第一篇：小學(xué)暑假活動小結(jié)

小學(xué)暑假活動小結(jié)

回顧整個暑假，隊員們過的充實而有意義。大隊部現(xiàn)將隊員們的假期生活總結(jié)如下：

大部分隊員能自覺地完成老師布置的任務(wù)，在家里能主動幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會實踐活動。同學(xué)們外出旅游、做客、在公共場合，能做到文明、謙讓，彬彬有禮；招待客人時，能當(dāng)一個稱職的小主人；還有許多同學(xué)都利用假期讀了許多好書，看了許多好電影，參加了一些才藝培訓(xùn)，開拓了視野，充實了頭腦，增強(qiáng)了才藝素養(yǎng)，鍛煉了體魄，讓假期生活豐富多彩，平凡而不乏味。

一、紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡。

為了更好地響應(yīng)張家港少工委開展的“紅領(lǐng)巾尋訪黨的足跡”小記者采訪活動，7月10日下午大新中心小學(xué)新芽文學(xué)社的15名小記者對三個老黨員進(jìn)行了采訪。

現(xiàn)在大新陽光社區(qū)、新茂社區(qū)工作的曹爺爺、尹爺爺、高奶奶加入中國共產(chǎn)黨五十多年，對我黨組織十分了解和忠誠。孩子們圍著三位老黨員大膽地提問、認(rèn)真地記錄。采訪活動中同學(xué)們爭先恐后地進(jìn)行提問：（爺爺）奶奶您是什么時候加入中國共產(chǎn)黨的；您為什么要入黨；當(dāng)時您有什么想法；您具體是干什么工作的；您現(xiàn)在后悔入黨嗎？對我們阿有什么希望?問題一個接著一個，而老黨員同志們對孩子們的提問一一作了回答。小記者們對寧爺爺?shù)牟稍L尤為深刻。寧爺爺年輕時在單位就是個積極分子，被組織發(fā)展入黨，退休后回到社區(qū)，他始終不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，在社區(qū)繼續(xù)發(fā)揮著共產(chǎn)黨的榜樣作用和精神，關(guān)心社區(qū)建設(shè)事業(yè)，為社會、為社區(qū)發(fā)揮著余熱，孩子們感到非常敬佩,紛紛表示要向?qū)帬敔攲W(xué)習(xí)。

采訪過后，老黨員們勉勵孩子們好好學(xué)習(xí),長大后為社會多做貢獻(xiàn)。我們希望通過此次活動，使孩子們從小就樹立正確的人生觀，同時也使學(xué)生們的生活過得文明、愉快和充實。

二、小記者夏令營體驗活動。

2011年7月14日，7月29日，8月23日，我校三批小記者16名隊員參加了張家港日報小記者夏令營活動。16名隊員分別參觀了XX市易華塑膠有限公司、鳳凰河陽山歌館、恬莊、中國海事港區(qū)辦事處。張家港日報的資深編輯對每一批次的隊員都進(jìn)行了新聞寫作培訓(xùn)，并通過參觀實踐，小記者們積極撰寫日記、新聞，收獲頗豐。共計有4篇學(xué)生習(xí)作登上了日報學(xué)生習(xí)作專欄。豐富的活動讓小記者們學(xué)到了許多課本以外的知識，大家都感到充實和快樂。

三、市青少年讀書節(jié)活動。

暑假中，隊員們認(rèn)真參加XX市青少年讀書節(jié)活動。校新藝少年宮書法社團(tuán)組織學(xué)生認(rèn)真練習(xí)毛筆字參賽，趙舒恬同學(xué)的作品上送。校新芽文學(xué)社的同學(xué)也積極撰寫紅讀征文，蔣一星、蔡昕萌、方源等八位同學(xué)的作文條理清晰，文字真實感人，文章上送。其中，趙舒恬同學(xué)還積極準(zhǔn)備參加紀(jì)念辛亥革命演講比賽。為了參加本次讀書節(jié)活動，隊員們在家中讀紅書，學(xué)黨史，尋訪紅色足跡。四、三會先進(jìn)個人評比。

放假初，我校大隊部就號召大家爭當(dāng)“三會”先進(jìn)個人，學(xué)習(xí)、休息、健體三不誤。

六（4）中隊的方源同學(xué)在假期中除了完成暑假作業(yè)，還幫媽媽買菜、做菜，去琴行學(xué)習(xí)吉他，午睡后重溫了“四大名著”，和小區(qū)的小伙伴們每天打一小時羽毛球。每天有計劃的學(xué)習(xí)、生活，讓他的暑假生活十分充實；二（3）中隊的王曉慶同學(xué)每天都早早起床，自己疊被洗衣，自覺完成作業(yè)，在假期中克服了怕水的毛病，去游泳館學(xué)會了游泳。她還是個孝順的孩子，每天都會陪奶奶看會電視，當(dāng)家里來了客人，她會主動招待，真正成了學(xué)習(xí)和生活的小主人。像他們這樣的學(xué)生還有很多很多，大隊部根據(jù)各班推薦，評選出了10位“三會”先進(jìn)個人，鼓勵他們成為全校同學(xué)的榜樣，讓學(xué)習(xí)、健體、休息伴其一生。總的來說，同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來臨，希望同學(xué)們再接再勱，迎接更大的挑戰(zhàn)。

第二篇：暑假活動小結(jié)

暑假活動小結(jié)

一、認(rèn)真參與暑期少先隊“暑期快樂總動員”系列活動：

1、“暑期快樂總動員”系列活動之一——

2、“暑期快樂總動員”系列活動之二——社區(qū)組織高年級和小學(xué)生參加英語演講，我得到了老師送給我的禮物。

3、“暑期快樂總動員”系列活動之三——“快樂活動在社區(qū)” 我校的同學(xué)們在暑假中能積極參加“進(jìn)社區(qū)”的活動，參加社區(qū)組織的各類有意義的活動，積極爭小公民章，涌現(xiàn)出了眾多的好人好事和假日小隊的優(yōu)秀事跡：

如：暑假里的文一路進(jìn)行整治，小區(qū)的交通衛(wèi)生情況面臨很大的壓力。很多同學(xué)就積極的參與了社區(qū)的公益勞動、環(huán)保清潔牛皮癬等活動：

助人為樂、在公交車上主動讓位的、拾金不昧的同學(xué)有：二（2）班蔡曉東、高源、鄭皓、二（3）班陳正和、鄧欣宇、趙婧杰、陳雨晴、三（3）班余國政、四（1）班胡新竹、楊彥等33人次、四（3）班葉鳳彬、龍楚霄、何燚鋒、褚峻亮等同學(xué)、五（1）班郎浩辰、駱毅恒、陳哲、袁沁怡、六（2）班謝浩東、王澤荃、樊盛武、王爍嫣、錢志超等同學(xué)。

參加八一慰問活動的同學(xué)有：三（1）班的牛浩然、毛宸浩、三

（2）班陳逸敏等同學(xué)。

其他還有如：二（1）班孫立承參加區(qū)少年宮自我風(fēng)采展示活動；二（3）班的有22人次、三（3）班有30人次在家主動承擔(dān)家務(wù)；四

（3）班駱俞青捐贈20本書給希望工程、三（1）班的張賽英幫助省教育出版社捐給四川圖書、五（2）班蘇姜悅參加社區(qū)暑假安全法制教育爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動、五（3）班假日小隊參加KFC暑假活動、六（1）班的大部分同學(xué)主動做好事達(dá)80件、還參加了KFC動漫聚會活動、六（3）班陳一諾等同學(xué)參加社區(qū)“我與奧運(yùn)同行”知識競賽，朱子奇獲一等獎。

這些隊員不僅為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也充實了自己的暑假生活，是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

4、“暑期快樂總動員”系列活動之四——“網(wǎng)絡(luò)爭章我能行”：

鼓勵全校還沒有爭到網(wǎng)上紅領(lǐng)巾章的少先隊員積極參與浙江中少在線的網(wǎng)絡(luò)爭章活動，按照區(qū)少工委要求，城區(qū)少先隊員人人爭取

紅領(lǐng)巾章。我校已經(jīng)全部爭到網(wǎng)上紅領(lǐng)巾章的班級是：三（1）、五

（1）、五（2）、五（3）、六（3）。

二、參加區(qū)夏令營活動情況：

組織部分高年級年級的學(xué)生參加6月底的區(qū)侏羅紀(jì)探秘二日和水世界狂歡一日夏令營活動。

三、上交作品情況：

各班同學(xué)在假期中除了完成了語數(shù)作業(yè)外，三年級以上同學(xué)們還認(rèn)真參加“好書伴我行”、杭州市古詩詞賞析活動，背古詩，寫古詩詞賞析征文。更多的同學(xué)借著奧運(yùn)的東風(fēng)，參加“喜迎奧運(yùn)，品味書香”的征文活動。

最后，希望全體同學(xué)們在新學(xué)期中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參加“杉樹林”大隊部組織的各項活動，做個全面發(fā)展的好學(xué)生！（翠二少先隊杉樹林大隊部宣）

第三篇：小學(xué)暑假生活小結(jié)

棒棒的暑假快樂而充實，學(xué)習(xí)游樂兩不誤。這兩個月棒棒長高了，略顯黑了，結(jié)實點了，棒棒又長大了！

先說說減肥這事，在暑假里上了四期游泳班，每天堅持六點起床，從不耍賴，值得夸獎！學(xué)會了自由泳、仰泳和蛙泳，基本達(dá)到預(yù)期計劃，而且成績不錯，但體重有增無減，所以就減肥目標(biāo)這塊宣告失敗。但值得贊賞的是棒棒的學(xué)習(xí)態(tài)度，體型偏胖的棒棒前期悶水、踩水比體型瘦的孩子略顯弱勢，但好強(qiáng)的他常常在別人調(diào)整休息時練習(xí)悶水，別的孩子練習(xí)游到彼岸都從扶梯上爬上來，棒棒常常從旁邊繼續(xù)游回去，所以每期的結(jié)業(yè)比賽，棒棒都是第二名。乒乓球從未間斷，即使在酷暑難耐的那幾天，棒棒依舊刻苦訓(xùn)練。雖然減肥不成功，但我們還是給予肯定和掌聲。

暑假作業(yè)基本按時按量完成，8月21日參加了書法五級考試，成績雖沒有出來，但棒棒的努力已經(jīng)讓我很滿意。平時孩子考試成績不管是好還是壞，我們從來沒有物質(zhì)獎勵或是偏激懲罰，學(xué)習(xí)是自己的事，成績不是為我們而考，所以每每以喜悅無比和同情無奈分享棒棒的進(jìn)步或退后。讀了《三國演義》的棒棒“茅塞頓開”，一直想要一個玩具的他向我立下“軍令狀”，書法過了五級就買一玩具，若是沒能通過愿挨五十大板，本來覺得有反原則，但他的“學(xué)以致用”又讓我覺著不忍，那就“允”了。每周加課一節(jié)不喊累，就連吉的堡學(xué)校放假一星期，棒棒都主動提出要去加課練字，讓我覺著高興又有點心疼，畢竟是暑假嘛。作為小男人還是蠻懂得“君子一言駟馬難追”的道理。所以結(jié)果如何不重要，開心的是在這個學(xué)習(xí)過程中讓我看到了棒棒的進(jìn)步和成長。

在這個繽紛的夏日，棒棒度過了一個愉快而又充實的假期，很早就盼望著開學(xué)，盼望著和老師同學(xué)們分享假期里的所見所聞和快樂。明天就要開學(xué)了，我祝愿即將是二

（一）班的所有孩子們快樂學(xué)習(xí)！健康成長！

第四篇：暑假社會實踐活動小結(jié)

活 動 小 結(jié)

一．活動背景

為了促進(jìn)我們能更多的去關(guān)注社會，能多方面的體驗生活，學(xué)校決定以“走向農(nóng)村、走向社區(qū)、走向?qū)嵺`”為主題，組織我們深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講究實效。根據(jù)我的實際情況，我確定了自己本暑假社會實踐活動方案——到x小學(xué)幫助工作人員拔雜草、門衛(wèi)執(zhí)勤、粉刷墻體，并進(jìn)行了這次實踐。二．活動目的

促進(jìn)我們更多的去關(guān)注社會，多方面的體驗生活，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，讓這次活動成為我們課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。三．活動之前的準(zhǔn)備

1.拔草：.8.00按時到達(dá)場地，根據(jù)自己的實際情況，確定自己拔雜草的范圍，并劃分出界線。2.門衛(wèi)執(zhí)勤：下午1:00按時到達(dá)場地。

3.粉刷墻體：向粉刷墻體的師傅要一把刷子。四．活動基本情況

1．拔草：在一切準(zhǔn)備就緒后，我便開始干活了。這次拔草實踐的要求，是把所有的草都拔掉，因為雜草高高低低的很難看，拔掉以后，學(xué)校要統(tǒng)一種上一個品種的草。分配給我的那塊草地比較潮濕，把第一株草的時候，覺得草倒是很好拔，但把草連根拔起時留下的那個坑里卻驚慌地爬出許多小蟲，黑的白的都有，我覺得真惡心呀！我把拔掉的草全扔在一個地方，到拔好時，草已經(jīng)堆成一座綠油油的小山了，我擦擦滿頭的大汗，看著全身濕漉漉的像剛從游泳池里爬上來的樣子，體會到了勞動的艱辛。

2．門衛(wèi)執(zhí)勤：到達(dá)場地后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見門衛(wèi)值班室里的大伯笑嘻嘻的朝我招手，我走進(jìn)門衛(wèi)值班室，大伯熱心地告訴我開學(xué)校鐵門的開關(guān)在哪，外來人員登記本在哪，并告訴我有陌生人來時一定要讓他們登記……正說著，一輛小轎車往校門口方向開來，車上的阿姨輕按了一聲喇叭，“這是毛老師的車，快開門。”大伯對我說。我連忙按下開門的開關(guān)，門徐徐地開了，車?yán)锏拿蠋煶乙恍Γ衍囬_進(jìn)了校園。毛老師的那一笑讓我體會到助人的快樂。我覺得很開心。

3．粉刷墻體：下午2點左右，又來了三個滿身白粉的人，一看就知道是三個粉刷匠，門衛(wèi)大伯說他們是學(xué)校請來粉刷墻體的，我連忙問大伯：“我可不可以和他們一起刷？”“可以呀，反正我現(xiàn)在不怎么忙，呆會兒我去跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說一下。”“謝謝！”

我跑出去找那三個師傅，三個師傅很爽快地答應(yīng)讓我和他們一起刷，但只讓我刷一些不需要多少技術(shù)也刷得好的地方，我也答應(yīng)了。他們分給我一把刷子，指了指哪幾個地方讓我刷，我很起勁兒的刷起來，卻一不小心把油漆掉到了衣服上，雖然很心疼，但還是覺得刷墻很開心。破舊的外墻在我的精心粉刷下又變得煥然一新了。我覺得我很有成就感！五．活動的效果

拔草讓我體會到了勞動的艱辛，我覺得我才拔了這么一小塊草地就累得滿頭大汗，何況那些工人們呢？他們比我拔的更多呀！想到這，我還知道了賺錢的不易，覺得自己以后再也不能浪費(fèi)錢了。門衛(wèi)執(zhí)勤讓我知道了做人要有責(zé)任感和助人的快樂。粉刷墻體讓我懂得了做什么事都要細(xì)心以及感受到了自己用心做事的成就感。這次的體驗，豐富了我的課余生活。真得非常感謝學(xué)校組織的這次活動，讓我受益匪淺。六．存在的問題及建議 存在的問題：

1.自己在勞動過程中因為太累，有時偷懶，矮的、不起眼的草就沒去管它。2.草根上的泥土沒甩干凈，掉得滿地都是。3.執(zhí)勤時有時會東張西望。4.粉刷墻體時衣服上掉了很多。建議：

1.要熱愛勞動，形成責(zé)任意識和增強(qiáng)責(zé)任感。2注意細(xì)節(jié)和技術(shù)問題。

第五篇：二年級暑假活動小結(jié)

二年級暑假活動小結(jié)

一個孩子能擁有健康的身體，健全的人格；喜愛的興趣愛好，一專多能的專業(yè)能力；懷抱積極向上的理想，是我們家庭、學(xué)校、社會對每一個孩子的期望。

一年一度的暑假又來了，作為培育孩子的家族、學(xué)校應(yīng)如何安排孩子的暑假生活？如何讓暑假生活過得有意義？怎樣的安排既可以讓孩子的身心得到放松，又能不浪費(fèi)時間，身心得到鍛煉，學(xué)有所長呢？我們鳳凰學(xué)校布置了我們一年級的孩子，也就是現(xiàn)在二年級的孩子一個綜合實踐作業(yè)——拍攝一段記錄孩子成長的微視頻，視頻內(nèi)容不限，完全可以按學(xué)生的興趣愛好來拍攝。

從開學(xué)收到的作業(yè)來看，二年級全體同學(xué)都非常喜歡這個作業(yè)，而且完成得非常好，全年級有80%的孩子都上傳了自己暑期的微視頻。從學(xué)生的視頻中，我們看到了懂事幫做家務(wù)的孩子；看到了到農(nóng)村種田，體驗勞動艱辛的孩子；看到了動作優(yōu)美的正在跳舞的孩子；更有飼養(yǎng)小狗、出海垂釣、農(nóng)家摘果和親朋好友相聚聊天、品嘗美食孩子。從一段段的微視頻中，從一張張的笑臉中，讓我感受到這樣的作業(yè)才是孩子真正喜歡的，才是符合孩子個性發(fā)展，能讓孩子身心得到放松，學(xué)有所長的好作業(yè)。

快樂、忙碌而充實的暑假過去了，它不僅讓孩子得到了鍛煉，增長了見識，同時它也讓孩子感到了獲得能力提高的快樂！希望這樣豐富多彩的暑假生活能成為孩子成長道路上的美好回憶。