小學暑假活動方案

小學暑假活動方案1

親愛的同學們：

季節輪回，時光流轉。一個學年結束，我們又迎來了快樂的暑假。

值此建黨101周年之際，為了重溫紅色記憶，厚植愛國情懷，讓同學們度過一個充實、快樂、有意義的假期，學校給同學們設計了豐富多彩的體驗性學習活動，希望同學們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。

一、二年級暑假作業單

[我鍛煉我健康]

1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計300下。

2、仰臥起坐：20個一組，每天完成兩組。

3、開合跳：20個一組，完成兩組。

4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

[習慣與養成]

1、讀書：每天堅持閱讀或與家長同讀一本書30分鐘。

2、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。

3、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。

4、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節約的生活理念。

[影視與賞析]

與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。

推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。

[讀名著賞名畫聽名曲]

1、名著：整本書閱讀

《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》《大林和小林》《狐貍小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》等。

精彩故事分享：

（1）認真聽父母講故事，每周至少1個。

（2）把自己聽到的故事講給父母聽。

（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學后在班內交流。

2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）

《黃與藍的構成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。

3、名曲欣賞

《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》

注：名畫、名曲可在網上搜索，多看多聽幾遍，試著和父母交流收獲與感悟。

[實踐與體驗]

1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。

2、清理自我“小天地”：堅持每天鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動小竅門。

3、和家長換換角色：嘗試做家務活，了解父母每天工作、家庭開銷情況，體驗家務勞動的繁瑣、不易，學會感恩父母。

4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

5、學習、體驗農業生產勞動，養花、種菜、喂養小動物等。

6、和同學結隊，在家長的`陪同下，參加力所能及的公益勞動。

三、四年級暑假作業單

[我鍛煉我健康]

1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計跳400下。

2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組。

3、開合跳：30個一組，每天完成四組。

4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

[習慣與養成]

1、讀書：每天堅持閱讀30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。

3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。

4、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。

5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節約的生活理念。

[影視與賞析]

與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對電影內容進行評價，可以試著寫下來。

推薦電影：《建國大業》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》等。

[讀名著賞名畫聽名曲]

1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）

《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《好兵帥克》《愛心樹》等。

精彩故事分享：

（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。

（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色。

（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學后與同學們分享。

2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）

《亞維農的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。

鑒賞提示和方向：

（1）作者的生平經歷；

（2）作品的繪畫手法；

（3）對比中國畫，結合所學知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。

3、名曲

（1）《春節序曲》：

鑒賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。

（2）《新疆之春》：

鑒賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。

（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：

鑒賞要點：團體背景；表演形式，感受旋律的優美，表演方式的新穎。

（4）《二泉映月》：

鑒賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達的意境。

（5）《揚鞭催馬運糧忙》：

推薦理由：樂曲熱情明快，表達豐收喜悅。

鑒賞要點：作品創作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達的豐收喜悅之情感。

[實踐與體驗]

1、學會一個科學小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學的奇妙，探究科學奧秘。

2、學會用手機淘寶，并嘗試在網上購一本圖書。

3、在家長的幫助下，用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物，用照片、視頻等方式記錄它的成長過程，在班級群內與大家分享。

4、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等，選幾種拍照，查資料，編輯一本《我的植物畫報》。

5、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

五、六年級暑假作業單

[我鍛煉我健康]

1、跳繩，每天5次，一次150下，一天累計跳750下。

2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組；

3、開合跳：30個一組，每天完成四組。

4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

[習慣與養成]

1、讀書：每天堅持閱讀自選書目30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記300字左右）。

3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。

4、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習慣。

5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節約的生活理念。

[影視與賞析]

與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對某節目進行評價，可以試著寫下來。

推薦電影：《建黨偉業》《開國大典》《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學少年》《當幸福來敲門》等。

[讀名著賞名畫聽名曲]

1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）

《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《繁星·春水》

精彩故事分享：

（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。

（2）發揮自己的想象試著創編3篇故事，可以按下列模版進行創編。

模版一：（解決問題的故事）

開端：介紹主要人物。

發展：主人公在做某件事時發生了什么事。

高潮：主人公經過怎樣的努力解決了這一問題。

結尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

模版二：（驚險故事）

故事經常是主人公要從A地到B地，途中出現了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪里？任務是什么？途中發現了什么？到達目的地時又發生了什么？結果怎樣？

（3）創編后讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改后謄抄到作文本上，開學和同學們分享。

2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）

《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。

鑒賞提示和方向：

（1）作品的年代，歷史背景；

（2）作品的繪畫手法和使用材料；

（3）作者的生平簡歷；

（4）作品所要表達的思想是什么？

3、名曲

（1）《革命練習曲》

鑒賞要點：感受戰爭失敗后作者的心情，此曲后半部分作者想要表達的情感是什么？

（2）《第九交響曲》

鑒賞要點：請大家認真感受作者斗爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節拍節奏。

（3）《熱情奏鳴曲》

鑒賞要點：通過欣賞此曲，會結合我們中國抗日時的情形，找出共同點；體會此曲中作者的矛盾心理。

（4）《李斯特第二號匈牙利狂想曲》

鑒賞要點：此曲分為幾部分？分別是什么？體會第二部分音樂節奏加強后歡欣的場面。

[實踐與體驗]

1、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關資料，用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲記》。

2、在家長帶領下到銀行利用自助取款機存取款一次。

3、在家長的幫助下，學做2—3道美食，用照片、視頻等方式記錄完成的過程，在班級群內與大家分享。

4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

5、和同學結隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。

6、通過網絡或實地考察，了解家鄉的非遺文化，并學習一種感興趣的家鄉非遺工藝。

快樂的暑假生活即將拉開帷幕，同學們在開心度假之余，一定要把安全放在首位哦！祝同學們度過一個快樂、充實而有意義的暑假！初秋九月，校園等你歸來！

小學暑假活動方案2

活動對象：xxxx二小全體學生和家長

活動安排：

（一）自主閱讀：20xx.7.2——20xx.8.30

制定每天15分鐘背詩，30分鐘閱讀計劃。

1、誦詩詞：全校學生，開展暑期誦讀經典詩詞活動，內容為小學生必背古詩詞。

一年級10首；二年級20首；三年級30首；四、五年級35首。

鼓勵多背，歡迎有興趣的同學參與“xxxx二小詩詞群”進行打卡！

2、讀經典：根據省教育廳推薦書單和教材推薦書目（見附書單），每人至少選讀完兩本經典圖書。

3、開展“百年輝煌歷程，踐行初心使命”愛國主義教育主題讀書活動：每班推薦5人參加，書本由學校提供。

（二）交流展示：（20xx年9月）

1、每個班評選詩詞小達人5名，閱讀之星10名，書香家庭5個。

2、每班推薦5名學生參加江西省教育廳“假期讀好書”活動。

一、二、三年級講故事，四、五年級讀后感。

3、每班推薦5人參加“百年輝煌歷程，踐行初心使命”愛國主義教育主題征文比賽。

讀書不輟，日進有功。多讀書，豐富生活；多讀書，豐厚底蘊；多讀書，豐盈人生。希望全校學生和家長積極參與本次讀書活動，讓書香陪伴孩子幸福成長！

小學暑假活動方案3

一、活動名稱：社區宣傳活動

二、活動時間：暑假期間

三、活動地點：學校周邊社區

四、活動目的：通過社區宣傳活動，讓中小學生了解社區的重要性，培養他們的社會責任感，增強他們的社會意識。

五、活動內容：

1.社區宣傳展板：由學生自行制作宣傳展板，介紹社區的.發展情況、環境保護意識、節約用水用電等。

2.社區清潔行動：組織學生參與社區清潔行動，在社區街道、公園等地方進行打掃，提倡保持環境的整潔。

3.社區訪談：學生可以選擇一些先進的社區居民進行訪談，了解他們對社區建設的貢獻，分享他們的經驗和故事。

4.公益義賣活動：學生可以自行籌備物資，組織義賣活動，將所籌得的善款用于社區文化建設或者資助有需要的社區居民。

5.社區環保宣傳活動：學生可以策劃一些環保宣傳活動，如開展環保知識講座、制作宣傳手冊等，向社區居民宣傳環保理念。

六、活動計劃：

1.前期準備：確定活動時間和地點，組織學生進行宣傳材料制作。

2.活動實施：根據活動內容，組織學生參與社區宣傳展板、社區清潔行動、社區訪談等活動。

3.活動總結：對活動進行總結，查看活動的效果和收集學生的反饋意見。

七、活動評估：根據活動的效果和學生的反饋意見，進行活動的評估，并對下一次的活動做出改進。

八、活動預期效果：通過參與社會實踐活動，中小學生可以增強他們的社會責任感，了解社區的重要性，培養他們的團隊合作意識，提高他們的社會意識和社會技能。

小學暑假活動方案4

為了全面提高我校學生的思想道德素質，充實學生的精神世界，使學生過一個有意義的假期。結合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的社會實踐活動，有關事項如下：

一、指導思想

圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離網吧等青少年不應去的娛樂場所。切實抓好我校學生的德育滲透，引導學生過一個積極健康充實的暑假。

二、活動時間

7月上旬——8月下旬

三、活動內容

（一）安全專題教育。

學校利用散學典禮進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區域玩耍等。學校密切與家長、社區的聯系，通過發放《致家長的一封信》、“班級微信群”、學校微信公眾號發布消息等形式，時時提醒學生家長增強安全意識，切實擔負起監護人的責任，對孩子加強教育和監管。[注六年級班級微信群在9月10日前不得解散]。負責人：各班主任

（二）開展“閱讀經典伴我成長”讀書活動。

內容：1—6年級學生假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書，共同探討交流讀書、學習的體會”的活動。創設良好的家庭學習氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進相互間的情感交流。動員學生和家長利用假期時間，開展成語接龍、古詩詞誦讀、文學、歷史知識競賽，朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動。

要求：

（1）四年級以上學生寫讀書感悟。以班級為單位電子稿推選五篇讀書感悟。（主題3號黑體字）班級、姓名、指導教師。（題目：小三號字，正文四號，宋體）

（2）各班推薦五名“文明小讀者”評選活動。自寫材料，配生活照、姓名、年齡、簡要事例。

（3）以上活動開學第一周（9月10日前），各班在自評的基礎上向教導室推送。張衛鋒負責收集資料工作。

（三）深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節向老師致敬、獻禮活動

內容：在1-5年級學生中，開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創作有意義的藝術作品等活動，向教師獻禮。開學第一周進行作品評比和展示。負責人：李海燕

（四）觀愛國主義電影

要求：1-6年級學生在假期中和父母一起走進電影院或者網上觀看具有教育意義的影片，如《上甘嶺》、《長津湖》等，結合各類優秀電影內容，要求4年級以上學生寫觀影感（400字，篇尾寫明班級、姓名），開學后4-6年級每班上交優秀影評電子稿（A4，規格：標題三號，正文四號）。劉慧負責收集整理學生觀后感，并組織評比工作。

（五）開展書畫作品展活動。

圍繞教育局“丹青頌偉業，放歌新時代”主題展開，要用飽蘸深情的筆墨歌頌祖國，感念黨恩，獻禮黨的`二十大。同時，真實反映中國書畫的藝術魅力，提高學生的藝術修養和審美情趣。

1、活動形式

活動形式分為書法類和繪畫類。書法類包括硬筆書法和軟筆書法，繪畫類包括國畫、水彩畫、水粉畫。

硬筆書法作品的字體及創作形式不限，尺幅不超過8開（A3），軟筆書法作品的字體限正楷和行書，尺幅不超過4尺，內容不限，不要裝裱；繪畫作品一律為8開紙。完成作品后，請在作品的背面右下角（必須用鉛筆）寫明”學校、班級、學生姓名、指導老師”。

2、作品上報

每班在開學第二周（9月10日前）初選五篇書畫作品給學校，學校在初選的基礎上擇優上報市教育局。（最遲時間9月25號）

張俊華負責收集作品及組織評比工作。

（六）我的低碳生活，爭當節約能源小能手

內容：了解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環境中的能源使用情況。

（1）記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況；

（2）制定節約使用方案，寫出調查報告；

（3）青少年節約能源倡議書。征集學生的節約使用方案（一、二年級）、調查報告和倡議書。（三至五年級）

（4）各班在初選的基礎上，各推送三份給學校。負責人：林翔

（七）“我是家庭小幫手”活動

要求：

（1）每位學生參與到家務勞動中去，做力所能及的事，為父母排憂解難；

（2）用圖片和文字記錄自己參與家務活動的過程；

（3）開學后每班必須提供至少2張活動場面的照片及詳細的說明。（A4紙形式表達出來）負責人：王艷明

（八）陽光體育活動

1、暑假期間，1-6年級同學們要帶動家人到陽光下、大自然中去開展小型多樣的家庭戶外活動，在保證安全的前提下，以小家庭為單位自發的組織體育健身活動。

2、人人參與。開學后每個班級將學生整理好的照片、文字記錄等選出優秀的上交政教處。每班照片和文字合計5份。（9月17號前）負責人：王剛

（九）有計劃地、高質量地完成各科暑假作業。負責人：各科任。

XX市XX小學

20xx年6月20日

小學暑假活動方案5

一、指導思想

為豐富學生的課外生活，著眼學生的終身發展，引導學生積極主動參與閱讀活動，營造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學生成長，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。面對即將來臨的暑假，《推進兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。

二、具體目標

1、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養能力。

2、采用合理的組織形式，激發學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每一個角落。

三、活動時間

20xx.7.10—8.25

四、活動對象

1-4年級所有參研班級的學生。

五、活動要求

1、各班根據學生的閱讀情況，結合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以閱讀兒童文學和科普童話為主。

2、各班制定具體的'暑期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如：

a、每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段。

b、在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎？

c、設計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數，不貼牢，便于撕下；

d、定期與同學交流讀書情況；

e、規定讀書量，比如2本；

f、開學回來要交流，給獎勵；

j、每天告訴父母讀出來的“東西”；

h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。

六、活動成果展示

1、四年級編寫創意習作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求。可以班級為單位編寫，也可以以年級為單位。（向娟老師負責）

2、三年級收集優秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。（徐黎老師負責）

3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。（歐陽老師負責）

4、一年級以年級為單位編輯整理一本學生讀寫繪，各班統一用A4紙張繪畫，并配上與之相關的簡單寫話，可以是多個板塊。（向東進老師負責）

5、開學兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動，表現積極的同學授予“暑假讀書之星”的光榮稱號。并頒發獎狀和獎品。

小學暑假活動方案6

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”為進一步豐富學生的暑假生活和文化底蘊，努力營造愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，培養孩子與書為友，和書作伴，增加學生的課外閱讀量，提高學生的寫作能力，全面提升學生的綜合素養。通過開展暑假“師生共讀一本書”“親子共讀一本書”等讀書活動，營造“書香家庭”氛圍，引導家長共同關心孩子的學習和生活，讓孩子對話文本，品味經典，快樂成長。

一、活動主題

品味經典快樂成長

二、活動目的.

通過開展讀書活動，向學生及家長推薦一批優秀讀物，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和學生在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。通過“親子閱讀”，實現在家庭中共讀共寫共成長，促進和諧家庭建設。

三、參加對象

一至六年級學生及家長、學校全體教師

四、活動時間

20xx年7月1日至8月10日

五、活動措施及要求

1、各年級組要嚴格依據教育部推薦的小學生閱讀指導目錄，結合班級學生閱讀的實際情況，倡導學生、家長積極參與，選擇思想健康、有益身心發展的閱讀書目，（中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記，紅色故事等）各班要規范課外讀物管理，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物。

2、學生和家長讀書以孩子閱讀為主，同時輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯合閱讀，好書共享。提倡學生建立個人圖書室，在家長指導下，對自己收藏的圖書進行分類擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。

3、學校將利用多種形式跟蹤評價，各班級要開通網絡互連交流平臺，通過班級微信群、QQ群或釘釘系統等及時跟蹤指導家庭親子共讀，鼓勵用錄視頻或制讀書卡片等方式介紹自己讀書所得，定期對學生階段性共讀成果進行展示交流，對涌現出的優秀家庭、優秀學生、優秀經驗等及時宣傳。

4、學生將暑假讀書成果開學后上交各班主任，各班主任組織在班級讀書交流會進行初選，遴選優秀作品上交學校教導處。教導處將通過假期閱讀書目考查測試、優秀讀書筆記、優秀讀后心得體會、評選“最愛閱讀孩子”予以表彰獎勵，形成我校的親子共讀成果。

傳統文化潤心靈

一年級閱讀書目《三字經》

一年級收集制作傳統文化書簽，寫自己最喜歡的三字經句子在書簽后面，回學校老師整理打印彩印書簽照片集存檔。

二年級閱讀書目《增廣賢文》

完成詩配畫，抄寫美文。

紅色教育增底蘊

三年級閱讀書目《小兵張嘎》

完成讀書小報，讀后感，搜集英雄小故事

四年級，閱讀書目《鐵道游擊隊》

完成讀書小報，思維導圖，讀后感，搜集紅色教育故事，講紅色教育故事

綠色教育筑希望

五年級閱讀書目《昆蟲記》

完成環境保護倡議書，好書推薦卡，讀書小報，思維導圖

愛國主義記心間

閱讀書目《紅巖》

制作愛國詩詞讀書小報，完成《紅巖》讀后感，《紅巖》思維導圖

讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。星光不負趕路人，蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。希望通過我校這一系列的閱讀活動，讓自己、讓學生不斷燃起讀書的熱情，一生與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠，走得更遠！

小學暑假活動方案7

親愛的同學們：

快樂的暑假如期而至，期待的暑假生活你準備如何度過呢？乘風破浪的實小陽光少年們，讓我們給自己許個愿，設個目標，做個規劃，合理度過暑期生活，讓我們帶上期待、熱情、智慧、干勁一起向暑假出發，用紅領巾行動點亮暑假生活，留下不一般的成長足跡吧！

樂學篇

良好的習慣需要逐步的培養。在暑期學習中，時間管理將成為我們最大的“敵人”。我們應該根據自己學習上的弱項和強項分別制定學習規劃，制定可視時間表，在父母的建議下，合理分配時間。

（一）語文實踐活動

1、每天堅持為家人朗讀30分鐘文章或者詩詞等（推薦書目）；把朗讀圖片或視頻發至班級釘釘群。

2、準備一個精美的筆記本，參考學校閱讀推薦書目或其他有益書籍進行閱讀，記下不低于讀書筆記（包括讀后感）。

3、做好五份精美的讀書小報（A4紙），設計精致的花邊圖案，內容可以設計好書推薦（包括書名、內容介紹、推薦理由和我的評價等）。

4、為了促進學生良好習慣的養成，全面提升學生的核心素養，每生準備一個練字本，一天一張習字作品，寫上日期，記上天氣，讓習字本見證你的成長。

（開學后上交整個假期的習字冊，學校進行評比、展覽）

5、為增強學生規范用字的意識，培養學生從小規范使用漢字的習慣，假期里，學校開展一次“火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動”的活動。要求每個學生準備一個記錄本，到生活中去尋找錯別字，及時記錄下來用錯的地方以及該如何正確使用。（此項作業開學后上交，根據作業情況評選糾錯小能手）

（二）數學實踐活動

閱讀一本你喜歡的數學讀本，并自行鞏固舊知，預習新課，每日堅持數學口算練習，充分鍛煉我們聰明的大腦，開學分享你的收獲。

（三）英語實踐活動

1、堅持每天練習十分鐘聽力。內容不限，可以是故事，也可以是英文歌曲。

2、可以嘗試看幾部兒童版有趣的.英文電影。

以上推薦內容，請隊員們認真完成并進行整理，開學后，以班級為單位上交，學校對各班上交的作業進行展評。

綜合篇

（一）傳唱紅色經典

利用網絡的便利，學唱紅色歌曲或閱讀紅色書籍，了解其中背后的故事，跟身邊的家人朋友分享所學，也可以拍成小視頻分享給大家。紅色歌曲推薦：《在燦爛的陽光下》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《唱支山歌給黨聽》、《聽媽媽講過的故事》、《我們是共產主義接班人》、《歌唱二小放牛郎》。推薦閱讀紅色書籍：《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《青春之歌》、《閃閃的紅星》、《狼牙山五壯士》、《劉胡蘭》、《小兵張嘎》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。

（二）加強體育鍛煉

要文明其精神，野蠻其體魄。作為青少年，要充分利用假期強身健體，選擇適合自己的鍛煉項目，列好健身計劃，每天與家人共同鍛煉。可以向長輩學習一項他們小時候玩過的游戲，共同體驗父母的童年樂趣；也可以每天堅持運動打卡，爭做運動小達人。同時，不要忘記對照國家體育健康測試標準，開學后，跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈吉尼斯等你來挑戰！

（三）“紅領巾心向黨”實踐活動

為進一步加強學生基礎文明養成教育，建設學校德育特色，提升學生文明素養，促進學生全面發展，同時，充分發揮學校的影響與輻射作用，通過一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社區，進一步提高市民文明素質和文明程度，努力營造社會踐行道德規范的良好氛圍，提高學生綜合素質，為創建美麗金鄉貢獻自己的力量，在暑假期間，集中開展“紅領巾心向黨”主題教育，活動內容如下：

活動一：紅領巾心向黨——“勤儉節約愛勞動敬老孝親頌家風”實踐教育活動

敬老孝親是中華民族傳統美德，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造勞動”。

活動內容：

1、開展實踐活動。開展家務整理課堂、家居清潔小竅門、垃圾分類知識等進家庭活動，引導少年兒童從整理好自己的居室、擺放好自己的物品做起，養成良好的衛生習慣，培養熱愛勞動、熱愛家庭的美德。

2、舉辦作品征集活動。組織開展以“勤儉節約愛勞動敬老孝親頌家風”為主題的征文、手抄報、小創造小制作及短視頻征集活動，引導少年兒童用自己的方式感知、記錄、分享親子勞動的快樂、展示勞動前后變化和新時代家庭的良好風貌。

活動二：紅領巾心向黨—“自信實小少年，我為金鄉代言”美育實踐活動

家鄉在你心目中是什么樣子呢？無論在何時，不管走到哪，家鄉的一山一水、一草一木都伴隨著你長大，見證了你的進步與成長。相反，隨著時間的推移，你也見證了家鄉的變化。

活動內容：

在這個暑假，請你作為最美家鄉的見證者，用心感受家鄉的美麗與進步，用相機或畫筆記錄家鄉的變化；記錄下家鄉的文明事件或文明人物，定格你眼中最文明的一幕。

活動三：紅領巾心向黨——“儉以養德，低碳出行”

在假期中，積極開展低碳生活。從點滴做起，做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶瓶裝飲料、少用一個塑料袋。倡導簡樸、簡單的生活理念。

活動內容：

帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式，勸說家庭成員每周“少開一天車”，全家一起節約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環保的做法用文字+圖片的形式記錄下來。

安全篇

一、疫情防控安全

1、盡量減少外出活動。避免去疾病正在流行的地區，疾病流行期間減少走親訪友和聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。

2、外出時做好個人防護，應盡量佩戴口罩，與別人談話時盡量保持1米以上距離，回家后立即用洗手液和流動水洗手，或用含醇的消毒劑雙手揉搓至干。

3、加強開窗通風。每天至少開窗通風兩次，每次15-30分鐘。不能自然通風的可采用排氣扇等機械通風；每天清潔家居，保持家居環境和物品清潔衛生。

4、加強鍛煉、規律作息，提高自身免疫力。

5、注意個人衛生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒以上。

二、遵守交通規則，牢記交通安全

1、交通規則牢記心中，無論是出外活動還是外出旅游，不要亂闖亂跑，不與車輛爭道。

2、過馬路時集中精神，不能玩手機，不能開小差，不能闖紅燈，不能追逐打鬧。

3、不要在馬路上騎自行車，不騎快車，騎車不帶人，不要跟同伴打鬧。

4、外出活動一定要征得家長同意，最好有家長的陪同，不能私自結伴外出。

三、遠離危險水域，謹防溺水悲劇

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人結伴游泳。

3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不盲目下水施救。

四、加強安全意識，不與陌生人接觸

1、不要隨便和陌生人接觸，不要接受陌生人給的任何飲料、食物。

2、身邊有陌生人時務必提高警惕，看管好自己的食物、飲料等等。

3、學會保護自己，不要去營業性的娛樂場所，包括酒吧、網吧等等。

4、提高安全意識，不要離家出走，既讓家人擔心，也有可能遇到壞人。

五、注意飲食安全，警惕病從口入

1、到正規商店購買食品，看清產品標簽，不買標簽不規范的食品。

2、避免食用不健康、不衛生食品，包括油炸、煙熏、燒烤的食品，含有色素、添加劑、防腐劑的食品，多喝白開水，多吃綠色食品。

祝同學們過一個平安、健康、快樂、有意義的暑假！

金鄉縣實驗小學教育集團

20xx年7月

小學暑假活動方案8

【活動目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己，小學生暑假活動方案。真正把安全教育落到實處。

【活動過程】

一、導入：

1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣，規劃方案《小學生暑假活動方案》。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規

（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志引導討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）騎自行車應該注意什么？

（8）乘汽車時要注意什么？

（9）遇到交通事故怎么辦？

【活動目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的.方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【活動過程】

一、導入：

1、同學們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

（四）交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規

（4）道路交通標志和交通信號

（5）看圖識標志

引導討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）騎自行車應該注意什么？

（8）乘汽車時要注意什么？

（9）遇到交通事故怎么辦？

小學暑假活動方案9

孩子們，悠長、快樂的暑假生活在蟬鳴中開始咯！兩個月豐富多彩的暑假生活，多么讓人期待呀！為了讓這個假期過得快樂而充實，快來看看充滿趣味、富有挑戰的暑假特色實踐活動吧！

“語”你同行

堅持朗讀

“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”對于文章的品味，聲情并茂的朗讀不失為一種好方法。大家可以選擇美文在早晨誦讀，給自己的早晨注入能量。

堅持閱讀

1、暑假期間，讓我們插上想象的翅膀，一起來讀童話故事吧！你可以讀《“歪腦袋”木頭樁》、《孤獨的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》，也可以讀自己喜歡的童話故事喲！

2、可以與父母一起，享受快樂的親子閱讀。

3、每天閱讀時間不低于30分鐘。

快樂書寫

每日練字

選一本喜歡的字帖，堅持每天寫20個漢字。

每周寫話

1、一年級已經結束了，校園內發生了許多有趣的事情，選擇一件令你印象深刻的.事，說一說，寫一寫。

2、在你的學習和生活中遇到過許許多多的人，誰令你印象最深刻，你們之間又發生了什么有意義的事，說一說，寫一寫。

3、假期你在家里幫助家人做了不少家務勞動吧，選擇一件，說一說，寫一寫。

4、假期你和家人一起去哪里游玩了？和小伙伴們玩了哪些有趣的游戲呢？選擇一件假期趣事，說一說，寫一寫。

“數”你最棒

1、將所學的數學知識運用到生活中來，可以和媽媽一起去超市購物，自己學著算一算應付多少錢。

2、感知生活中的長度單位米和厘米。多比、多摸、多說，用米尺量一量家里的物品，例如：房間長大約米，冰箱比1米高……

3、學會認識時間幾時幾分。在生活中滲透，多說一說。例如：我們今天晚上7時15分一起去散步……

運動小達人

暑假來了，可不能總在家里玩手機、看電視喲！快來加入暑期體育訓練營，一起強健我們的體魄吧！

一天一鍛煉。每天堅持體育鍛煉半小時，可以是跑步、跳繩、打籃球等。

手工制作

1、《有趣的石頭畫》

要求：選擇一塊大小合適、表面光滑的鵝卵石，根據自己的想象用水彩顏料在石頭上作畫。

2、《圖形寶寶的拼組》

要求：用卡紙勻稱的剪下各種平面圖形，并將這些圖形寶寶拼組成一幅作品，并粘貼在白色的A4紙上。

勞動小能手

1、每天整理自己的衣柜、書桌，保持房間整潔，做自己的小主人。

2、每天做一次家務勞動，打掃衛生、清洗碗筷等，做爸爸媽媽的好幫手。

3、假期可以積極參加義務勞動，為社區清理公區衛生，為街道清理垃圾，和家鄉人共建美好家園。

溫馨提示

請同學們制定好實踐計劃，合理安排假期時間，認真完成以上實踐任務。開學后，將制作的作品和拍攝的照片交給班主任，學校將會對暑期實踐作品進行評比，期待你們精彩的實踐成果哦！

小學暑假活動方案10

指導思想

社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學習本領，增強社會責任感。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。為了使大家的暑假生活更加豐富，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

活動時間

從即日起至8月31日

活動對象

一至六年級全體學生（一二年級請家長加以指導，學生為主，家長輔助。）

活動內容

PART1

與書籍相伴

每天堅持讀書20分鐘。在假期內，至少要讀兩本自己喜歡的課外書（必讀書目和老師推薦最好）。閱讀的同時要摘抄優美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、讀后感、讀書手抄報等，既積累知識，又開闊視野，增強動手能力。

成果展示方式：

1、2年級：A4紙畫精美閱讀插圖3幅（插圖標題標明書名和章節名）

3—6年級：A4紙做相關讀書手抄報2張

PART2

在黨旗下成長

今年是建黨101周年，孩子們你們對黨有多少了解？暑假期間，請大家在家長的指導下觀看一些有關黨的影片、電視以及參觀博物館等，并留下你的觀看記錄。

成果展示方式：

1—6年級：觀看紅色影視、博物館等照片1—3張

3—6年級：再寫一篇觀后感，A4紙裝訂在活動冊里

PART3

模仿小達人

對照“五個一百”里面的名畫、名人、優秀影視作品，利用身邊的材料，模仿一幅名畫，化妝成一個名人，或模仿一個影視劇的精彩場景和片段。拍成照片裝訂在實踐手冊里。（備注：如果有模仿視頻的`，發給班主任，班主任擇優轉發給陳松主任。）

成果展示方式：手抄報與模仿拍照（數量不限）

1—3年級：名人手抄報（至少2張）

4—6年級：模仿名畫、名人、優秀影視作品場景（至少3張）

PART4

暑假我當家

在暑假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，聚會時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……學會體貼父母，孝敬長輩。每一位同學都必須尊敬父母，心存感激，學會感恩。

成果展示方式：

1—6年級：做家務剪影3—5張和制作美食2—3張（美食可以配上文字介紹、菜譜、制作方法等）

（備注：如果有一些喜愛拍短視頻的同學，在假期間拍了與上述相關內容的短視頻，也請發一份給班主任，班主任擇優打包發給陳松主任。）

活動要求

1、四項活動材料請用A

4紙按照活動類別裝訂成一本《暑假實踐活動展示冊》，（照片貼在A4紙上裝訂，手抄報、插圖、畫、觀后感等全部按順序裝訂在內）。

2、《暑假實踐活動展示冊》自行設計，必須要有封面，寫清楚班級、姓名（封面可以打印）。一二年級學生家長可協助，手寫、彩印均可；三至六年級必須是學生手寫原創。

活動表彰

開學報名時，各班主任檢查并收集學生的《暑假實踐活動展示冊》，于第一周在班內進行初評。各班從中篩選出5至10份優秀《暑假實踐活動展示冊》上交教導處，學校將組織人員進行復評。各年級分別評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干，頒發證書。

小學暑假活動方案11

一、活動目的

小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

二、活動時間

20xx年xx月xx日——x月x日

三、活動內容和安排

20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日

學生以村屯或社區為單位自愿組成小組，參加村屯、社區保潔活動、村屯、社區敬老愛老活動、村屯、社區環保志愿者活動、村屯、社區公益勞動。參與社會實踐的'學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

20xx年xx月xx日

(1)學生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學習、互相監督、相互提高。

20xx年xx月xx日

(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，引導學生從自身做起，養成良好的文明衛生習慣。

20xx年xx月xx日

堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

希望全體同學通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創建國家衛生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

小學暑假活動方案12

一、活動目的：

轉眼之間，暑假就要開始了，我們即將迎來兩個月的快樂假期生活。為了讓同學們度過一個快樂、有意義、有收獲的假期生活，我們特意為同學們精心設計了這一有意義的社會實踐活動項目，希望同學們能夠積極參與、認真完成。

二、活動時間：

暑假期間

三、活動對象：

小學1至5年級全體學生

四、活動地點：

根據活動主題自行確定

五、組織形式：

主要以家庭為單位，條件允許的情況下，也可以家長監護下的小組合作開展。

六、活動內容：

1、學會一項運動技能（一年級）

夏天到了，盡管天氣非常炎熱，但是也不能一直待在空調房里面吃西瓜哦，適當的戶外運動也是非常有必要的。請同學在暑假期間，學會一項運動技能吧！例如：游泳、跆拳道、騎自行車、足球等等。

2、學會制作一種解暑飲品

（二年級）

夏天到了，天氣非常炎熱，冰冰涼涼的解暑飲品是每位朋友的最愛，可是商店里面的很多飲料又不是很健康，怎么辦呢？請同學們學會在家自制一種健康的解暑飲品吧，然后把它放在冰箱里，給勞累的爸爸媽媽一個巨大的驚喜吧！不要忘記拍照，記錄你的制作過程哦！

3、和爸爸媽媽一起去旅游（三年級）

假期到了，許多陽光娃娃們都會和爸爸媽媽一起去旅游，在飽覽美景的同時，也享受了愉快的親子時光。獨樂樂不如眾樂樂，請陽陽燦燦們記得和我們分享你的旅行日記哦，讓我們跟隨你的鏡頭一起去游山玩水。

4、制作課外閱讀簡報（四年級）

暑假到了，很多喜歡閱讀課外書籍的小朋友們興奮極了，因為他們有大把大把的時間可以自由穿梭在各個“童話王國”中，讀自己喜歡的課外讀本。那么，請小朋友們把你們的閱讀書目制作成一張漂亮的.簡報吧，讓書中的文字和人物在你的簡報中跳躍吧！

5、“今天我當家”（五年級）

今天，我就是家里的小主人，爸爸媽媽的衣食住行都包在我身上啦！我要把家里打掃干凈；我要把爸爸媽媽的臟衣服全洗掉；我要親自去買菜，給爸爸媽媽準備一道可口的晚餐，等待他們下班回家；如果可以的話，我還想買一束鮮花擺在餐桌上，讓我們一家人度過一個愉快而浪漫的夜晚。親愛的小主人，別忘了把你的這一天都記錄下來，分享給我們哦！

七、活動要求：

1、學生在組織各類實踐活動時，一定要把安全問題放在首位，禁止一切有危險因素的實踐活動；

2、活動過程中要拍照留念；

3、每位同學都必須參與到實踐活動中；

4、開學時，班主任收集、整理社會實踐活動成果，篩選出優秀作品（至少5份）交到大隊部任晶瑩老師。

八、活動作業：

所有實踐活動項目的成果都以“小報”（即：照片加文字說明，用A4紙做好）的形式呈現。

真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假！等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時，愿你，愿我，愿他，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容再次相聚于第一小學校。

小學暑假活動方案13

尊敬的家長：

您好！

首先，我代表學校向您表示感謝，感謝您在一學期的辛勤工作和幫助下，孩子在學業上的進步。即將到來的暑假，是孩子們放松心情、發展特長的重要階段。為了充分利用暑假時間，提高孩子的學習能力和動手能力，我校為小學生設計了一系列豐富多彩的暑期活動。

1、讀書活動：閱讀是提高孩子語文水平和綜合素質的重要途徑。我們將組織讀書分享會，孩子們可以自行選擇感興趣的圖書，并進行閱讀后分享。同時，學校圖書館將免費開放，供孩子們借閱各類書籍。

2、手工活動：手工制作是培養孩子動手能力和創造力的有效途徑。我們將組織手工制作小組，孩子們可以制作紙藝、折紙、手繪等。同時，學校將提供豐富的手工材料供孩子們使用。

3、體育活動：體育鍛煉是培養孩子體魄和團隊合作精神的重要方式。我們將組織各類體育比賽，如足球、籃球、跳繩等。同時，學校還邀請專業的體育老師開設健身課程，讓孩子們學習正確的體育鍛煉方法。

4、藝術活動：藝術培養是激發孩子創造力和審美能力的`有效手段。我們將組織美術、音樂、舞蹈等藝術培訓班，學校將安排專業的藝術老師進行指導。

5、社區服務活動：社區服務是培養孩子社會責任感和服務意識的重要內容。我們將組織社區清潔、義務勞動等志愿者活動，幫助孩子們了解社會、學會關心他人。

以上是我校為小學生設計的暑期活動方案。輔以合理的時間安排和科學的學習計劃，相信孩子們能在這個暑假中取得豐碩的收獲。如果您對這些活動有任何疑問或建議，請隨時與我們聯系。

祝您和孩子們度過一個愉快、充實的暑假！

小學暑假活動方案14

一、活動名稱：做小小環保使者

二、活動目的：通過實踐活動，培養中小學生的環保意識和責任感，提高他們的'環保知識和技能。

三、活動時間：暑假期間

四、活動地點：社區、公園、學校等環保領域

五、活動內容：

1.環保知識講座：邀請環保專家或志愿者給學生們講解環保知識，如垃圾分類、節水、節能等。

2.環保實踐活動：組織學生們參加環保實踐活動，如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節能減排等。

3.參觀采訪：組織學生們參觀環保企業或科普館，了解環保工作的實際情況，并采訪相關人員，了解他們的工作經驗和感受。

4.環保宣傳展示：組織學生們制作環保宣傳展板、小冊子等，展示他們的環保作品和成果，并在社區、學校等場所進行展示。

5.集體座談會：組織學生們參加集體座談會，討論環保問題，并提出解決方案和建議。

六、活動預期效果：

1.提高學生們的環保意識和責任感。

2.增加學生們的環保知識和技能。

3.培養學生們的團隊合作意識和社會責任感。

4.促進學生們與社會接軌，了解社會，拓寬眼界。

5.培養學生們善于觀察、思考和解決問題的能力。

七、活動組織方式：學校和社區共同組織，由學校老師、社區工作人員和志愿者共同參與。

八、活動方案執行情況的監督和評估：

1.活動執行人員自行監督和評估。

2.活動參與者及家長進行滿意度評估。

3.教育部門和社區單位進行全面評估。

九、活動總結和成果展示：

1.活動結束后，組織學生們進行總結，挑選優秀作品進行成果展示。

2.將活動成果向學校、社區和家長進行宣傳，以鼓勵更多的學生參與環保實踐活動。

十、活動方案的宣傳和報道：

1.在學校、社區和媒體上發布活動宣傳信息。

2.活動結束后，向學校、社區和媒體提交活動報道和成果展示。

小學暑假活動方案15

為慶祝建黨101周年，響應黨和國家的召喚，引導隊員切實體驗，喚醒新時代少隊員的責任意識和使命感，在勞動中提升生活技能，感受幸福生活的來之不易，樹立正確的歷史觀、價值觀、人生觀與世界觀，城關小學少工委在暑期發起“紅領巾在行動——城關小學少先隊員暑期實踐活動”。

紅領巾愛勞動

任務1：

每天協助爸爸媽媽完成力所能及的家務，并長期打卡堅持。

任務2：

在家長的指導下每周學會一道菜，把烹飪過程拍照附加文字說明進行整理，上傳到班級群進行作品展示，與隊員交流體會。

任務3：

走進社會，深入社區等公共場所參加志愿服務活動，開展公益勞動。

紅領巾心向黨

任務1：

在家長的'陪伴下尋訪紅色足跡。

任務2：

自選黨史相關影像資源觀看。

任務3：

定期觀看“全國少工委”微信公眾號推出的“紅領巾愛學習”網上主題隊課，及收聽“講給少先隊員的黨史故事”

任務4：

寫一篇（字數不限），將內心的感悟以及對中國共產黨、對英雄榜樣的情感“說”出來。

通過實踐活動，用直觀的方式激發隊員的家國情懷，從愛小家開始，提升隊員的思想政治素養，培養隊員的愛黨、愛國情懷，體現新一代接班人的擔當。

2017年小學暑假活動方案

一、活動宗旨

深入貫徹落實黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞“中國夢”主題，以文明禮儀養成教育為重點，立足未成年人身心特點和成長規律，深化“做一個有道德的人”教育實踐活動，精心組織開展教育實踐活動，引導廣大未成年人在活動中陶冶情操、強健體魄、快樂成長。

二、活動內容

2017“六彩的夏日——未成年人暑期系列活動”采取集體組織為主的活動形式，整合社會教育資源，組織開展富有鮮明時代氣息和濃郁地方特色的綜合實踐活動，進一步激發未成年人的愛國情感，養成文明有禮、樂善好施的品德。

(一)做個“美德好少年”

學校組織開展踐行雷鋒精神活動，大力弘揚雷鋒精神，引導少先隊員爭當小小志愿者。開展“日行一善 ”未成年人主題教育實踐活動，培養少兒樂于助人的良好品質，增強社會公益意識。

低年級能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞。中高年級結合學雷鋒活動，做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實踐活動，組織愛心義賣、宣傳環保、義務植綠護綠等公益活動，做“小小志愿者”。

(2）做個“書香少年”

每位學生在家每天有足夠的讀書時間，1—2年級有半小時以上，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時以上，閱讀課外書籍，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得，其中2——5年級結合“2017年小學生暑假讀一本書”征文活動，開學后學校組織評比。高年級學生通過觀看新聞或報紙關心時事政治，國家大事，制作一份剪報或手抄報

針對國家大事。

(3）做個“生活小能手”

1.在假期期間，要積極幫父母做家務，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地，也可以為父母捶捶背······并把這些生活中的點滴用照片記錄下來。

2.能根據學校“芒果節”活動,在假期期間，了解有關芒果樹的相關知識或學做一份“芒果”甜品，并把制作的過程（拍照）或相關的知識制作成剪報。

(4）做個“體育小達人”

暑假是一個放松的時間，更是一個鍛煉身體的好時候。每一個xx學子都應該積極開展戶外活動，強健自己的體魄，為下一年的學習做好準備。為此，每一位xx學子都應每天堅持鍛煉身體一小時，積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運動，用揮灑的汗水書寫假日的青春。

(5）做個“藝術小達人”

臺上一分鐘，臺下十年功。每一個“藝術小達人”的成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的花朵才會綻放的格外鮮艷。因此，每一位xx學子在假期期間，應該充分利用時間，做好藝術發展規劃，加強自己的藝術特長，以一個嶄新的面貌出現在新學期。下學期將結合升旗儀式進行展示。

(6）做個“善學少年”

一個善學的孩子必將是一個有所成功的孩子，一個善學的孩子必是一個有規劃，懂堅持的孩子。因為他明白有付出就會有收獲。因此，xx學子在假期期間，應該每天堅持寫一筆好字；把自己所落下的知識點補上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報等。

備注：以上所有的作品（手抄報剪報)制作在A4或A3，每個少先隊員根據自身情況合理安排暑假生活，可以從以上6個方面選擇性發展自己的生活能力或學習能力，每個中隊在以上各項活動中，在開學初都必須交2份作品，學校將根據情況進行評比或展示。

少先隊大隊部