第一篇：開學第一堂課教學反思

三年級孩子即將接觸英語，對英語存在好奇感，新鮮感以及陌生感。為了減少家長和孩子的疑惑，我在進班前一天，發了一份日志到四個班的班級群里。跟家長和孩子們介紹新教材，如何學習英語，提出了學習要求，布置了課前準備工作。

所以，當我走進每個班的第一堂課，孩子們都整整齊齊地坐好并將自己的姓名牌豎立在課桌上。我在第一堂課設定了三個目標：

1、自我介紹，讓學生運用所學語言進行打招呼。

2、提出課堂要求，讓學生學會課堂基本指令。

3、3、讓學生了解學習英語的作用。

第一節課，處理的較好的地方：

我充分利用了自己的個人資料，讓學生和老師打招呼以及說再見。從現在收到的效果來看，基本上學生完成了教學目標中的第一項，即在實際情景中運用所學的英語打招呼和說再見。下課后，學生饒有興致地和我說：Hello!/Hi!Goodbye./Bye.忽略的地方：

在讓學生交流為什么要學英語這一環節，很多孩子只限于表達出到國外可以和外國人交流這一類的作用。其時，我應該事先了解一下班上的孩子是否有游學或平時運用英語的經歷，讓個別同學舉例說明自己的經歷，生活中哪些地方運用了英語，這種方式應該更能激發孩子對英語這門新學科的興趣。

第二篇：小學教師教學反思：開學第一堂課

小學教師教學反思：開學第一堂課

經過一個難忘的假期，靜靜的校園又熱鬧起來！

我懷揣著對這群小家伙的思念來到了教室里，孩子們一下沸騰起來，我激動的和他們問好，開始上課。

這個假期同學們都有哪些美好的經歷呀？能說給我聽聽嗎？話題象一把鑰匙嘩啦啦一下就打開了孩子們記憶的大門，他們踴躍的舉起了小手！

這個說：老師，我去了上海看到了美麗的東方明珠，東方明珠很高，是個塔，有兩顆大的紅色的圓球還有許多小的球連在一起……亮起燈的時候最漂亮！

那個說：老師，我去了我的姥姥家……

她們家在農村，原來的房子都變成高樓了，院子周圍還有養魚池，舅舅還買了輛轎車呢！

孩子們興奮的訴說著他們在假期的所見所聞……

一直舉著小手的豆豆被叫了起來說：老師，在這個假期里我和媽媽一起去北京了，看到了天安門，天安門的城墻上有很多的彩旗，國旗隨著太陽一起升起來，我還看到了鳥巢。

是呀！我們偉大祖國經歷60年的風雨洗禮，到現在已經走向繁榮，還成功的舉辦了世界上最輝煌的奧運會，讓各國人們看到了一個嶄新又生機勃勃的中國，作為一名中國人我們感到自豪！

同學們用自己的小手把祖國的美麗景色畫下來好嗎？

看著孩子們興奮的開始了對自己記憶的描繪，我一邊巡視一邊囑咐他們注意構圖，不要畫小了，要適中，先想好自己要表現的是什么，一定要突出主題……

快下課了一幅幅兒童畫展示在我面前，嶄新的農家樓房；陽光下迎風飄揚的五星紅旗；堆雪人、打雪仗的美麗場景；煙花綻放的美麗夜空……我激動地說：“孩子們，我們現在的生活條件已經很優越了，而且很多的同學還到祖國各地去游玩。我們的生活環境不一樣，經歷不一樣，想法更是不一樣，每個人都是世界上獨一無二的，只要有一雙善于發現生活中美好事物的眼睛，祖國就在我們的心里，美就在我們身邊！

下課了，我走在陽光明媚的校園里，心潮澎湃，因為孩子們和我一起上了一節深刻的熱愛生活、熱愛祖國的課！

第三篇：開學第一堂課教案

開學第一堂課教案

同德縣斗后索寄宿制小學多杰才讓

同學們好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學期。今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。

開學的第一天，根據學校工作安排，今天老師利用第一節課的時間圍繞“三反、四愛、三強”這個主題，對全班學生進行法制教育、安全教育。

一、三反、三強、四愛

為認真貫徹落實中央和省、州、縣委、縣教育局黨委關于維護藏區穩定工作的各項決策部署，鞏固社會主義教育陣地，筑牢反分裂、反滲透、反自焚防線，切實加強學校思想政治教育工作的針對性和實效性，根據縣委、縣政府《關于在全縣深入開展“反分裂、反滲透、反自焚”、“強堡壘、強陣地、強能力”主題教育實踐活動的實施意見》和海南州《關于進一步加強學校德育工作的意見》、《關于進一步加強學校安全管理工作的意見》及州委教育工委、州教育局《關于印發〈全州中小學開展“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛生命”主題教育實施方案〉的通知》精神，結合當前我校維穩工作實際，我們全班同學要結合深入貫徹學習黨的十八大精神，進一步提高自己的思想道德素質、法制觀念和政治覺悟，更加堅定政治立場，增強政治鑒別力和政治敏銳性；在反分裂、反滲透、反自焚斗爭中時刻保持高度警惕；不

斷強化知恩情、明是非、識大體、顧大局、講團結、守法紀、求進取的意識，更要不斷提高自覺抵御各種錯誤、有害甚至反動思想滲透的能力，不斷增強自覺維護學校和諧穩定的主人翁意識和責任感。

二、交通安全

1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。

2、十二周歲以下的學生不準騎摩托車。

3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在路上亂穿，不在路中間行走，要走路兩旁人行道，不在馬路上踢球。

三、校園安全

同學要遵守《中小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在冰面上玩耍。

四、食品衛生安全

現正逢春季，是多種疾病高發期，食物容易變質，要注意食品衛生安全。建議大家最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。

1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

4、講究環境衛生，1）、不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2）、要講究環境衛生，3）、值日生負責每天保證室內整潔衛生。

五、課間活動安全

1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲，防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建筑物周圍玩耍。

2、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預

防意外事故。

3、禁止學生家長的車輛進入校園。

4、上操、集會、放學學生下樓的高發時間，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在私自離校。

六、疾病安全

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。

七、防震安全

1、發生地震時，應用較軟的東西，如書包先保護自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

2、來不及逃離教室的時候，應躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

同學們： 一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！

2013年3月1日

第四篇：開學第一堂課專題

開學第一堂課

九月一號，我當上了真正意義上的人民教師，這是我給學生上的第一堂課，這也意味著我教師生涯的開始，也是在這片紅土地奮起的開始，同時也是夢想飛翔的起始點。

第一節課，我沒有給學生講新課。實驗中學是一個新的學校，學生和教師需要一定的時間去適應這全新的環境，當然，在這樣的狀態下，讓學生馬上進入政治新課的學習那就更加困難了。所以，第一堂政治課，我以聊天的形式進行，在活躍地氛圍下對學生洗腦，讓學生對政治這一科目從感性的認識提升到所謂的理性認識。這一點就是我第一堂課的最終目的。

第一堂課，我首先是以一個充滿活力的教師形象去贏得學生的喜歡。作為一名教師，我也是從學生的角色轉變過來的，曾經的我，也是一名學生，七年前，我也像我現在的學生一樣坐在教室里學習。對于學生的感受，我能充分理解。在某種程度上，有什么樣的教師，就有什么樣的學生，教師的各種人格魅力可以在無形當中感染學生。而于剛剛上高一的學生來說，骨子里感性的成分還是占有很大的比重，這也會表現在：喜歡這一科目的教師，也就喜歡學習這一科目。這一招，是學生是否對政治感興趣的關鍵。

其次，我幫助學生梳理了整個高中課程的脈絡，讓學生對高中的政治有一個宏觀的把握，讓他們了解政治到底都學些什么內容，推翻學生之前對政治的抵抗的態度，讓他們明白，其實政治就在我們的身邊。這一招，主要是增強學生對政治的興趣。

再次，結合自己的經驗，我給學生介紹了學習政治的方法，希望他們在學習政治的過程中不走歪路。

最后，跟他們聊聊上政治課的要求。

在整個上課的過程中，我都是以聊天的形式把這些內容傳達給學生，總體來說，學生的反應很好！這是一個開始，不管對我還是對學生都是一個新的起點。如今，第一堂課已經上完了，新起點，新愿景！

第五篇：開學第一堂課講稿

每個學生都是一顆會閃的星

九月,一個收獲的季節,剛送走三尺講臺上的第一批可愛的學生,內心的喜悅還來不及抒發,轉眼間又迎來了一群笑臉.人都說,好的開端是成功的一半.為了這開學的第一課,我已琢磨了整整兩天,最后決定暑假在網上看到的幾個小故事送給他們,作為第一節課的見面禮。我相信在聽完這些故事之

后每個人心中難免都會有幾分觸動.第一個故事：父子趕牛

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但我認為你們從現在開始來形成一個好的習慣還不晚.第二個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

現在讓我們小結一下：

第一、要養成好的習慣。

第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三、要熱情地自信地面對生活，遠離經常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。

除了這些以外，我還想強調兩個非常重要的習慣。

第一、要學會合理安排自己的時間，“確定優先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。

第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。

最后,我相信每個學生都是一顆會閃的星，不過有時光線強，有時光線弱。所以，身為一名教育工作者，我會用耐心去觀察，用心去感受，認真地去發現學生潛在的優勢，并想法設法創設條件，提供機會，鼓勵他們戰勝自我，大膽實踐，使這種潛能轉化為他們現實的能力，并逐漸增強、擴大.魯迅先生有句話：“教育是根植于愛的。”愛是教育源泉，愛是成功教育的原動力.我想,一個教育工作者有了愛，就會用平等的心態去尊重學生，就會用伯樂的眼光去賞識學生，就能用大海般的胸懷去寬容學生，就能和學生推心置腹地溝通。你充滿關愛的目光，就是學生心靈的陽光