第一篇：雙向交流掛職干部培訓班學習心得

雙向交流掛職干部培訓班學習心得

雙向交流掛職干部培訓班學習心得

近日，在京舉行的“雙向交流掛職干部培訓班”上中組部趙樂際部長對掛職干部提出要求，要把提高自身素質與黨和國家事業緊密聯系起來。其實，不只是掛職干部，全體黨員領導干部都要深刻領會，在不斷提高自身素質的同時牢記黨和國家發展重任，在思想、政治、行動上與黨中央保持高度一致，不斷增強干事創業本領。

思想上與黨中央保持一致。思想上與黨中央保持一致。思想是行動的先導，思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。把提高自身素質與黨和國家事業緊密聯系起來，就是要堅定理想信念，就是要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，全面系統的領會習近平精神內涵，增強“四個意識”，緊跟時代步伐，保證思想上緊跟黨中央、堅決不掉隊。

政治上與黨中央保持一致。政治問題，任何時候都是根本性的大問題。毛澤東同志曾說：“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。”鄧小平同志也強調：“到什么時候都得講政治”。政治上與黨中央保持一致是行動上與黨中央一致的前提和保證。講政治要樹立正確的政績觀、進步觀、成長觀；要嚴格遵守黨內政治生活準則、廉潔自律準則，嚴格執行中央八項規定精神，尚儉戒奢、知畏知止、清正廉潔。在大是大非、政治原則問題上態度鮮明、立場堅定，對黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。

行動上與黨中央保持一致。行動上與黨中央保持一致，不僅要做思想的巨人，更要做“行動的巨人”。要深入學習思考，深入調查研究，認真貫徹落實習近平談治國理政重大思想理論成果，將思想成果轉化為現實行動。多做惠民生暖民心的事、多做強改革促穩定的事，多做打基礎利長遠的事，勇于擔當，甘于吃苦，開拓進取，奮發有為，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

第二篇：雙向交流對口選派掛職干部管理辦法

雙向交流對口選派掛職干部管理辦法通知公告

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雙向交流對口選派掛職干部管理辦法

信息來源：本站原創 上傳時間：2008/1/25 10:53:23【字體：小 大】 雙向交流對口選派掛職干部管理辦法

為進一步做好雙向交流對口選派掛職干部工作，加強制度化、規范化管理，根據喀組通字[2003]24號《喀什地區雙向交流對口選派掛職干部管理辦法》，特制定本管理辦法。

一、雙向對口選派干部掛職的任務

按照“需要什么干部就選什么干部，缺什么干部就派什么干部”的原則，選派干部到塔縣掛職。

1、到塔縣掛職的干部要充分發揮橋梁和紐帶作用和傳、幫、帶作

用，當好參謀和助手，并在艱苦的環境中靜心學習，磨練意志，增長才干，大力發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，不斷加強黨性修養。

2、塔縣下派的掛職干部要加強學習，開闊視野，提高“雙語”水平，增強對維護祖國統一、維護民族團結，反對民族分裂、反對非法宗教活動的認識，增強責任感和使命感，提高自身素質和工作水平。

二、選派干部的原則

1、自愿報名、組織推薦，組織、人事部門審查備案的原則。

2、工作需要的原則。

3、單位對口幫扶、干部輪換選派的原則。

4、保證對口支援單位有干部在崗連續工作的原則。

三、選派干部的條件

1、政治上強，能認真貫徹黨的路線方針政策，在大是大非問題上頭腦清醒，立場堅定，敢于同民族分裂主義和非法宗教活動作堅決斗爭，自覺維護社會穩定和民族團結。

2、事業心強，有具備做好本職工作的專業知識和能力，工作上勤奮敬業，任勞任怨，講實話，辦實事，求實效，有強烈的事業心和政治責任感。

3、密切聯系群眾，善于團結同志，作風正派，清正廉潔。

4、年齡在35以下，黨政機關干部副科級以上領導干部；專業技術人員中級以上職稱（年齡可適當放寬）。

5、身體健康。

四、掛職干部的待遇

（一）掛職干部的工資、生活補貼和福利待遇 到塔縣的掛職干部在掛職期間的工資由派出單位發放，除原享受的工資待遇不變外，還應享受塔縣同類人員地區津貼及待遇（差額撥款的事業單位，其工資差額部分由原單位自行解決），同時，每月發放180元生活補貼、50元電話費，每年發放防寒補助費115元。以上費用，由縣財政核實劃撥，委托塔縣組織部負責發放。

塔縣下派的掛職干部原工資和待遇不變，每月發放180元的生活補助費、50元的電話費，由所在縣市財政解決，所在組織部門發放。

掛職干部掛職期間原單位一律不發放出差費。掛職干部因下鄉或外出工作的差費，由掛職單位承擔。

各相關單位要本著分級負責的原則，嚴格按照規定落實掛職干部生活待遇，不得發生拖欠或克扣等現象。

（二）掛職干部休假

1、掛職干部休假。掛職干部除教師和醫生外（教師按正常寒暑假休息，醫生每半年一輪休無休假），每年休假4個月，分兩次安排，時間第一次安排在春節、古爾邦期間，第二次安排在8月前后。休假往返路費由掛職單位承擔。

2、掛職干部休假要堅持逐級報批制度，先由本人寫出書面申請，接受單位同意后，報組織、人事部門批準后方可執行。要嚴格掛職干部請銷假制度，沒有特殊情況的，一律不予審批。

3、在休假期間，赴塔縣掛職干部的工資差額、生活補助費、電話費、防寒補助費等福利待遇一律不發。塔縣下派的掛職干部生活補助費、電話費一律不發。

（三）掛職的專業技術干部的職稱待遇

專業技術干部，在掛職期間的技術職稱評定，由原單位按職稱改革有關政策列入常規評聘。專業技術職務任職期滿需晉升高一檔次的，掛職工作單位填寫推薦意見，作為評聘的重要依據，由原工作單位負責填寫《專業技術職務任

職資格評審表》，并在本單位指數限額內、同等條件下優先評聘（到塔縣掛職的醫務人員其掛職時間可作為城市醫務人員下鄉的時間）。凡通過評審獲得高一級專業技術職務資格的，原工作單位應從聘用的次月起兌現專業技術職務工資及相關待遇。到塔縣掛職的醫務人員效績工資按派出醫院效績工資的平均數發放。

五、掛職工作的時間

鄉鎮黨政干部掛職時間為兩年；專業技術干部掛職時間為半年到兩年，其中：醫生每半年一輪換；專業技術干部兩年一輪換，教師一年一輪換。

六、掛職干部管理

1、掛職干部在掛職期間只轉黨組織關系。

2、掛職干部實行雙重管理，到塔縣掛職干部由原單位和塔縣組織部管理，以塔縣組織部管理為主，派出單位協管；塔縣下派的掛職干部由原單位、縣市組織部或掛職單位進行管理，以接受單位管理為主，塔縣組織部協管；雙重管理單位要加強對掛職干部的教育和管理，要克服困難，為他們創造較好的工作、生活環境，發揮掛職干部應有的作用；各掛職單位要給掛職干部壓擔子、給任務，提供參與學習和實踐鍛煉的機會；縣組織部和掛職單位要建立掛職干部檔案，建立和堅持對掛職干部工作崗位變動、職務職稱評定、考核和個人重大事項等報告備案制度。掛職干部掛職滿一年的，參加掛職單位當年的干部考核，考核工作由縣組織部和掛職單位具體負責。考核結果包括個人述職報告、考核登記表、考核意見表，并將結果報原單位備案。掛職干部考核評優可以不占當地干部評優指數，評優比例為掛職干部總數的20%。考核評優的掛職干部，其出勤率必須在95%以上。

3、要建立執行“責任追究制”，充分運用檢查考核結果，對掛職干部工作中出現的違反規定或紀律的問題，嚴格追究有關單位領導及掛職干部個人的責任；對工作責任心不強、組織紀律散漫、違反掛職工作有關規定的干部予以批評教育，對經教育仍不改正者按有關紀律予以嚴肅組織處理。

4、掛職干部每半年至少要向組織部門和掛職單位遞交一份思想、工作匯報。掛職期滿后，掛職干部應認真總結掛職期間的工作，縣委組織部和掛職單位對掛職工作要進行認真總結，對掛職干部進行全面考察。掛職干部個人總結材料、組織部和掛職單位的掛職干部考察材料及總結將上報地委組織部備案。

【字體：小 大】干部工作錄入：莎車縣委組織部 責任編輯：莎車縣委組織部

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第三篇：雙向交流掛職,座談會,主持詞

在縣鄉雙向交流掛職座談會上的主持詞

****

（2018年5月15日）

同志們：

現在開會。為加強后備干部鍛煉，讓縣直部門干部到鄉鎮接觸基層，鄉鎮干部到重點項目一線開拓視野，縣委決定開展縣鄉雙向交流掛職工作。前期，我們完成了宣傳發動、個人報名、單位推薦、組織考察等多個環節，前后歷經近半年的時間。今天，召開這次座談會，就是要聽一聽大家對縣委開展本次雙向交流鍛煉的思想認識、工作打算以及意見建議，并對大家今后的工作提出要求。

現在開始座談，請大家依次交流發言。因為對大家還不是很熟悉，請大家首先介紹一下自己，然后再談一談自己對本次實踐鍛煉工作的真實想法，被選派到位后的工作打算，以及對開展好本次實踐鍛煉的意見建議。希望大家不要緊張，更不要有思想顧慮，不念稿子，不講空話、套話，想到什么就說什么。首先，請***同志發言，發言結束后，其他同志依次進行。

（依次發言，待發言完畢）

剛才，大家依次作了交流發言。通過大家的發言，能明顯感受到優秀年輕干部特有的激情活力和蓬勃朝氣，相信大家一定能在掛職鍛煉中有所作為，達到促進工作和提升能力的雙豐收。當然，對大家來說，參加工作時間還不長，工作經歷較為單一，可

—1— 以提升的空間也很大。大家一定要珍惜這次機會，擺正心態，加強學習，主動工作，盡快融入新的崗位，為推進全縣高質量發展做出貢獻。大家要牢記自己是組織擇優選派的干部，一定要發揮最大的積極性，要主動承擔急難險重任務，虛心向同志們學習，主動向領導交流匯報，力爭得到最大的鍛煉提升。（這次沒有被選派的同志，也不要氣餒，繼續認真做好本職工作，相信將來還有鍛煉的機會。）同時，希望大家在實踐鍛煉期間，嚴格自律，真正把組織的殷切希望落實到具體工作中，通過自己的一言一行，展現優秀年輕干部的良好風貌。

為更好實現本次掛職鍛煉的效果，加強日常管理，確保達到培養干部與促進工作相統一，下一步，組織部將結合大家的意見建議，制定出臺完善的日常管理和期滿考核辦法，嚴格考勤、請銷假、工作日志、工作例會等管理制度，大家一定要認真遵守執行。同時，縣委組織部將通過咨詢單位主要負責人、實地查看、調閱工作日志等形式，不定期對掛職鍛煉工作進行檢查，并及時通報相關情況。對違反有關紀律和管理規定，造成不良影響的，按照干部管理權限進行嚴肅處理。

最后，希望大家能夠主動向組織反映個人思想上和現實中遇到的難題，縣委組織部將盡最大努力為大家服務好、解決好。

散會！

—2—

第四篇：干部培訓班學習心得

科級任職培訓班學習心得

天津市薊縣漁陽賓館姚學靜

按照組織安排，2012年12月12日—28日我參加了薊縣第九期科級任職培訓班的學習。培訓中，縣人力和社會保障局的領導給我們安排了豐富的學習內容，任課老師全部是市行政學院的資深教授，在學習中有授課學習、案例分析、課堂互動。各個單位的科級干部們進行了比較廣泛的經驗交流，使自己學有所得，思有所獲，個人的綜合素質明顯地得到了提高。現將學習心得匯報如下：

一、提高了思想認識。思想是行動的先導。思想認識不提高，工作視野就拓不開，上級決策就搞不懂，自身工作就推不進。這次培訓使自己思想上有新領悟、認識上有新見解，表現在真正理解了：牢固樹立“憂患意識”，以清醒的頭腦始終保持開拓進取的銳氣；牢固樹立“公仆意識”，以自覺的行動始終努力踐行黨的宗旨；牢固樹立“節儉意識”，以自律的品格始終保持艱苦奮斗的本色。

二、增長了多種知識。社會管理涉及方方面面，公共服務牽涉千家萬戶。政府履行著社會管理和公共服務的雙重職能。作為一名科長，既要懂得如何“管理”，更要懂得怎

樣“服務”，才能盡己之力樹科級干部良好的形象。而這就要求科長必須在精通業務的基礎上，盡可能多地學習掌握心理知識、法律知識、公文知識、科技知識等，成為知識廣博、適應性強的公務員。這次培訓使自己掌握了新知識、拓寬了知識面，表現在：一是，開學之初的“破冰”活動，使我學會了從公眾心理學、行為心理學的角度培養團隊精神，營造團結協作、奮發向上的氛圍。二是，學會了如何分析產生工作壓力的原因、正確進行角色定位、正確認識人的情緒、科學管理自我壓力，進而正確面對挫折和壓力，化壓力為動力，變壞事為好事，以積極的態度、平常的心態、理智的思維持續穩定地做好本職工作。三是，系統學習了公文寫作，掌握了公文撰制中對主旨、材料、結構、語言、表達方式和行文規則等的要求，糾正了一些習以為常的錯誤擬文方式、用印方式。

三、增強了執行能力。科長，作為單位（部門）的中層干部，發揮著承上啟下的作用，其最關鍵的能力是執行能力。執行能力強，就意味著很善于團結帶領本科室工作人員，把上級機關和領導的戰略意圖、工作部署與有關的政策法規、本單位（部門）的實際相結合，加以貫徹落實，取得明顯的成效。這次培訓使自己學會了如何帶好科室工作人員、怎樣領會上級意圖、怎么結合實際貫徹上級決策，增強了自己貫徹落實上級意圖的能力，表現在：一是，學會了將執行

能力細分成五個力增加執行的張力：

1、理解力—“吃透”上情；

2、判斷力—“吃透”下情；

3、結合力—理論與實踐結合、上級精神與本地實際結合；

4、推進力—及時準確貫徹，方法途徑多樣，調動各方積極性；

5、糾錯力—精心決策、勇于改進、接受監督。二是，學會了將信息全準原則、預測原則和可行原則運用于決策之中。三是，學會了重大決策分四階段穩妥進行：

1、情報活動階段——提出問題，確定目標；

2、抉擇階段——調查預測，擬定方案；

3、審查活動階段——分析評估，方案擇優；

4、實施活動階段——實施方案，完善決策。四是，初步學會了針對不同性質的單位（部門）、不同性格的工作人員靈活采取命令式、民主式和放任式的領導方式，最大限度地凝聚工作人員之心、發揮工作人員之力。五是，學會了根據科室職能、個人職責、工作要求、形勢需要，及時調適領導與管理風格。

四、規范了日常行為。沒有規矩，不成方圓。科級干部的一舉一動、一言一行，是個人素質的體現，也是單位形象的折射，因而必須按照相關要求規范自己的日常行為。這次培訓使自己明確了科長行為規范的相關要求，進一步規范了自己的日常行為，表現在：學習了公務員行為規范的具體含義、構成要素和主要特征；掌握了機關工作人員日常行為規范，即：衣著整潔得體、儀表端莊大方、遵守出勤紀律、工作認真負責、遵守會議規定、工作精益求精、熱情接待來訪、保守工作秘密、遵守財務制度、遵守網絡規定、顧大局識大體、交往熱情謹慎、遵守社交禮儀和講究語言文明。學習了防腐敗體系的重要性和緊迫性、建立健全懲治和預防腐敗體系的主要內容，自己思想上又一次受到洗禮，進一步樹立了廉潔從政的意識，進一步明白了要時刻遵守黨紀、時刻規范行為、時刻警鐘長鳴。

五、豐富了工作經驗。這次參加科長培訓班的100名同學，既有來自領導機關、綜合部門、群團組織的，又有來自專業部門、執法部門、街道辦事處的。同學們由于所處的單位（部門）不同，思考問題的角度，看待事情的高度，克服困難的方法，帶領團隊的技巧，各不相同，各有所長。通過與同學的日常交流，特別是通過科長論壇進行圖文并茂的交流，汲取了其他同學工作上的長處，豐富了自己的工作經驗，提高了自己多維思考問題、站高看待事情、善于克服困難、激發團隊精神的能力。

近半個月的培訓雖然時間短暫，但是收獲頗豐。今后，我將把這次培訓的成果運用到工作中，體現在行動上，融入在措施里，為我局持續快速健康發展貢獻出自己的力量。

第五篇：干部培訓班學習心得

干部培訓班學習心得

我參加了學院干部培訓班的學習，感到這次學習組織的非常好，標準高、要求嚴、效果好，經過一周的學習，總的感覺是深受教育，深受啟發，收獲很大，受益匪淺，對個人素質的提高和工作水平的提升有很大幫助。下面，我就結合工作談談學習體會。

一、只有學習才能提高領導力

我們面臨的是現代社會、信息化時代和90后通過普及化教育而考上大學的現代青年，因此，要想教育和管理好他們就必須學習現代的管理經驗和教育理念，這樣，才能適應這個時代的要求。我要充實自我，不斷提高領導力。

二、要培養一只執行力強的輔導員隊伍

輔導員是學校最基層的管理者，是做好學生工作的骨干力量，這支隊伍的好壞直接關系到學生工作的效果，因此，建設好一只執行力強的輔導員至關重要。