第一篇：北師大版小學三年級語文期末測試卷

一、識字、認字我能行!

1.我是小小書法家。

yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào

xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ

2.給加點字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。

(1)jǐn(2)jìn

盡管()盡量()盡頭()盡力()

(1)cān(2)shēn

參加()海參()人參()參觀()

(1)sè(2)sāi

塞子()堵塞()木塞()阻塞()

3.火眼金精。(改正下面詞語中的錯別字)

辛福()嚴歷()撥河()觀查()

奇導()零錢()酒水()水滴()

4.看拼音寫出同音字。

pào jìng lìng huàn

大()()爭 命()()醒

水()()然()外()想

二、詞句積累我最棒!

1.照樣子寫成語。

朝思暮想(含“想 ”)

五光十色(含數字)

2.寫出畫線詞的反義詞。

①冬天來了，室外非常寒冷。()

②這里的服務員招待客人非常熱情。()

③我在心里不知道已責備自己多少遍了。()

④教室里安靜下來，同學開始認真地畫畫。()

3.選詞填空：

不但……而且…… 因為……所以…… 連續 繼續

①()我們熱愛和平，()不希望發生戰爭。

②海底景色()景色奇異，()物產豐富。

③哥哥大學畢業后，爸爸鼓勵他()深造。

④大雨已經()下了三天，還沒有停下來的跡象。

4.按要求寫句子。

①病句門診：《老北京的春節》一文的作者是老舍寫的。

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②改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。

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③用“有的……有的……還有的………”說一句話。

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④照樣子，寫一寫。

這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。

這真是，我要。

⑤我把這朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改為“被”字句)

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⑥東西 包含 意思 這些 什么 呢 著(連詞成句)

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三、課內外閱讀我能行!

課內知識大回放

1.填空：，子在巢中望母歸。

海內存知己。

老北京人過春節的習俗有：、、、等。

學習了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是：。

2.判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“ ：

①電話的發明人是亞歷山大?貝爾。()

② “瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。()

③馬拉松比賽的長度是42千米。()

④學習了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。()

課外閱讀：

(一)早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長長的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的芹菜滿身露水;黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。

1.在()里填上合適的詞語。

()的晨風()的黃瓜()的茄子

()的豆角()的芹菜()的蘿卜

2.早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有()的()、()的()。

(二)會“飛”的青蛙

鳥類開運動會，比賽飛翔。

河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。

鳥類哈哈大笑。

青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌

鳥類發出更大的笑聲。

故意自我表現，結果總是自己出丑。

1.根據句子的意思，在文中選擇恰當的詞語。

①由不得自己，控制不住自己。()

②形容時間非常短暫。()

③有意、存心。()

2.用“ ”畫出短文的中心句。

3.青蛙為什么飛不起來?

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4.這則短文給你學習或生活上怎樣的啟示?

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四、習作天地，大顯身手。

在你成長的經歷中，一定發生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的……請以“成長經歷中最————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內容具體。

小朋友，你真棒，全都做完了，再認真檢查一下吧!相信你會有很大的收獲。

我們再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇三年級上冊語文期末測試卷能夠幫助你更好的準備接下來的期末考試。

第二篇：小學三年級語文期末測試卷

一、拼一拼，寫詞語。(6分)

yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ

()()()()()()

二、比一比，再組詞。(5分)

濁()銳()捂()quān()jīn()

圈 禁

燭()悅()梧()juàn()jìn()

三、填一填，再歸類。(6分)

南()北()左()右()五()四()

七()八()()()有 味()()有 禮

()()不倦()()不舍 神采()()

① 含有反義詞的：

②描寫人物品質的：

四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)

例

1、他不小心把那只碗打破了。

他不小心打破了那只碗。

戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

例

2、花都開放了。

美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。

泉水流淌著。

例

3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。

小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。

我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

五、想一想，選詞填空。(3分)

1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺()的。

2、精彩 美麗 今天，李明表演的節目真()，博得了同學們的陣陣掌聲。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外()。

六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)

1、花盆里長不出蒼松。

2、七夕今宵看碧霄。。“七夕”就是。

3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們：。

4、一身()的羽毛，一對()的翅膀，加上()，湊成了()的小燕子。

5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：。

6、寫出你積累的名句兩句：

七、閱讀與思考

(一)、憶一憶，填一填。(6分)

這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為。

課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為。

(二)、讀一讀，寫一寫。(2分)

“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：

(三)、讀一讀，答一答。(9分)

()天空中出現了一道美麗的彩虹。

()小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!

()風停了，雨住了，太陽出來了。

()彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”)小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”

1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。

2、這段話是按()順序寫的。

3、讀了這段話，你最喜歡的是()，因為()。

八、閱讀短文，按要求作答。(11分)

小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

1、這段話是按 順序寫的。小院西面是，北面有個，院子東面種著 南面是。其中寫得最多、最詳細的是。

2、寫出下面詞語的反義詞。高大()熱鬧()

3、用“--------”劃出打比方的句子。

4、給文中畫□的地方加上標點。

5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮

6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫。

九、習作。(30分)

我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。

第三篇：小學三年級語文上冊期末測試卷

小學三年級語文上冊期末測試卷

一學期過去了，這一學期我的語文知識真是收獲不小呀。不信？那就讓我來展示一下

吧！

第一部分：日積月累

一、我會拼會寫這些字，還能把它們寫漂亮。（8%）

huābànjìxùliáokuòmáodùn

()()()()

wēiwǔbàifǎnggǔlìxiōngpú

()()()()

二、我能讀準它們，并能在正確讀音上面打“√ ”（6%）

前爪（zhǎozhuǎ）處理（chǔ chù）角落（jiǎojué）

海參（cānshēn）答應（yìngyīng）作坊（zuōzuò）

三、我能填一填并連一連。（10%8+2）

1．聰明在于＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿在與積累。（王維）

2．明月＿＿＿＿＿＿＿，清泉＿＿＿＿＿。（列寧）

3．水南水北＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿處處梅。（李白）

4．兩岸青山＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王安石）

四、我積累了不少這樣的詞語。（9%）

圓溜溜____________________________________________

不聞不問_____________________________________________

嚴嚴實實_____________________________________________

五、我能給這些詞語化妝，讓它們更美。（6%）

（傷心）地哭（碧綠）的小草樂得（哈哈大笑）

（）地說（）的石頭熱得（）

（）地笑（）的田野傷心得（）

六、我積累了不少綜合知識。（8%）

1．2004年是申猴年，2005年是酉雞年，那2006年是戌＿＿＿年。北京舉辦2008奧運會＿

＿＿鼠年。

2．中國傳統文化是歷史沿傳下來的民族文化，生活中處處都有豐富的民族傳統文化，如傳

統節日、神話故事等，你能舉三個具體例子嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

3.每到中秋節的時候，在外的游子總愛呤誦詩句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來表達自己思念家鄉思念親人的感情。

第二部分：閱讀樂園（我會仔細閱讀，認真回答！）

一．我讀語文書（6+2++2+3+4=19%）

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，的枝葉把森林封得的，擋住了

人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

太陽出來了，千萬縷像一樣的金光_______樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

草地上盛開著的野花，紅的，白的，黃的，紫的，真像個。

1.我能把按課文內容把段落補完整。

2.這段話描寫的是在（地方）（季節）的景色。

3.這里有一組近義詞是：（）——（）

4．我能用“～～～”畫出文中的一句比喻句。我也會照樣子寫一句。

____________________像_______________________________________

5.你還喜歡這個地方的哪個季節？說說你的理由。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

二、我讀課外書（2+2+2+2+4+44=16%）

______________________

秋天來了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運食物準備過冬。它們有的滾

著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉??大家干得可歡啦！

有一只螞蚱（zha），它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言自語

地說：“趁著這大好時光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”

冬天來了，大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里，一邊開著聯歡會，一邊享用著冬天準備

好的美食，快樂極了！

雪地里，那只吹口琴的螞蚱捂（wǚ）著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有

一片樹葉落下來呀，哪怕一顆小小的豆粒也好啊！可是，它什么也沒有等到，終于倒下了.1． 我能給短文加個題目，并把它寫在開頭的橫線上。（2%）

2． 我能給“渴望”找兩個意思相近的詞_________、_________(2%)

3． 短文的第_____、______自然段寫秋天的事，第_____、_____自然段寫冬天的事（2%）

4． 請用“～～～”畫出寫小螞蟻勞動的句子.(2%)

5． 冬天來了，小螞蟻因為____________________________而快樂；螞蚱卻因為

_____________________________而垂頭喪氣。（4%）

6．你認為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對螞蚱說些什么？（4%）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

第三部分：習作樂園（20%）

同學們，經過一段時間的學習，大家一定積累了不少好詞佳句吧！讓我們把它們用在自

己的作文中，展示給大家看看，相信你的作文一定是最棒的！

要求：寫一處自己覺得美麗的地方，你去過或者想去的地方都可以。也可以寫寫自己的朋友，注意抓住外貌、性格特點來寫。題目自擬。

參考答案及評分標準

第一部分：日積月累

一． 掌握。我會拼會寫這些字，還能把它們寫漂亮。（8%）

花瓣繼續遼闊矛盾威武拜訪鼓勵胸脯

（評分標準：每個詞語1分，錯別字每個半分。）

二．我能讀準它們，并能在正確讀音上面打“√ ”（6%）

前爪（zhǎo）處理（chǔ）角落（jiǎo）

海參（shēn）答應（yìng）作坊（zuō）

（評分標準：每個1分。）

三．我能填一填并連一連。（8%+2%）

1．聰明在于勤奮，天才在與積累。（列寧）

2．明月松間照，清泉石上流。（王維）

3．水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）

4．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（李白）

（橫線處每空1分，作者每處半分，錯別字扣半分）

四、我能照樣子寫一寫。（9%）

圓溜溜（ABB結構的詞）不聞不問（不X不X結構的詞）

嚴嚴實實（AABB結構的詞）

（評分標準：每個詞1分，錯別字半分一處。）

五、我能給這些詞語化妝，讓它們更美。（6%）

（傷心）地哭（碧綠）的小草樂得（哈哈大笑）

（）地說（）的石頭傷心得（）

（）地笑（）的田野熱得（）

評分標準：只要合理就給分，每處1分，錯別字半分一個。

六、我積累了不少綜合知識。（8%）

1.2004年是申猴年，2005年是酉雞年，那2006年是戌狗年。北京舉辦奧運會是子鼠年。

2.中國傳統文化是歷史沿傳下來的民族文化，生活中處處都有豐富的民族傳統文化，如傳統

節日、神話故事等，你能舉三個具體例子嗎？如：春節拜年、神話《大鬧天宮》等。

3.每到中秋節的時候，在外的游子總愛呤誦詩句舉頭望明月，低頭思故鄉（獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親）來表達自己思念家鄉思念親人的感情。

（評分標準：此部分重在考察學生的綜合知識，第1和第2題每空格一分，第3題只要填出能表達思念感情的詩句既可，每格1分半。）

第二部分：閱讀樂園

一．我讀語文書（6+2++2+3+3=14%）

1．密密層層、嚴嚴實實、利劍、穿過、各種各樣、美麗的大花壇（每空格半分，每兩個錯別字半分）

2．這段話描寫的是在小興安嶺夏天的景色。（每空格1分）

3．遮住----擋住（2%，學生若寫成“密密層層-----嚴嚴實實”給一半的分）

4．你還喜歡這個地方的哪個季節？說說你的理由。（春，秋，冬都可以，但是要說明理由）（4%，此處教師機動給分）

二．我讀課外書

1．螞蟻和螞蚱（2%）

2．希望、盼望（2%）

3．1、23、4（2%）

4．一群小螞蟻也忙著往洞里里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉??大家干得可歡啦！（2%）

5．小螞蟻因為在溫暖的洞里，一邊開著聯歡會，一邊享用著冬天準備好的美食而快樂，螞蚱卻因為捂著空空的肚子而垂頭喪氣。（4%，每空2%，學生只要意接近就可以對）6+

．答案機動，但是要求有理由，語句通順。（4%，批改機動）

第三部分：習作樂園（20%）

評分標準：

A類作文：200字以上，語句通順，表達清楚，中心突出，錯別字控制在1%

B類作文：150字以上，語句通順，表達清楚，錯別字控制在1%

C類作文：100字以上，語句較通順，表達較清楚，錯別字控制在3%

D類作文：100字以下，語法有誤，錯別字較多，有中心。A類作文得分在19到20分，B類作文得分在17到18分 C類作文得分在14到16分，D類作文得分在12到13分。

第四篇：小學語文三年級下冊期末測試卷

小學語文三年級下冊期末測試卷（2）

班級姓名學號

一、看拼音，寫詞語（10分）

yīn fúh? huāsài pǎoōu zhōusēn lín（）（）（）（）（）yù yánjiào huìdīng zhǔjīnggōngzhī niǎo（）（）（）（）

二、組詞（5分）

蹈（）泡（）蓋（）砍（）若（）稻（）炮（）善（）歡（）苦（）

三、照樣子連一連（6分）

清貪機靈的斧頭 廉濁鋒利的翠鳥 始守滿意的神情攻終堅硬的山路

四、在（）里填上合適的詞。（8分）

一（）羽毛清澈見底的（）一（）清泉光彩奪目的（）一（）衣服彎彎曲曲地（）一（）珍珠和顏悅色地（）

五、把下列的詞語補充完整。（8分）

光彩（）翩翩（）饑寒（）()補牢有()有()各()各()千（）萬（）人（）人（）

六、選詞填空（7分）安靜寂靜平靜

1.山村的夜晚十分（）。

2.一絲風也沒有，湖面（）得像一面鏡子。

3.上課了，同學們在認真寫作業，教室里（）極了。繼續陸續連續持續

1.在這次考試，我取得了優異成績，老師希望我能（）努力。2.（）下了一個星期的雨，我真想念那明媚的陽光啊！3.聯歡會就要開始了，觀眾們（）來到會場。4.2009年冬天的這場大雪（）了很長時間。

七、按課文內容填空。（11分）

1.聽到消息后，居民們_______ 走出家門，_______ 嚴寒，_______漫天飛舞的大

雪，踏著凍得堅硬的_______，四處尋找凍僵的燕子。2.一身烏黑光亮的_______，一對俊俏輕快的_______，加上剪刀似的尾巴，湊成了_____________________ 的小燕子。

3._____________________，萬條垂下綠絲絳。4.等閑識得東風面，_____________________。

5.日日行，不怕______________；常常做，不怕______________。

6.它______________，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

八、閱讀理解（共19分）

（一）回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒。況且你不應向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著從我手里奪過戒尺，折成兩段，扔到墻角去。1.用文中帶點的詞寫句子。（2分）

既然??就??____________________________2.父親把戒尺折成兩段，向墻角扔去。這個舉動是希望我能______________ ____________________________（2分）

3.你覺得朋友、同學之間應該如何相處？（3分）

（二）我家鄉有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（d? de）名。

湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微風的吹（cuī chuī）動下，柳條迎風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nan nùn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉的湖，我愛你！

1.給短文加個題目。____________________________（2分）

2.文中哪個詞語能說明湖水很清？_________________________（1分）3.第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______，接著寫樹下有______和_______，最后寫湖上有________。（3分）4.填上合適的詞。（4分）

（）的湖水（）的樹木（）的草地（）的小橋5.劃去短文中不正確讀音。（2分）

九、習作（25分）

同學，你每天都在你的校園里學習生活，那么，你一定十分愛它是嗎？請你仔細觀察一下校園早晨的景色，然后抓住景物的特點按一定順序寫下來。恰當表達你對校園的喜愛，贊美之情。注意用詞準確、語句通順。題目自擬，字數在200字左右。

第五篇：小學三年級語文下冊期末測試卷

一、看拼音寫詞語。（10分）

jùnqiào chènshān báshè fánzhí guangài

()()()()()

yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó

()()()()()

二、比一比，再組詞。（10分）

響（）猶（）搏（）署（）即（）

晌（）憂（）博（）暑（）既（）

三、把詞語補充完整，并從中選擇兩個各說一句話。（10分）

迫不及（）游人如（）落英（）紛 專心（）志

學而不（）（）覽群書 提心吊（）名不（）傳

四、把括號里不恰當的字劃掉。（4分）

1、祖國的山河多么（狀 壯）麗，我們長大了要把祖國建設得更加美好（富福）強。

2、雷雨過后，天邊出現了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天橋。

五、選詞填空。（6分）

感動 激動 感激

1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（）。

2、同學們十分（）校長對我們的指點。

3、檢閱臺上的人被孩子們的團隊精神（）了。

愛惜 愛護 珍惜

4、我們要（）名勝古跡，不要亂刻亂畫。

5、光陰似箭，我們一定要（）時間喲。

6、（）桌椅，從你我做起。

六、給加點的字寫上正確的解釋。（6分）

1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（）

2、明亮的月光，照在靜靜的原野上。（）

3、弟弟把零用錢都花光了。（）

4、他從信里抽出信紙，展開來讀。（）

5、樹木抽出了新的枝條。（）

6、趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。（）

七、按要求寫句子。（14分）

1、擴句：同學們聽課。

2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。

3、自行車撞倒了老奶奶。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？

改為陳述句：

5、老師像辛勤的園丁一樣，培養著祖國的下一代。

仿寫一個打比方的句子：

6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。

改為反問句：。

7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

修改病句：。

八、按要求寫詞語和句子。（6分）

1、例：喜洋洋。

2、例：認認真真。

3、寫二個帶有數字的成語：例：三心二意：。

4、寫一句珍惜時間的名言警句：。

5、寫一句諺語：。

6、寫二個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪。

九、默寫古詩。（4分）詠柳。。

十、閱讀短文，回答問題。（10分）

果 子 溝

新疆的果子溝是個美麗的地方。那里水綠、山青、花繁、樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花外，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走，一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。

1、聯系上下文，寫出帶點字的意思。

花繁樹茂

順著山溝

2、短文是圍繞哪句話展開描寫的？畫上“ ”。

3、按要求找出詞語，抄下來。

（1）寫花的數量很多：。

（2）寫花的顏色很多：。

十一、開心作文。（20分）

題目：第一次

要求：

1、把題目補充完整。

2、挑選一件在你成長過程中給你留下深刻印象的事寫下來。