第一篇：《如何正確上網(wǎng)》發(fā)言稿

信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)所趨。互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展使我們的生活豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的速度、知識(shí)的容量、方法的靈活性和網(wǎng)絡(luò)的趣味性都非常吸引人。

不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了很多積極的影響。網(wǎng)絡(luò)覆蓋了整個(gè)世界，連接著世界，可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；能提示同學(xué)電腦和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高；能開闊學(xué)生的視野，活躍學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的知識(shí)面；它可以豐富學(xué)生的精神生活，在一定程度上滿足學(xué)生的精神和心理需求。

然而，我們也應(yīng)該看到，互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，它給我們帶來了極大的方便，但也給我們帶來了很多負(fù)面影響。

如：無節(jié)制的網(wǎng)絡(luò)游戲；載有色情或暴力內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)；電腦hacker；網(wǎng)上詐騙。請(qǐng)看看你身邊的例子。一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一些被不良信息毒害。那么，如何避免陷入和這些學(xué)生一樣的境地呢？

首先，我們必須明確網(wǎng)絡(luò)行為的正確目的。互聯(lián)網(wǎng)給我們提供了許多方便。我們應(yīng)該有選擇地訪問網(wǎng)站，不要盲目、漫無目的地瀏覽網(wǎng)頁(yè)。

其次，學(xué)生應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)倫理的要求，自覺抵制不良信息在網(wǎng)絡(luò)中的侵蝕，樹立科學(xué)健康的人生觀。雖然互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界，但它也是一個(gè)道德修養(yǎng)的地方。

國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的凈化，對(duì)不良信息傳播的打擊，都是為了致力于為全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化也做了一些工作，但是通過信息過濾、信息審計(jì)、訪問控制等方式。

僅僅是從技術(shù)的層面對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行一些初步的篩選和對(duì)上網(wǎng)行為進(jìn)行一些必要的約束，但我想，個(gè)人的道德約束和對(duì)法律的敬畏之心才是引導(dǎo)我們正確利用網(wǎng)絡(luò)的根本性力量。

同學(xué)們，我們要以正確的態(tài)度認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，絡(luò)，掌握網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，識(shí)別網(wǎng)絡(luò)，懂得上網(wǎng)不僅僅可以聊天，游戲和交友，還可以閱讀、欣賞、創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，正確上網(wǎng)，獲取正確的健的網(wǎng)絡(luò)信息，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律規(guī)范。

做一個(gè)文明的網(wǎng)民，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有效工具，愿我們每一位同學(xué)都能真正成為正確利用網(wǎng)絡(luò)的人，成為有自控能力的人，成為有網(wǎng)絡(luò)道德的人，成為遵紀(jì)守法的人。

第二篇：正確上網(wǎng)建議書

明溪縣夏坊中學(xué)

《農(nóng)村中學(xué)引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)的實(shí)踐與研究》

中學(xué)生上網(wǎng)的建議書

對(duì)同學(xué)們的建議

許多學(xué)生抱怨上網(wǎng)的時(shí)間不足或家長(zhǎng)不同意自己上網(wǎng),其實(shí)是沒能看到自己或家庭的某些原因:或是成績(jī)不理想,或是有其它的原因.學(xué)習(xí)畢竟是我們目前最重要的對(duì)象,在這個(gè)現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),沒有實(shí)實(shí)在在的知識(shí),是難以有出頭之日的,不,因該說是難以生存的.除非你以后的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò),但那畢竟是以后的事,再說絕大部分同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)水平都很低,而且沒有太多的網(wǎng)絡(luò)潛力.雖然說上網(wǎng)是現(xiàn)代學(xué)生的標(biāo)志,但過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)則是對(duì)自己生命的浪費(fèi),在學(xué)習(xí)與上網(wǎng)之間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡二者的關(guān)系,不走極端,視自己的情況合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不應(yīng)上網(wǎng)而影響學(xué)習(xí),生活,同時(shí)也不要抱緊書本知識(shí),要懂得使用網(wǎng)絡(luò)去放眼世界,獲取信息.遨游網(wǎng)絡(luò)世界,要學(xué)會(huì)正確分辨是非真假,不被虛假信息所迷惑,更不要被不健康思想入侵自己的頭腦;網(wǎng)絡(luò)畢竟是一種工具,不要過分崇拜,不要太寄希望于網(wǎng)絡(luò),要實(shí)在過自己的現(xiàn)實(shí)生活.而對(duì)于沒有條件上網(wǎng)的學(xué)生,不要過分要求,畢竟網(wǎng)絡(luò)不是生活必需品.為更好地利用網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，并配合加強(qiáng)未成年人思想道德的全方位進(jìn)行，提高同學(xué)們的信息素養(yǎng)，我們?cè)诖税l(fā)出倡議，唿吁大家增強(qiáng)文明上網(wǎng)意識(shí)，科學(xué)上網(wǎng)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并真誠(chéng)希望同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其傳播速度之快，范圍之廣，信息量大、雜等特點(diǎn)決定了它也有這兩面性。一些反動(dòng)的，充斥著暴力、淫穢的不健康信息仍猖獗地出沒于互聯(lián)網(wǎng)。我們青少年正處于成長(zhǎng)階段，心理尚未成熟，思想上還有很大的可塑性，如果被不良思想腐蝕，甚至深受毒害、不能自拔那將引向罪惡，失去青春。此類觸目驚心的事件并不鮮見，我們不希望看到可怕事情的發(fā)生。

二、不沉溺網(wǎng)絡(luò)、熱衷于游戲。

如今網(wǎng)絡(luò)游戲鋪天蓋地，棋牌、影視等娛樂方式五花八門。如果不加以自控，在這些方面花過多的時(shí)間和精力，小則分散注意、影響學(xué)習(xí)，大則損害身心健康。因此要做到有所節(jié)制，將更多時(shí)間花于學(xué)習(xí)。

三、將合理利用網(wǎng)絡(luò)資源與提高學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。社會(huì)、學(xué)校已為我們創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)，我們要正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的用途，充分利用其優(yōu)越性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)生活。我們要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)博大豐富的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，將合理利用網(wǎng)絡(luò)與提高學(xué)習(xí)效率結(jié)合起來。如今網(wǎng)上學(xué)習(xí)、資源下載，名師網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多樣，我們也可以參與自己的校園網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上瀏覽學(xué)校動(dòng)態(tài)，通過論壇發(fā)表觀點(diǎn)，交流思想，制作網(wǎng)頁(yè)，展示風(fēng)采，以此豐富課余生活。

四、互相監(jiān)督，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，對(duì)上網(wǎng)發(fā)表不文明的言論加以制止，加以教育；積極交流網(wǎng)上學(xué)習(xí)心得，形成科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)需要文明，網(wǎng)絡(luò)需要健康。行動(dòng)起來吧，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。對(duì)家長(zhǎng)的建議

學(xué)生上網(wǎng)本是一件好事,望家長(zhǎng)們能以平常心態(tài)看待這種新型科技的事物.網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就像是十幾二十年前的電視機(jī),不能以其會(huì)影響小孩學(xué)習(xí)而加以否定,更不要談“網(wǎng)”色變,說什么報(bào)紙上說有孩子死在網(wǎng)吧之類的話,給孩子一個(gè)輕松而有節(jié)制的環(huán)境,讓孩子更好的成長(zhǎng),放眼未來.可能的話,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子上網(wǎng),給孩子一個(gè)合適的空間,給孩子一個(gè)可以在家里上網(wǎng)的機(jī)會(huì),這樣可以給孩子一個(gè)方便的上網(wǎng)空間,同時(shí)更是可以監(jiān)督小孩上網(wǎng),畢竟這是時(shí)代的要求.但是,也不能任由孩子為所欲為,要指導(dǎo)孩子,適度限制孩子,教導(dǎo)孩子,讓孩子自覺安排學(xué)習(xí)同上網(wǎng)的時(shí)間.無法在家中上網(wǎng)的家庭,父母應(yīng)該理解孩子外出上網(wǎng)的原因,適當(dāng)給予幫助,當(dāng)然條件是孩子必須遵守學(xué)生上網(wǎng)的規(guī)則.對(duì)于自己孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)而導(dǎo)致同父母關(guān)系愈加疏遠(yuǎn)者,我們建議父母應(yīng)該自身去融入孩子的網(wǎng)絡(luò)生活,告訴孩子自己也是網(wǎng)絡(luò)的一份子,一起在家上網(wǎng)或到網(wǎng)吧上網(wǎng),這樣讓孩子同父母的關(guān)系愈加深厚.

第三篇：大學(xué)生如何正確上網(wǎng)

大學(xué)生如何正確上網(wǎng)？

思的問題！我們到底該如何上網(wǎng)，怎么樣才對(duì)我們的身心發(fā)展有利呢？現(xiàn)在就讓我們對(duì)這個(gè)問題展開討論。

首先，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生必須學(xué)會(huì)上網(wǎng)，因?yàn)樯钤谶@個(gè)

這樣發(fā)達(dá)的信息時(shí)代中，如果你不會(huì)使用計(jì)算機(jī)你就會(huì)被時(shí)

代的大潮所淘汰，所以，如果想進(jìn)步，如果不想落后，所以

必須學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。不管在今后的生活中還是以后的工作

中一定會(huì)用到計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，推動(dòng)者現(xiàn)

代社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)步。所以利用一切可以學(xué)習(xí)的條件來學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)，這樣對(duì)我們的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。其次，自從進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以后，世界變得更加緊密，世界變小了，這是人們的第一感覺，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)利用這個(gè)資源，讓這個(gè)資源變成我們進(jìn)步的動(dòng)力。利用這個(gè)資源來改造我們的地球村，讓它變得更加的美好！這樣的未來才有期待。

但是，任何事物都具有倆

面性，既然網(wǎng)絡(luò)有這么多的好處，當(dāng)然就一定有它的壞

處。面對(duì)什么都有的網(wǎng)絡(luò)世

界，我們當(dāng)代大學(xué)生如何學(xué)

會(huì)正確的上網(wǎng)呢？首先，我們應(yīng)該隨時(shí)保持一顆清醒的頭腦，分清楚什么事好的，什么是不好的，什么可

以學(xué)習(xí)，什么不可以學(xué)習(xí)。

其次，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中難免有淫

穢網(wǎng)站，所以當(dāng)我們遇上這

些網(wǎng)站，應(yīng)該主動(dòng)遠(yuǎn)離它

們，不說這些網(wǎng)站有多少病

毒，怎么對(duì)電腦不好，但是，心發(fā)展不利，假使我們每天沉溺于這些東西之中，長(zhǎng)久下來，我們會(huì)變成什么樣呢？自己想想吧，會(huì)有多么的可怕啊！所以，養(yǎng)成正確的上網(wǎng)方法和習(xí)慣對(duì)于我們現(xiàn)代的大學(xué)生是非常重要的。我們首先要制定正確的上網(wǎng)計(jì)劃，對(duì)于上網(wǎng)時(shí)間，我們要非常認(rèn)真的規(guī)定，這個(gè)時(shí)間一定不能太長(zhǎng)，因?yàn)橐坏r(shí)間長(zhǎng)了以后，我們將無法自拔，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們應(yīng)該隨時(shí)拒絕，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，是非松非常有好處，但是，如果沉溺以后，我們將浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢，仔細(xì)想想如果我們有那么對(duì)多余的錢，我們干點(diǎn)什么不好呢，如果一點(diǎn)點(diǎn)的存下來，以后將是一筆非常不小的數(shù)目！因?yàn)椋F(xiàn)在對(duì)于理財(cái)這個(gè)概念，我們還是那么的模糊，如果現(xiàn)在還不試著做的話，那么，我們以后的生活就非常的危險(xiǎn)了，因?yàn)椋覀冸x月光族就不遠(yuǎn)了。所以，現(xiàn)在學(xué)會(huì)理財(cái)勢(shì)在必行！大 學(xué)生如何正確上網(wǎng)？這是一個(gè)對(duì)于我們現(xiàn)在大學(xué)生的一個(gè)重要困擾，但是這個(gè)問題又不得不深

最重要的就是對(duì)我們的身常的誘人，這個(gè)對(duì)于我們放

不管怎么說，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們還是利大于弊的，只要我們有自制能力，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)的誘惑就沒有那么大，我們要保持一顆平常心，這樣，我們的未來才會(huì)多姿多彩。1

第四篇：如何引導(dǎo)中學(xué)生正確上網(wǎng)

《如何引導(dǎo)中學(xué)生正確上網(wǎng)》

隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的逐漸發(fā)展，漸漸的與我們的生活變得日益密切。而身為使用最多的中學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系更是變得“親若兄弟”，不論是上網(wǎng)查找資料、玩游戲、看視頻，亦或是交友、看小說，都離不開網(wǎng)絡(luò)。這一切使得我們與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)。原本，這是一件很好的事，給我們的生活帶來了很多的便利。但是，一些不法分子卻利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)，做一些違法的事，使得網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了大量的不良信息，讓我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境很不安全。因此，如何正確上網(wǎng)變得很重要。

中學(xué)生的心理還未成熟，缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)于各種危害都缺少自我防衛(wèi)的能力。因而需要公共網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)引導(dǎo)。故而，公共網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)措施決定著中國(guó)廣大中學(xué)生的上網(wǎng)安全。

那么，公共網(wǎng)絡(luò)究竟應(yīng)該怎么做呢？放棄這部分的用戶？開辟一個(gè)專門的區(qū)域？還是說不管不問?這些都不合適。放棄當(dāng)量的利益、花費(fèi)大量的金錢、危害中學(xué)生的健康成長(zhǎng)?這些國(guó)家和大眾都不會(huì)同意。那么，公共網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該如何去做呢？

首先，我認(rèn)為應(yīng)該聯(lián)合各大門戶網(wǎng)站，通過國(guó)家部門的支持，進(jìn)行大量并且持久的宣傳，讓廣大的中學(xué)生事先有一個(gè)很好的準(zhǔn)備。

其次，各大門戶網(wǎng)站需要做到對(duì)不良性息的屏蔽，不去傳播，嚴(yán)格的審核在其網(wǎng)站發(fā)表的文章。因?yàn)槿缃竦闹袊?guó)網(wǎng)絡(luò)就以搜狐、騰訊等幾個(gè)大型的門戶網(wǎng)的影響力為大，可以說百分之九十五以上的網(wǎng)民每天都會(huì)上這些網(wǎng)站，因而必須要嚴(yán)格管理。好比前一段時(shí)間的百度**——一個(gè)中國(guó)最大的搜索引擎網(wǎng)，高的竟然是金錢交易，不分好壞，大量的不良網(wǎng)站通過百度這個(gè)通道進(jìn)行不法活動(dòng)。所以大型的門戶網(wǎng)站特別需要對(duì)于經(jīng)手的信息進(jìn)行篩檢。取其精華去其糟粕。

之后，對(duì)于服務(wù)器的出租，買賣也是需要嚴(yán)加管理和控制，絕不可以隨意的進(jìn)行。防止更多的不良網(wǎng)站的建立，危害更多的人。

還有，要對(duì)國(guó)外的網(wǎng)站進(jìn)入我國(guó)境內(nèi)一定要小心，我國(guó)通過對(duì)于不良網(wǎng)站和不法分子多次的打擊認(rèn)識(shí)到，很多的不良網(wǎng)站的服務(wù)器地址都是在國(guó)外。

最后則是需要我國(guó)政府對(duì)于網(wǎng)絡(luò)問題進(jìn)行專門的管理，建立一部完整的、可行的法律條文。這樣才可以是不法分子有所顧忌，不會(huì)像現(xiàn)今一樣的無法無天。這一點(diǎn)至關(guān)重要，只有將這些堪稱基石是的人“除去”，我們廣大的中學(xué)生才能真正有個(gè)安全的網(wǎng)路環(huán)境。

當(dāng)然，并不是說做到了這些就可以高枕無憂了，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管體制還不完善，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如西方的發(fā)達(dá)國(guó)家，甚至不如日本。所以我們國(guó)家在這一方面還有很長(zhǎng)的路要做。公共網(wǎng)絡(luò)的安全建設(shè)就不是一天兩天可以完成的。所謂冰凍三尺非一日之寒。我們現(xiàn)在走過的不過是一小段路，到達(dá)的不過是萬里長(zhǎng)城的第一個(gè)烽火臺(tái)。而要想看后面的風(fēng)景，還有很多路。這需要我們一代人，甚至是幾代人的努力。因此，讓我們好好學(xué)習(xí)，以后也可以為此做出自己的一份貢獻(xiàn)。加油！

第五篇：如何引導(dǎo)中學(xué)生正確上網(wǎng)

如何引導(dǎo)中學(xué)生正確上網(wǎng)

21世紀(jì)是信息的社會(huì)，是網(wǎng)絡(luò)的世界。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始改變我們的生活，并溶進(jìn)我們的生活，成為我們生活不可分割的一部分，它無處不在。

在我國(guó)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，中學(xué)生網(wǎng)民的人數(shù)也越來越多。中學(xué)生上網(wǎng)，可以擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)；可以結(jié)交朋友，增進(jìn)友情；可以快速進(jìn)行信息的加工、存貯和傳輸?shù)鹊取Ａ钊藫?dān)心的是，有相當(dāng)一部分中學(xué)生上網(wǎng)是熱衷于聊天、玩電腦游戲和垃圾信息的瀏覽。這些行為對(duì)他們的心理造成了一定的負(fù)面影響，有的中學(xué)生出現(xiàn)認(rèn)知能力的迷失；有的中學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)存在強(qiáng)烈的依賴心理，而現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系變得淡漠；個(gè)別中學(xué)生因長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙，而被迫輟學(xué)，有的還因此走上違法犯罪的道路。所以，中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理教育迫在眉睫，應(yīng)該引起全社會(huì)，尤其是我們教育者的重視。

一、積極進(jìn)取，提高教育者的“網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)” 只有自身具備了上網(wǎng)知識(shí)和上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)方面有共同的話題，才有發(fā)言權(quán)，才能與學(xué)生交流。

二、社會(huì)、家庭、學(xué)校齊配合，還給青少年網(wǎng)絡(luò)上的一片“ 土”。

政府、工商管理部門應(yīng)切實(shí)地規(guī)范網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)行為，安裝能夠過濾網(wǎng)絡(luò)色情與暴力的防火墻軟件等。其次，學(xué)校與家長(zhǎng)密切配合，特別是讓家長(zhǎng)也了解網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，一般家長(zhǎng)都有一種“望子成龍”的心理，為了讓孩子學(xué)好電腦，幾千塊錢掏出來買臺(tái)電腦，都是毫無怨言。但許多家長(zhǎng)由于文化程度不高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)缺乏了解，或是由于工作繁忙的關(guān)系，對(duì)孩子在家電腦的使用，缺乏監(jiān)控。班主任應(yīng)該利用家長(zhǎng)會(huì)等機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)校可以安排一部分家長(zhǎng)到校，聽一下電腦課，了解自己的子女在學(xué)校學(xué)習(xí)電腦的情況，提高家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)，才能有效地引導(dǎo)他們的子女正確對(duì)待上網(wǎng)。

三、用“愛心”教育引導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)在把豐富的知識(shí)和信息奉獻(xiàn)給了他們的同時(shí)，也把“垃圾”和“黃毒”塞到了他們手中。一個(gè)不可回避的事實(shí)擺在我們的面前，網(wǎng)絡(luò)色情和網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著大量的學(xué)生網(wǎng)民，耗費(fèi)了他們大量的時(shí)間和精力，五光十色的網(wǎng)絡(luò)世界提供的信息集文、圖、聲、像于一體，形成一個(gè)具有高度動(dòng)感而逼真的仿真世界，使精力充沛、涉世未深、傾向于獵奇冒險(xiǎn)的青少年學(xué)生如癡如醉，樂此不疲。對(duì)于經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生們，我們應(yīng)多與他談心，了解他的思想動(dòng)向，關(guān)心他的生活，從本人的生活實(shí)際出發(fā)利用生活正反兩面案例來引導(dǎo)教育，讓他真正懂得上網(wǎng)的利弊。

四、引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。

許多學(xué)生上網(wǎng)都沒有明確的目的，上網(wǎng)后隨意瀏覽，花在游戲類的網(wǎng)站占上網(wǎng)時(shí)間比例較大，我們應(yīng)將一些優(yōu)秀的教育網(wǎng)站介紹給學(xué)生，鼓勵(lì)他們利用教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)，各個(gè)學(xué)科可根據(jù)各自科目的特點(diǎn)，到網(wǎng)上尋找資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。班主任還可通過班會(huì)，讓學(xué)生討論上網(wǎng)的利與弊，從而用學(xué)生來教育、影響學(xué)生。

學(xué)生上網(wǎng)決不是“洪水猛獸”，我們不應(yīng)只看到它的負(fù)面影響而忽視它的積極意義。只要對(duì)學(xué)生認(rèn)真加以引導(dǎo)，端正學(xué)生的上網(wǎng)的態(tài)度，共同利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地上網(wǎng)，對(duì)學(xué)生來說未嘗不是一件好事。