第一篇：唐山市第二十中學“雷鋒精神伴我成長”紅領巾小講堂活動總結

唐山市第二十中學

“雷鋒精神伴我成長”紅領巾小講堂活動信息 3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日。

為了讓少先隊員們更加了解雷鋒，了解雷鋒精神，我校少先隊于3月3日舉行了“雷鋒精神伴我成長”紅領巾小講堂的宣講活動。

活動中播放了《新中國日記》中宣傳雷鋒的視頻，小講師們介紹了雷鋒的生平，講述了雷鋒不幸的童年以及雷鋒雨中送大嫂、擠時間學習、用自己的津貼給大嫂買票、給災區捐款等故事，小講師還選讀了幾篇雷鋒日記，最后播放了歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，小主持人倡議全體少先隊員學會這首歌，讓雷鋒精神伴隊員們成長。

活動結束后，隊員們感觸頗深，知道了我們為什么要學雷鋒，學習雷鋒的哪些精神。有的隊員說他要向雷鋒叔叔那樣自己活著是為了讓別人更好的活；有的隊員說要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”，在學習上善于擠和鉆；有的隊員說要向雷鋒叔叔那樣多做好事……

雖然雷鋒已經離開，但雷鋒精神會一直在，隊員們會用雷鋒精神激勵自己，讓雷鋒精神伴隊員們成長。

唐山市第二十中學

2017.3.3

第二篇：傳承文明重樹新風雷鋒精神伴我成長紅領巾義賣

傳承文明重樹新風雷鋒精神伴我成長

——冷水灘區梅灣小學紅領巾義賣活動方案

一、活動主題：

傳承文明重樹新風雷鋒精神伴我成長

二、活動目的：

1、弘揚雷鋒精神，培養隊員樂于奉獻、關心他人的品質。

2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養隊員的商品意識。

4、成立校園“紅領巾愛心義賣基金會”，幫助“手拉手”學校貧困生.三、活動時間：2011年4月9日上午

四、活動地點： 國稅局前大廳

五、活動對象：3——6年級學生

六、活動準備：

1、成立“紅領巾義賣”活動領導小組。

組長：朱黛琳

成員：吳聯合熊蕓蕓王文締鐘振聲熊莉蔣長青胡曉玲

王淑華雷高健肖文婷

2、制訂“紅領巾義賣”主題活動方案。

3、召開學校各部門相關人員會議，明確職責，責任到人。

4、培訓全體班主任，宣傳活動的意義，輔導如何開展義賣活動。

5、成立“紅領巾義賣”少先隊員志愿者服務隊。

6、做好主題隊會等活動的相關準備工作。

a、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員隊員在周末變廢為寶，并選取自己所要義賣的商品。

b、所有義賣商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。

c、各中隊統計好義賣品，定好物品價格并貼好標簽，填寫好愛心義賣的表格。輔導員要對義賣物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

d、每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過30元，積極參加本次活動。

e、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，避免在墻壁上張貼，吸引顧客光臨。

f、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，做好是能有自己特殊的標志佩戴。

g、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是存入“紅領巾義賣愛心基金會”，同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。

七、活動要求：

1、設計展臺

要求:

（1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

（2）每個年級設計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個展臺安排5—8位服務員。（必須穿校服，佩戴好紅領巾、校牌）

（4）每班的展臺都要設一個募捐袋，將愛心義賣所得全部上交到募捐袋中，由專人保管。義賣結束時，各班將所得款裝入統一發放的“愛心袋”中，并寫好成交金額，注明班級，由中隊長投入主席臺募捐箱中。

2、義賣物品

要求：

（1）可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳。

（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（3）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（4）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

（5）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過30元。

3、活動組織形式：以班級為單位以年級為板塊

八、活動過程：

1、體育組劃分商鋪攤位，準備桌椅。

2、播放《少年先鋒隊隊歌》、《做雷鋒式的好少年》。

3、領導講話。

4、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，力求做到文明服務。

5、剩下商品降價出賣，未售出商品物歸原主。

6、義賣結束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交大隊部。

7、少先隊大隊部在下周張榜公布各班捐助金額，并根據活動情況評比出若干個“愛心大使”、“最佳服務嘉賓”。

九、注意事項：

1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。（黨員教師須購買一件物品，以奉獻愛心。）

2、義賣活動要注意交流方法，活動中所有參加活動的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到義賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。

4、在活動中還需要保持衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

5、各年級選出本年級中隊干部擔任安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

十、總結評比：

活動結束后，將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置集體“愛心中隊”獎

由評選小組評選，“愛心中隊”班級，評選要求：

1、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅隊期旗等。

2、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

3、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。

4、義賣效果：義賣效果顯著。

5、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生

注：若出現售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產生沖突等現象，將倒扣分。

校長講話總結

十一、人員安排：

1、總指導：朱黛琳

總負責：吳聯合王文締

協助人員：熊蕓蕓王淑華柏東平陳湘蒙

2、安全總負責：蔣俊

3、標語、桌椅： 吳聯合鐘振聲雷高健肖文婷

標語：

義賣有價，愛心無價

跳蚤小市場，愛心大世界

物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香！讓我們伸出手來；付出我們的愛心！我們的心是相通的；我們的愛是永恒的！

扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！奉獻愛心，助飛夢想，讓愛飛揚

奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨

冷水灘區梅灣小學學生處

2011年3月2日

第三篇：“紅領巾講堂”小講堂活動計劃

樂亭縣第三實驗小學

“紅領巾講堂”小講堂活動計劃

一、指導思想

為進一步深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力。結合學校工作計劃和實際情況，堅持以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以文明禮儀常規和校內外活動常規為重點，不斷提升全校師生以及家長的思想道德修養、文明程度，推動紅領巾宣講工作。

二、工作目標

以“做優秀少先隊員”為目標，結合學校少先隊活動，增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。

三、“紅領巾小講堂”對象

樂亭縣第三實驗小學全體少先隊員

四、組織領導

1、成立學校“紅領巾小講堂”領導小組

組 長： 陳春艷

副 組 長：張愛兵

徐晶梅

汪洪

成員： 劉瑩

苑春艷 劉建立

史榮梅

2、成立學校學校“紅領巾講堂”宣講小組

組 長：

李政諭

主持人：鄂子軒

張天一

組

員：趙

瑩

杜林珊

張軒瑋

紀欣雨

褚天岳

史

航

曹海馨

葛孟伊

李欣芮

元一諾

崔靖涵

韓佳穎

五、活動要求

一、開展“紅領巾小講堂”啟動儀式。

二、定期開展“紅領巾小講堂”，每一次講堂都要設立宣講主題，明確內容。

三、在學校網開辟“紅領巾小講堂”專欄。

四、規范紅領巾小講堂流程，組織開展“六個一”主題班會活動

1、我唱——學唱歌曲“紅領巾之歌”。

2、我看——圍繞主題，組織學生觀看學校的宣傳欄，德育展室等一系列道德建設的校園文化，并組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

3、我誦：組織誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句。

4、我講——利用紅領巾小講堂的陣地，在班會課、國旗下講話、紅領巾廣播站講述一個發生在師生身邊的感人故事。

5、我聽——組織全體學生共同聆聽美德少年故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話、紅領巾廣播站等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的美德故事，用身邊的榜樣感動自己。

6、我議——聽完美德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

五、建立一支素質過硬的宣講隊伍。

六、對每次開展的活動情況以文字報道、現場圖片、新聞報道、視頻資料等形式進行整理歸檔。

七、具體活動安排

月份

活動內容

10月份

開展“紅領巾心向黨，我與祖國共成長”少先隊主題教育

學唱紅領巾小講堂歌曲

11月份

開展“紅領巾小講堂”啟動活動

校園網開設“紅領巾小講堂”專欄

組織各中隊開展“做一個有道德的人”主題活動

利用每周一的升旗禮，開設“紅領巾小講堂”，作國旗下講話，組織全體教師共同聆聽。

12月份

開展校園讀書主題活動．

開展“學會感恩”主題活動

1月份

“新生入隊儀式”主題活動

紅領巾小講堂分學期工作總結

第四篇：紅領巾小講堂活動總結

紅領巾小講堂活動總結

三四班

為深入貫徹落實黨的十八大精神，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”，積極培養社會主義核心價值觀。我班廣泛開展社會主義核心價值觀集中教育活動。

1.加強宣傳。學校充分利用黑板報、宣傳欄、標語等陣地，大力宣傳社會主義核心價值觀的重要性，激發廣大師生的參與熱情。

2.融入課堂教學。采取不同形式的課堂教育形式學習和宣講黨的十八大關于社會主義核心價值觀的相關內容，教育引導廣大學生了解和掌握社會主義核心價值觀的基本內容，理解和認同社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.融入德育教育中。把社會主義核心價值觀融入學校德育教育中，讓學生學唱一首愛國歌曲，講一個愛國主義故事，以此培養學生愛祖國、愛家鄉的情感。

4.紅領巾宣講員對學生講解少先隊的發展史，提高了同學們對少先隊的認識。

5.充分利用網絡教育資源，引導學生進行相關的學習和討論。通過一系列的活動，在我班形成了學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。

第五篇：紅領巾知識伴我成長主題隊活動

紅領巾知識伴我成長

活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。活動形式：班主任授教、知識問答

活動對象：全班學生

活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、整隊、報告人數：

各小隊整隊向中隊長報告人數，中隊長向輔導員老師報告人數

1、中隊長:全體集合，立正。各小隊整隊。

2、小隊長，第一小隊報數，小隊長先向本小隊隊員發出“第×小隊，立正”口令，然后跑到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮。小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢。”中隊長回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出“第×小隊，稍息”。接著第二小隊。

3、各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告前，中隊長向全中隊發出“全體，立正”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，我中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備就緒，請您批準我們活動并參與我們活動，報告完畢。”中隊輔導員回答：“接受你們的報告，批準并參與你們活動，預祝你們的主題中隊活動圓滿成功”。中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。中隊長回到隊伍前，發出稍息口令。到此預備部分結束。

二、主持人宣布活動開始：

中隊長：現在，我宣布五（2）中隊“紅領巾知識伴我成長”主題班會現在開始。全體立正，出旗，敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（請坐）二、一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面有請中隊長為我們講講紅領巾的故事吧。

各位同學，大家好，首先我想問少先隊員一個問題：每天早晨當你戴上鮮艷的紅領巾時，是否想過紅領巾的來歷嗎？如果你沒有想過的話，那么就讓我來告訴你吧！1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在前蘇聯的莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。列寧的夫人克魯普斯卡亞十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色時同革命戰旗一樣的！’’紅領巾就這樣誕生了。聽了我的介紹，你會不會更加珍惜自己的紅領巾呢？相信大家的回答是肯定的。

下面我也來說說，那么就由我給大家介紹一下隊禮吧。少先隊的隊禮是右手五指并緊，高舉過頭，代表人民的利益高于一切。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮。謝謝，我的講話完了。

三、以小隊為單位進行少先隊知識競答。

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？

（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？

（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？

（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共 產 主 義接班人》。）

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？

（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領巾的意義是什么你知道嗎？

（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）

7、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？ 少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。

8、我們少先隊的呼號是什么？

（時刻準備著為共 產 主 義事業而奮斗！）

9、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？

（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共 產 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產 主 義 事業貢獻力量！）通過剛才的知識競賽，相信同學們對少先隊的一些知識了解得更多了。下面我想再補充下少先隊的作風誠實、勇敢、活潑、團結不怕危險的一種精神。活潑就是朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗，具有機智靈活的創新精神。團結就是同心協力，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關心他人。這都需要大家牢記在心！

四、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？請XXX隊員為大家講解。

⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

五、佩戴紅領巾比賽

我們剛剛講了這么多關于少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分隊員紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）

六、手語隊歌 剛才我們講了很多關于少先隊的知識，我們為擁有這樣的組織而自豪，現在讓我們有請XXXX等隊員上臺用手語表達對我們少先隊之情，好嗎？

（合唱《我們是共產主義的接班人》）

七、小組討論如何愛隊、愛國

我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們隊員們要怎樣做才能愛隊、愛國呢？

（小組討論總結）

學生1： 認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

八、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書

班長：同學們熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：熱愛少先隊從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

九、全體集合，立正，請輔導員做總結發言。

今天的隊課開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）

十、有請輔導員帶領我們呼號 中隊輔導員面對隊旗舉起右手呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”隊員回應時舉起右手呼號：“時刻準備著！”

十一、退旗，敬禮（奏退旗曲）禮畢。

十二、主持人宣布活動結束

主持：我宣布本次少先隊知識主題班會圓滿結束！