覺一下子跌到地獄了。變老是一種自然規(guī)律,老年人要多交朋友,多參加集體活動(dòng),讓自己的老年生活變得更有意義。
居住問題。老人如果身體不夠硬朗,是不適合單獨(dú)住在家里的,萬一生病了也沒人知道。如果期望子女能經(jīng)常來探望自己的老人,要盡早搬到子女家附近住,趁自己走得動(dòng),到了新環(huán)境還可以交新朋友,等到85歲以后,如果子女離得太遠(yuǎn),沒辦法經(jīng)常來探望,更易滋生孤單感。
本文來源:網(wǎng)易教育頻道綜合
第五篇:中美宗教文化差異對(duì)比
中美宗教文化差異對(duì)比 ——以基督教和佛教為例
摘要:中美兩國是東方文明和西方文明最典型的代表,二者在宗教文化上存在著巨大的差異。美國是個(gè)非常宗教化的國家,人們的思想觀念深受國內(nèi)宗教及宗教團(tuán)體的影響。而我國作為一個(gè)社會(huì)主義國家,宗教的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有美國之深。本文針對(duì)宗教在中美兩國的影響力、價(jià)值觀導(dǎo)向、社會(huì)作用、用語習(xí)慣等方面的不同產(chǎn)開論述,以期能夠從宗教的角度來深入了解中美兩國的差異。
關(guān)鍵詞:宗教;文化對(duì)比;中美差異。
一、前言
宗教文化體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)期內(nèi)人的情感、思想和信仰,也反映著一個(gè)時(shí)代里政治、經(jīng)濟(jì)和文化的理念。在社會(huì)生產(chǎn)力水平相對(duì)較高的今天,宗教作為政治工具的時(shí)代已經(jīng)逝去,它重新成為一種信仰和文化的體現(xiàn),在人們的日常生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。通過宗教我們可以清楚地窺見人類社會(huì),因此,正確地認(rèn)識(shí)宗教文化差異有助于我們更好地理解中美差異,更有效地進(jìn)行交流和增進(jìn)了解。
二、中美宗教信仰差異
美國雖然是個(gè)多民族、多宗教的國家,有基督教、天主教、猶太教、東正教、佛教、伊斯蘭教、道教等,但是基督教毫無疑問占有絕對(duì)優(yōu)勢,有數(shù)據(jù)表明,在美國有信仰宗教的人數(shù)中,約有85%的人聲明自己是信仰基督教。以基督教的教義《圣經(jīng)》為例,它始終是美國最為暢銷的書籍之一,年銷量高達(dá)900萬冊(cè)左右。所以,基督教實(shí)際上是美國的國教,基督教文化也是美國的主流文化。
中國人信仰比較復(fù)雜,主要信的教有佛教、道教、伊斯蘭教、基督教等等,但以信仰佛教的人數(shù)最多,但差距不是十分巨大。
三、中美信教人數(shù)的差異
美國是個(gè)宗教色彩很濃厚的國家。據(jù)資料顯示有30多萬個(gè)基督教教堂、猶太教會(huì)堂、清真寺以及其他宗教活動(dòng)場所。根據(jù)有關(guān)調(diào)查,82%的美國人認(rèn)為自己信仰宗教。前美國總統(tǒng)布什在清華大學(xué)的演講中更是說有95%的美國人自稱信仰上帝。另一方面,美國是體育大國,但美國人花在宗教上的時(shí)間和金錢遠(yuǎn)比體育方面多。據(jù)有關(guān)報(bào)道,美國一年參加宗教活動(dòng)的人數(shù)約為觀看各種職業(yè)或大學(xué)體育比賽人數(shù)的13倍,美國一年捐獻(xiàn)給宗教事業(yè)的資金總額約為花費(fèi)在橄欖球、棒球和籃球三大聯(lián)賽上的資金總額的14倍。美國人對(duì)宗教的熱衷可見一斑。
反觀中國,雖然是佛教大國,但在我們身邊,信教人數(shù)的比例卻一直不高,或者自認(rèn)為信教,其實(shí)只是在遇到不幸的時(shí)候才想起來消災(zāi)祈福,又有幾人家中像美國人一樣每日禮拜,餐前祈禱呢?
四、中美宗教精神關(guān)注點(diǎn)的比較
西方的基督教文化認(rèn)為,基督教的一切理論都是以神為中心而建立的,它的核心是對(duì)神的本質(zhì)的論述。上帝是宇宙的創(chuàng)造者,他創(chuàng)造了自然萬物、時(shí)間空間,他存在于自然之外而不是自然之中,為自然立法,制定自然界發(fā)展與變化的規(guī)律,所以上帝也是人類的創(chuàng)造者,上帝不僅創(chuàng)造了人類的靈魂和肉體,而且還創(chuàng)造了人類的歷史,進(jìn)入到人類的歷史之中,為人類歷史確定目的。因?yàn)樯系蹮o所不在,無所不能,并且關(guān)懷著人類,用自己親生子的血為人類贖罪,所以人應(yīng)該服從上帝。在這樣一種神人關(guān)系模式之下,犯罪感與懺悔成為圣經(jīng)的永恒主題。人類的最大幸福就是修復(fù)與上帝的父子般的關(guān)系,重新回到上帝的身邊。人類修復(fù)與上帝的關(guān)系,要靠上帝的恩典,基督的救贖,要全心全意地愛上帝、愛他人,并落實(shí)到具體的行動(dòng)上,例如說幫助窮人或做禱告。
與基督教不同,中國宗教關(guān)注的中心是人,主張“神人合一”。佛教在傳入中國的過程中,發(fā)生了巨大的變化。與印度佛教相比,中國佛教認(rèn)為佛性是人的本性,人人都具有先天菩提智慧,因此又能覺悟本性而成佛,眾生沒有成佛,就是因?yàn)楸皇朗旅曰螅坏╊D悟,真智顯露,就內(nèi)外徹悟,見性成佛,所以才說“放下屠刀,立地成佛”。這種一念覺悟,剎那成佛與基督教人有原罪的思想差別巨大。而且,中國佛教說:“稱名念佛為外因,實(shí)想念佛、觀想念佛為內(nèi)因,內(nèi)外相應(yīng),往生極樂凈土佛國。”這種心中有佛的思想與基督教時(shí)時(shí)禱告的思想又不同。最關(guān)鍵的是在佛教融合儒家過程中,儒家教人入世的思想沒有因?yàn)橛《确鸺页鍪赖乃枷攵淖儯喾矗鸾淘絹碓阶呱鲜浪谆缆贰!笆戮掠H,也能成佛”就是最好的體現(xiàn)。
五、中美宗教價(jià)值觀的比較
中國是世界四大文明古國之一,長期處于農(nóng)業(yè)社會(huì),以家庭為社會(huì)再生產(chǎn)的基本單位,在相對(duì)封閉的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,逐步形成了以血緣為紐帶,以家庭為本位,以忠孝為核心的價(jià)值觀,雖然不同時(shí)期表現(xiàn)為不同的內(nèi)容和特點(diǎn),如儒家的道德價(jià)值觀、道家的自然主義價(jià)值觀、墨家的兼愛功利主義價(jià)值觀、法家的權(quán)勢功利主義價(jià)值觀等等,但是其價(jià)值觀均未超出以陰陽五行和“天人合一”為基礎(chǔ)、以“三綱五常”規(guī)范體系為核心的封建主義價(jià)值觀,宗教也不例外,不論是本地的宗教還是外來的宗教,它們深深地影響著中國人的生活方式、價(jià)值觀念和思維方式。
而基督教是一種哲學(xué)化的宗教,它的神學(xué)教義建立在哲學(xué)和邏輯的基礎(chǔ)上,與中國的宗教在各方面都有巨大的區(qū)別。在美國的宗教文化中,基督教教義的許多具體成分被揚(yáng)棄之后,其核心價(jià)值經(jīng)過人類理性的整理和發(fā)展之后,形成對(duì)人類生存的終極關(guān)懷,即拯救與博愛精神。這樣的基督教道德價(jià)值核心在文化深層次中維系著美國社會(huì)的生活秩序和人際關(guān)系,加強(qiáng)人們相互之間的認(rèn)同感和共存感,也在一定程度上為社會(huì)群體存在及發(fā)展所必須的個(gè)人責(zé)任感和義務(wù)提供了道德保障,但是同時(shí)也形成個(gè)人主義和利己主義的價(jià)值觀,從而進(jìn)一步導(dǎo)致了中美價(jià)值觀與宗教觀的不同。
六、中美宗教文化差異對(duì)語言的影響
宗教文化會(huì)對(duì)交際模式產(chǎn)生影響。美國人有著根深蒂固的基督教傳統(tǒng)。在他們的語言體系中,用于贊美、感嘆、詛咒、發(fā)誓、表達(dá)愿望或形象描繪時(shí),宗教色彩比較強(qiáng)烈。美國人總是用“God”這個(gè)字眼,而中國人則表現(xiàn)出復(fù)雜多樣的信仰內(nèi)容。如西方人常說“By God”(向上帝起誓),中國人說“老天爺作證”;西方人說的“God bless me”(上帝保佑)相當(dāng)于我們的“菩薩保佑”等。我們時(shí)常還會(huì)看到一些帶有特定的宗教含義的詞語,如果不了解其相關(guān)背景就會(huì)導(dǎo)致交流的障礙。例如“Endof the World”,對(duì)中國人來說,看到這個(gè)字眼往往會(huì)聯(lián)想到“大難臨頭,人類即將毀滅的世界末日”,但對(duì)美國人來說,它只是表示有朝一日現(xiàn)世終將終結(jié),所有人都將接受上帝的最后審判,好人升天堂,壞人下地獄,與漢語里講的“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到”有類似含義。
宗教文化同樣對(duì)中西方的詞匯、習(xí)語等方面也產(chǎn)生重要的影響。漢語中有許多成語出自佛教的語言,它們主要來源于佛經(jīng)的譯作,還有一些成語雖不是直接出自佛經(jīng),但卻是受佛教思想的影響之后產(chǎn)生的,例如“天花亂墜”,相傳佛說法時(shí),天人感動(dòng),飄散香花作為供養(yǎng),又相傳梁武帝請(qǐng)?jiān)乒夥◣熢谀暇┲v經(jīng),天花亂墜。而基督教的語言和思想也不可避免地滲透到美國社會(huì)生活和政治體系的方方面面。《圣經(jīng)》中的典故、比喻、諺語、俗語等習(xí)語廣為世人所接受和使用,成為英語語言中不可或缺的重要組成部分。
七、中美宗教的社會(huì)作用
宗教擁有構(gòu)成人們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾,穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展,規(guī)范道德良知,促進(jìn)文化發(fā)展的功能,那么佛教和基督教又對(duì)中國和美國社會(huì)產(chǎn)生了什么影響呢?
以宗教自我道德約束和調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾的功能為例。美國的基督教教徒們習(xí)慣于通過自我反省來約束自己,一旦違反道德原則,就會(huì)產(chǎn)生愧疚感、不安感。教徒們?cè)诮烫弥邢嗷プT傅囊痪湓捑褪牵涸钙桨舶殡S著你。所以,在基督教的影響下,教徒們的道德約束逐漸自覺,越來越發(fā)自內(nèi)心。另一方面,在很多教徒身上可以發(fā)現(xiàn)助人為樂的品質(zhì)。他們以助人為快樂,看到別人有困難時(shí)經(jīng)常講的一句話是:“我能幫助你嗎?”宗教組織積極參與慈善活動(dòng),包括為窮人提供住房、為無家可歸者發(fā)放食物、探望老年人和病人、收養(yǎng)孤兒和受虐兒童、為酗酒者和吸毒者提供戒酒和戒毒幫助等。據(jù)調(diào)查,美國的志愿者組織中,教徒占將近60%。哈佛大學(xué)神學(xué)院“婦女與宗教研究項(xiàng)目”主任安布羅迪女士說:“宗教團(tuán)體提供服務(wù)與政府機(jī)構(gòu)提供的社會(huì)服務(wù)是有區(qū)別的。如果是宗教團(tuán)體提供服務(wù),其服務(wù)人員是出于發(fā)自內(nèi)心的善意,他們不僅提供物質(zhì)的幫助,而且希望能幫助受助者找到自救的精神動(dòng)力。政府機(jī)構(gòu)提供的社會(huì)服務(wù),則往往幫助你是因?yàn)檫@是他們的工作。”可以說這些宗教團(tuán)體提供的社會(huì)服務(wù)大大緩解了社會(huì)不同階層的矛盾。
反觀中國,在這些方面還有所欠缺。一是氛圍不夠,像東南沿海一帶沒有多少信教之人,有些信教之人不過是為了祈求自己或家人身體健康、萬事如意,沒有把范圍擴(kuò)大到其他人,宗教團(tuán)體也沒能在大范圍內(nèi)影響眾人。二是現(xiàn)在的多數(shù)中國人往往處于快節(jié)奏的生活中,為物質(zhì)的追求而耗盡精力而往往忽視了精神上的追求。
總而言之,美國的社會(huì)各階層普遍都具有宗教情懷,是美國社會(huì)精神層面上的動(dòng)力和約束。而中國在宗教上的精神追求還無法與之相比。
八、結(jié)束語
宗教經(jīng)過長期的歷史演變和發(fā)展,創(chuàng)造了豐富多彩的文化,也形成了中美巨大的宗教文化差異。在世界大融合的今天,探討宗教文化差異應(yīng)具有一種辯證意識(shí)和全球化意識(shí)。我們不能對(duì)宗教一律排斥,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到宗教的有利一面。對(duì)于不同的宗教,不論是基督教、佛教還是其他教派,我們都應(yīng)給予尊重,避免由于宗教問題所引發(fā)的沖突。同時(shí),新時(shí)代的宗教要不斷地發(fā)展、變化和調(diào)整,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有這樣,我們才能更好地了解中美在經(jīng)濟(jì)、政治和文化方面的不同,為相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步提供前提條件。