第一篇：十月詩歌

木，飄散

昏黃的燈光下

路邊散漫了落葉

彳亍的我聽著腳下傳來的一聲聲踏碎落葉的脆響

感受著每一步

每一片未曾飄逝的暗香

夢的距離

在那一刻仿佛 很近很近

淡藍的裙角

流轉的眸

散開的發絲 微卷著

月夜 空濛

在這樣的季節

遇見這樣的你

已說不清

是喜悅 還是憂傷

葉，風逝

離落了久依的枝

隨風劃破塵的靜謐

留下一道道痕

載滿霜跡與情愫

那是葉留給時光的憶語

而我卻不知

那眸間的夢中人

是會被時光塑得

越發的清晰了

還是漸行漸遠的模糊了

楓，影落

散落了一地殷虹

宛如一場散盡了的繁華

似六月的舞

我們盡情揮灑

可

終會被十月的風吹落

掃盡時光之澗

一起埋沒于光陰的波濤之中

而今的我卻也只能輕扶著樹

看風將那一樹的繁華

蝕成凄涼

就像那夜

耳邊喧囂已歿

寂靜的站在路邊

看著你離去的背影一樣

一樣的無奈

落寞

（十二月夜思）

第二篇：十月詩歌朗誦會

“歌頌祖國，愛我中華”詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

為了慶祝祖國65華誕，激發隊員的愛國熱情，增強民族自豪感和自信心，豐富隊員的課余生活，培養隊員對詩歌的學習興趣，提高隊員的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，學校少先隊大隊部將組織全校師生開展以“歌頌祖國，愛我中華”為主題的詩歌朗誦比賽。

二、活動時間：2014年10月中旬下午第二節課外活動

三、活動地點：小廣場

四、參賽對象：全體師生

五、比賽規則 ：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦，最好以愛國為主。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，本著全部參與的原則，提高學生愛國的熱情

4、參賽必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

5、每班朗誦時間不得少于4分鐘。每個班級有自己的口號，有秩序上下場，展現我校良好的班風班貌。

六、評獎辦法：

1、評分采用十分制。詳見附：評分細則。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低評選，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。

七、評委：席老師、許主任、房偉、胡煥明、張雁、穆林及相關老師。

八、音響：李波

照相：湯啟娟

未盡事宜，另行通知。

附：詩歌朗誦比賽評分細則

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽班級精神飽滿，姿態得體大方。

3、參賽班級感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

4、參賽班級吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏。

5、參賽班級能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

評分要求：

1、評委打分保留小數點后兩位數字，最后得分保留小數點后兩位。

2、比賽打分滿分10分，評委打分以9分為基礎分。

第三篇：金秋十月詩歌

十月，該努力請繼續風雨兼程，該放下的便一笑而過，優雅的面對生活的苦澀與甜蜜。下面是瑞文小編收集整理的金秋十月詩歌，歡迎閱讀參考~

金秋十月詩歌1

金色的秋風吹熟了金色的果實

金色的稻穗曳醒了金色的記憶

金色的稻田上

有對過去美好的銘記

金色的光輝下

有對未來明媚的希冀

金色十月

秋葉堆積

驚艷了多少情根深種的詞句

燦爛的文字呼喚著豐收的大地

那呼喚聲強而有力

那呼喚聲飽含情意

十月故里

秋草相寄

等一日不期而遇

秋收之季

并肩相依

守一方耀目天地

珍惜

金秋十月

農民歡喜

豐碩果實密

紅旗迎風立

金秋十月詩歌2

十月

中國人民在金色的秋天站起來

在豐收的季節站起來

在秋陽熱烈的季節站起來

中國大地浸透先烈的鮮血

在收獲的果實里浸透了革命先烈的血

秋陽的溫暖有革命先烈獻身的能量

十月的金色是革命先烈生命的奉獻

他們的犧牲使我們能夠平安的享受金秋十月

金秋的十月

勝利的十月

紀念的十月

由弱到強的十月

由貧到富的十月

享受十月

不能忘記先烈

金秋十月詩歌3

金秋十月

高而藍的天空

鋪敘一段晴朗

廣袤無垠的大地

訴說收獲的喜悅

把榮辱的記憶刻進石頭

翻看金秋的信箋

講述鄉村里蓋的新房

透露年收入培增的信息

豐富的生活點綴著時光

在那條悠長的歷史之路

數點英雄的足跡

十月掛上豐裕的頭銜

為祖國真誠獻禮

金秋十月詩歌4

金秋十月說的很美

但確實很美

只是綿綿雨絲不約而至

缺少了它

似乎失去了秋的癡迷

十月碩果累累

詩人的迷醉

字里行間洋溢著夢的光輝

十月夢想的搖籃

戀人的眼淚

在夢開始的地方追尋著秋的陶醉

第四篇：十月的詩歌（范文）

十月的詩歌

女：十月的太陽，為什么這樣輝煌？ 男：十月的花朵，為什么這樣芬芳？ 女：十月的紅領巾，為什么這樣鮮艷？ 男：十月的孩子們，為什么這樣歡唱？ 女：你知道。男：他知道。合：大家全知道！

男：十月一日，是中華人民共和國成立的日子。合：全國人民最快樂的節日，就在今朝！男：十月的歌聲，為什么這樣動聽？ 女：十月的舞蹈，為什么這樣多情？ 男：十月的故事，為什么這樣引人？ 女：十月的集會，為什么這樣歡騰？ 男：你清楚。女：他清楚。

合：大家都清楚！歌舞、故事、集會，表達人民的幸福，今天的樹苗必將長成參天大樹！男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。合：我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。男：明天，我們將直起山，女：撩起河，合：捧起現代化的祖國，奔向金色的目標！

第五篇：詩歌收獲的十月

盤旋而上的山路

那把藍色的格子傘

安靜的躺著

斜挎包是黃色的天氣忽略了它的不滿

已經花甲的母親

就站在路的盡頭

看著款款而來的孫女

讓皺紋像花兒一樣的綻放

落在后面的母親

依然不忘的追花攆蝶

晌午的驕陽

輕輕舔舐著額頭的汗漬

使滿地的昆蟲

慌亂失措的是

已近古稀的父親

和挖倒在地的玉米桿

鄰里間的親昵

和鋒弟的搭手

田坎上飛舞起白色浪花

和飽滿的玉米棒子

擲地有聲

不再硬朗的身軀

和逐漸疲勞的倦容

讓滄桑歲月眷戀著的是滿院子飄出的濃郁的玉米棒子的香甜

和蒸紅薯的氣息依然不變

累累的柿樹壓彎了

遮住了院門

那顆少見的拐棗樹

高大挺立

佛手瓜笑著父親的那一撮油渣

使勁的開花掛果

沉沉的彎彎的是從后車廂里提出的牛大腿南瓜

還有那個愛笑的順車司機

滿滿的收獲

是二媽懷里胖胖的憨酷的侄子

還有妹妹有喜了的歡笑

更多是對父母親

厚重的孝意

十月

一個收獲的季節

更是播種希望的季節

播種著來年新的豐收