第一篇：現代詩歌

一上期中前

古詩1——3首

陽光

（臺灣）林武憲 陽光在窗上爬著 陽光在花上笑著 陽光在溪上流著 陽光在媽媽的眼里亮著 數數歌

郭明志 “1”像鉛筆細長條，“2”像小鴨水上漂?！?”像耳朵聽聲音，“4”像小旗隨風搖。“5”像秤鉤來稱菜，“6”像豆芽咧嘴笑?！?”像鐮刀割青草，“8”像麻花擰一遭?！?”像勺子能吃飯，“0”像雞蛋做蛋糕。

一上期中后

古詩1——5首 青蛙笑哈哈

魯兵 青蛙青蛙，頂愛說笑話。人家還沒笑，他先笑哈哈。哈哈呱呱，呱呱哈哈。一不小心，笑成一個闊嘴巴。小孩不小歌

陶行知 人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，就比小孩還要小。我來了

張秋生 春天，用第一個小嫩芽 說：我來了

夏天，用第一個小花蕾 說：我來了

秋天，用第一張飄落的葉 說：我來了

冬天，用第一朵潔白的雪花 說：我來了

一下期中前

古詩1——8首 海浪 蒲華清 誰說海浪沒長牙？ 咬得礁石滿身疤?？伤鼘ξ姨貏e好，輕輕舔我小腳丫。

不學寫字有壞處

（臺灣）方素珍 小蟲寫信給螞蟻 他在葉子上 咬了三個洞 表示我想你 螞蟻收到他的信 也在葉子上 咬了三個洞 表示看不懂

小蟲不知道螞蟻的意思 螞蟻不知道小蟲的想念 怎么辦呢？

一下期中后

古詩1——10首

愛讀書的樹葉

圣野 愛讀書的樹葉，捧著陽光讀，一天一遍，讀得興奮滿臉。

愛讀書的樹葉，捧著月光讀，一夜一遍，讀得平平安安。

一聽說風老師來檢查，每片樹葉便 搖頭晃腦 齊聲朗讀

云和月

（臺灣）林良白云飄過來，這條白手帕 飄到月亮面前。輕輕擦過，輕輕飄走。擦過臉的月亮，更亮了。

蜻蜓

（臺灣）林良 你這架小飛機 真可愛，一片片的荷葉 是你的機場。你從這個機場起飛，降落在另一個 綠綠的機場。

二上期中前

古詩1——13首 小蝸牛

劉丙鈞 小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅游。不著急，不著慌，東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點點頭。風來啦，雨來啦，雨水“嘩嘩”滿地流。“小螞蟻，別發愁，躲進我的房里頭。”

樹葉不讓說

薛衛民 樹上葉子，又綠又多； 樹上葉子，又蓋又遮。樹上葉子，不讓我說—— 原來樹上，藏個鳥窩； 窩里有蛋，怕人來摸……

妹妹的紅雨鞋

妹妹的紅雨鞋，是新買的。下雨天，她最喜歡穿著 到屋外去游戲，我喜歡躲在屋子里，隔著玻璃窗看它們 游來游去，像魚缸里的一對

（臺灣）林煥彰

紅金魚。

二上期中后

古詩1——16首 海上的風 劉饒民 海上的風是花神，她一來，就綻開萬朵浪花……

海上的風是琴師，她一來，就奏出萬種音樂……

海上的風是大力士，她一來，就送走萬片漁帆……

海上的風是獅子，她一來，就掀起滔天波浪……

劉小柳和牛小妞

民間兒歌 路東住著劉小柳，路南住著牛小妞。劉小柳拿著九個大皮球，牛小妞抱著六個大石榴。

劉小柳把九個大皮球送給牛小妞，牛小妞把六個大石榴送給劉小柳。牛小妞臉兒樂得像紅皮球，劉小柳笑得像開花的大石榴。標點符號 丁云 媽媽是逗號，整天嘮嘮叨叨沒完沒了。

爸爸是冒號，發號施令威風得不得了。

我是省略號，說話有點結巴總是惹人笑。

那爺爺呢？

唉！還躺在醫院里，那他只好當病號。

二下期中前

古詩1——19首

風

葉圣陶 誰也沒有看見過風 不用說我和你了 但是樹葉顫動的時候 我們知道風在那兒了

誰也沒有看見過風 不用說我和你了 但是樹梢點頭的時候 我們知道風正走過了

誰也沒有看見過風 不用說我和你了 但是河水起波紋的時候 我們知道風來游戲了

作業機

[美]謝爾·希爾弗斯坦 葉碩/譯 作業機，哦，作業機，世界上最完美的機器。

只要把作業放進去，再投進一角硬幣，按上按鈕，等上十秒，你的作業就會出來，又干凈，又整齊。

來看看——“9-4=？”答案是“3”。3？

哦，我的天！

看來它沒有我想的那么神奇。

水城威尼斯

[意]賈尼·羅大里 任溶溶/譯 水面上一座古橋，一個月亮在古橋上掛。水面下一座石橋，一個月亮掛在古橋下。

天上一眨一眨的是星星，水下是星星一眨一眨。你說哪一座古橋是真？ 你說哪一座古橋是假？

二下期中后

古詩1——23首

我和小鳥和鈴鐺

[日]金子美鈴 草草天涯/譯 我伸展雙臂，也不能在天空飛翔，會飛的小鳥卻不能像我，在地上快快地奔跑。

我搖晃身子，也搖不出好聽的聲響，會響的鈴鐺卻不能像我，會唱好多好多的歌。

鈴鐺、小鳥，還有我，我們不一樣，我們都很棒。拉鏈（臺灣）陳木誠 天空，有一件藍色的夾克 飛機飛過去—— 把白色的拉鏈拉上了

大地，有一件綠色的外套 火車來來去去 把拉鏈拉上又拉下

我們家，是一件溫暖的大衣 爸爸媽媽吵架時 把拉鏈拉開了

淘氣的弟弟跑跑跳跳 把拉鏈輕輕地拉上。

需要什么 [意]賈尼·羅大里 任溶溶/譯 做一張桌子，需要木頭； 要有木頭，需要大樹； 要種大樹，需要種子； 要有種子，需要果實； 要有果實，需要花朵； 要一張桌子，需要花一朵。

媽媽和太陽

屠再華 我聞到了 太陽的香氣！媽媽曬過的被褥，晚上一打開來，就有一股濃濃的 太陽香；

媽媽洗干凈的衣服，早晨一打開來，就有一股濃濃的 太陽香！太陽的香氣，香得默默無聞。媽媽不是太陽，可她也有一股—— 濃濃的太陽香……

三上期中前

古詩1——26首

開滿鮮花的頭 [意]賈尼·羅大里如果頭上不長頭發，種滿鮮花該是怎樣的景象？ 一眼就可以看出，誰心地善良，誰心情悲傷。

前額長著一束玫瑰花的人，不會做壞事。

頭上長著沉默的紫羅蘭的人，有點兒黑色幽默。

頂著一頭零亂的大蕁麻的人呢？

刑文健 亓菡/譯

一定思維混亂，每天早晨徒勞地 浪費一瓶或兩瓶頭油。云

（臺灣）于衍錕 云是，走動的鞋子。走過高山，走過大海，走過很多地方。輕飄飄的鞋子，走過的路，一點痕跡也沒有。落葉

葉琦 秋

是一個剛學會走路的孩子，從這兒到那兒，都有著他，蹣跚的足跡。

三上期中后

古詩1——29首 初雪

柯巖 昨天，我做夢了，夢見漫天飛雪，那么急，那么密，可是我怎么也抓不到手里 …… 今天，你真的來了，可我一點也不敢碰你，怎么你，你—— 比夢更美麗！

跌倒

（臺灣）牧也 風，跌倒了，才有了美麗的落葉，云，跌倒了，才有了滋潤大地的雨水。太陽，跌倒了，才有了靜謐的夜晚。

所以，讓我們不再害怕跌倒，讓我們在跌倒時，用最美麗的姿勢，站起來。

我將做一個什么

[加拿大]丹尼斯·李 著 任溶溶/譯 “你將做一個什么？” 大人問個沒完。“做舞蹈家？ 做醫生？

還是做個潛水員？”

“你將做一個什么？” 大人老是纏著問，好像要我不做我，改做一個什么人。

我大起來做噴嚏大王，把細菌打到敵人身上！

我大起來做只癩蛤蟆，呱呱呱呱專門問傻話！

我大起來做個小小孩。整天淘氣，把他們氣壞！

三下期中前

古詩1——32首

蝴蝶

[英]邁克爾·布洛克 著 張文武/譯 春天的第一只蝴蝶，身披橙色和紫色，從我的路上飛過。

一朵飛行的花，改變了，我生活的顏色。歡迎小雨點

圣野 來一點，不要太多。

來一點，不要太少。

來一點，泥土裂開了嘴巴等。

來一點，小菌們撐著小傘等。

一點，小荷葉站出水面來等。

小池塘笑了，一點一個笑窩。

小野菊笑了，一點敬一個禮。小花的信念

顧城 在山石組成的路上，浮起一片小花。它們用金黃的微笑，來回報石頭的冷遇。

它們相信，最后，石頭也會發芽，也會粗糙地微笑，在陽光和樹影間，露出善良的牙齒。

三下期中后

古詩1——36首

明天要遠足

（臺灣）方素珍

翻過來…… 唉！睡不著，那地方的海，真的像老師說的 那么多種顏色嗎？ 翻過去…… 哎！睡不著，那地方的云，真的像同學說的 那么潔白柔軟嗎？ 翻過來…… 翻過去…… 哎！

到底什么時候 才天亮呢？

樹葉的香味

[韓]金匡 夾在書頁里，一枚樹葉，有森林的香味，有天空的香味。

任溶溶/譯 著

只有小小的一枚樹葉，就能把偉大的，秋的森林，長久保持在心里呢！漁火

潭旭東 夜靜悄悄的，河水，是一個乖孩子，聽月亮媽媽的話，睡覺了。

漁夫點亮了漁火，河水，就像睜開了眼睛，在說著夢話…… 讓太陽長上翅膀

金波 真想讓太陽長一對翅膀，天上就多了一只太陽鳥。讓它在藍天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。

它們的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來了光明，孩子們看見了笑得更甜，盲人聽見了也睜開眼睛。

天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬年的冰山雪谷； 沙漠里流來了明亮的小河； 高山上蕩漾著瀲滟的小湖。長翅膀的太陽是我們的心，好把光和熱送給所有的人。

四上期中前

古詩1——39首 太陽的話 艾青 打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。

我帶著金黃的花束，我帶著林間的香氣，我帶著亮光和溫暖，我帶著滿身的露水。

快起來，快起來，快從枕頭里抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來。

讓你們的心像小小的木板房，打開它們的關閉了很久的窗子，讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間。

神奇的書 [美]艾米莉·狄金林沒有一艘非凡的戰艦 能像一冊書籍

把我們帶到浩瀚的天地； 也沒有一匹神奇的坐騎 能像一頁詩扉

帶我們領略人生的真諦； 即令你一貧如洗 也沒有任何柵欄能阻擋 你的書在王國遨的步履； 多么質樸無華的車騎！可是它卻裝載了

尤芳元/譯

人類靈魂中全部的美麗！貝殼

流沙河 曾經滄海的你，留下一只空殼。海云給你奇異的紋理，海月給你瑩瑩的珠光。

放在耳邊，我聽見洶涌的波濤； 放在枕邊，我夢見自由的碧海。

四上期中后

古詩1——42首 綠

艾青

好像綠色的墨水瓶倒翻了 到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠： 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠…… 綠得發黑、綠得出奇； 刮的風是綠的，下的雨是綠的，23

流的水是綠的，陽光也是綠的； 所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地 按著節拍飄動在一起…… 雪仗

非馬 隨著一聲歡呼 一個滾圓的雪球 瑯瑯向你 飛去

竟不偏不倚 落在你 含苞待放的 笑靨上

月亮

羅英

你是天上的泉眼，將一抹清澈，鋪灑在地上。星星，是從你身旁游出的一尾尾魚兒，忽悠悠忽悠悠，游得越來越遠，游得滿天都是，還調皮地跳舞嬉戲呢！不信，你瞧，為什么忽明忽暗呢？ 古詩1——45首 細雨

朱自清 東風里，掠過我臉邊，星呀星的細雨，是春天的絨毛呢。我想

高洪波 我想把小手 安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，25

悠啊，悠—— 悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫 接在柳樹根上。

伸進濕軟的土地，汲取甜美的營養，長啊，長——

長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛 裝在風箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望啊，望—— 藍天是我的課堂。

我想把我自己 種在春天的土地上。變小草，綠得生輝； 變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

我會飛啊，飛—— 飛到遙遠的地方。

不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量……

秋千歌

[英]阿·亞·米爾恩 著 屠岸/譯 我抓住秋千往上蕩，高高地往上蕩。我就是田野的王，城市的王，我就是大地的王，天空的王。

我抓住秋千往上蕩…… 蕩完就下來到地上。

四下期中后

古詩1——49首

霧

[美]卡爾·桑德堡 著 王永年/譯 霧來了—— 踮著小貓的腳。

它弓身坐下，靜靜地打量，27

港口和城市，隨后又走開。

野菊花

[捷克斯洛伐克]弗·格魯賓 著 韋葦/譯 白生生的野菊花，一身細細的絨毛，它們姐妹都很像，在草地上不停地舞蹈。風是個會吹笛子的男孩兒，他和野菊花一起吹著舞著，他跟她跳一陣就走了，因為還有許多野菊花等著跟他去跳。紙船

冰心

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。星月的來由

顧城 樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿。它透出了天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。

五上期中前

古詩1——52首

給我的尊師安徒生 顧城 你推動木刨，像駕駛著獨木舟，在那平滑的海上，緩緩漂流……

刨花像浪花散開，消逝在海天盡頭； 木紋像波動的詩行，帶來歲月的問候，沒有旗幟，沒有金銀、彩綢，但全世界的帝王，29

也不會比你富有。

你運載著一個天國，運載著花和夢的氣球，所有純美的童心，都是你的港口。

（注：安徒生和作者本人都曾當過笨拙的木匠。）雁兒們

徐志摩 雁兒們在云空里飛，看她們的翅膀，看她們的翅膀，有時候紆回，有時候匆忙。

雁兒們在云空里飛，晚霞在她們身上，晚霞在她們身上，有時候銀輝，有時候金芒。

雁兒們在云空里飛，聽她們的歌唱！

聽她們的歌唱！有時候傷悲，有時候歡暢。

雁兒們在云空里飛，為什么翱翔？ 為什么翱翔？ 她們少不少旅伴？ 她們有沒有家鄉？

雁兒們在云空里彷徨，天地就快昏黑！天地就快昏黑！前途再沒有天光，孩子們往哪兒飛？

天地在昏黑里安睡，昏黑迷住了山林，昏黑催眠了海水； 這時候有誰在傾聽，昏黑里泛起的傷悲。我思想

戴望舒

我思想，故我是蝴蝶…… 萬年后小花的輕呼，透過無夢無醒的云霧，來震撼我斑斕的彩翼。

五上期中后

古詩1——55首 一片槐樹葉

幻弦 這是全世界最美的一片，最珍奇、最可寶貴的一片，而又是最使人傷心、最使人流淚的一片，薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉。忘了是在江北、江南，是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，被夾在一本古老的詩集里，多年來，竟沒有些微的損壞。

蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，細看來，還沾著些故國的泥土呢。故國喲，呵呵，要到何年何月何日，才能讓我再回到你的懷抱里，去享受一個世界上最愉快的，飄著淡淡的槐花香的季節？……

假如生活欺騙了你 [俄]普希金 查良錚/譯 假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心時暫且克制自己，相信吧，快樂之日就會到來。

我們的心兒憧憬著未來，現今總是令人悲哀：

一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那逝去的將變為可愛。面朝大海 春暖花開

海子 從明天起，做一個幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從明天起，和每一個親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陽生人，我也為你祝福 愿你有一個燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開

五下期中前

古詩1——58首 鄉愁

余光中 小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。

長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。

后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。

而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。我是蘋果 傅天琳 我是蘋果

我是一只小小的，紅艷艷的蘋果 我是太陽和大地的女兒 我是葉子和花兒合唱的歌 我是可以摘來的月亮和星星 我是可以拾得的珍珠和貝殼 我是凝固的汗水和結晶的露珠 我是跳躍的希望和熱情的火

我是蘋果

我是一只小小的，紅艷艷的蘋果

我的微笑，掛在孩子臉上 我的甜蜜，流進老人的心窩 我給遠航的海員充饑 我給沙漠的行者解渴

我使失去信念的病人恢復健康 我使健康的人更愉快地生活

我是蘋果

我是一只小小的，紅艷艷的蘋果 點燈的人 [英]斯蒂文森 屠岸/譯 茶點快準備好了，太陽已經西落； 這時候，可以在窗口見到李利走過身旁； 每晚，吃茶點的時候，你還沒就座，李利拿著提燈和梯子走來了，把街燈點亮。

湯姆愿意當駕駛員，瑪利亞想航海，我爸爸是個銀行家，他可以非常有錢； 可是，等我長大了，讓我挑選職業，李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盞盞街燈點燃！

只要門前有街燈，我們就很幸福，李利點亮了許多盞，又點亮一盞在我家門口； 你手拿提燈和梯子，別忙著走過，李利呵！今晚瞧一眼這個孩子，向他點點頭！

五下期中后

古詩1——62首 老馬

臧克家 總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話。背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下。這刻不知下刻的命，它有淚只往心里咽。眼里飄來一道鞭影，它抬起頭來望望前面。曬花生

張曉楠 這些誰見誰愛的 麻臉先生，你們 有兩顆，還是三顆 粉色的心

現在，我把你們 從母體上 揪出來，然后 一隊隊排開 讓風兒 給你們上課吧

讓太陽 給你們上課吧 你們比一只只 碩大的葫蘆 可愛多了 你們比一只只 炸裂的豆莢 幸運多了 麻子是治不好了 但可以 讓心堅強

有堅強的心，就能 把香甜的 人生，搖響

天上的街市

郭沫若遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，38

定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你那，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星。那是他們提著燈籠在走。

小花

[俄]普希金 戈寶權/譯 看見一朵被遺忘在書本里的小花，它早已干枯，失去了芳香； 就在這時，我的心靈里 充滿了一個奇怪的幻想：

它開在哪兒？什么時候？是哪一個春天？ 它開得很久嗎？是誰摘下來的，是陌生的或者還是熟識的人的手？

為什么又會被放到這來？

是為了紀念溫存的相會，或者是為了命中注定的離別之情，還是為了紀念孤獨的漫步 在田野的僻靜處，在森林之蔭？

他是否還活著，她也還活著么？ 他們現在棲身的一角又在哪兒？ 或者他們也都早已枯萎，就正像這朵無人知的小花？

六上期中前

古詩1——65首 斷章

卞之琳 你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。書島

邵燕祥 前方是彼岸 后面是大海 海上已無歸路

但沒有糧食 也沒有淡水

左邊是書 右邊是書

沒有伙伴也不孤獨 海鷗低聲相問：

你是魯賓孫，還是禮拜五？ 再別康橋 徐志摩 輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕地招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，41

我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻間，沉淀彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯； 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

六上期中后

古詩1——68首

鄉間的音樂

[古希臘]柏拉圖 水建馥/譯 你來坐在這棵童童的松樹下，西風吹動那密葉會簌簌作響，就在這潺潺的小溪旁，我的七弦琴 會催你合上眼皮，進入睡鄉。希望

艾青 夢的朋友 幻想的姐妹

原是自己的影子 卻老走在你的前面 像光一樣無形 像風一樣不安定

她和你之間 始終有距離

像窗外的飛鳥 像天上的流云

像河邊的蝴蝶 即狡猾而美麗 你上去，她就飛 你不理她，她攆你

她永遠陪伴你 一直到你終止呼吸

給你寫信 [蘇聯]阿肯姆 我往信封里裝一張信紙，信紙上什么字也沒有寫。信紙里只包一張落葉，能讓你聞到一股秋的氣息。寫上你的地址，寫上你的姓名，找到那綠色的郵筒，我郵出了我的信。你收到我的信，你會打心坎里高興—— 一個朋友掂念著一個朋友，這是世上最美的事情。你會立刻給我回信！

你也不用寫什么，不用寫信，44

韋葦/譯

就往信紙里包上片羽毛，我一拆信就能聽到鳥雀的聲音。

古詩1——71首 野生植物 云鶴 有葉 卻沒有莖 有莖 卻沒有根 有根 卻沒有土

那是一種野生植物名字叫 華僑

雨巷

戴望舒 撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷 我希望逢著 一個丁香一樣的 結著愁怨的姑娘

六下期中前

她是有

丁香一樣的顏色 丁香一樣的芬芳 丁香一樣的憂愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨

她彷徨著在這寂寥的雨巷 撐著油紙傘 像我一樣 像我一樣地 默默彳亍著，冷漠、凄清，又惆悵。

她靜默地走近走近，又投出 太息一般的眼光 她飄過 像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫

像夢中飄過

一枝丁香的，我身旁飄過這女郎 她靜默地遠了，遠了 到了頹圯的籬墻 走盡這雨巷

在雨的哀曲里 消了她的顏色 散了她的芬芳 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆悵

撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷 我希望飄過 一個丁香一樣的 結著愁怨的姑娘

黎明

[馬耳他]安東·布蒂吉格開光破曉，大海開放著浪花。

冰心/譯

一道晨光照亮了，一朵紅云。一朵玫瑰，在我的園中怒放。

黎明采集了大海和云彩的蓓蕾，給我留下了園中的玫瑰。

六下期中后

古詩1——75首

我的書本去的方向 [愛爾蘭]葉芝 裘小龍/譯 我所學到的所有語言，我所寫出的所有語言，必然要展翅，不倦地飛行，決不會在飛行中停一停，一直飛到你悲傷的心所在的地方，在夜色中向著你歌唱，遠方，河水正在流淌，烏云密布，或是燦爛星光。

金色花

[印度]泰戈爾 鄭振鐸/譯

假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿 48

笑，卻一聲不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。

當你吃過中飯，坐到窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你頭發與膝上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你的小孩子的小影子么？

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。

“你到哪里去了，你這個壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時所要說的話了。如果白晝落進…… [智利]聶魯達 陳光孚/譯 每個白晝

都要落進黑沉沉的夜 像有那么一口井 鎖住了光明 我們必須坐在 黑洞洞的井口的邊沿 要很有耐心

打撈著掉落下去的光明

紀伯倫詩兩首

其 一

一個人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

給我一只耳朵，我將給你以聲音。其 二

如果冬天說，“春天在我的心里”，誰會相信冬天呢？ 每一粒種子都是一個愿望。

——選自《沙與沫》，紀伯倫著，冰心譯

附古詩目錄：

1江南（江南可采蓮）

漢樂府 2長歌行（青青園中葵）

漢樂府 3敕勒歌（敕勒川）

北朝民歌 4詠鵝（鵝鵝鵝）

駱賓王 5風（解落三秋葉）

李嶠 6詠柳（碧玉妝成一樹高）

賀知章 7回鄉偶書（少小離家老大回）

賀知章 8涼州詞（黃河遠上白云間）

王之渙 9登鸛雀樓（白日依山盡）

王之渙 10春曉（春眠不覺曉）

孟浩然 11涼州詞（葡萄美酒夜光杯）

王翰 12出塞（秦時明月漢時關）

王昌齡

第二篇：現代詩歌

胡適：蝴蝶

兩個黃蝴蝶，雙雙飛上天。不知為什么，一個忽飛還。剩下那一個，孤單怪可憐。也無心上天，天上太孤單。

這首現代“梁祝”預示了胡、韋蓮司二人戀愛的結局。

一顆星兒

我喜歡你這顆頂大的星兒?？上医胁怀瞿愕拿帧?/p>

平日月明時，月光遮盡了滿天星，總不能遮住你。

今日風雨后，悶沉沉的天氣，遍天邊，尋不見一點半點光明，回轉頭來，只有你在那楊柳高頭依舊亮晶晶地。

沈尹默：月夜

霜風呼呼的吹著，月光明明的照著。我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著。

此詩寫的是一個冬夜，北風呼嘯，寒霜濃重；明月高照，冷氣襲人。環境是蕭森的，人物孤獨的，正好反映了“五四”運動之前半封建半殖民地中國的社會相。面對這樣的人世處境，詩人表現了獨立不倚的堅強性格和奮斗精神：與高樹并排立著，而不是靠著。在嚴寒下不妥協，在孤獨中不退縮，顯示出“五四”前夕一代青年的個性覺醒。追求人格獨立，追求思想自由和個性解放，進而喚起國人的覺醒，民族的覺醒，乃是那里先進青年的奮斗目標。文筆清新質樸，含而不露；重意境，重氣質，于細微中見精神。

劉半農：叫（教）我如何不想她

天上飄著些微云，地上吹著些微風。

?。?/p>

微風吹動了我的頭發，教我如何不想她？ 月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。

??！

這般蜜也似的銀夜。教我如何不想她？ 水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢游。

??！

燕子你說些什么話？ 教我如何不想她？ 枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。

啊！

西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？

詩中的“她”是首次使用，一個“她”字，使一首詩永垂不朽。

汪靜之：伊底眼

伊底眼是溫暖的太陽，不然，何以伊一望著我，我受了凍的心就熱了昵?

伊底眼是解結的剪刀，不然，何以伊一瞧著我，我被鐐銬的靈魂就自由了呢?

伊底眼是快樂的鑰匙，不然，何以伊一瞅著我，我就住在樂園里了呢?

伊底眼變成憂愁的引火線了，不然，何以伊一盯著我，我就沉溺在愁海里了呢?

冰心：繁星 一

繁星閃爍著—— 深藍的天空 何曾聽得見他們對語

沉默中 微光里

它們深深的互相頌贊了

七 醒著的 只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒 敲破世人的命運

十 嫩綠的芽兒 和青年說 “發展你自己！” 淡白的花兒 和青年說 “貢獻你自己！” 深紅的果兒 和青年說 “犧牲你自己！” 七五 父親呵！出來坐在月明里 我要聽你說你的海

一三一 大海呵！那一顆星沒有光 那一朵花沒有香 那一次我的思潮里 沒有你波濤的清響

春水 五 一道小河平平蕩蕩的流將下去 只經過平沙萬里——

自由的 沉寂的 它沒有快樂的聲音

一道小河 曲曲折折的流將下去 只經過高山深谷——

險阻的 挫折的 他也沒有快樂的聲音

我的朋友!感謝你解答了 我久悶的問題,平蕩而曲折的水流里, 青年的快樂 在其中蕩漾著了!一〇五 造物者—— 倘若在永久的生命中 只容有一極樂的應許 我要至誠地求著 “我在母親的懷里 母親在小舟里 小舟在月明的大海里”

宗白華：夜

一時間 覺得我的微軀 是一顆小星，瑩然萬星里 隨著星流。一會兒 又覺著我的心 是一張明鏡，宇宙的萬星 在里面燦著。

李金發：棄婦

長發披遍我兩眼之前，遂隔斷了一切羞惡之疾視，與鮮血之急流，枯骨之沉睡。

黑夜與蚊蟲聯步徐來，越此短墻之角，狂呼在我清白之耳后，如荒野狂風怒號： 戰栗了無數游牧。

靠一根草兒，與上帝之靈往返在空谷里。我的哀戚唯游蜂之腦能深印著；

或與山泉長瀉在懸崖，然后隨紅葉而俱去。棄婦之隱憂堆積在動作上，夕陽之火不能把時間之煩悶 化成灰燼，從煙突里飛去，長染在游鴉之羽，將同棲止于海嘯之石上，靜聽舟子之歌。衰老的裙裾發出哀吟，徜徉在丘墓之側，永無熱淚，點滴在草地 為世界之裝飾。

聞一多：憶菊

──重陽前一日作 插在長頸的蝦青瓷的瓶里，六方的水晶瓶里的菊花，攢在紫藤仙姑籃里的菊花；

守著酒壺的菊花，陪著螯盞的菊花；

未放，將放，半放，盛放的菊花。

鑲著金邊的絳色的雞爪菊； 粉紅色的碎瓣的繡球菊！懶慵慵的江西臘喲； 倒掛著一餅蜂窠似的黃心，仿佛是朵紫的向日葵呢。長瓣抱心，密瓣平頂的菊花；

柔艷的尖瓣攢蕊的白菊 如同美人底蜷著的手爪，拳心里攫著一撮兒金栗。檐前，階下，籬畔，圃心底菊花：

靄靄的淡煙籠著的菊花，絲絲的疏雨洗著的菊花，──

金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，??剪秋蘿似的小紅菊花兒； 從鵝絨到古銅色的黃菊； 帶紫莖的微綠色的、真菊，是些小小的玉管兒綴成的，為的是好讓小花神兒 夜里偷去當了笙兒吹著。大似牡丹的菊王到底奢豪些，他的棗紅色的瓣兒，鎧甲似的 張張都裝上銀白的里子了； 星星似的小菊花蕾兒 還擁著褐色的萼被睡著覺呢。??！自然美底總收成啊！我們祖國之秋底杰作啊！??！東方底花，騷人逸士底花啊！

那東方底詩魂陶元亮 不是你的靈魂底化身罷？ 那祖國底高登高飲酒的重九 不又是你誕生底吉辰嗎？ 你不像這里的熱欲的薔薇，那微賤的紫蘿蘭更比不上你。你是有歷史，有風俗的花。啊！四千年的華胄底名花呀！你有高超的歷史，你有逸雅的風俗！

啊！詩人底花呀！我想起你，我的心也開成頃刻之花，燦爛的如同你的一樣； 我想起同我的家鄉，我們的莊嚴燦爛的祖國，我的希望之花又開得同你一樣。習習的秋風啊！吹著，吹著！

我要贊美我祖國底花！我要贊美我如花的祖國！請將我的字吹成一簇鮮花，金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，??

然后又統統吹散，吹得落英繽紛，彌漫了高天，鋪遍了大地！秋風?。×暳暤那镲L??！我要贊美我祖國底花！我要贊美我如花的祖國！

死水

這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪（yī）淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上銹出幾瓣桃花； 再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒，漂滿了珍珠似的白沫； 小珠笑一聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界。

發現

我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對！” 我來了，因為我聽見你叫我； 鞭著時間的罡風，擎一把火。我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你？ 那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸?？倖柌怀鱿?；我哭著叫你，嘔出一顆心來，——在我心里。

朱湘：采蓮曲

小船啊輕飄，楊柳呀風里顛搖； 荷葉呀翠蓋，荷花呀人樣嬌嬈。

日落，微波，金線閃動過小河，左行，右撐，蓮舟上揚起歌聲。菡萏呀半開，蜂蝶呀不許輕來； 綠水呀相伴，清凈呀不染塵埃。

溪間，采蓮，水珠滑走過荷錢。

拍緊，拍輕，漿聲應答著歌聲。藕心呀絲長，羞澀呀水底深藏； 不見呀蠶繭，絲多呀蛹裹中央？

溪頭，采藕，女郎要采又夷猶。

波沉，波升，波上抑揚著歌聲。蓮蓬呀子多，兩岸呀榴樹婆娑，喜鵲呀喧噪； 榴花呀落上新羅。

溪中，采蓮，耳鬢邊暈著微紅。

風定，風生，風飔蕩漾著歌聲。升了呀月鉤，明了呀織女牽牛； 薄霧呀拂水，涼風呀飄去蓮舟。

花芳，衣香，消溶入一片蒼茫；

時靜，時聞，虛空里裊著歌音。

再別康橋 輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。

----那河畔的金柳，是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

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軟泥上的青荇⑴，油油的在水底招搖⑵；在康河的柔波里，甘心做一條水草！

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那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。----

尋夢？撐一支長篙⑶，向青草更青處漫溯⑷；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。----但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！----悄悄的我走了，正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

雪花的快樂 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向—— 飛飏，飛飏，飛飏—— 這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵—— 飛飏，飛飏，飛飏—— 你看，我有我的方向！在半空里娟娟地飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望—— 飛飏，飛飏，飛飏—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時我憑借我的身輕，盈盈地，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸

第三篇：淺談現代詩歌

淺談現代詩

現代詩歌的劃分方式有許多，比如有按題材劃分，按表達方式劃分，按表達色調劃分等。這兒不可能說這么多，所以我此時想稍稍解讀的是按照語言音韻格律和結構形式所劃分的幾個方塊，格律詩、自由詩、散文詩和韻腳詩的區別，以及一些感觸。在以上四個方塊里，格律詩是按照一定格式和規則寫成的詩歌。它對詩的行數、詩句的字數、聲調音韻、詞語對仗、句式排列等都有嚴格的規定。我也曾有幾次粗略的搜索過資料，似乎除了古代中國詩宗門，以及西方的一些近代詩家使用外，在中國現代，能見到的比較少。就算有，偶爾的幾次也大多是使用在一些大型活動的開幕式上，用來體現詩歌的地位，只不過是作為一種可要可不要的朗誦進行的。通俗點講，就是地位比較尷尬，文學修養層次達不到的人不想聽，即使聽了也體察不出來他的美，雞肋一般，食之無肉，棄之有味。文學修養高一點的人倒是能欣賞的，不過這樣的人太少了，特別是在詩歌這個領域，別的我不敢說，最起碼在現代中國這種人才有點斷層。而且在國外，能拿的出手的也不多，恐怕也只有“十四行詩”比較有代表性了。我下面選取了梁宗岱翻譯的莎士比亞的一首比較經典的詩歌，可以供大家簡單欣賞一下；

【對天生的尤物我們要求蕃盛，以便美的玫瑰永遠不會枯死，但開透的花朵既要及時凋零，就應把記憶交給嬌嫩的后嗣； 但你，只和你自己的明眸定情，把自己當燃料喂養眼中的火焰，和自己作對，待自己未免太狠，把一片豐沃的土地變成荒田。你現在是大地的清新的點綴，又是錦繡陽春的唯一的前鋒，為什么把富源葬送在嫩蕊里，溫柔的鄙夫，要吝嗇，反而浪用？ 可憐這個世界吧，要不然，貪夫，就吞噬世界的份，由你和墳墓?！?/p>

對比于一向比較冷門的格律詩，韻腳詩就顯然比較受歡迎了，這種詩歌簡直太多了，甚至只要是個思想完整的正常人都能吟出那么幾首，心想不就是押韻嗎？這個誰不會啊？隨便涂畫幾句，然后換掉最后的詞語，一篇“煌煌巨作”也就出來了，然后在稍微包裝一下就可以到處賣弄?？梢再u弄倒不是假話，想必很多人有過這樣，甚至不少成名的詩人也有這樣過來的。對此，我不敢發表什么太過武斷的話，因為不是太愛韻腳，對這個懂得不多。不過我在這兒還是想多說一點。這一點就是韻腳詩并不好寫，甚至很難寫。以至于在上面劃分的四個方塊里都可以說是首屈一指的。我的建議是，一般的人最好不要輕易把玩，你應該知道，這種帶有節奏的韻腳有時候修飾的很嚴重，并且限制了太多情感的表達。就比如本來你是可以有病呻吟的，到最后卻成了無病呻吟了。那時候能再厚著一張老臉，恬不知恥的拿出來給別人欣賞，除了讓別人噴你就是讓別人笑話。當然韻腳詩里面寫的好詩人也有，比如我就曾有幸研讀過汪國真老師的作品，老前輩閱歷高，在詩歌上又浸淫了很多年，作品自然和那些賣弄之作自然不是一個層次，但不能否認的是，前輩同樣也有詬病的地方，個人看法，全憑各位先生們女士們批評，在這里說出來這些，也我斗膽了。至于要舉例的名篇，想必年輕人應該都聽過歌手許嵩的一首歌《素顏》，這個詞押的就是ANG韻，我覺得這個比較通俗，并且可以代表了。

散文詩和自由詩，對于老前輩們比較好分辨，可對于初學詩歌的人來說，分辨兩者其實是有一定的難度的。而且初學詩歌的年輕人都有一個毛病，初生牛犢不怕虎，不喜歡接受別人的意見，以至于我身邊就有不少學詩的文友在探討兩者區別時，有時候會激辯，爭個臉紅脖子粗。說起來有點搞笑，但事實就是如此，因為無論是新人還是老人，進了詩歌這一行，都把自己對詩歌的認知看的很神圣。

其實，對于兩者的區別倒是有比較中規中矩的判斷，比如散文詩就可以從“散文”這兩個字著手。通俗來講就是從詩歌中可以看到散文的影子，或者可以把詩歌添些東西變成散文。不要求太過鮮明的節奏，用修辭較多，有詩韻味，語句偏向于敘述，語言比較細膩。這幾個因素一列基本上就可以把散文詩從兩者之間找出來了。至于其中的精品，魯迅先生的散文詩集《野草》影響比較大，而我個人喜歡的則是高爾基先生的那首《海燕》。

在四類詩體中，自由詩興起的時間有點晚。和散文詩想比，相同的是它同樣不受格律限制，也無固定格式；不同的是它比較注重自然的、內在的節奏，喜歡用夸張的修辭，押大致相近的韻或不押韻。字數、行數、句式、音調都比較自由，語言比較通俗。它的著手點既可以是一個雅致的事物，比如竹子、花瓶；也可以是一個非常平凡以至于粗俗的東西，比如一坨狗屎、一個妓女。這類詩體向來是廣大文友們所喜歡的，也比較容易上手，一般對生活有一定把握的詩人，有了一定的契機，就可以成品了。雖然喜歡這種詩體，但在自由詩里，一些別的詩人的作品我倒是鮮少有喜歡的，或者可以說自由詩過時很快，以前的好作品拿到現在算不了什么了，不過今天倒是在詩刊上遇到了關于“母親”的一個好篇，在這兒分享一下： 【我想把自己蜷縮成、胎兒的形狀 再輪回一次 羊水干了 血水也干了 為何笑的總是我 痛的，卻是她】

我真正學習詩歌的時候是在七年前，最先接觸的是韻腳詩，不過由于我不喜歡那種韻腳的修飾，所以我最先喜歡上的卻是散文詩，后來便開始模仿，模仿期間又接觸到了自由詩，再后來，一兩年之后才接觸格律詩，說實話我學習詩歌的資歷尚淺，又沒有名師指導，格律詩寫的并不好，甚至很差，所以到最后在我的世界中，只有散文詩和自由詩結為了夫妻，同時模仿著這兩種詩體，也造就了我現在的詩歌中既有自由詩的直白，又有散文詩的影子。我之所以喜歡詩歌，是因為詩歌中一些真正打動靈魂的東西，我想要構建一個現實和虛幻的世界，這兩個世界本質上有相連的地方，不過藝術必須要和現實保持應有的距離，就好像把心當做一面鏡子，把現實中的東西招進來，吸收夠，然后再反射到現實中去，完成一次有意義的修行。

生命的意義，就在于說出你的思考。

別人總喜歡把詩人當做瘋子的代名詞，我覺得這點是很不公平的。甚至我有時候都想說，你們錯了！一個優秀的詩人不僅不是瘋子，而且比你們要優越，要高等，因為每一個優秀的詩人都有一個敏感的心，他善于發現美、發現痛，他是善良的，他不傷害人，他有一顆赤子之心，純潔，被大自然所賦予。

從一朵花中可以看出一個世界，從一片落葉中可以解讀生命。

我喜歡詩，喜歡讀詩，喜歡寫詩，喜歡陽光下靜靜的味道，也喜歡拿著手術刀去解剖。每一篇作品出來，我能清晰地感覺到內心的疼痛和愉悅，于是每一個文字便帶有了我的脈搏和體溫，詩歌或許已經不僅僅是一種問題，對于我來說更像一種修行。

第四篇：如何寫現代詩歌

如何寫現代詩歌

詩論-----

1詩太實則笨，太虛則假，或者是空洞

2詩就寫作對象而言一定要抓住情、理、事，就藝術而言不僅要有節奏感、形象感、質感、動感，而且尤其要有力度、硬度、廣度、深度。四感四度取決于創作者的精神思想與藝術素養，然而，最終還是通過語言來完成的。根據我的經驗：多用實詞，少用虛詞，尤其要少用或者謹慎地使用關聯詞；多用實物名詞，少用抽象名詞；句子的結構要緊湊有力，句子與句子要互相咬合互相支持；一個詩篇不可能每個詞每個句子都是詩意的，或者說它的詩意是沉寂的，但不能視其為無用，許多情形里，只要你找到一個關鍵句子將其擊活，這大體上就是古人說的“振起全篇”吧，如是，詩篇才能在表面看起來的笨拙中實現堅實、堅硬，獲得質感。

3現代詩”強調自由開放的精神，以直率的情境陳述，進行“可感與不可感之間”的溝通。

“詩如其人”，“詩是其人”，我們倡導詩人與詩在內涵、外延上要合為一體，即詩人在詩中用語碼肯定的、弘揚的、贊頌的、批判的、鞭笞的、否定的，詩人也要在俗世中用實際行動去踐行，從而使詩成為詩人的行動準則，使詩人的俗世德行成為詩的有機組成部分，使生存理念能轉化為詩性現實，從而使人的詩性本質在特定個體的日常生活中得以完成，讓詩中、紙上、網上的詩人成為名付其實的生活中的詩人。

5什么是反諷？從古希臘到黑格爾，到浪漫主義文學，再到新批評、結構主義和后現代理論，都對它有不同的解說；它既是一種修辭方法，也是一種美學和哲學觀念。具體到詩歌，反諷的基本含義有以下兩個方面：

（1）一種修辭手法，即“所言非所指”。它造成了表層語義和深層語義之間的差異。

（2）詩歌文體的一般性原則，也就是說，詩歌語言從來就不是或不應該是單一的、透明的符號系統；任何一首詩的語言，不論寫作者的“主觀”意圖是什么，都會由于語境的作用而發生轉義。

第五篇：現代詩歌

拭去夜的寂寞與憂煩，推開那篇被關了一冬的故事，只要一扇明亮的宣言，讓心情飛出去舒展。減一片藍白相間的思緒，托一方彩虹用過的調色板，簡單到透明的心靈，包容了遼闊天空的高遠。白紙上畫滿風霜雨雪，還有夢的河流山川。放走一身的疲憊，拂去俗務的糾纏，眼眸里，鑲嵌一片山水的悠然。透明的夢在風中游走，林盡水源有仙境

儼然。屏住呼吸，我不敢眨眼，站成一棵樹的靜默無言，任枝葉起起落落，飄過久遠。心靈便逗留在你的風景里，一眼望盡千年。