第一篇：勞動保障干部業務培訓班的學習心得

按局黨組的要求，我受中心委派于xx年五月二十三日至五月二十七日，在市委黨校參加了勞動和社會保障系統干部業務知識培訓，這次培訓得到了領導的高度重視，參加人數歷來是最多的，授課老師層次最高，內容豐富，學習氣氛非常濃厚。培訓的老師都是專門從勞動部聘請司局級以上的專家。學習期間每天都有一位局長親自主持。這樣的規模和層次在我市是首次，這充分體現了我局領導對培訓工作的重視，想盡快提高工作人員的素質，提高服務水干和服務質量。

我覺得這次機會來之不易，所以我非常珍惜這次學習。在學習期間，我認真的記學習筆記。詳細聽取老師的講解，沒有遲到、早退現象。學習期間大家進行了認真的討論，交流思想和學習心得。這次培訓主要是從勞動保障法制建設、勞動監察、就業與培訓、勞動關系調整、社會保障體系建設與制度改革，勞動保障信息化建設、國外勞動保障制度改革，構建和諧社會與勞動保障事業可持續發展八個方面講解勞動和社會保障知識。在聽取勞動保障部信息中心趙錫銘主任對勞動保障信息化建設的講解時，讓我進一步了解了社會保險未來網絡的發展趨勢，社會保險平臺的構建等等，這有利于我市失業保險程序的完善，對失業保險下一步應開發的網絡建設、社區千臺有了更深刻的認識。在聽取勞動保障部社保所所長何平對社會保障體系建設與制度改革—課講解時，使我們從宏觀了解了社會保險的理淪、目標及模式，社會發展的現狀、改革的趨勢等等。通過一周的培訓使我們從最高層次了解到勞動和社會保障的最新信息，了解了國內外勞動保障、工資、就業等國家勞動保障方針、發展思路、近幾年來的實踐和一些難點熱點問題及對策。這些對我市的勞動保障的發展都將起到積極的作用。

這次學習，使我們認識到勞動保障工作已成為影響我市經濟發展和穩定的重要問題，是構建和諧社會的重要內容和前提之一，是落實“三個代表”重要思想和以人為本的重要舉措，在今后的工作中遷要不斷的學習，及時了解國家改革的思路。同時也使我們認識到目前我們的工作還存在這許多難點，重點和漏點。這就要求我們必須熟悉政策，掌握解決問題的方法，更好的為參保單位服務。這次學習使我們在思想上又上了一個高度，從根本上找到了解決工作流程，微機程序上存在問題的力法。在今后的工作中我要不斷的加強學習，全身心的為人民服務，提高服務質量，樹立“公仆”形象，增強作為勞動保障戰線一員的責任感和榮譽感，真正的成為人民心目中的“公仆”。

第二篇：勞動保障干部業務培訓班學習心得

第26期軍隊轉業干部培訓班學習總結

衢州市第26期軍隊轉業干部培訓班，從2011年1月17日到4月18日在進行了為期三個月的學習培訓。現對本次培訓班的學習情況作個小結。

一、基本情況

1、班級概況。根據衢州市勞動人事社會保障局和衢州行政學院的安排，來自市直機關和各縣（市、區）的42名軍隊轉業干部參加了行政學院第26期軍隊轉業干部培訓班的學習培訓。

2、教學安排。衢州行政學院按照市勞動人事社會保障局的要求，具體負責這次培訓任務。這次三個月的培訓分為兩個階段，第一個階段安排在衢州市委黨校學習，第二個階段安排在蘇州黨校學習考察。

在衢州市委黨校學習安排了四個單元內容。第一單元以公務員法、依法行政及相關內容為主題，內容圍繞認真學習貫徹十七屆五中全會精神，結合衢州實際，安排了公務員法釋義、社會主義市場經濟、角色轉換等課程，并通過專題研討，加深對地方工作的了解，幫助學員轉換角色，調整心態，及時適應地方工作。

第二單元以機關及企事業單位實務為主題，學習內容包括機關及企事業單位人事管理、實用公文寫作、工作社交禮儀等方面課程，提高軍隊轉業干部適應地方工作的能力，并安排了市有關部門與學員交流，就安置過程中的政策、問題進行了面對面的交流。

第三單元通過中國國情概要、傳統文化與現代管理、維護國家秘密安全、諾貝爾經濟學經典選讀等方面課程的學習，開闊視野，拓展思路，著重提高軍隊轉業干部的綜合素質與能力。

在蘇州黨校學習期間，蘇州黨校常務副校長、分管副校長親自講課，就蘇州經濟社會發展戰略、蘇州營造良好環境，發展外向型經濟方面的內容作了專題講座。學員在蘇州、無錫作了實地考察，對發達地區發展思路和建設情況有了切身的體會和實際的了解。

整個學習過程中，教學形式多樣，既有案例式教學、研討式教學，又有專題討論等多形式。堅持理論與實際相結合的方針，引導學員深入學習、實踐科學發展觀，研究社會主義經濟、政治、文化建設和黨的建設的新情況、新問題，結合自己的工作、思想實際，認真總結經驗，探索解決問題的辦法。采取自學、專題輔導、研討、等多種教學環節相結合的方法，發揮教與學兩方面的積極性，做到教學相長，學學相長。

3、班級管理。為辦好本期培訓班，加強對軍隊轉業干部培訓班的管理服務工作，組建了班委；市委黨校專門配備一名中層擔任班主任，具體負責班級的管理以及上下聯絡、溝通，及時做好各項服務工作。在班級管理上，班主任負責課前簽到，教務處負責課間抽查，所有請假均嚴格按照請假制度辦理。進一步規范了班級管理，提高了學員學習自覺性。課堂紀律得到上課教師的好評。

二、主要收獲

這次培訓市勞動人事社會保障局和衢州市行政學院全方位支持和保障，認真安排培訓計劃，組織教學內容，為培訓班的成功打下了良好的基礎；教師細心備課，認真講課；學員及時轉換角色，全身心投入，認真學習。

通過培訓，學員對自身的責任有了新認識，多了責任感、使命感，把自己放在了人民公仆的位置上，為進一步做好以后的工作奠定了基礎。

1、學員視野明顯開闊。在三個月的學習時間里，學員較為系統學習了黨建理論、法制理論、經濟學理論、公共管理理論等內容，并對中國特色社會主義理論體系的重大意義，提高黨執政能力建設的重要性，依法治國、構建法治社會的重要性，加快政府改革、轉變職能、提高公共服務的艱巨性，轉變經濟增長發展的緊迫性有了更為深刻和全面的認識。通過學習，特別是對當前政治、經濟、文化、社會等重大理論和實踐問題的深入探討，不僅開拓了理論視野，提高了理論水平，而且還增強了服務地方發展的信心和決心。

2、學員友誼明顯增進。軍隊轉業干部培訓班的學員來自市直及各縣（市、區）不同部門，大家都十分珍惜這次難得的學習交流機會。學員們利用多種方式進行學習和思想交流。課余開展了乒乓球、藍球賽等聯誼活動。在平時生活中，學員們在生活上、學習上也是相互幫助，相互學習。雖然此次培訓班學員大都住在城區，但晚上自覺留下來在市委黨校學習的學員占到相當比例。通過一系列豐富多彩的活動，學員間交流了情感，增進了友誼，形成了良好的團隊精神：求真務實、熱愛集體、勤奮踏實。

3、學員修養明顯提高。對學員來講，這次培訓不僅是一次政治理論和業務知識提高的過程，同時也是培養領導干部自律意識、增強個人自身修養的好機會。無論是課堂學習，還是課余活動，學員們能自覺遵守規章制度，嚴格考勤制度、請假制度。學習培訓中，相當一部分學員利用課余間隙加強對相關理論知識的拓展學習。平時生活中，學員嚴格服從安排，有的克服身體不適

堅持學習，有的利用晚間時間相互探討、交流生活心得，充分展示了軍隊轉業干部的良好風采。通過三個月的學習培訓，學員的綜合素質和自身修養得到明顯提高。

三、基本經驗

1、組織、培訓部門高度重視。市勞動人事社會保障局和市行政學院對軍隊轉業干部培訓班非常重視，多次協商、確定教學計劃。培訓期間，市勞動人事社會保障局和市行政學院的領導經常與學員進行了廣泛、深入的交流。同時，在軍隊轉業干部培訓班建立了班委和學習小組，制定了嚴格的考勤制度，市勞動人事社會保障局和市行政學院領導經常親自檢查學員的學習培訓和生活情況。這些都為辦好培訓起到了積極的推動作用。

2、市行政學院精心組織。市行政學院為辦好此次軍隊轉業干部的培訓，分管領導和教務處的同志，圍繞提高學員理論基礎、戰略思維、管理能力、個人修養和實踐經驗，精心設計了嚴密的教學計劃。并在學習中，側重重大理論和實際問題的教學研討，側重本地社會經濟發展的實踐，側重學習借鑒外地的成果，發揚解放思想、與時俱進的創新精神，大膽突破原有的教學模式，不斷探求激發教與學、研討和管理的活力，開展了多種形式的學員研討、案例研究、現場教學，取得明顯成效，有力地保證了培訓任務的完成。

行政處全力做好后勤保障工作，及時聽取學員意見，積極有效地提高對學員服務的質量，以學員滿意作為后勤工作的標準。

3、班委成員忠于職守。此次培訓順利完成，一個重要原因得益于有一個嚴于律己、忠于職守、甘于奉獻、有較強凝聚力的

班委。原空12師34團團長毛昌華同志擔任班長，原武夷山市人武部部長周憲華同志擔任副班長，并配備了各小組組長。在學習培訓期間，班委成員工作認真負責，在小組學習、討論、組織活動等方面起到很好的組織、協調、聯絡作用，有力地配合了班主任開展班級工作，較好地完成了學習任務。同時，班委們以身作則，嚴格要求自己，為小組和全班作出了好的表率。

4、班級風氣踏實勤奮。此次軍隊轉業干部培訓班一個顯著的特點就是班風好，主要體現在：一是學員學習積極性高。學員們每堂課都認真記筆記，積極與任課教師進行交流。對于研討的主題都能精心準備、涌躍發言；二是學員出勤率高。學員們都能正確處理工學矛盾，真正做到靜下心、沉下來學點東西。在市委黨校和蘇州黨校學習的三個月里，學員均能遵守考勤制度，按規定辦理請假手續，保持較高的出勤率；三是學員參與活動熱情高。每個學員都將自己看成是集體中一個重要組成部分，對于班級組織的各項活動都能積極參與，并且做到各盡其能、各負其責，進而促進了“努力學習、踏實勤奮、求真務實” 的班風形成。2011年4月18日篇二：干部教育培訓工作總結 扎實開展干部培訓全面提升干部素質

——2008年—2012年干部教育培訓工作總結

根據區委組織部的統一部署，我局干部教育培訓工作領導小組辦公室按照新一輪（2008—2012年）大規模干部培訓工作等文件的要求，對照2008年—2012年干部教育培訓規劃的目標任務，對全系統5年以來的干部教育培訓工作情況進行了全面認真的總結。

一、基本情況

我局是政府的組閣部門，是生態建設的主體，我局有二級單位23個，其中機關科室7個，局直二級單位16個,干部職工401人。機關公務員14人，事業編制387人，其中：科級干部47人，專業技術人員15人，自收自支工人217人，退休退職人員170人。

2008-2012年，我局黨組認真貫徹落實全國、省、市、區四級組織工作會議精神，按照中央、省委、市委、區委提出的“大規模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質”的要求，結合林業局工作實際，樹立“大教育、大培訓”的工作觀念，以落實大規模培訓干部任務為目標，以提高全系統干部的執政能力為核心，以培養守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍為重點，通過建立和完善全系統干部教育培訓工作領導機構和運行機制,加大干部教育培訓工作創新力度等措施，全面落實了5個干部教

育培訓工作主要目標任務，提高了干部隊伍及科技人才隊伍的素質和能力。

二、主要作法

（一）加強組織領導，完善干部培訓機制

局黨組十分重視干部教育培訓工作，為了加強全系統干部教育培訓工作力度，2008年制訂了《我局2008-2012年干部教育培訓規劃的通知》，對全系統五年期間的干部教育培訓工作目標和主要任務、方式方法、保障措施等均提出了明確要求。為了整合全系統干部教育培訓工作資源和力量，形成合力，局黨組又于2008年7月成立了“林業局干部教育培訓工作領導小組”，組長由局黨委書記、局長擔任，副組長由黨委成員擔任，領導小組辦公室設在局人事科，成立了由區分管組織的副局長牽頭的工作專班，形成了全系統干部培訓工作領導小組統一領導、小組成員單位分工合作、工作專班具體抓局直各單位積極配合的“大培訓”工作格局，為完成大規模干部教育培訓工作目標任務提供了組織保障。

（二）分解工作責任，落實干部培訓目標任務

2008年以來，局黨組按照分級管理、分類實施的原則，對大規模干部教育培訓工作目標任務進行了合理分工：局人事科重點抓好區管干部、中青年后備干部和國家公務員的培訓；辦公室負責指導全系統干部的理論學習、宣傳等工作，制定局黨組中心學習（擴大）組學習安排和學習計劃；局造林科負責經營管理人才培訓規劃和專業技術人員的繼續教育規劃并組織實施； 2011年，按照中央、省委、市委提出的開展新一輪大規模干部教育培訓工

作的有關要求，根據區委組織部制定下發的新洲區基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”實施方案的要求，區黨組要求局直各單位將干部總人數按分批全部輪訓一遍的目標進行分解。局干部教育培訓工作領導小組從2008年起，按照各單位在職在崗干部人數和所上報的培訓計劃下達培訓任務，并納入各單位目標管理體系

（三）制訂學習計劃，強化干部培訓措施

完善學習計劃是搞好干部培訓的基礎，局黨組十分注重制訂切實可行的學習計劃。

1、在制訂培訓學習計劃上，我們做到“三個注重”：一是在學習內容上注重選學中央重大的政治理論方面的內容，引導學員把握政治方向。如學習黨的十七大精神、學習中央的重大方針政策等。注重結合本單位實際和我區有關工作要求學習。如三大革命（城管革命、工業倍增、治庸問責），三大支撐（文化支撐、制度支撐、管理支撐），三大改革（財稅改革、算改革、國有資產改革），三大活動（喜迎十八大、黨旗耀新洲、權力觀教育）。二是在學習的形式上注重三個結合、三個為主、三不忽視：即脫產學習和在職學習相結合以在職學習為主，但不忽視脫產學習。集中學習和分散學習相結合，以分散學習為主，但不忽視集中學習，輔導學習和自主學習相結合，以自主學習為主，但不忽視輔導學習。三是在培訓學習干部的層面上注重做到全覆蓋不漏死角，處級干部五年必須超過550學時以上，機關科室干部必須超過500學時，場所圃干部必須達到500學時，離退休干部每年集中學習

時間不少于6次。既突出了重點，又尊重了客觀。

2、在確保學習時間上做到“三個嚴格”： 一是嚴格學習制度。每月兩個星期四下午的學習，大廳屏幕上提前告知，并在當時學習前進行簽到做到堅持不懈。二是嚴格通報學習情況。凡是缺課的同志，必須向辦公室說明情況，特殊情況必須請假并備案備查，定時對沒有參加學習人員和考試情況進行通報。三是嚴格保障學習時間。堅持每月兩個下午脫產學習時間，局黨組安排工作時，基本不擠占這個時間。

3、在學習形式上，堅持“三種方式”：①脫產學習方式。據統計五年來，共組織處級干部脫產學習習近平均76天以上，科級干部平均53天，專業技術干部平均47天，2011年8月我們針對生態景觀建設的需要，將38名專業干部由市區人事局組織進行園林景觀綠化專業培訓3天。②自主學習方式。5年來我局參加由市、區委組織人事部門組織的名家論壇、專題講座、網絡在線學習，各種研討會，逢訓必到，積分率達100%。③在職學習方式。在職學習培訓是我局一種主要的培訓形式，一是全員參與學，這種形式是全體干部職工參加，二是干部分類學，這種形式是分行政工作人員和技術人員等不同的學習群體。三是戰線組織學習，這種形式是分科室、分單位、分戰線學習包括以會代訓學多種方式。

4、在學習方法上，做到“三個著力”：一是著力教材內容的適用性和趣味性有機結合，主要體現三個突出：即：突出理論學習和國際國內重大時事政治的了解，突出業務技術培訓，了解林業發展動態，不斷更新知識，突出學習身邊的典型，如我局市級

勞動模范劉德華大學畢業扎根將軍山林場二十一年，創造了驕人的業績，發揮典型帶動效應。二是著力學員學習心得的交流，搞好學習心得的交流是鞏固學習成果的有效辦法，我們每年選擇年中和年末兩次交流學習體會和心得。今年上半來的交流會，我們結合迎接黨的十八大組織全局28名干部參加演講和征文活動，有三篇學習材料和一人演講受到了區委組織部門的表彰。三是著力把學習成果轉化到工作實踐中去，做到學以致用，在工作中我們還特別注重把學習的成果與工作中的重點、難點結合起來開展工作。今年上半年，我局提出開展“五個一”活動，體現了學習成果的展示：即開展了一次招商引資政策，技巧和項目庫研究的學習宣傳活動，圍繞“新洲林業發展瓶頸”主題，開展了一系列調查研究活動，組織副科以上干部以“踐行科學發展觀，建設生態新洲”為主題寫一篇論文，舉辦一次學術交流活動，召開了一次局二級單位“一把手”學習成果交流會。

5、在學習效果上實現了“三大促進”。一是促進了干部工作積極性提高，今年上半年區人社局3月18日在我局召開了關于建立健全公務員崗位責任制會議后，加強了干部的管理責任體系，調動了全局干部職工的工作積極性，干部的大規模培訓提升了干部的行政能力，業務能力和綜合素質。二是促進了工作再上新臺階，實現了四個全面完成的主要工作目標。第一全面完成區政府下達的2012年造林工作任務22460畝，占目標值112%。第二全面完成了政府2012年投資建設三條景觀綠化任務（問津書院線、106國道線、新施公路線）。第三全面完成了國家拉動內需漲渡湖濕地篇三：科級領導干部培訓心得體會

科級領導干部培訓心得體會

青秀區伶俐鎮政府 甘大生 2011年11月23日—24日，本人參加了青秀區委組織部在自治區黨校舉辦的科級領導干部培訓班學習，培訓班歷時兩天，自治區黨校有關教授和專家就“底層社會、抗爭性政治與社會管理創新、黨的十七屆三中全會精神宣傳解讀、黨性教育要成為心智改變的力量”等三個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。

一、底層社會、抗爭性政治與社會管理創新

就中國的現實而言，底層民眾的政治意識、政治表達、政治作用的自主性，長期是受到忽略的。在市場經濟發展過程中，經濟結構和社會結構迅速分化，中國社會的基礎發生深刻變遷，不同類型的社會群體正在形成，各類底層社會群體的生活形態、利益訴求和政治愿望也在生長變化。從社會利益整合的角度看，要建立和諧的社會關系，理順利益結構，必須對于底層社會有比較清楚準確的把握。進一步深入地了解并認識中國的底層社會既是社會穩定發展之必需，也是中國政治社會學研究的迫切任務。然而，不得不說“底層研究”在中國的學術研究中是薄弱而貧乏的。但是可喜的是，“底層研究”在中國學界正日益受到重視，也陸續有一些有分量的研究成果出現。在《抗爭性政治》一書中，于建嶸提出了“抗爭性政治”這樣一種新的解讀框架，來探討底層民眾與現有體制的“裂度”問題。于建嶸的觀點是，所謂抗爭性政治，是一種以政治的眼光對底層民眾的制度化或反制度化行為進行解讀的框架，它構成政治社會學的一個重要研究領域。“抗爭性政治”并不預設抗爭主體行為的合法性，而只是相對于傳統的精英政治的一種新的解讀方式，即以底層社會的眼光看待底層民眾的行為。

底層社會是一種社會存在，也是一種價值觀，還是一種研究方法。正是有底層社會的抗爭性政治存在，為此社會管理的創新正是符合這種形態下的社會。

社會管理創新，是指在現有社會管理條件下，運用現有的資源和經驗，依據政治、經濟和社會的發展態勢，尤其是依據社會自身運行規律乃至社會管理的相關理念和規范，研究并運用新的社會管理理念、知識、技術、方法和機制等，對傳統管理模式及相應的管理方式和方法進行改造、改進和改革，建構新的社會管理機制和制度，以實現社會管理新目標的活動或者這些活動的過程。社會管理創新既是活動，也是活動的過程，是以社會管理存在為前提的，其目的在于使社會能夠形成更為良好的秩序，產生更為理想的政治、經濟和社會效益。

目前中國的社會問題明顯增多，這是一個我們不用去否認的事實。為何會如此？有人說這是部分黨員干部不作為、甚至亂作為所導致的。固然我們的黨員干部在加強社會管理方面確實存在很多問題，甚至有些問題還是比較嚴重的。但是據此就把社會問題叢生的責任全部推給黨員干部是不公平的。其實，一個社會的社會問題出現是不以人的意志為轉移的，是社會發展與社會治理不同步導致的一種客觀存在。胡錦濤總書記在專題班上說 “我國社會管理領域存在的問題，是社會發展水平和階段性特征的集中體現”，講的就是這樣的意思。(一)、社會管理創新須重點解決的問題

推進社會管理創新，進一步完善社會管理體系，既要全面展開工作，又要抓住源頭性、根本性和基礎性問題，重點在于解決好流動人口服務管理、特殊人群幫教管理、社會治安重點地區綜合治理、網絡虛擬社會建設管理、社會組織管理服務等問題。

1、推進流動人口服務管理創新，要公平對待，切實保護流動人口的合法權益，從就業、居住、就醫、子女教育等基本民生入手，不斷創新統一有效管理新機制，結合城鎮化建設，積極穩妥地推進戶籍管理制度改革，實現城鄉一體化和服務全覆蓋的人口互動管理模式，疏堵有機結合，使流動人口能夠全面參與并真正融入當地社會生活，變流動為活力，從根本上解決流動人口不穩定和不和諧等問題。

2、推進特殊人群幫教管理創新，要建立健全對服刑在教人員、刑滿釋放解教人員、社會閑散人員特別是青少年以及吸毒人員等高危人群的常態化幫教管控機制，充分發揮基層組織和社會組織的積極作用，推動教育改造與安置幫教工作雙延伸。對特殊人群的幫教管理，要有措施、有方法、有體系，應在有利于解決他們的實際困難、促進他們的發展上下功夫，尤其是應當致力于建構和完善幫助其更好地融入社會的機制制度，從根本上化解社會矛盾。

3、推進社會治安重點地區綜合治理的創新，要將城中村、城鄉結合部等地區的治理和城鄉規劃、地區改造相結合，在完善基礎設施、改善生活環境的基礎上，健全基層組織、延伸公共服務，切實處理好整治、服務、管理和發展的相互關系;要對小旅館、娛樂、洗浴場所等實行耐心指導、重點防控、過程監管，完善長效機制，突出指導服務理念。

4、推進虛擬社會建設管理創新，要提高對互聯網的認識，注重研究互聯網的內在規律和規則，充分運用法律、行政、經濟等手段，加強互聯網的建設與有效管理，特別是要認真研究和充分利用法律手段，依法保證互聯網健康有序發展。既要把網絡輿情作為聽民聲、察民意的重要渠道，又要高度重視和評估輿情影響，主動回應社會關切，有效地制定互聯網管理建設政策，正確引導網上輿論，維護網上秩序，營造有利于社會穩定的輿論環境。

5、推進社會組織管理服務創新，要致力于對社會組織的研究，承認社會組織在國家發展與建設中尤其是社會管理創新中的重要地位和積極作用，并按照社會組織發展規律施以有效監管，健全和完善相關法規范。(二)、社會管理創新的路徑選擇

推進社會管理創新，首要的是搞好制度建設，完善社會管理的一系列政策和法規范，建立與構建和諧社會相適應的社會管理新格局。推進社會管理創新，特別重要的是要完善參與型及自治型治理結構，重視對優秀的管理者、優秀的專業人員和優秀的社會組織的培養和培育，通過對社會管理領域進行過程引導和規范，實現政府對創新活動和創新行為的有意識引導、調控和激勵，形成卓有成效的社會管理創新生態機制。

社會管理創新要確立正確方向和科學路徑，要促進社會活力而不是要限制社會活力，要對利益調整進行結構性改革，強調要尊重不同的價值觀念，倡導不同的行為模式，傾聽不同的利益訴求，重視溝通與協調。社會管理創新要對利益調整進行結構性改革，同時要盡可能地兼顧各方各類利益。但是，強調兼顧各方各類利益絕不是不能損害任何利益，絕不意味著不能采取任何強制性手段。問題的關鍵在于改革中的利益調整要著眼于整個社會發展進步，要引入行政過程論，對各方各類利益進行綜合的全面衡量，依法作出科學合理的裁量判斷。

二、黨的十七屆六中全會精神宣傳解讀

黨的十七屆六中全會是在全面建設小康社會關鍵時期和文化改革發展重要階段召開的重要會議。全會主題重大、內涵豐富，就文化改革發展提出一系列重要論斷、重要部署、重要舉措。全會審議通過的《決定》充分體現了中國共產黨對肩負歷史使命的深刻把握、對國內外形勢的科學判斷、對文化建設的高度自覺，充分反映了全國各族人民的共同愿望，是當前和今后一個時期指導我國文化改革發展的綱領性文件。

學習好貫徹好落實好十七屆六中全會精神，是當前的首要政治任務。如何學習、如何

貫徹、如何落實？本人認為學習貫徹好十七屆六中全會精神應注重幾個結合。

（一）、把貫徹全會精神與創新本地文化工作結合起來

以科學發展為主題，以建設社會主義核心價值體系為根本任務，以滿足人民精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，著力解決本地文化建設中面臨的新情況新問題，確保文化建設不斷取得階段性成果。把遵循文化發展規律與體現本地文化特色結合起來，增強本地文化的傳播力和影響力，走出一條具有本地特色、民族特色、符合科學發展規律的文化發展之路。

（二）、把貫徹全會精神與加快轉型、加快發展、推動跨越結合起來

充分發揮文化在加快轉型跨越發展中的動力和支撐作用。把文化建設工作與推進文化惠民結合起來，使文化產業成為新的支柱產業，使具有本地特色的文化精品不斷涌現，使人民群眾基本文化權益得到更好保障，得到更多文化實惠。

（三）、把貫徹全會精神與加強社會主義核心價值體系建設結合起來

用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、開展工作，建設學習型黨組織。深入開展理想信念教育，堅定中國特色社會主義共同理想，打牢團結奮斗的共同思想基礎。大力弘揚本地人民在各個時期創造的精神財富，引導全體黨員干部群眾把轉型跨越作為踐行民族精神和改革創新精神的主戰場。樹立和踐行社會主義榮辱觀，深化群眾性精神文明創建活動，積極推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，更好地用社會主義核心價值體系引領社會思潮。

（四）、把貫徹全會精神與文化改革與文化惠民工程結合起來

堅持政府主導，堅持把社會效益放在首位，以社區、農村為重點，優先安排涉及群眾切身利益的公共文化項目，加強文化基礎設施建設，完善公共文化服務網絡，加快城鄉文化一體化發展。進一步深化改革創新，加快發展文化產業。穩步推進公益性文化事業單位改革，樹立“早改早主動、晚改就被動、不改沒出路”的觀念和市場配置文化資源的理念，通過改革解放和發展文化生產力，用改革凝聚人心，用改革的辦法解決前進中的問題，用改革促進文化與旅游、科技深度融合，做大做強重點文化企業，大力發展新型文化業態，推動文化產業跨越式發展。

（五）、把貫徹全會精神與扎實做好當前各項工作結合起來

一是統籌兼顧，狠抓落實，沖刺第四季度，全面完成目標任務，確保 “十二五”取得良好開局。特別是要抓緊抓好項目建設，保持較強的投資力度。著眼大局，及早謀劃明年經濟工作。二是千方百計保障和改善民生。提高群眾社會保障水平、收入水平、健康水平、科技教育水平。關心和保障低收入群體和困難群眾的基本生活，確保他們安全溫暖過冬。三是切實做好宣傳思想工作。加強理論學習和形勢政策教育，圍繞全會精神的貫徹落實，圍繞加快發展、加快轉型、推動跨越的內涵、要求、重點和成效，加大宣傳力度，使全體黨員干部群眾堅定信心，保持昂揚向上的精神風貌。四是全力維護社會和諧穩定。將安全生產責任落實到每一個領導、每一個企業、每一個環節，鞏固和發展安全生產的良好局面。加強和創新社會管理，認真排查化解各種不穩定因素，妥善處理人民內部矛盾，加強重點地區社會治安整治，最大限度地增加和諧因素。

三、黨性教育要成為心智改變的力量

黨性教育是一個過程，從理論認識到內化成思想態度，從思想態度到外化成行為取向，期間經歷三個重要節點。要提高黨性教育的質量，使黨性教育具有針對性和實效性，關鍵是要重點關注這些節點，始終堅持“三重”：重理論武裝、重體悟、重養成。對理論武裝，已有大量論述，這里就體悟和養成談幾點看法。體悟即在實踐中找感覺、感悟，在行動中感受、探索，強調的是身體力行。加強黨性修養，要把學到的理論內化成為思想態度，關鍵是要讓學員學會體悟、做好體悟。

創造平臺，營造環境，呈現目標。從教學實踐來看，開展現場教學是一種較好的營造體悟環境的做法。現場教學通過讓學員身臨其境，通過實地、實情、實景的講解，獲得直接的情景體驗和在感悟中找到感覺、感受和探索。應該注意的是，現場教學的組織應嚴謹而富有目標，不能只是走走看看。要通過創設教學情境，提出教學目標，認真組織教學活動，讓學員邊走邊學，邊聽邊省，邊看邊思，一步一步向教學目標跟進。

堅持以學員為學習主體，創新方式，激勵思考與內省。體悟的目的就是要實現黨性理論和黨性知識的內化，從而獲得超越時空的思想和智慧。在這個階段，關鍵是讓學員在身臨其境的教學氛圍作用下主動、自覺地通過體驗和內省進行自主學習，實現知識的內化。同時，教師要通過精心設計與組織教學活動，來增加激發學員的主觀能動性，促進學員深入思考，啟發思維，啟迪心智。

點撥精講，催化體悟目標的實現。學員學習時間短，對黨性認識也有限。在教學中，老師的點撥精講對催化體悟目標的實現具有十分重要的作用。通過老師的點撥精講，讓學員注重掌握精髓，把握核心和關鍵以及鞏固延伸。幫助學員掌握理論，堅定信念，樹立信心，端正態度，找到方法，獲取力量，從而主動改造自我的精神經驗，主動進行黨性分析，主動尋找差距、明確目標、促進覺悟、增強黨性。經過主體的思辨與滲悟，最后形成或重構與黨性原則相符的自我精神經驗體系，實現黨性教育的內化。

講黨性是具體的、現實的，是內化于心，外踐于行，落實于做。養成是學員把在黨性教育過程中已接受到的知識外化成為行為的一個過程。在這個過程，在學校的要求和老師的指導下，以學員自我教育為主。通過學員的自我認識、自我監督和運用批評和自我批評的方式強化對黨性的認識和養成。黨性的外化就是作風了，黨性教育的養成也就是作風的養成，具體對學員有幾個重要方面的要求。

1.堅持黨性原則，養成良好思想作風。要以黨和國家的利益為重，努力提高自己的理論素養、思想素養和黨性素養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要突出解決黨性觀念不強、宗旨意識淡薄，思想僵化、因循守舊等不良的思想作風；要聯系實際，解決問題，克服安于現狀、不思進取、無所作為的思想；要始終不渝地堅持黨性原則，自覺抵御“燈紅酒綠”和腐朽思想文化的侵蝕，反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義；要發揚馬克思主義學風，做到學以致用、用以促學、學用相長，在不斷地學習和實踐中，增長自己的才干。

2.堅持科學的工作方式，養成良好的工作作風。要樹立宗旨意識，堅持群眾路線，反對形式主義和官僚主義；要端正導向，堅持真抓實干的作風，切實解決工作不實、效率不高的問題；要牢記使命，堅持原則的作風，切實解決軟弱渙散、不敢碰硬的問題；要嚴謹細致，堅持敢于攻堅克難的作風，不怕辛苦，不畏艱難，從最簡單、最平凡、最普通的事情做起，開創工作新局面；要遵守制度，堅持顧全大局的作風，切實解決各自為政、部門利益較重的問題；要真心為民，堅持清正廉潔的作風，切實解決腐化墮落的問題。

3.堅持健康的生活方式，養成良好的生活作風。黨員領導干部的作風是黨性原則向社會展現的載體，人民群眾總是從身邊的黨員領導干部在日常生活中的一言一行來認識和評價黨。黨員領導干部良好的生活作風必然會給人民群眾對黨性有一個好的認識，反之，黨員領導干部不良的生活作風，也給人民群眾對黨性認識有一個負面的印象。因此，在黨性教育中，應注意黨員領導干部的生活作風養成。首先要求黨員領導干部模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行；其次要注意培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個人愛好，提高文化素養，擺脫低級趣味。再次要堅決反對貪

圖享受、驕奢淫逸，自覺抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，形成艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律的生活作風。

這次培訓無論是課堂學習還是課后調研，是師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，感謝區委組織部、區委黨校給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一名共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作任務。

以上是我對這次培訓學習的一點膚淺的心得，總之，兩天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收獲很大，受教育很深。

第三篇：干部培訓班學習心得

干部培訓班學習心得

我參加了學院干部培訓班的學習，感到這次學習組織的非常好，標準高、要求嚴、效果好，經過一周的學習，總的感覺是深受教育，深受啟發，收獲很大，受益匪淺，對個人素質的提高和工作水平的提升有很大幫助。下面，我就結合工作談談學習體會。

一、只有學習才能提高領導力

我們面臨的是現代社會、信息化時代和90后通過普及化教育而考上大學的現代青年，因此，要想教育和管理好他們就必須學習現代的管理經驗和教育理念，這樣，才能適應這個時代的要求。我要充實自我，不斷提高領導力。

二、要培養一只執行力強的輔導員隊伍

輔導員是學校最基層的管理者，是做好學生工作的骨干力量，這支隊伍的好壞直接關系到學生工作的效果，因此，建設好一只執行力強的輔導員至關重要。

第四篇：干部培訓班學習心得

科級任職培訓班學習心得

天津市薊縣漁陽賓館姚學靜

按照組織安排，2012年12月12日—28日我參加了薊縣第九期科級任職培訓班的學習。培訓中，縣人力和社會保障局的領導給我們安排了豐富的學習內容，任課老師全部是市行政學院的資深教授，在學習中有授課學習、案例分析、課堂互動。各個單位的科級干部們進行了比較廣泛的經驗交流，使自己學有所得，思有所獲，個人的綜合素質明顯地得到了提高。現將學習心得匯報如下：

一、提高了思想認識。思想是行動的先導。思想認識不提高，工作視野就拓不開，上級決策就搞不懂，自身工作就推不進。這次培訓使自己思想上有新領悟、認識上有新見解，表現在真正理解了：牢固樹立“憂患意識”，以清醒的頭腦始終保持開拓進取的銳氣；牢固樹立“公仆意識”，以自覺的行動始終努力踐行黨的宗旨；牢固樹立“節儉意識”，以自律的品格始終保持艱苦奮斗的本色。

二、增長了多種知識。社會管理涉及方方面面，公共服務牽涉千家萬戶。政府履行著社會管理和公共服務的雙重職能。作為一名科長，既要懂得如何“管理”，更要懂得怎

樣“服務”，才能盡己之力樹科級干部良好的形象。而這就要求科長必須在精通業務的基礎上，盡可能多地學習掌握心理知識、法律知識、公文知識、科技知識等，成為知識廣博、適應性強的公務員。這次培訓使自己掌握了新知識、拓寬了知識面，表現在：一是，開學之初的“破冰”活動，使我學會了從公眾心理學、行為心理學的角度培養團隊精神，營造團結協作、奮發向上的氛圍。二是，學會了如何分析產生工作壓力的原因、正確進行角色定位、正確認識人的情緒、科學管理自我壓力，進而正確面對挫折和壓力，化壓力為動力，變壞事為好事，以積極的態度、平常的心態、理智的思維持續穩定地做好本職工作。三是，系統學習了公文寫作，掌握了公文撰制中對主旨、材料、結構、語言、表達方式和行文規則等的要求，糾正了一些習以為常的錯誤擬文方式、用印方式。

三、增強了執行能力。科長，作為單位（部門）的中層干部，發揮著承上啟下的作用，其最關鍵的能力是執行能力。執行能力強，就意味著很善于團結帶領本科室工作人員，把上級機關和領導的戰略意圖、工作部署與有關的政策法規、本單位（部門）的實際相結合，加以貫徹落實，取得明顯的成效。這次培訓使自己學會了如何帶好科室工作人員、怎樣領會上級意圖、怎么結合實際貫徹上級決策，增強了自己貫徹落實上級意圖的能力，表現在：一是，學會了將執行

能力細分成五個力增加執行的張力：

1、理解力—“吃透”上情；

2、判斷力—“吃透”下情；

3、結合力—理論與實踐結合、上級精神與本地實際結合；

4、推進力—及時準確貫徹，方法途徑多樣，調動各方積極性；

5、糾錯力—精心決策、勇于改進、接受監督。二是，學會了將信息全準原則、預測原則和可行原則運用于決策之中。三是，學會了重大決策分四階段穩妥進行：

1、情報活動階段——提出問題，確定目標；

2、抉擇階段——調查預測，擬定方案；

3、審查活動階段——分析評估，方案擇優；

4、實施活動階段——實施方案，完善決策。四是，初步學會了針對不同性質的單位（部門）、不同性格的工作人員靈活采取命令式、民主式和放任式的領導方式，最大限度地凝聚工作人員之心、發揮工作人員之力。五是，學會了根據科室職能、個人職責、工作要求、形勢需要，及時調適領導與管理風格。

四、規范了日常行為。沒有規矩，不成方圓。科級干部的一舉一動、一言一行，是個人素質的體現，也是單位形象的折射，因而必須按照相關要求規范自己的日常行為。這次培訓使自己明確了科長行為規范的相關要求，進一步規范了自己的日常行為，表現在：學習了公務員行為規范的具體含義、構成要素和主要特征；掌握了機關工作人員日常行為規范，即：衣著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀律、工作認真負責、遵守會議規定、工作精益求精、熱情接待來訪、保守工作秘密、遵守財務制度、遵守網絡規定、顧大局識大體、交往熱情謹慎、遵守社交禮儀和講究語言文明。學習了防腐敗體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預防腐敗體系的主要內容，自己思想上又一次受到洗禮，進一步樹立了廉潔從政的意識，進一步明白了要時刻遵守黨紀、時刻規范行為、時刻警鐘長鳴。

五、豐富了工作經驗。這次參加科長培訓班的100名同學，既有來自領導機關、綜合部門、群團組織的，又有來自專業部門、執法部門、街道辦事處的。同學們由于所處的單位（部門）不同，思考問題的角度，看待事情的高度，克服困難的方法，帶領團隊的技巧，各不相同，各有所長。通過與同學的日常交流，特別是通過科長論壇進行圖文并茂的交流，汲取了其他同學工作上的長處，豐富了自己的工作經驗，提高了自己多維思考問題、站高看待事情、善于克服困難、激發團隊精神的能力。

近半個月的培訓雖然時間短暫，但是收獲頗豐。今后，我將把這次培訓的成果運用到工作中，體現在行動上，融入在措施里，為我局持續快速健康發展貢獻出自己的力量。

第五篇：紀檢監察業務培訓班學習心得

參加紀檢監察業務培訓班學習心得

受單位推派，本人參加了中紀委、監察部杭州培訓中心的紀檢監察業務培訓班。在10天緊張、有序的學習中，本人系統地聽取了紀檢監察相關方面專家的輔導課，實地參觀考察了當地社會主義新農村建設的典范,與各地各行業的紀檢監察同行同學進行了熱烈的討論與交流，作為基層單位紀檢監察業務干部，總的感受是不虛此行，獲益良多，業務素質與業務能力得到了一定的提高。

一、主要收獲

作為基層單位紀檢監察干部，最突出的特點是半路出家，入行即忙于具體的事務之中，工作所需要的知識和能力全憑個人在工作中的學習與摸索，缺乏系統培訓與指導。這次培訓，給了本人一次較好的學習與提升的機會。通過培訓學習，增強了本人對所從事工作重要性的認識，較全面系統地了解了紀檢監察政策法規與業務知識，進一步提高了業務素質和能力，主要收獲表現在如下三方面：

（一）進一步提高對紀檢監察工作重要性的認識，增強做好紀檢監察工作的責任感與光榮感

在這次學習中，我們認真聆聽了教授所作的輔導報告，認識到紀檢監察工作極其重要。尤其是反腐敗斗爭，關系到政權鞏固、國家長治久安、構建和諧社會和科學發展，事關重大，老百姓高度關注。早在改革開放之初，鄧小平、陳云等老一代中央領導同志就提出組建黨的中央紀律檢查委員會，30多年來，紀檢監察機關通過懲處和預防腐敗、反腐倡廉教育等卓有成效的工作，保證了我們隊伍整體的廉潔高效，樹立了黨和政府的威信。當前我們提出要科學發展，發展就必須以公平正義為基礎，沒有公平正義作保障，就會影響士氣，影響發展。紀檢監察工作不僅可以調整生產關系，對生產力的發展也有直接促進作用。各級紀檢監察機關是履行黨的紀律檢查和政府行政監察職能的重要機關，擔負著維護公平正義，促進黨群干群以及社會各方面關系和諧，監督機關廉潔、勤政、務實、高效 1 行政等重要職責。嚴肅查處各種違紀違法行為，保持查辦案件的高壓態勢，是黨賦予各級紀檢監察機關的重要任務，是懲治腐敗的重要手段，也是預防腐敗的重要措施。當前，反腐敗的斗爭仍然有著長期性、復雜性、艱巨性，需要全體紀檢監察干部進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，切實做好紀檢監察工作。由此，增強了做好紀檢監察工作的責任感與光榮感。

（二）全面系統地學習了紀檢監察的理論業務知識，增強了做好紀檢監察工作的信心

紀檢監察干部身處反腐敗斗爭第一線，承擔著同腐敗分子斗爭、純潔黨風、嚴肅黨紀的神圣使命，工作的性質決定紀檢監察干部必須全面提升自身的綜合素質。“工欲善其事，必先利其器”，紀檢監察工作是一項政策性、專業性很強的工作，特別是隨著形勢的發展，腐敗現象存在的方式、作案的手段、作案的動機也發生很大變化，不斷呈現出多樣化、智能化、復雜化發展趨勢，這就要求紀檢監察干部自身的政策水平、知識結構和業務能力必須與時俱進，開拓創新，全面提升業務素質和知識水平。在這次的培訓學習中，我們系統地學習了許多業務課，全面地了解紀檢監察調查辦案等業務知識，知道辦案、詢問等的技巧與工作程序，明白過去工作中的一些欠缺與不足，進一步增強了做好工作的信心。

（三）進一步明確紀檢監察干部身份角色，增強自我約束性及當好表率的自覺性

紀檢監察工作的主要職責之一是查辦各類違法違紀案件，做反腐倡廉教育。所謂正人必先正已，嚴人必先律已。職業道德和職業紀律要求紀檢監察干部必須堅持原則，廉潔正派，做到公正、公道。這就要求紀檢監察干部，要始終保持政治上清醒，生活上作風簡樸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，筑牢拒腐防變的思想防線，提升個人品德修養，增強鑒別是非的能力。在辦案過程中，要能排除各種干擾，頂住各種壓力，真實履行自己的職責，頂得住“情”的干擾，經得住“錢”的考驗，做到在親情、友情、人情面前不困惑，在金錢財物面前不猶豫，樹立起紀檢監察干部秉公執紀、鐵面無私的良好形象，做黨的忠誠衛士，干部的表率，群眾的貼心人。

二、主要啟示及工作思考

當前，紀檢監察工作的任務越來越重，對紀檢監察工作的思想方法、工作方式和工作方法提出了新的要求，紀檢監察部門的責任越來越大，對紀檢監察干部的能力要求更高。我們要善于運用創新的思維和發展的眼光發現新情況、研究新問題，積極探索符合時代和實踐發展要求的執紀監督工作新思路和新舉措，拓寬監督渠道和方式，調整和完善相應的規定和措施，使紀檢監察工作更加符合實際，更加富有成效。這次培訓學習，給我們的主要啟示是：

（一）做好紀檢監察工作，必須要有一個正確清晰的工作思路

堅持黨的領導，堅持服務服從于發展大局，堅持實事求是，這是紀檢監察工作的應有的思路。堅持黨的領導是紀檢監察工作的政治保證；堅持服務服從于發展大局，扮演好自身角色，不斷糾正影響發展中的各種不良現象，使總體建設沿著健康方向發展，是紀檢監察工作重要職責；堅持實事求是，才能使紀檢監察工作讓人信服，富于成效。當前，本系統黨組根據形勢發展的要求，已經確立改革發展的基本思路和“規范、提高、發展、和諧”的基本目標，并將紀檢監察工作作為加強隊伍建設及促進事業和諧發展的重要保證，在工作手段、管理方式上為紀檢監察部門施展拳腳創造了更加寬廣的平臺，也提出了更高要求。事實告訴我們，越是加快事業科學發展，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高干部隊伍拒腐防變和抵御風險的能力。這就需要我們紀檢監察部門牢固樹立紀檢監察工作服從、服務于工作大局的意識，積極發揮職能作用，認真履行自身職責，切實加大工作力度，保證各項工作部署落到實處，有力促進事業的健康和諧發展。

二、做好紀檢監察工作，必須預防懲治并重，有一套行之有效的工作措施

加強預防和懲治腐敗，讓干部在反腐敗斗爭中增強抵抗力，不犯或少犯錯誤；讓腐敗分子受到應有懲處，這些是紀檢監察主要的工作目標。要實現這一目標，必須要有一套行之有效的工作措施。一是加強教育，堅持不懈地抓好黨員干部思想教育，特別是反腐倡廉、典型案例的教育，筑牢思想道德防線；二是進一步健全制度，把制度建設貫穿于反腐倡廉全過程，體現到各個環節，落實到各個方面，3 真正做到依制度從政、按制度辦事、靠制度管人。三是加強監督，要緊緊抓住容易滋生腐敗現象的重點環節和重要部位，綜合運用黨紀黨規、行政紀律、職能部門、群眾監督等形式，加強對權力運行監督，防止權力失控、決策失誤、行為失范。四是認真查處違法違紀案件，要保持查處案件高壓態勢，使腐敗分子受到應有處罰，使想腐敗的人不敢腐敗。

三、做好紀檢監察工作，必須要有忠于職守、無私奉獻的精神

從事紀檢監察工作的同志要自覺從講政治的高度來看待自己的工作，認真履行職責，做到干一行愛一行鉆一行樂一行，不斷提高政策理論水平和解決實際問題的能力。同時，還要有鍥而不舍、無私奉獻的精神。紀檢監察工作比較特殊，很少有鮮花和美酒相迎，正如中紀委原副書記劉麗英說過的“紀檢監察干部也有一般人的欲望，但其崗位特殊，因此比較而言他們必須要有在事業上的艱苦、工作上的辛苦、生活上的清苦、心靈上的痛苦的吃苦精神，沒有奉獻精神是難以做好紀檢監察工作的”。

四、做好紀檢監察工作，必須加強學習，學以致用，堅持理論聯系實際

業精于學，學以致用，聯系工作實際消化培訓所學知識，用新的理論觀點來指導和解決工作中出現的新情況、新問題，是新形勢下紀檢監察工作自身發展提高的必由之路。因此，必須堅持不斷地參加各類培訓學習，才能達到學習新知識、了解新政策、樹立新觀念、掌握新技能、增強新能力、解決新問題、促進新發展的實效。這次紀檢監察業務的培訓，給了我們基層單位很好的提高機會，我們將以此次學習為契機，促進本單位紀檢監察及反腐倡廉工作的落實。