第一篇：孤單的暑假-900字日記

炎炎夏日，我望著從窗外射進(jìn)來的光芒，不禁陷入了沉思……

從開始放假的興奮到現(xiàn)在的無聊，我每天都在回憶我的室友和我在寢室里的平常而又快樂的生活。

每天在學(xué)校里，我們幾個女生早上會一起去吃早飯，一起去教室，放學(xué)后我們會約好去哪吃午飯，吃完飯，我們會買冰棒和小吃回去吃，躺在涼席上，吃著冰涼透心的冰棍，??！真是無比的愜意??！大家在都是很不自覺的，在午覺時，我們會花一半的時間來聊天，說這個，說那個的。有時，如果某個室友在睡覺，聽到我們的“嘰嘰喳喳”的聲音，會惱火的說一句：“你們可不可以不說啦！我剛剛都快睡著啦！哼！”但即使這樣說，但我們幾個厚臉皮都已經(jīng)習(xí)慣了，還是悄悄地說，呵呵，你奈我何？我記得有一次。我們幾個洗完澡后，覺得很無聊，我就去聽我的室友“婷婷”講鬼故事，而那幾個就更離譜了。幾個還像小女孩一樣，居然跳繩！把寢室里面弄得烏煙瘴氣的，嘰里呱啦的，吵個不停，不過還好對面的寢室的人沒有投訴??！不知不覺地，時間過了一大半了，我們正準(zhǔn)備洗漱了，突然聽到了“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲，我去開了門，接著映入眼簾的是一個不認(rèn)識的女生，好像是高中生?！拔梗銈兪遣皇莿倓傇谔K??？”女生質(zhì)問。“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也知道我們肯定完了?！澳銈冎恢牢覀兘裉煲荚嚢。銈冞@樣子，我們根本都沒辦法睡！”這時寢室是鴉雀無聲，個個都充滿了自責(zé)。那個女生十分的生氣，她去找了我們那一樓的管理員，不過，管理員好像睡著了，沒理她。這時我們才舒了口氣?！芭?！”我把門關(guān)上了。大家心里面有種說不出的滋味，有點(diǎn)自責(zé)，有點(diǎn)委屈，還有點(diǎn)生氣。哎，快樂而又倒霉的午休時間！

寬蕩的操場上，突然出現(xiàn)了幾個身影，那就是我們。上完晚自習(xí)，我們幾個為了放松心情便到了這，這里雖然很空蕩，但是我們卻覺得很溫馨，因?yàn)槲覀兛梢栽谝黄痖_玩笑和打鬧。如今的我多么想重現(xiàn)那一幕幕?。?/p>

放假后的我覺得時間很慢很慢，除了做作業(yè)就是看電視了?，F(xiàn)在的天氣很炎熱，所以很不想出去散步了，也不會出去玩了，每一刻都覺得心里很煩。

現(xiàn)在的我很想上課，聽著劉老師拿沙啞的聲音，看著同學(xué)們那一張張嬉皮笑臉的面孔和和室友的打打鬧鬧，再每天傍晚看著被一層層染紅的云，那將是一件多么快樂，多么美妙的日子??！

第二篇：初二日記過去式的暑假字

初二日記：過去式的暑假_字

唉，我的暑假過去了，但在那段時間里我很開心，也很快樂。去年，我去奶奶家了，起初我只是天天在奶奶家里看電視，后來一個11歲的小女孩和她的爺爺來我奶奶家串門，后來我就和那個小女孩聊起來了。我知道了她叫關(guān)羽桐，嗯??這個名字很好聽。

接著我去了他的家了，陪著她一起玩電腦，我們玩了好多游戲，真是不亦說乎。后來她說不玩電腦了，去“礦步”吧，“礦步”什么意思？我說。哎呀，到了你就知道了，她說。后來我們就去了，在路上看見兩個和我身高差不多的女孩，我真想跟她們打聲招呼，可是，我有點(diǎn)不好意思。后來關(guān)羽桐說：“秋燦姐姐”。你們上哪啊，“哦”我知道了，其中一個叫邱燦，長得非常像沈春陽。她說：“我們?nèi)サV步”，你呢？“我們也去礦步，不如我們一起走吧”。關(guān)羽桐說?！昂冒　?。邱燦說。

我們到了礦步了，“哇!這好美啊，高高的大樓，綠綠的草地，廣闊的地方，還有一絲芳香，這是因?yàn)檫@兒有許多各種顏色的花。”我說。

在礦步，我和邱燦很談得來，我們一起玩了起來，后來我們戀戀不舍地回了家，因?yàn)樘旌诹恕?/p>

第二天，關(guān)羽桐帶著秋燦來找我了，我知道了邱燦家在哪里了，他的爸爸媽媽待我很客氣，有給我酸奶，又給我水的。

下午，我跟邱燦去了一個好玩的地方，那是一條長長的、寬寬的河，我們?nèi)チ四橇擞龅搅藘蓚€男孩?！扒駹N，這是誰啊”!一個男孩說。“孫志穎”邱燦說。

我問邱燦“這個像雞窩頭的男孩是誰？“哦”他是我哥。我“大爺”家的邱燦說?！芭丁?，他叫什么啊!我說。“邱偉航”，邱燦說?！澳橇硪粋€叫什么呢？”我說。邱俊然邱燦說。“哦”我說。

接著在這個炎熱的暑假里與我相伴的除了奶奶，就是秋燦他們了。他們每天都起得很早來找我玩，我呢？也禁不住他們的誘惑就跟他們玩了。

我們瘋過，我們曾經(jīng)一起挖過坑，因?yàn)槲覀円?，生火是為什么呢？因?yàn)槭乔駹N的生日。我們幾個挖坑的弄得衣服和褲子全是泥。當(dāng)然了，我們的臉都變成了花貓了。哈哈??坑挖好了，我們開始拾柴火了?；鹬耍坝衩啄?？玉米怎么沒有”。邱燦說?！安皇悄阖?fù)責(zé)拿的嗎？邱偉航”，我說?！安挪皇悄兀瑧?yīng)該是邱俊然拿呀，我負(fù)責(zé)拾柴”。邱偉航說。唉!看吧，我們總是這樣，誰都不愿意去拿。

我們傻過，我們曾一起去過樹林，樹林很遠(yuǎn)，我們4個是走著去的。“終于到了，我兩腿都發(fā)軟了”，邱燦說?！笆茄?，我們是不是很傻呢？放著自行車不騎，走著走”，秋俊然說。邱偉航也跟著抱怨起來，說很累?？茨銈円粋€個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，沒想

到走兩步道就累得氣喘吁吁的了”，我說。這三個人一聽一下子躥起來了，齊說：“筱穎，別在那說風(fēng)涼話，你難道不累嗎”？“不累”，我說。呵呵，其實(shí)我的腳都已經(jīng)麻了，不能動了，所以才沒坐下的。

我們笑過，我們曾以愛玩過水，那天非常熱，于是我們就到小溪里戲水，你潑我，我潑你。我們都笑了，笑得好大聲。

暑假結(jié)束了，臨走時，我們四個擁抱在了一起。

朋友，下次我們還在一起瘋、一起傻、一起笑，你們是我最要好的朋友。初二:孫志穎

第三篇：初中生孤單的日記

習(xí)慣了在風(fēng)雨中笑著站起來，即使沒有彩虹也不覺得失敗。習(xí)慣了用努力兌換人生精彩，誘惑再大也不偏離人生舞臺。習(xí)慣了一個人悄悄的坐下來，偶爾孤單就不會悲傷。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：孤單的日記。

孤單的日記1

我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了;我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。

小時候，由于我個性孤僻，我沒有幾個朋友。我變成了一個不愛說話的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂的天堂，卻從未留下過我的足印;含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花柔情，沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命駛過一個又一個驛站時，恍然間，我讀懂那一份份對孤獨(dú)的詮釋，讓我擺脫了孤獨(dú)。

小學(xué)的時候，我不愛講話，看到周圍的同學(xué)玩得興高采烈，而我有時只是自己一個人站在遠(yuǎn)處望著，偶爾還會傻傻的笑著，常常躲到一個角落里發(fā)呆。那時候的我就像是一個被人拋棄的小孩，無家可歸無依無靠。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了一個新的集體，面對著一張張陌生而又充滿好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。因?yàn)槲业弥匦旅鎸μ魬?zhàn)，必須讓我的同學(xué)對我有好的認(rèn)識，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個開心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周圍的同學(xué)發(fā)笑，天天和他們玩耍。從一個不喜歡講話的變成了一個開心果。我重新的站起來了，我好高興，好開心。

我已明白，孤獨(dú)是一個“易燃品”，它會讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了，我擁有了一切。

我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖;我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。

孤單的日記2

時光飛逝，歲月匆匆，我們已經(jīng)邁入初三的門坎，接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。而你我彼此已經(jīng)一年多沒見了，不知道你過得好不好?不知道你的學(xué)習(xí)是否順利?不知道在你哭的時候有沒有人安慰你?不知道。。不知道你會不會想念我，這個與你相知相惜而又被迫分離的知己。

不知怎么，有種想哭的沖動。以往美好的畫面如今卻變成最殘酷的記憶。現(xiàn)實(shí)總是如此的殘忍，但是我們無法反抗和改變。唯一能做得就是接受并且適應(yīng)。

自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，校園里出現(xiàn)的都是我孤單的背影，我已漸漸習(xí)慣一個人的日子---沒有你的日子?，F(xiàn)在我懷著莫大的決心和對未來的希望踏進(jìn)新的學(xué)校，不知是因?yàn)椴贿m應(yīng)還是別的什么，有種莫名的惶恐和不安，在熙熙攘攘的人群中感到前所未有的落寞和無所適從。偶爾我會在某一刻，某一個瞬間，腦海中浮現(xiàn)出你的臉龐，一絲微微的傷感就會在不經(jīng)意間觸碰，直到思念在心里泛濫，忠誠的眼淚告訴我：自己是這么地在乎你!

你在這邊，我在這邊。各自都再為人生的夢想而付出和奮斗。就像我們以前說過的：命運(yùn)掌握在自己手里。的確，生命的美與丑，多彩和無華，偉大與平庸完全取決于自己，取決于個人的勇氣，力量智慧和對苦難的承受力。

我們都要努力，努力把自己的生命推向極致，盡力展現(xiàn)生命的輝煌。直到有一天，漫山遍野盛開我們成功的喜悅，綻放我們耀人的光輝。為了這一天，就讓我們共同努力，共同追求!

孤單的日記3

我是個小書迷，讀書是我最大的愛好。對我來講，讀書如吃飯，一餐不吃感覺餓，一天不讀感覺慌。誠如臧克家所說：讀書像交益友，時間越長，情意也就越深。

以前的我，常常無法靜心，不能一心一意完成一件事。老師說我太好動，爸媽說我沒耐心。自從我與書交了朋友，這一切也在悄悄發(fā)生變化。課余時間，我會端起書來津津有味地看個沒完，隨著書中的情節(jié)，時而開心，時而難過。我與書中的人物同喜同悲：我好像不是在看書，而是在看“戲”，“戲”中的人物仿佛就是那個“我”。我被書深深地吸引了，常常是上課鈴響了，才依依不舍地把書放進(jìn)抽屜，那種不舍很難用言語表達(dá)清楚。書成了我快樂的源泉。

看書的過程是一種享受，同時也給予我思想上的甘露。在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，和人類最優(yōu)秀的思想對話，可以獲得良師益友的導(dǎo)引，走進(jìn)一片智慧的天地。特別是我發(fā)覺自從與書交上了朋友，語文學(xué)習(xí)變得輕松了，作文寫起來更是得心應(yīng)手，很多的好詞佳句隨手拈來。這大概就是老師說的“厚積而薄發(fā)”吧。

最近幾年，我的習(xí)作常常發(fā)表在小學(xué)生報紙上，這更加激發(fā)了我看書的熱情。也不知從何起，我發(fā)現(xiàn)自己看書的狀態(tài)也與先前不同了：當(dāng)讀到精彩段落時，我會不自覺地反復(fù)咀嚼作者用詞的精妙，直到品出個所以然來;有時會拿出自己的習(xí)作與作品進(jìn)行比照，加以完善;有時甚至有那么一種沖動，也想來寫一部自己的處女作品……

“當(dāng)你孤單，你會想起誰……”朋友，當(dāng)你孤單的時候，你會想起誰呢?希望你和我一樣不會有孤獨(dú)寂寞的那一刻。因?yàn)橛袝喟榈娜兆?，就不會覺得孤獨(dú)。

孤單的日記4

“越長大越孤單，越長大越不安，每一次夢想的翅膀都會被折斷……”

----------題記

青春，是清晨的一輪朝陽，火紅而熱情澎湃;青春，是沐浴春風(fēng)的一株黃玫瑰，羞澀而嬌艷欲滴;青春，是一只飄飛天際的風(fēng)箏，總想掙脫束縛，向往自由而充滿幻想。

日子就像天上的浮云，匆匆而過，一去不復(fù)返。隨著那撕下的一張張日歷，我們也越來越大，越長越高，思維越來越奔放成熟，而心緒卻越來越孤單。青春期的孩子，總是會莫名其妙的憂傷，明明知道自己沒有失去過什么，卻總覺得心緒不寧，說高興地時候就是六月驕陽、熱情似火，說晴轉(zhuǎn)多云就瞬間風(fēng)馳電掣、雷雨交加，心情瞬息萬變，總是反復(fù)輾轉(zhuǎn)越發(fā)感覺孤單，還不時疑神疑鬼，胡思亂想，憂慮孤獨(dú)漫上心跡。

偶爾一個人在家，看著窗外蔥郁的綠樹野花，心頭不經(jīng)意間就會掠過一絲涼意與孤獨(dú)，感覺周圍的一切一切都會消失，只剩下了自己。隨意拿出一本書，靜靜讀來，慢慢品去，自己就如五柳先生一般，求得了精神上的愉悅與安慰，少去了些許孤單寂寞。

其實(shí)，每個孩子都要成長，都需要面對成長中的一切，青春期就是這樣:有時激烈澎湃,有時又失落孤獨(dú)。這我頗感正常，因?yàn)槲覀兿嘈牛何覀兊奶炜詹豢偸顷幵疲鋵?shí)還有那燦爛的朝陽。作為九零后我們應(yīng)學(xué)會在憂慮中學(xué)會思考，在孤獨(dú)中學(xué)會共處，尋覓幸福，也許，你會發(fā)現(xiàn)這充滿著激情與幻想的日子，也可以獲得快樂與安慰。

這樣想著，即使我的翅膀被折斷，我也會將它補(bǔ)好，我要用青春載著我自由飛翔，永不言棄。

孤單的日記5

孤單是苦澀的，這其中永遠(yuǎn)不會有甜味兒。

為了維持家庭經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，在迫不得已的情況下，父母把我一個人扔在家里，外出打工。自此，一個人的生活，特別是一個未成年孩子的生活，就并不是無憂無慮、充滿快樂的。

雙休日回到家里，沒有母親準(zhǔn)備好的飯菜，沒有父親關(guān)切的話語。在空蕩蕩的房子里，只有我獨(dú)自一人在自言自語。我承擔(dān)了所有的家務(wù)：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……在廚房里做飯時，我總能看見母親忙碌的身影，臉上還帶著慈祥的微笑。在看球賽時，父親和我爭執(zhí)的畫面一遍遍地在我的腦海中上演。我們各自持有不同的看法，支持的球隊(duì)也不同，因此我們總是爭吵不斷。但我們總會不約而同地為球隊(duì)加油。當(dāng)自己選擇的球隊(duì)表現(xiàn)出色時，我們都會為之喝彩、鼓掌。然而，這動人的一幕以隨時間的流逝而消失了。我再次觀看這一場場激烈的球賽，卻沒有了當(dāng)初的刺激，更多的是寂寞與悲傷。

我獨(dú)自一人走遍了村里所有的地方，尋遍了每一個角落，為的是多找尋一些回憶，趕走心中可怕的寂寞。每次坐在書桌前，我總是看到父親陪我做作業(yè)到深夜的情景。我們一起討論，一起研究，一起探索那一道道深奧的習(xí)題，我們各抒己見，始終達(dá)不成共識，可最后總是我甘拜下風(fēng)。

想到往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無心做任何事情，仿佛整個房間里的空氣中還存有父母的氣息。但現(xiàn)實(shí)不是這樣，現(xiàn)實(shí)中，我是“一家之主”，我做了自己的主人。

雙休日回家，我依然做飯、洗衣服、寫作業(yè)、看球賽……

第四篇：有關(guān)孤單的日記

從來不喜歡仰望夜空，即使有璀璨奪目的星星眨眼，怕看到那一輪圓月，想到離鄉(xiāng)已遠(yuǎn)的自己是那么孤單；或是怕看到一輪殘月，會幻想團(tuán)圓是何等的珍貴，亦是多么的奢侈……想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：孤單的日記。

孤單的日記1

在你孤獨(dú)的時候有沒有人來安慰你？

一年冬天，同學(xué)們在雪地里打著雪杖，我的腿壞了，沒法與他們在雪中共舞，那潔白無瑕的世界，飄著鵝毛大雪，地上一層厚厚的積雪，八個白白的“雪人”，在那銀色的世界中飛奔。我平時都是與他們在雪地上一起玩耍的，但是由于腿壞了，唉！真孤單?。≌姹а?！我感嘆。突然一個雪球直向我飛來，我靈活地閃躲了過去，可是腿好不爭氣，又痛了起來。

這時，一只凹凸不平的白白胖胖的雪球以十萬八千里每年的速度向我飛來，它就如同一個足球那么大，旋轉(zhuǎn)著飛來。我揮手一擋，“轟---”的一聲，我被擊中了，我筆直地站在那里，“咣”一聲，我倒下了，同學(xué)們笑嘻嘻地看著我。

我喊道：“你們難道不知道我腿壞了嗎？”

他們傻呆呆地站在那里，就像一個個雕塑，一動不動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像造型奇異的雕像。我好像聲音太小了。突然我的背部又中彈了，機(jī)體再次失去平衡，倒了！

我剛站起來，就又受到大幅度攻擊，身體多處受損，我因雪球的關(guān)系被打得挑起了芭蕾，左扭扭、右扭扭。

就這樣，我也加入了打雪仗，那叫一個爽，腿的痛，也暫時忘掉了。

集體的力量是可以治好心靈的孤獨(dú)的。那孤獨(dú)是別人所不能體會的，大家組成的集體的力量是美好的，強(qiáng)大的，溫暖的！

孤單的日記2

孤獨(dú)，我們對它并不陌生，可以說我們的生活中處處有它的影子，但真正的孤獨(dú)不是所有人都能感受到的，孤獨(dú)的外面包裹著一層炫耀的外衣，這件外衣戴滿了各種各樣的勛章，獎狀、榮譽(yù)如煙霧環(huán)繞在外衣，外表的榮耀使內(nèi)心更孤單孤獨(dú)。

高山是孤獨(dú)的，因?yàn)樗Π?，大海是孤?dú)的，因?yàn)樗鼪]有影子，黃金是孤獨(dú)的，因?yàn)樗矚g緘默，冬天是孤獨(dú)的，因?yàn)樗鼞T于孕育。

自然的孤獨(dú)是因?yàn)樗鼈円妫祟惖墓陋?dú)是人類自己造成的。如果一個人被萬民敬仰，被百姓愛戴，那么他就是一個完美的人，一個沒有任何缺點(diǎn)的人，不是沒有缺點(diǎn)，而是人們不允許他有缺點(diǎn)，因?yàn)槿藗冃哪恐械乃峭昝赖?，同時，他們也不允許任何人去接近他，和他做朋友，這就形成了一種巨大的嚴(yán)厲，使他必須與孤獨(dú)為伍。

世界上所有的偉人，所有有成就的人，大都是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄兊囊慌e一動都受到關(guān)注，他們的孤獨(dú)是緣于他們對自己事業(yè)的熱愛和外界對于他們的不了解。

剝下華麗的外衣，我們都是孤獨(dú)的，我們的孤獨(dú)我們自己知道，而自己的孤獨(dú)卻是呈現(xiàn)在我們的面前，為什么自然的孤獨(dú)我們能夠默認(rèn)，而自己的孤獨(dú)卻要隱藏呢？

孤單的日記3

“潔儀，我去開會了。在家乖一點(diǎn)，看書、看電視、玩電腦，隨你便。但要注意休息眼睛哦！”隨著媽媽的關(guān)門聲，我開始了一個人在家的時刻。今天爸爸出差，媽媽又臨時接到會議通知，只好讓我一個人在家了。

干點(diǎn)什么好呢？哦，對了，看書！要知道我酷愛看書，平時沒時間，那現(xiàn)在總可以了吧。半小時過去了，書看得讓我頭暈，休息會兒吧！可是，一種很強(qiáng)的寂寞感涌了上來，一個人就是孤單，不可以下棋、打牌、玩兩人的游戲，這樣娛樂的方式減少了好多。

一晃一個小時了，媽媽還沒回來，我很著急。雖然我不怕鬼魂，不相信世界上有妖魔，但我害怕孤獨(dú)，害怕寂寞。我喜歡熱鬧，不喜歡安靜?？涩F(xiàn)在人世間仿佛只有我一個人，沒人陪伴我，沒人和我玩，我很孤獨(dú)，很寂寞?！安灰?！”突然，我大叫起來，然后又哭了。

不知我哭了多久，一直到媽媽回家，我還在哭。到最后，我眼淚都哭干了，成了“光打雷、不下雨”。

雖然這是一件說出來讓人難為情的事情，但卻讓我深深體會到了一個的寂寞、孤單和悲傷感！

孤單的日記4

夢，是一個溫暖而又詩意的字眼，還有代表制一絲幻想的含義。

其實(shí)我是一個愛幻想的女生，我會夢到我會變成天使，我會飛翔，可他們都笑我幼稚，傻，你可能也這么認(rèn)為，但我執(zhí)著的人為這只是“遙遠(yuǎn)的夢”在我的心里一直都衡空虛，沒有朋友，下午放學(xué)回家，一個人面對著黑漆漆的屋子，寒風(fēng)吹的我刺骨的疼，有一種被人拋棄了那種凄涼的感覺，直到下午5點(diǎn)左右他們才回來，從我三年級以來，他們一直是這樣，各忙各的，不說話也不交流。這個家也沒有往常的“溫馨”另外，只有媽媽才能耐心的聽我講述，由此我感到特別的欣慰。

現(xiàn)在我只要考了九十五分以下，我就沒有了顏面；九十分以下，就沒有了尊嚴(yán)，我知道父親的脾氣和性格，他只是嘴上不說但心里是對我還是很失望的。他很愛發(fā)火，而且他的身體一天比一天差，眼睛也不好了，我想關(guān)心他，但他去給人一種無法靠近的感覺，我也不知為什么，父親這些年來老的如此之快。

過去的我，調(diào)皮，去有媽媽寵溺的愛撫；過去的我，自卑，卻依然有一種聲音鼓勵我前進(jìn)；過去的我，經(jīng)常哭泣，卻又同伴把我的眼淚擦去。我永遠(yuǎn)也回不到過去了，我只有面對現(xiàn)實(shí)，做一個孤單的夢女孩……

孤單的日記5

近來樓下總傳來“叮叮?！钡穆曇簦孟裾l在彈琴似的，這聲音吸引我去探個究竟，但樓下的門常常緊閉著。到底是誰呢？我很好奇。

終于有一天門開了，我看到“彈琴”的原來是一只可愛的吉娃娃小狗，它穿著棕色的“皮衣”，兩只尖尖的長耳朵，圓溜溜的小眼睛就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石，細(xì)細(xì)的小尾巴在空中甩來甩去，看到我來就豎起的兩只靈活的小尖爪在它的“琴”（鐵門上的柵欄桿）上不停地敲來敲去，有節(jié)奏地發(fā)出“叮叮?！钡穆曇?。原來“彈琴”的是你呀！

我把手指放在它的頭上，這個小音樂家就用鼻子去碰我的手，它的小黑鼻子很柔軟，這感覺真好！

小狗眼巴巴地望著我，不停地向我搖尾巴，它的眼睛好像會說話：“我好想出去玩啊?！毙」氛婵蓱z，這是一個失去自由的音樂家，天天彈奏的是一首孤獨(dú)的曲子。

我問奶奶：“為什么不讓小狗下樓呢？”奶奶說：“小狗下樓會亂跑的，還是待在屋里讓人放心。”

后來只要樓下傳來“優(yōu)美的琴聲”，我都會趕緊跑下樓，去看望樓下的“音樂家”。每次見我來，它都會高興地邊搖尾巴邊在原地轉(zhuǎn)幾個圈，然后趴在鐵門上給我彈奏它的鋼琴曲。

不知哪一天，彈琴聲突然消失了，我看到鐵門里空蕩蕩的，這個讓我牽腸掛肚的小小音樂家不知去了哪里？我希望它是獲得了自由，會不會現(xiàn)在正在草地上玩耍呢？

孤單的日記6

太公去世得早，太婆因此脾氣變得十分古怪。

記得有一次，我去太婆家玩。剛好碰上太公的忌日，只見房間裝飾得花花綠綠的，靠門的地方還擺著一張桌子，上面擺的全部是忌品。當(dāng)時的我看到有這么多好吃的，口水都快要流出來了。我剛要進(jìn)門去，奶奶卻在一旁阻止，不讓我進(jìn)去。

后來，聽奶奶說，因?yàn)樯洗翁募扇?，太婆更加思念太公了，所以她最近身體不是很好。

暑假來臨了，我想起了太婆，想起她獨(dú)自生活的樣子。

所以，我決定這個暑假去陪伴孤單的太婆，讓她不再孤獨(dú)。

我的到來，在太婆的生活中，增添了許多歡樂。她整天樂呵呵地問長問短，而我則幫助太婆一起料理家務(wù)。

有一次，那天正好是太婆的生日。我起了個大早，準(zhǔn)備給太婆一個驚喜。

我來到集市上，買回了一個生日蛋糕和一些彩帶。我準(zhǔn)備好好地布置一下。當(dāng)然，這些工作都不能被太婆發(fā)現(xiàn)，要不然我的計劃就落空了。

到了晚上，我把太婆帶到我為她準(zhǔn)備的驚喜面前。太婆被感動得淚流不止，還直夸我是懂事的好孩子。

暑假快要結(jié)束，我也該回家了。我期盼下次跟太婆在一起的歡樂時光。

第五篇：暑假日記

1、炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點(diǎn)。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......2、《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀??這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情

感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索.首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程?? 雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.3、魯濱遜漂流記

當(dāng)一個人獨(dú)立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極,樂觀的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前

展開的是一幅浪漫,孤獨(dú),刺激和冒險的畫卷.然而,如果真的獨(dú)自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機(jī),也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉(xiāng) 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗(yàn).4、今天晚飯后，我到小區(qū)的健身區(qū)走走，看看有沒有認(rèn)識的小朋友也在。我慢慢散步過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)那里的新變化，那里好像變大了，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些。

我走近一看，果然如此。場地擴(kuò)大了好幾倍，玩的項(xiàng)目也多了好多，好多都是新穎的東西，我都沒見過。場地上的人也比平時多了一些。我發(fā)現(xiàn)一個新的秋千，不是像往常一樣的鐵鏈，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。

我趕緊過去坐著蕩秋千，感覺很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲。玩了一會兒，我又去像一只鐵馬的器材上玩。

我騎上鐵馬，握住韁繩，扭動身子，鐵馬就前后上下動了起來，像真的騎馬一樣。后來我又去新安裝的一個攀巖那玩，那里建了高高的一坐木頭墻，木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩。

我順著小疙瘩嘗試得向上爬，我爬了幾下，就感到很吃力，爬不上去了。

我跳下來后，認(rèn)為這個要身體協(xié)調(diào)好之后才能爬上去。我又玩了其它一些項(xiàng)目，天色漸漸黑了，我就走回家。

做路上，我想到：由于天氣熱，我很少出門，所以就不知道小區(qū)里的變化。今后還是要多出去走在，多了解外面的變化。

5、今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。

仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。