第一篇：像讀書一樣,去讀一個人雜文隨筆

上帝在創造人的時候一定知道，完美無瑕與無堅不摧是不存在的。自我感知到的來自他人的所有的冷漠與決絕都只不過是一場誤會，緣自時間的錯位。

坐在回市區的大巴車上，窗外的城市早已陷入了冬季陰冷的霧氣中，被黑夜的蕭瑟蒸騰著。疲憊爬上眼簾，我摘掉眼鏡，散光之下，遠處的星星點點飛快地旋轉著，飄落身后。我仿佛乘坐了一輛時間之車，逃遁一般駛向下一個目的地，耳機里響起撩人心傷的旋律，氣溫寒冷得讓人手腳冰涼，蜷縮在自己的世界里的全體細胞都感到了眩暈，在腦子里生出很多奇奇怪怪的想法：這車怎么總也駛不到目的地呢，18年的你還會記得08年的自己么，快讓我進入夢鄉吧，我聞到橘子的清香，想要被人親吻著醒來。

呼吸逐漸變得均勻，胸口開始有規律地起伏，她的耳環跟著車的顛簸來回搖晃，像追隨著月亮的影子，海面的波紋蕩開去，那寧靜的海的呼聲就洶涌在了耳邊，如你再旁。當你有一個夢想，就如同有一個人可以想念，變得不那么孤獨與寂寥，而只是恬靜。

第二篇：像風一樣溫暖雜文隨筆

因為你們 夜如此的溫暖

一年一次如期而至的戲劇，又在今夜開始了。

同樣的地點 同樣的畫面

身邊有這不一樣的人

散發著不一樣的情懷

我們在群里相約一起去看戲

然后騎著電動車

載著人

吹著溫暖的晚風

向“戲院”進軍

聞著路邊攤飄來的香氣

擠進熙熙攘攘的人群

豎起耳朵感受國粹的靈魂

我們在人群里鉆來鉆去

只是為了完美攝影

近一步再近一步

竟然擅自闖進了后臺

還厚著臉皮

請求合照

無果而返

黑夜里突然閃起幾束光

才發現是他們揚起手機

揮舞著微弱的燈光

在一方的我見此

竟不禁地揚起回應你們

一群的可愛的人

直到現在我才明白

我曾未有過的感覺

有你們 真好

多年的發小

不變的四個老“gen”

第三篇：像喜歡夏天一樣喜歡你雜文隨筆

年少時的夏天，大約是16歲的樣子，在母親租住的房子里失眠，午夜洗完的長發還在滴水，赤腳走在木地板上，坐在廚房的椅子上邊喝酸奶邊看巖井俊二的小說《情書》，看完時正好天邊泛白，我將燈關掉，從窗戶看出去是一片空曠的平地，不遠處有一棵很高大的樹。

大概人永遠會記得人生的某些片段，它根治在內心深處，平靜祥和，有著真正的生命能量，不以時代變遷而不見；而我真的喜歡那個片刻——木地板、一本難求的好書、夏天、難得的獨處以及遠處的大樹；所以后來無論生活在哪座城市，租房時我永遠偏愛二樓并且窗外有樹木的房間。

再久遠一點，時間倒回13歲，初中二年級，家庭遭遇變故，原本的世界開始分崩離析。心中盛滿破碎和痛苦，以及在情感世界里苛求尊嚴而不得的捉襟見肘。猶然記得那一年我變得格外沉默，也更喜歡在課堂上拿出草稿紙爬格子，我的同桌則負責提醒我老師來了以及幫我數小說寫了多少字。那時初二升初三的暑假都需要補課，家里因為擔心用電腦影響學業早早就把網線拔掉了，而未成年連網吧都去不了。我則在放學之后步行一站地去一個黑網吧里上網，從書包里找出來課堂間寫的草稿，一點點謄寫到萌芽論壇上。在一片游戲的聲音里，只有我一個人慢慢打著字。那時我們沒有手機、沒有電腦、甚至沒什么錢能買書，只有心中對于傾訴以及分享的渴望，渴望這個世界還有人能夠理解你，渴望這個世界還能有人與你同苦共甘。隔著熒光屏能對你有所回應，知道你此刻的破碎和痛苦早已無力承擔。

我們忘了，忘了文字世界在最開始給你帶來的快樂，只不過是茫茫人世有人能懂你這件事，確鑿存在。

人生真的很像選擇一個角色，進入一個房間打比賽，游戲的初衷是讓你看清楚墻壁上的文字，可是對手實在太多太強大——所有人都在掙錢，所以你也得拼命努力這件事第一擊就將你胖揍，還沒應付自如；緊接著成家立業的焦慮緊跟其后，仿佛不在30歲之前結婚生子簡直不配活下去；覺得焦頭爛額，覺得無法喘息，對手實在太強大，緊密的沖擊，讓你忘記了墻壁上究竟寫著什么字？我進入這個房間之前我的初心是什么？我還能對這個游戲樂在其中嗎？

原來成年人的世界一點也不比少年的痛苦要輕松，如果一定要分出個伯仲，我想我還是給成年人投一票吧，畢竟連夢都不做了，怪可憐的。

年少的時候真的很喜歡夏天，覺得夏天充滿了生命力，磅礴濃烈，大雨在夜里傾盆而下，下水道的流水聲像在彈琴，梧桐樹簌簌抖動仿佛悲鳴，坐在窗前聽雨總是能久久不去。

5月12日。汶川地震十年了，飯否十一年了。十年前地震時我曠課剛從家里出來，走在步行街上看見很多人站在路上抬頭看，進了麥當勞之后收到信息說地震了，卻不知道震中是哪里。那一年我18歲，即將高考，想去杭州讀大學，喜歡穿長裙。

若你今日問我覺得人生什么最可貴？我覺得是少年心最可貴，這一路我真的見夠了世俗的虛偽，見夠了兩面三刀見夠了為了利益蠅營狗茍的人生。連我自己都一度忘卻了墻壁上字，幾年又幾年盲目地狂奔。

不是對人世及心底美好沒有覺知，而是這個時代實在是太快了，周身聲音實在太嘈雜，讓人總是不由得懷疑自己，是否想要堅持的事情真的太兒戲了？在與他人的比較中，在前提條件的命題中，我們忘了曾經有許多事情曾經給我們帶來過無條件的巨大快樂和安慰。

呵護那顆少年心，在鼓噪的現世藏著它安靜前行，默默努力，懷揣著它好比藏著一個珍貴的秘密。

我像喜歡夏天一樣喜歡你，因為你一直以來賦予我的強大生命力。

晚安。

第四篇：像第一次見面一樣別離雜文隨筆

快到6點鐘的時候，小哥哥走得很早，于是不由得在想，萬一這樣凌亂的見面就是最后一次見面呢？但是又覺得這可能就是別離的常態，就是你怎么知道什么時候會見面，什么時候會分開呢？大概都是冥冥中注定的吧。

既然人的結緣是這樣毫無知覺，那么離開的時候是不是也應該同樣地無聲無息呢？

今天和朋友走在路上的時候，才發現路上到處有在狂叫的年輕人，或者說孩子們，于是才從朋友口中得知，今天是這些孩子開始暑假的日子，也是其中一些孩子畢業的日子。她們告別初中，也與初中的朋友道別。

如果當初知道努力學習的結果是像這樣不重要的結果，會不會就會選擇不那么用力地去讀書呢？而是發掘更多屬于自己的想法。

盡管面臨著離別，我們還是天南地北，無所不談，就像第一次認識一樣，并沒有因為即將來臨地離別而限制了話題。

真好，晚安啦。

第五篇：像吃飯和呼吸一樣去讀書

像吃飯和呼吸一樣去讀書

——“世界讀書日”的思考

4月23日，因為被聯合國教科文組織定為“世界讀書日”而顯得不一般。據說選定這一天作為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說：4月23日是加泰羅尼亞地區大眾節日“圣喬治節”，傳說勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就會給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。大凡知道這一傳說的人都會因此視書籍為神圣之物，因為書籍象征著知識與力量。本人稱不上是書蟲子，但一向有買書讀書的喜好，大學時代最開心的事是同學朋友以書籍為生日禮物贈送于我，參加工作后，也常常會往書店里跑，覺得這世界上最美的東西非書莫屬，閱讀是我生活中不可缺少的內容，也給我的工作和生活帶來無窮的樂趣。

每年臨近4月23日，網上便有著鋪天蓋地的宣傳口號，書店會向讀者推薦琳瑯滿目的圖書，電視傳媒也會在這段時間將鏡頭指向書店里人山人海的情景，場面令人振奮。你還會發現書的裝潢越來越高檔，價格也越來越高，幾塊錢的書已十分難覓，幾十元，上千元的書卻不罕見，這往往令囊中羞澀的愛書人望而卻步，只能在書店里流連忘返。更為可惡的是，印制、銷售盜版書竟成為某些人的發財之道。在物欲橫流的商品社會里，書籍漸漸遠離了神圣。

被炒得沸沸揚揚的讀書熱浪背后，有幾組調查數據引人深思。功利閱讀已從兒童開始。在回答爸爸媽媽最近推薦或強迫我看的書時，30％的學生填了教輔和作文參考類圖書；家長從不關心孩子閱讀，不向孩子推薦書籍的，占28％，有10％的家長向孩子推薦文學作品，這些作品大體局限于中國的四大名著和婦孺皆知的《安徒生童話》、《格林童話》，可見，家庭教育對孩子閱讀的影響顯得蒼白無力而又單一，60％的孩子只有在假期和雙休日有看課外書的時間，但仍有32％的孩子的假期被父母安排的各類輔導班填滿，能夠自由閱讀和玩耍的僅占8％。身為人母，我的體會最深。小學的周邊往往也是大大小小的書店密集之處，這些書店主要銷售教輔類書籍，每逢開學便人滿為患，家長們帶著小孩精挑細選，唯恐錯過一本，期間肯定會出現一些爭執，孩子想買一些自己喜歡的，家長堅決反對，而家長苦口婆心推介的一些“好書”，孩子則顯得無可奈何。誠然，家長讓

孩子讀好課內書無可厚非，但為此剝奪他們廣閱群書的權利就有些過分了，而以考試分數作為唯一標準來要求孩子讀好書，就是一種功利主義的引導。

因特網的普及使網上閱讀成為時尚，許多人特別是年青人慢慢遠離了圖書。在對5000多名網民的調查中發現，31.88％的網民每天讀書時間少于1小時，還有9.57％的網民每天幾乎不讀書；35.07％的網民每年能讀幾十本書，而將近60％的人閱讀量是在10本以下，幾乎不讀、幾乎從來不買書的人占19.29％。在回答“為什么不讀書”這一多項選擇題時，一半的網民認為“沒時間讀書”，“沒興趣讀書”的網民占19.06％，“沒條件讀書”的網民占13.33％。身邊許多年輕的朋友已不再買書，他們流行在網上下載小說，看完就刪掉，將看書視為一種娛樂，淺嘗輒止，從不認真地去品味和領悟，可稱為“快餐式讀書”。

而據法國文化部和《閱讀》周刊調查數據則顯示，法國三分之二的讀書人是35歲以下的年輕人，小說是人們最喜歡讀的書，約占半數。法國人2006年人均讀書20本，法國各地的公共圖書館向讀者免費借書，有近一半法國人購買了新書，其中小說約占40％，兒童書籍、漫畫約占21％，歷史類約占15％，詞典工具書約占6％，其余為科學和專業圖書等。你可以在任何一個地方看到讀書的法國人，地鐵、公園、咖啡館里，他們神情專注得像咀嚼什么可口的東西一樣；他們悠哉游哉的樣子，就如同在自己的家里，甚至在巴黎的拉雪茲神父公墓，在巴爾扎克的墓碑前，你也會看到專注讀書的人。法國哲學家笛卡爾的“我思故我在”深深植根于不少法國人的頭腦中，他們以思為樂，讀書給予他們快感。正如一位法國人所講：“讀書于我來說就像吃飯和呼吸一樣，你能想象有一天可以不吃飯和不呼吸嗎？”將讀書與吃飯、呼吸同等對待，讓人肅然起敬。

此言與毛澤東的“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不能一日不讀”有異曲同工之妙。中國人自古酷愛讀書，可謂“萬般皆下品，唯有讀書高”，締造了輝煌燦爛的禮儀之邦。今天，富起來的中國人在走出國門后卻驚訝地發現，世界的目光正在聚焦我們的一些不文明行為：巴黎圣母院有一句中文告示：“請保持安靜”，珍珠港景區寫著專門給中國人看的提示：“垃圾桶在此”，泰國皇宮用中文寫著“請便后沖水”，意在提醒行為舉止不文明的中國人，這不禁使人聯想起帝國主義肆虐中國時那塊“華人與狗不準入內”的牌子，留給我們的同樣是難以抹去的恥辱和傷痛。難怪中央文明辦和國家旅游局會因此出臺《中國公民國內

旅游文明行為公約》，包括維護環境衛生、遵守公共秩序、保護生態環境、保護文物古跡、愛惜公共設施、尊重別人權利、講究以禮待人、提倡健康娛樂等八項內容，要求中國人不要隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙等，令人啞然失笑，這是小學生都知道的常識，今天反而要專門去提醒某些大人們。“在豐衣足食之后，我們卻失去了什么？”這是一個值得認真反省的問題，這難道與當前大家功利性、快餐式的讀書毫無關系嗎？

當然，我們不能奢望只要熱愛讀書就能讓國人重新樹立起文明的形象，但正如弗朗西斯·培根所說，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”不可否認，一個愛讀書、愛思考的人必定是精神上的貴族，而一個讀書蔚然成風的民族必定是文明的民族。所以高爾基將書籍喻為“人類進步的階梯”，莎士比亞將書籍比作“全世界的營養品”，這一句句至理名言，難道還不能成為我們熱愛讀書的動力嗎？

又一個4月23日過去了，留下的思索卻久久揮之不去。我想，重新審視讀書、認真思考如何教導孩子們讀書是“世界讀書日”的真正意義所在。讓我們遠離功利，遠離浮躁，向法國人學習，像吃飯和呼吸一樣去閱讀吧！

余珊燕

2007年5月14日