第一篇：教科版小學四年級上冊語文期末考試卷

一、字詞積累我最行

1、給下列帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)

給予(yǔ yú)甘蔗(zhè zhé)潛伏(qi?n qián)侮辱(wǔ wū)

一幅畫(fù fú)凌風(líng lín)病菌(jǔn jūn)堵塞(sāi sè)

2、讀拼音寫詞語：(10分)

jià zh í pǔ sù táo guàn yú chǔn yīng xióng

()()()()()

bō li cuī hu? pú fú fàn zuì jǐng t ì

()()()()()

3、給多音字注音并組(4分)

()()()()

冠{()給{()朝{()彈{()

4、比一比，再組詞：(6分)

億()隱()嘲()銀()蹤()編()

憶()穩()潮()恨()棕()偏()

5、成語填空：(8分)

救()扶()()不()身()生()死 惟()惟()

竊竊()()語()心()()()凜凜()()并論

6、選擇正確的字填在括號里組成詞語.(6分)

需 須 謙 歉

()要 根()必()道()()讓()收

尊 遵 辯 辨

自()()敬()守 分()()論()別

二、句子訓練我拿手

1、句子萬花筒：(加上標點符號)(12分)

(1)那種蒼郁連綿，直至天際的非凡氣勢，豈是尋常景觀能比?(改成陳述句)

(2)我的心像刀絞一樣，眼淚不住的往下流。(用加點的詞造句)

……像……一樣：

(3)這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改寫成反問句)

(4)這究竟是怎么回事?(把加點的詞換掉句意不變)

(5)屬于 隊伍 還會 這樣的 如果 勝利 不屬于 呢 誰(連詞成句)

(6)我為世界環保日設計一則環保的宣傳口號：。

2、把下面句子補充完整。(12分)(加上標點符號)

(1)他雖然很聰明，(2)不是花中偏愛菊，(3)我喜歡《 》這首詩，是因為

(4)“生無桃李春風面，名在山林處士家。”這句詩贊美了花中四君子、、、中的 花淡雅脫俗的品質。

(5)“誰言寸草心。”人們贊美小草，是因為它在大地上，給大地()。

(6)我最喜歡的一則名言是 ：

三、閱讀拓展我最棒

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

每年夏秋之季，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。

星火慢慢退去，火紅的太陽撩開她的面紗。在萬道霞光中呈現出一個美妙的、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上，閃動著無數晶瑩的珍珠。一顆()兩顆()千顆()啊()像夜空璀璨的繁星()像碧波上撒滿了寶石()又像千百萬閃光的眼睛()啊()露珠()這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠()

露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，他像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀他的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，默默地逝去。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗卻從來無所茍求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日的工作，把畢生的心血滴灑在孩子們的心田上。

我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

1、給下面加點字注音。(2分)

清爽()呈現()滋潤()短暫()

2、在第三自然段的括號里加上標點符號.(3分)

3、按要求寫詞語。(4分)

寫近義詞： 普通------()炫耀———()

寫反義詞： 短暫------()嶄新------()

4、按要求找句子。(2分)

找出一個排比句： 找出一個比喻句：?

5、文中借“露珠精神”贊美了誰的什么精神?(2分)

四、口語交際我擅長

新聞報導：

2011年8月24日中午，在慈利縣鄉間小道上，當時李美鋒開車路過栗樹村村道。聽見一個小女孩的呼救聲，李美鋒看見有人溺水，當時沒多想，把車門一打開，就拼命地跑。也許是本能反應，當時李美鋒沒有意識到自己根本不會游泳。當110將李美鋒和落水小孩救上岸邊，兩人早已停止了呼吸。為了救一個素昧平生的孩子，年僅35歲的李美鋒失去了年輕的生命。

請你說一說你對李美峰勇救落水兒童這件事的看法?如果是你遇到這樣的事你怎么做?(5分)

五.習作平臺顯身手(20分)(任選一題)

1、展開豐富大膽的想象，假設自己是看過的科幻小說或動畫片中的一員，根據自己設計的故事情節，和你心中的英雄一起去冒險吧。題目：我是

2、在見義勇為、舍己為人、助人為樂的事情中，請選擇一件使你最受感動，最值得你贊頌的事，寫下來，要把事情發生的原因、經過、結果交代清楚，要通過事情具體的經過描寫，真實地反映人物的好品質。題目自擬。

要求：字跡工整，內容具體。字數：不少于300字。

第二篇：四年級上冊語文期末考試卷

【拼音部分】

一、給詞語選擇一個正確讀音，在括號里打上“√”。

廬山：①lú sān()②lú sāng()

③lú shān()④lú shān()

籠罩：①lǒng zào()②lǒng zhào()

③nǒng zhào()④nǒng zào()

含苞未放：①hán bāo wèi fàng()②hán chǎi

習慣xí guàn 訂書dīng 奔弛bēn

屢次lǚcì 負債fù zhài糾纏jiū 障礙zhàng

皂夾zào ji 飯堂fàn liàng 停閣ting gě 鐘店hōng diàn

崩塌bēngtā 堤岸dī àn 口罩kǒuzhào 那個mà ge

【綜合部分】

二、改正下面各詞語中的錯別字。

堅苦樸素()毫不松池()荒蕪人煙()

安然無樣()慢山遍野()全神慣注()

金壁輝粕()山蹦地裂()

三、補充詞語，并寫出所填詞的意思。

全神()注______()受饑寒______ 窗()西嶺千秋雪______

天下()觀______()如土色______ 朝()白帝彩云間______

四、按要求分別寫詞語。

近義詞______近義詞______近義詞______

酷熱 喧鬧 貧困

反義詞______ 反義詞______ 反義詞______

五、下面各組詞語中，有四個是同類的，找出不是同類的一個。

1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車

2.月亮星球皮球太陽地球

3.校服軍服警服西服店服

4.教室課堂田野礦井戰場

第三篇：小學語文五年級上冊期末考試卷

小學語文五年級上冊期末考試卷

聽力部分

仔細聽課文短文朗讀，邊聽邊想，完成下列題目。（5分）

1、這篇文章寫的是日本小學校的事，大倉老師是在時開始叫市太的。上語文課時，市太用“俺”（ǎn）回答時引起了。（1.5分）

2、在大倉老師的教育下，市太由一個的人也開始感覺到。（2分）

3、判斷，對的打“√”。（1.5分）

（1）大倉老師是個平等待人，沒有偏見的人。（）（2）大倉老師是個平易近人，受學生歡迎的人。（）

（3）大倉老師是個平等待人，沒有偏見，平易近人，受學生歡迎的人。（）

筆試部分（共95分）

一、看拼音寫漢字。（5分）

qīnɡxīdǎo mǐ yáochōnjiǒcāoz?nɡ（）（）（）（）ɡāo liánɡ suì tou（）

二、用“”給下列帶點字選擇正確的讀音。（3分）

（1）自個（ɡě ɡa）兒（2）正（zhēnɡzhanɡ）月里（3）選擇（z?zh?）(4)中（zhōnɡzh?nɡ）了一槍（5）先秦（xúnqín）（6）向船舷一抹（māmǒ）

三、填字組成詞語，再解釋所填的字，然后再寫六個課內外學到的其他成語。（7分）（1）（）為一體（2）眾星（）月（3）一塵不（）（4）一絲不（）（1）（2）（3）（4）（5）（6）

四、按要求完成句子。（15分）

1、擴句（至少擴兩處）：我找到了材料。（2分）

2、縮句（縮到最簡）：32歲的我已經是舉世公認的一流發明家。（2分）

3、把反問句改為陳述句：四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（2分）

4、任選下列詞語中的兩個進行造句。（4分）

張冠李戴囫圇吞棗恍然大悟哪怕??也??甚至瘋狂大概不但??還?? ①②

5、用學過的修改符號在原句上修改。（5分）

（1）我整整等了兩個小時左右，他才到了。

（2）黑板的上方掛著“先進班集體”。

（3）好（hào）讀書，讀好書，讀整本的書，可以提高我們的知識。

第四篇：小學五年級上冊語文期末考試卷

小學五年級上冊語文期末考試卷

學校班級姓名考號

一、讀拼音寫漢字，（10分）

jùpàzhī chēngbai sònɡyú la

（）（）（）（）

jùpàdiǎn jiǎobiān xiěbàn lǚ

()()()()

jīˊawū yányú labai sòng

()()()()

二、比較組詞。（6分）

炒（）餓（）峻（）婪（）

紗（）鵝（）竣（）姿（）

沙（）俄（）酸（）夢（）

三、成語填空。（10分）

（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）如（）似（）如（）如（）（）（）吞棗 悲（）離（）牽（）掛（）（）（）心裁 不求（）解（）（）不猶（）（）（）有味

四、選擇關聯詞填空。（5分）

不是??而是??盡管??還是??如果??就??

即使??仍然??只有??才??只要??就??

1、（）噪音這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。

2、（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。

3、它們在樹上做窩、生活，（）樹被風刮得太厲害，（）到地上來。

4、“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。

5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（）魚類，（）哺乳動物。

五、填空。（7分）

2346、所以，我愿意坐在自己的船里，()讀那本書。首先我會

()，故事中的人()，作家()。然后，我會在腦子里()把這個故事()，回過頭來()我最欣賞的一些

()，并問問自己()。??

六、根據意思寫詞語。（6分）

1．有的同學讀書總是只略讀大意，不追求透徹的理解。（）

2．我得到了一個充分顯示本領和才華的好機會。（）

3．閱讀對寫作能力提高的功用是不用說就明白的。（）

4．那個陌生人對我的幫助，令我始終十分惦念，無法安心，無法忘記。（）

5．昨天，與好朋友吵了一架，今天看到她依然歡聲笑語，我不覺暗自難過。（）

6．我不能自以為事情合乎情理，心里很坦然地接受他對我的幫助。（）

七、按要求完成下面各題。（8分）

1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）

2.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數字的說明方法。）

3.21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句）

4.未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句）

八、閱讀短文，回答問題。（18分）

許多年以前,有三個士兵從戰場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續的戰爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。”

村民們感到非常好（hào hǎo）奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個,一會兒就能煮成美味的湯。”第二個士兵說“,不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美。”一聽這話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當三個士兵醒來時,發現村民們全都站在他們周圍,還有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長（zhǎnɡ chánɡ）者說,“我們會永遠牢記在心間的。”

第三個士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會。”

1、給本文加上一個合適的題目寫在“__________”上。（2分）

2、給文中的加點字選擇正確的讀音打上“√”。（1分）

3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：珍貴（）秘訣（）

反義詞：否定（）豐衣足食（）

4、請你概括本文的主要內容。（2分）

5、村民對待三個士兵的態度前后有什么不同？（3分）

6、村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？（3分）

7、結合生活中的例子，說說你從短文得到什么啟示？（3分）

九、習作（30分）

在日常生活中，許多事情曾經給我們以啟示，從中選一件寫下來。注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。

第五篇：小學四年級上冊語文期末考試卷

一、看拼音寫詞語(5分)

hui huang chuang zao ji mo hang xiang mo fang()()()()()

guan gai yang qi xin xing xin ren you shang

()()()()()

二、組詞(5分)

旅()歷()謙()鍍()撥()

旋()厲()歉()渡()拔()

三、給下列字換上一部分組成新字,再組詞(3分)

詩_()_()_()仿_()_()_()

頑_()_()_()組_()_()_()

四、按要求填表(4分)

查帶點的字音序部首再查幾畫字典中的解釋應取序號

照例 ①照射②拍攝③依著按照④對著

肥年 ①脂肪多②肥料③寬大④豐盛

奇觀 ①看②景象樣子③對事物的認識

五、填字成詞并解釋所填的字(6分)

()隱()現______ 安然無()__

()受饑寒_____ 全神()注_______

()不松弛_______ 目不轉()_______

六、按要求寫詞語(6分)

1、反義詞

2、反義詞

3、反義詞 反義詞

舒服___ 靈敏___ 沉著___炎熱___ 出色___ ___ 荒蕪___喧鬧___ 前進___ 建設___ 美麗___ ___

啟示___ 神奇___ 輕巧___笨重___ 熟悉___ ___

七、按要求改寫句子(8分)

1、可愛的小花貓叼走了一條小魚

改“被”字句_________

改“把”字句_________

2、高大的梧桐樹枝葉繁茂密不透風。

改成比喻句____________________

3、船身上浮繩子越繃越緊鐵牛一點一點往上拔。

用上“因為……所以……”表示_____________

八、改病句(6分)

1、首先第一個發言的是我們班的小明。

2、在這次賽中，乒乓球我獲得了第一名。

3、我看園林師澆花就會想起。

九、按課文內容填空(12分)

1、《山行》是__朝的___所寫的，詩句通過對___、___、___、___等景物的描寫構成了一幅美妙的____色圖，抒發了詩人熱愛____的思想感情，“____”成為膾炙人口的千古名句，意思是_________。

2、雷達上的天線就像是蝙蝠的____，天線發出的無線電波就像蝙蝠的____，雷達上的熒光屏就像蝙蝠的______。

3、爬山虎的腳____的時候，六七根細絲的頭上就____，____。細絲原先是__的，現在____，把爬山虎的嫩莖____，使它____上，爬山虎的腳就是這樣______地往上爬的。

十、閱讀短文(15分)

野杜鵑

野杜鵑又叫“映山紅”。花的花苞像一粒粒小而飽滿的花生米。花苞外面包著一層黃色的皮。

當春風拂面、桃花綻(zhan)開的時候野杜鵑也仿佛睡醒了似的，露出花芽迎接春天了。瞧，深紅色的花芽咧開了小嘴，外面的那一層皮慢慢地被頂上去了真像是在紅身子上戴了一頂黃色的桂冠。

野杜鵑的每一朵花上有個小小的花瓣(ban)其中有片花瓣上有七八個紅色的斑點，很好看。每朵花里有六七根白色的絲狀花芯(xin)。一個花苞里開出兩朵花，對生著，它們是那么嬌艷，那么鮮紅，真像一對美麗的紅蝶雙雙停在樹枝上。

望著這火紅的野杜鵑 我想 野杜鵑不像人工栽培的那樣嬌艷 不怕風吹雨打基礎 為要肥沃的土壤 卻滿山野地盛開著 它是那么可愛啊 我出神地看著杜鵑花 看著 看著 仿佛自己也變成了一朵美麗的杜鵑花 迎著春盛開

1、文章分為兩段，已在文中用“//”表示,請寫出每段的段意

_____________________

_____________________

2、用“～～”在文中畫出打比方的句子。(3分)

3、給短文的最后一個自然段加上正確的標點。(3分)

4、作者是按什么順序觀察杜鵑花的?(2分)

_____________________

5、作者寫《野杜鵑》表達了什么樣的感情?(2分)

_____________________

十一、作文(共30分)

把在校園里發生的一件事，寫一封信告訴你的親人。(寫人姓名請用李小強)

小學語文第七冊期末試卷

三、照樣子填空(4分)

1.例：(波濤洶涌)的大海 2.例：(靜寂)的夜晚

()的大海()的夜晚

()的大海()的夜晚

四、補全下面的比喻句(6分)

1.戰士們像______________________________沖向敵人。

2.遠看瀑布像____________________________。

3.小男孩又黑又瘦像_______________________。

五、修改病句(6分)

1.我一個人也不怕，只怕爸爸一個人。_______________________________________

2.晚上，我在院子里數著天上的星星和月亮。_______________________________________

3.喝了杯開水以后，我全身才感到有點溫和了。_______________________________________

六、判斷對下面這個句子的三種理解是否正確，對的在括號里打“√”(3分)

我望著搖搖欲墜的星星，仿佛看見無數螢火蟲在我周圍飛舞。

1.這句話主要寫星星像要掉下來一樣。()

2.作者把星星比作了螢火蟲。()

3.這是一句擬人句。()

七、縮句(6分)

1.李時珍輕聲地說出了一個古方。___________________________

2.他接過獎狀激動得熱淚盈眶。___________________________

八、閱讀短文，回答問題(30分)

蠟燭

一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用?”

蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道;“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛!”

一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊!哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。

臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。”

1.在文中找出下列詞語的反義詞。(4分)

謙虛── 黑暗──

2.給帶點字選擇正確解釋，將序號寫在括號里。(4分)

3.在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。(6分)

臺燈______ _______ ________

蠟燭______ _______ ________

4.將句子寫完整。(6分)

蠟燭具備的精神是________________________

5.用“‖”把短文分成兩段，并寫出段意。(4分+6分)

___________________________________

九、作文：(35分)

想起這事就高興

要求：有條理地將事情發展過程寫清楚，重點寫出為什么高興，具體描寫怎樣高興。

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