第一篇：小學語文六年級下冊測試卷

［一］積累部分（35分）

一、看拼音寫詞語。（6分）

diǎn yǎ pái huái líng lì jiā jì

（）（）（）（）

qǐ méng dà gōng wú sī

（）（）

二、照樣子組詞。（5分）

例：艮 根（樹根）很（很美）恨（仇恨）

夋（）（）（）

令（）（）（）

寺（）（）（）

三、寫近義詞。（6分）

弘揚（）領悟（）寬容（）

匆匆（）晦暗（）困惑（）

四、成語對聯。（4分）

愚公移山 精衛填海

狗仗人勢 畫餅充饑

望梅止渴 忠言逆耳

良藥苦口 狐假虎威

五、默寫古詩。（6分）

聞官軍收河南河北

六、填空。（8分）

1、三秋樹，二月花

2、父抱子，母懷兒

3、松下圍棋，柳邊垂釣，4、《匆匆》一文的作者是現代著名作家，在文章中，作者向人們提出的一個問題是

［二］閱讀部分（35分）

（一）從五十年代后期開始，我也走上了我的啟蒙老師們走過的路，成了一名教師。當我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候，我會想起我的啟蒙老師們。我由此想到，老師們在平凡的教學崗位上付出的一切不會是徒勞的。既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什么我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢？

1、聯系上下文解釋詞語。（4分）

啟蒙： 崇奉：

2、寫出反義詞。（4分）

平凡（）徒勞（）

3、聯系課文，“我所崇奉的信念”指的是什么？（4分）

（二）愛國詩人陸游

陸游是宋朝著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報國之志。

他30歲那年，參加了禮部舉行的考試，以優異的成績獲得了第一名，但遭到了大*臣秦檜的打擊，被除掉了姓名。然而，這一打擊并沒有使陸游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻讀兵書，認真練武，準備為國建功立業。

陸游34歲時當上了一個縣官的屬員。后來，他憑著才能又擔任了一個較大的官職。可沒過多久，他又一次因為堅決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉。

公元1170年，45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他（）盡全力為收復祖國北方的失地而努力。他多次親（）前線去視察，由于他親自感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望，所以他在這幾年寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝屈（）投降，陸游的愿望又一次破滅了。

公元1210年，陸游已經是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復北方的大好河山。有一天，他的身體已十分虛弱了，躺在床上動也不能動，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘著粗氣。可是，當他看到了鄉親們和他的兒子來到他眼前時，他忽然又振作起來，瞪大了眼睛，吃力地抬起頭，要兒子把紙和筆拿來。當他的兒子把紙和筆捧到他跟前時，他用力支撐著，寫下了《示兒》這首詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。。寫完之后，他慢慢閉上眼睛，與世長辭了。

陸游雖然逝世了，但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦，直到今天還激（）著千萬人的斗志。

1、在文中（）內填入一個恰當的字。（4分）

2、給帶點字選擇正確的解釋。（4分）

罷免回鄉：①停 ②免去 ③完了（）

與世長辭：①告別 ②請求離去 ③解雇（）

3、填補完整《示兒》這首詩。（4分）

4、概括第四自然段的段意。（3分）

5、問答：（8分）

⑴陸游是一個愛國詩人，文章是從哪兩個方面來敘述的？

⑵陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國詩篇？

［三］習作部分（30分）

題目：一件令人 的事

提示：

1、這件事令你怎樣呢？高興、難忘、感動、傷心、深思、遺憾……先把題目補充完整再寫。

2、注意把事情經過寫清楚，有真情實感。

附加題：（10分）

1、寫出下列各組英文的中文意思。

TAXI USA CCTV

WTO QQ2、有些詞倒過來念，就變成了另外一個詞，意思也不同了。

例如：火柴——柴火。想一想再寫五個這樣的詞。

第二篇：小學語文六年級下冊古詩詞測試卷

小學語文六年級下冊古詩詞測試卷

班級姓名

一、古詩詞文學常識填空（每格1分，共20分）

1、唐代大詩人中，被后人尊稱為“詩仙”的是；“詩圣”是；“小李”是指；“小杜”是指。

2、、、這四人稱為“初唐四杰”。

3、唐代詩人中的王孟二人是指和，他們是詩派的代表詩人。

4、“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”唐代大詩人杜甫用這兩句詩概括地寫出了一生的豐功偉績。

5、人有，月有，此事古難全。

6、問君能有，恰似。

7、岑參是唐朝著名的邊塞詩人，其詩作《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一句運用了手法，實際是在寫。與岑參同屬唐代邊塞詩人的還有、和等。

8、蘇軾愛與和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫，《春江晚景》就是他的畫作，蘇軾專門為此作了一首詩哩。這首詩里還讓我了解了有一種肉味鮮美但肝臟內有劇毒的魚

叫，日本人特別愛吃。

二、填寫詩句（每個0.5分，共25分）

1.天蒼蒼，野茫茫。2.兒童相見不相識。

3、，春來江水綠如藍。4.誰言寸草心。

5.飛流直下三千尺。6.，自在嬌鶯恰恰啼。

7.黑云翻墨未遮山。8.，早有蜻蜓立上頭。9.，村莊兒女各當家。10.，萬條垂下綠絲絳。11.，沙暖睡鴛鴦。12.，西出陽關無故人。13.，春風吹又生。14.空山不見人。

15.葡萄美酒夜光杯。16.，天下誰人不識君？

17.兩岸青山相對出。18.，霜葉紅于二月花。19.，要留清白在人間。20.，每逢佳節倍思親。

21.本是同根生。22.，潭面無風鏡未磨。23.，只緣身在此山中。24.夕陽無限好。

25.，唯見長江天際流。26.九曲黃河萬里沙。27.，斜風細雨不須歸。28.，萬徑人蹤滅。29.，一枝紅杏出墻來。30.，天寒白屋貧。31.，任爾東西南北風。32.，孤云獨去閑。

33.不要人夸好顏色。34.，秋收萬顆子。

35.清明時節雨紛紛。36.春城無處不飛花。

37.移舟泊煙渚。38.水光瀲滟晴方好。39.，不破樓蘭終不還。40.黃河遠上白云間。41.，緣愁似個長。42.洛陽親友如相問。43.，野渡無人舟自橫。44.朱雀橋邊野草花。

45.南朝四百八十寺。46.東邊日出西邊雨。47.，輕羅小扇撲流螢。48.，西湖歌舞幾時休？

49.王師北定中原日。50.，中間多少行人淚。

三、連線題（16分）

1.詩句詩人特色稱號

將軍夜引弓李白浪漫主義詩人

飛流直下三千尺杜甫山水詩人

青春做伴好還鄉王維邊塞詩人

清泉石上流盧倫現實主義詩人

2.朝代時代文學代表作品

唐詞《如夢令》.李清照

宋小說《竇娥怨》.關漢卿

元詩《靜夜思》.李白

明、清曲《西游記》.吳承恩

3、野曠天底樹蠟炬成灰淚始干青山依舊在卻上心頭曾經滄海難為水除卻巫山不是云月上柳梢頭聽取蛙聲一片 春蠶到死絲方盡江清月近人才下眉頭人約黃昏后 蘭陵美酒郁金香玉碗盛來琥珀光稻花香里說豐年幾度夕陽紅

四、根據詩境填詩句。（14分）

1.過年了，家家門上都要貼上紅紙黑字的吉慶春聯，爸爸媽媽今年打算買了紅紙自己寫，你會建議他們寫“。”

2.滿池荷葉青青，荷花妖嬈，你會不禁發出贊美：。

3.一場春雨，讓小草發了芽，你會怎樣形容春雨

呢？。

4.當你吃著香噴噴的白米飯時，有沒有想過

“，”呢？

5.當你聽到一首特別棒的歌曲時，你忍不住會說

“。”

6.有的同學不愛學習，整天無所事事，你會勸他說：

“。”

7、當你考試成績優異時，老師會要求你不驕不躁，能

夠。

五、選擇題（每題1分，共10分）

1、“松下問童子，言師采藥去”一詩的作者是（）

A：賈島B：白居易C：王安石D：蘇軾

2、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”這首《漁歌子》的作者是（）

A：蘇軾B：白居易C：張志和D：李清照

3、下列哪個唐代著名詩人不是我們浙江人（）

A：孟郊B：杜甫C：賀知章D ：駱賓王

4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”一句中的“飛將”指誰（）

A：霍去病B：花榮C：衛青D：李廣

5、李白的《送孟浩然之廣陵》其中“廣陵”指的是現在哪個地方？（）

A：南京B：揚州C：江陰D：鎮江

6、“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分別指（）

A：黃河，華山B：黃河，泰山C：長江，嵩山D：長江，恒山

7、下列哪句詩的描寫與西湖無關。（）A：欲把西湖比西子

B：小荷才露尖尖角C：接天蓮葉無窮碧D：望湖樓下水如天

8、“咬定青山不放松?任爾東西南北風。”鄭板橋這首詩贊美哪種植物？（）

A：松樹B：竹子C：梅花D：銀杏

9、王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”贊美的是哪種花？（）

A：梅花B：菊花C：海棠花D：蘭花

10、杜牧的《題烏江亭》和李清照的《夏日絕句》都為哪個人有感而發？

A：劉邦B：項羽C：岳飛D：文天祥

六、古詩賞析（15分）

聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

1、杜甫，字，號別陵，后世稱為“”，他的詩被譽為“”。3％

2、經歷了八年的，唐王朝由盛及衰，聽到王師得勝的消息，杜甫寫下了這首詩，此詩被稱為杜甫“”。2％

3、選擇正確讀音2％

薊（jìqí）子（zǐzi）卷（juànjuǎn）縱（zònɡzhònɡ）

4、詩中能體現詩人激動心情的是哪幾個字？（1分）

5、后四句是詩人的想象還是實寫的？（1分）

6、根據畫面默寫杜甫的詩篇。（6分）

第三篇：六年級下冊語文測試卷

2010——2011學第二學期小學六年級語文下冊期末檢測試卷

一、基礎知識。（18分）

1．看拼音，寫漢字。（3分）

ch?nɡfájíyìkuàizhì

（）（）思廣（）（）（）人口

2.用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）

（1）詹天佑不怕困難，也不怕朝笑，意然接受了任務。（）（）

（2）守信是一相財寶，不應該隨意慮擲。（）（）

3.把下面的詞補充完整。（3分）

翻天（）地應接不（）堪稱（）模

刻舟求（）安然無（）精兵（）政

4.選詞填空。（8分）

嚴肅嚴峻嚴重

（1）父親保持著他那慣有的（）的態度。

（2）漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。

因為??所以??即使??也??無論??都??

（3）這歌聲，（）聽慣了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

（4）這艘貨船，（）是逆風行駛，（）帆沒有張起來。

二、詩文素養。（22分）

1.判斷題。下面句子的說法對的打“∨”，錯的打“×”。（4分）

（1）“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話意思是說天很黑，人走路容易碰壁。（）

（2）《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過程。（）

（3）《老人與海鷗》一文前半部分講述了老人對海鷗的愛，后半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。（）

（4）1998年是居里夫人和她的丈夫發現放射性元素鐳一百周年。（）

2.日積月累。（18分）

（1）落紅不是無情物。

（2），俯首甘為孺子牛。

（3）操千曲而后曉聲。

（4），一片冰心在玉壺。（5）《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：

（6）六年級課本中出現的人物中你最敬佩誰？為什么？談談你的見解。

三、閱讀理解。（30分）

（一）“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1．這段話選自我們學過的課文《》，作者是丹麥作家。這位作家被稱為“大王”（3分）

2．“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西”聯系課文內容想想，這句話中她曾經看到的美好的幻象有、、、。（2分）3．文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（4分）

4．你還讀過這位作家的其他童話作品嗎？請再寫出兩個他的童話作品的名稱來。（1分）

（二）邁克在求學方面一直遭遇失敗與打擊，高中畢業時，校長對他的母親說：“邁克或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受，他甚至弄（n?nɡnanɡ）不懂兩位數以上的計算。” ．

母親很傷心，她把邁克領回了家，準備靠自己的力量把他培養成材。可是邁克對讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學習，但是不行，他（）如何也記不住那些需要記憶的知識。一天，邁克路過一家正在裝修的超市時，發現有一個人正在超市前雕刻一件藝術品，邁克產生了興趣，他湊(c?uch?u)上前去，好奇而又用心地觀賞起來。．不久，母親發現邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，他一定會認真而仔細地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到形狀讓他滿意為止。母親很著急，她不希望邁克玩弄這些東西而耽誤學習。邁克不得不聽從母親的吩咐繼續讀書，但同時又從不放棄自己的愛好，他一直在想做得更好。邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學肯錄取他，（）是本地并不出名的學院。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人再會對你負責，（）你已經長大了。”

邁克知道他在母親眼中是一個徹底的失敗者，他很難過，決定遠走他鄉去尋找自己的事業。許多年以后，市政府為了紀念一位名人，決定在市政府門前的廣場上置放名人的雕像。眾多的雕塑師紛紛獻上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯系在一起，這將是難得的榮耀(yào yāo)．

和成功。

最終一位遠道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認可。在開幕式上。這位雕塑師說：“我想把雕像獻給我的母親，因為我讀書時沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。現在我要告訴她，（）我想對母親說，希望今天的我不至于讓她再次失望。”

這個人當然是邁克了。在人群中，邁克的母親喜極而泣(tìqì)。她知道邁克并不笨，當年．只是她沒有把他放對位置而已。

1．給帶點的字選擇正確的讀音，把不正確的用“”畫去。（2分）2．給文章加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（1分）

3．“置”用音序查字法應查大寫字母（），用部首查字法應查部首（），再查（）畫。“置”在字典中意思為：（1）放，擺，擱；（2）設立，設備；（3）購買。“置”在“位置”中意思為（）。（只填序號）（2個知識點）4．在括號里填上合適的詞語。（3分）5．仔細閱讀短文，回答下面問題。(6分)

“求學”對于邁克來說是不合適的位置，這可以從三個方面看出，分別是：_______________、_________________、________________

“雕塑”對于邁克來說是合適的位置，這可以從三方面看出，分別是：_________________、_________________、___________________

6．聯系上下文，想想邁克還會說些什么，在畫橫線的空白處把語句補充完整。（2分）。7．這篇文章給我們帶來了怎樣的啟示？（4分）

四、習作（30分）

題目 ：（1）感謝你，（2），請聽我對你說

要求：把題目補充完整，挑選其中一個來完成習作。

要做到真情實感，語句通順，內容具體。不寫錯別字。字數在400字左右。

第四篇：小學語文六年級下冊古詩詞測試卷2012

小學語文六年級下冊古詩詞測試卷

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一、古詩詞文學常識填空

1、唐代大詩人中，被后人尊稱為“詩仙”的是；“詩圣”是；“小李”是指；“小杜”是指。

2、、楊炯、盧照鄰、這四人稱為“初唐四杰”。

3、唐代詩人中的王孟二人是指和，他們是詩派的代表詩人。

4、“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”唐代大詩人杜甫用這兩句詩概括地寫出了（）一生的豐功偉績。

5、人有，月有，此事古難全。

6、問君能有，恰似。

7、岑參是唐朝著名的邊塞詩人，其詩作《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”一句運用了手法，實際是在寫。與岑參同屬唐代邊塞詩人的還有和等。

8、蘇軾愛與和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫，《春江晚景》就是他的畫作，蘇軾專門為此作了一首詩哩。這首詩里還讓我了解了有一種肉味鮮美但肝臟內有劇毒的魚叫，日本人特別愛吃。

二、填寫詩句

1.天蒼蒼，野茫茫。

2.兒童相見不相識。

3、，春來江水綠如藍。

4.誰言寸草心。

5.飛流直下三千尺。

6.，自在嬌鶯恰恰啼。

7.黑云翻墨未遮山。

8.，早有蜻蜓立上頭。

9.，村莊兒女各當家。

10.，萬條垂下綠絲絳。

11.，沙暖睡鴛鴦。

12.，西出陽關無故人。

13.，春風吹又生。

14.空山不見人。

15.葡萄美酒夜光杯。

16.，天下誰人不識君？

17.兩岸青山相對出。

18.，霜葉紅于二月花。

19.，要留清白在人間。

20.，每逢佳節倍思親。

21.本是同根生。

22.，潭面無風鏡未磨。

23.，只緣身在此山中。

24.夕陽無限好。

25.，唯見長江天際流。

26.九曲黃河萬里沙。

27.，斜風細雨不須歸。

28.，萬徑人蹤滅。

29.，一枝紅杏出墻來。

30.，任爾東西南北風。

31.，孤云獨去閑。

32.不要人夸好顏色。

33.，秋收萬顆子。

34.清明時節雨紛紛。

35.水光瀲滟晴方好。

36.，不破樓蘭終不還。

37.黃河遠上白云間。

38.，緣愁似個長。

39.洛陽親友如相問。

40.，野渡無人舟自橫。，41.南朝四百八十寺。

42.東邊日出西邊雨。

43.，西湖歌舞幾時休？

44.王師北定中原日。

三、根據詩境填詩句。（14分）

1.過年了，家家門上都要貼上紅紙黑字的吉慶春聯，爸爸媽媽今年打算買了紅紙自己寫，你會建議他們寫“。”

2.滿池荷葉青青，荷花妖嬈，你會不禁發出贊美：“。”

3.一場春雨，讓小草發了芽，你會怎樣形容春雨呢？“。”

4.當你吃著香噴噴的白米飯時，有沒有想過“。”

5.當你聽到一首特別棒的歌曲時，你忍不住會“。”

6.有的同學不愛學習，整天無所事事，你會勸他說：“。”

7、當你考試成績優異時，老師會要求你不驕不躁，能夠。四.1、“松下問童子，言師采藥去”一詩的作者是（）

A：賈島B：白居易C：王安石D：蘇軾

2、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”這首《漁歌子》的作者是（）

A：蘇軾B：白居易C：張志和D：李清照

3、下列哪個唐代著名詩人不是我們浙江人（）

A：孟郊B：杜甫C：賀知章D：駱賓王

4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”一句中的“飛將”指誰（）

A：霍去病B：花榮C：衛青D：李廣

5、李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》其中“廣陵”指的是現在哪個地方？（）A：南京B：揚州C：江陰 D：鎮江

6、“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分別指（）A：黃河，華山B：黃河，泰山C：長江，嵩山D：長江，恒山

7、下列哪句詩的描寫與西湖無關。（）

A：欲把西湖比西子 B：小荷才露尖尖角C：接天蓮葉無窮碧D：望湖樓下水如天

8、“咬定青山不放松?任爾東西南北風。”鄭板橋這首詩贊美哪種植物？（）A：松樹B：竹子C：梅花D：銀杏

9、王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”贊美的是哪種花？（）A：梅花B：菊花C：海棠花D：蘭花

10、杜牧的《題烏江亭》和李清照的《夏日絕句》都為哪個人有感而發？

A：劉邦B：項羽C：岳飛D：文天祥

五、古詩賞析（15分）

聞官軍收河南河北

杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

1、杜甫，字，號別陵，后世稱為“”，他的詩被譽為“”。

2、經歷了八年的，唐王朝由盛及衰，聽到王師得勝的消息，杜甫寫下了這首詩，此詩被稱為杜甫“”。

3、選擇正確讀音。

薊（jìqí）子（zǐzi）卷（juànjuǎn）縱（z?nɡzh?nɡ）

4、詩中能體現詩人激動心情的是哪幾個字？。（1分）

5、后四句是詩人的想象還是實寫的？。（1分）

第五篇：小學語文六年級下冊第一單元測試卷

一、看拼音寫詞語。(10分)

nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì

()()()()

duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng

()()()()

二、比一比再組詞。(8分)

挪()蒸()秧()萎()

娜()丞()映()委()

番()鍛()雅()勃()

翻()緞()難()脖()

三、我能仿照寫這幾個詞語。(6分)

徘徊 喧嘩 窈窕

頭涔涔 淚潸潸

驚心動魄 養尊處優

四、選詞填空。(5分)

玩賞 欣賞 觀賞

1、春節期間，爸爸帶我到中山公園()了在這里舉行的全市花卉展覽。

2、叔叔送給我一張巴西國家隊對中國國家隊的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場的看臺上()到一場高水平的精彩球賽，真是太開心了。

3、我正在()一部會自動轉向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。

陳列 羅列

1、光()事實是不行的，必須加以研究分析。

2、博物館里()著許多出土文物。

五、用關聯詞語把兩句話并成一句話。(8分)

例：我們上課時要專心聽講。

我們上課時要積極開動腦筋。

我們上課時不但要專心聽講，而且要積極開動腦筋。

1、海洋是一座自然資源的寶庫。

海洋是一座知識的寶庫。

2、鄉親們自己吃苦受累，舍棄一切。

鄉親們要保證邊防戰士糧足彈滿，以便狠狠打擊入侵的敵人。

3、蠶兒為大伙織繭一絲不茍。

蠶兒得到了人們的熱情稱贊。

4、這篇文章在寫法上有些不足之處。

這篇文章的感情真摯，內容具體充實。

六、按要求，理解句子。(6分)

1、為是其智弗若與?曰：非然也。(用自己的話說說這個句子的意思)

2、我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。(從中你感受了什么?)

3、種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。(為什么不會枯萎了?)

七、日積月累。(12分)

1、人非生而知之者，? 《師說》

2、一鼓作氣，再而，三而。《左傳》

3、種樹者，種德者。《墨子》

4、朝看，暮看。《明日歌》

5、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢?只有

罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如，被微風吹散了，如薄霧，被初陽 了;我留著些什么痕跡呢?

八、閱讀短文，完成練習。(25分)

(一)學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋()二人弈，其一人()，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思()而射之。

雖與之()，弗若之矣。為是其()弗若與?曰：非然也。

1、在括號里正確地填上課文的內容。(5分)

2、解釋加點的字。(4分)

弈： 惟： 弗： 為：

3、本文選自，講了兩個人向弈秋學下棋，因為他們的不同，所以學習的結果也就不同，從中我們明白了 的道理。

我還想到了一句名言警句：(4分)

(二)母 愛 的 力 量

那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。

同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：媽媽，媽媽!

女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地(①)醫生：救救我女兒，救救我女兒!

他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的(②)，也要看她的造化。

一個護士問那個男人：孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?

男人埋下頭，低低地說：我們離婚很久了，我找不到她。

護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。

男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：謝謝，謝謝!

女孩喚一聲媽媽，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)護士的手，呼吸慢慢均勻下來。

在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌直到那女孩完全醒來。

醫生說：她能蘇醒是個奇跡。

女孩說：我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來

人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。

1、給文中標有①②③的地方選擇最恰當的詞。(3分)

① 懇求 哀求 要求()

② 希望 期望 渴望()

③ 抓住 攥緊 牽著()

2、這位女護士做了一件什么事呢?(2分)

3、女孩蘇醒是個奇跡，請問是什么創造了這個奇跡?(2分)

4、歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。(2分)

5、讀了這篇文章后，你最想對這位女護士說些什么呢?(3分)

九、習作。(20分)

在《手指》中，作者以平平常常的手指為題，寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫，選擇一個使你有所感觸的事物寫一寫，要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟。

人教版語文第12冊第一單元練習題

班級 姓名 成績

[一]積累部分(33分)

一、先寫出對應的大寫字母，再按字母表順序重新排列。(4分)

s d f g h x k m

大 寫 字 母 ：

重新排列(大寫)：

二、看拼音寫詞語。(6分)

pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo

()()()()

jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng

()()

三、按要求寫詞語。(6分)

1、寫近義詞：含意()嚴峻()憧憬()

2、寫反義詞：含糊()粗暴()興旺()

四、按一定順序重新排列詞語。(4分)

1、晌午 黎明 午夜 黃昏

2、國慶節 勞動節 教師節 婦女節 兒童節

五、修改病句。(4分)

1、那年春天，父親每天夜里回來得十分很晚。

2、我國人口是世界上最多的國家。

六、填空。(9分)

1、赤橙黃綠青藍紫，____________________?雨后復斜陽，_______________。

2、風雨送春歸。已是懸崖百丈冰。俏也不爭春。待到，她在叢中笑。

這是 寫的《 》。這首詞贊揚了梅花的品格。

[二]閱讀部分(37分)

(一)人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1、這段話的中心句是：(2分)

2、解釋句子中帶點的詞：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。(4分)

固： 或：

3、怎樣的死是重于泰山的，怎樣的死是輕于鴻毛的?舉出具體例子來說明。(4分)

(二)吃西瓜

驕陽似火，沒有一絲風，好像空氣凝固了，熱得人們直喘氣，連樹葉也不動，像是被什么粘住了似的。只有棲息在樹上的知了，不放松自己的演奏，但只能給人們增添(煩躁、煩悶)。唉，要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!

傍晚，媽媽下班回家，果然買來一個又圓又大的解放瓜。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。

這瓜足有三公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋，底部深深地凹了進去，頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，嘣嘣，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿!好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

哎，光顧了看，還不知道這瓜的味道如何。我順手切下一塊想飽飽口福。我剛把西瓜送到嘴邊，手就停住了：對面的小廚房里不時閃動著媽媽的身影，媽媽(辛苦、辛勤)了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了

于是，我來不及多想，轉身拿起調羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，(急步、慢慢)向廚房走去

1、劃去括號內不恰當的詞語。(3分)

2、聯系上下文解釋詞語。(6分)

頂端：

驕陽似火：

愛不釋手：

3、照樣子寫句子：(4分)

要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美啊!

①要是在酷暑難耐的夏日傍晚下一場雷陣雨，那!

②要是，那!

4、我向廚房走去，是去做什么?我為什么要這樣做?(6分)

5、這篇文章主要是寫。(3分)

6、仿照下文的寫法，寫一段話。(5分)

嘿!好一個熟瓜，粉紅的瓜瓤里嵌著歷歷可數的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。

喲!

[三]習作部分(30分)

看看著名漫畫家丁聰畫的這幅《成績100》，你能不能體會到畫家的用意呢?把你的看法和想法寫下來，題目自己定。

附加題：(10分)

1、文房四寶指的是、、、。

2、給下列成語填上表示顏色的詞。

()顏薄命()手起家()梅竹馬

()粱一夢()水青山 死()復燃