第一篇：無情現代詩歌
最怕無情心不知，無情最怕身無倚，
不知道誰是誰的下一個暮年，孤冢一座，緬懷亦昨！
——題記
文／秋天的風
站在孤獨的夜的盡端，有風吹過，冷冷的殘酷的把夢吹醒
沒有一點風度
冬是歸的季節
只有在夜晚才流露出你來的甜蜜
春是離的邊緣
只有在白晝才謳歌出你走的沸點
站在空曠的路口
偏偏一顆流星劃過
生生的燃起曾經的誓言
不留一點余地
啊！
站在孤獨的夜的盡端
不希求風度
也不要留有余地
緬懷最好是在暮年
遺忘最好是趁現在！
第二篇：商海無情（共）
商海無情
一晃步入商海近20年了，現將看到、聽到、親歷到、預估到的一些競爭手段簡略歸納一下，拋磚引玉，供朋友們參考。
一、昨天的競爭態勢
1、包裝戰—昨天，“好酒不怕巷子深”是規則，企業講究字號，經營的產品貨真價實、童叟無欺，就能滿足溫飽需求層面消費者的訴求。今天，人均生活水平的提升，消費能力與社交水平的梯次提升，“注意力中有經濟”的概念越發極致，企業與經營品牌需要表里如
一、甚至還需要些買櫝還珠類感覺。明天，伴隨人們素養的提升，企業與產品的包裝在訴求價值、價格、價差基礎上，環保、綠色、健康、節約等概念落實到包裝和產品上已成必然；該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---客流量提升會有幫助、對成交率提升有明顯作用，產品實際使用效果決定對顧客重復購買率、培養顧客領袖是否有幫助。
2、廣告戰—昨天，企業為提升知名度，通過展會、報紙、電視等多種方式提醒消費者注意自己的現象會更多；今天，各類明星助陣品牌成為司空見慣的常態；明天，通過目標消費群對媒體具體欄目、關注時間與企業自身產品匹配，將產品的特征、特性、利益點以各種愉悅的方式進行心理占位會成為趨勢。
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---客流量提升會有很好的幫助、對成交率提升有輔助作用，對顧客重復購買率、培養顧客領袖無直接幫助。
3、概念戰—舒膚佳香皂一個“除菌”概念，綁定了消費者終身利益，迅速占領了行業制高點。六神沐浴露一個“清涼”的誘惑，炎炎夏季，鎖定了消費者迫在眉睫的心境，其份額同行難及。多數企業為了讓市場不斷關注的自己的品牌，納米、環保、綠色、透明消費、抗菌、保健等沙石俱下、優劣難識的概念被反復灌輸給消費者，品牌階段性銷量提升情況較多。
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據---客流量提升有很好的幫助、對成交率提升有決定性作用，對顧客重復購買率同樣有幫助、部分顧客領袖的認可和推薦會為銷量再次提升提供幫助。
4、低價戰—林立的品牌會導致品牌銷售壓力加劇，迫使企業從企業釋放產能、商家從資金變現角度考慮殺價，一些消費者的確階段性得到更多實惠，但也有一些消費者被過度圖便宜、質次價廉的產品所蒙蔽。表面上，參與其中的企業，命運如同古羅馬角斗士般單一，輸者移尸荒野，贏家傷痕累累，在下一輪屠戮中危機四伏。實質上，價格戰最終形成的是兩極分化，產業集中的格局。
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---客流量瞬間提升效果明顯、對成交率提升起到了質的作用，對顧客重復購買率（重復搶購）同樣幫助巨大，但價格的不斷下滑、導致消費層級的下移，是顧客領袖考慮對其的放棄的根本原因。企業低價血拼到一定時期，被無聲無息淹沒的危險隨時存在。
5、高價戰—茅臺按年份標價，突破了中國高檔白酒500元的瓶頸。千元、萬元的價位帶來的價值，使目標消費群趨之若鶩。一些長期低價位的企業研發出高價位的產品，對提升品牌含金量有著奇效
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---客流量優化、目標顧客群上移效果明顯、對該品牌中低端產品的成交率提升明顯、價格樹立起的顧客自豪感使重復購買率提升，顧客領袖的自豪感會促使口碑傳播率提升
6、口水戰—品牌飽和、產品同質、價格接近，同業企業密度增加期間，企業導購們口水交加，企業間互相惡搞現象容易此起彼伏，從企業品牌、發展歷史、產品質量、系統服務等方面不一而論，最終是結果當然是“上帝的歸上帝、愷撒的歸凱撒”。贏家當仁不讓是為消費者負責的品牌；
該競爭方式特點及缺陷：百害而無一利。
7、促銷戰—昨天，為加快產品流速，商家促銷噱頭開始，人流不斷是常象，今天，促銷戰鼓響起，比比皆是，周周都有的形式使顧客貨比三家、價比六家、服務比九家的現象日益增多；明天，消費者對促銷噱頭會熟視無睹，為買到性價比高的產品，會日趨理性或日益挑剔。
該競爭方式特點及缺陷：與價格戰雷同，但競爭的激烈程度相對較弱。
8、物流戰—銷量高峰期，各企業導購搶貨行為屢見不鮮。旺季交通物流擁堵，消費者持幣憤然離去現象常見，適銷對路的產品能否及時、大量供配到企業手中，事關消費者滿意度。
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---客流量提升會成為企業的累贅、無貨可供導致成交率下滑是必然，顧客重復購買率自然無從談起，顧客領袖的不滿會出現，需要事后客情彌補。
9、人才戰—企業作為企業競爭的前沿陣地，企業文化的缺失、待遇的不公和人員的流失成正比。如何培養、留住優秀的人員，關系企業命脈，如何能待遇留人、環境留人，建立人才小高地，是“兩軍相戰，智者勝”的根基表現；
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---優秀的企業人才會培養出更多的顧客領袖，能可持續引領顧客重復購買、成交率、客流量提升。但企業人員能力的提升后，如果企業人資、產品、待遇等資源如果不能適時匹配，人才外流甚至成為競爭對手情況會隨之發生。
10、貼身戰—與螳螂搏斗必定會成為侏儒；與巨人較量，我也有機會成為一座高峰。我的產品緊貼領導品牌去推廣的策略被實施。我們看到可口可樂與百事可樂、蒙牛與伊利、統一與康師傅等等諸多品牌在企業貼身肉搏，產品是否符合消費者需求、價格是否屬于消費者愿意支付的成本、渠道能否帶給消費者便利、促銷是否能得到消費者忠誠，一輪輪智慧博弈，使得強者愈強，弱者更強的案例層出不窮，當“強權邪惡、軟弱可恥”成為品牌座右銘時，企業高質量贏家出現了。
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言---良好的品牌運營，價格嚴控，使行業份額不斷增大，良性企業的客流量、成交率、重復購買率、顧客領袖占比都會提升。
11、色彩戰---衣服最時尚是軍綠的，汽車、電視只能是黑的，洗衣機、冰箱習慣性是白的，啤酒顏色應該是黃的，當一項項約定俗成的陳規被打破后，井噴的銷量讓人瞠目。更為細節的還有，同種咖啡分別盛于黃、紅、綠色的杯中讓人品嘗,結果黃色杯中咖啡讓人感覺味淡，綠色杯中咖啡讓人感覺味酸，紅色杯中咖啡讓人感覺芬香味美。顯然，視覺效果多層次、全方位的影響著人們的心智，是銷量和服務的提升過程中不可忽視的隱性資源。
12、季節戰—四季變更，機會無限。如：需求導致春夏“白”家電份額獨占鰲頭，秋冬“黑家電”一覽眾山。炎熱夏季，氣溫升高與啤酒的銷量抬頭是平行線。初暖乍寒，夏裝的影子在都市里就會若隱若現。
該競爭方式特點及缺陷：對貫穿企業運營的四大數據而言—氣候、溫度因素促成客流量
提升、成交率增大。這稍縱即逝的時機是培養顧客重復購買我品牌，培養顧客領袖的好機會。
13、節日戰—“過節了，對自己要好一點”。這是每個消費者油然升起的心理。傳統節日如春節、中秋，西方節日如圣誕、情人節等日子，節慶氣氛促使購買力會空前提升，優秀的企業會未雨綢繆，在節日到來之前，參照往年銷售情況，將適銷對路的產品備足。該競爭方式特點及缺陷：與季節戰接近。
14、地段戰---“地段、地段、還是地段”，找到一個目標客流量大的端口，成為很
多優勢企業拓展企業的首要標準，好地理位置的企業成為頂級資源，案例實在多，不再贅述。該競爭方式特點及缺陷：稀缺的好地段，帶來的先天客流量，能節約企業后期諸多推廣成本，能夠助推成交率。
15、形象戰—不經意間，以顧客買得到、買的起、樂得買為目的，統一形象、統一服裝、統一價格、統一商品、統一培訓，帶有連鎖性質的企業開始出現，規模化示范效應出現。顧客在進門同時，潛意識已決定了還要再來。
該競爭方式特點及缺陷：調查到位、策劃到位、培訓到位、供配到位，能夠保證客流量、成交量、重復購買率、顧客領袖占比日益提升。但前期投入成本大。
二、、今天的競爭態勢
1、執行力戰— 這個詞猶如暴風驟雨，一下子把他刮進了每個企業人員的眼睛、耳朵里，《把信送給加西亞》使這個詞被膜拜到頂峰，其方式和策略的確打造出了很多強勢企業，但每次失敗的板子都打在企業人員的身上，使該詞用的偏頗，成為多數人內心所惡。坦白講，這個詞始終沒有刮進太多企業人員的內心里，您看，國軍和共軍大小軍事斗爭，“給我上”、“跟我上”一字之差，被視為勝敗的定性區隔，這向企業永遠昭示的天條是：執行力不如領導力，沒有領導力莫談執行力，有了領導力不用談執行力；
2、品牌資源戰— 每個企業對品牌供應商的資源爭奪日益強勢。一個雞毛小店現在都懂得了，飲料一定擺上可口可樂、百事可樂，洗發水一定要有潘婷、力士、海飛絲??。因為激烈競爭，使強勢企業透徹明白了用“工業品牌”來支撐企業“商業品牌”的重要性，可細分為三個認知：第一、一個商業企業如果沒有龍頭工業品牌支撐，可持續生命力會弱；第二、好工業品牌才會給商業企業帶來好的消費者、重復前來的消費者；第三；領導工業品牌能支撐出的領導商業企業，領袖工業品牌能為商業企業培育出領袖顧客群。
3、運動戰—從顧客出門的一瞬間，我就在你面前。通過小區、團購、會議營銷等臨時性企業運作，能將我們的產品更快的出現在顧客的面前，讓擁有固定性企業的客流被我們運動著的企業截流，行商座賈的威力凸現；
4、分銷戰---產品通過下級客戶繼續分流給更下級客戶，能有效提升鋪貨率，增強顧客購買幾率。這對企業企業掌控能力提出了更高要求，最偏遠的區域只能買到宗慶后的瓶裝水，是因為他作為最高決策者多數時間都泡在企業市場；
5、理貨戰---企業在多也是稀缺資源，大家明白后都在瘋搶，從一根手指頭那么寬的地方開始，瘋搶陳列面、瘋搶宣傳面。但理貨最需理出人心來，筆者最感動的實例莫過于一個僅有初中學歷的理貨人員每天拿著一塊抹布，將企業他的產品和同行的產品擦得干干凈凈、擺得整整齊齊。這塊抹布產生的極致優勢是每個企業店主都主推他的產品，一塊抹布使他的業績在每個企業都是第一；
6、回款戰---拿別人的錢賺自己的錢，是經營者的天性。但資金作為企業過冬的棉襖，有意無意間被價值鏈中的某個環節占用時間過長，會導致企業周身疼痛，企業氣虛乏力，更有甚者，窒息而亡。飛機起飛前，空姐永遠都會告訴你，空難時氧氣面罩落下，一定要先自己戴上，再去幫助別人。同理，現金就是每個企業生存的氧氣，培養每個銷售人員財物意識，企業負責人的個人收益與企業回款周期密切利益關聯，是不二的法門。
7、研發戰---“嘗鮮”是人類對新品的天性，“掐尖”是企業對高端客戶的使命。這需要“衣不如新、人不如故” 的運營要素來支撐，“衣不如新”指企業錢變貨、貨變錢的速度永遠與產品花色、規格、科技含量、文化含量的變換成正比。“人不如故”與指品牌越久消費者就越信任，服務人員越老面孔，成交率就越高。通過文化內涵、科技研發形成企業壁壘，服裝、電器、洗化等行業的案例比比皆是，其間，通過企業資深人員找老顧客、潛在顧客試用、試銷、推廣新品，對目標消費市場產生引爆效果成為公認模式。
8、數據分析戰—企業的哪項資源投入都是價值最大化的，哪項資源投入需要調整，是判讀數據的基本準則。他包括判讀出哪些資源是現金牛，需要及時補充？哪些資源是明日之星，需要扶持？哪些資源是問題兒童，需要解決方案？哪些資源是喪家犬，必須放棄？當然，時間作為不可再生資源，有必要獨立分析，如：企業月底的業績為什么比月初要好？月初的庫存為什么比月底的要大？原來，是銷售人員“月初無事輕飄飄、月底壓力心燒焦”導致，企業人員缺少“一萬年太久、只爭朝夕”的心態，隨之政策調整，與企業每個銷售人員利益掛鉤的周薪制、日薪制開始出現，前天的目標達成、昨天財務會核算清楚、今天會兌現到你的帳戶機制確保每個銷售人員的薪資對得起自己、對得起企業。
9、時間戰—時間就是錢，高客流時間是黃金。春節、圣誕、五一作為黃金銷售日，周五晚上、周六下午、周日上午作為黃金銷售時，企業對這些日期到來后的產品配置、陳列技
巧、系統服務、全程督導日益重視，但銷售高峰期過后，游獵企業，都能看到銷售人員接待顧客后、扎堆聊天、孤獨等待、期待支持、等待管理等現象，配套部門也雷同，這些情景時刻提醒著決策者，時間花在哪里，哪里才能產生價值，營銷支持、績效管理等工作的計劃前，應當思考作為人與企業都無法再生的成本---時間，該如何高效應用。
10、培訓戰—培訓，作為企業成長性價比最高的投入資源，日益受到有戰略眼光的企業重視。但需要分清楚的是，培訓其實要細分為三個梯次，一、專人講座，可以讓員工對實戰技能“從不知道到知道”。明白但不會用，所學所知隨著時間延長而流失；
二、現場培訓，可以讓員工對實戰技能“從知道到自然”。但一邊用著培訓知識一邊想著操作動作，相對生疏現象較多；
三、考核激勵，可以讓員工對實戰技能“從自然到習慣”。成為得心應手服務顧客的員工。需要特別提醒的是，培訓，企業一定要以為員工終身成長為起始，如果哪個企業目的是把員工培養成盈利工具，那么唯一的收獲只有心靈契約的背叛。
11、督導戰—“每天操碎了心，不見業績漲多少；你敢睡一天，業績保證滑下來”。一個有百年歷史的外資企業老總，教育企業管理人員時如此說。的確，企業管理人員永遠是諸事繁雜，東郊的員工突然發燒，西郊的柜臺今兒總是跳閘，北郊的店面來了個客戶要談團購，突發工作每天都在額頭皺紋里。這樣的氛圍，安排一線銷售人員執行的事很容易顧此失彼，但執行好不好，督導最重要，交辦給銷售人員的事，每件都要用5W1H方式表述清楚，納入個人績效考核的企業筆錄，一式兩份，請執行人員現場確認，定時回復，必要時予以跟進。這樣，企業工作事宜算無遺策的機率就大。切記，“企業管理，慢就是快”。
12、質量戰--好事不出門，壞事傳千里。質量作為品牌中的品牌，企業規避大量售后服務資源和成本的有效舉措，立足長期發展的廠商應已像對待自己呼吸真實一樣高度重視該環節，配合國家出臺各類標準。質量戰是阿里巴巴叫“芝麻，開門”，尋覓巨額財富的第一道門，這道門需要用良知來呼喚，國家標準為衡量。
13、服務戰--服務戰是各種競爭戰役的平衡點，因為他是代表一個企業整體素養。消費者都愿意在舒適、愉快的氛圍中選擇所需，誰擁有了優質服務的口碑，誰就擁有更多的目標消費群；服務戰是阿里巴巴叫“芝麻，開門”，取得巨額財富的第二道門，如果巨額財富想保持的話，這道門需要用培訓來貫穿，考核激勵為兄弟。
14、售后戰—在企業，顧客是上帝，永遠是美麗的謊言，成功企業設計的硬件氛圍、軟件服務，有足夠的力量管理好顧客的潛意識，讓顧客乖乖打開錢包。事實上，消費者買一件產品時間投入按天、按周來計算，但使用這件產品卻需要按月、按年來統計。關注顧客的“買”，更關注顧客的“用”的企業顯然是可持續的贏家，因為維護、保養售出的產品同時，也在維護、保養著消費者和他們周邊朋友的持續購買的階梯，可以稱為各種競爭的終結者。顯然，售后戰是阿里巴巴叫“芝麻，開門”，擁有財富的第三道門，如果巨額財富想永久的話，這道門需要用責任來承載，顧客滿意為答案。
15、品牌派生戰—分關聯式派生和跳躍式派生兩類。一個品牌對目標市場的推廣、市場份額占有到一定程度，旗下的各個系列推廣精準細分，是精益成長的捷徑，某些系列錘煉到一定高度，可謂現金牛資源，就意味著達到了關聯式派生條件，從獨立定位、獨立陳列、獨立推廣開始，循序建立獨立區隔、獨立形象、獨立品牌、獨立系統、獨立企業，企業可以達到的企業數量倍增、績效上揚目的。跳躍式派生伴隨著新的、離奇的、有趣的事件誕生，如米老鼠、唐老鴨從一部部深受兒童喜愛動畫，派生出服裝、鞋帽、文具、玩具等各類兒童用品就是實例。
16、價值戰—產品的價格、價差、價值是維系價值鏈穩定的重點要素，讓消費者接受的價格會讓產品順風順水；隱含在供求各方的價差合理性，是維系價值鏈多方緊密合作的砝碼；產品價值有三個梯次：a、顧客一眼看上去就認可的產品，屬產品力優秀的品類，此類產品企業望眼欲穿探求，消費者難得一見；b、消費者通過聽取企業推介而認可的產品，屬營銷力優秀的品類，此類產品企業會傾盡全力研發，消費者樂于體驗接受。c、消費者通過大量廣告吸引過消費的產品，屬品牌驅動為導向的品類，此類產品推廣形式豐富，消費者終有一日會理性判斷。
第三篇：法律無情 管教有情
法律無情 管教有情——山西省忻州監獄文明創建的探索與實踐
發布時間：2017-09-19 14:12:
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來源： 山西經濟日報(太原)
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責任編輯：雷衛騰
“我是服刑人員張某的家屬，張某是家中老母的獨子。老母病危時，張某所在的四監區李滿珍教導員帶著張某在獄中勞動生活的錄像，專程來看望他病危的老母。老母終于通過錄像看到了她日夜思念的兒子。是忻州監獄的民警用真情圓了老人的臨終夢！”
“我是六監區服刑人員蘇某的母親。在監獄民警教導下，我每月探監時都覺得兒子比以前更懂事了，他對改造也充滿了堅定的信心。感謝辛勤的管教民警，是你們用真誠喚醒浪子回頭！”
“我是七監區服刑人員李某某。在服刑改造期間，每當我生病時，監區領導和各位民警給了我無微不至的關懷。現在我重獲新生、走向社會，我一定要走好自己今后人生的每一步，用實際行動報達黨和政府、監獄民警的教育挽救之恩??”
這些充滿感激和感恩的話語，來自服刑人員親屬或刑滿釋放人員寄給忻州監獄有關領導和部門的書信。質樸語言中流露出的殷殷真情，是他們對該監獄嚴格、文明執法，實行寬嚴相濟的人性化管理、教育工作的充分肯定。而這些也只是忻州監獄文明創建工作中的一個縮影。
嚴格執法——文明創建工作的前提保障
監獄，是對服刑人員進行懲罰的地方。從這個角度上講，法律無情，監獄就必須嚴格執法，對服刑人員依法嚴格管教。
“我們這樣做”，忻州監獄黨委書記、監獄長張世宏認為，“與文明創建工作不矛盾，而是相輔相成。嚴格執法，是我們的職責所在，是維護監管改造秩序穩定的需要，也是文明創建的保障；文明創建，則體現寬嚴相濟原則，有利于服刑人員在文明和諧的環境中改造自新，有利于降低執法壓力和執法成本。”
基于這一認識，忻州監獄在文明創建工作中，首要的工作是強化民警隊伍嚴格執法。為達到這一目的，監獄黨委班子成員以身作則，率先垂范。他們近年來結合“群眾路線教育實踐”活動、“學習討論落實”活動、“三嚴三實”專項教育活動
和“兩學一做”學習教育活動，自覺加強黨性修養和黨風廉政建設，把規矩和紀律挺在前面，把對法律的敬畏放在心間，把嚴格執法當作不準逾越的底線。帶頭執行廳局黨委“六個不準”、“六個嚴禁”等規定，在服刑人員保外就醫、判刑、假釋等方面，嚴格按照法律規定和程序辦事，嚴格把關，不講情面。
同時，在民警隊伍建設上，忻州監獄黨委通過以“忠誠、為民、公正、廉潔”為主要內容的核心價值觀教育活動，不斷提升民警隊伍的思想政治水平；強化專業知識培訓和學習，扎實開展“執法大培訓、崗位大練兵”活動，不斷提升民警隊伍的業務水平；深化廉政教育，加強警務督察，開展了紀律作風建設專項活動，進一步增強黨員民警廉潔自律和法不徇私的規矩意識。
忻州監獄一監區的監區長班存耐，為嚴格執法，敢于對違紀抗改的服刑人員采取關禁閉等措施，依法嚴肅處理；涉及服刑人員日常考核獎懲和減刑、假釋成績，都及時如實公示，杜絕弄虛作假。班存耐等一批嚴格執法、辦事公正的骨干力量，就是忻州監獄民警嚴格執法的典型和樣板。
管教有情——為文明創建工作輸送全新動能
監獄，不但是對服刑人員進行懲罰的地方，也是對服刑人員進行教育改造的地方。從這個角度上講，監獄要發揚人道主義精神，通過人性化的管教手段，給予他們重新做人的自信與希望。
為此，忻州監獄黨委認真落實寬嚴相濟的刑事司法政策，要求監區民警樹立“服刑人員是可以教育改造好的”基本理念，在管教工作中努力做到“三像”，即對待服刑人員要“像醫生對待病人、像老師對待學生、像父母對待子女”，在“管教有情”上下功夫，不斷為監獄文明創建工作輸送新的動能。
為從根本上解決服刑人員崗位安排和考核“一刀切”的問題，該監獄制定實施了服刑人員“765考核辦法”。在操作上，就是將服刑人員勞動改造崗位劃分為三大類，一類崗位基準分為7分，二類崗位基準分為6分，三類崗位基準分為5分。在此基礎上，每個勞動崗位又劃分成若干類別，并按照不同的類別安排不同的勞動任務。這樣不同體能、技能的服刑人員，都能夠找到適合自己的勞動改造崗位與類別，做到了各盡所能。這一人性化的做法，消除了服刑人員對勞動改造的對立情緒，提高了他們參加勞動改造的主動性和積極性。
“管教有情”的另一個亮點是在監區創建“模范小組”。這一做法為打造“平安監獄”、推動文明創建發揮了巨大作用。
創建“模范小組”，就是監區民警在公正、廉潔、規范執法的前提下，以“六
好”即“整體行為規范好、生活衛生秩序好、三課學習成績好、勞動改造態度好、互監制度執行好、民警管理引導好”為考核內容，把各監區服刑人員分成若干小組，采取民警包組管理教育的辦法，解決服刑人員在思想認識、生活困難、家庭關系等方面遇到的難題，構建包組民警與小組服刑人員的文明和諧關系，激發服刑人員在改造中創造成績的自信心和主動性。被授予“模范小組”榮譽稱號的，監獄通過不同形式予以表彰獎勵。
忻州監獄七監區，集中管教患有各種病殘的服刑人員。2016年初，郭軼峰擔任七監區監區長后，迎難而上，以創建“模范小組”為切入點，親自填字譜曲了《創建模范小組》之歌，在服刑人員中開展“樹立正氣、規范行為、整治環境”專項行動，在“一區一品”監區文化建設中，以“善”為主題，倡導“與人為善，互助友善”理念。特別是他帶領本監區民警，對服刑人員施以人性化的體貼與關懷，讓監區發生了積極改造、和諧上進的新變化。
服刑人員馬某，因交通肇事罪入獄。身上有15處骨折，白天坐輪椅，晚上上床不會翻身，大小便都要人服侍。起初，他對自己被判刑很不理解，總認為自己入獄是為了公事。對此，民警對他進行談話教育。經過多次溝通，馬某從內心深處認識到了自己犯罪的社會危害性，逐步從沉淪中振作起來，主動配合治療并加強功能鍛煉，終于擺脫了輪椅，恢復了健康。在監區開展“規范行為、熱愛集體、互助友善”活動中，馬某把自己的輪椅送給其他服刑人員，并竭力幫助其他病犯。他說，“我在外邊的時侯沒覺得對不起誰，但在監獄反倒覺得欠別人很多，我要感恩這里的民警！”
服刑人員王某，高位截癱，妻子又因車禍離開了人世，92歲的老母親自顧不暇，12歲的兒子只能托付給哥哥姐姐照看。在服刑中，監區民警每天都要過來詢問他的身體情況，鼓勵他好好養傷。有一次，王某因拉肚子住了院，民警買來水果和補品給他吃。坐在輪椅上的王某流著熱淚說：“我腰折了彎不下來。等我好了，第一件事就是給我們的監獄民警鞠個躬。”
像七監區一樣，其他監區的民警在開展模范小組創建活動中，動之以情，曉之以理，以體貼和關心，不僅喚醒了服刑人員潛意識中存在的愛心和善意，營造了互幫互助、和諧共處的良好氛圍，而且有效提升了服刑人員改造質量，模范小組創建活動成了該監獄文明創建工作的點睛之筆、生花妙作。以文化人——為文明創建工作營造良好環境
說到監獄，給人的印象是厚重的鐵門、堅實的高墻、森嚴的電網、警惕的哨兵、穿著囚服的服刑人員。實際上這里關押著形形色色的犯罪分子，他們有著不同的家庭背景、不同的社會環境、不同的文化素養、不同的心理認知、不同的身體狀況、不同的犯罪經歷，所以監獄開展罪犯的管理教育工作必須具有現實針對性，只有因
人施教、對癥下藥，管教工作才能真正收到預期效果。同時繁重的工作任務，要求上崗民警必須連續工作24小時，所以一名優秀的監獄管教民警應當具有全面的法律知識、深厚的社會人文素質、豐富的心理探測和調節技能、高超的談話技巧、靈活機智的應變能力、強健有力的身體條件，特別是面對那些文化層次低下、思想認識扭曲偏執、身體和智力存在殘缺等狀況的服刑人員，他們中有些人自甘落后、破罐子破摔的思想傾向嚴重，有些甚至不惜“加刑”而再次以身犯法，管教民警的工作難度可想而知。為做好監管改造工作、確保監獄安全穩定，管教民警必須努力提高自身綜合素質和執法業務水平，以適應不同形勢、不同條件下的監管改造工作。
為抒解民警壓力，在文明創建中忻州監獄黨委確立“以人為本”的工作思路，時刻把民警職工的安危冷暖掛在心上，心系群眾、關注民生，及時處理合理訴求、化解各類矛盾，克服經費緊張的實際困難，努力為群眾辦實事、解難事，2016年以來監獄以“九有建設”為目標，在完善職工食堂體制機制、改善警體活動室、建立大病救助制度的基礎上，又建立了職工書屋、澡堂、理發室、洗衣房、洗車房、職工健康檔案，方便民警職工工作和生活，真正把組織的關懷落到實處，贏得了群眾的衷心擁護。并提出“愉快工作，幸福生活”的理念，要求全體民警職工“工作上講原則，生活中講友誼”，注重以文化的力量鼓勵民警守規矩、強信念、調心態，在快樂工作中建功立業。監獄開設了引人向善向美的“道德講堂”活動，舉辦豐富多彩的民警職工文化生活活動，開展“弘揚雷鋒精神、確保安全穩定”為主題的學雷鋒實踐活動，還堅持每對先進工作者、勞動模范等先進典型和文明科室（監區）、文明小區、文明家庭、優秀警嫂進行評比表彰。這些做法，以文化人，如輕風拂面、如春雨潤物，在潛移默化中煥發了廣大民警的工作激情，極大地調動了民警職工的工作積極性和創造性，全監上下逐步形成了風清氣正、干事創業、開拓進取、爭先創優的良好工作氛圍。近年來監獄無上訪、信訪事件發生，無民警職工嚴重違紀、無邪教活動、無社區治安問題。
在文明創建中，忻州監獄黨委高度重視監區文化建設，提出了讓服刑人員在“希望中愉快改造”的新理念。為此，管教民警經常性地組織服刑人員觀看愛國主義影片，開展“學雷鋒”互幫互助活動，激發他們對黨和政府、對國家、對民族的熱愛和自豪感，營造團結友愛、助人為樂、比學趕超的良好改造氛圍；組建了監內文藝宣傳隊、威風鑼鼓隊、體育運動隊、管弦樂隊，在節假日組織民警和服刑人員，聯合開展《中秋夜之聲》《改造之聲》《消夏文化月》等文藝演出活動；每周一組織全體服刑人員唱紅歌，組織舉辦常態化的隊列歌詠體操比賽，豐富服刑人員的文化生活。以三監區為藍本，在全監組織開展孝老愛親活動、傳承中華孝道和敬老之風，增強了服刑人員的感恩意識。這一系列寓教于樂、以文化人的舉措，為促進罪犯真誠反省、矯正惡習和重新做人營造了良好環境氛圍。
采訪中，忻州監獄政委尤江對記者說：“我們雖然在文明創建工作中取得了一定成績，獲得了忻州市文明單位標兵和省級文明單位等榮譽稱號，但是，新形勢下的監獄管教面臨許多新課題，監獄的文明程度也要與時俱進。在這個意義上講，忻州監獄文明創建的探索與實踐仍然在路上??”
第四篇：中國現代詩歌
中國現代詩歌精選
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中國現代詩歌精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國現代詩歌精選1中國夢，夢之藍
文/康乃馨
給我一片天空
一個美好的想象
給我一束陽光
一雙隱形的翅膀
中國夢 夢之藍
一條百年的路悠長
畫一處溫暖的燈火做天堂
中國夢正奏響時代的交響
一份憧憬眺望遠方
在陽光燦爛的東方
有一條巨龍在翱翔
一聲霹靂長空震響
神州大地迎來了新的曙光
一次次回想 歷史風云的變幻
文明的古國 幾經滄桑
曾經的憂傷與苦難
已深深地埋葬在華夏的土壤
如今一個崛起的新中國
剝去了歷史屈辱的瘡痂
他將以獨特的風格
傲然屹立在世界的東方
中國夢 夢之藍
我要采集天空所有的藍
去書寫你的蓬勃 你的輝煌
從繁體字的一筆一劃
到甲骨文的活字印刷
都記載這你五千年 博大精深的文化
中國 你源遠流長的民族氣節
情系著一個偉大的夢想
你的夢 我的夢
十三億中國人 共同的夢
每一個夢
都變成了無數的光點在閃亮
點亮了絲綢之路
一路復興的希望
復興路上 有風雨 也有陽光
復興路上 有荊棘 也有鮮花
我們要充滿自信凝聚力量
勇敢地飛向遠方
夢是美的總會令人激動
一個大寫的中國
如今嫦娥飛天
實現了中華民族千年的夢想
蛟龍潛海譜寫科技嶄新的樂章
殲擊機成功的躍起
讓我們的航母即將揚帆啟航
哦 中國
你的夢已煥發出五彩斑斕的景象
你是世界矚目的奇跡
你是中華古韻的神奇
我們要書寫你今日的繁榮
用桃花的笑容 去寫江南的溫柔
用我喜歡的藍色
寫你江山多嬌萬里錦繡
賞你黃山繚繞的云霧
覽你泰山 雪山 圣潔的巍峨
中國夢 夢之藍
每一寸藍 都是你萬里的海疆
映著你的藍
讓我們自由地暢想吧
暢想一個新中國從此走向繁榮與富強
中國現代詩歌精選2【序言與說明】
除了，年少張狂之時，妄議菲薄之外，我從來沒有寫過這樣的。現下，自己的詩又寫到了十字路口。局限住了的，或者就是詩歌理論的有待提高。想一想實在不如寫一寫的緣由。諍友的促成，也是其主要的原因，在此感謝【綠荷聽雨】兄的倡議，且，也是為幾個，我的，初學詩或初賞詩的孩子。我用口語式的語言來寫。如果有引據，全憑記憶，不去翻書了。我陸續的來寫，每天一兩小段，自己加小標題。在一個月左右的時間里，我采用自己跟貼的方式，文字用彩色加重，以示區別。因此自己頂自己的帖子，尚望海涵，淺陋之處，尚望達者大家容讓。
【詩的懂與不懂】
幾次，總有人說，他她，看不懂詩。有回，實在忍不住了——我問，你能看懂《看圖識字》嗎？回答，說能看懂。我又問，那你后來，能看懂《故事會》嗎？回答，后來，能看懂了。我說，你能看懂的詩上的字，卻為什么看不懂詩呢？不要試圖從詩中去尋找一個故事，要從詩中去尋找一種感覺。不要試圖去看懂詩人說了些什么，要看看詩本身帶給了你引發了你激發了你什么。《看圖識字》到《故事會》是給你經驗的，也就是用你已經有的知識去詮釋給你什么。可是詩歌，往往不是，詩歌的欣賞的過程，是審美的過程，主體審美的過程甚至都不需要你去理解，理解錯了，也是對的，因為那是你的，不是詩本身或者詩人本身，詮釋甚至強加給你的。記得，你的。
【詩歌的起源】
動物進化的高級了些，都會發聲，人類也不例外。發聲多了復雜了系統了，就是語言。語言多了復雜了，需要記錄，就是文字。所以，語言是在文字之前很久很久的。動物與人發聲的功能，最初主要還是為了吸引異性，或者高亢或者婉轉。后來形成的詩歌，其先一定是歌在前面，是最好聽的求偶的聲音，那也是最初的詩歌。因此，詩歌，是最古老的藝術形式。一定是在文字之前，甚至是在語言之前。詩歌，大抵是在談情。詩歌，主要分為高亢和婉約兩派。
【靈感】
詩歌和詩歌之外的一切相比較，有一個最大的差異。就是詩歌需要靈感，要比詩歌之外的一切文學的文化的科學的——需要的靈感，要多的多。也就是說，詩歌更需要靈感，甚至主要是靠靈感。人類有兩大本能，也就是孟子所說的“食色性也”——通俗點說，即生存和繁衍。后者的本能力量，是被人類的文明化過程不斷壓抑了的，人類為了生存必須犧牲，這是沒有辦法的事情。可是被壓抑的這種能量，也就是我們稱之為“利比多”的，依靠了三種方式來施展它的反作用力。一種是宣泄，抽煙喝酒打麻將罵街……一種是轉移，運動爬山賺錢收藏出風頭……一種是升華，其中包括寫詩。詩歌的靈感，是壓抑的本能，在升華，依靠你的文字的技巧，在傾訴。
【詩歌的語言】
西方，工業革命以來，尤其是二戰之后，現代主義的詩歌有許多流派。這對中國詩歌產生了幾乎是決定性的影響。加之，外國詩歌的翻譯，幾乎都是在中國白話文之后，所以，現代中國詩歌的語言，是混亂且難堪的。一個不認識字的農婦，一個作文寫的不好的學生，說起話來也會頭頭是道。這是一種語言。一個論文散文雜文寫的很好的人，不會寫甚至不會懂詩歌，因為這其實是兩種不同的語言。詩歌，與其說是使用著混亂的第三種語言，不如說是單獨使用著自己的一種語言，不如說是中國現代詩歌，還沒有形成獨特的自己的一種共通的成熟的語言。或者說，每一個寫詩的人，都只在使用自己的語言。
【如何理解詩歌的語言】
詩歌是有著自己獨特的語言的藝術形式。這和繪畫使用自己的線條透視構圖色彩的自己的語言一樣。所以，不要認為自己會說話，認識字，學過好多年的語文課……就等于是懂得了詩歌的語言了。不敢入夢的來入詩——意思是，如果能用其他的語言方便的表達出來的思想和情感不必用詩來表達。白話詩口語詩自白詩，不等同與白話口語自白，那不過是詩歌語言的一種選擇方式而已，當然，有時候也是希望詩的語言能夠和其他的平常的語言之間能夠互通的原因。
理解詩歌的語言其實也不深奧，先存心，這詩人是壓抑著了，現在在發泄，用的是詩歌的語言，是他自己獨特的語言，在說他的眼中的影象，是在說他自己的體會，是在傾訴——
存心之后，是看看自己的心，那些聲音，那些文字，那些懂與不懂的意象，那些清晰和含混，給自己的內心，帶來了什么。如果帶來了，那就是詩歌語言的領會了。
【詩歌的超前】
一般的人看國際的頂級的時裝表演，往往感覺時裝也不怎么好看，模特也不怎么優秀——這其中的一個主要的原因，就是太超前了。超出了大眾的欣賞品味，超出了一般人的美學的認識。詩歌也是如此。盡管中國的白話詩，實際上等于是割裂了中國的詩歌傳承。盡管三十年前才開始的中國新一代的詩歌的新的發展，中間也幾乎是每十年就走一次彎路。但是即使是這樣，詩歌也遠遠的和詩歌的欣賞者越來越遠。詩歌，在中國，幾乎是從來就是小眾的，不是大眾的。中國詩歌史上，無論是柳永還是范成大，也沒有把自己的影響，擴大到什么大的范圍里去。中國最近的統計，是每人每年平均讀半本書——除了教科書小道消息書實用類書之外，有多少文學書？除了奇幻言情官場文學之外，有多少詩集？這就是問題。
【詩歌的寫作】
詩歌的寫作一般是兩種，一種絕大多數是自己的嘗試，自己學自己模仿自己以為自己探索自己嘗試。另外一種，則是在老師的指導下講解下分析下修改下完成，后一種，自然是少之又少的了。
自己摸索出自己的詩來，每個人幾乎走的都是不同的路，外人也不能道其詳，不必說了。這里，我以我自己的認識之外，更是一生中疊逢恩師的一些方法，陸續陳述，望能有一些助意。
詩歌的創作的靈感，主要是與利比多，所以，從青春期到更年期，是詩歌創作的主要高峰期。那么，詩歌的起首的創作，大約最早也開始于青春期。自然，天才例外
【從表述到描述】
中國現代，母親對于自己的孩子，很少朗讀詩歌，這是幼教的不幸。就是朗讀詩歌，也在朗讀的時候，把詩歌當作另外的一種語言表達方式來朗讀，造成孩子對于詩歌語言的排斥。自然，所朗誦的詩歌作品，也往往很不恰當。口語和書面語言的差異，已經是難以逾越的鴻溝了，在書面語言之上的詩歌語言，因此更是絕少有人能問津。就是將來成手，自己去做詩，許多人一生都不會駕馭詩歌語言，不過是在使用書面語言來寫作。也有許多人口語化語言的詩，因為沒有很好的經歷過口語—書語—詩語—詩歌口語的過程，而始終徘徊不前。其很重要的一個原因，就是沒有經歷沒有理解——表述到描述，表現到再現，具象到抽象，意象到符號——這一過程。
【從口語到書語】
假如，領著一個會說話了的孩子出去，看見藍天白云，讓孩子去說，孩子會這樣說——爸爸，有好多好多的云哪爸爸問，云是什么顏色的孩子，白色的爸爸，云在哪？孩子，在天上上面是簡單的口語。幾年后，孩子上學，寫作文，寫到上面這一幕時，大約會這樣寫——天上有很多的云彩。上面是簡單的書面語言。是表述。孩子，如果語言文字的基礎好了一些，從表述到描述的時候，也許會這樣寫——蔚藍的天空，許多朵白云在飄蕩。表述到描述，加了修飾加了動態，也有了分句。如果，把它以詩的排列方式來排列——蔚藍的天空許多朵白云在飄蕩
——
這就成了簡單的書面語言化的詩的兩句了。使用詩歌的凝練，錯落，倒置等等常見的表現方式，也許更好一點的可以排列成這樣——許多飄蕩的白云都在蔚藍的天空到了這里，是口頭語言向書面語言，又向最簡單的詩歌語言的一個過程。也是表述向描述的一個過程。
【從書語到詩語】
由此，如果能寫到這樣的程度——許多飄蕩的白云都在蔚藍的天空 再加兩句四季鮮艷的花朵點綴綠色的原野成為一段詩歌
—— 這就已經算是不錯的詩歌了。中國現代，主流的詩歌，或者說很多人認為的比較好的詩歌，就應該是這樣，但是，這，其實不過是入門而已。遠遠不夠。當然，寫到上面的程度，需要——一個好父親或者好母親對孩子的啟蒙需要一個階段的語文的教學需要從口語成功的向書面語言的轉化需要自己文學的，尤其是文字的相關教育和知識需要自己有詩的，藝術的一些素養和修養。需要自己學習和寫作，把書面語言成功的轉化成詩歌語言。盡管是最低級的詩歌語言。那么，怎樣才能有更進一步的詩歌的造詣呢？這次的轉型，是會寫詩的人的第一個十字路口，自然，許多人，包括那些所謂的大詩人，都沒有轉出來。對詩歌的追求，與對詩歌語言與詩歌精神的追求，則必須使我們需要更高的層次。下面說的稍微專業和深邃一些。
【情感的投入】
許多人，音樂素養高一點了的時候，往往不再喜歡中國當下的流行歌曲，會喜歡歐美的一些經典的老歌。其中有一個原因，是中國流行歌手的演唱之中，很少有情感的投入，沒有個性，對音樂作品的不理解……等等。詩歌更是這樣。所以——兒時的一段和爸爸或者媽媽的對話，后來變成一段傳統的詩歌——許多飄蕩的白云都在蔚藍的天空四季鮮艷的花朵點綴綠色的原野
——之后，想要有更高的追求，想要第一次提升自己的詩歌藝術的時候，其中的首要的一個方式，就是投入自己的情感，個性的情感。自然，之后如果是這樣——啊，偉大的祖國美麗的家鄉
——自然也是好的，主流的詩歌也都是這樣。但是這里，我們說的是個性的情感。所以，如果是這樣——那些飄蕩過我童年的白云不再給我同樣蔚藍的天空
——這樣，里面就包含了一些個性的情感，或者是對童年的這段記憶的惆悵，或者是滄桑之后的自己的一些惋惜。
——如果，是華麗一路的話，更可以寫成如這樣聚散如變幻飄搖抑或飄曳過往不肯留駐只朵朵簇簇往返此刻往童年不再歸還昔我天空剪滿的邊緣那些不知是否依舊的蔚藍
——詩歌的水平的發展，只有到了相當的程度，才能寫成華麗一路。要有超一流以上的文字的功底和駕馭能力之后。所以，也可以寫成更白樸的一路，如這樣——我童年的天空飄滿潔白的云彩那時我正追隨父親的腳步白云追逐我的夢想
——由繁華到簡約，再由儉約到繁華，之后無限的循環且螺旋式上升，是美學中對藝術發展的公理之一。因此永不要滿足于自己的簡單，永遠要追求下一個循環或者輪回。只有華麗之后的簡樸，才是高于華麗的簡樸，現在，還只是低于華麗的簡單。
【意境的創造】
上面說了，熟練的駕馭詩歌語言，并且能夠投入個性獨特的情感于其中，來進行詩歌創作。等于是詩歌創作的入門。這時會產生一種困惑，發現自己詩歌缺乏詩意，缺乏獨特性，缺乏向更高層次突破的功底。中國現代詩歌的學習與修養有三大，第一是中國白話文以來的詩歌及其他文學形式，第二是中國古典詩歌與中國傳統文化，第三是外國文學與藝術。那么，我們或者可以從中國古典詩歌當中去尋找必要的學習與突破。首先，是學習中國古典詩歌所共識的詩歌的必須具備的藝術特色——意境。意境的學習有條捷徑，就是古典語言由現代語言的翻譯。不過和學校所教學的古典語言由現代書面語言翻譯的不同的是，在這里我們需要的是古典語言由現代詩歌語言的翻譯。最簡單的，溫八叉的兩句詩——雞聲茅店月人跡板橋霜可以有兩種斷句——雞聲茅店月人跡板橋霜雞聲茅店月人跡板橋霜用簡單的現代詩歌的語言，可以翻譯成這樣——清晨的雞鳴聲傳來茅草的客店曉月懸掛在天邊人的足跡在木扳的橋頭印在秋天的霜上體會這一詩的意境，結合自己的情感與閱歷，從而轉化成自己詩歌中的意境。或者成為這樣——離別鄉村的客棧踩碎破曉的雞鳴一彎曉月鉤扯不住的草草的行程他年歸來再望這個秋天的凝霜落木橋頭攜走我早已風化的足跡
【意象的創造】
和中國詩歌不同的是，西方詩歌往往重視的不是意境，而是意象。所以，在現代詩歌創作，到了一定程度且有更高的追求的時候，需要進行意象的創造的學習和練習。在這里，諸如意象的轉化或分化，雙意象與多想象的建立，關系，發展等等，難免顯得有點高深和復雜，就不去贅言了。這里，只簡單的把單一意象詩歌中的意象的建立略微的說一說。言者心聲，那么詩歌就更是心聲了，每個人寫詩都要寫自己的心。心，可以直接表達——啊，我的心啊~也可以含蓄的表達——那是一片處女地那是別人的跑馬場也可以用意象來表達——如果，我用“城堡”這一意象來替代我的心——我的心很倔強，我的心很荒涼，我的心里有悲傷的秘密，我的心不知道在期待著什么……等等，在這里，這一意象所構成的詩歌，也許會是這樣——荒原忽然屹立倔強的城堡從不知道等候的是什么卻一直在等候塵沙包裹起悲傷的秘密猶如已經發黃的潔白霞帔沒有新娘卻反復上演著婚禮
【詩歌的立意】
詩歌的創作，與其他文學和藝術形式一樣，都需要立意。古人說“意在筆先”，意思是——立意，要在寫作的前面。可是，讀了太多的詩歌，發現其主題的混亂或者散亂，沒有結構或者結構只是腳踩西瓜皮式——寫到哪里是哪里，語言的駕馭與剪裁的不當……一切等等，大抵，都是立意的缺乏甚至根本從來就沒有過。和其他文學和藝術形式相比，本來詩歌是更需要立意的，可是現實卻恰恰相反。詩歌的立意，是因人而異的，或者是明確的主題，或者是不明確的傾訴方向。有什么樣的立意并不重要，但是有和沒有卻決不相同。詩歌的立意可以根據自己的素養和習慣來進行。或者可以是這樣——首先，有一個不很清晰的詩歌的立意，比如說，自己可以這樣想或者計劃，首先，我要寫一首幾段式的，現代風格的，表達我曾經的，游子的心情……之后，需要一個階段的醞釀的過程，這個過程，也許是幾分鐘的時間，也許需要幾年……在醞釀的過程當中，這個立意會逐漸的豐滿或者削減，會逐漸的清晰或者明確——或者成為這樣——我的立意，是一首四段式的，游子的心情，通過今昔的心情的比對，表達滄桑與成長，磨難與成熟，苦澀和甜蜜……于是，這一立意可以較好的建立起來，而且，在動筆之前。許多人沒有注意到的一點是，中國傳統詩歌，往往被分為許多的主題的分類，比如——塞外，田園，閨怨……等等。這種分類，本來是編選者或者評論者，是為鑒賞者而分類的。但是對于初學詩歌創作的人來說，這反而成了一個捷徑，也就是說，除了上面說到過的，通過對古典詩歌進行現代詩歌語言的翻譯——來學習詩歌的意境之外，在這里，也可以通過這種分類，找到自己詩歌創作的立意的初始方向。
【詩歌的結構】
如果現代中國詩歌中，有七成以上沒有詩歌的立意的話，那么至少有九成以上是沒有詩歌的結構的。這是現代中國詩歌的現狀。其原因或許是，中國白話運動之后，白話詩的產生與發展，既與中國傳統文學和詩歌形成斷代，又在模仿和借鑒西方詩歌的過程中，只模仿和學習了一些皮毛的外在形式——如中文翻譯后的語言樣式——而沒有過多的對詩歌結構進行很好的借鑒和研究。詩歌的立意，結構，語言，是詩歌的三大基本要素。立意是詩歌的靈魂，語言是詩歌的血肉，那么詩歌的結構，自然就是詩歌的骨架。現代中國詩歌，絕大部分是短詩，少于四十行的短詩，甚至只是十幾行的詩歌，其很大的原因，就是詩者對于詩歌結構的`駕馭能力不足。現代中國詩歌的長詩，除了借用戲劇，小說等的結構形式之外，堆砌，充塞也在所皆是。在白話初期，白話詩者們，都或多或少的嘗試，甚至是借用中國傳統詩歌的結構。這一點為詩者少有所知。甚至魯迅先生曾經希望或者預言，中國白話詩歌發展到一定成熟的程度，是自然就會形成繼承與發展了的中國古典詩歌的中國現代白話詩歌的結構與形式。但是直到目前，還不曾有這樣的端倪。詩歌結構的不足，極大的限制了詩歌的立意。幾乎每個詩者都有——很好的詩意的想法，但是總有寫不盡的感覺，或者是很好的詩歌的意境，卻不能充分的表達出來——這只能歸結為詩歌結構——或者是沒有充分的時空架構，或者是詩歌結構中的層次產生了問題。
【詩歌的語言】
詩歌的語言，與詩歌的立意和結構，是詩歌的三大要素。詩歌的語言是詩歌最外在的表現形式。詩歌的語言也是最體現詩者個性的表現方式。在上面已經談到，詩歌語言的建立，是詩歌語言發展的基礎。
我也談過，許多詩者的思想和詩意，往往受到詩歌語言的制約。往往有很好的詩歌的立意，人生的體驗，表達不出來，表達的不完整，不透徹，不感人，不深切——的原因，就是自己詩歌語言的桎梏。
詩歌語言的建立，我也在上面談過，是必須從書面語言轉化——不能從口頭語言直接進展為詩歌語言——這一點我沒有做詳細的嚴謹的考證，但是幾乎沒有文盲的詩人和幾乎沒有一點教育基礎的詩人仿佛就證明了這一點。
之所以詩歌的語言必須從書面語言轉化的原因，其本身是書面語言一方面給了詩歌語言以語言的幾乎一切基本的基礎，同時，書面語言本身，就是對語言進行了幾乎一切必要的初級加工。
詩歌語言的建立，和其個人的風格與個性是密不可分的。所以，最初的詩歌的建立開始，一直到一生的詩歌語言的追求，就是一個突出自己個性的過程，表達自己存在的意義，最大的意義就是表現自己的獨一無二，至少詩上，是這樣永恒追求著的。
所以，在欣賞詩歌的時候，先不去深究其深刻的涵義，也不去分析其精巧的結構，首先撲面而來的是對方的語言。
可是，當你發現這些語言，不過是簡單的書面語言的時候，發現其是人云亦云的老套語言的時候，發現其是了無新意的詩歌語言的時候，那么，其他的一切都不存在。這，也是當今中國詩歌最大的問題。
看一本中國當代詩歌選，或者看一個詩人的詩集，看看是否有有價值有美感的詩歌語言，看看有多少是自己的語言而不是因襲別人的語言就足夠了。
篇幅的原因，下面簡單的例舉詩歌語言的最常見弊病的幾種：散文化——在中國，散文就其含義和文學體裁的分類來說，是外來詞。
在西方，散文這一體裁，是區別與韻文而來的。也就是說，文學有兩大類的體裁，一是韻文，一是散文。詩歌是韻文的代表，所以，使用其完全向背的語言，是其最大的忌諱。
中國現代詩歌的散文化傾向，也是其最大的弊病。歌詞化——固然，詩歌的起源，是歌詞。這一歷史過程有四千年甚至更久。詩歌從其歌詞中脫出的過程，是詩歌發展意義上的層次的躍遷，到了今天，除了新學寫詩且自己嘗試著自學者之外，萬不可陷其巢穴，拔出來，往往需要很久很久，一生寫詩不能自拔于歌詞傾向的所謂詩人，是大有人在的。
粗俗化——中國學習了西方現代派和現代主義各流派的詩歌，多少沒有接觸其語言的精髓。往往受其翻譯后的語言的影響。有時作為逆反其不良的優雅而故做粗俗。一方面，詩者多不做大性情的傾訴，含蓄與適可而止是詩與藝術的特性，另外，詩不做今日語，詩也不以其語言而以其思想，去征服。
庸俗哲學化——青年初次接觸世界與中年之后領悟世界，尚沒有沉淀遠沒有成熟以前，是往往喜歡感慨人世或人事的。其表現在詩上，就成為庸俗哲學的傳聲筒了，自己往往以為因此而深刻，但是至少由此永失詩者的性情。且，往往永遠扼殺其做為詩歌藝術追求的生命。
上述種種，是當今中國詩歌的通病，也是當今中國詩者可憐的樂道。作為民族語言的代表，作為民族語言的先鋒，作為豐富和發展語言的領軍，作為中國文學已經沉淪為末落的文學體裁，詩歌，需要所有詩者加倍的努力。
有關中國現代詩歌語言的節奏與韻律，語感和張力，內涵與外延，準確與多義……等等，想來，是需要掌握了詩歌語言的一般基礎，進行了詩歌寫作的嘗試與努力之后，才可以講到的，所以，在此，先不贅述。
中國現代詩歌精選3是什么，讓我如此激動，是什么，使我淚如泉涌，是你們，奮力拼搏的精神又一次的展現，是你們，在最艱難的逆境中又一次獲勝。
曾經，將沉睡的雄獅輕輕喚醒，曾經，高高放飛多年的春夢。
曾經，將整整一代人的精神注入活力，曾經，用辛勤的汗水塑造了一個時代的光榮。
隨著時代的變遷，你們也曾經低迷徘徊，在人生的十字路口，在失敗的痛苦深淵焦灼迷蒙。
一次失敗，一次陣痛，再次失敗，再次沖鋒。
象蝴蝶破繭而出，似鳳凰涅槃重生，你們經歷了太多的痛苦，你們身上的擔子太沉重。
如今，你們又沖到了懸崖的邊緣，勝利的希望象絕處逢生。
你們永不言棄，你們越戰越勇。
在最后的時刻奪得了金牌，在最有力的對手面前取得了成功。
勝利了固然欣喜，失敗了也不氣餒。
只要你們已經努力，無論何時何地，我們都永遠支持你。
中國現代詩歌精選4中國詩歌的發展脈絡 我國詩歌發展脈絡上溯到先秦，以《詩經》為代表的現實主義詩歌源頭和《離騷》為代表的浪漫主義詩歌源頭，發展到兩漢魏晉南北朝的樂府和建安文學，發展到唐代的詩歌鼎盛，出現了李白、杜甫、白居易等杰出詩人，宋元明清繼承了詩歌發展成就，也出現了一大批詩人：蘇軾、辛棄疾、龔自珍等；到宋代，詞成為詩歌的主流，出現了有相當影響的豪放、婉約兩大流派；元代出現了散曲。詩歌發展過程中，出現了許多流派，流派中的詩人的藝術風格比較接近，代表的流派有：建安七子、山水田園詩派、邊塞詩派、大歷十才子、豪放派、婉約派、江西詩派、四靈派等。
詩有古近體之分，古體詩一般在字數、聲韻、對仗等方面較自由，其形式有四言、五言、七言、雜言等。近體詩，在字數、聲韻、對仗等方面有嚴格限制，其形式為五言、七言，根據行數，八句的為律詩、四句的為絕句。律詩由首聯、頷聯、頸聯、尾聯組成；近體詩對押韻也有嚴格的要求。詞有詞牌，根據字數的多少，可分為小令、中調和長調。散曲包括小令、套數，每個曲子都有宮調、曲牌，不同的曲牌在字數、平仄押韻上也不同等。
古代詩歌積累了豐富的藝術表現手法和技巧，教師要引導考生對它們的儲存。如，抒情的手法有借景抒情、觸景生情、詠物抒情、直抒胸臆；以及托物言志、虛實相生、渲染、襯托、時空轉換、聯想想象、用典、修辭等。古詩在結構上有起承轉合的特點，絕句的第三句往往有轉折的作用等等。古代詩歌卷帙浩繁，內容博大精深，要準確快速的進行鑒賞的確難度大，但我們還是可以了解、掌握一些古詩人常寫的內容。如，鄉情、傷離、懷古、吟邊、憂思、登高等。涉及語言風格的，不能只會形象、生動、清新、自然，還要了解雋永、雄渾、典雅、含蓄、綺麗等。還可以記誦一些常用的詞語，如離愁別緒、羈旅、思歸、寄情山水、隱逸、閑適、高潔情懷、壯志難酬、報國無門、沉郁悲涼、為國立功、明朗廣闊、自然疏放、豪放婉約、新奇、蕭瑟、意境幽深等等。這些常用來鑒賞古詩詞的詞語要能在鑒賞文中恰倒好處地運用。
同時，也應鞏固閱讀文言文的知識，沒有一定的文言文的基本功，也無法進行閱讀鑒賞。如，李商隱的《賈生》中“可憐夜半虛前席”的“可憐（可惜）”與白居易的《暮江吟》中“可憐九月初三夜”的“可憐（可愛）”意義是有區別的。如果文言文的基礎差，是讀不懂這兩句詩的。因此必須進一步掌握文言文詞語的多義、活用、古今異義，句子的省略、倒裝等。
中國現代詩歌精選5有兩個字眼：汶川
以災難的方式正叩問每個中國人
一個看似簡單實際卻很不簡單的話題
良心，什么是良心
我看見了廢墟
我看見了廢墟中的眼睛
有的已經合上，有的半睜，有的微笑，有的凄楚
那是一種怎樣的逼近呀：你的良心?
我看見了孩子的作文
語句還是那么不通，但有了真情
我能感受他們的心跳
看他們捐款時候虔誠的模樣
還有他們幼稚的提問和思考
一切的語文技巧的講解都顯得多余
在良心的對話中我們平等
也可以說，你的語文老師并不比你多了高明
我看見了一對夫婦
他們哭得那么悲切那么凄清
失去孩子等于挖了他們的心頭肉喲
還有什么，能撫慰他倆此刻痛苦的靈魂
我看見了有人作秀
對著攝象機的鏡頭微笑
還調侃，仿佛在感受某個節日的喜慶
然后，一張又一張丟下愛心也丟下良心
我看見了一個下崗工人
他沒有錢用捐款的方式獻出他的愛心
他的身體還很單薄，他的家人像小鳥樣等他喂哺
他表態要獻出鮮血，才對得住自己的良心
我看見了一個戰士
在還地震著的汶川大地上睡得那么平靜
他滿臉的塵土軍裝也不干凈
而只要一聲令下他立馬又要踏上救援的征程
我還看見了汶川的官員
六個副縣長：三個失蹤，三個死亡
縣長倒是孤獨地活著指揮抗震救災
而他最親愛的家人早在災難中沒了性命
良心良心良心良心
它能讓幼稚的孩子也讀懂了感恩和同情
但它還能像鏡子照出一些成人麻木的臉部表情
良心良心良心良心
讓成龍大哥的歌唱親切深情
也能讓他的魅力遠遠超過據說片酬甚至超過他的著名武打明星
良心良心良心良心
讓憔悴傷感的總理給人感悟給人溫暖給人信心
有人認為良心是積德行善
有人認為良心是狗都咬不動的某種堅硬
所以，有人做了好事卻不要別人報恩
所以，有人不做壞事就坐臥都不會安寧
我看到了良心，有時它像個紅寶石
我看到了良心，有時它上面沾上了臭糞
我看到了良心，有時它笑得比美女還迷人
我看到了良心，有時它哭得比棄婦更傷心
良心良心良心良心
它是世界上最樸素的道理
任何人都不能因為有了權有了錢來改變它的模樣
良心良心良心良心
它是每個人靈魂深處最真實的反思和疑問
叫你思想懊悔也叫你心情舒暢還可以讓你愛變深沉
良心良心良心良心
它可以感動中國可以感動世界叫惡魔妖孽也膽顫心驚
中國現代詩歌精選6從凌晨
駛過的貨車
重重地
碾過我的夢鄉
我猛然驚醒
看窗外
漸去漸遠的背影
每一天
你都
早早地離家
和著一群
包頭裹體的伙伴
奔波于
大街小巷
田野村莊
每一天
你都
晚晚的回家
一身泥濘
一臉疲憊
像一匹
勞累過度的田馬
重重地
倒在床上
夢鄉里
我總看見
你忙碌的身影
裝物卸貨
拉車扛箱
仿佛
一尊雕塑
高高地
矗立在我的心里
矗立在車水馬龍的街頭
在雨夜
我有無數的不眠
燈光閃爍
輝映
寒星冷月
照我簌流不止的眼淚
中國現代詩歌精選7當你排出比賽日程公諸神州的時候
我熱切地期待著你閃亮登場
日歷一頁一頁緩慢次第禪讓
我的心如同久旱盼甘霖一樣激蕩
因為你已悄然挺進我的心房
當你進入我的視線
我漸漸辨清了你的身影和亮麗的臉龐
我呼吸到了你江河湖海的躍動與五色熱土的芳香
我直射的目光在你面前驀然閃亮
沒錯，那就是你的颯爽英姿定格在我心中的形象
你壟斷了我的視野
一次一次仔細品讀卻不愿輕易轉場
積淀的那濃烈向往
真不知如何綻放
我心中吟詠著愛你的歌
只能與你一路依傍
我聆聽著你匯聚的北調南腔
腦海中大中國的風尚
一樣樣爭先恐后的撲棱棱飛到眼前
嘹亮的抑或抒情的曲子輪番登場
我的思緒因你纏綿，因你無眠
因你無限感傷
你飽蘸歲月的激情唱響紅歌
如同醇香美酒醉人在心坎上
如同驚濤拍岸那樣氣勢鏗鏘
我不禁高聲為你喝彩，為你吶喊
把你世代弘揚
我愛你，中國紅歌會，多少代人的精神食糧
我愛你，紅歌舞臺，愿我們的愛地久天長
中國現代詩歌精選8美麗的菏澤稱曹州
歷史文化堪悠久
四十六萬畝牡丹甲天下
九百萬兒女風雨同舟
四澤八水匯其間
古有“天下之中”最富庶
呵、曹州——
中華先民的發祥地
人杰地靈數風流
伏羲生雷澤
堯都在陶丘（今定陶）
舜帝耕歷山
曹縣是湯都
劉邦定陶登基立大漢
東明莊周《逍遙游》
范蠡居陶成商圣
鄄城孫臏稱武侯
魯哀公“西狩獲麟”在巨野
伯樂相馬是成武
還有農學家汜勝之
文學家溫子升、經濟學家劉晏
一個個俱都彪炳千秋！
唐末黃巢起義震中原
宋江梁山聚義著一部《水滸》
革命根據地薪火傳
趙登禹大刀劈日寇
劉鄧大軍千里躍進大別山
解放戰爭拉序幕……
看今朝
滄桑巨變
一城三鄉一生態
曹州耿餅香又甜
魯西黃牛青山羊
燒牛肉精品在曹縣
正宗單縣羊肉湯
美味可口天下傳
牡丹花會喜迎八方客
林交會、農交會上譜新篇
蘇魯豫皖四省歐亞大陸橋
京九鐵路十字交匯海外連
科教興菏四大產業一基地
九百萬民眾笑開顏！
呵、勤勞樸實的菏澤人
城市面貌換新天
環城公園連起趙王河
小橋流水別有洞天
曲徑回廊、亭臺樓榭
紀念館、演武樓挨著大劇院
牡丹園、林展館懷抱綠地廣場
更有燈光音樂和噴泉
人人都說（江南）蘇杭美
我說菏澤花城水浥賽江南！
（發表20xx.3中國文聯出版社《當代國學精英大詞典》）
中國現代詩歌精選9小的時候老師就
指著圖片對我們說
在我們祖國的南邊
有一個美麗的南沙群島
那里物產豐富，天藍海闊
那是我們國家的寶庫
你們長大了就去那里
守衛自己的國土邊疆
老師的話還在耳邊
那個熟悉的名字還在心里
我的祖國有一個南海
有一個美麗的南沙群島
她祖祖輩輩就在那里
她是中國的領域
她是我們的國土和權益
十四億人民都知道
南海的**掀起一次次
是不是因為那里太富美
是不是因為那里是南邊的南邊
一次次挑釁一次次侵略
就連這樣的仲裁也會出現
和平共處，互利共贏
雖然是我們每個人的心愿
如果讓我們退讓土地誰都不愿意
南海是我們自己的領土
誰也別打什么歪主意
抗戰時期，我們能用血肉身軀
誓死捍衛自己的祖國
現在我們還會怕什么
無論是財力還是能力
如果還想侵略就試試
南海永遠是我們的領域
中國人有中國人的骨氣
中國現代詩歌精選10《無題》
林徽因
什么時候再能有
那一片靜；
溶溶在春風中立著，面對著山，面對著小河流？
什么時候還能那樣
滿掬著希望；
披拂新綠，耳語似的詩思，登上城樓，更聽那一聲鐘響？
什么時候，又什么時候，心才真能懂得
這時間的距離；
山河的年歲；
昨天的靜，鐘聲
昨天的人
怎樣又在今天里劃下一道影！
著名現代詩
古代詩歌大全
小學生詩歌大全
中國現代詩歌精選11【教學目標】
1、知識與能力：了解“五四”以后中國新詩的發展脈絡及相關知識；了解五首現代詩歌表現出的不同形式、情感和思想；
2、過程與方法：通過誦讀品味詩歌的語言，揣摩詩歌的意象，感受作者的情感，領悟詩歌的風格；
3、情感態度與價值觀：感受詩歌的音韻美、形式美、情感美，感受美的熏陶。
【教學重點】
1、吟誦詩歌，品味語言；
2、把握意象，體驗情感。
【課時安排】 3課時
【教學過程】
第一課時
教師活動
學生活動
同學們從小學甚至更早，就開始學習詩歌，那么詩歌有哪些特點呢？
你以前是怎么學習詩歌的呢？
主要是“五四”以后中國新詩的發展脈絡及相關知識。
主要是外形式的不同。
1、朗誦五首詩歌，注意停頓、重音、語速、語調的處理。
2、分別找一找五首詩里所用到的意象。
3、查閱資料，讀一讀五位詩人其它的作品，比如聞一多的《紅燭》、徐志摩的《偶然》、艾青的《我愛這土地》、食指的《相信未來》、舒婷的《致橡樹》等。
注意：
重點是讓學生明確朗誦的要求和意象的概念。
1、掌握詩歌的基本特征；
2、體會詩歌的朗誦技巧；掌握意象的概念。
3、了解詩歌發展的基本情況；
4、了解古典詩歌與現代詩歌的區別；
5、課外拓展閱讀。
教師活動
學生活動
上節課我們已經學習了詩歌的一些基礎知識，這節課我們將以《再別康橋》為例，具體分析如何鑒賞一首詩。
1、學生朗誦；
2、點評
3、聽名家朗誦
1、詩人在這首詩中用了哪些意象？
2、這些意象有哪些特點？
3、用這些意象有什么作用和好處？
《再別康橋》表達出詩人歡喜還是哀傷？飄逸灑脫還是依依不舍？
吟誦詩歌，品味語言；把握意象，體驗情感。
（注意：實際上在鑒賞的過程中這幾個方面是互相交融在一起的。）
1、分組鑒賞其他的四首詩《死水》《雪落在中國的土地上》《熱愛生命》《雙桅船》；
2、點評
1、這些詩歌中有哪些句子引起了的你共鳴？
2、有沒有你喜歡的其它的詩歌？
1、展示朗誦成果；
2、學習如何分析詩歌中的意象；
3、從朗誦和意象分析中感悟詩歌的情感；
4、掌握詩歌鑒賞的基本方法；
5、運用這些方法；
6、調動知識積累和情感積累，產生共鳴
中國現代詩歌精選12《春天，十個海子》
海子
春天，十個海子
春天，十個海子全都復活
在光明的景色中
嘲笑這一野蠻而悲傷的海子
你這么長久地沉睡到底是為了什么？
春天，十個海子低低地怒吼
圍著你和我跳舞、唱歌
扯亂你的黑頭發，騎上你飛奔而去，塵土飛揚
你被劈開的疼痛在大地彌漫
在春天，野蠻而復仇的海子
就剩這一個，最后一個
這是黑夜的兒子，沉浸于冬天，傾心死亡
不能自拔，熱愛著空虛而寒冷的鄉村
那里的谷物高高堆起，遮住了窗子
它們一半用于一家六口人的嘴，吃和胃
一半用于農業，他們自己繁殖
大風從東吹到西，從北刮到南，無視黑夜和黎明
你所說的曙光究竟是什么意思
中國現代詩歌精選13歲月撩撥起發絲
攜帶曾經的記憶
我游離在回憶里
那些年的那些往事
多了幾分青澀
沒有電
兒時的月光真亮
月缺的晚上
手電筒灑灑亮光
指引回家的路
沒有電
初中三年晚自習
全由汽燈作伴
想多學會兒
書上蠟油斑斑
沒有電
收音機是兒時
急切享受的外面世界
三五成群聚在一起聽
歌曲 評書 故事 相聲
鄧麗君 劉蘭芳 孫進修 馬三立
耳濡難目染
青春漸行漸遠
電力融入生活
月亮圓缺已不在意
霓虹燈淡卻兩旁的路燈
電走進校園
多媒體 微機室 語音室 音樂室
莘莘學子盡顯瀟灑
電走進家庭
生活好愜意
看數字電視 用蘋果手機
冬夏有空調 上下有電梯
做飯電磁爐 洗衣全自動
聊天用視頻 網購在家里
是電編織美好現在電網服務從不放松
電網人
用一強三優的國網情
擔當歷史使命
加快電網創新
建設堅強智能電網
用優質 高效 清潔電能
推動經濟 實現中國夢
品味今日幸福
展望未來中國
一世繁華里 難忘國網情
中國現代詩歌精選14《狼之獨步》
紀弦
我乃曠野里獨來獨往的一匹狼。
不是先知，沒有半個字的嘆息。
而恒以數聲凄厲已極之長嗥
搖撼彼空無一物之天地，使天地戰栗如同發了瘧疾；
并刮起涼風颯颯的，颯颯颯颯的∶
這就是一種過癮。
中國現代詩歌精選15崛起了，我的中國
你，牛氣沖天
可上九天攬月
神舟飛天
太空行走
天宮對接
敢與星星相吻
敢與月亮擁抱
弛騁宇宙，寰球仰望,我們中國人做了幾千年的飛天夢。
如今，夢想成真
崛起了，我的中國！
你，龍騰虎躍
可下五洋捉鱉
蛟龍潛海
七千極限
威震宇寰
敢到深海窺寶
敢到龍宮做客
我們中國人做了多少年的深藍夢
如今，夢想成真
崛起了，我的中國
你，物豐邦寧
千里江陵一日還
高鐵馳騁
飛翔速度
朝發夕至
敢與閃電賽跑
敢與日月爭輝
我們中國人做了多少年的飛馳夢
如今，夢想成真！
呵，中國夢
我的中國
你，繁榮昌盛
航母出發
強我中華戰艦
實現幾代海軍之夢
奧運火炬
洗涮東亞病夫的恥辱
點燃中國健兒的金牌夢
還有西氣東送、青藏鐵路……
每一項都挺了中國人的腰
園了中國人的夢
我的中國
你不愧是引吭高歌的雄雞
喚醒拂曉的沉默
你不愧是沖天騰飛的巨龍
叱咤時代的風云
你不愧是威風凜凜的雄獅
動神州的雄風
你不愧是人類智慧的起源
點燃文明的星火
我的夢，中國夢
崛起了，我的中國
第五篇：兒童現代詩歌
兒童現代詩歌
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。你還在找尋優秀經典的詩歌嗎？以下是小編精心整理的兒童現代詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童現代詩歌 篇1那條淡綠色的花裙子
是媽媽為你準備的梨樹剛剛發芽
媽媽采摘了
最美最美的葉子
用心串聯
用淚粘貼
用血點綴
媽媽后悔沒有早點拿出來
讓你穿上
好讓你高高興興
上路
那雙純白色的籃球鞋
是爸爸為你準備的你的腳
如雨后拔節的春筍
今年又大了一碼
爸爸不該啊
讓你仍然穿著
去年那雙舊鞋
露著腳丫
孩子你要小心
天雨路滑
地震路塌
城里的大哥哥
給你寄來了新書包
還有下學期的學費
囑咐你一心學習
不要老惦記著
上山割豬草
老師教你的新歌會唱了嗎
新編的舞蹈會跳了吧
今年六一
我們這里非常熱鬧
家園毀了
教室毀了
我們重建家園的信心
筑得很牢很牢
孩子
穿上媽媽給你的花裙子
爸爸給你的籃球鞋
背上哥哥給你的新書包
唱起老師教你的新歌
跳起新學的舞蹈
盡情歡度
你到天堂的第一個兒童節吧
我們這里雖然沒有麥當勞
卻有足夠的蛋糕和面包
孩子
節日你要吃飽
吃飽了你才有勁
高興地跑
高興地跳
你的年齡雖然很小
你的背影還很單薄
可是你在我們心里的.地位
很高很高
在今后的每一個日子里
我們永遠都會為你祈禱
孩子
天堂里兒童節快樂嗎
兒童現代詩歌 篇2初夏的六月
陽光明媚萬物茁壯
祖國的花園
姹紫嫣紅百花綻放
兒童少年就是祖國的花朵
兒童少年在陽光下成長
你們是祖國的未來
你們是民族的希望
為了更加美好的明天
你們從小就要努力向上
你們要從小學習做人
做到品德優先敢于擔當
你們要從小立下志向
立志報效祖國忠誠于黨
你們要從小學習創造
敢于標新立異奮發圖強
你們要從小磨練意志
能夠吃苦耐勞不被艱難阻擋
你們要從小快樂生活
每天面上含笑得意洋洋
你們要從小懂得健身
多做體育運動保持均衡營養
兒童少年是祖國的花朵
父輩們寄予了殷切的期望
盼你們心中有夢
望你們做來日的棟梁
偉大復興的中國巨輪
將承載著你們揚帆遠航
兒童現代詩歌 篇3可是節日的主角
兒童卻不知在哪里
不要輸在起跑線上
他們在娘胎里早已開始接受教育
只見一只只小蝸牛
背著大山在痛苦爬行
這山上有金有銀
這山上有權有勢
這山上有錦繡前程
這山上有祖先的榮耀
這山上有父母臉上的光輝
這山上有多少人的夢想
這山上有音樂家
這山上有文學家
這山上有科學家
這山上有藝術家
這山上有閃爍的明星……
這山上有一個無所不能的精英
聽說明天是兒童節
我卻找不見快樂的小鳥
從破殼的那一刻起
就要做一只翱翔云天的鯤鵬
我看見小燕子羽毛黯淡無光
我看見小山雀無精打采
我聽見小黃鸝在哭泣
我聽見小燕子在嘆氣
我聽見小喜鵲在詛咒
可惡的鯤鵬
你叼走了我的童年
你攫去了我的幸福和快樂
聽說明天是兒童節
人生的路很長很長
不要輸在起跑線上
只是撒旦罪惡的魔咒
我奢望
聰明的你
搬掉小蝸牛背上的大山
讓他們自由的在泥土中爬來爬去
忘掉鯤鵬的幻夢
讓他們做一個幸福快樂的小鳥
兒童現代詩歌 篇4好孩子的臉上，掛著花朵般的微笑，一顆亮亮的愛心，透明得誰都可以看到。
為了助人為樂，多少次放棄節假日游玩，用真誠和熱情，搭起心心相通的彩橋。
好孩子最最誠實，從不當面一套背后一套，怎么想就怎么說，更不會到什么山就唱什么調。
好孩子最最謙虛，像山中的小湖從不炫耀碧波，即使做出多么了不起的大事，也總說：“這是大家的功勞!”
兒童現代詩歌 篇5詩歌是一只飛舞的蝴蝶
貼著土地飛，貼著我的心飛，銜著塵土
涂抹我的嘴唇
銜著我的夢、水和光！植入我的身體
在黑夜里開花，黑色的花，破碎的花！
詩歌在哭，塵土在哭，巖石在哭
永恒在睡覺！火車，雷聲轟鳴，震碎！
蝴蝶的方向，沿著鐵軌飛
天空的一朵云，搖晃！天空在流血，止不住！
我是一滴血！
詩歌被冰快冰醒，無路可走
因為路在腳下，沒有重量
在腳上，豈不是更好
那樣
詩歌，你的名字
才叫詩歌
兒童現代詩歌 篇6童年是吱扭作響的小搖車
是翩翩飛舞的紅氣球
是媽媽焐得暖烘烘的熱被窩
是奶奶總也講不完的鬼故事
更多的時候 童年
是一只沉甸甸的小船
鼓鼓的書包連同父母的嘮叨
把小船裝得很滿很滿
只有六月 童年
是一片自由自在的風箏
剪碎成團的煩悶
用天真糊出一個個美麗的向往
去觸摸藍天
去擁抱白云
去尋覓失落的童趣
兒童節牽一根長長的金絲線
將無數顆稚嫩的童心 隨紙鳶
輕輕放飛
兒童現代詩歌 篇7《春風》
春風春風，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。
春風春風，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。
春風春風，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。
春風春風，腳步輕輕，走進花園，輕輕一唱，花兒開了。
春風春風，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。
春風春風，腳步輕輕，走到學校，小朋友笑了：“春天到了”。
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