第一篇：重點請放在最后美文

日文里有個特色，就是“句尾比句首重要”。也就是說，愈是后面出現的內容愈重要。因此，絕對不要將人們喜歡看的或是宣傳重點放在句首，一定要放在句末。

比方說，賣和服給京都人時，要說“這是使用大阪的絲線，但是在京都織成”。相反，賣和服給大阪人時要說“這是在京都織成，但是使用大阪的絲線”，這樣一定能讓對方感興趣。

說明同樣一件事情時，只要改變陳述順序，就能給人截然不同的印象。舉例來說，下面例句，前者就給人否定的感覺。

“工作效率高，但是個性隨便”——“個性隨便，但是工作效率高”。

“頭腦很好，但是女性關系復雜”——“女性關系復雜，但是頭腦很好”。

“很努力，但是最近沒有精神”——“最近沒有精神，但是很努力”。

“便宜，但是難吃”——“難吃，但是便宜”。

每句話里都包含了“負面”及“正面”詞匯，雖然將正面詞匯放在句尾，結構上感覺相差不大，可是給人的印象卻變得肯定。

心理學上有所謂的“峰終定律”（Peak-End

Rule），這是丹尼爾·卡恩曼創造的詞匯，說明最后的印象會決定給人感受的好壞。約會遲到時，只要能在臨別前好好致意或道歉，就能帶給對方好印象。峰終定律指出，最后印象會比第一印象來得更重要。表達時，陳述的順序很重要，一旦順序錯誤，即使講的是同一件事，給人的印象也會有一百八十度轉變，這點務必小心。

當你想要表達某些難以啟齒的事情時，請記得把正面詞匯放到句尾。

第二篇：最后一段路美文

丹尼爾就要被綁赴刑場了，他還在一個勁地詛咒這糟糕的天氣。他想這是他最后的一段路了，上帝理應給他一個晴朗的日子。然而，天公不作美，透過牢獄上方那一扇天窗，丹尼爾始終看到的是天空那一張陰沉的臉。

兩個小時之后，牢獄的鐵門哐當作響，丹尼爾知道自己要上路了。來帶丹尼爾上刑場的是一個紅頭發、小個子的獄卒，他瞇縫著一雙鼠眼，骯臟的小胡子微微上翹。丹尼爾覺得獄卒的長相很滑稽，最后一段路程，要與這樣一個猥瑣的人走去，他怎么也開心不起來。

監獄通向法場，要走過一條迂回曲折的羊腸小道。丹尼爾跟在獄卒后面，兩個人都走得十分艱難。原本陰沉沉的天空，開始飄起雨絲來，羊腸小道更難行了。

“噢，真該死啊！該死的天氣，該死的路。唉，我怎么就那么倒霉……”丹尼爾忍不住發起了牢騷。這時，獄卒回過頭來，狠狠地瞪了他一眼：“你又在抱怨什么？要知道你去了就不用回來了，而我還得原路返回，我才比你更倒霉！”丹尼爾望了一眼獄卒，突然渾身發起抖來……

最后一段路上，丹尼爾才看清了自己的真面目。原來，一個人可以帶著抱怨走過整整一生。

第三篇：檔案最后重點整理

檔案：《中華人民共和國檔案法》1987/9/15。檔案是指過去和現在的國家機構，社會組織以及個人從事政治、軍事、經濟、科學、技術、文化、宗教等活動直接形成的對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲音等不同形成的歷史記錄。我國的檔案分歸國家、集體、個人所有。

立卷：是將辦理完畢并且具有查考保存價值的公文，依其在形成過程中的聯系和一定規律組合成為保管單位（是一個動態的工作過程）全宗卷：記載立檔單位和全宗歷史變化情況，全宗卷是檔案館在某個全宗過程中形成的、能夠說明該全宗歷史情況的記錄材料專卷，每個全宗都要建立全宗卷，記載立檔單位和全宗歷史變化情況（全宗卷不是全宗，兩者相隨變化）

檔案工作的內容：指檔案室和檔案館所從事的檔案業務工作，即用科學原則和方法管理檔案，為黨和國家服務。

全宗群：由若干個具有時間地區性質等共同特征的全宗組成的群體，由于全宗構成成分之間的關系有多維的特點，全宗群的組合也有多種劃分標準和形成具有相對的多樣性和靈活性，在管理全總群時，可根據時間、地域、機關性質、部門系統等特征組成不同的群總群。

檔案的宏觀鑒定和微觀鑒定：1.宏觀鑒定：以檔案文件之間的有機聯系為基礎，以檔案單位為核心，通過分析和鑒定全宗檔的形成者所承擔社會職能及其計劃，任務和業務活動對保存社會歷史記憶的重要程度，決定各個立檔單位形成檔案的整體保存價值。2.微觀鑒定：根據各個全宗立檔單位的工作計劃、任務的重要性，文件內容的獨一無二性，文件形成時代的重要性、特別的形式特征、形成者的社會影響力等方面的價值因素，并在綜合分析相關的價值因素的基礎上，對檔案文件的保存價值做出具體的預測和估評。我國檔案工作的基本原則（內容）：1.統一領導，分級管理國家全部財產。中國檔案工作的特點：1959年以后，實行黨政檔案的統一管理。他的優點是在于因集中控制而減少了信息流的重復和交錯，并且統一管理制度，從而提高了檔案信息系統的效率和質量。2.維護檔案的完整和安全。維護完整在于：在數量上要保證檔案的齊全，保證應該集中和實踐保存的檔案不致殘缺短少；從質量上，從系統性方面，要維護檔案的有機聯系，不能人為地割裂分散或者零亂堆砌。維護安全：一方面維護實體的安全；另一方面維護內容的安全。3.便于社會各方面的利用。服務質量創造條件；目標；出發點；主要標準。宏觀鑒定論：1.“社會分析與職能鑒定論”主張檔案應體現文件產生時期的社會價值2.“文獻戰略”以文件的主題為主要鑒定標準3.“宏觀鑒定戰略”依據文件形成機關的職能對檔案文件進行宏觀鑒定

立檔單位和構成條件：通常情況下，一個獨立從事活動的組織就是一個立檔單位，也稱為“全宗構成者”，構成條件是：1.可獨立行使職權并能主要以自己的名義單獨對外行文2.設有會計單位或經濟核算單位，自己可以編造預算或財務計劃3.設有管理人事的機構或人員，并有一定的人事任免權。

檔案收集工作的內容：1.檔案室對本單位需要歸檔文件的接收工作。2.檔案館對所轄區域內現行機關、撤銷機關具有永久長期保存價值的檔案的接收。3.對歷史檔案的接收和征集工作。{先在本單位考察利用價值，后向社會提供價值、先檔案室后檔案館}

檔案收集工作的要求：1.豐富館藏2.收集工作抓住重點3.推行入館檔案的標準化4.保持全宗和全總群的不可分散性5.要注意處理局部與整體，當前和長遠的關系。

檔案的作用：

一、基本作用1.憑證作用：這是檔案不同于且優于其他各種材料作用的最基本特征，檔案的憑證作用是有檔案的形成規律和自身特點決定的。a.從檔案的形成過程及其結果來看，它是從當時直接使用的文件轉化而來的，并非在現今之際臨時編造的，它客觀地記錄了以往的歷史情況，是令人信服的歷史證據，原始記錄性決定了他的本質性。（例子：日本戰犯審判911事件/中國的領土疆界是歷史上形成的，我國歷代保存下來的有關政區管轄范圍的文件，當地設置行政機構等，都是領土歸屬的真憑實據，任何國家捏造材料引起邊疆糾紛，都是站不住腳的。）b.從檔案本身的物體形態上看，文件上保留的真切的歷史標記，檔案是確鑿的原始材料和歷史憑證，他可以成為考察、研究、爭辯和處理問題的依據，可以作為對敵斗爭和教育人民的工具。（例子：1981/3月《最高人民法院特別法庭關于審判林彪江青反革命集團案主犯的情況報告》稱法庭在調查中，先后向被告人出示和宣讀檔案、信件、日記、筆記、講話錄音等經過鑒定驗證的原始書證和物證共651次，在審判庭上江青等抵賴事實，但當法庭出示相關材料后，他們不得不承認罪證。）2.參考作用：檔案是能以知識原載體的形式，給人以相互聯系的、系列性的廣泛地情報信息，對人們的考察既往情況、掌握歷史資料，研究有關事物的發展規律具有廣泛情報價值。（例子：鄭州地鐵沿線的修建就需要充分的掌握周邊的情報信息，參考眾多有關地下管網線布局，各地區的水文地理情況，各街道的人流大小程度等方面/故宮記錄片的拍攝）。

二、主要作用：1.行政管理的查考憑據、2.生產建設的參考依據。3.政治斗爭的必要工具。4.科學研究的可靠資料。5.宣傳教育的生動素材。6.說明歷史的書面材料。

三、檔案發揮作用的規律性1.檔案作用的時效率和擴展率。2.檔案機密性的遞減率和社會性遞增率。3.檔案科學文化的遞增率和行政作用強化率：受社會發展水平限制、受公眾隨檔案認識水平的限制、受檔案管理水平的限制。

檢全率和檢準率的區別：指滿足利用者需求的全面程度，即檢出的有關檔案和全部檔案有關檔案的百分比，與之相對應的是漏檢慮，是指滿足利用者需求的準確程度，及檢出的有關檔案與檢出的全部檔案的百分比，與之相對應的是誤檢率。

檔案收集工作的意義：1.是檔案部門積累檔案的手段，他為檔案工作提供了物質對象，因此，它是擔當工作起點的第一環節，2.是檔案集中統一管理的重要內容和一項首要的具體措施3.收集工作亮的高低影響到檔案的整理鑒定利用等工作4.是檔案部門和社會各方面發生聯系的重要環節之一，因此他要求的政策性強，工作方法靈活多樣。

檔案整理工作的原則：1.充分利用原有的整理基礎：充分的重視和利用先前的整理基礎，以確定檔案整理的任務和要求，不要輕易打亂重整；整理過程中充分利用和研究原來整理的成果，不要輕易破壞以往整理和保存的歷史狀況。2.必須保持文件之間的歷史聯系，表現在文件的來源時間內容形式上3.必須便于保管和利用，這是整理工作的基本出發點和最終要求。

鑒定檔案價值的基本觀點：1.全面的觀點：既要考慮本單位的利用，也要考慮社會的需求；從檔案之間的相互關系來分析價值，要從把檔案移交到檔案館的角度來考慮2.歷史的觀點：根據檔案產生的時代背景、具體的事件、本身的歷史作用等方面來預測檔案的價值3.發展的觀點：社會不斷發展，決定了檔案價值不斷發生變化。4.效益的觀點：就是檔案鑒定必須充分考慮檔案管理的成本，投入與檔案效益之間合理關系的思想。

第四篇：最后贏家美文摘抄

秋天，有位商人到河北一個村莊去看親戚。他意外地發現，當地的玉米秸稈柔韌度很強，特別適合編織一種時尚的遮陽帽。這種帽子在國內外非常暢銷，售價也不低。

這個好消息立刻在村里炸開了鍋。原本一文不值的秸稈成了寶貝，大家都有些不相信。接著，商人又找人來向大家傳授了遮陽帽的編制方法，并承諾所有的成品將高價回收。于是，從冬天到夏天，村子里的人們都在忙著編織，幾乎每家都賺到了錢，而且是他們平時種莊稼的好幾倍。可只有一個叫王娜的姑娘，每天就知道跑去山里玩，自然是兩手空空。有人勸她不要再游手好閑了，抓緊時間學習，不要錯過發財的機會，她卻總是笑而不語。

轉眼間，秋天又來了。大家發現了一個致命的問題：因為只顧著編織，土地都荒廢了，玉米種不了，原來貯存的秸稈也用完了，拿什么去編遮陽帽啊！

就在大家急得團團轉時，有人驚喜地發現，王娜不知什么時候已經在一大片荒山上種滿了玉米。村里人只好去向她買秸稈。王娜沒費多大勁，就賺了不少錢。

當許多人忙著計較眼前的利益時，那些有智慧的人卻把目光放到了將來。因為，比金錢更值錢的，往往是一個人的遠見。

第五篇：最后一只碗美文

在一個民風古樸的山村，有一個補碗匠名叫莫非。

那時人們對吃飯的碗有一種特殊的感情，大多數人一生只用一只碗，大小形狀也基本相同，選定了就不再換了，裂了破了就讓莫非來補。

莫非補碗的手藝很高超，補過的碗就像添加了一枚精致的佩飾，顯得更加完美。

莫非是一個事事追求完美的人，特別是補碗，每一次補碗，他都要養足精神并換上新衣，有如請神般將碗請到補碗的密室，細細打量，慎重下手，精補巧鑲，一絲不茍。

有時，一條裂紋他要修補幾天幾夜，讓碗主極為過意不去。他補碗收銀甚微，而且有定價，絕不多收，日子清苦，但也快樂，碗主取補好的碗時大聲叫絕稱妙，每到這時，莫非就和大家說說笑笑，十分快樂，莫非覺得這是他人生最美滿的時刻。

那時各地都有補碗匠，莫非名氣大了，不斷有外地的補碗匠來拜訪，帶上自己最得意的活兒，切磋之中有交流也有爭議，他們都說自己補的碗是最完美的，也就從這時起，莫非變了，他不再接待任何補碗匠，和村人之間也不再談笑風生，閉門不出苦苦補碗，有活兒時他更加精心，沒活兒時他就補他自己的那只根本不用再補的碗。

有一位老者猜到莫非有心事，提醒他：“你補碗幾十年，從沒失過一次手，補過的地方從沒補過第二次，這沒人能做到，算得上完美了。物極生反，你已走過頭了！”

莫非苦笑，也說了實話：“我要補出一只十全十美的碗，美到極限，成為天下最后一只碗，再也不生爭議，再也沒有其他碗可以超越！”老者聽后長嘆一聲。

莫非繼續修補“最后一只碗”，要使盡所能，用最好的材料和絕技，讓這只碗成為藝術絕品且永不破裂，永遠無需修補也沒人可以修補。

不久，老者帶著一位商人前來拜訪莫非，商人看了莫非尚在修補過程中的那“最后一只碗”，大笑說：“你的完美就從這只碗結束了！”

莫非臉色大變，商人說：“人世在變，碗也在變，根本不存在什么最后一只碗，更不能靠修補來產生什么十全十美的碗，你已超出了修補的極限，這只碗不日必破！”

莫非不以為然，繼續閉門補碗。這只碗已綴滿了絕妙的“佩飾”，有如一頂絕世無二的皇冠，就在做最后打磨時，碗竟然突然破裂成一堆碎片，再也無法修補！

就在這時，無比沮喪的莫非突然聽到一種很奇妙的樂聲，悅耳動聽，他正在納悶，老者進來了，他懷抱一大摞碗，笑嘻嘻地放下，又一個一個地擺開，擺了一炕。

莫非大驚，幾十個碗，幾十種樣式，幾十種材料，金銀銅鐵瓷木玉石，大小高低琳瑯滿目，他一個也沒見過，實在不知道這山村之外的碗竟繁衍進化到如此程度，上面的鏤花綴景比他的修補更加奇妙！

那老者就像頑童一般，拿來一雙筷子在碗上敲打起來，碗聲叮當，抑揚頓挫。老者的表情和“碗樂”終于把莫非逗笑了，兩人一起來敲，一直敲到執手大笑，老者這才發問—

“莫非，碗有何用？”

“吃飯。”

“吃飯何用？”

“活命。”

“活命何用？”

“這……”

“你不知活命何用，就是你大錯之根了！活命不是為了補碗，不是為了虛榮和功名，更不是把一只碗補到前無古人后無來者的地步。活命是為了快樂，是做每一件事情時有一個快樂的過程，是快樂成全快樂，快樂相伴快樂，快樂只有這攜手共存的過程，沒有什么最后！”

莫非開始悔悟，老者帶他去各家走了一遭，他又是一驚：原來，在他閉門補碗時，碗商的碗已經走進各家各戶，不僅用來吃飯，還成了器具和飾品，甚至成了樂器，最讓莫非吃驚的是：各家不斷拿些傳統破碗讓他修補，竟不是為了使用，只是為了讓他不斷地補碗，從中得到快樂！

莫非由此徹悟了：人生追求快樂的過程即是完美，當完美成為一個人無休止的奢望時，人生就會陷入痛苦之中。