第一篇：翻閱陽光詩歌

愛情詩歌顧名思義，即用抒發或描寫愛情的詩歌，自從古代的《詩經》開始（或許更早），愛情就是人們所歌頌的主題了。陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。

翻閱陽光

我坐在桌前

一杯茶，一本詩集

陽光透過窗，爬滿我疲憊的臉

喂養著鈣化的骨洛

我享受著這樣的時刻

音樂填滿心房

喜愛的文字

追隨著

我的熱度緩緩著落

開心多于憂傷，我是快樂的我把一本書翻舊

陽光把我的血液翻熱

臉頰紅潤，呼吸舒暢

我發誓，我保證

我是幸福的看我閉緊了雙目

天空依舊亮亮的

第二篇：《陽光》勵志詩歌

黑暗中看見了你

冉冉心頭升起

是每個夢回的夜里

最溫柔的剛毅

等待里微笑不已

你是月的奇跡

在每個鳥啼的清晨

有甜蜜在泛起

有了你世界有了自己

有世界的美麗才有你的意義

愛著自己才能愛著世界

愛了世界等于愛了自己

愛你

滿天下追尋著你

有你就有勇氣

在昨天跌倒了自己

等明天的站起

任時空斗轉星移

愛是夢的真諦

當榮譽照亮了世界

我們心心相依

有了你世界有了自己

有世界的美麗才有你的意義

愛著自己才能愛著世界

愛了世界等于愛了自己

愛你

第三篇：陽光孩子詩歌

陽光-孩子

一顆心就是一個世界

一個個孩子就是未來

今天的小子

明日的高才

一雙雙眼睛閃爍星辰

一句句童音陽光無限

快樂的成長

純潔的盛開

最美的物件

也無法比擬

孩子們是人間們主宰

風華絕代?

陽光-孩子

這個季節的陽光明媚

快樂的成長

如地里的禾苗

聽到汗珠滴進泥土

優雅而芬芳

這個時節的陽光綻放

燦爛而明亮

枝上掛滿青澀的果實

風中洋溢著動人的幽香

恰如孩子的臉龐

天然而不迷茫?

再寫接電話的女兒

想像著你接電話的情景

聽不清楚你那稚幼的童音

卻猜到了你內心的深處

同樣思念著天邊的父親

我知道你常常會倒拿著電話

有時還會舉過頭頂

僅會說的就是爸爸而已

兩個字

好揪心?

寫給孩子們

如花似玉非花玉

花會凋謝

你們怎么會隨波逐流水

最美麗的開放

生命沒有眼淚

拒絕傷悲

玉會冰涼

你們怎么會紅塵多迷茫

孩子

你們是上天恩賜的未來和希望

是人間最快樂的幸福和陽光?

第四篇：中班語言---詩歌陽光

中班語言

詩歌《陽光》

活動目標：

1、感受詩歌明朗、歡快的節奏。

2、理解詩歌的畫面，學習有感情的朗誦詩歌。

3、理解并掌握詩歌中的動詞：爬、笑、跳、亮。活動準備：

物質準備：背景圖一幅（畫有太陽、小溪、窗戶、花朵、媽媽）、錄音磁帶《陽光》

知識準備：知道陽光是什么。

重點：理解詩歌的畫面，學習有感情的朗誦詩歌。難點：理解并掌握詩歌中的動詞：爬、笑、跳、亮。活動過程：

（一）、觀察背景圖引入，激發幼兒學習詩歌的興趣

1、出示背景圖，引出詩歌名稱

師：老師今天帶來了一幅好看的圖畫，我們一起來欣賞一下好嗎？圖上面有什么啊？

小結：“在藍藍的天空上有一輪金色的太陽，在金色的陽光照耀下有小溪流、有房子、有花兒，還有一個媽媽。其實這幅畫里藏著一首好聽的詩歌，詩歌的名字就叫《陽光》”

（二）教師用富有激情的聲音朗誦，讓幼兒感受詩歌明朗、歡快的節奏，并理解詩歌的畫面

1、聽錄音磁帶，讓幼兒感受詩歌的節奏。

提問：“聽完這首詩歌，你們的感覺是什么樣？

2、借助教具，教師有感情朗誦詩歌第二遍，幫助幼兒理解詩歌的畫面。提問：“陽光先照在什么地方呢？”

“接著陽光又照在什么地方？”

“陽光再照到什么地方呢？”

“最后陽光照在什么地方？”

小結：“陽光先照在了窗上，接著照在了花上，又照在了溪上，最后啊，照在了媽媽的眼里。”

3、教師第三遍朗誦詩歌，引導幼兒理解詩歌內容并掌握詩歌中的幾個動詞。提問：“陽光，在什么上爬著？”

“陽光，在什么上笑著？”

“陽光，在小溪上怎么樣？”

“陽光在媽媽的眼里又是怎么樣？”

（教師逐一提問個別幼兒，要求幼兒用詩歌的原句來回答老師的問題，幼兒回答后，請全班幼兒一起念一遍原詩句。）

提問：“為什么說陽光在窗上爬著？在花上笑著？在溪上跳著？在媽媽的眼里閃著？”

（三）幼兒學習朗誦詩歌

1、借助掛圖，幼兒嘗試完整地朗讀詩歌。

2、幼兒第二遍完整地朗誦詩歌。

3、有感情地跟老師朗誦

4、請個別幼兒朗誦詩歌。

（四）帶領幼兒到戶外感受陽光，找找陽光都照在了那里。活動延伸

幼兒把尋找到的“陽光”畫下來，至少要四樣，為下次活動的仿編“陽光” 的詩歌做準備。

第五篇：與陽光有約詩歌

1.腐友墳前

因為黃昏

我不會

戰栗

更不會

孤獨

北方的冬天

太久

那是

自然的節令

面子工程上面的塑料花

碎了

腐友的墳頭上

有一束花

顏色是鮮艷的可她

不是塑料花

生前的功與過

后人自評說

2。春的草原

那個不起眼的女孩

把遍地散落的春意

一個又一個

全部

收拾起

陽光下的草原

特別溫柔

春天的夢

在湖面上蕩漾

草木的心

引逗

石頭流下了淚

鐘情的花開了

知心的人兒來了

把情歌寫在敖包里

綠綠的草原

是美麗的畫卷

百靈鳥

展開了歌喉

萬匹駿馬

精神抖擻

3..求真，務實，負重

求真

比什么都重要

務實

就可以獲得人心

千萬不要

蝸居在殼里

負重

就會無限快樂

對于老百姓

要知道

他們生活的艱辛

每件事

比山重

不可掉以輕心

那么

天天

都是雨后的彩虹

4.與陽光有約

如期歸來的你

與陽光

有約

你說過:

不愿意做

城市的流浪狗

荒野無燈

繼續著

撕心裂肺的愛

哪怕是一碗

熱氣騰騰的苦菜湯

5..幸福的渴望

塞外的草原

駿馬在嘶鳴

太陽發出耀眼的光芒

正能量把大地涵養

迷途的羔羊

走在回頭的路上

牧羊女的鞭花

在情哥哥頭上炸響

盛滿酒的銀碗

催你把戰袍披上

我們不再彷徨

雙手編制夢想

把信念點燃

萬里鵬程任翱翔

親人的眼睛里

充滿了幸福的渴望

6..如果你是巨人

如果你是巨人

不要漠視別人

地位再高

小心腳跟有風

如果你是巨人

不要忘記鄉親

鄉村的路口

有母親明亮的眼睛

如果你是巨人

學會事事感恩

荒野無路時

萬盞燈為你照明

7.良心的譴責

【又聞：十歲左右孩子燒死，兄妹自殺。。】

玩火的孩子

燒死在垃圾桶

“厭世”的兄妹

服用農藥自殺

我們

不能夠

不能夠

不能夠

再麻木不仁

那個賣火柴那些女孩

早已去了天堂

文人墨客們

為她

穿上了漂亮的衣裳

成了

珠光寶氣的新娘

我們

不能夠

不能夠

不能夠

為他們編撰故事

臉上貼金

成了神話

飽受

良心的譴責

8.堵車了，來草原旅行

堵車 堵車

堵車。。。

大城市在堵

小城市也在堵

朋友

你忘記了

路寬了

車自然多

堵車

就是必然事情

浮躁的心

靜一靜

聆聽

百靈鳥的歌聲

邁開雙腳

到草原旅行

我們

把思念

把牽掛

放在敖包頂

馬蘭花兒開了

一切

都會化作煙云

9.別讓母親操心

星轉斗移

江河奔騰

駿馬

在草原上馳騁

誰也不愿意

赤著腳

在雪地里

踏冰

人生

就是這個樣子

就是瑪雅的預言

也不要當真

不要太較真

苦難里

去覓快樂

我們都是過來人

母親

已經白了頭

不能夠

再讓她為我們操心

10.多讀幾本書

從平民到首富

不要和聲音

較真

子彈

不能夠

檢驗真理

我們站在客觀的角度

魔術師的鐵樹

不能夠過午

安徒生的童話

讓人的眼睛

更加

明亮清楚

沒有愛

世界會凍僵

我們

再多讀幾本書

11.收獲笑容

不要太張狂

我們

都是平凡人

一條河

一座山

一株草

都有自己的典故

讓善良的人

伸展了脊梁骨

我們

都要懂得付出

收獲笑容

是人生

最大

最大的收獲

12..心靈之火

桃花

見證了那三兄弟

小白臉

三顧茅廬

紅臉

大刀定了乾坤

黑臉

喝斷了板橋

熱血忠魂

一個“義”字

樹立了

不朽的旗幟

歷史的豐碑

讓后來人

頂禮膜拜

不是宗教

不是主義

中國人

做人根本

希望如風

輕輕地吹

神州大地

有了

心靈之火

力量之源

13．木乃伊

又一次

在夢中驚醒

無法隱忍

那心中的疼痛

你

成了木乃伊

呆滯的眼神

被定格

思歸

思歸

忘不了那個

優雅而又懷春的人

心上的人兒

已經去了遠方

黃昏的到來

更激不起一絲的漣漪

14.固守心門

熟透了的桃子

呼喚你-------

快來摘

戀君如夢

最怕早醒

白馬王子吆

要固守在心門

片片綠葉呀

變成了

纖細的小手手

驕陽如火

撩撥著

青澀的心

讓愛膨脹

把桃子

裝入筐子

免得風

吹紅了

她的眼睛

15..赤焰

我的火焰駒

馳騁在遼闊的草原

馬蹄下面

香草懷春

那千年的奇緣

如水自流

花枯石裸

我們的情愛依舊

白雪皚皚

沙暴覆蓋

那旋轉的火焰

燒紅了整個藍天

16..坐下，重新梳妝

臺上和臺下

都是戲

妙齡少女

瘋狂地生長出

情愛的翅膀

那只癡情的鳥兒

剛剛步入塵埃

風雨

剝去了羽毛

花紅

掏空了五臟

春夢未醒

越發地瘋狂

那面古銅鏡

發出來了

幽幽光芒：

坐下來吧姑娘

要靜靜心

重新梳妝

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