第一篇:何橋小學2012年少先隊工作計劃
何橋小學2012年少先隊工作計劃
一、指導思想
我校少先隊工作將繼續以學校工作思路為指針,緊密結合我校德育工作計劃,深入貫徹落實胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信和市第六次少代會精神,牢牢把握少先隊的組織屬性和根本任務,以著力培養“四好少年”為目標,以少先隊工作規范化為重點,以歡度六一國際兒童節和中國少年先鋒隊為活動主體,以“紅領巾心向黨”、“博士進校園”、“學校志愿服務隊”等主題實踐活動為載體,將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合,不斷增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,推進我校的少先隊工作,開創我校少先隊工作的新局面。
二、工作目標
1、加大少先隊知識的培訓力度,規范少先隊工作,健全少先隊工作隊伍,提高少先隊各職能部門的工作能力和凝聚力。
2、以幸福德育為指導,以“四好少年”為目標,培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。
3、落實少先隊常規工作,扎實開展豐富多彩的主題活動,優化少先隊工作環境,促進學生健康成長。
4、進一步增強少先隊工作的社會影響力,為提高學生的綜合素質奠定基礎。
三、工作內容與要求
1、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
做好各中隊輔導員的培訓工作,開學前確定本學期中隊輔導員學習安排,組織各中隊輔導員認真學習《班主任工作制度》和《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情工作讀本》。通過學習要求能夠在平時教育工作中貫徹落實,努力引導和教育學生養成良好的行為習慣。繼續召開每周的“班主任例會”,組織中隊輔導員學習相關文件,布置一周工作,交流工作中的心得體會,統一思想,明確階段工作重點,使輔導員工作能做到有的放矢。
2、健全和完善少先隊組織。
切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理,充分發揮少先隊干部在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。開學初將在全校范圍內選舉產生新一屆少先大隊管理委員會,安排好每一天值日的大隊干部。每月召開“大隊干部例會”,對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用,充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性,指導并帶領他們檢查好學生常規,做好衛生、活動秩序、兩操、午間紀律等情況的檢查。并及時公布常規檢查結果,每月評比一次“文明班級”,發放“流動紅旗”。
本學期要求少先隊大隊部著力抓好三件事:一是學生文明禮貌用語;二是午間的就餐紀律;三是吃零食亂扔垃圾的現象,要想方設法還學校一個潔凈、文明、有序的面貌。
3、抓好陣地建設,創設育人環境。
少先隊陣地是少先隊員學習、鍛煉、實踐的用武之地,也是宣傳黨的教育方針、政策,交流少先隊工作經驗,激勵爭先創優的舞臺,它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。本學年度我校在陣地建設上著力抓好如下幾個方面:
(1)重視每周的升旗儀式,選拔好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容,升旗手從中高年級各班中產生,由班主任在廣播里介紹升旗手的事跡,讓全體學生學有榜樣,趕有目標,幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。
(2)重視班級文化的建設。充分利用校園廣播站、板報、圖書角這些宣傳媒體的作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,每月更換和評比“黑板報”,每月一主題,使班級成為學生學習的樂園,從而給更多的學生提供訓練自身能力的一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。
(3)健全和完善學校紅領巾廣播站的建設。本學期,紅領巾廣播站的播出時間和內容不變,繼續發動中高年級學生積極投稿,要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況,同時結合時事開設一些專題講座,使紅領巾廣播站真正為學生服務。
(4)健全和完善學校各項常規管理工作的有關制度,指導和督促各中隊開展好主題班隊會。
4、大力開展爭當“四好少年”的宣傳和實踐活動。要發揮各隊員的聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式爭做“四好少年”,通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式,理解“四好少年”具體內涵,了解黨、團、隊之間的特殊關系,逐步認識和理解爭當“四好少年”和自身成長的密切關系。要做好“四好少年”的學習宣傳工作,運用童謠、歌曲、掛圖等少年兒童喜聞樂見的方式,做好爭當“四好少年”活動的宣傳,讓每一個孩子都參與到爭當“四好少年”的實踐活動中來。同時繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動,將中華優秀文化滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中,讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深,激發少年兒童的民族自豪感和自信心,從而產生熱愛祖國的情懷。以“幸福德育”引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然的實踐中爭當“四好少年”,在親身體驗中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品質,外化為良好的行為習慣。
5、開展豐富多彩的少先隊主題教育,全面提高少年兒童整體素質。(1)、開展“雛鷹爭章”活動。少先隊要進一步推動“雛鷹爭章”活動,認真學習《雛鷹爭章活動手冊(試行)》,進一步規范、細化“雛鷹爭章”活動實施細則,同時與爭當“四好少年”和養成良好的文明行為習慣有機結合,充分利用“紅領巾心向黨”、“博士進校園”、“學校志愿服務隊”等主題實踐活動,擴大“雛鷹爭章”的覆蓋面,擴大爭章的表彰面。
(2)、開展“紅領巾心向黨”系列活動。以紀念建團90周年、六一國際兒童節、歡慶中國少年先鋒隊建隊為契機,廣泛開展以“紅領巾心向黨”為主題的實踐教育活動。通過組織廣大少先隊員開展傳唱紅歌、講述紅色故事開展主題隊會,用一封信、一幅畫、一首歌、一個小建議、一句心里話等活潑多樣的形式,增強少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
(3)、開展紅領巾“手拉手”關愛活動。各班要立足于本校,本班,從學習,生活等各方面,以優生帶后進生的方式互相幫助,共同進步,特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養學生有責任感,有愛心,從愛同學,愛老師,愛父母等最基本的愛的教育入手,升華到愛家鄉,愛社會,愛祖國。
(4)、開展“紅領巾文明出行”活動。結合開學初對學生進行的行為規范教育,對學生進行文明出行教育;在條件允許的情況下參與區博士志愿輔導員活動;定期組織“紅領巾志愿者”開展文明乘車、文明過馬路、勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為;以“平安自護營”、“安全知識競賽”、“文明出行我參與”等主題教育,幫助少先隊員掌握文明安全出行知識。
(5)開展傳統教育系列實踐活動。本學年,大隊部要以慶祝重大節日為契機,弘揚中華民族傳統美德,對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神,引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源,通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進行“愛”的教育,教育隊員熱愛祖國,尊敬長輩,愛護大自然,關愛他人,珍愛生命,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。
四、具體安排
二月份
1、開學典禮、收心教育。
2、校園文化氛圍的營造。
3、擬定德育工作、少先隊工作、班主任工作計劃。
4、組織各中隊長、小隊長培訓中國少年先鋒隊知識。
三月份:
1、文明新風大隊主題隊會活動。
2、學雷鋒·獻愛心活動
3、環保教育、“我和小樹苗一起成長”植樹活動。
4、“3月8日”婦女節,為自己的母親或女性長輩做一件力所能及的事情。四月份:
1、革命傳統教育
2、文明掃墓活動。
3、“做一個文明有禮的中國人”主題班會教育。
4、校優秀少先隊員、輔導員評比。
五月份:
1、愛勞動、珍惜勞動成果的教育。2、5·12安全預警教育
3、廣播操、集體舞、黑板報評比
4、六一兒童節準備活動 六月份:
1、“六一”文藝節目匯演。
2、“講誠信 樹考風”專題教育 七月份、八月份:
1、組織校輔導員培訓
2、召開家長會,安排好學生暑期生活。
3、完成少先隊工作總結,總結經驗教訓,查漏補缺,揚長避短。
九月份:
1、開學召開班主任工作會議。
2、組建新一屆大隊委。
3、教師節開展“送給老師一份樂,體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、出一期新學期黑板報,主題:新學年、新氣象。
5、中秋頌月活動。
6、積極宣傳綠色環保行動。十月份:
1、慶祝國慶,換黑板報。
2、新隊員入隊。
3、“紅領巾心向黨”主題活動。十一月份: 1、11月9日消防安全日,了解消防知識。2、11月第四個星期日是感恩節,各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給自己應該感謝的人,為他們做一件力所能及的事。
十二月份:
1、慶祝元旦。更換一期黑板報。
2、結合“12.9”開展青少年思想教育活動。2013年元月(結束工作)1、1月1日元旦,倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、評選和表彰“優秀學生”。
3、收集資料,總結匯報少先隊工作。
何橋小學少先隊
2012-2-16
第二篇:何橋小學2011年政教處工作計劃
何橋小學2011年政教處工作計劃
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,從培養學生的全面素質出發,整合各方面的教育資源,有系統、有步驟、有目標地確定不同階段的工作重點,幫助和引導學生養成良好的行為習慣,提高辨別是非的能力,形成健康向上的個性心理。從而提高學校德育工作的有效性、實效性,力爭使我校德育工作上新臺階。
二、主要目標
1、完善安全制度,強化安全職責,提高安全意識。
2、開展豐富多彩的活動,全面提升學生素質。
3、強化校園文化建設,營造和諧文明環境。
4、加強班主任隊伍建設,嚴格落實考核機制。
5、加強學生干部隊伍建設,發揮少先隊的作用,6、落實常規工作的管理,保障幸福德育的推進
三、工作措施
1、完善各項安全制度,強化安全職責,加大教育力度,提高安全意識。根據有關法律和相關文件,以開學典禮的契機,對全校師生進行一次安全教育,各班各科任教師要認真上好安全教育第一課。利用晨會、隊會、黑板報、廣播等進行安全知識教育,提高廣大師生的安全意識。認真做好學校及班級一日常規的填寫工作,發現問題及時糾正和上報,要實事求是真實有效,最大限度地減少各類事故的發生,并將各年級的常規情況進行登記,以此作為班級管理的一項依據,最終結果一并納入到班主任的績效考核中。各班選拔一名責任心,有安全意識的隊員擔任小安全監督員,發現安全隱患及時報告班主任或任課教師,做到不瘋鬧、不攀越危險設施、不做危險游戲等確保學生的生命安全。
2、以活動為載體,繼續開展爭當“四好少年”的實踐活動。要發揮學生的聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式爭做“四好少年”,通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式,進一步理解“四好少年”具體內涵,了解黨、團、隊之間的特殊關系,加強認識爭當“四好少年”和自身成長的密切關系。運用童謠、歌曲、掛圖等少年兒童喜聞樂見的方式,深入宣傳爭當“四好少年”的活動。讓每一位學生都參與到爭當“四好少年”的實踐活動中來。
同時繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動,將中華優秀文化滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中,讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深,激發少年兒童的民族自豪感和自信心,從而產生熱愛祖國的情懷。以“幸福德育”引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”,在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格,外化為良好的行為習慣。
3、積極參與文明家園的建設,創建和諧文明的校園環境。結合學校實際和學生身心特點,開展每天自查一次不雅行為;每次見到老師和長輩主動問一聲好;每周培養一個文明習慣;參加一次文明創建實踐活動;促進學校形成文明新風,樹立文明新風尚,為創建文明幸福城市做努力。充分利用植樹節開展“綠化我們的家園”的環?;顒樱龑倌陜和瘡奈易銎?,從現在做起,從小牢固樹立生態文明觀念,積極倡導健康節儉的生活方式,養成保護環境的良好習慣。
4、加強班主任隊伍建設,嚴格落實績效考核。全校班主任要不斷提高自身素質,認真遵守校紀校規,并組織全體教師填寫師德承諾保證書,召開各年級德育副主任,明確職責,認真做好每次的記錄(升旗、、課間操、安全、行為習慣等)。每周一小結,一月一匯總,數據納入班主任每月的績效考核,做到真實、公平、公正,真正起到激勵先進的作用。學期末認真組織好教師師德評議,結果也一并納入教師期末考核。
5、努力培養學生干部,多渠道開展德育工作。在主題班會、隊會等經常性的教育活動中,培養學生干部。讓學生在集體組織的影響下,增強歸屬感和榮譽感,同時利用文化活動,引導學生自我學習、自我管理、自主開展活動,展示才智,鍛煉能力。繼續做好少先隊小干部集中換屆選舉工作,進一步對換屆選舉的程序進行規范,讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。
6、落實常規工作的有效進行,不斷推進隊員的行為習慣的養成教育。(1)升國旗。堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任專人負責,確定年級班級值周,并做到標準化、規范化。要求:學生安全準時到校;班主任按時跟班隊伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據。(2)值周檢查要求各年級副主任負責,協助班主任在值周時選拔五名品德好、組織能力強的隊員值周。副主任要對其進行培訓。做到:言行舉止文明規范,見了老師
要主動問好;協助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄,做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布,客觀、真實地進行考核評比。(3)主題隊會。根據上級活動安排和學校的實際情況,實施主題班隊會的辦法,學校統一開隊會由少先隊統一按排主題,班級要為輔導員提供活動平臺。學校領導及高低段各年級副主任交叉對每次隊會的開展情況(活動備課、活動過程、活動效果)進行檢查,并將其檢查結果納入年級的考核管理中。
四、工作安排
二月份:
1、開學召開班主任工作會議
2、組織開學典禮,加強安全教育。
3、組織安排開學常規教育
4、寒假活動總結
5、班主任上交的本學期工作計劃及制定學期主題班會計劃。
三月份:
1、關注食品衛生,預防傳染病。
2、“綠色伴我行”――植樹節活動
3、學雷鋒精神,做好事志愿者活動。
四月份:
1、清明文明祭祖活動。
2、開展“孝敬長輩、為父母獻愛心”系列活動。
3、舉行法制、交通安全教育。
4.學風、班風、班紀、學生思想狀況調查,班主任工作信息反饋。
五月份:
1、少先隊會議,總結上半學期情況。
2、母親節感恩活動——“真情獻母親”。
六月份:
1、六一兒童節文藝匯演
2、作好六年級畢業復習和各年級的學生評價
七月份:
1、班主任完成期末有關工作:開展各類先進評比、表彰活動;班主任工作總結
2、學生暑假生活部署、安全法制教育。
第三篇:張橋小學2014年秋季學期少先隊工作計劃
張橋小學2014年秋季學期少先隊工作計劃
一、指導思想:
我校少先隊工作結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,堅持以德為先、實踐育人,充分發揮少先隊的優勢和特點,以學風建設為抓手,開展生動活潑的實踐活動,全方位地陶冶學生品行。以努力落實小公民道德建設為目標,實踐創新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發展,加強督導評估,考核點面結合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展,不斷開拓學校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求:
(一)抓好少先隊的隊伍建設和陣地建設
1、深入開展大隊干、中隊干競爭上崗、小組長全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則,學校大隊部、各中隊要設立更多類型的隊干部服務鍛煉崗位,力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責,每個學生都有當隊干部的機會,讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。
2、以大隊部,紅領巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。、抓好“校園值日生”“小交警”的隊伍建設,明確“小交警”和“校園值日生”的不同工作崗位和職責,小交警重在及時發現學生中的不合理問題,并進行勸導或引導;“校園值日生”按照“學校一日常規要求”做好執勤記錄,發現各自認真履行崗位職責,為每周“循環紅旗”的頒發和“文明班級”的評比提供依據。
4、精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦本周表現突出的學生、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。
(二)、營造良好風氣,加強行為規范的養成教育
1、以創建優秀班集體和文明中隊為載體,以 學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,著重培養學生良好的行為習慣。一方面建立管理機制,加強德育工作中輔導員的垂范作用。另一方面要加強日常行為習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督,提高紅領巾值日質量。從細微處著手,做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發,著眼于學生良好的道德行為的養成,扎扎實實地抓好“規范”教育。
2、開展“班風正,學風濃”優秀班級評選活動。學校要積極開展“班風正,學風濃”達標班級的評選工作,促進班主任、任課教師和各班學生一起努力創設積極向上的班級文化,積極爭創達標班級。對“班風正,學風濃”的優秀班級,學校要給予表彰和獎勵。
3、充分發揮中小學家長學校的作用,通過家長會開展“加強學風建設”家庭教育宣講活動,使廣大家長充分認識加強學風建設的重要性,幫助家長樹立科學的教育觀念、掌握教育子女的科學方法,營造和諧、民主的家庭氛圍,與學校在教育學生問題達成統一認識,積極配合學校教育,培養學生養成良好的學習習慣,與學校共同創建良好學風。
4、開展文明禮儀養成教育。結合“小學生綜合素質的培養”,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育,以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口培養,全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。
(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養
1、結合重大節日和紀念日,開展主題教育。如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。豐富學生生活,促進學生發展。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4、開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為學生的內在品質,培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
(四)利用現代科技,加強家庭和學校間聯系
1、短信互動:除每學期開設家長會之外,每周五通過家校通平臺,向家長發送關于教育、人生的短信,讓家長更多的了解古今名人的教育觀,從中找到適合自己的教育方法,最終實現美麗學生的愿望。
2、QQ社團:家長基本上都有QQ,高年級不少學生有自己的QQ。每個班級都建立班級QQ群,成員為班主任,任課老師,家長和學生,全天候進行網絡交流,對學生來講,可以免去直接面
對老師、家長的壓力,能夠更加輕松的和老師、家長聊聊自己的心事,找到自己情緒的輸出通道,以及在碰到困難時可以及時的得到幫助、解決。
(五)開展豐富多彩的社團活動,抓好素質教育
以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養全面發展的高素質人才的目標,努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面,有力地促進學生的全面發展和健康成長,確定以下特色項目和社團活動:球類(乒乓球、籃球)、書法社、漫畫社、科技類(魔方、電子擺拼、快艇模型、無線電測向)、電腦類(網頁制作、電腦小報)、歌舞類(合唱、樂器、舞蹈)、手工類等,促進學生個性發展。除本校教師進行輔導外,還要廣開渠道,挖掘優勢資源,引進師資力量。在此基礎上,培植一批優秀的學生社團。并在元旦慶祝時進行展示。
三、具體工作安排:
九月份:
1、制定2014年秋季學期工作計劃。
2、紅領巾監督崗上崗。
3、開展“九月的紅燭”主題教育。
4、板報出刊、評比。
5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》。
6、開展“好習慣伴我快樂成長”為主題的養成教育活動。
十月份:
1、“慶祝國慶”手抄報、書法、繪畫比賽。
2、建隊節隊知識培訓。
3、開展黑板報評優活動,主題是“我為祖國驕傲”。
4、繼續開展“光榮升旗手”評選工作。
5、輔導員在各中隊開展少先隊知識、隊禮知識培訓。
6、開展國歌、隊歌、校歌歌唱比賽
7、開展校風大討論。
十一月:
1、組織秋季疾病預防教育。
2、“美麗校園是我家”活動。
3、開展黑板報評優活動,主題是“友誼地久天長”。
4、開展“走好路、乘好車”習慣教育。
5、組織學生參加市第六屆全運會開幕式大型舞蹈的排練。
十二月份:
1、總結交流輔導員工作。
2、撰寫教育故事。
3、開展法制宣傳活動。
4、開展黑板報評優活動,主題是“新年新起點”。
5、評選“樂學”、“好問”、“善思”小標兵。
2015年元月:
1、“慶元旦”學生才藝展示活動
2、評選“文明班級”、“優秀輔導員”。
3、開展黑板報評優活動,主題是“做學習的主人”。
4、布置學期結束,寒假活動工作。
5、總結本學期少先隊工作。
第四篇:雙橋小學2014年春學期少先隊工作計劃
壽縣雙橋小學2014年春季期少先隊工作計劃
一、指導思想:
以黨的十八大會議精神為指導,深入貫徹落實團省委和全國少工委的工作部署,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務,充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能;積極發揮學校少先隊的主陣地作用,以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動;加強黨、團、隊組織意識的銜接,以“創先爭優”活動為動力,深入開展貫徹黨的十八大精神學習宣傳工作,大力加強少先隊自身建設,通過各類活動為載體,灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情,引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”,做到“三熱愛”,促使學校少先隊工作提升。
二、工作重點
發揮學校少先隊的主陣地作用,加強少先隊基層組織建設,結合本校實際,規范建設大、中、小隊,用完善的組織覆蓋少年兒童,用經常化的活動和鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
(一)加強少先隊基礎建設
1.大力拓展農村少先隊工作舞臺,探索農村少先隊工作的新路子,構建學校、家庭和社會一體化教育活動模式。
2.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。
3.加強少先隊干部的培訓工作。通過培訓會和大、中隊例會提升隊干部的自我管理和組織能力,嚴肅隊干部的紀律,使隊干部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。
4.發揮少先隊宣傳陣地的功能,辦好學校廣播站、圖書角、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。
5.加強少先隊知識的強化教育,帶領隊員們開展“敬好隊禮,戴好領巾,唱響隊歌”等活動,加強隊員的自豪感和歸屬感。
(二)加強少先隊特色活動的開展
積極探索少年兒童的成長規律,主動適應時代發展要求,創新工作思路和方式方法,堅持實踐和體驗的基本途徑,以重大節日、紀念日和重大事件為契機,深入開展少先隊特色活動,開展分層教育。
1.繼續深入開展愛黨系列活動。本學期以“走近十八大,爭優我先行”為主題,帶領隊員了解十八大會議精神,充分感受黨領導人民革命、建設、改革開放的不平凡歷程,增進對黨的樸素感情;引導少先隊員在學習生活中爭優爭先,爭取全面發展。
2.引導少年兒童參加健康有益的文化娛樂活動;充分發揮其他校外教育基地的作用,開展紅領巾志愿者活動,提高隊員的實踐能力。進一步深化“雛鷹爭章”活動,重視綜合實踐課,引導少先隊員親身參與實踐,提高自身綜合素質。
3.注重少先隊員的環保意識教育,積極組織“三節”活動和陽光體育運動,全面提升隊員的素質。
二、工作重點:
(一)抓好隊員的思想道德教育,繼續加強行為規范的養成教育。
1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小事著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養成教育,通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質,培養隊員“三節”“三愛”意識,從小爭做好公民。
2.強化行為習慣養成教育。以“常規檢查”為抓手,進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設,加強對“常規檢查”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓,充分發揮其監督和示范作用,每日檢查,每天公布,每周小結,引導全校隊員養成良好的行為習慣。
3.加強隊員基礎文明教育。利用班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。養成八個習慣:把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好。
(二)積極開展各項活動,深化少先隊素質教育。
1.抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。
2.加強校園文化建設,結合本學期的重大節日開展好各項活動,從而提高隊員素質。
3.扎實推進少先隊基礎設施建設,促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作,促使少先隊組織充滿活力。
(1)規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中、肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講,使隊員受到一次又一次的教育。
(2)開展“優秀班集體評比”活動,成立紅領巾志愿者,課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行,在學習區(教室、走廊、樓梯)講文明,講禮貌,檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。
(3)開展板報評比活動。學校統一規定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,既起到宣傳教育作用,更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
(三)探索個體心理的完美化,培養隊員的健康心。
未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會,我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態,不僅關系到能否成功,甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育,有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活,增強自信,學會關心,學會合作。
三、主要工作措施:
1.繼續加強對紅領巾監督崗、興趣小組等一系列學生日常管理工作,大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查,樹立學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。
2.加強隊員的愛國主義、民族精神教育、集體主義、社會主義和法制教育,提高隊員們的認識,繼續開展好學雷鋒等為內容的主題教育。
3.繼續加強少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站管理,充分發揮“紅領巾廣播站”和“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
4.開展豐富多采的課外活動,增強隊員體質,活躍隊員身心。
5.落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話。
6.開展好美化、綠化校園及環保教育活動。
7.抓好少先隊的隊伍建設,選拔新隊員,并積極準備,為提升少先隊活動層次打下基礎。
8.規范教室的布置,營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍,突出少先隊的特點。
四、具體工作安排:
二月份:
1、制訂班隊工作計劃,調整、培訓小干部。
2、強化常規管理,上好開學第一課、安全第一課,突出安全、禮儀、衛生教育。
3、整頓校容校貌,更新文化墻和櫥窗,各中隊的班級文化、學習園地和黑板報進行美化、評比。
三月份:
1、組織開展本月少先隊大隊活動——校園感恩節(圍繞三八婦女節、學雷鋒日等)
2、留守兒童建檔、送溫暖。
3、開展“愛綠護綠”,“爭當百佳校園環保小衛士”活動。
4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。
5、行為規范班容班貌檢查評比。
6、安全教育主題活動。
四月份:
1、“走近十八大,爭優我先行”教育活動。
2、結合清明節,進行“五愛”教育活動。
3、開展“三節”--“地球日”環保教育。
4、春季衛生知識講座。
5、開展“法制宣傳”活動。
6、“我與經典有約”征文,古詩文朗讀比賽。
7、師生書畫作品展。
8、體育節籌備。
五月份:
1、慶?!拔逡弧眹H勞動節,開展“熱愛勞動”教育。
2、防溺水及學生自救自護教育,心理健康教育。
3、防震減災知識宣傳教育活動。
4、禁毒知識宣傳教育。
5、校園文化藝術節活動方案落實。
六月份:
1、開展慶“六?一”活動。
2、心理健康教育系列活動。
3、防溺水等安全主題教育。
4、“香飄萬粽舞端午”主題活動。
5、少先隊工作總結,評比星級班級。
第五篇:何橋小學工會經費管理制度
何橋小學工會經費管理制度
一、工會經費使用管理原則
1、堅持經費獨立管理原則。要獨立建立銀行帳戶。實行單位核算。根據審定的預算,工會經費開支,用于支付因工會活動產生的費用。
2、堅持遵紀守法原則。嚴格執行國家財務政策、規定和開支范圍、標準,認真執行工會財務制度,遵守財務紀律。
3、堅持“統籌兼顧、保證重點、量入為出、收支平衡”的原則?;鶎庸涃M應重點用于維護職工權益、開展職工教育和職工群眾活動方面。
4、堅持預算和管理原則。一切費用均應納入預算,并按上級工會要求,認真編報和執行。
5、堅持勤儉節約原則。要少花錢,多辦事,辦好事,節約開支,依靠職工用好經費,提高經費使用效益。
6、堅持民主管理原則。要定期公布帳目,接受會員監督和經審會審查。
7、堅持為職工服務原則。工會經費不得用于非工會活動的開支;不得支付社會攤派或變相攤派的費用;不得為單位和個人提供資金拆借、經濟擔保和抵押。
二、工會經費開支范圍
1、會員活動費。用會費組織會員開展集體活動及會員特殊困難補助的費用。如會員活動日、郊游活動、聯歡會、參觀、電影、舞會、游園以及其他集體活動的費用等。
2、職工活動費。用于開展職工教育、文娛、體育、宣傳活動以及其他活動等方面的開支。職工教育方面。用于工會舉辦的職工教育、業余文化、技術、技能教育所需的教材、教學、消耗用品;職工教育所需資料、教師酬金;優秀教師、學員(包括自學)獎勵;工會為職工舉辦政治、科技、業務、再就業等。文體活動方面。用于工會舉辦職工業余文藝活動、節日聯歡、文藝創作、美術、書法、攝影、展覽;文體活動所需設備、器材、用品購置費與維修;文體匯演、比賽獎勵;以及按規定開支的伙食補助費、誤餐費、夜餐費等。宣傳活動方面。用于工會組織政治、時事、政策、科技講座、報告會的酬金;工會組織技術交流、職工讀書活動以及舉辦展覽、黑板報等所消耗的用品;重大節日工會組織活動的宣傳費;工會舉辦圖書館、閱覽室、讀報組所需圖書、報刊以及工會廣播站的消耗用品費等。其他活動方面。除上述支出以外,用于工會開展的其他活動的費用。如:職工集體福利事業補助等。
3、工會業務費。用于履行工會職能、加強自身建設和開展業務工作等方面的費用。如:工會干部和積極分子學習政治、業務所需費用;如:工會干部和積極分子學習政治、業務所需費用;培訓工會干部和積極分子所需教材、參考資料和講課酬金;評選、表彰優秀工會干部和工會積極分子的獎勵;工會會員(代表)大會的費用;工會之家
活動費用;工會維護職工合法權益開展的法律咨詢服務、勞動爭議協調等各項工作活動的費用;慰問困難職工的費用;工會辦公、差旅、維修等方面的費用。
4.其他支出。用于以上支出以外的,由工會組織的活動費用。5.上繳經費支出。按規定比例上繳上級工會的經費。
三、國家規定由學校承擔的費用開支根據《工會法》、全國總工會、財政部及國家的有關規定,下列費用應由工會費列支:
1、基層工會辦公用房、文藝、體育、教育和服務等活動場地設施、設備及其維修取暖等費用。
2、基層工會兼職干部短期學習工資及差旅費。
3、工會組織的勞動競賽、技術交流、技術革新活動所需的獎勵費用。
4、區教育局工會委托工會布置的慶?!蔽逡?節、“國慶”節及其他重大節日所需的宣傳活動費。
5、工會為搞好勞動保護工作所需的費用以及勞動保護宣傳教育費。
6、單位召開職工代表大會所需的各項費用。
7、工會組織勞模、先進生工作者休養活動的往返差旅費、宿費、伙食補助。
武漢東湖新技術開發區何橋小學
2015年1月1日