第一篇：她優(yōu)秀美文

母親的眼睛里什么時(shí)候沒有了光，我大概從未仔細(xì)瞧清過，記憶中的她總是目光渙散，找不到焦距，跟她講兩句，她的思緒就飄了，我永遠(yuǎn)不知道她在想什么。

母親年輕的時(shí)候美過，小姑曾說過全村人都羨慕我父親娶了個(gè)好看的老婆，但他們不相愛，無數(shù)個(gè)爭(zhēng)吵到最后是動(dòng)手來解決。

母親是個(gè)可悲的女人，她這一生從未為自己活過，甚至連思想都不是她能左右的，她有時(shí)候正常，有時(shí)候不正常，有時(shí)候我會(huì)覺得她從未正常過。

母親愛笑，逢人都招呼，做事勤快，卻也馬虎。熱心腸這個(gè)毛病我說過她很多次，她總是笑呵呵說沒事。卻不知何時(shí)，任由在歲月白了鬢角，壓彎了腰。每次見我，便問我“媽媽的頭發(fā)是不是白了許多”?我從搖頭說沒有，到后來微微泛酸說還好。母親從三十多歲就再也沒穿過心儀的裙裝和高跟鞋。因?yàn)樗l(fā)胖的趨勢(shì)每年都漲，使她再也穿不下好看的衣鞋，她是在意自己的身材的。面對(duì)街坊同齡的女人用肥胖取笑，她微笑附和。

母親不笑了，便是我們?nèi)覔?dān)心的時(shí)候，她會(huì)變得不說話，不吃飯，會(huì)反抗，會(huì)失蹤，甚至?xí)詺ⅰ?/p>

父親疲勞了一天，總是大嗓門沖著母親喊，我未見過他給母親哄過好話，哪怕是輕聲細(xì)語。父親實(shí)在受不了，就合著母親娘家來的親戚把母親按壓在地上，用繩子綁到市里的醫(yī)院。

那個(gè)醫(yī)院，我在少時(shí)去探望過母親一次，便不想再來第二次，那是一個(gè)能把正常人逼瘋的地方。

是的，我母親患有精神分裂，折磨了她十多年，也折磨了我們十多年。因?yàn)檫@事，背后笑話我們家的人有很多。以至于后來成長(zhǎng)中，母親這個(gè)角色曾成為過我在同學(xué)面前難以啟齒的一個(gè)話題。有這個(gè)想法放到我懂事后非常懊悔不已。

我更多時(shí)候想，母親其實(shí)沒有精神分裂，不再愛笑的她，是情緒負(fù)面的時(shí)候，也是最為理智時(shí)，只是沒有人懂她，她跟我說過，讓我不要活得像她一樣。母親是怎樣的呢?

為這個(gè)家任勞任怨，操丈夫的不關(guān)心，家婆的責(zé)罵，以及子女的不懂事。

母親最累的時(shí)候，應(yīng)該是干活干著干著睡著了。

舍不得夾菜;懷里揣著吃的帶回來給我們;疼嗎?只是有點(diǎn)。

第二篇：她的短篇美文

她，有點(diǎn)平凡，但不平庸；有點(diǎn)善感，但不憂郁；有那么一點(diǎn)叛逆，但不隨波逐流。愛感慨，愛幻想，愛一切簡(jiǎn)單和平凡。

她，愛看書，但都是些不起眼的小作者寫的書。什么名著之類連外國(guó)人看著都贊不絕口的書，至今還沒看懂。愛蓋著被子吹空調(diào)，愛在夏天喝熱水，愛在下雨天睡懶覺。對(duì)于她來說，一切都是浮云。

每當(dāng)老師苦口婆心地說大道理，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)時(shí)，她曾被感動(dòng)的稀里嘩啦，過后到了關(guān)鍵時(shí)刻卻沒用上……“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后會(huì)加倍辛苦，現(xiàn)在努力你還有希望，到下學(xué)期你該怎么辦？把自己好好拼一拼，不試試怎能知道自己行不行……”她兩眼閃爍著光，心中不禁澎湃。在家里，她把她的領(lǐng)會(huì)欣喜地告訴了媽媽：“只要不挺停住邁向前方的腳步，永不放棄，又有誰知道下一秒會(huì)發(fā)生什么！你笨嗎，不笨，那么就沖起來，把自己拼一拼，那些成功的人可以，你也可以……！”媽媽也對(duì)她表示贊同，但媽媽知道，她只會(huì)盲目地說卻不會(huì)勇敢去做。她也意識(shí)到了，但她很迷茫。在跑步前，她很害怕，怕自己因?yàn)槔鄱Ｏ聛恚胪Ｏ聛恚胩颖堋Ｔ谂懿綍r(shí)，她很糾結(jié)，跑的話會(huì)呼吸不順暢，不跑她就不會(huì)進(jìn)步，所以她選擇繼續(xù)跑下去，她只能不斷的給自己打雞血。終于，她成功的跑玩完了步。

慢慢的，她長(zhǎng)大了，她知道了奮斗，她會(huì)去做，用行動(dòng)去證明給自己，自己可以。

第三篇：她的身后事美文

人生就像是臺(tái)階,一步一步往上走,走到頂層,不是最美麗的風(fēng)景,而只是個(gè)萬丈深淵.即使你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，也不能回頭，因?yàn)槟銦o路可走了。等待我們的也可能是自己的縱身一躍、亦或者是命運(yùn)之手，輕輕碰觸你背后，給你一丁點(diǎn)的動(dòng)力向前走一步……

終于這一天，我的奶奶也走到這臺(tái)階的最頂層，我不知道命運(yùn)是只給了奶奶這么多歲月，還是病魔一定要與她老人家拼個(gè)你死我活，爭(zhēng)出個(gè)誰厲害？誰又知道呢？以為遙遙無期的那一天，也終將是來到我的這個(gè)家庭里。

在死亡臨近的那一刻，涌入心頭的，是一幕幕溫馨、喜樂的場(chǎng)景，毫無應(yīng)景。它怕你不夠悲傷，不夠不舍一般，給你一記一記的巴掌，喚醒早已壓在記憶最深處，不易觸碰到的那一片光景。也是，沒有誰會(huì)一直回憶那些美好的東西，美好的東西最容易被忘記。很多回憶，只是在失去后才覺得美好罷了。最初的最初，它只不過是生活中最平凡、最頻繁的一件事情而已。

就這樣在一記記巴掌的疼痛中，一整個(gè)屋子的人都在哭…有的人哭自己，有的人哭回憶，有的人哭遺憾，也有人在哭命運(yùn)吧。畢竟一切都來得那么突然，畢竟我們昨日還在一起有說有笑…老人家祥和的笑容，讓我們忘記了多陪著她坐一會(huì)兒，再多坐一會(huì)兒陪她聊聊天，再聊一會(huì)兒讓她更開心。如果老人家當(dāng)時(shí)沒有那么快樂，如果有一點(diǎn)兒疼痛呻吟，有一點(diǎn)兒不舒服，哪怕是有一點(diǎn)兒的矯情了，我們或許會(huì)停下自己所謂忙的不得了的腳步，問您一聲：“媽，您哪里不舒服嗎？”，“奶奶，要喝水嗎？”，“媽，您不舒服的話，就送您上醫(yī)院吧？”……您沒有說，我們也沒有問。

哭了哭，時(shí)間也慢慢的走起來了，原以為大家都會(huì)停留在死亡的那一刻，時(shí)間也會(huì)停在那一刻，給每個(gè)人足夠的時(shí)間去盡一盡哀思，可是…什么都沒有。死亡是無情的，時(shí)間又怎么可能會(huì)例外，亦是無情的。

接下來的一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)、一個(gè)鐘頭、一早上、一天、兩天……頭七，每個(gè)人臉上的表情，開始發(fā)生了變化。我可能是在一個(gè)小時(shí)之后，沒有了身嘶力竭的哭聲，只有淚水默默的滑落，諷刺般的只在證明我在哭。第二個(gè)小時(shí)，我沒有串串滑落的眼淚，只有眼淚花子在眼睛里打轉(zhuǎn)，逗趣的小鬼問我：“這么快就不哭了？”，臉上殘留的淚痕惡狠狠的瞪了他一眼而已。第三個(gè)小時(shí)，我居然開始和周圍人交談；第四個(gè)小時(shí)，我在屋子里忙活著干活兒；第五個(gè)小時(shí)，我又坐在飯桌上，若無其事的與人談天說地，吃飯。慢慢的，慢慢的……我可能就變成了昨天的那個(gè)我，前天的那個(gè)我，那個(gè)沒有經(jīng)歷過早上這件生死大事之前的我。

我不知道是什么讓我變成了這樣？在我哭天哭地哭奶奶的時(shí)候，我覺得大家都應(yīng)該悲傷，應(yīng)該悲傷很久。當(dāng)時(shí)我恨那些面對(duì)死亡，太過坦然的人們，像世間的一切兒女情長(zhǎng)都與他無關(guān)一般。他們的坦然，對(duì)我來說是冷漠的，很沒有人情，很殘酷的。一個(gè)人走過她的一生，會(huì)和很多人有很多種交集，又怎么會(huì)和他沒有呢？他又為什么這般冷漠呢？

不過，我也很怕那種太過柔情，哀哭不停的…我怕他們會(huì)讓老人留戀于人間，已不屬于她的這個(gè)世間，不能安心的去天堂。天堂這門，什么時(shí)候開，活在人間的人們又怎么能知道呢？在人間，連回家的末班車都不能讓錯(cuò)過的世道，在天上，怎么可以錯(cuò)過天堂開門的時(shí)間呢？

現(xiàn)在想想，我又算什么呢？我恨，我怕…可又關(guān)他們什么事兒呢！我們經(jīng)歷的事情不一樣，我們走過的路，發(fā)生過的故事，帶給老人家的愛與安慰又都不一樣。她把前半生的愛都給了她的丈夫，她的孩子；又把她余生的一切給了她孩子的孩子……他們和我，得到過的愛都不一樣，我又有什么資格去要求每個(gè)人的哭法呢？何況，我也只是哭了哭，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)而已……

人真的很奇怪，活著的時(shí)候，好像一切都與自己有關(guān)，財(cái)富，金錢，地位，名譽(yù)…想放開都難。可是，最后又帶走了什么？一切不都是她的身后事了嗎？說句實(shí)話，除了留給每個(gè)人一些零散的回憶以外，真的沒有什么。或許留下了錢，留下了物，可是這些東西都停留了嗎？應(yīng)該沒有。因?yàn)檫B回憶都不是能停留的，該忘忘，該記記，即使記得，沒有一個(gè)好的背景，你也不會(huì)主動(dòng)去掀開回憶的面紗。回憶也不過是回憶，就是一張張凝固的照片，而照片也就是一張張照片。

說來說去，她的身后事兒，還有哪些事情是值得提的呢？我們的生活，還是恢復(fù)大了原來的樣子。我們快樂，可能美其名曰：是老人家希望我們能幸福，快樂的。我們不快樂，可能也是因?yàn)檫@樣那樣的一些瑣事。說到底，終歸與她無關(guān)了。

后來的后來…我一個(gè)人漫步在大街上，我在想，我們圖什么呀？真的在圖名利，金錢財(cái)物嗎？應(yīng)該不是吧？我們就圖個(gè)今天活著，今天快樂，明天來了，接受明天的事情…也不能說混唄，熬唄…想法不一樣，做的就不一樣，然后得到的也不一樣。

該笑笑，該哭哭，該樂樂，該怎么樣就怎么樣…往前走，每個(gè)臺(tái)階都走穩(wěn)，上一階就記得回頭看一看，想一想。身前的事兒是自己的，身后的事兒就是別人的了。

愿奶奶一路走好！在天堂能幸福安樂！如果有來生，希望您能生在一個(gè)好人家，受父母疼愛，受奶奶爺爺溺愛，一生無病無憂！

第四篇：她優(yōu)秀作文

她優(yōu)秀作文

她優(yōu)秀作文1

她有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，一根一根地雜亂無章地交錯(cuò)著。她的衣領(lǐng)總是半翻半豎著，衣服拉鏈也總是不拉，鞋帶散了也毫不在乎，特別是她的文具袋，上面有無數(shù)條黑筆和紅筆劃過的`痕跡，看上去臟兮兮的，不堪入目。

一節(jié)體育課上，老師說要跑步，這指令剛一下達(dá)，同學(xué)們便飛一般地跑了出去。

沒過多久，我就聽見“撲通”一聲，我扭過頭去，發(fā)現(xiàn)她摔跤了！她被她那散了的鞋帶絆倒了！有幾個(gè)就在她旁邊的同學(xué)連忙將她扶起來，并且讓她去洗手間把褲子上的泥漬洗掉，再找老師要消毒液給她摔痛的部位消消毒。可她呢，搖搖頭，又?jǐn)[擺手，那一撮撮打結(jié)的頭發(fā)晃動(dòng)著，緊接著，她說：“不用啦！這點(diǎn)泥算什么？再說了，就這小傷口，不足以為奇，我以前經(jīng)常這樣！”既然本人都說沒事了，我們這些閑雜人等只好退去。

而我仍舊在觀察她，只見她揉揉傷口后又跟沒事人一樣大步跑了起來，她的兩根鞋帶在風(fēng)中飄動(dòng)著。

“撲通——”她又摔了。

她的邋遢不僅僅體現(xiàn)在這件事上，更體現(xiàn)在還有那一節(jié)美術(shù)課所發(fā)生的事上。

一節(jié)美術(shù)課，老師說要做淘泥，我們一個(gè)個(gè)都皺起眉，撅起嘴，因?yàn)樽鎏阅嗫墒菚?huì)弄臟手和衣服的呀！可她呢，反而還露出了笑容，嘴里不停地說著一個(gè)詞：“太棒了！”

她擼起袖子，迅速把淘泥包裝撕開，然后把淘泥放在桌上，連張紙都不墊，就開始捏泥人了。

美術(shù)課結(jié)束了，幾個(gè)女同學(xué)紛紛上前拉她一起去洗手，但她搖搖頭，又?jǐn)[擺手，說：“不用啦！往衣服上一擦就行了！”說完，她把手往白色衣服上一蹭，那衣服立刻變得如同在泥漿里浸過一般。

我寫完這篇隨筆后，抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她身上的那一片污漬還在。

她優(yōu)秀作文2

我的眼睛受了傷，必須忍受一個(gè)月的黑暗。但是母親長(zhǎng)期在外地，父親為我打理好了一切，答應(yīng)拆紗布那天一定回來，可是他們很忙現(xiàn)在能來陪我。

我每天就躺在病床上聽錄音，聽音樂，這是我僅能做的事了。但我對(duì)黑暗的恐懼卻毫無消減，總是壓得我喘不氣來。

這是一間雙人病房，隔壁床是一位阿姨。知阿姨是看到我頭上冒出的冷汗還是經(jīng)常痛苦的神情，提議帶我去花園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這才讓我近乎干涸的心得到一絲慰藉。

我開心之余還夾著幾分緊張，生怕自己磕到碰到么，阿姨似乎也注意到了這一點(diǎn)，在前面走的很慢。這樣到了花園。我終于又感覺到了和煦的陽光，清新的空氣，香甜的花，甚至是花間飛舞的蜜蜂，蝴蝶。阿姨拉著我的手說現(xiàn)在開的花還多，等到我拆紗布，花園的花苞就全開了。我們約定好拆線那天要在花園里面。

那天之后，阿姨天天都帶著我去花園。給我描述每朵花苞，每一抹綠葉。我的煩躁不安通通都不見了，因?yàn)橛幸蛔_滿花的'花園在我心中。我想，到我拆紗布那天，一定要把最美的花送給阿姨。

千盼萬盼終于盼到了拆紗布的那天，父親從外地趕來一直陪著我。一個(gè)月后，我終于看見了久違的陽光。但這不是最重要的，我興奮得跑去花園。阿姨果然在那，我沒有去叫她，挑了好久我認(rèn)為最美的花要送給她。她站在我面前，對(duì)著我笑，那一瞬間，我卻愣住了，對(duì)我笑的是一雙無神的眼睛，阿姨竟然是位盲人。

那天，我們?cè)陂L(zhǎng)凳上聊了很久，很久。阿姨的眼睛也許永遠(yuǎn)會(huì)好起來，但是她的笑一直滋潤(rùn)著我，我的心中有座盛開的花園。

她優(yōu)秀作文3

打開“寫文章”發(fā)現(xiàn)這期的博客論壇是——采訪優(yōu)秀的她（他），采訪誰好呢，忽然婧子姐給我聊起了天，就采訪婧子姐吧，婧子姐是十全十美，那一項(xiàng)都能能回答。

經(jīng)過我和婧子姐二十多分鐘的聊天，終于從婧子姐那里收獲了幾條怎樣學(xué)習(xí)英語的方法。

我問：婧子姐為什么能說一口好的`英語？

婧子姐答：我有一個(gè)習(xí)慣，每天早上吃早飯的時(shí)候打開錄音機(jī)聽英語課文。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力變得很好。錄音機(jī)里播放的英語，基本上都能聽懂，也許大多數(shù)人都覺得英語很難學(xué)，但我不這么認(rèn)為。因?yàn)椋矣X得英語很有趣。我有一個(gè)學(xué)英語的方法，是“多聽”。我們可以在任何時(shí)間聽英語。我們可以在吃早餐的時(shí)候

聽，也可以在上學(xué)的路上聽。長(zhǎng)時(shí)間聽英語有助于強(qiáng)化我們的聽力，所以自然而然就說好了。

我問：婧子姐的英語寫作水平怎么鍛煉出來的？

婧子姐答：學(xué)習(xí)英語，口語是一方面，筆試又是另一方面。說起筆試，沒有什么捷徑。唯一的方法就是practice（練習(xí)），就像學(xué)游泳一樣，只有多練習(xí)，才會(huì)慢慢老練，只有多練習(xí)，英語水平才會(huì)漸漸增高，我喜歡寫一些英語小文章，因?yàn)椋鄬懣梢蕴嵘业膶懽髂芰ΑＮ乙蚕矚g做一些英語習(xí)題，我認(rèn)為，多做一些習(xí)題

能讓我懂得更多的英語知識(shí)，所以我寫作比較好，呵呵。

我問：婧子姐為什么在不輔導(dǎo)的情況下流利的讀下來一篇短文？

婧子姐：讀書有助于你學(xué)到更多的知識(shí)，也可以擴(kuò)大你的詞匯量。我非常喜歡讀英語故事書，例如，《白雪公主》《灰姑娘》，等等。我喜歡讀英語書，因?yàn)槲覍?duì)它們很感興趣。多讀英語故事書可以增強(qiáng)我的語感。它們也對(duì)我的英語學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。

強(qiáng)力推薦婧子姐做《家長(zhǎng)會(huì)》封面人物！!不做就太可惜了！！

她優(yōu)秀作文4

回憶起來，一件件往事歷歷在目，仿佛被刻成了光盤，在我的腦海里一遍又一遍的回放，每當(dāng)想到這里時(shí)，便不自覺的熱淚盈眶。

那一天，天氣不好，天陰沉的很，不久就下起了小雨，但是路兩旁的花草得到了雨水的滋潤(rùn)卻長(zhǎng)得更加有生機(jī)，貪婪地吸著空氣。看到這里，我的心情更加煩躁了，我與這里的一切都格格不入。

淚水與雨水融入在一起，一個(gè)溫暖，一個(gè)凄涼。我手中拿著一張布滿紅叉叉的試卷，向家里走去，不知怎得，以前很快就可以回到家，今天卻怎么也走不快，也許是我還沒有想好怎么去面對(duì)她。我極力地想在到家以前找出一個(gè)理由來面對(duì)她，但一切都是徒勞的，因?yàn)樗徫业募航?jīng)夠多的了。我終于到了樓下，我也看見了她，她像一只在風(fēng)雨中期盼孩子回家的大鳥一樣期盼著我回來，她就是我的母親！我就是那只被期盼歸巢的小鳥，母親也看見了我，拿著雨傘就跑了下來，趕緊張開傘，將傘向我這一邊傾斜，雨傘護(hù)遮住了我的左肩，但是冰冷的雨水卻打濕了母親的右臂。

我們到了家，母親拿出一條干毛巾，將我正在滴水的頭發(fā)擦干，還拿來了干衣服給我換上。

我將一張?jiān)缫驯挥晁驖竦脑嚲磉f給了母親，我低著頭，不敢直視母親的'眼睛，我閉著眼，正在等待母親的發(fā)落。母親看完了，將試卷放在桌上，沖我笑了一下，告訴我：沒事的，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次努努力就好啦！但我還是在母親的眼睛中發(fā)現(xiàn)了一些不滿和失望。母親又說：“兒子，桌子上有熱好的姜湯，先去喝了吧。”我聽到后便去了，我的淚水一滴一滴的滴在姜湯里，我將他們都喝進(jìn)了肚子里。

我在桌子上將試卷鋪開，用紅筆認(rèn)真的改錯(cuò)，喝了姜湯的我更有干勁兒，姜湯像暖流一樣溫暖著我，不僅溫暖著身體，也溫暖著我的心。

她優(yōu)秀作文5

她，在別人的心中是完美無缺的，是優(yōu)雅的。但在我心中，她并不完美，也不優(yōu)雅。她雖然長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，高梁鼻，和一頭短發(fā)，看起來挺優(yōu)雅，挺聰明的，但在現(xiàn)實(shí)中可并不是這樣的……

“喂，你的書忘在這里了。”說完我便將她的書整理好，從她的頭頂飛了過去。“啊。”一聲尖叫響起，“你能不能慢點(diǎn)呀，別這么對(duì)待我的書呀！”說完她便下腰，撿起了她的書，她的同桌張子昊，可不能失去這個(gè)好機(jī)會(huì)，自然不能如了她的意，所以張子昊將腳放在書上方，假裝沒看見，繼續(xù)踩著書，與蘇翰交流了起來。“哎呀！張子昊你能不能把你的腳給挪開，讓我撿書啊！”“我又沒看見，你吼什么吼啊！”伴隨著娘娘腔，又說：“那你把腳挪開，總行吧！”說完，張子昊非但沒有把腳挪開，還變本加厲了，之后他們便展開了“奪書之戰(zhàn)”，經(jīng)過她的“猛烈出擊”張子昊只好敗陣下來。能說她優(yōu)雅嗎？能說她不暴力嗎？

有一次，我同她去陪楊碧順學(xué)魔方，當(dāng)楊碧順學(xué)的時(shí)候，我倆沒事干找了一間教室，拿起粉筆便“唰唰唰”的畫了起來，不久后，我與她的“大作”便誕生了。我畫了太陽，白云與屋子。而她畫了一個(gè)女孩兒和白兔。畫完之后，我倆向老師借來手機(jī)，偷偷拍了我們的`畫，并告訴了補(bǔ)課老師。老師呢，也不生氣，并微笑地說：“這樣也好，留個(gè)紀(jì)念。”說完，我們又回到了教室，卻沒事干，我們跑到樓下，去欣賞兌換品，我們相中了其中的一個(gè)玩具，掃雷。誰知楊碧順走后，老師交給我們鑰匙讓我們?nèi)ツ糜啎鴻C(jī)我們也拿了一個(gè)掃雷向老師欠下了。可是不久后我別后悔了，因?yàn)橹欣椎目偸俏遥乙彩芰P了，而且都是原地轉(zhuǎn)十圈，我轉(zhuǎn)的頭暈眼花，還摔倒在地，她捧腹大笑。還有一次我抽中了俯臥撐，她還說，我像一只海豚，她被我逗的捧腹大笑，前翻后仰，差點(diǎn)摔倒在地。之后我的運(yùn)氣好了，因?yàn)槲艺业搅思记桑贿呎f著嵐縣話，一邊全神貫注地思考著……你能說她不野蠻嗎？

她是我的朋友，她就是——曹妮妮。

她優(yōu)秀作文6

從古至今，古人文人雅士都擅長(zhǎng)琴、棋、書、畫，可唯有琴緊緊吸引了她。

秋風(fēng)輕拂，大霧漫天，秋雨沙沙地下著。窗邊一曲質(zhì)樸、淳厚的古琴曲飄散出來，潔白的琴弦被那纖細(xì)白嫩的手撥動(dòng)著，棕色的琴體上發(fā)出那別樣獨(dú)特的曲聲，琴桌前坐著那便是沉浸陶醉，心系琴曲的母親。

其實(shí)媽媽只是一個(gè)剛學(xué)古琴的新手罷了，但這不能夠遮埋她心中的那份熱愛、陶醉，及對(duì)古代文化深深的向往之心。練琴只有一年左右的媽媽已參加過2場(chǎng)小小的演出。只有靠平日的勤學(xué)苦練才能夠增加熟練感，才能拂出那琴聲的美妙。

她開始了，屋外天邊的小雨如同伴奏般時(shí)而有序時(shí)而又以凌亂之美的輕飄下，擊打地面。屋內(nèi)雙指在弦間來回舞動(dòng)跳躍，她的臉上洋溢出了一個(gè)幸福的微笑，滿足。沉醉在琴聲中。閉眼的一瞬間，也許媽媽已經(jīng)進(jìn)入到滿山花香，鳥語于枝頭，山泉緩緩流下，陽光普照大地的琴鍵中的.美景。

第一段結(jié)束，時(shí)間一晃，琴弦再度被撥動(dòng)，每一次都有一個(gè)不同而又美妙的音符蹦出，不時(shí)在耳邊蕩漾，使人生出無盡幻想，媽媽悠然地輕搖著腦袋， 徜徉在音樂的自由國(guó)度，享受快樂幸福!真是百聽不厭，讓人神清氣爽、心情舒暢的琴曲啊!

媽媽癡情地投入其中，大飽耳福后便是指尖的舞動(dòng)與表演了。她雙目熠熠生輝，眼神發(fā)亮而又認(rèn)真地俯視著油光發(fā)亮、曼妙雅致的琴面，這簡(jiǎn)約而又古色古香的設(shè)計(jì)令人賞心悅目!望一眼琴譜，嘴角再度上揚(yáng)。是滿足，是癡醉?無人知曉，但那是對(duì)琴的喜愛與陶醉。媽媽不僅手上彈著，心中更是燃著一束火光，燃著對(duì)琴曲的熱愛與歡喜之情!反復(fù)斟酌練習(xí)，每當(dāng)媽媽熟練掌握一句，準(zhǔn)確彈奏，她就會(huì)發(fā)出感嘆：“啊!好聽，真是太好聽了!”

咚!終于，那又厚重又純美的樂曲使人打開心境，萬分愉悅。雖然琴曲已結(jié)束，媽媽卻仍然靜坐琴前緊閉雙眼沉浸其中，待靜思片刻后，只見她仰頭深呼吸，似是把剛才那美妙的聲音深深吸入心扉!

秋風(fēng)拂面，雨還在淅淅瀝瀝下著，琴曲似乎還在耳畔回?fù)P。

她優(yōu)秀作文7

她憔悴的眼睛，令人心碎。晶瑩的淚珠滾落下來，令人心痛。沒有辦法安慰，只好悄悄地出去，站在門口，等她說話。

靜靜地，屋外的雨聲灌進(jìn)我的耳朵。可我無法擺脫她那糟糕的心情，只是靜靜地等待。

時(shí)間一秒一秒地過去，不曾回來。我只能想如何安慰她，使她再次微笑。

突然，我聽見了玻璃摔壞的聲音。我沖進(jìn)屋中，看見的情景令我大驚——玻璃杯碎了，她散亂的頭發(fā)里，那美麗的臉蛋顯得很枯萎。我大喊：“你怎么了，就算再傷心，也不至于這樣，別再瘋下去了！”可她變了，冷笑著：“哼，你還好朋友呢，連我的心情都不懂……我沒什么……你回去吧……我想一個(gè)人呆著。”我搖搖頭：“你到底怎么了！自從我回來你就這樣，很嚇人的。”她低頭不語。我說：“你父母不在家，出去打工，是為了什么，你把他們對(duì)你的愛給浪費(fèi)了，你對(duì)得起他們嗎，現(xiàn)在的你，仍然有機(jī)會(huì)去改變呀，你成績(jī)‘飛流直下三千尺’的'原因你自己還不清楚嗎，清醒吧！”她站了起來：“你年齡小，還不懂得一些事，回去吧。”她挽著我的手，把我送到樓下，風(fēng)徐徐地吹來。然后，她松開我的手，說：“我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我已如被困在濃霧里的鳥，明知是錯(cuò)，卻控制不住自己，使自己被霧彌漫得越來越深。”她的神情有點(diǎn)迷離，我越來越糊涂，她僅僅比我大一歲而已，就相差這么大……

第二天，我早晨起來，打開窗戶，看見了她跪在地面，手中拿著撕碎了的信。慢慢地松手，紙屑在晨風(fēng)中飛舞，她的發(fā)絲也隨風(fēng)飄揚(yáng)，霎那間，我好像懂得了什么。

待了一會(huì)兒，她緩緩地站起，深情地望了一眼朝陽，默默地離去。望著她的背影，我的心好像動(dòng)了一下。

她優(yōu)秀作文8

我有一個(gè)好朋友，跟她在一趣你會(huì)很開心，想認(rèn)識(shí)她嗎？現(xiàn)在我就給你介紹一下吧！

姓名：常亞平

年齡：已過了12個(gè)生日，她。

外貌:左眼是雙眼皮，右半邊的臉上有小酒窩，頭發(fā)是班上最黑的。長(zhǎng)得不高不矮，不胖不瘦。

性格：任性、溫柔。

品質(zhì)：寧可自己流干眼淚，也不愿讓別人有一絲一毫的擔(dān)心。你也許會(huì)覺得有這樣高貴品質(zhì)的人是不會(huì)任性的，因?yàn)槿涡缘娜瞬豢赡芴幪帪閯e人著想，其實(shí)這是她心靈上的.一塊傷疤，聽我說了她的遭遇，誰也會(huì)同情她，并理解她的任性。

去年冬天，我和她還有許多朋友在一起堆雪人。雪娃娃有潔白無瑕的身軀，紅蘿卜嘴和黑眼睛，我出于想象，給雪人疊了一頂紙帽子，戴在雪人頭上，她。我說：“雪人沒有媽媽的照顧，不戴帽子是會(huì)感冒的。”

后來，我們都回家了。誰知她沒有回家。她在雪人面前站了很久很久，手腳都凍腫了，后來，她把雪人推倒了，因?yàn)樗幌胱屖郎显俣嘁粋€(gè)沒有媽媽的孩子。她自己就是一個(gè)沒有媽媽的孩子，她親自嘗過沒有媽媽的滋味。她為了不讓大家擔(dān)心她被凍腫的手，就戴上很薄的手套，并說是因?yàn)槭痔缀袷植趴瓷先ズ芘值摹?/p>

然而，她的行為被我揭穿了，我心里像偷了別人的錢一樣內(nèi)疚，因?yàn)槭俏艺f雪人是個(gè)沒有媽媽的孩子才揭開了她心靈上的傷疤，并在上面撒了一把鹽，使她很傷心，悲痛。可是她卻沒怪我，還勸我別太內(nèi)疚，她沒事，并說自己的手過兩天就好了，并裝著跟我們做游戲，其實(shí)她是在忍受著針扎般的疼痛。

她就是我的好朋友，大家的好同學(xué)，老師的好學(xué)生。

她優(yōu)秀作文9

陌生人，人如其名，充斥著生疏的、與世隔絕的氣息。可就是這個(gè)冰冷的詞匯，讓我感受到人間溫暖的氣息。

——引子

那位小姐姐，有一頭干凈利落的短發(fā)，她的臉上有著精致的妝容，清澈的.雙眸攝人心魂。

“南方有佳人，絕世獨(dú)而立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。”這句詩用來形容她的心靈再好不過了。

可偏偏，她是一個(gè)陌生人。不知其芳名，只知其品質(zhì)。

那次， 蟬噪街逾靜，鳥鳴城更幽。這寂靜的下午，“噠噠”的腳步聲格外清脆，清脆得諷刺!

我自嘲地笑笑：連腳步聲都在諷刺我的遲到。我一路小跑，感覺脖子上有什么東西掉了，空蕩蕩的。不管了，上學(xué)要緊。“喂!小妹妹!你的校牌掉了!”后面突然響起一道甜美的女聲。我下意識(shí)摸摸脖子，驀然回首，一個(gè)漂亮的小姐姐緊握著我的校牌向我奔來。她放慢腳步，向我款款走來，她纖、白皙的手指輕輕為我?guī)闲Ｅ啤Ｋw細(xì)的手指若有若地劃過我的臉頰，如羽毛劃過我心間，癢癢的。在我心中泛起層層漣漪。

“謝謝姐姐!”我的煩躁不安瞬間即逝。小姐姐嘴角上揚(yáng)，勾唇一笑：“下次可要小心哦!”一滴細(xì)汗從她的臉頰淌下來，我怕毀了小姐姐精致的妝容，連忙墊腳去擦。小姐姐輕輕抬手制止了我。她朱唇輕啟，柔聲道：“上學(xué)去吧，小妹妹。”她轉(zhuǎn)身離開了她又回頭對(duì)我嫣然一笑，她口若含丹，笑靨如花，那笑容似清風(fēng)徐來。我望著她那清麗的背影，也離開了。

陌生人，這個(gè)冰冷的詞匯溫暖了我，如一縷清風(fēng)縈繞在我心間。

清風(fēng)似她笑顏。

她優(yōu)秀作文10

在我的記憶片段之中，有很多的人都給我留下了印象，而有一個(gè)人我雖然不知道她的姓名，但我卻要為她點(diǎn)個(gè)贊。

從我上寶典粗打細(xì)算應(yīng)該也有一個(gè)多月了吧。在這上面不僅使我品味到了每一位作文的創(chuàng)作者的精心創(chuàng)作使我十分喜愛(當(dāng)然，其中一些初出茅廬的`小作者也有些略欠文采，但是我們也應(yīng)鼓勵(lì)鼓勵(lì))。而且他們自創(chuàng)的小說也充滿了情趣，使人愛不釋手，同時(shí)我也在這里收獲了友誼與溫暖。因?yàn)閷毜渚拖褚粋€(gè)溫暖的家，將我們聚集在一起，讓我們相互評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)。

而她正是我在寶典上看各位作者寫的小說時(shí)，偶然認(rèn)識(shí)的。(當(dāng)然了，她寫的小說也不錯(cuò))。遇見了之后我們有時(shí)各干各的，有時(shí)聊聊天但大部分時(shí)間都做著自己的事，而這段時(shí)間就像沙子一般一瞬便過，在這一天當(dāng)中，絲毫不起眼但那一天的事讓我記憶深刻。

那天，我像往常一樣登陸寶典，打開信息攔觀注著大家發(fā)出的信息，我快速的觀注著，就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)了她發(fā)出的一條話題類信息，于是我便將其打開閱讀了起來，信息敘述的是關(guān)于她上世紀(jì)長(zhǎng)輩的事，她的太爺爺和太奶奶都在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中屠殺過中國(guó)人，當(dāng)然她也恨，但因?yàn)檠旱脑蚴譄o奈，認(rèn)為自己似乎犯了錯(cuò)，同時(shí)希望大家不要恨她，她對(duì)這件事也很無奈。

看了信息之后讓我非常震驚。于是我又去詢問了一下她，她告訴我這是她奶奶告訴她的，她對(duì)此事也沒辦法。我在知道了事情震驚了，又認(rèn)為她是可敬的。因?yàn)椴还苓@件事到底是真是假，但首先這件事其實(shí)與她沒有關(guān)系但她知道了這事之后就提了出來，讓我們不要記恨她所以可以看出她是一個(gè)心性善良的人，而她的形象也留在了我記憶的深處。

因?yàn)檫@件事讓我看出了她心性的善良看出了她心靈的純潔與品德的高尚，所以我要給(鼓掌)點(diǎn)贊。

她優(yōu)秀作文11

人生不會(huì)總盡如人意，為了想要得到東西，為了想要完成的事情，我們總會(huì)不斷地去努力，總會(huì)遇到許多的阻礙。而最后成功與否，卻全在于自己。

我非常喜歡動(dòng)漫。為此我學(xué)了日語。一開始我?guī)е鴮?duì)動(dòng)漫的喜愛，和對(duì)新知識(shí)的好奇，興奮又努力地去學(xué)日語。但是，隨著繼續(xù)地學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度的提高，我學(xué)得越來越吃力。很多的語法與單詞快將我壓得喘不過氣來。這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭出現(xiàn)在我的腦海里：“要不……放棄吧？”

就在我猶豫于要不要放棄時(shí)，我遇到了傅園慧。她因奧運(yùn)時(shí)的一段采訪而聞名全國(guó)。率真的表情和語言贏得了全國(guó)人民的喜愛。

我情不自禁地走過去，問她：“你想過放棄么？”她被我突如其來的問題怔了以下。“啊……不……我不是那個(gè)意思”“有過。”“唉？課時(shí)為什么你最后還是贏得了榮譽(yù)呢？”“因?yàn)槲覉?jiān)持下來了啊。她回答得理所當(dāng)然一般。堅(jiān)持，看似很簡(jiǎn)單其實(shí)很難啊！”“不難哦。”她似乎看出了我的想法。“只要有信念，有目標(biāo)就可以了哦。然后，帶著你的愛與激情去努力。不必懼怕失敗，因?yàn)槲覀兌歼€很年輕，還有大把大把的時(shí)間去奮斗。”她頓了頓說到：“游泳真的是一件很累的.事，尤其是和那些世界頂尖級(jí)的選手們比賽，我的壓力也很大，但是我在比賽開始的瞬間明白了，我要做的就是使出全部的力量。”

于是，我終于明白了，那一句“洪荒之力”的背后，也有許多艱辛的汗水。也正如泰戈?duì)査f的那樣：“只有流過血的手指才能彈出世間絕響。”

我再次拿起書，重新去學(xué)習(xí)。這一次，我不再單單對(duì)動(dòng)漫的喜愛而去學(xué)，我明確了等級(jí)考試的目標(biāo)，不管最后分?jǐn)?shù)如何，我都一定會(huì)使出全部的努力。

她優(yōu)秀作文12

在她的眼睛里映著的是山水，不是我。——題記

和她的邂逅，是在朗朗夏日，軍訓(xùn)之時(shí)。我每天都會(huì)看著她的脊背在灼灼的日光中挺立著，看著她的汗珠順上翹的頭發(fā)一顆顆的滑落，看著她的影子在陽光下變成一個(gè)點(diǎn)，然后時(shí)光安靜的推動(dòng)秒鐘，夕陽便輕柔的將她的影子，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

步入那間陌生的教室時(shí)，我原以為再也見不到的人兒，再次出現(xiàn)在我的視線里。那天，目光穿過人群，直直的投向她在的地方，忽然間，心中有一種欣喜，真是奇怪。

后來，我和她成為同桌，成為朋友，那時(shí)，我才明白，友誼這兩個(gè)字的風(fēng)景，竟是這般驚艷。

三春，三夏，三秋，三冬，和她一起度過的每一個(gè)春夏秋冬，都帶著光芒，耀眼的，想去觸摸的，想去擁抱的光芒。每一個(gè)夜晚，看著她的眸子裝滿星辰，每一個(gè)白晝，看著陽光在她的.發(fā)梢舞動(dòng)，春夏秋冬，看著我們的黑白色校服從白的發(fā)亮到漸漸染上筆跡與油漬。

我不善言辭，又是轉(zhuǎn)學(xué)生，所以在這個(gè)只生活了四年的小城鎮(zhèn)沒什么朋友，只有她像隕石一樣不可阻擋地，闖進(jìn)我那遺落在童年的小小圈子，然后用無限溫柔，把那圈子拉回了我所生活的時(shí)間，順便，我也成了話嘮。

最后一節(jié)課，我趴著課桌上，閉眼想睡一覺，但那些片段不斷朝我涌來：偷偷吃東西的畫面，悄悄說話的畫面，打打鬧鬧的畫面，爭(zhēng)吵不休的畫面，冷戰(zhàn)的畫面，陪她哭的畫面，捉弄她的畫面，抱著她的畫面……

那天，我們轉(zhuǎn)身，不回頭地向后招著手，大步地向前走，“拜拜！”沒有哭泣，沒有胡鬧，只是和平時(shí)一樣，高興地說著趣事，然后，互道再見，只不過，這次多了一點(diǎn)落寞，因?yàn)楹退赝婚g教室了，再不是我。

和她徹夜長(zhǎng)談的人，再不是我。

和她共度晦溯春秋的人，再不是我。

她優(yōu)秀作文13

我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！

還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗獝坌Α?/p>

早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。（人物細(xì)微神態(tài)的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。一天的.學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。（細(xì)致的心靈體驗(yàn)，有效地表達(dá)出作者的真情實(shí)感）

中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細(xì)膩、傳神）她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……（點(diǎn)題，跟前文呼應(yīng)）

點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫得很不錯(cuò)的文章。作者為了表現(xiàn)人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細(xì)節(jié)，充分表達(dá)了真情實(shí)感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱贊。

她優(yōu)秀作文14

窗外白色的籬笆，腳下開著幾朵花，好像美麗的圖畫，那是我的家。

暖暖的陽光灑在大地上，院里哪一從金黃的雛菊開的那樣耀眼，是隔壁鄰居家的老奶奶送給我的種子開出的花。

可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一天，家里來了許多客人，媽媽在忙前忙后，從院子里剪了幾朵花來放在花瓶中供人觀賞，我那小小的金色的雛菊，因媽媽這樣的忙碌而被無情的踩在了泥土中。

不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)了它，小小瘦瘦的身子在風(fēng)中不停的打著哆嗦。我抬頭望了望天，本該出現(xiàn)火紅的云朵卻被層層的陰霾罩住，要下雨了。

我沖進(jìn)房間，不分青紅皂白就對(duì)著媽媽大吼，她忙了一天，臉上多了幾分憔悴，但眼睛里多了幾分歉意，我忘了要尊重她，直直的'沖向房間，把門關(guān)的震天響。

下雨了，傾盆大雨逆天而來，我站在窗邊望著那凌亂的雛菊，呆呆的，就這樣望著。突然，一抹橙色的身影出現(xiàn)在我的眼前，手中還握著一把傘，原來那是媽媽在為雛菊擋雨。

她微微低下了身子，手中緊緊握住那一把傘，那背影顯得異常單薄。雖是下雨天，可是那一抹橙色卻甚是耀眼，像太陽，灼燒了我的眼睛。雙膝微微曲著，媽媽馬上就要四十歲了，這樣持久的動(dòng)作讓她有些吃不消，以至于豆大的汗珠往下掉，與雨水混合在一起，已分不清了。

望著望著，不知怎的，平常極少流淚的我卻在這一刻不禁潸然淚下。那朵金色的雛菊多么像我啊，晴天在陽光雨露的滋潤(rùn)下歡笑，雨天就回到了溫暖的港灣，在媽媽無聲的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。直到有一天，我不在是小小的雛菊，我長(zhǎng)大了，不再回到避風(fēng)港，甚至有一天想掙脫她去自己擁抱陽光。漸漸的，我忘了她，但那時(shí)的她卻早已讓歲月爬滿了長(zhǎng)發(fā)……

雨再大都不怕，因?yàn)橛心銧繏欤?/p>

就算雨打濕肩膀，你是雨后彩霞；

再多泥濘的路，有你陪我走啊；

到底要走多少路，才能證明我長(zhǎng)大；

不管肉不肉麻，至少對(duì)你說一聲：

I love you媽媽。

她優(yōu)秀作文15

我的地理史老師有著中等的身高，偏瘦，鼻梁上總是帶著一個(gè)方框型眼鏡，眼神里總是透露著嚴(yán)厲，但這樣一個(gè)看似嚴(yán)肅的老師卻讓我感覺到好玩兒。

鈴聲一響，史老師身穿一件深藍(lán)色單衣進(jìn)入教室，但他卻讓所有同學(xué)感到震驚空手進(jìn)入教室，甚至連教科書都沒帶。當(dāng)大家認(rèn)為他只是忘記帶了，他卻在同學(xué)們略帶懷疑的目光中開始了講課。

只見他輕輕搖晃著腦袋，堅(jiān)強(qiáng)有力的說道：同學(xué)們好，今天我們來講第一章地球的地圖。請(qǐng)大家打開書第3頁看麥哲倫的航行路線，也就是第3張圖，然后看圖上面的文字1519—1522年，葡萄牙當(dāng)教室里唰唰的翻書聲消失后，緊接著便是同學(xué)們的`驚呼聲。史老師說的話跟書上寫的簡(jiǎn)直是一模一樣，他真是一個(gè)與眾不同的老師，卻讓我莫名的感到好玩。

突然間，史老師停止了講解，在教室里面略帶傾斜的繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)起了圈，只見他用一只腳支撐住身體，整個(gè)身子向北傾斜，并繞著旋轉(zhuǎn)起來，時(shí)不時(shí)的還將兩腳交換一下，樣子像極了一個(gè)不倒翁，看到他滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們大笑起來，人人都笑的連腰都直不起來。

這時(shí)，史老師忽然狡黠一笑，問道：有人知道我在做什么嗎？班里頓時(shí)鴉雀無聲，所有人都在努力思考。地球的公轉(zhuǎn)啊！史老師清脆的聲音回蕩在教室里，在同學(xué)們沒反應(yīng)過來時(shí)，史老師又轉(zhuǎn)起了圈，轉(zhuǎn)完一圈后，史老師停了下來，又問道：有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)什么？這是一位同學(xué)回答道：您在繞著頭頂轉(zhuǎn)的時(shí)候還繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)。一句話，都得全班哈哈大笑，有人喊道：那怎么叫頭頂啊，那叫北極星！

史老師這時(shí)就一直在旁邊看著大家激烈地討論，當(dāng)班里漸漸安靜下來時(shí)，他面帶微笑地說道：大家說的非常好，所以地球在公轉(zhuǎn)的同時(shí)也在自轉(zhuǎn)

就這樣，在歡聲笑語和激烈的討論中，我們上完了第一節(jié)課。史老師就是這樣一個(gè)好玩的老師，但在這好玩的背后是一個(gè)對(duì)教師職業(yè)充滿熱情的老師，更是一個(gè)對(duì)教學(xué)有著深刻認(rèn)知的好老師。

第五篇：關(guān)于她和他情感美文

她不確定在他的心中她是怎么樣的位置；

她不確定在他的記憶里她是美好的還是被遺忘了的；

她不確定他在想起她的時(shí)候是沉默的還是微笑；

她甚至不知道他是否還記得她；

她唯一能確定的是：她還愛著他。

她和他，很小很小就認(rèn)識(shí)了，但在她的記憶里，因?yàn)榧彝ピ颍x開了他在的地方。后來，她又回來了，她坐在他自行車后面問他：’‘你喜歡我嗎？’‘ 他說：“喜歡。” 那日，陽光明媚，她13歲，他12歲。以至于后來的她都會(huì)懷疑那時(shí)的自己怎么會(huì)懂得愛情呢。

19歲她高中畢業(yè)，沒有考大學(xué)，她去了北方。因?yàn)樗龔膩矶疾淮_定他是不是愛她的，她想一個(gè)人離開了，她想去很遙遠(yuǎn)的地方，一切交給時(shí)間來解決。她以為時(shí)間會(huì)告訴她一切答案。再后來，她想忘記他，可是在多少個(gè)夜晚，獨(dú)自一人的她還是會(huì)那么思念他。

偶爾，他會(huì)跟她聊天，他問她；你好嗎？她都會(huì)告訴他：我很好。其實(shí)她想告訴他：她很想他。可是她說：我戀愛了。然后，久久的，他都沒有回應(yīng)。她只是想知道他會(huì)什么態(tài)度，而他卻什么都沒有說。

再后來，她真的戀愛了，那是一個(gè)對(duì)她極好的男子，她生病了他會(huì)著急，會(huì)給她買藥，帶她去看病；她說餓了，他會(huì)不管有多忙都會(huì)給她帶吃的；她說她難過了，他就會(huì)很及時(shí)的趕來陪著她；她想哭時(shí)，他總是在她眼淚落下之前把她的眼睛擋住。身邊的朋友都說世界上居然還有這樣的男人。他什么都不說，差不多一年了，他說了：我家想讓我結(jié)婚。她不是沒有感動(dòng)。但是她退縮了，她知道，那時(shí)候的她不會(huì)結(jié)婚的，她更知道在她的心底深處始終有一個(gè)人的存在。所以，她總是在想，像她那么壞的女孩，是不該也不配擁有那么好的男子和那么多的關(guān)心。

最終，他們分開了。

她說：我要去很多很多的地方，看很多很多的風(fēng)景。而她真的去了很多很多地方，看了很多很多風(fēng)景，她想她可以釋然了，可是為什么她的心里還會(huì)難過呢？

直至今日，她21，他20，她在北方，他在南方。很多東西很多人都在變，而唯一不變的是：她還愛著他。

或許有一天，當(dāng)她擁有足夠的勇氣，她會(huì)回去南方找他。不管結(jié)果如何，她都能淡然面對(duì)時(shí)、、、、、