第一篇：何橋小學2012年少先隊工作計劃

何橋小學2012年少先隊工作計劃

一、指導思想

我校少先隊工作將繼續以學校工作思路為指針，緊密結合我校德育工作計劃，深入貫徹落實胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信和市第六次少代會精神，牢牢把握少先隊的組織屬性和根本任務，以著力培養“四好少年”為目標，以少先隊工作規范化為重點，以歡度六一國際兒童節和中國少年先鋒隊為活動主體，以“紅領巾心向黨”、“博士進校園”、“學校志愿服務隊”等主題實踐活動為載體，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，不斷增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標

1、加大少先隊知識的培訓力度，規范少先隊工作，健全少先隊工作隊伍，提高少先隊各職能部門的工作能力和凝聚力。

2、以幸福德育為指導，以“四好少年”為目標，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

3、落實少先隊常規工作，扎實開展豐富多彩的主題活動，優化少先隊工作環境，促進學生健康成長。

4、進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學生的綜合素質奠定基礎。

三、工作內容與要求

1、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

做好各中隊輔導員的培訓工作，開學前確定本學期中隊輔導員學習安排，組織各中隊輔導員認真學習《班主任工作制度》和《灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情工作讀本》。通過學習要求能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生養成良好的行為習慣。繼續召開每周的“班主任例會”，組織中隊輔導員學習相關文件，布置一周工作，交流工作中的心得體會，統一思想，明確階段工作重點，使輔導員工作能做到有的放矢。

2、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理，充分發揮少先隊干部在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。開學初將在全校范圍內選舉產生新一屆少先大隊管理委員會，安排好每一天值日的大隊干部。每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的小主人作用，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、午間紀律等情況的檢查。并及時公布常規檢查結果，每月評比一次“文明班級”，發放“流動紅旗”。

本學期要求少先隊大隊部著力抓好三件事：一是學生文明禮貌用語；二是午間的就餐紀律；三是吃零食亂扔垃圾的現象，要想方設法還學校一個潔凈、文明、有序的面貌。

3、抓好陣地建設，創設育人環境。

少先隊陣地是少先隊員學習、鍛煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的教育方針、政策，交流少先隊工作經驗，激勵爭先創優的舞臺，它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。本學年度我校在陣地建設上著力抓好如下幾個方面：

（1）重視每周的升旗儀式，選拔好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容，升旗手從中高年級各班中產生，由班主任在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學生學有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。

（2）重視班級文化的建設。充分利用校園廣播站、板報、圖書角這些宣傳媒體的作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學生學習的樂園，從而給更多的學生提供訓練自身能力的一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

（3）健全和完善學校紅領巾廣播站的建設。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況，同時結合時事開設一些專題講座，使紅領巾廣播站真正為學生服務。

（4）健全和完善學校各項常規管理工作的有關制度，指導和督促各中隊開展好主題班隊會。

4、大力開展爭當“四好少年”的宣傳和實踐活動。要發揮各隊員的聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式爭做“四好少年”，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，理解“四好少年”具體內涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當“四好少年”和自身成長的密切關系。要做好“四好少年”的學習宣傳工作，運用童謠、歌曲、掛圖等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四好少年”的實踐活動中來。同時繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動，將中華優秀文化滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深，激發少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產生熱愛祖國的情懷。以“幸福德育”引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然的實踐中爭當“四好少年”，在親身體驗中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品質，外化為良好的行為習慣。

5、開展豐富多彩的少先隊主題教育，全面提高少年兒童整體素質。（1）、開展“雛鷹爭章”活動。少先隊要進一步推動“雛鷹爭章”活動，認真學習《雛鷹爭章活動手冊（試行）》，進一步規范、細化“雛鷹爭章”活動實施細則，同時與爭當“四好少年”和養成良好的文明行為習慣有機結合，充分利用“紅領巾心向黨”、“博士進校園”、“學校志愿服務隊”等主題實踐活動，擴大“雛鷹爭章”的覆蓋面，擴大爭章的表彰面。

（2）、開展“紅領巾心向黨”系列活動。以紀念建團90周年、六一國際兒童節、歡慶中國少年先鋒隊建隊為契機，廣泛開展以“紅領巾心向黨”為主題的實踐教育活動。通過組織廣大少先隊員開展傳唱紅歌、講述紅色故事開展主題隊會，用一封信、一幅畫、一首歌、一個小建議、一句心里話等活潑多樣的形式，增強少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（3）、開展紅領巾“手拉手”關愛活動。各班要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，以優生帶后進生的方式互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

（4）、開展“紅領巾文明出行”活動。結合開學初對學生進行的行為規范教育，對學生進行文明出行教育；在條件允許的情況下參與區博士志愿輔導員活動；定期組織“紅領巾志愿者”開展文明乘車、文明過馬路、勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為；以“平安自護營”、“安全知識競賽”、“文明出行我參與”等主題教育，幫助少先隊員掌握文明安全出行知識。

（5）開展傳統教育系列實踐活動。本學年，大隊部要以慶祝重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員熱愛祖國，尊敬長輩，愛護大自然，關愛他人，珍愛生命，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

四、具體安排

二月份

1、開學典禮、收心教育。

2、校園文化氛圍的營造。

3、擬定德育工作、少先隊工作、班主任工作計劃。

4、組織各中隊長、小隊長培訓中國少年先鋒隊知識。

三月份：

1、文明新風大隊主題隊會活動。

2、學雷鋒·獻愛心活動

3、環保教育、“我和小樹苗一起成長”植樹活動。

4、“3月8日”婦女節，為自己的母親或女性長輩做一件力所能及的事情。四月份：

1、革命傳統教育

2、文明掃墓活動。

3、“做一個文明有禮的中國人”主題班會教育。

4、校優秀少先隊員、輔導員評比。

五月份：

1、愛勞動、珍惜勞動成果的教育。2、5·12安全預警教育

3、廣播操、集體舞、黑板報評比

4、六一兒童節準備活動 六月份：

1、“六一”文藝節目匯演。

2、“講誠信 樹考風”專題教育 七月份、八月份：

1、組織校輔導員培訓

2、召開家長會，安排好學生暑期生活。

3、完成少先隊工作總結，總結經驗教訓，查漏補缺，揚長避短。

九月份：

1、開學召開班主任工作會議。

2、組建新一屆大隊委。

3、教師節開展“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、出一期新學期黑板報，主題：新學年、新氣象。

5、中秋頌月活動。

6、積極宣傳綠色環保行動。十月份：

1、慶祝國慶，換黑板報。

2、新隊員入隊。

3、“紅領巾心向黨”主題活動。十一月份： 1、11月9日消防安全日，了解消防知識。2、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給自己應該感謝的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份：

1、慶祝元旦。更換一期黑板報。

2、結合“12.9”開展青少年思想教育活動。2013年元月（結束工作）1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選和表彰“優秀學生”。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

何橋小學少先隊

2012-2-16

第二篇：何橋小學2011年政教處工作計劃

何橋小學2011年政教處工作計劃

一、指導思想：

以學校工作計劃為指導，從培養學生的全面素質出發，整合各方面的教育資源，有系統、有步驟、有目標地確定不同階段的工作重點，幫助和引導學生養成良好的行為習慣，提高辨別是非的能力，形成健康向上的個性心理。從而提高學校德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。

二、主要目標

1、完善安全制度，強化安全職責，提高安全意識。

2、開展豐富多彩的活動，全面提升學生素質。

3、強化校園文化建設，營造和諧文明環境。

4、加強班主任隊伍建設，嚴格落實考核機制。

5、加強學生干部隊伍建設，發揮少先隊的作用，6、落實常規工作的管理，保障幸福德育的推進

三、工作措施

1、完善各項安全制度，強化安全職責，加大教育力度，提高安全意識。根據有關法律和相關文件，以開學典禮的契機，對全校師生進行一次安全教育，各班各科任教師要認真上好安全教育第一課。利用晨會、隊會、黑板報、廣播等進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。認真做好學校及班級一日常規的填寫工作，發現問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發生，并將各年級的常規情況進行登記，以此作為班級管理的一項依據，最終結果一并納入到班主任的績效考核中。各班選拔一名責任心，有安全意識的隊員擔任小安全監督員，發現安全隱患及時報告班主任或任課教師，做到不瘋鬧、不攀越危險設施、不做危險游戲等確保學生的生命安全。

2、以活動為載體，繼續開展爭當“四好少年”的實踐活動。要發揮學生的聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式爭做“四好少年”，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，進一步理解“四好少年”具體內涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，加強認識爭當“四好少年”和自身成長的密切關系。運用童謠、歌曲、掛圖等少年兒童喜聞樂見的方式，深入宣傳爭當“四好少年”的活動。讓每一位學生都參與到爭當“四好少年”的實踐活動中來。

同時繼續開展中華優秀傳統文化進校園活動，將中華優秀文化滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統文化的博大精深，激發少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產生熱愛祖國的情懷。以“幸福德育”引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。

3、積極參與文明家園的建設，創建和諧文明的校園環境。結合學校實際和學生身心特點，開展每天自查一次不雅行為；每次見到老師和長輩主動問一聲好；每周培養一個文明習慣；參加一次文明創建實踐活動；促進學校形成文明新風，樹立文明新風尚，為創建文明幸福城市做努力。充分利用植樹節開展“綠化我們的家園”的環保活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成保護環境的良好習慣。

4、加強班主任隊伍建設，嚴格落實績效考核。全校班主任要不斷提高自身素質，認真遵守校紀校規，并組織全體教師填寫師德承諾保證書，召開各年級德育副主任，明確職責，認真做好每次的記錄（升旗、、課間操、安全、行為習慣等）。每周一小結，一月一匯總，數據納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。學期末認真組織好教師師德評議，結果也一并納入教師期末考核。

5、努力培養學生干部，多渠道開展德育工作。在主題班會、隊會等經常性的教育活動中，培養學生干部。讓學生在集體組織的影響下，增強歸屬感和榮譽感，同時利用文化活動，引導學生自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。繼續做好少先隊小干部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程序進行規范，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。

6、落實常規工作的有效進行，不斷推進隊員的行為習慣的養成教育。（1）升國旗。堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任專人負責，確定年級班級值周，并做到標準化、規范化。要求：學生安全準時到校；班主任按時跟班隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據。（2）值周檢查要求各年級副主任負責，協助班主任在值周時選拔五名品德好、組織能力強的隊員值周。副主任要對其進行培訓。做到：言行舉止文明規范，見了老師

要主動問好；協助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。（3）主題隊會。根據上級活動安排和學校的實際情況，實施主題班隊會的辦法，學校統一開隊會由少先隊統一按排主題，班級要為輔導員提供活動平臺。學校領導及高低段各年級副主任交叉對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進行檢查，并將其檢查結果納入年級的考核管理中。

四、工作安排

二月份：

1、開學召開班主任工作會議

2、組織開學典禮，加強安全教育。

3、組織安排開學常規教育

4、寒假活動總結

5、班主任上交的本學期工作計劃及制定學期主題班會計劃。

三月份：

1、關注食品衛生，預防傳染病。

2、“綠色伴我行”――植樹節活動

3、學雷鋒精神，做好事志愿者活動。

四月份：

1、清明文明祭祖活動。

2、開展“孝敬長輩、為父母獻愛心”系列活動。

3、舉行法制、交通安全教育。

4．學風、班風、班紀、學生思想狀況調查，班主任工作信息反饋。

五月份：

1、少先隊會議，總結上半學期情況。

2、母親節感恩活動——“真情獻母親”。

六月份：

1、六一兒童節文藝匯演

2、作好六年級畢業復習和各年級的學生評價

七月份：

1、班主任完成期末有關工作：開展各類先進評比、表彰活動；班主任工作總結

2、學生暑假生活部署、安全法制教育。

第三篇：張橋小學2014年秋季學期少先隊工作計劃

張橋小學2014年秋季學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

我校少先隊工作結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，堅持以德為先、實踐育人，充分發揮少先隊的優勢和特點，以學風建設為抓手，開展生動活潑的實踐活動，全方位地陶冶學生品行。以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，不斷開拓學校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）抓好少先隊的隊伍建設和陣地建設

1、深入開展大隊干、中隊干競爭上崗、小組長全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，學校大隊部、各中隊要設立更多類型的隊干部服務鍛煉崗位，力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責，每個學生都有當隊干部的機會，讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。

2、以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。、抓好“校園值日生”“小交警”的隊伍建設，明確“小交警”和“校園值日生”的不同工作崗位和職責，小交警重在及時發現學生中的不合理問題，并進行勸導或引導；“校園值日生”按照“學校一日常規要求”做好執勤記錄，發現各自認真履行崗位職責，為每周“循環紅旗”的頒發和“文明班級”的評比提供依據。

4、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦本周表現突出的學生、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（二）、營造良好風氣，加強行為規范的養成教育

1、以創建優秀班集體和文明中隊為載體，以 學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。一方面建立管理機制，加強德育工作中輔導員的垂范作用。另一方面要加強日常行為習慣、衛生、文明禮儀等方面的檢查監督，提高紅領巾值日質量。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

2、開展“班風正，學風濃”優秀班級評選活動。學校要積極開展“班風正，學風濃”達標班級的評選工作，促進班主任、任課教師和各班學生一起努力創設積極向上的班級文化，積極爭創達標班級。對“班風正，學風濃”的優秀班級，學校要給予表彰和獎勵。

3、充分發揮中小學家長學校的作用,通過家長會開展“加強學風建設”家庭教育宣講活動，使廣大家長充分認識加強學風建設的重要性，幫助家長樹立科學的教育觀念、掌握教育子女的科學方法，營造和諧、民主的家庭氛圍，與學校在教育學生問題達成統一認識，積極配合學校教育，培養學生養成良好的學習習慣，與學校共同創建良好學風。

4、開展文明禮儀養成教育。結合“小學生綜合素質的培養”，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育，以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口培養，全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。豐富學生生活，促進學生發展。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為學生的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

（四）利用現代科技，加強家庭和學校間聯系

1、短信互動：除每學期開設家長會之外，每周五通過家校通平臺，向家長發送關于教育、人生的短信，讓家長更多的了解古今名人的教育觀，從中找到適合自己的教育方法，最終實現美麗學生的愿望。

2、QQ社團：家長基本上都有QQ，高年級不少學生有自己的QQ。每個班級都建立班級QQ群，成員為班主任，任課老師，家長和學生，全天候進行網絡交流，對學生來講，可以免去直接面

對老師、家長的壓力，能夠更加輕松的和老師、家長聊聊自己的心事，找到自己情緒的輸出通道，以及在碰到困難時可以及時的得到幫助、解決。

（五）開展豐富多彩的社團活動，抓好素質教育

以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：球類（乒乓球、籃球）、書法社、漫畫社、科技類（魔方、電子擺拼、快艇模型、無線電測向）、電腦類（網頁制作、電腦小報）、歌舞類（合唱、樂器、舞蹈）、手工類等，促進學生個性發展。除本校教師進行輔導外，還要廣開渠道，挖掘優勢資源，引進師資力量。在此基礎上，培植一批優秀的學生社團。并在元旦慶祝時進行展示。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制定2014年秋季學期工作計劃。

2、紅領巾監督崗上崗。

3、開展“九月的紅燭”主題教育。

4、板報出刊、評比。

5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》。

6、開展“好習慣伴我快樂成長”為主題的養成教育活動。

十月份：

1、“慶祝國慶”手抄報、書法、繪畫比賽。

2、建隊節隊知識培訓。

3、開展黑板報評優活動，主題是“我為祖國驕傲”。

4、繼續開展“光榮升旗手”評選工作。

5、輔導員在各中隊開展少先隊知識、隊禮知識培訓。

6、開展國歌、隊歌、校歌歌唱比賽

7、開展校風大討論。

十一月：

1、組織秋季疾病預防教育。

2、“美麗校園是我家”活動。

3、開展黑板報評優活動，主題是“友誼地久天長”。

4、開展“走好路、乘好車”習慣教育。

5、組織學生參加市第六屆全運會開幕式大型舞蹈的排練。

十二月份：

1、總結交流輔導員工作。

2、撰寫教育故事。

3、開展法制宣傳活動。

4、開展黑板報評優活動，主題是“新年新起點”。

5、評選“樂學”、“好問”、“善思”小標兵。

2015年元月：

1、“慶元旦”學生才藝展示活動

2、評選“文明班級”、“優秀輔導員”。

3、開展黑板報評優活動，主題是“做學習的主人”。

4、布置學期結束，寒假活動工作。

5、總結本學期少先隊工作。

第四篇：雙橋小學2014年春學期少先隊工作計劃

壽縣雙橋小學2014年春季期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大會議精神為指導，深入貫徹落實團省委和全國少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能；積極發揮學校少先隊的主陣地作用，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動；加強黨、團、隊組織意識的銜接，以“創先爭優”活動為動力，深入開展貫徹黨的十八大精神學習宣傳工作，大力加強少先隊自身建設，通過各類活動為載體，灌輸培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”,促使學校少先隊工作提升。

二、工作重點

發揮學校少先隊的主陣地作用，加強少先隊基層組織建設，結合本校實際，規范建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動和鮮明的組織文化凝聚少年兒童。

（一）加強少先隊基礎建設

1.大力拓展農村少先隊工作舞臺，探索農村少先隊工作的新路子，構建學校、家庭和社會一體化教育活動模式。

2.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

3.加強少先隊干部的培訓工作。通過培訓會和大、中隊例會提升隊干部的自我管理和組織能力，嚴肅隊干部的紀律，使隊干部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。

4.發揮少先隊宣傳陣地的功能，辦好學校廣播站、圖書角、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。

5.加強少先隊知識的強化教育，帶領隊員們開展“敬好隊禮，戴好領巾，唱響隊歌”等活動，加強隊員的自豪感和歸屬感。

（二）加強少先隊特色活動的開展

積極探索少年兒童的成長規律，主動適應時代發展要求，創新工作思路和方式方法，堅持實踐和體驗的基本途徑，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，深入開展少先隊特色活動，開展分層教育。

1.繼續深入開展愛黨系列活動。本學期以“走近十八大，爭優我先行”為主題，帶領隊員了解十八大會議精神，充分感受黨領導人民革命、建設、改革開放的不平凡歷程，增進對黨的樸素感情；引導少先隊員在學習生活中爭優爭先，爭取全面發展。

2.引導少年兒童參加健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，開展紅領巾志愿者活動，提高隊員的實踐能力。進一步深化“雛鷹爭章”活動，重視綜合實踐課，引導少先隊員親身參與實踐，提高自身綜合素質。

3.注重少先隊員的環保意識教育，積極組織“三節”活動和陽光體育運動，全面提升隊員的素質。

二、工作重點：

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1．提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員“三節”“三愛”意識，從小爭做好公民。

2．強化行為習慣養成教育。以“常規檢查”為抓手，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“常規檢查”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好的行為習慣。

3．加強隊員基礎文明教育。利用班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。養成八個習慣：把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好。

（二）積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1．抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2．加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

3．扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

（1）規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中、肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊員演講，使隊員受到一次又一次的教育。

（2）開展“優秀班集體評比”活動，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在學習區（教室、走廊、樓梯）講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

（3）開展板報評比活動。學校統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

（三）探索個體心理的完美化，培養隊員的健康心。

未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環境中保持一種良好的心理狀態，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

三、主要工作措施：

1.繼續加強對紅領巾監督崗、興趣小組等一系列學生日常管理工作，大力加強學生文明禮儀習慣教育的檢查，樹立學生的良好的文明禮儀習慣。落實抓好學生養成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。

2.加強隊員的愛國主義、民族精神教育、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊員們的認識，繼續開展好學雷鋒等為內容的主題教育。

3.繼續加強少先隊紅領巾宣傳欄的宣傳及紅領巾廣播站管理，充分發揮“紅領巾廣播站”和“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

4.開展豐富多采的課外活動，增強隊員體質，活躍隊員身心。

5.落實抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話。

6.開展好美化、綠化校園及環保教育活動。

7.抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

8.規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

四、具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊工作計劃，調整、培訓小干部。

2、強化常規管理，上好開學第一課、安全第一課，突出安全、禮儀、衛生教育。

3、整頓校容校貌，更新文化墻和櫥窗，各中隊的班級文化、學習園地和黑板報進行美化、評比。

三月份：

1、組織開展本月少先隊大隊活動——校園感恩節（圍繞三八婦女節、學雷鋒日等）

2、留守兒童建檔、送溫暖。

3、開展“愛綠護綠”，“爭當百佳校園環保小衛士”活動。

4、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動。

5、行為規范班容班貌檢查評比。

6、安全教育主題活動。

四月份：

1、“走近十八大，爭優我先行”教育活動。

2、結合清明節，進行“五愛”教育活動。

3、開展“三節”--“地球日”環保教育。

4、春季衛生知識講座。

5、開展“法制宣傳”活動。

6、“我與經典有約”征文，古詩文朗讀比賽。

7、師生書畫作品展。

8、體育節籌備。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“熱愛勞動”教育。

2、防溺水及學生自救自護教育，心理健康教育。

3、防震減災知識宣傳教育活動。

4、禁毒知識宣傳教育。

5、校園文化藝術節活動方案落實。

六月份：

1、開展慶“六?一”活動。

2、心理健康教育系列活動。

3、防溺水等安全主題教育。

4、“香飄萬粽舞端午”主題活動。

5、少先隊工作總結，評比星級班級。

第五篇：何橋小學工會經費管理制度

何橋小學工會經費管理制度

一、工會經費使用管理原則

1、堅持經費獨立管理原則。要獨立建立銀行帳戶。實行單位核算。根據審定的預算，工會經費開支，用于支付因工會活動產生的費用。

2、堅持遵紀守法原則。嚴格執行國家財務政策、規定和開支范圍、標準，認真執行工會財務制度，遵守財務紀律。

3、堅持“統籌兼顧、保證重點、量入為出、收支平衡”的原則。基層工會經費應重點用于維護職工權益、開展職工教育和職工群眾活動方面。

4、堅持預算和管理原則。一切費用均應納入預算，并按上級工會要求，認真編報和執行。

5、堅持勤儉節約原則。要少花錢，多辦事，辦好事，節約開支，依靠職工用好經費，提高經費使用效益。

6、堅持民主管理原則。要定期公布帳目，接受會員監督和經審會審查。

7、堅持為職工服務原則。工會經費不得用于非工會活動的開支；不得支付社會攤派或變相攤派的費用；不得為單位和個人提供資金拆借、經濟擔保和抵押。

二、工會經費開支范圍

1、會員活動費。用會費組織會員開展集體活動及會員特殊困難補助的費用。如會員活動日、郊游活動、聯歡會、參觀、電影、舞會、游園以及其他集體活動的費用等。

2、職工活動費。用于開展職工教育、文娛、體育、宣傳活動以及其他活動等方面的開支。職工教育方面。用于工會舉辦的職工教育、業余文化、技術、技能教育所需的教材、教學、消耗用品；職工教育所需資料、教師酬金；優秀教師、學員(包括自學)獎勵；工會為職工舉辦政治、科技、業務、再就業等。文體活動方面。用于工會舉辦職工業余文藝活動、節日聯歡、文藝創作、美術、書法、攝影、展覽；文體活動所需設備、器材、用品購置費與維修；文體匯演、比賽獎勵；以及按規定開支的伙食補助費、誤餐費、夜餐費等。宣傳活動方面。用于工會組織政治、時事、政策、科技講座、報告會的酬金；工會組織技術交流、職工讀書活動以及舉辦展覽、黑板報等所消耗的用品；重大節日工會組織活動的宣傳費；工會舉辦圖書館、閱覽室、讀報組所需圖書、報刊以及工會廣播站的消耗用品費等。其他活動方面。除上述支出以外，用于工會開展的其他活動的費用。如：職工集體福利事業補助等。

3、工會業務費。用于履行工會職能、加強自身建設和開展業務工作等方面的費用。如：工會干部和積極分子學習政治、業務所需費用；如：工會干部和積極分子學習政治、業務所需費用；培訓工會干部和積極分子所需教材、參考資料和講課酬金；評選、表彰優秀工會干部和工會積極分子的獎勵；工會會員(代表)大會的費用；工會之家

活動費用；工會維護職工合法權益開展的法律咨詢服務、勞動爭議協調等各項工作活動的費用；慰問困難職工的費用；工會辦公、差旅、維修等方面的費用。

4．其他支出。用于以上支出以外的，由工會組織的活動費用。5．上繳經費支出。按規定比例上繳上級工會的經費。

三、國家規定由學校承擔的費用開支根據《工會法》、全國總工會、財政部及國家的有關規定，下列費用應由工會費列支：

1、基層工會辦公用房、文藝、體育、教育和服務等活動場地設施、設備及其維修取暖等費用。

2、基層工會兼職干部短期學習工資及差旅費。

3、工會組織的勞動競賽、技術交流、技術革新活動所需的獎勵費用。

4、區教育局工會委托工會布置的慶祝”五一"節、“國慶”節及其他重大節日所需的宣傳活動費。

5、工會為搞好勞動保護工作所需的費用以及勞動保護宣傳教育費。

6、單位召開職工代表大會所需的各項費用。

7、工會組織勞模、先進生工作者休養活動的往返差旅費、宿費、伙食補助。

武漢東湖新技術開發區何橋小學

2015年1月1日