第一篇：把日子過得現(xiàn)代詩歌

這些年，我把日子過得

緊巴又松懈

充實又空虛

好像是一個剛出嫁地媳婦

不知道生活從那里開始

以束手無策的無助

在生活里負(fù)隅頑抗地突變

最終

在人生這面不是很清晰地鏡面上

我不怎么看清我自己

鏡面猶如讓你原形畢露法寶一樣

我的自私貪婪軟弱無能都呈現(xiàn)出來

我的善良大方堅強勇敢也呈現(xiàn)出來

我怎么弄不明白？

時光怎么有時把我的人生一分為二

一個人如過幾個人的生活似的日子有時過得水一樣平淡

日子有時過得蜜一樣香甜

日子有時過得藥一樣苦澀

日子有時過得牛一樣艱辛

我如走進迷宮一般

在每個叉道口思考應(yīng)該如何走

我徘徊猶豫

我自信勇敢

我的生活是雙定向的就像改變自己容貌一樣

我努力改變自己生活

把日子用心過好。

第二篇：發(fā)抖的日子現(xiàn)代詩歌

愛車在高速公路上飛馳

突發(fā)瘧疾，顫抖不止

我嚇出一身冷汗

方向失去控制

心想糟糕、爆胎了

得趕緊采取措施

減速、剎車、閃燈

迅速靠邊停駛

跳下車來檢查

輪胎完好無損

愛車仍然抖個不住

像一只發(fā)燒的兔子

我心里好生納悶

莫非發(fā)動機打擺子

趕緊關(guān)掉引擎

拔出發(fā)燙的鑰匙

可是愛車仍然抖個不住

莫非鬼使神差

發(fā)動機竟然無法熄火

真是匪夷所思

我想還是趕緊跑吧

天知道是怎么回事

說不定會自燃起火

然后轟地一聲

炸飛五個輪子

離開了愛車我才發(fā)現(xiàn)

所有的車都在發(fā)抖

所有的路都在發(fā)抖

所有的樓都在發(fā)抖

所有的人都在發(fā)抖

我這才恍然大悟

地震來嘍……

第三篇：日子過得艱難的心情說說

日子過得艱難的心情說說

日子過得艱難的心情說說1

1、想大哭一場，就真的大哭一場了。

2、感覺生活過得很艱難。

3、你現(xiàn)在過的每一天，都是餘生中最年輕的一天。

4、生前何必久睡，死后自會長眠。

5、現(xiàn)在生活過得很艱難，有點支撐不下去了，想回家安靜安靜再出來。

6、最窮不過要飯不死終會出頭

7、同是寒窗苦讀怎能甘敗下風(fēng)。

8、喜歡的東西很貴，想去的`地方很遠(yuǎn)，愛的人很優(yōu)秀，所以你要好好努力阿

9、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

10、只有自己強大，才能讓別人仰視

11、你還會抱怨，是因為你對世界還充滿期待。

12、如果你對周圍的環(huán)境感到厭煩，那就努力跳出這個圈子。

13、這世上除了生死，其它都是小事

14、當(dāng)你覺得生活過得很艱難時候，很有可能這次收獲最大。

15、生活過得很輕松和很艱難。

16、也許曾經(jīng)努力不夠，使你今日生活過得很艱難，但今日你不夠努力，使你明日生活過得很殘……

17、沒有人幫你，說明你一個人可以。

18、乾坤未定你我皆是黑馬。

19、要思想不滑坡，辦法總比困難多

20、只有你讀過的書不會辜負(fù)你

21、不是我俗，有錢真的有安全感

22、你努力樣子像星輝，像野風(fēng).既美又酷。

日子過得艱難的心情說說2

1、想大哭一場，就真的大哭一場了。

2、生活過得很輕松和很艱難。

3、感覺生活過得很艱難。

4、當(dāng)你覺得生活過得很艱難時候，很有可能這次收獲最大。

5、也許曾經(jīng)努力不夠，使你今日生活過得很艱難，但今日你不夠努力，使你明日生活過得很殘……

6、現(xiàn)在生活過得很艱難，有點支撐不下去了，想回家安靜安靜再出來。

7、同是寒窗苦讀怎能甘敗下風(fēng)。

8、你還會抱怨，是因為你對世界還充滿。

9、乾坤未定你我皆是黑馬。

10、生前何必久睡，死后自會長眠。

11、這世上除了生死，其它都是小事

12、只有你讀過的書不會辜負(fù)你

13、最窮不過要飯不死終會出頭

14、你現(xiàn)在過的每一天，都是餘生中最年輕的一天。

15、你努力樣子像星輝，像野風(fēng).既美又酷。

16、如果你對周圍的環(huán)境感到厭煩，那就努力跳出這個圈子。

17、不努力，別人想拉你一把，都不知道你的手在哪。

18、要思想不滑坡，辦法總比困難多

19、喜歡的東西很貴，想去的地方很遠(yuǎn)，愛的人很優(yōu)秀，所以你要好好努力阿

20、苦不苦想想紅軍兩萬里，累不累想想革命老前輩

21、這世界本就不公平

22、只有自己強大，才能讓別人仰視

23、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

24、我受過的`傷，都是我的勛章。

25、不是我俗，有錢真的有安全感

26、沒有人幫你，說明你一個人可以。

第四篇：日子過得真快

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我參加的春季中小學(xué)班主任跨區(qū)域培訓(xùn)學(xué)習(xí)將于2011年6月20日全部結(jié)束了，在這培訓(xùn)期間我不斷地努力學(xué)習(xí)完成了本學(xué)思與知行階段的學(xué)習(xí)工作，覺得收獲很大，受益良多。我在本期教程的指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了班主任培訓(xùn)中六個模塊的內(nèi)容:模塊一：班主任的每一天；模塊二：班主任與每一學(xué)年；模塊三：班主任與每次活動；模塊四：班主任與每個學(xué)生。；模塊五：班主任與每個班級。模塊六：班主任專業(yè)成長。從以上內(nèi)容得知：班主任的言行舉止，在學(xué)生成長過程中，養(yǎng)成勵志學(xué)習(xí)的習(xí)慣有著深遠(yuǎn)的影響。使我受益匪淺，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)用結(jié)合，提高自身素質(zhì)

我在本期本期教程指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了班主任培訓(xùn)從以上內(nèi)容得知：班主任的言行舉止，在學(xué)生成長過程中，有著深遠(yuǎn)的影響。新時期的班主任在對教育對象實施影響的同時，要不斷地學(xué)習(xí)班主任管理的先進經(jīng)驗，將掌握的理論知識運用到實踐中去，指導(dǎo)自己進一步提高自身素質(zhì)，班級工作就能得心應(yīng)手，有聲有色地履行班主任職責(zé)。

二、班主任應(yīng)善于激勵學(xué)生。

與學(xué)生交往，要講究藝術(shù)，要學(xué)會傾聽，與學(xué)生在一起活動，以傾聽為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?/p>

心理學(xué)研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級

受到表揚多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。另外，集體性的獎勵要多應(yīng)用，心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，強化學(xué)生的集體意識，而且能教育和影響每一位學(xué)生。有位教育家講過：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵學(xué)生，使他們不斷爭取一個又一個的成功。

學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護，尤其是面對問題學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學(xué)生正確的人生觀。

三、班主任應(yīng)營造富有特色的班級

班級應(yīng)該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何

營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。

四、班主任首先要有積極健康的心態(tài)。

因為班主任的喜怒哀樂都在影響著學(xué)生。班主任時刻保持著樂觀的心態(tài)，珍惜所擁有的，淡化我們沒有的東西，換個角度思考，適應(yīng)所面臨的環(huán)境。當(dāng)你有苦惱時不妨向?qū)W生訴訴苦，當(dāng)你高興時不妨告訴學(xué)生使你高興的事，這樣你的苦惱可能會減少一些，可能會更讓你的心情充滿陽光。同時會縮短師生間的心理距離，加上恰當(dāng)?shù)恼Z言，會使你的教育事半功倍。

五、要建設(shè)良好的師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。所謂“親其師，信其道”，只有老師得到了學(xué)生的認(rèn)可，他所傳授的道理、知識才會被學(xué)生悉心接受。老師要得到學(xué)生的認(rèn)可除了要有過硬的專業(yè)知識外，還應(yīng)有特定的人格魅力，能去理解學(xué)生，尊重學(xué)生。

六、班主任工作要有藝術(shù)性，要講究方法。

枯燥的說教第一二次有效，第三四次那就只能算嘮叨了。事實勝于雄辯，與其喋喋不休地灌輸理論，不如讓事實證明一切。善于從生活中截取事例，運用活生生的事例讓學(xué)生眼有所見，心有所悟，這比說教要管用得多了，學(xué)生在生動活潑的自主活動中獲得親身體驗，有

助于形成分辨是非的能力和民主、自主的意識，由于它以學(xué)生興趣為前提，通過各種可接受的方式去接

有人說：“不變的老師，流水的學(xué)生。”走過了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗、方法運用于班主任工作的實踐中去，為了對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，為了扎實而有效地做好班級工作，我要對自己的班主任管理工作不斷地反思，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新。我將力爭做一個讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意，在教育教學(xué)上稱職的優(yōu)秀班主任。

第五篇：把心事交給大地現(xiàn)代詩歌

厚實的大地，永遠(yuǎn)著

我和你的那一個個最初

在許多無人問診的過程中

苦笑著長年累月默默耕種的人們

許多無奈的選擇

許多最后的決定

許多超遷的欲念

終究，離不開光和水

讓許多心魂和土地一起

在陽光與風(fēng)雨的感嘆聲中

得失了每一分最珍貴的時光

青春無悔，奉獻(xiàn)

超越成就了先人的敦敦告誡

和那一朵朵紫羅蘭的隱語

超脫了那些在草地上

奔駛的野馬羊群

豐厚的心事和激情的寓言

紛揚與飽滿了

那一聲聲感人的鴿哨與燕語

有多少的榮譽

最終那耀眼的頭銜

一個又一個地在天地的廣袤之間

明碼標(biāo)價和兜售

所有的面具

所有的枷鎖

所有的精神

都在盡情繁衍著時尚

就在一夜之間

讓所有的人們都把目光的焦距重新調(diào)整

變成一聲聲的驚嘆

變成了真實的贊嘆景象

心魂，美妙了許多生活的嶄新

與日新月異

深入那些贊嘆聲中

又多了許多時髦的詞匯

在他和她所抒寫的那一句句

誓言里風(fēng)華正茂

東方的醒獅

在舞蹈著那些豪邁

而感天動地的豪壯樂章……