第一篇：小學開展感恩教育主題活動總結

為在廣大學生中倡導“孝敬父母，學會感恩”的傳統美德，提高學生思想道德修養，培養學生知恩、感恩、報恩父母的思想感情，丹江口市六里坪鎮孫家灣小學于11月22日利用每周一次的班會課開展了“學會感恩，與愛同行”主題教育。

“因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！……”這是六年級的同學在朗誦詩歌《學會感恩》。為進一步發揚中華民族感恩的優良傳統，培養學生的感恩意識，激發學生的感恩之情，學校各班級在班主任的帶領下，積極開展主題班會，對學生開展感恩教育。在主題班會上，老師們沒有枯燥的說教，沒有苦口婆心的勸說，而是通過開展找一找身邊懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等豐富多彩、喜聞樂見的活動，對學生進行潛移默化的教育。學生在活動中收獲著、感動著、幸福著，漸漸明白了擁有一顆“感恩”之心，就能學會寬容，贏得友誼，擁有一顆“感恩”之心，就會擁有快樂，擁有幸福。

學校少先隊大隊部要求各中隊在感恩節這天，回家為媽媽作以下三件事：

1、通過了解媽媽對我的愛，辦一份感恩母親的手抄報；

2、要求學生為媽媽制作一張卡片，寫上感謝媽媽、祝福她們的話語，表達對父母養育自己過程中的感激之情；

3、在媽媽工作勞累了一天的時候為媽媽捶捶腿揉揉肩，為媽媽洗次腳，加深孩子和父母之間的感情。

“感恩”是個永恒的話題，學校憑借感恩節這一特殊的節日，為孩子們吹去一股“感恩”的暖風。師生們在活動中進一步認識了感恩教育，體會親情和關愛，學會了珍惜，學會了寬容，學會了尊重，該活動的開展在學校、學生和家長之間搭建了一座有效的溝通橋梁。

第二篇：中學開展感恩教育主題活動

中學開展“學會感恩，讓生活充滿愛” 主題教育方案

一、指導思想：

為了進一步貫徹和實施《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，我校決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識；倡導學生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

二、活動主題：學會感恩，讓生活充滿愛

三、活動目的：

創設各種教育情境，生成學生的感恩意識，激發學生感謝父母，感謝教師，感謝同學，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創造成長環境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。以活動為載體，讓學生學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生和諧發展的健康心態，進而塑造學生的健全人格。

四、活動過程：

（一）宣傳發動階段：～年2月——3月

（1）籌劃和制訂“學會感恩，讓生活充滿愛”主題教育實施方案。

（2）張德海副局長對全體教師進行《感恩教育 感恩生活》的專題講座，積極營造和諧、真誠、可持續發展的校園氛圍。

（3）利用升旗儀式，對全校師生進行“學會感恩，讓生活充滿愛”系列主題教育的宣傳發動。

（二）活動階段：～年3月——～年11月

三月份

《學會感恩 學會感激》

1、“雷鋒精神與我們同行”的社會實踐活動。

2、“小小賀卡寄深情”—“

三、八”婦女節活動。

3、“寫一份感謝信”：寫一封感謝信給自己最想感謝的人（如父母，老師，鄉親，朋友等等）。

四月份

《感恩之心你我同行》

1、感恩格言搜索大比拼。

2、感恩賀卡（小報）設計大賽。

3、感恩故事演講大賽。

五月份

《感恩之心你我同行》

1、《感恩見行動》：尋找身邊感人的事和人

2、《感恩之心》征文比賽。

3、舉辦學生演唱感恩歌曲比賽。

六月份

《學會感恩 與愛同行》

1、家校共慶“六一”暨感恩教育展示活動。

2、《學會感恩 與愛同行》主題班會展示。

3、開展評選“我心目中的班主任”活動。

七、八月份

《感謝父母養育我》

1、布置愛心家庭作業。

我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物

2、開展征文活動《我的父親母親》

3、《感恩在家庭》家長征文比賽

九月份

《感謝教師教育我》

1、征集感謝老師的格言。

2、開展《我愛我師》征文活動。

3、結合感恩教育開展慶教師節活動。

十月份

《感謝祖國培養我》

1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關資料。

2、尋找“我們身邊發生的變化”，感謝國家給我們良好的學習環境、舒適的居住生活環境等等。

3、以“感謝祖國”為題，開展征文活動。

（三）總結表彰階段：～年11——12月

舉行研討表彰活動，獎勵活動中表現突出的學生、教師、家長，深化感恩教育活動。

第三篇：感恩教育主題活動總結

“知恩·感恩·責任”活動月總結

蓬萊市實驗中學102班 邢艷紅

感恩是一種文明，是一種品德，是中華民族的傳統美德。“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關心，幫助他人，才能學會包容，珍愛自己。12月份，我們開展了以“知恩·感恩·責任”為主題的一系列活動，讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

在感恩月活動中，我們班從身邊小事做起,開展了每周一次的主題班會，進行一系列活動：（1）“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。（2）“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、表一個決心、送一句話、寫一首詩歌。（3）“對同學的一幫一”感恩活動。（4）“對社會與自然的感恩教育活動”等。通過吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報、評選“感恩之星”等活動，讓學生懂得感恩，明確自己的責任。感恩我們的父母、老師、社會、同學與自然。

一、活動目的

1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生一棵感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環境，學做一名好學生好公民。

“感恩父母，孝順為責”主題班會

3、通過“感恩”系列教育活動，使學生人的一生中應該感謝的不只是父母還有很多人，老師、朋友、同學、親友、陌生人等。正是由于有了這些人付出的愛心，我們的世界才變得如此溫馨和美麗。

二、活動過程

（一）利用時機，實踐感恩

1、宣傳發動，學會感恩

我們利用主題班會，開展了由季纓佳和李焰淼主持的“感恩父母，孝順為責”、張喻涵和于豐凡主持的“感恩老師進步為責”、孫亞男和陳佳怡主持的“感恩他人幫助我”、吳博洋和徐赫主持的“感恩自然，環保為責”等系列活動，對學生進行了廣泛的宣傳教育，讓學生知道什么是感恩、為什么要感恩。

2、構建網絡，文化熏陶

建立了蓬萊市實驗中學102班QQ群，在構建網絡的同時，我們還大力營造感恩文化，上傳感恩作品、文章，比如《弟子規》、《朱子家訓》等，名人故事等，并作觀后交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼，感恩文化成為一道亮麗的風景線。

3、周日當家，行動感恩

利用周日休息機會，讓學生為家長做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳，與爸媽照一次親密合影等。由此讓學生體會父母辛勞，學會關心理解父母，增強與父母的交流，培養家庭責任感，讓學生學會為家庭付出，感悟生活的美。

4、愛的表達，心靈溝通

最重要的一個活動就是書寫家書。“家書”這個傳統由來已久，也是表達感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動，所折服。讓學生通過書信的形式，把自己平日里不好意思說的話寫給父母、老師，父母老師要給孩子回信。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養學生感恩父母的情感，在班級內開展一次對學生，也是對教師自身的感恩教育活動，以此縮小心靈間的距離，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的班級文明和家庭環境！

（二）結合活動，深化感恩

1、“感恩”活動倡議

學生干部廣泛征求同學意見，編制感恩倡議。內容是：學生從感恩父母開始，學會關心、理解父母；培養家庭責任感；學會關心身邊的人和環境，學做一名好學生好公民。在升旗儀式上，向同學發出活動倡議，以此拉開了12月感恩教育活動的帷幕。

2、“感恩的心”合唱大賽

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜??”。這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲，有多少父母聽到后淚如雨下，動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。我們的學生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求，假如能以喜聞樂見的歌聲走入學生的心中，那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。我們班舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過手語表演，傳唱感恩歌曲，既豐富了學生的課余生活，又真正達到人人參與，讓學生體會感恩情懷，體會感恩之美。

3、征集感恩活動的作品

我們收到了很多同學們自己的感恩行動的照片，有家人親子活動的，有幫助他人的，有班集體活動的，有反映勞動者辛勤工作的，在DV作品中，有反映教師上課的，有采訪師生對“感恩”、“感動”的理解的，有反映班集體生活的，還有大量的書法作品、美術作品等，所有這些，都反映出同學們在用心參與、體驗感動。

4、“感恩”征文大賽

在實踐活動中，學生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學生的感恩行為更長久呢？他律的行為轉化為自律的行為必須經過行為主體的反復實踐和反復思考，所以我們班參加了“感恩父母，孝順為責”的征文比賽，并將比賽中涌現的好文章推薦參加學校的征文大賽。讓學生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。

三、活動效果和反思

經過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在周日我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環節，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的家書、或者給父母親手制作的小禮物等活動，家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，從許多的家長給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

如：鹿程光的家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興得一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。張業平的家長在給老師的回信中這樣寫到：很感謝你們學校和老師，孩子自從進入初中以來，愛干凈了，也不像以前那么自私，總欺負別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝老師，謝謝你們的好的育人理念。而且許多家長紛紛用來電、當面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流。看到這些，我們當老師的真的感到很欣慰。

在征文活動這一環節，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸，從而樹立了學生的責任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。

高巧燕同學這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽，我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業，您雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創造者，是我人生的領路人，是我遇到風浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情。看著吧爸爸媽媽，我會用我用我優異的學習成績來報答您們的！

徐赫同學這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心，我會謹記你常給我及全班同學講的:“只要你向前進，沒有人能阻止你前進的步伐”。我會尋找自己在學習中的不足，笨鳥先飛，不辜負你和爸爸媽媽對我的期望與栽培。

總之，感恩是一種文明、一種品德，是一種生活態度，是一片肺腑之言，更是一種責任。感恩的主題是永恒的，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。新時代不僅需要技術人才，更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質人才。就讓我們一起努力，讓每一學生都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

第四篇：感恩教育主題活動總結

XX社區感恩教育活動總結

感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，為引導團員青年樹立感恩意識，永懷感恩之心，常表感激之情而開展了一系列活動。現將本次感恩教育主題活動總結如下：

活動初始通過利用社區大喇叭、主題展板宣傳等活動，讓社區青少年了解感恩，想要感恩。隨后開展了由青少年及其親人共同參與互動的感恩活動。活動中，青少年們以真摯的感情和動人的語言表達了對父母等親人的感懷之情，讓他們懂得感恩，領悟生命與成長的真諦。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓社區青少年經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結，釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。

經過此次活動的開展，青少年們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對祖國、對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。感恩的主題是永恒的，新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才。今后，感恩文化也將成為社區內最亮麗的風景線，成為社區內最和諧的生活篇章。

XX社區團支部

XX年XX月XX日

第五篇：南寧市開展“感恩教育”主題活動概況

南寧市開展“感恩教育”主題活動概況

今年以來，南寧市認真貫徹落實自治區黨委關于開展“感恩教育”主題活動的部署，以知恩、感恩、報恩，愛黨、愛國、愛民為主題，以學會感恩、忠誠于黨、報效祖國、熱愛人民、服務社會、孝敬父母、尊敬師長、建設家鄉、珍惜崗位、愛護自然、敬畏生命為主要內容，在廣大干部群眾和青少年學生中深入開展感恩教育主題活動，引導廣大干部群眾和青少年學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉。

一、制定活動方案，明確工作職責。南寧市制定出了《關于在全市深入開展“感恩教育”主題活動的工作方案》，圍繞“感恩共產黨”“感恩祖國”“感恩人民”“感恩社會”“感恩父母”“感恩老師”“感恩家鄉”“感恩工作”“感恩自然”“感恩生命”，明確“感恩教育”主題活動的工作任務和責任單位。市委宣傳部、市委組織部、市文明辦、市教育局、市環保局、市衛生局、市總工會、團市委、市婦聯等部門分別作為十大“感恩教育”主題活動的牽頭單位，結合我市中心工作和市委、市政府確定的各項工作任務，組織開展各項主題活動。“感恩共產黨”主題教育以牢固樹立理想信念為活動目的，在廣大黨員干部中廣泛開展理想信念教育、形勢政策教育、革命傳統教育，教育黨員干部銘記黨的宗旨，1

堅定理想信念。“感恩祖國”主題教育以中華民族優秀傳統文化教育為主要內容，通過傳唱愛國歌曲、全民閱讀、經典誦讀、群眾文化活動等多種形式，增強人們的愛國熱情，激發人們的民族自信心，對祖國的自豪感。“感恩人民”主題教育以聯系人民，訪民情聽民意解民憂為主要內容，組織領導干部深入鄉鎮、社區、企業了解社會各界和普通群眾的生產、生活，增進干群關系，增強領導干部的群眾意識、公仆情懷。“感恩社會”主題教育以奉獻社會、提升自己為目的，評選樹立道德模范及各類先進人物，廣泛開展社會志愿服務，營造學習模范、崇尚道德的社會風氣。“感恩父母”主題教育以傳播、踐行孝道為主，以青少年為重要對象，開展“灑掃應對”等主題實踐活動，培育“感恩父母，孝順為責”的孝道風氣。“感恩老師”主題教育，以各種宣傳教育、日常行為實踐活動為手段，教育引導青少年感恩老師，立志成才，報效祖國。“感恩家鄉”主題教育突出青年情牽故土，返鄉創業，建設家鄉，帶領鄉親共同致富的內容。“感恩工作”主題教育以青年文明號、青年建功等為主要內容，突出珍惜工作，崗位建功的主題。“感恩自然”主題教育以培養人們愛護自然、保護環境的意識為目的，開展義務植樹、清理邕江河岸、砥碳生活等宣傳和實踐活動，讓人們在參與中增強環保意識，養成環保生活習慣。“感恩生命”主題教育以引導人們珍惜生命，熱愛生活為主要內容，開展各種衛生宣傳、安全教育、全民健身等活動。

二、蓬勃開展實踐活動，大力踐行感恩之舉。今年以來，南寧市圍繞“感恩教育”十大主題活動，組織開展各種實踐活動。年初，廣泛開展 “三下鄉”志愿服務活動和“四進社區”志愿服務活動。3月2日啟動了“學雷鋒，能幫就幫，志愿服務滿綠城”志愿服務月活動，各縣區、各行業系統紛紛組織志愿者走上街道、深入社區等開展便民為民志愿服務。市直機關黨組織組建了黨員先鋒服務隊，將組織1000支服務分隊深入街道社區開展志愿服務。團市委開展志愿服務活動公開招標工作，為有參與志愿服務意愿的團體和市民搭建了平臺。大力開展“解放思想，趕超跨越”大討論活動、學習踐行廣西精神和南寧精神活動，籌建“廣西精神、南寧精神、雷鋒精神”和“學用政策”宣講團，開展巡回宣講活動。開展“書香綠城”全民閱讀活動。開展創建先鋒示范城活動、領導干部“結一聯五”活動、聯系企業活動，使領導干部深入基層、深入群眾制度化。清明節期間，市文明委組織開展“緬懷革命先烈，傳承優良傳統”活動，南寧市各縣區、各學校和社會群眾紛紛舉行各種形式的清明祭掃革命英烈活動，激發熱愛祖國、熱愛家鄉、珍惜幸福的情感。3月，廣泛開展義務植樹活動，市領導親自參加“綠滿邕江”工程義務植樹，全市各行各業積極組織參與義務植樹活動，掀起

了義務植樹的熱潮。4月13日至15日，各城區、教育、衛生、團委等部門組織開展“感恩教育”主題實踐活動，通過宣講報告會、志愿服務活動、廣場接訪咨詢活動、主題班會活動等形式，推進“感恩教育”主題活動的扎實開展。

三、積極樹立先進典型，大力營造崇德風氣。我們通過樹立道德模范、身邊好人等模范人物、先進典型，引導人們向道德模范、先進人物學習，樹立他們忠誠事業、無私奉獻的意志品質，學習他們奉獻社會、為民服務的高尚品德，促進形成學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的社會氛圍。1月，朱傳波在中國文明網組織開展的“我推薦、我評議身邊好人”活動中，入選“中國好人榜”，被評為“敬業奉獻好人”。近期，我們樹立了重大典型杜麗群、宣傳了我市農業科技創新的典型林漢文、愛心救助駐藏軍人徐華彬龍寶寶兄弟的感人事跡等，在社會引起熱烈反響，進一步弘揚了廣西精神、南寧精神。4月，我們即將啟動開展南寧市第二屆道德模范評選、南寧市首屆“能幫就幫十大模范人物”評選，聯合媒體廣泛宣傳道德模范人物的先進事跡，作為社會主義核心價值體系的鮮活教材，通過開展基層推薦、群眾投票等活動，深入推進公民思想道德建設。