第一篇：與陽光有約詩歌

1.腐友墳前

因為黃昏

我不會

戰栗

更不會

孤獨

北方的冬天

太久

那是

自然的節令

面子工程上面的塑料花

碎了

腐友的墳頭上

有一束花

顏色是鮮艷的可她

不是塑料花

生前的功與過

后人自評說

2。春的草原

那個不起眼的女孩

把遍地散落的春意

一個又一個

全部

收拾起

陽光下的草原

特別溫柔

春天的夢

在湖面上蕩漾

草木的心

引逗

石頭流下了淚

鐘情的花開了

知心的人兒來了

把情歌寫在敖包里

綠綠的草原

是美麗的畫卷

百靈鳥

展開了歌喉

萬匹駿馬

精神抖擻

3..求真，務實，負重

求真

比什么都重要

務實

就可以獲得人心

千萬不要

蝸居在殼里

負重

就會無限快樂

對于老百姓

要知道

他們生活的艱辛

每件事

比山重

不可掉以輕心

那么

天天

都是雨后的彩虹

4.與陽光有約

如期歸來的你

與陽光

有約

你說過:

不愿意做

城市的流浪狗

荒野無燈

繼續著

撕心裂肺的愛

哪怕是一碗

熱氣騰騰的苦菜湯

5..幸福的渴望

塞外的草原

駿馬在嘶鳴

太陽發出耀眼的光芒

正能量把大地涵養

迷途的羔羊

走在回頭的路上

牧羊女的鞭花

在情哥哥頭上炸響

盛滿酒的銀碗

催你把戰袍披上

我們不再彷徨

雙手編制夢想

把信念點燃

萬里鵬程任翱翔

親人的眼睛里

充滿了幸福的渴望

6..如果你是巨人

如果你是巨人

不要漠視別人

地位再高

小心腳跟有風

如果你是巨人

不要忘記鄉親

鄉村的路口

有母親明亮的眼睛

如果你是巨人

學會事事感恩

荒野無路時

萬盞燈為你照明

7.良心的譴責

【又聞：十歲左右孩子燒死，兄妹自殺。。】

玩火的孩子

燒死在垃圾桶

“厭世”的兄妹

服用農藥自殺

我們

不能夠

不能夠

不能夠

再麻木不仁

那個賣火柴那些女孩

早已去了天堂

文人墨客們

為她

穿上了漂亮的衣裳

成了

珠光寶氣的新娘

我們

不能夠

不能夠

不能夠

為他們編撰故事

臉上貼金

成了神話

飽受

良心的譴責

8.堵車了，來草原旅行

堵車 堵車

堵車。。。

大城市在堵

小城市也在堵

朋友

你忘記了

路寬了

車自然多

堵車

就是必然事情

浮躁的心

靜一靜

聆聽

百靈鳥的歌聲

邁開雙腳

到草原旅行

我們

把思念

把牽掛

放在敖包頂

馬蘭花兒開了

一切

都會化作煙云

9.別讓母親操心

星轉斗移

江河奔騰

駿馬

在草原上馳騁

誰也不愿意

赤著腳

在雪地里

踏冰

人生

就是這個樣子

就是瑪雅的預言

也不要當真

不要太較真

苦難里

去覓快樂

我們都是過來人

母親

已經白了頭

不能夠

再讓她為我們操心

10.多讀幾本書

從平民到首富

不要和聲音

較真

子彈

不能夠

檢驗真理

我們站在客觀的角度

魔術師的鐵樹

不能夠過午

安徒生的童話

讓人的眼睛

更加

明亮清楚

沒有愛

世界會凍僵

我們

再多讀幾本書

11.收獲笑容

不要太張狂

我們

都是平凡人

一條河

一座山

一株草

都有自己的典故

讓善良的人

伸展了脊梁骨

我們

都要懂得付出

收獲笑容

是人生

最大

最大的收獲

12..心靈之火

桃花

見證了那三兄弟

小白臉

三顧茅廬

紅臉

大刀定了乾坤

黑臉

喝斷了板橋

熱血忠魂

一個“義”字

樹立了

不朽的旗幟

歷史的豐碑

讓后來人

頂禮膜拜

不是宗教

不是主義

中國人

做人根本

希望如風

輕輕地吹

神州大地

有了

心靈之火

力量之源

13．木乃伊

又一次

在夢中驚醒

無法隱忍

那心中的疼痛

你

成了木乃伊

呆滯的眼神

被定格

思歸

思歸

忘不了那個

優雅而又懷春的人

心上的人兒

已經去了遠方

黃昏的到來

更激不起一絲的漣漪

14.固守心門

熟透了的桃子

呼喚你-------

快來摘

戀君如夢

最怕早醒

白馬王子吆

要固守在心門

片片綠葉呀

變成了

纖細的小手手

驕陽如火

撩撥著

青澀的心

讓愛膨脹

把桃子

裝入筐子

免得風

吹紅了

她的眼睛

15..赤焰

我的火焰駒

馳騁在遼闊的草原

馬蹄下面

香草懷春

那千年的奇緣

如水自流

花枯石裸

我們的情愛依舊

白雪皚皚

沙暴覆蓋

那旋轉的火焰

燒紅了整個藍天

16..坐下，重新梳妝

臺上和臺下

都是戲

妙齡少女

瘋狂地生長出

情愛的翅膀

那只癡情的鳥兒

剛剛步入塵埃

風雨

剝去了羽毛

花紅

掏空了五臟

春夢未醒

越發地瘋狂

那面古銅鏡

發出來了

幽幽光芒：

坐下來吧姑娘

要靜靜心

重新梳妝

聯系地址：內蒙古烏海市海勃灣區幸福新村南區19-6-102劉文忠

電話：

第二篇：今生有約詩歌

暮色沉沉

在剪剪晚風中

總有夢

從哪彎彎曲曲的林蔭道上

走來

曾許期待

我們的愛情

象午夜曇花

美文

真希望

你的馨香

能永遠醉我一個色彩斑斕的世界

因你的存在而鮮鮮亮亮

與你相逢

我炫目的成熟是燦爛的開頭

大海載不動愛之舟

我們的根深扎在夢緣之上

愛已深入骨髓

今生有約

請用心呵護

我會一生捧著這份真誠

讓幸福不倦地年輕

第三篇：與幸福有約

教學提要

教育對象：全體官兵

? 教育目的：通過圍繞“幸福觀”教育，主要是幫助大家了解幸福的真諦、把握幸福的規律，全面認識、發掘自己的潛能，使大家成為一個全面、自由、和諧發展的幸福的人。從此種意義上講，“幸福觀教育”就是引導官兵正確認識消防部隊工作中的苦與累，生活中的甜與美，保持積極樂觀的心態投入到部隊建設、執勤備戰中。

內容提要：

一、什么是幸福

二、為什么追求幸福

三、軍人的幸福在哪里

四、如何保持積極樂觀的心態投入到工作中

教育方法：理論授課、交流討論

時間：2小時

教育要求：

1、認真聽講

2、做好筆記

3、搞好交流討論

與幸福有約

人人都渴望幸福，但并非人人都能如愿。有的人獲得了成功，但他可能覺得幸福離自己漸行漸遠。問題出在哪里？問題在于他是如何理解和體驗幸福的。

一、什么是幸福

幸福的定義是什么？其實每個人有每個人不同的幸福觀，其實，期望的不同，所以產生的幸福觀也就不同。有人說，幸福就是狗追著自己的尾巴轉圈，眼看就要得到了，卻怎么都得不到，而當你往前走的時候，才發現其實它一直跟著你。也有人說，幸福就是你現在所擁有的一切，幸福不應該用來追趕的，而是用來珍惜的。

有人說幸福就是：每天回到家有一張笑臉相迎;有一桌熱騰騰的飯菜消除你的疲勞;每天走在街上,都能看到一張張真誠的臉;在你最困難的時候,熟識的,陌生的人都能為你伸出一雙雙友誼的手;在你最受傷的時候,能有一顆心與你同在,陪伴著你!在你痛苦的時候,有一個寬厚結實的肩膀讓你依靠,這就是幸福!在你遭到風暴的時候,有一個溫暖的港灣讓你躲避,這就是幸福!在你面臨決擇的時候,有一個人始終在你背后默默的支持著你給你力量,這更是幸福！

有的時候，我們會常常一個人想，什么是幸福？ 其實，幸福的含義總是讓人捉摸不透，幸福的階梯總是讓人難以攀登，知足常樂是一種幸福，甘于平淡也是一種幸福，就看我們用什么樣的心態去看待幸福，去感受幸福。

有的時候，幸福無處可尋又無處不在，生活的點點滴滴都蘊育著幸福，有一個溫馨的家固然是幸福，那么誰又能說一個人的自由 就不是幸福呢？有一個體面的工作也是幸福，那么誰又能說沒有工作的人就不是幸福的呢？相依相守朝朝暮暮是幸福，雖遠隔天涯卻心靈相通又何嘗不是另外一種幸福呢？幸福就在我們身邊，幸福隨處可見，是我們日益疲憊的心麻木了幸福，還是幸福麻木了我們遲鈍的神經，這個世界上不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛和心靈。

沒有幸福的時候，我們渴望幸福，擁有了幸福的時候，我們又不懂得珍惜幸福，我們總是一路不停的在追求新的幸福，從來沒有給自己時間和空間，去真真正正的感受幸福的含義。

有人說：此時此刻的我是幸福的，因為我有一棵感知幸福的心，因為我有一雙擅于發現幸福的眼睛，因為我正以一種如水的心態去看待幸福。我們應當，在平淡中尋找幸福，在細微中品味幸福，在孤獨中守望幸福，在遺忘中懷念幸福，幸福就是如此的簡單，簡單到普普通通的一句問候，幸福又是如此的淡然，淡然到渴時的一杯白開水，幸福有時是兩看生厭的爭吵，幸福有時又是左手摸右手的麻木，幸福存在于生活的第一個角落，幸福來源于思緒的每一次跳動，讓我們懷著一棵感知的心，去發現幸福，去守望幸福吧！幸福其實是很筒單的，人是貪婪的動物，永遠都不滿足的，在你悲哀的時候,你只知道自己受到了傷害,幸福再也回不來了。卻不知道因為你的傷心,你的親人朋友也一樣受傷害。他們的關心被你漠視,你只活在自己的世界,不聞不問。這樣的你,又怎么能發現幸福呢 ？其實，幸福不需要尋找,只需要你試著打開自己的心扉,用心去看待這一切,你就會發現原來幸福并不遙遠!

下面，我們認識幾個關于幸福的概念。

1.幸福定義

幸福是個深刻而復雜的多元概念。我們可以從以下幾個方面來認識“幸福”這個概念：幸福是享有人生重大的快樂和免除人生重大的痛苦；是人生重大需要、欲望、目的的肯定方面得到實現和否定方面得以避免的心理體驗； 是生存發展達到某種完滿和免除損害的心理體驗。

2.幸福結構

從上述這個概念的三層含義中，我們說，幸福既包含主觀元素，也包含客觀元素。快樂的心理體驗是幸福的形式、樣態，它是主觀的，這是幸福的淺層結構；人生重大需要、欲望、目的得到實現和生存發展的某種完滿是幸福的內在本性，它是客觀的，是不依人的意志而轉移的，是幸福的深層結構。

? 3.幸福類型

? ①物質幸福、人際幸福和精神幸福

? 馬斯洛把人的需要從低級到高級分為七個層次：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自尊需要、認識和理解需要、審美需要、自我實現需要。

? 我們可以把人的需要分為三類：物質需要、人際需要、精神需要。一般認為，物質幸福是低級幸福，人際幸福是中級幸福，精神幸福是高級幸福。? ②創造性幸福和消費性幸福

創造性幸福是指取得了創造性成就的幸福。消費性幸福是指消費、使用別人的創造性成就的幸福。就這兩種幸福的價值而言，創造性幸福顯然高于消費性幸福。后者隨著消費而逝，不可留存；前者則隨著時間的淘洗愈加珍貴長存不朽。? 4.與幸福有關的兩個概念：快樂與成功

快樂與幸福：快樂不等于幸福。快樂和幸福并不是同一概念。可以說，幸福都是快樂，快樂卻不都是幸福。快樂可以是短暫的、渺小的、不重要的，甚至是反常的病態的，但幸福則是重大的人生快樂，是必定有利于生存和發展的快樂。

? 成功與幸福：成功不等于幸福。

成功的機會有限，而人人都想成功，所以成功是一種搏弈的游戲。你的成功意味著別人的失敗，你擁有了資源意味著別人失去了資源。但是，幸福的機會無限，內心的感受和幸福的能量無限，你幸福了，并不意味著別人的幸福失去了，而是意味著通過影響別人的心情，讓周圍的人更加幸福。

所以說，真正的成功，不在于你超越了多少人，而在于你幫助了多少人；不在于你占有和消費了多少，而在于你付出和創造了多少。

二、為什么追求幸福

千百年來，人們從來沒有停止過對幸福的追求，原因何在？幸福對人究竟有何價值？從幸福概念看，就其形式來說，是極度快樂的心理體驗；就其內容來說，是重大需求的滿足和存在發展的完滿。這意味著幸福對于每個人都是具有極大價值的，幸福是至善。所謂至善，就是指絕對的目的善，是任何時候都無條件地是目的而不 作為手段的善，是不假外求的善。除了幸福，任何快樂、任何善都可以是獲得其他快樂、其他善的手段，惟有幸福不可能是用來達到其他快樂、其他善的手段。為了幸福的目的善再也不能成為其他任何東西的手段善，幸福就是絕對的目的善，是至善。所以，柏拉圖說：“追問一個人為什么欲求幸福是毫無意義的，因為欲求幸福就是最終的答案。”

幸福包括目的利他的幸福和目的利己的幸福。目的利他的幸福是一個人追求的最高目標。17歲的馬克思在其中學畢業論文《青年在選擇職業時的考慮》中這樣所說：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過得完美。如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠不能成為完美無疵的偉大人物。歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物，經驗贊美那些為大多數人帶來幸福的人是最 幸福的人。……如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬 于千百萬人。我們的事業是默默的，但她將永恒地存在，并發揮作用。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

三、軍人的幸福在哪里

俄國作家托爾斯泰說：“人所能得到的最大幸福，最自由最快樂的心境，莫過于愛別人和為別人獻身。”那些一直奮斗著、奉獻著的人，永遠是充實的樂觀的。一個人的能力有大小，但只要勇于奉獻，就是一個有價值的人。

（一）軍人的幸福體現在“一人吃苦萬人甜，一家不圓萬家圓”。青年軍人有了正確的人生觀，有了愛國奉獻的精神，就有了積極樂觀、不屈不撓的精神力量。那些守衛在冰天雪地的北國、氧氣稀少的高原、遠離大陸的孤島和工作在偏遠荒涼的深山、人跡罕至的大漠戈壁的官兵，他們面對著難以想象的艱苦環境，卻生活得那么積極樂觀，工作得那樣認真，就是因為認識了當兵的真正意義，領悟到了人生的精髓，因此他們也擁有了最高境界的幸福。

對于軍人來說，在訓練場上揮汗如雨練就打贏本領是幸福的，在廢墟中搶救人民群眾生命財產是幸福的，扎根戈壁為國防事業奉獻青春乃至生命是幸福的，日日夜夜站崗巡邏為祖國守護神圣疆界是幸福的。崗位是我們實現自我與貢獻社會的舞臺，是播種與收獲幸福的沃土。只要我們立足崗位，敬業樂業，就能尋得其中的幸福，也能譜寫出不平凡的人生。

每當人民有難時，強烈的使命意識和責任意識要求我們必須在廢墟中堅持搜救出最后一個生命，在滔滔洪水來臨時堅持最后一個撤離。作為軍人，我們理應先人民之憂而憂，后人民之樂而樂。

（二）軍人的追求正是為滿足人民群眾所求，軍人的幸福在于品味我們所帶給人民群眾的幸福我們只有把自己的幸福滯后于人民群眾的幸福，把自己的幸福建立在人民群眾的幸福基礎之上，我們的生命才會越發多彩，我們的價值才會越發凸顯，我們的存在也才會更有意義。

當祖國和人民需要的時候，我們軍人總是挺身而出，犧牲個人利益乃至寶貴生命，來換取大多數人的幸福。軍人付出不求回報，但只要見到老百姓露出久違的笑容，聽到他們說解放軍是他們的“保護神”，就很滿足了。軍人幸福的“支點”是奉獻。“虧了我一個，幸福十億人”，上世紀80年代流傳全國的這句口號，就是我們軍人幸福觀的真實寫照。為了祖國的安寧站好崗，為了人民的幸福放好哨，平時刻苦訓練，在每一次比武競賽中摘金奪銀，對軍人而言，是一種用金錢與物質換不來的幸福。

四、消防官兵要樹立正確的幸福觀

當前，我們正處在一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時代，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，使得我們很多同志暴露出的理想信念模糊、人生追求迷茫、物質生活攀比等現象。因此，我們更是要積極調整自己的價值取向，堅守自己的幸福觀，在當前火熱的軍營中建功立業、收獲幸福。

消防兵幸福觀的內容我個人認為主要包括四個方面： ? 幸福在于不懈奮斗，勇于創造

? 幸福在于精神高尚，內心平和 ? 幸福在于身心健康，保有活力 ? 幸福在于獨自體會，與人共享

? 第一：幸福在于不懈奮斗，勇于創造 ? 今天——中國經濟在快速發展，綜合國力在迅速提高，誘人的機遇很多，嚴峻的挑戰并存……這已經在客觀上給我們和我們以后的幾代人設定了一種生存方式——我們尚未到在悠閑中體味幸福的時刻。奮斗、創造是今天給我們所造就的生活風景，也是給我們帶來的實現幸福的方式，所以應該坦然接受而不應抱怨憤懣。在今天，丟掉了奮斗和創造，就丟掉了屬于人生的幸福氣質，失去了我們獲得幸福的途徑，也葬送了后人獲得幸福的機會。

? 第二：幸福在于精神高尚，內心平和

人生天地間，從物質欲求的意義上來說，滿足所需的東西并不太多，所巴結的人也不需太多。可是一旦把自己的欲望激發起來，人可能就會變得欲壑難填了，所考慮的事情多了起來，所需要關注的人多了起來，整日忙忙碌碌，小心翼翼，唯恐有些許閃失，也唯恐有漏掉自己得利的機會，一旦得利又要千般遮掩或尋找說辭，焦慮與日俱增，幸福感卻與日減少。所以，說幸福在于精神上高尚和內心平和，并不是在今天提倡禁欲主義，而在于正確地措置人的物質需要。從大處著眼，這是關涉社會或人類的持續生存的問題，因為如果把人的幸福定位為物質上的無節制索取，那么就必然會加大對自然界的掠奪；從小處著眼，物質上的滿足充其量只能換取短暫的肉體快樂，而無法取得能長久留存或反思的幸福。還是帕斯卡爾所說的：“人的偉大是哪怕在自己的欲念之中也懂得要抽出一套可贊美的規律來，并把它繪成一幅仁愛的畫面。”

? 第三：幸福在于身心健康，保有活力

? 幸福是人的一種存在方式，因而人的生命存在是幸福存在的前提，所以保持生命的健康延續本身也就具有了實現幸福的重要意義。就像有人所說的，幸福可以是10、100、1000、10000……你可以根據你的感受任意增加“0”的數量，但是一旦前面的“1”失去了，后面再多的“0”所代表的都是虛無，而身體的健康就是前面的“1”，在實現人生幸福的過程中，這個“1”是大寫的。

? 第四：幸福在于獨自體會，與人共享

? 如果每個人只把自己對幸福的理解看成是個人的私產，藏于心靈之一隅，這樣的幸福觀又失之偏狹。人是生活在社會中的，需要溝通交流，社會性的交往可以幫助個人去除許多私人性的盲目，所以從這種意義上說，幸福觀又應當成為一個社會的共享性和統籌性精神資源，它應當獲得有序的社會調控和管理。

? 幸福是可以獨享的，又是可以與人分享的，這正反映了生活在今天社會中的人們的生存境況，個體性和公共性的生存空間都在同時放大，這也意味著人們獲得了更大的創造和盛量幸福的空間。

同志們，我們能夠有幸投身到消防工作和部隊建設中，為國家和人民奉獻我們的青春，我們是無比幸福的！只有珍惜軍旅時光，才能鍛造出今后獲取幸福生活所必備的過硬意志體魄、吃苦耐勞精神、團隊協作意識和管理協調能力；只要安心本職無私奉獻，忠實履行職責使命，即使在平凡的崗位上也能創造幸福、守望幸福、獲得幸福。

本次幸福觀教育，希望能夠幫助大家確立了正確的人生理想和幸福追求，增強大家立足崗位無私奉獻的責任感和使命感，為當前艱苦的野外條件下開展繁重的工作提供堅強的政治保證和強大的精神動力。

思考討論題：如何在艱苦環境下保持心態平穩、樂觀積極的工作和生活？

第四篇：陽光有約演講稿

我想成為坐在路邊鼓掌的孩子

各位領導、老師：

大家好！

今天我和大家分享很喜歡的一篇文章——《我想成為一名坐在路邊鼓掌的孩子》。故事內容如下：

女兒的同學都管她叫“23號”。她的班里總共有50個人，每每考試，女兒都排名23 久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。我們覺得這外號刺耳，女兒卻欣然接受。人家的孩子，不僅成績出類拔萃，而且特長多多。唯有我們家的“23號”，沒有一樣值得炫耀的地方。中秋節，親友相聚，坐滿了一個寬大的包間。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個4歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。12歲的女兒，正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認真地回答：“長大了，我的第一志愿是，當幼兒園老師，領著孩子們唱歌跳舞，做游戲。”眾人禮貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印有叮當貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后給我的孩子講故事，領著他在陽臺上看星星。”親友愕然，面面相覷，不知道該說些什么。老公的神情，極為尷尬。其實，我們也動過很多腦筋。為提高她的學習成績，請家教，報輔導班，買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，周末的懶覺放棄了。但是，一說要考試，她就開始厭食、失眠、冒虛汗，再接著，考出了令我們瞠目結舌的33名。我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動，恢復了她正常的作息時間，還給她畫漫畫的權利，允許她繼續訂《兒童幽默》之類的書報，家中安穩了很久。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。周末，一群同事結伴郊游。女兒沒什么看家本領，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物，把傾斜的飯盒擺好，松了的瓶蓋擰緊，流出的菜汁擦凈，忙忙碌碌，像個細心的小管家。

野餐的時候，發生了一件意外的事。兩個小男孩，一個奧數尖子，一個英語高手，同時夾住盤子里的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不愿平分。豐盛的美食源源不斷地擺上來，他們看都不看，大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒，用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個僵局。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來。女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車的時候，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，老公禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。首先得知，女兒的成績，仍是中等。不過他說，有一件奇怪的事想告訴我，他從教30年了，第一次遇見這種事。語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學，請說出理由。除女兒之外，全班同學竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。班主任還說，很多同學建議，由她來擔任班長。他感嘆道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人實在很優秀啊。我開玩笑地對女兒說，你快要成為英雄了。

正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量著她。那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。長大成人后，她一定會成為賢淑的妻子，溫柔的母親，甚至，熱心的同事，和善的鄰居。

看到這里，靜靜地想一想吧 你是不是總按照自己的意愿，設計著孩子的未來孩子是不是成了你，完成自己心愿的工具？！你是不是總打著“為你好”的旗幟，對孩子要求這要求那？ 不要再以愛的名義逼孩子了，你真正應該考慮的是，如何啟發孩子，引導孩子，讓孩子真正認同你，讓孩子自己的意愿和你一致。那么，孩子眼里的“你要我做”，就變成了“我自己要做”了。這時，你會發現，孩子做出的成績往往超出你的想象！另外，比智商更重要的是情商，比技能更重要的是德行，正如文中的“23號”，全班同學都“最欣賞”她，這樣的天賦所在，發揮到極致，不是一樣能為社會做出最大的貢獻嗎？

總之，做最好的自己。如果，我是鮮花，我將極香盡艷傲立枝頭；如果，我是綠葉，我將鞠躬盡瘁簇于花旁！

第五篇：我與美德有約

我與美德有約

最近我讀了《美德少年叢書》的事跡，那一則則故事如同冰清玉潔的荷花在我腦海中綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼，那就是江蘇省徐州市中央工藝美院附中初二（4）班學生小孝星邵帥獻髓救母的故事。

是啊，我們生在這個世界、長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

有句古語說得好：“百善，孝為先。”它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母、棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今邵帥獻髓救母的故事更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。

其實，對于我們小孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣做一番驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

我雖然上三年級，但我從小就很孝敬父母。我堅持每天幫父母做一件家務，洗碗、疊被子、洗襪子等等；我還堅持向父母說一句問候的話、說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。當節假日時，我就和父母打掃衛生、一起鍛煉，為父母捶捶背、洗洗腳。由于我的孝心加上努力學習，那次感恩征文《我給爸媽洗腳》得了省一等獎呢！在重大節日，如：三八節、母親節、父親節、爸媽過生日時，我都會為他們精心準備一份親手制作的禮物，讓他們開心。為了不辜負爸媽對我們的期望，在學校我聽老師的話，當好老師的小助手，幫助身邊的同學，學習成績遙遙領先。

因為我們相信，只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心，我們就一定能做得更好。其實孝敬父母就這么簡單。如此容易做到的事情，就能讓爸媽欣慰，高興和快樂。那我們又何了而不為呢？

初二:快樂我的