第一篇：行走天地間的情感精選詩歌

朋友，

朋友，我多想打電話去問候一聲“最近好嗎？”

想了想，想了又想，我鎖掉了屏幕。

或許你想要的只是一聲問候，一句想念，這也是我最真摯的念想，可是，我不知道你是否還會在偶然間記起我，記起點點滴滴的曾經。

人都說，往前看，往高走，雖然我并沒有停留在原地，可是，我依然沒有了信心拿過去來討論現在的感情。

朋友，我們是不是有什麼誤會，朋友，可能是現實教會了我們面對與生活，朋友，是不是這樣殘酷的現實已經折煞了我們薄涼的心，朋友，找個空閑，我們坐下聊聊，點一杯咖啡，沏一壺熱茶，不談過去，不講未來，沒有開場白，沒有結束語，天真的聊聊。

我們曾經都一腔熱血，認為沒有任何做不到；

我們現在都愁滿眉梢，認為沒有任何簡單事。

我們時時刻刻的計劃著未來算計著生活，等到明天計劃又是落空掉了，我們變得小心翼翼，習慣了唉聲嘆氣。

我們得到了什么，我們又失去了什么。

我們失去了一陣清風，得到了一把塵土嗎？

不，我們是撇掉了一陣清風，抓起了一把塵土。

這個世界太寂寞了，這個世界太冷清了。

如果可以，愿我是那一陣清風，不做任何停留，卷走所有哀愁，抹掉一切遺憾。

如果可以，愿我收盡世間單思戀，娶盡世間獨想念，做一個，行走在天地間的感情寄宿體。

第二篇：安全伴我行之平安行走天地間

·安全伴我行演講稿之一·

平安行走天地間

各位領導、各位評委：我是一名來自安徽金邦醫藥化工有限公司的普通員工，我今天演講的題目是：平安行走天地間。

不知從何時起，祝福親人與朋友的話語將“平安”放在了第一位，身為人母的我對孩子將來最美好的期盼就是“平安、健康、快樂！”，對老人常念叨的“平安是福”也有了更深入的理解。的確，平安是福，人如果沒有平安，沒有安全，何談幸福與快樂？可是“安全”兩字說起來容易，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全時刻牢記心中，平安才能常伴我們左右。

在人生的旅途上，安全就在我們身邊！的確，我們自從離開母體，安全就與我們息息相關，跌倒了，千萬別摔壞了；生病了，可別服錯藥；上學了，路上一定注意安全……我們每個人的健康成長，都離不開安全。兒時的我對“安全”概念很模糊，每次上學出門母親都會說“騎自行車上學，路上要小心！”我都會說“知道了，天天絮叨，您煩不煩？”那時根本體會不到父母的心意。十七歲的我“中考”結束后到同學家玩，當時壓根沒考慮父母會擔心，結果下午下了一場大暴雨，路上的水滿過了膝蓋，無法回家，那時農村沒有電話，根本無法通知家里。傍晚時，父親滿身泥水找到同學家，看到我無事父親竟沒有責備，反爾滿臉的微笑，連連說“平安就好、沒事就好……”就這樣父親又頂著雨趟著水步行十多里路回家了。當晚在同學家留宿的我輾轉難眠，為自己的粗心而自責。十年后，身為人母的我也深刻體會到這種滋味，那時兒子4歲，一次我領他去市場買菜，路上碰見熟人說了幾句話，孩子不見了，找遍了常去的超市和廣場，都沒找到，當時我懵了，衣服被汗水濕透，四肢變的麻木，滿腦子都是“孩子丟了怎么辦，讓人拐跑了怎么辦，孩子找不到自己今后怎么生活？”在沿原路返回時我終于看見兒子在去菜市場的小路上徘徊，那時真是悲喜交集。事后問兒子怎么會在那里等，兒子說：“《安全小百科》里不是說與父母在哪失散就在哪里等，父母肯定會沿原路找回來的嗎”。可見從小對孩子進行安全教育的必要性。只要我們處處小

心，時時掛心，我們的生命就不會辜負了父母的期待。今天，我們要感謝黨和人民政府，為老百姓創造了一個當家作主，追求平安的環境。試想，在一百年前的中國，我們有能力去實現安全的期望嗎？當八國列強的堅船利炮洞穿了我們的國門，主權喪失，山河破碎；當日本強盜屠殺我們的人民，陳尸遍野，流離失所。“皮之不存，毛將焉附”？沒有祖國的強盛，何言平安幸福！為此說，“安全”對于我們每個人來說是多么重要啊，它的意義關系著民族的興亡，千家萬戶的幸福與歡樂，伴隨著人類的穩定、繁榮、發展和進步。只有在確保安全的前提下，才能抵達到成功的彼岸，去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。

“安全”我們必須時刻記在心間，在現實生活中，我們每一個人必須將安全把握在自己手中。當上班前穿戴好勞保用品時，那就是安全；當你堅守崗位按章作業時，那就是安全；當你發現一個不起眼的安全隱患，并及時將之消除時，那就是安全；……“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有“安全”意識，那么，不僅沒有“成功”、“小康”的可能，而且還會失職，甚至會犯罪。所以說“安全責任重于泰山”。同時，安全也是我們企業繁榮發展的基石，基石的穩固與否，將直接影響我們做強做大的發展步伐。安全的獨特之處是，在任何一個細節上都不能疏忽或失誤，一旦麻痹，將可能損害人的精神、財產、甚至生命，財產損失，猶可亡羊補牢，可對于那些不能復蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處？這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的責任。只有安全才能有收獲、有幸福，生活之道一次次地告誡我們：平安才能瀟灑行走天地間！

孫悅的一曲《祝你平安》曾經唱遍了大江南北，動人的旋律至今在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂，平平安安地度過一生？美好的祝愿像陳年的老酒余韻悠長，但愿我們每個人平安幸福永相伴！

第三篇：行走快樂的詩歌

行走的快樂

被淹沒于車流中

仿佛要與社會脫軌

我們淡忘了

萬里長征的艱辛

只記得它的輝煌歷程

更忘了那泥濘的赤腳

其實

最美的風景就在身邊

因為你

已習慣車載車送的日子

好想與你

手挽手行走花草間

卻又覺得

這個要求好奢侈

五月的天

讓行走的快樂

帶你去飛吧

把啟程的希望

揉進晨起的朝陽

把歸途的喜悅

撒進落日的余暉

行走的快樂

瘋長著幸福的彼此

行走的快樂

用腳步穿越你的驚喜

行走的快樂

用尺度丈兩著你的極限

行走的快樂

快樂著你的快樂

第四篇：詩歌情感

不同的題材能夠反映不同的主題

古代詩歌常見的主題有：憂國憂民、懷古傷今、蔑視權貴、憤世嫉俗、懷才不遇、寄情山水、歸隱田園、登高覽勝、惜春悲秋、憶友懷舊、思鄉念親、相知相思、別恨離愁、昔盛今衰、滄海桑田的變化等。

古代詩歌常見的題材有以下幾種 ①送別詩 例：（送元二使安西》（王維）、《別董大》（高適）、《贈汪倫》（李白）。特征（意象）：柳、酒、歌、船、長亭、短亭、灞橋、南浦等。表現要點：離情別恨、深情厚誼、激勵勸勉。

依依不舍的留戀

情深意長的勉勵

坦誠心志的告白

②愛情詩 例：（蝶戀花》（柳永）、《鵲橋仙》（秦觀）、《一剪梅》（李清照）、（無題》（李商隱）。特征（意象）：青鳥、鴻雁、鴛鴦、桃花、紅豆等。表現要點：綿思念、款款深情。③哲理詩 例：《題西林壁》（蘇軾）、《觀書有感》（朱熹）等。特征：深沉渾厚、意象鮮活、議理較多。

表現要點：從現象到本質，反映一定的人生哲理。④邊塞詩（建功報國）例：《白雪歌送武判官歸京》（岑參）、《涼州詞》（王之渙）、出塞》（王昌齡）等。特征（意象）：玉門關、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長城、明月、陰 山、黑山等。

表現要點：邊塞風光、奮勇殺敵、誓死衛國、征人愁怨、思鄉念親、同情將士、批駁統治者。

建功立業的渴望，保家衛國的決心（積極的）

山河淪喪的痛苦，年華消逝、壯志難酬、報國無門的悲嘆（消極的）⑤田園山水詩 例：《過故人莊》（孟浩然）、《山居秋暝》（王維）等。特征（意象）：高山、流水、明月、清風、農家風光、山間勝景等。表現要點：寧靜、閑適、恬淡、農家樂（豐收喜悅）、隱逸情懷等。

熱愛大自然，寄情山水田園的悠閑（歸隱）

對現實不滿（愁苦類意象）

渴望避世隱逸（被貶）⑥行旅詩 例：《宿建德江》（孟浩然）、《春夜洛城聞笛》（李白）等。特征（意象）：驛道、征鐸、馬、船（舟）、杜鵑、鴻雁、客、浮萍、長蓬等

表現要點：旅途艱辛、漂泊無依、浪跡天涯、歸期遙遙、孤獨彷徨、思鄉念親。⑦詠史詩（懷古詩）

例：《懷古跡）（杜甫）、《題烏江亭）（杜牧）等。特征：古跡、古人。

表現要點：借古諷（喻、傷）今、盛衰無常、物是人非、壯志未酬等

昔盛今衰的感慨；借古諷今的情懷 ⑧詠物詩 例：《蟬》（虞世南）、《詠柳》（賀知章）等。特征（意象）：松、竹、梅、菊、蟬等。

表現要點：托物言志，以所托物象的本質特征，寄寓詩人的情懷。

高潔志向的表達

⑨其他題材一一閨怨詩、題畫詩、愛國詩等

思鄉懷人：羈旅愁思

思念親友

閨中懷人

被貶：仕途失意，孤寂苦悶

豁達的人生態度，與民同樂，灑脫的人生態度

憂國傷時：

揭露統治者的昏庸腐朽

同情人民疾苦

對國家民族命運的擔憂

第五篇：幸福天地間讀書筆記

幸福天地間讀書筆記

高彥

書名：海蒂的天空

作者：【美】克比·萊森

譯者：丁凡

出版社：新蕾出版社

【內容簡介】

從小失去雙親的海蒂一直過著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。當她聽到從未謀面的查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地讓她繼承時，她決心離開這個自己不是很喜歡的家，嘗試去尋找完全屬于自己的天空。對于人生地不熟的海蒂來說，在一塊全然陌生的土地上建立一個新家是一份頗具挑戰性的工作。幸好有卡爾·慕勒一家人的幫忙，加上公雞吉姆、莉菲等人的拼死相助，才使她有勇氣繼續苦撐下去。在努力墾荒的過程中，她領悟到，離家的目的是為了尋找一個更好的歸宿。她不但有了朋友，而且收獲了青澀的愛情。蒙大拿之行成為她永不磨滅的記憶……

【讀書筆記】

天空。一片蔚藍之中點綴著絲絲的云絮，金色的陽光為這片蔚藍鍍上了鉆石般的火彩，在它的包裹之下，人們總能感覺到幸福、開朗和舒暢，怪不得大家都用“晴朗”和“透明”來形容快樂的心情。而當陰云翻滾，灰青色的天空壓頂而來時，每個人心中那些或多或少的陰郁仿佛頭頂上瞬間席卷的烏云，所有不高興的情緒隨之而來。誠然，自然界的風云變幻時刻都在影響著人們的情緒，但對于我們腳下的這片土地，也許正以一種不同的態度應對著天空的改變。當萬里無云、陽光普照時，干涸的大地幻想著蔚藍被烏云籠罩，“鉆石的火彩”被清涼的雨絲代替；而當雨水降下、雷聲隆隆之際，肥沃的黑土會欣慰地看著那些綠色的生命在它身上滋長、蔓延……

對于那些靠天吃飯的人們來說，天空的變幻不只影響他們的心情，甚至會威脅到他們的生存和未來。正如我們的海蒂，那個毅然決然出走他鄉，用16歲少年柔弱的肩膀撐起那片蒙大拿的土地的孩子。海蒂一直是堅強的，從小失去雙親的她輾轉于親戚之間，這樣的生活練就了她獨立的態度和堅強的品格，也正因為這種寄人籬下的日子的確難以忍受，當聽到舅舅的土地高聲呼喚她去繼承時，海蒂沒有遲疑，義無反顧地奔赴了未知的“西部”——那片蠻荒之地。逃離也好，墾荒也好，當火車在蒙大拿的狼點車站停下時，海蒂心中也許只有“自由”二字吧。

蒙大拿的確是個自由的地方，那里有著綿延的落基山脈和廣闊的大草原。一提到蒙大拿，每個人的頭腦中都會浮現出穿著皮裝、戴著寬邊帽的帥氣牛仔，耳邊都會回’蕩著口琴伴奏的鄉村音樂 綠油油的草原、金色的麥浪、起伏的山脈和彎曲的黃石河構成了一幅蒙大拿州最美麗的畫卷。而在這美麗的畫卷之上，我們和海蒂都忽略了一個關鍵的要素——天空。

蒙大拿的天空才是真正的“娃娃臉”，嚴寒、酷熱、多雨雪、干旱……幾乎所有的極端天氣都可以在蒙大拿的歷史上看到，那些墾荒者都稱蒙大拿為“明年之地”，意思就是總盼望著來年能有個好收成。冬天的蒙大拿被厚雪和酷寒籠罩著，初來乍到的海蒂第一個學會的就是如何在那間四面透風的小房子里保暖一頭倔強的牛和一匹聰明的馬是舅舅的“附贈品”，而在這樣的大風雪里，走到牛棚都是一個問題，更別提照顧它們了。多虧有卡爾-慕勒一家人的幫忙，海蒂才不至于凍死、餓死在這片“自由”的天地間。

頭頂上的天空永遠都是一樣的，而腳下的土地卻因為戰爭而變得迥然不同。一戰時期，“德國”二字幾乎成為“壞蛋”的代名詞，一切有著“德國”字眼的東西，哪怕是德國香腸，都要用另外的詞匯代替。而卡爾·慕勒，這個明顯有著德國名字和德國血統的好男人，也難逃此劫，全家人都受到了懷疑和歧視。那段日子的確是黑白不分，這家善良的人給海蒂極大幫助的同時，也讓海蒂體會到了真正的“政治麻煩”。維達鎮防衛委員會的帥氣小伙綏夫特·馬丁不但派人燒了慕勒家的谷倉，（www.tmdps.cn）而且還時時刻刻找海蒂的麻煩。海蒂就是那個“愛德國佬”的人，這個烙印如同一副枷鎖，在那個混亂的年代能把人壓得無法呼吸。慕勒一家在這片自由得有些放肆的土地上收獲了太多的傷心甚至骨肉分離，他們決定離開，回歸正常的城市生活——這就意味著海蒂將再次失去家庭。而海蒂，也因為輸給了天空，沒能完成墾荒的任務，不得

不交還了土地，離開那一望無際的大草原，奔赴下一個未知之地。

《海蒂的天空》到這里就結束了，而海蒂的旅程卻剛剛開始，她將繼續向西……美國電影《霹靂嬌娃》的英文原名是“查理的天使”，三位“天使”在未曾謀面的查理的指揮下，完成了一個又一個看似不可能完成的任務。查理從未露面，每次都用電話與“天使”們聯系，他是一位紳士，無時無刻不在關心著三位“天使”。而海蒂的查理，也是一位小紳士，他因為戰爭參軍去了法國。從未露面的查理與海蒂一直保持著通信聯系，時刻關心著海蒂的生活，給了她鼓勵和生活下去的勇氣。蒙大拿的天空帶給海蒂的不都是失望，在這些失望中，海蒂收獲了友情，收獲了愛情，她將有一個穩定的家，不管她還將漂泊到哪里，總會有一個人和她一道，勇敢地面對未知的前程。

這本榮獲2007年紐伯瑞兒童文學獎銀獎的小說，帶給我們的不僅僅是優美的文字、電影般的場景和跌宕起伏的情節，更重要的是，它帶給每個人勇氣和希望。合上書，抬頭看看天空，你的情緒也許不再會因為蔚藍或是灰青而變得起伏不定，遙遠的美國大草原和西海岸上，和你有著同一片天空的人們也在昂首觀望，把所有的經驗和歷練都看作是上天的恩賜，只要有愛和勇氣，幸福將永遠穿越于天地之間