第一篇：我要拿到巧克力數(shù)學(xué)日記

今天晚上，我剛好做完作業(yè)，此時，門鐘響起來了，我高興極了，因為我知道這是媽媽回來，媽媽好久也沒有跟我聊過天了。

我在門鈴響起的5秒后從書桌上飛快地跑去開門，媽媽一進屋子里就對我說：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回來哦!”我馬上歡呼：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧!”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。”聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕!

媽媽可是出題了：我看這次就出一個有關(guān)推理的問題吧。小明昨天就和小東說：“昨天，我們家來了10個同學(xué)，我媽媽就拿出了一包糖果，里面有54顆糖，都拿去送給小客人了，但是每個人的數(shù)目的不一樣，最多的那一個有10顆。”小東聽見就立刻說：“你騙人，你說了假話!”我問你為什么小東說小明說假話?這時候，我便靈機一動，想到了我以前學(xué)過了“簡單推理”，這題還不是差不多嘛，我開始計算了：最多的拿到10顆，那么又不可以有重復(fù)的數(shù)，那么就假設(shè)是第一個拿了1顆糖，第二個拿了2顆糖……第十個拿了10顆糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在說謊，因為他說那包糖里一共有54顆，實際上一個人是要55顆，所以小明在騙人。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記我要拿到巧克力：我把剛才想的都告訴媽媽了，媽媽說我聰明，就送了這個我最愛的日本巧克力給我，我想呀，數(shù)學(xué)真的是無處不在，連拿這些巧克力也要用數(shù)學(xué)。我拿到了，是我的努力的結(jié)晶，嘻嘻!

第二篇：巧克力中的知識的數(shù)學(xué)日記

數(shù)學(xué)日記巧克力中的知識

小老鼠樂樂很愛吃巧克力。這不，它又央求媽媽幫它拿美味的巧克力吃。鼠媽媽沒辦法，便說：“你想吃可以，不過必須先回答我一個問題。答對了，我就拿給你吃，答錯了，那可就不能吃了哦!”“好。”樂樂爽快地答應(yīng)了。

鼠媽媽指著櫥柜里的一盒巧克力，對樂樂說：“這盒巧克力有5行，每行有5塊大小相同的正方形巧克力，你知道這盒巧克力一共有多少塊正方形巧克力嗎?”“25。”這個數(shù)一下子從樂樂的腦袋里蹦了出來?？伤D(zhuǎn)念一想，要問一共有多少塊正方形巧克力，那肯定不只算單塊的，還有由4個小正方形拼成的正方形有：4x4=16個;由9個小正方形拼成的正方形有：3x3=9個;由16個小正方形拼成的正方形有：2x2=4個;最后由25個小正方形拼成的正方形有1個。因此，這盒巧克力一共有5x5+4x4+3x3+2x2+1=55個正方形巧克力。鼠媽媽聽了樂樂的回答，高興地撫摸著樂樂的頭，直夸它聰明。樂樂也如愿地吃到了自己心愛的巧克力!

第三篇：數(shù)學(xué)《愛心巧克力》

計算：愛心巧克力

活動目標：

1、能進行8以內(nèi)物體數(shù)量的比較，知道哪個多、哪個少。

2、能根據(jù)盒子的大小判斷數(shù)量的多少?；顒訙蕚洌?/p>

1、幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第6頁《愛心巧克力》。

2、帶有巧克力圖的PPT?；顒舆^程：

一、給朋友挑“愛心巧克力”。師：今天我們一起給自己的好朋友送上一份愛心巧克力吧?，F(xiàn)在我們一起看看這些盒子中都裝了多少顆巧克力。師：你們現(xiàn)在來看看這個盒子中有幾顆巧克力呀？（教師出示一張帶有6顆巧克力的圖）師：接下來我們再來數(shù)數(shù)這個盒子中又有幾顆巧克力？（教師再次出示一張帶有7顆巧克力的圖）

師：小朋友，現(xiàn)在這里有兩盒巧克力，一盒里面有6顆巧克力，另外一盒里面有7顆巧克力，現(xiàn)在老師來問問你們哪一盒里面的巧克力多一點？

師：對，里面有7顆巧克力的這一盒比較多。現(xiàn)在又多了一盒巧克力，我們來數(shù)數(shù)這盒里面又有幾顆巧克力呢？（教師再次出示帶有8顆巧克力的圖）師：你們看現(xiàn)在一共出現(xiàn)了3盒巧克力，請你們現(xiàn)在一起來比一比，這3盒中又是哪一盒的巧克力最多。

師：接下來老師這里有一盒巧克力，我把這盒巧克力分成了5個格子，這5個格子里都裝著不一樣多的巧克力，現(xiàn)在我請小朋友一起來比較一下哪一個格子里面的巧克力是最多的。（請幼兒兩兩比較，說說數(shù)量上有什么不同？引導(dǎo)幼兒感知盒子的大小與愛心巧克力之間的關(guān)系。）

二、我來數(shù)“愛心巧克力?！?/p>

師：現(xiàn)在這里有一份愛心巧克力，等一下老師請你們回到自己的座位上，翻開幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第6頁《愛心巧克力》，數(shù)一數(shù)每個格子里愛心巧克力的數(shù)量，比一比哪個格子里面的巧克力最多，然后再用筆把他圈起來。（教師及時在旁引導(dǎo)幼兒）師：全部做對的小朋友可以得到三顆星星，你們要加油。

第四篇：情人節(jié)為什么要送巧克力

為什么在情人節(jié)要送巧克力?這就要追溯到情人節(jié)的來源。傳說中情人節(jié)來源于古羅馬的牧神節(jié)，據(jù)說鳥類在這一天開始交配。那時的風(fēng)俗是：在牧神節(jié)期間，每個青年男子從一只盒子里抽簽，盒子里放的是寫有青年女子姓名的條子，抽到誰，誰就成為那個青年男子的心上人。后來這個節(jié)日改為紀念一位叫瓦倫丁的基督教圣徒。

古羅馬青年基督教傳教士圣瓦倫丁，冒險傳播基督教義，被捕入獄，感動了老獄吏和他雙目失明的女兒，得到了他們的悉心照料。臨刑前圣瓦倫丁給姑娘寫了封信，表明了對姑娘的深情。在他被處死的當(dāng)天，盲女在他墓前種了一棵開紅花的杏樹，以寄托自己的情思。這一天就是2月14日。

現(xiàn)在，在情人節(jié)里，許多小伙子還把求愛的圣瓦倫丁的明信片做成精美的工藝品，剪成蝴蝶和鮮花，以表達對愛人的深情厚意。男女表達愛意的方法是，男生通常會贈送給心上人一枝紅玫瑰，而女孩子則會送給心上人一盒心型的巧克力。

據(jù)說，巧克力成份之一苯基胺能引起人體內(nèi)荷爾蒙的變化，跟熱戀中的感覺相似。

最通俗的說法其實是，巧克力的味道就像是愛情的味道，甜蜜和苦澀相互夾雜，一吃進口即刻享受融化的快感，仿佛情人的呢喃軟語一般，溫暖又溫馨。另外，巧克力吃了以后能補充體能和力量，使人情緒高漲，這也就寄托了送禮人對情人的美好祝愿，祝愿愛情就像這巧克力一樣甜甜蜜蜜，也祝福情人能夠健康快樂。

巧克力在瑪雅與阿茲特克文化，被視為具有神秘與催情的特質(zhì)，阿茲特克國王據(jù)傳，一天喝下50金杯的巧克力，以增強其能力。早在巧克力為西班牙的康奎斯泰達發(fā)現(xiàn)，阿茲特克國車引進歐洲之前，巧克力帶著其旺盛精力的秘密，傳送至西班牙，加上愛情的色彩，散布至全世界。

后來更發(fā)現(xiàn)巧克力中可可多酚的抗氧化功能，及其對多種疾病的預(yù)防作用。適量地常吃巧克力對人體是極為有益的。

另外，英國一項研究報告顯示，巧克力的香味會增加男性體內(nèi)的抵抗力。雖然希望收到巧克力作為禮物的人，大部分都是女性，但如果有幸在情人節(jié)收到女朋友送巧克力的男士，就應(yīng)該感激她照顧你健康的無微不至，因為巧克力可以誘發(fā)身體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，有助抵抗感染傷風(fēng)感冒等小毛病。

第五篇：我拿到生日禮物以后

我拿到生日禮物以后

501 藍文倩

在我的“百寶箱”里有許多意義非凡的東西，一打開箱子，首先映入眼簾的是今年過生日時妹妹送我的生日賀卡。

在今年過生日的時候，我收到了許多不一樣的生日禮物，有阿姨買的布絨小熊，有媽媽送的新衣服，還有奶奶送的一盒糖果??但是我還是喜歡妹妹親手做的生日賀卡了。生日賀卡的外形是一個愛心，上面寫著 “生日快樂”四個大字。我打開一看，里面畫著許多小人。我疑惑地問妹妹:“這些人是誰呀？”“這是我們家的全家福。這是爸爸，這是媽媽，這是爺爺，這是奶奶，這兩個人就是我和你嘍！”妹妹回答道。畫里的人畫得很精致，我們?nèi)胰藝谝粡堊雷忧埃雷由戏胖S多生日禮物和一個大蛋糕，蛋糕上面插著十二根蠟燭，我的頭上戴了一個生日帽，我正在許愿。這幅畫實在是太漂亮，太有意義了，我一定要把它好好珍藏起來。我愛這幅畫，我也很愛妹妹。

這個生日實在過得太有趣，太有意思啦！過完這個生日也就代表我又長大一歲啦！我要變得更加聽話，更加懂事。我愛過生日！