第一篇：求職書

求職書

? ? ? ? ? ?

1、針對性強。

2、以求功利為目的。

個人利益—生存+自我價值的實現。

事業發展—事業發展的需要

3、語言自然、得體。不做作、平實典雅。

有分寸地對人、對己講話。如實介紹自己特點、情況，表現得既要得體又要大方，不能有任何過頭的話語。? ?

二、求職書的分類27

1、根據主體身份的不同分為：

一、求職書的概念：

1、概念

目前求職或謀職人員，尤其是高校畢業生，在市場經濟的背景下，謀取某一職業的自我介紹或自我推薦的重

從需求角度講，求職書主要有兩種：

A、針對性求職（用人單位公開招聘）。

B、根據自己的專長而廣泛求職（沒有明確的用人單位）。要書面形式。適用范圍廣、使用頻率較高。

2、自薦材料（求職信）的特點：

a、在校畢業生求職書

b、待業下崗人員求職書

c、在崗人員求職書 ?

2、根據用人單位的需求和求職者的需求分為：a、應聘書（被動性文書）b、自薦書（主動性文書）

關鍵把握“薦”字

簡歷是你用人單位交流、是對方了解我們的唯一途徑，也是你進入一家企業的敲門磚 ? 性。? ? ?

1、簡單 明確

求職簡歷最好控制的一頁紙內。很多公司招聘時，每天會收到幾百、幾千甚至更多簡歷。負責招聘者無太多時間和耐心細看每一封簡歷。

事實：很多畢業生簡歷容易寫得很長，有的甚至三四頁，總怕自己的優勢說不清楚。事實上長的簡歷效果不一定好。重點在精而不在長，在于簡單明確。

2、基本資料齊全，聯系方式持久 文字準確，排版合理 ? ? ?

個人信息等基本資料填寫齊全。聯系方式留下最便于找到你的號碼，方便時留下不易更換的第二種聯系方

一份優秀的簡歷：一頁紙主題鮮明地把自己表達給用人單位。招聘者閱讀及決定時間：讀1.4分鐘

第一

因此，注意簡歷數據準確、表達文字的正確以及排版的合理與美觀。簡歷的一頁 代表 我們求職的認真態式。（home）（企業再需求）

印象——30秒以內決定是否給你面試機會。

度和一貫的做事習慣，見“簡歷”如見人，招聘者會通過你的簡歷的水平與質量對你建立一個最初的印象。（錯別字、行業術語的表達錯誤

未雨綢繆，做好課下的功夫：要有客觀有效的真實內容+學會怎樣寫。

找工作的第一步就是寫出一份令招聘者滿意并看重的簡歷，簡歷是與公司交流、是對方了解應聘者的唯一途

注意以下幾點：

三、寫出有吸引力的簡歷

徑，也是大學生進入一家企業的敲門磚。

正如我們每天都能見到形形色色的廣告一樣，招聘經理們在招聘季節也是每天能收到成百上千份簡歷。簡歷簡歷，簡單有力。一張紙上要涵蓋你大學幾年的閱歷、成績、收獲。她將成為你開啟職業生涯的一把必不可少的“鑰匙”，可見它的重要很可能是你首輪出局）

? ? 的機會。

3、個人特質的描述應針對應聘企業的需要，并且講故事使重點特質生動形象 ? ? ? ? ? ?

個人特質或特長及品質的描述，往往千篇一律，如：本人誠信、善良，勤勞、刻苦等。

個人特質部分非常重要

（1）投簡歷之前需要了解：應聘企業的文化與所需人才的特質。然后將企業所需要的重點特質放在首要和突

（2）不失客觀前提下寫一份感性的簡歷——對企業所需要的重點特質用講故事的方式來描述和說明。如用簡

應聘書案例：賓館服務員應聘兒童“愛心世界”公關小姐

不會寫簡歷，畢業簡歷模板可行嗎？

很多大學生簡歷的毛病：錯別字、排版不合理、條理不清晰。

結果：形成對你非常差的印象。招聘者看到的是 簡歷背后一個不認真負責的人，且往往不給這樣的人面試出位置，這樣易于與招聘者引起共鳴。

短的文字講述發生在自己身上的“誠信”小故事。優點：直觀，你就在招聘者心中形象化。更容易使你脫穎而出。

4、利用有限的大學時間創造自己的簡歷，而不是畢業時編寫自己的簡歷

很多大學生簡歷通病：所學課程與獲得證書的羅列。

用人單位注重：實際的工作能力和工作經驗。對于有實踐經驗或曾經參與、組織過社團活動的大學生，用人單位會更傾向，因為可以看出這些學生可能有一定的組織協調能力與溝通能力及經驗。

不得編造經歷。怎樣讓自己的實踐經驗豐富起來？ ? ? ? ? ? A、參加各種社團的活動。

很直接有效的鍛煉機會，因為社團過需要具備相關的組織協調能力、表達溝通能力、團隊精神、團隊配合能

增色的求職簡歷——優異的學習成績+某社團的成員或帶頭人、曾組織過一些活動 B、參與社會實踐活動。

各種各樣的社會實踐，如做志愿者。……令人刮目相看，自然就會有更多的機會。力、執行能力與堅持能力等，這些也恰是企業所需要的。

四、求職信的內容 一般：由七個部分+一個附錄 ? ? 內容設計

第一項（頁）：封面。在封面中可包含自薦書三字、圖片（學校校景或圖案）以及一些關于自己信息的文字：如姓名、聯系方式等。做到圖文并茂、典雅和諧。

自薦書三字要顯目突出、有一定的風格；圖片的設計可結合自己的專業特點及性格特點；下面的文字信息要簡要，不可過于冗長。? ? ? ? ? ? ? ? ? 示例： ?

MY PHOTO 示例：

浙江職業技術學院

二oo七屆(專業)畢業生自薦書 姓名：高** 系名：國際貿易系 專業：實用英語

聯系方式：*** 0574-2659748 地址：浙江東方學院01-101信箱 第二項：照片。

全身照片（最好彩照）一張，配上個人的座右銘或人生警語，并譯成英文。? ? ?

1、標題

時光飛逝，唯有實力永存

STRENGTH OUTLASTS PASSING TIME

第三項：求職書（自薦信）。

2、稱謂：具體明白，即要寫清具體部門負責責任人的姓名及稱呼（職務或敬稱）。稱呼之前一定要冠以敬辭稱謂，如：尊敬的總經理先生、尊敬的**局長等（忌用“**機關領導、**公司”之類的籠統、生硬的稱謂。）

3、引言（開場白）

求職信：先談獲得征召信息的途徑和應聘的原因

自我介紹—身份、年齡、學歷等基本情況

4、正文：

根據事實，恰當地介紹自己的優勢。務必根據招聘條件，有針對性地、有重點的申述，以免事倍功半。一般申述人的優勢重點放在學歷和自己已經具備的技術、能力方面。用語要準確，尤其自我評價時既要大膽表露自己的長處，又不能給人“自夸、狂妄”之嫌。把握好分寸。

一些求職人寫作的毛病：

語言呆板、缺乏感染力的乏味信；

用詞拉雜、內容空洞的冗長信；

夸夸其談、不切實際的說教信。

要求兩點：

1、真實介紹自己。

2、誠懇地求助他人。

既要表現出樂意讓別人幫忙，又要保持自己那種不卑不亢的自信心。? ? 候。? ? 薦信。? ? 越具體越好，必須實事求是，來不得虛假。——個人資料

簡歷

姓名：高×

政治面貌：黨員

性別：女

籍貫：

民族：漢

愛好特長：

學歷：本科（大專）

專業： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 身高：１.６５米

體重： 聯系方式：

郵編： 地址：

ｅ—ｍｅｉｌ： ——教育背景： 小學 初中 高中

２００３.９－２００７.７本科（大專）

第四項：英文自薦信。顯示英文水平+為企業多用復合型人才埋下“伏筆”（務必自己翻譯）

第五項：個人簡介及在校期學習間的表現。在此項中包含：姓名、性別、籍貫、民族、專業、個人經歷……等等，在自薦信中要呈報自己的專業、特長、業務技能、外語、其他能力和相關成績、簡單的經歷以及你求職的迫

5、結尾：一般再次強調自己的求職愿望，懇請用人單位給自己一次工作機會。然后可用祝詞禮貌地表達祝愿和問切心理。目的是讓用人單位意識到你是比較合適的人選。要能打動單位領導的心。

在個人經歷中主要寫出你的求學經歷，如：某年某月至某年某月，在哪兒讀書。同時在這后面還附上你的獲獎項目、老師（導師）的推? ? ? ? ——任職情況：

２００４.９－２００６.７

擔任院學生會文藝部部長

擔任

（二）個人獲獎情況

獲“2004級學生軍訓先進個人”稱號

2004-2005學年被評為院級優秀學生干部

?? ? ——專業技能：

獲單證員資格證書

獲計算機省級一級證書 ? ——求職意向

工作性質：全職

目標職能：業務員、文員、單證員 ? ——附加信息

職業目標：做一名優秀的工作者

性格：開朗、熱情、善于交際、忠誠 ?

日語

互聯網

WTO ? 第七項：

個人成績表。

是畢業生學習知識的權重，能力的標識，全面發展的象征。通過表格羅列出自己在學校時的專業成績（分學期），并且還要到就讀學校蓋章。成績后面是你在學校獲得的榮譽證書。? ? ? 冊。

2、假如有單位招聘，試寫200-300字的最能突出自己優勢的文字。第八項:學校推薦意見

另：學校簡介。往往與畢業生的全面素質是協調一致的。（可省略）練習

學校下載表格填寫，欄目：自我推薦（簡寫）、院系意見、學校意見 ——選修課：

1、假設你現在要去求職（或自薦學生會某工作職務），你想有一份自薦書，試根據上課所學的內容進行制作，并把它裝訂成

調查報告

一、調查報告的涵義和用途

調查報告，是對某一個事件或者某一個問題，進行深入細致的調查研究之后寫出的真實地反映情況的書面報告。

調查報告是對社會和自然生活中的各種情況、問題進行深入調查，通過定性、定量的分析、總結后寫成的書面報告。具體說，調查報告的寫作分為兩部分，所謂調查是作者通過深入社會基層和工作實際去了解和掌握大量的第一手資料，從而摸清情況，了解事實；所謂報告是將調查得到的材料經過定性、定量的分析概括，尋找出事物的內在聯系，總結出具有典型意義和滿足讀者需求的有價值的信息，并以書面的形式將調查研究成果反映出來。因此，調查報告具有較高的信息情報價值和新聞價值。大學生學習寫作調查報告，可以鍛煉和培養學生深入社會、調查研究的實踐工作能力，學習和掌握對復雜問題進行深人分析的研究探索能力，有助于提高大學生的理論與實際相結合的思維方法和寫作能力。

二、調查報告的功能 反映情況、揭露問題、總結經驗、揭示規律，是調查報告的主要功用。（積極的宣傳和促進作用）調查報告是實際工作中廣泛使用的應用研究文體。它的功能:

1、是提供信息，交流情況，為上級科學決策提供依據；科學決策的三個前提：信息的收集、分析研究、健全的決策體系。而“信息的收集”這個首要因素就是調查的過程。錯綜復雜的現實世界瞬息萬變，即便決策正確，也要在執行過程中追蹤調查。

2、是傳播推廣經驗，借鑒吸取教訓，促進工作順利進行，提高工作效率；調查先進的報告具有表彰性、指導性、推廣性顯著特色。如：1988.3.12《人民日報》發表的《“中關村電子一條街”調查報告》在國內外引起廣泛關注；

3、敲響警鐘作用。報告悲劇和不幸的種種情況并分析探究發生悲劇、不幸的原因。《忽視安全釀成的悲劇》引起人們對安全生產的重視。《深圳舞王俱樂部9·20火災事故調查報告》

4、是研究和發現現實中的重大問題，探索其中的本質和規律，提出解決問題的設想和建議。揭露問題，加速問題的解決。

因此，調查報告在實際工作中具有很強的認識作用和指導作用，由于調查報告所反映的情況和問題與現實生活及工作實際密切相關，所以它反映的信息以及作出的分析、提出建議對幫助人們認識社會環境、啟發讀者思路、指導工作實際、改進工作方法、提高生產效益具有積極的促進作用。

三、調查報告的特點

1、真實性

調查研究作為一門科學，必須有嚴格的科學態度，其中最重要的一點就是要尊重客觀實際。可以說，客觀事實是調查報告賴以存在的基礎，是調查報告的生命。

2、針對性(明確的目的性）

調查報告的起草者，必須根據黨的方針政策，從工作實踐出發，從客觀存在的實際問題入手，有針對性地對當前或今后一個時期內亟待解決的問題而進行調查研究。針對性越強，調查報告的價值就越大，產生的指導意義就越大。

3、寓理性

調查報告的突出特點，是通過具體材料、確切數據、典型事例說明問題的歷史和現狀、事物的內涵和規律、事情的原委和結果，將道理寓于事實敘述和說明中，一般不必過多地說理論證。（避免材料的堆砌）

4、完整性

調查報告是用從調查的材料中發掘出來的事物發展規律，去提高人們的認識，指導人們的行動，因此，這個調查結論必須具備無可辯駁的說明力。只有完整、系統地反映事物發展的全過程，把調查對象的起因、發展和結果具體地告訴人，使人了解調查結論的來龍去脈，了解結論的依據，才能達到影響和說服讀者接受調查結論的目的。

5、能夠計量化

調查研究的對象日趨復雜化、多樣化、綜合化。被調查的對象大多能計量化（不再像以前那樣只有“好、中、壞”的籠統概念，而是要求具體的量），被調查的各種現象通過數據表現出來，這樣不僅能使調研人員心中有數，便于分析、研究，而且有利于預測未來的發展。

四、調查報告的種類

按照調查性質分：

1、反映基本情況的通過深入、系統地調查研究社會基本情況后寫成的。可以反映某一地區、某一領域、某條戰線的基本情況，也可以報告某一事物、某個人物的基本情況。如《××市下崗職工基本生活情況的調查報告》

2、總結典型經驗的它通過對典型事例的分析，為貫徹和執行黨的方針政策提供具體的經驗和辦法。

它能比較完整地反映新生事物的發生、發展過程，及新生事物的現實意義和社會價值，促使它更好地成長壯大。

3、解決社會問題的它是根據工作的需要，為了弄清現實情況、解決矛盾和問題、打開工作局面而寫的。

4、揭示事件真相的 它主要調查社會和人民群眾反映比較強烈的特殊問題和具體事件，以引起有關部門的重視，最終解決問題。

五、調查報告的寫作準備

（一）準備階段:

1、要有正確的指導思想。

2、明確調查目的。

3、確定調查對象，并熟悉、了解。

4、查閱有關資料，學習相關知識。

5、擬定調查提綱：大致包括調查目的、宗旨及要求；調查對象、范圍要點和項目。

（二）、調查階段: 選擇恰當的調查方法

3、實地調查法：直接親身深入實踐第一線，通過觀察、訪談等獲取真實、可靠的情況。

4、抽樣調查法:在總體中抽取部分調查，一次來推斷總體，（省時、經濟，較客觀可靠

（三）、分析研究階段:

對調查材料認真分析研究。

1、具備正確思想，掌握科學方法

2、對材料整理、加工。做到“去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里”

3、分析研究提煉主題

六、調查報告的結構和寫法

調查報告的結構形式靈活多樣，無固定程式，常由標題、開頭、正文和結尾幾個部分組成。常用的調查方法有：

1、訪問法（典型調查）（1）個人訪問（2）開座談會

2、問卷調查法(典型調查或普遍調查p196）

1、標題

標題，即題目。標題要用高度概括、簡明扼要的語言表現出調查報告的主題。它有四種寫法：

（1）、一般文章式

這類標題概括了調查報告的基本內容。例：《商品包裝不容忽視》《公開招標，勢在必行》

（2）、提問式 這類標題一般很醒目，引人入勝。一般不在標題中標明“調查”或“調查報告”。例：《網絡游戲為何受青睞？》

（3）、公文式

這類標題標明調查對象和主要問題。《**省2008年服裝銷售情況調查》《大一新生校園生活調查》

（4）、正副標題并用式

正標題標明調查報告的主旨，觀點鮮明突出；副標題標明調查報告的事項和范圍。例：《抓住機遇——河北省**市摩托車配件市場調查》 《家政業大有可為——關于**市家政市場的調查》

2、開頭（前言）

調查報告的開頭，也稱“導語”、“總題”、“前言”、“引言”等。寫法多樣，總體要求明快樸實、引人注目。表達方式上可采用敘述式、論述式、夾敘夾議以及提問式等。常有三種寫法：

（1）、簡述基本情況式

概括說明被調查的事件、問題或典型經驗產生的社會背景，具體交待調查的時間、地點、對象和范圍，說明調查的目的和結果。

（2）、議論式

點明所調查問題的重要性，以引起人們的注意。

（3）、提問式

常用設問句提出問題，接著擺事實，講做法。這類開頭文字簡潔，發人深思，易收到良好效果。

（4）、概述主旨式

此類開頭一般用簡明的語言將調查報告的本質、成就、經驗概括出來，點明主旨，總領全文。除以上四種開頭方法外，有的還有對比法，即把兩個調查對象作對比以顯示其優劣或是非。

3、正文

正文是調查報告的主干，是表現調查報告主旨的關鍵部分，是寫作的重點。一般有三部分內容：

（1）情況部分。將調查得來的有關事實、數據資料等，運用敘述、說明的表達方式，準確、簡明的語言，擇要予以介紹，反映出調查結果。層次段落的安排：a以小標題或提要句的形式進行表述；b按時間順序表述； c數字較多時，采用圖表說明的方法，以一目了然。運用圖表謹記：在將調查分析的結果變成令人信服的圖表之前，明確：它只是一種傳遞和表達信息的工具，使用的原則是簡單、直接、明了。每個圖表只包含一個信息，圖表越復雜，傳遞信息的效果就越差。最常用的表有：柱狀表、餅形圖、線性圖表。使用目的——將復雜的數據變成簡單、清晰的圖表，讓人一目了然地了解數據所表達的含義。

(2)分析部分

牢牢占有原始資料，從中提煉、總結出有關結論，切不可主管臆斷。如內容比較復雜，注意行文的條理性，可分為若干方面，以小標題闡述。（3）建議或決策部分

主體內容一般有三種結構形式：（1）、縱式

它是根據事情發展的始末和材料內部的邏輯關系，先后有序地組織調查材料。各部分之間的前后順序不得顛倒，前部分常為后部分的前提和條件，后部分往往是前部分的發展和結果。

（2）、橫式

它是根據材料的性質，將正文概括為若干并列的部分，分別加以說明和闡述。并列的幾個部分之間沒有主次之分，都是從不同的角度或側面來表現調查報告的主旨。

（3）、縱橫式

它不同于單純的縱式結構和橫式結構，是兩者的有機結合。它用橫式結構把內容分成幾個方面或幾個部分，便于組織材料。但在寫具體每一部分時，按縱式結構安排材料。

4.結尾

調查報告的結尾，也稱結束語，一般在分析內容的基礎上結束全文，以深化主題，加深讀者的印象。從內容上講，大致也可分為三種情況：（1）、總結全文，點明中心

在總結全文的基礎上，直接揭示事物的本質。

（2）、得出結論，指明方向

從更高的角度、更廣闊的背景上來說明和深化主題，說明所調查的普遍意義。

（3）、提出解決問題的辦法、措施、意見和建議.這類結束語多用于揭露問題和總結經驗的調查報告。

（四）、調查報告的寫作要求

1、要廣泛搜集、充分占有材料

調查就是為了獲得準確、豐富、典型的材料，因此，搞好調查，首先要有一個明確的調查目的。在此基礎上，深入調查研究，廣泛搜集、充分占有資料。

2、要善于分析、綜合，揭示客觀規律

通過深入調查，廣泛占有了各種材料后，對占有的豐富材料進行認真地分析研究，從中歸納出具有普遍指導意義的規律性的東西，這既是調查報告要寫的基本內容，也是寫作調查報告的主要目的。

3、運用材料說明觀點，力求二者統一

用材料說明、證明觀點的方法常有：（1）、運用概括材料（2）、運用典型材料（3）、運用對比材料

（4）、運用具體數據

4、講究結構形式和語言特色

明確橫式結構、縱式結構等的優勢和特點，根據具體內容和寫作目的來確定選用何種結構來組織、安排材料。此外，還要重視調查報告語言的推敲和錘煉，力求做到準確、鮮明、樸實，并能恰當地運用來自人民群眾的生動、活潑的語言，適當采用典故、詩詞、格言等，增強調查報告的生動性和感染力。

（五）、調查報告的一般寫法

關于××××××××調查報告

1、標題（一行；兩行；多行）

×××

2、署名

×××××××××××××

3、正文

開頭（導語、前言）××××××××××××××。

主體（有三種結構）

×××××××××××××

結尾（一般有四種）××××××××××××××。

××××××××××××× ××××××××××××。

×××× ×××× ××××

××××。

****年**月**日

成文時間

(調查報告操作要求:

1、設計調查問卷實地落實調查

2、小組討論分析

3、寫出報告)_

應用寫作

(學術論文寫作)

一.1、學術論文的價值

通用于科學領域內的一種學術文體，既反映社會的科學研究成果，也體現科研工作者的學術水平。因此，撰寫學術論文是各行各業技術售貨員的基本功，成為考察評聘他們的主要條件，自然也是大學生必須學習、掌握的重要本領。

2、學術論文的性質

學術論文是用來科學研究成果和闡述學術觀點的論說性文章，是對自然科學、社會科學和工程技術領域中某一課題研究成果的局面反映和描述。是記錄研究成果、傳播學術信息的最為簡單實用的工具。

二、學術論文的特點－－

1、學術性學術性是學術論文的根本特征，也是它與一般議論文的根本區別。學術論文是學術成果的載體，以學術問題為論題，把學術成果作為描述對象，以學術見解為內容核心，具有系統性和鮮明的專業色彩。屬于某個專業學科領域，是在進行了系統的學術研究的基礎上寫作的，著重探討事物的內在聯系和客觀規律，反映出作者對所研究課題的了解、把握程度及專業上的素養、功力，具有一定的深度。

2、科學性主要是指作者有實事求是的工作態度，能以科學的思想方法進行論述，得出科學的結論。在文章中表現為立論客觀、合理、建立在對科研命題系統、深入、細致研究的基礎上，切忌主觀臆斷或輕率盲從；論據真實、可靠。力戒不加核實、信手拈來或有意夸飾渲染；論證嚴謹、周密、邏輯性強、令人信服，不能含混矛盾、任意發揮，要持之有據，言之成理。

3、理論性要求我們在寫作中，不能停留在羅列現象、就事論事上，而是要運用科學的方法，分析材料，尋找規律，把自己的發現和認識提升到理論的高度。不僅社會科學論文和理論類的自然科學論文要有理論性，實驗類論文也要顯示出理論的深度。

4、創造性科學研究的意義應于不斷發現新現象、探索新問題、提出新見解、取得新進展，創造性是科學研究也學術論文的生命。

三、學術論文的分類

理（工）科論文及其類型: 理論型論文

實驗型論文

觀測型論文

類型定義:

論證型論文－－是對社會科學領域的基本理論問題或某些社會現象和問題進行探討、分析、論證，揭示其本質和規律，表達自己的觀點、主張、見解的論說性論文。

考證型論文－－針對文科某一專業的某一問題，運用考證的方法，研究、判斷事物的真偽，考定事實的異同。

詮釋型論文－－針對某學科、專業的概念、理論、原理、定律或事物的屬性、特征、形態、功用以及史實、事實、事件的面貌及發生發展等作解釋、說明的論文形式。

調研型論文－－作者在對現實生活現象、問題進行調查研究后，介紹分析事實、揭示事物本質、提出對策和建議的論文形式，是調查研究結果的書面表達形式。

理論型論文－－作者在論文中，通過嚴密的理論推導的理論分析，對研究成果進行理論概括，提出自己的觀點和見解。內容上的概括性和說理性其本質特點。

實驗型論文－－有計劃、有目的地進行科學實驗，對獲得的事實或現象進行觀察、分析、綜合、判斷，得出科學的結論，再將實驗過程和創造性成果歸納總結而成的論文。

觀測型論文－－將自然界各種現象、事物觀察和測量的結果進行準確、具體的描述，因此也被稱為描述型論文。觀測型論文有突出的直觀性，一般不作大量的邏輯論證和推理。

四、學術論文的寫作

（一）選題

選題的意義：對某一課題現有研究的檢索，決定了論文研究的角度及方向。他關系到論文寫作的成敗。擁有一個好的選題是寫好論文的基礎。

選題的類型和原則: 開拓創新型

填補空白型

深化補充型

批駁修正型

價值原則

可行原則 開拓創新型：選題時對創造能力較強的人可以選取發展前景較好的研究課題，大膽開拓創新。雖然這類課題難度大些，等你只要堅持，有恒心、毅力，嚴肅認真，成功以后的效果是巨大的。

填補空白型：a、科學的發展具有不平衡性。某一時期側重于某些學科而忽視了另外一些學科的建設，于是就會出現學科上的短缺和空白。b、國外出現某些新學科、心成果，而我國相對起步晚或缺乏足夠的重視，相對他國是空白。凡空白都需要填補，都應該成為研究的重點。

批駁修正型（糾正通說、誤說的課題）：通說：通行的看法或傳統的習慣觀點，它們都來自原有的知識系統。很多是互相附和著的流行說法，有的不一定正確。糾正通說中不正確的觀點、糾正人們習以為常的錯誤認識，著自然有科學價值。

深化補充型：對前人提出的觀點、理論、學說中不完善的部分加以補充，使之更為完美。前人的許多學說是假說或推斷，它要經過不斷的驗證、補充和豐富后，才能成為完整的理論體系。有些觀點、學說，由于作者受環境或歷史的局限，一時難以把真理的全部內容反映出來，也需要后人隨著實踐的進程去補充、完善。在科學史上，許多重要的理論都是經過后人不斷補充而日趨完善的。

（二）、準備——吸材思維

搜集、占有材料

閱讀、整理材料

（閱讀篇幅是論文篇幅的30倍）

（三）、撰寫

1、擬制論文提綱

項目包括：題目、基本論點、內容綱要

確立論點（研究對象）

*開題報告的主要內容:

1、作者姓名

2、學科門類。

3、導師的姓名和職稱

4、研究題目

5、選題的緣由、目的和意義

6、選題及研究背景

7、研究的方法、措施和步驟

8、準備情況

9、預期目標

10、具體進度和完成時間 選定論據

1、安排結構

2、撰寫初稿

3、修改定稿

① 序論－－論文的開頭部分，主要為：說明選題的背景、緣由、意義及研究目的；課題的性質、范圍和研究方向；立論的理論根據和論證方法；研究設想、方法和實驗手段；闡釋基本概念；對前人研究成果的評述；提出自己的基本看法和研究結論等。② 本論－－論文的主體部分，是全篇論文的核心所在。作者在此充分展開論題，詳細研究的論題和獲得的研究成果，進行理論分析和論證，闡明自己的思想、觀點和見解。

③ 結論－－論文的收束部分，是圍繞本論所作的結語，作者在此對所研究課題提出結論看法或指明進一步研究的方向。對所論證的論題及論證的內容做歸納，提出自己對論題的總體性看法和總結性見解，是結論的基本內容。④ 編寫提綱

畢業論文的構成項目（例文樣本）

1、封面：標題

專業名稱、班級

作者

申請學位級別

工作完成日期（印裝日期）

2、襯頁（封面之后和封底之前各有一張襯頁）

3、摘要（200---300字）

4、關鍵詞（3---8個詞）

5、目錄（由于畢業論文的篇幅長，所以一般要設目錄一項。）

6、正文（大都有章節之分，盡可能加上小標題。）

7、致謝

8、注釋（一般采用章節注的形式）

9、參考文獻目錄

注意問題: 論文選題一定要好

重視提煉論點

要注重分析

要重視第一手材料

寫文章要善于運用材料

平時注意積累資料文章結構要緊湊，文字要扣題

寫文章要善于突出自己的新見解

要有良好的文風

良好的文風

首先，文風要干凈利落，要準確精煉，不能寫得太羅嗦。其次，文章要明白、通暢。（不要故意讓人看不明白。）

學術論文的格式(標準版)

一、論文的標題

題名的三種標法： a.論題-明確規定論文的研究、論述的問題 例：

對當前文藝學研究的幾點淺見

李春青

王修華

《淺談高職院校秘書專業人才的培養》

b.結論-明確規定論文的中心觀點 如：《高職院校秘書專業人才培養亟待改進》

c.顯示研究方法

二、作者署名

三、目錄

四、內容摘要與關鍵詞

摘要是對論文內容的簡短陳述。是全文縮影：一般是用極簡要的語言將論文的主要研究途徑、主要觀點及依據和結論、對策加以概括和提煉。（一般不200-300字）

關鍵詞又稱主題詞。關鍵詞選取的目的是為了文獻檢索、信息貯存的方便。選取原則是最能表達論文中心內容、標志論文主題的若干單詞、詞組或術語。盡可能從《漢語主題詞表》中選用。關鍵詞一般選擇3~8個，排寫在摘要的左下方。

五、正文

包括序論、本論、結論，是圍繞中心論題，依據有關論據與資料進行層層論證的部分。

六、注釋

七、謝詞:在后記中，主要表達對指導教師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節也可用“致謝”作為標題。

八、參考文獻

主要是論文寫作的參考書目。論文在寫作中，一般需引用、評述、涉及前人的論述、觀點、數據等。這些都是需要在“參考文獻”部分一一說明標錄。

腳注與參考文獻的編排

順序依次為：序號、作者（譯者）、文獻題名和文獻類型標識。

用英文單字母方式標識：M－專著，J－ 論文集，N－報紙、期刊文章，D－學位論文，R－報告，A－專著或論文集中析出的文獻、出版者、出版年或期刊（卷號）、頁碼。

例如： [1]劉國鈞.圖書館目錄[ M ].北京:高等教育出版社，1957.15－18。

[2]馬尚之.漓江兩岸林區的專業護理與法制管理[ A ].桂林：廣西師范大學出版社，1998，397－413。

中外文的參考文獻應按照規范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學術作風。編寫參考文獻要注意：

?（1）要嚴格按照規范編寫，特別是外文文獻，不要漏寫、錯寫；

?（2）論文內容和參考文獻要前后對應，正文中凡引用參考文獻的地方應加注；

?（3）列出的文獻資料應與論文課題相關，無關的文獻只會使讀者感到你的研究目標很分散； ?（4）選擇的參考文獻應主要是近期的。

計算機科學與技術專業（本科）

畢業設計（論文）寫作方法指導

(實戰版)畢業論文的選題在依循學術論文選題的共同原則的基礎上，還要考慮畢業論文寫作所特有的一些規律和特點：

1、選題應以專業課的內容為主

2、選題要充分考慮主客觀條件

?

畢業設計論文是畢業設計工作的總結和提高，與從事科研開發工作一樣，必須有嚴謹求實的科學態度。畢業設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。

?

在畢業設計期間，盡可能多地閱讀文獻資料是十分重要的，這不僅能防止重復研究，而且可為畢業設計做好技術準備，還可以學習論文的寫作方法。一篇優秀的論文對啟發思維，掌握論文的寫作規范很有幫助。

?

論文的寫作方法多種多樣，并沒有一個固定的格式，下面僅對論文中幾個主要部分的寫作方法提出一點參考性意見。

一、前言部分

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等作為標題，主要介紹論文的選題。

首先闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現代化等工作中引發該問題的原因，問題出現的環境和條件，解決該問題后能起什么作用等。結合問題背景的闡述，使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發的必要性。前言部分常起畫龍點睛的作用。選題實際又有新意，意味著研究或開發的方向對頭，設計工作有價值。對一篇論文來說，前言寫好了，就會吸引讀者，使他們對你的選題感興趣，愿意進一步了解你的工作成果。

二、綜述部分

任何一個課題的研究或開發都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發展進程和研究方向，特別是近年來的發展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。綜述部分能反映出學生多方面的能力。首先，反映學生中外文獻的閱讀能力。通過查閱文獻資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運用文獻，這不僅能避免簡單的重復研究，而且也能使研究開發工作有一個高起點。其次，還能反映出學生綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的內容，這不僅要有一定的專業知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優缺點的評述是否符合實際、恰到好處，這與一個人的分析理解能力關系密切。值得注意的是，要做好一篇畢業論文，必須閱讀一定量（2~3篇）的近期外文資料，這不僅反映自己的外文閱讀能力，而且有助于論文的先進性。

三、方案論證

在明確所要解決的問題并完成文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。在與文獻資料中的方案進行比較時，首先要闡述自己的設計方案，說明為什么要選擇或設計這樣的方案，前面評述的優點在此方案中如何體現，不足之處又是如何得到克服，最后完成的工作能達到什么樣的性能和水平，有什么創新之處（或有新意）。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說明自己承擔的部分，及對整個任務的貢獻。

四、論文主體

前面三個部分的篇幅大約占論文的三分之一，主體部分要占三分之二左右。在這部分中，要將整個研究開發工作的內容，包括理論分析、總體設計、模塊劃分、實現方法等進行詳細論述。主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣化，研究型論文和技術開發型論文的寫法就有明顯的不同。研究型論文，主體部分一般應包括：理論基礎、數學模型、算法推導、形式化描述、求解方法、計算程序的編制及計算結果的分析和結論。要強調的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應有實際背景，也應有到企業和實際部門調研的過程，并在實際調查研究中獲取信息、發現問題、收集數據和資料。在研究分析的基礎上，提出解決實際問題的、富有創建性的結論。

技術開發型論文，主體部分應包括：總體設計、模塊劃分、算法描述、編程模型、數據結構、實現技術、實例測試及性能分析。

以上內容根據任務所處的階段不同，可以有所側重。在任務初期的論文，可側重于設計實現，在任務后期的論文可側重于應用。但作為一篇完整的論文應讓讀者從課題的原理設計、問題的解決方法、關鍵技術以及性能測試都有全面的了解，以便能準確地評判論文的質量。論文主體部分的內容一般要分成幾個章節來描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來說明問題，一篇條理清晰、圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測試及性能分析

對工程技術專業的畢業設計論文，測試數據是不可缺少的。通過測試數據，論文工作的成效就可一目了然。根據課題的要求，可以在實驗室環境下測試，也可以在工作現場測試。在論文中，要將測試時的環境和條件列出，因為任何測試數據都與測試的環境和條件相關，不說明測試條件的數據是不可比的，因此也是無意義的。測試一般包括功能測試和性能測試。功能測試是將課題完成的計算機軟硬件系統（子系統）或應用系統所要求達到的功能逐一進行測試。性能測試一般是在系統（子系統）的運行狀態下，記錄實例運行的數據，然后，歸納和計算這些數據，以此來分析系統運行的性能。測試實例可以自己設計編寫，也可以選擇學科領域內公認的、有一定權威性的測試實例或測試集。原則是通過所選擇（設計）的實例的運行，既能準確反映系統運行的功能和性能，與同類系統又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所作的結論才有說服力。

六、結束語

這一節篇幅不大。首先對整個論文工作作簡單小結，然后將自己在研究開發工作中所作的貢獻，或獨立研究的成果列舉出來，再對自己工作的進展、水平作一個實事求是的評論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價值”等自我評語時要慎重。

七、后記

在后記中，主要表達對指導教師和其他有關教師和同學的感謝之意。對此，仍要實事求是，過分的頌揚反而會帶來消極影響。這一節也可用“致謝”作為標題。

八、參考文獻

腳注與參考文獻的編排

順序依次為：序號、作者（譯者）、文獻題名和文獻類型標識

用英文單字母方式標識：M－專著，J－ 論文集，N－報紙、期刊文章，D－學位論文，R－報告，A－專著或論文集中析出的文獻、出版者、出版年或期刊（卷號）、頁碼。例如：[1]劉國鈞.圖書館目錄[ M ].北京:高等教育出版社，1957.15－18

[2]馬尚之.漓江兩岸林區的專業護理與法制管理[ A ].桂林：廣西師范大學出版社，1998，397－413.畢業論文答辯

畢業論文答辯是審查論文并考察論文作者對課題的把握程度及綜合研究水平的重要方式，也是鍛煉學生的快速反應能力和獨立處理問題能力的有效手段，同時，論文答辯也是對答辯人的心理素質的一種考驗。

畢業論文答辯準備：一 是撰寫答辯提綱

（1）選題的緣由和動機（2）課題研究的意義和價值（3）已有研究狀況和自己研究狀況（4）有所突破的地方（5）比較重要或有獨到之處的研究方法（6）論文的基本觀點（7）論文的缺撼之處或需要進一步研究的問題

二 是認真思考（1）論文的薄弱環節在哪里？（2）觀點是否有值得推敲的地方？（3）所用材料是否有可疑之處？（4）自己如何回答諸如此類的問題？

三 是重新整理用過的資料、更加熟悉這些資料的全貌。

四 是參加答辯時，應當攜帶論文底稿和主要資料，備臨時查閱。

第二篇：求職書

求職書

尊敬的先生您好：

感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信，給一個即將畢業的大學生一個機會，在次我對此表示深深的感謝！

首先請允許我做自我介紹，我的名字叫 XXX，是XX學校2012屆XX專業的畢業生，獲知貴單位廣納賢才，我幕名而至，真誠的渴望加入，更愿為此奉獻自己的勞動和聰明。

秉著對知識的渴望，對XX學習的執著，在校期間我認真學習專業知識，在班上任學習委員一職，組織過班級體郊游、班內趣味運動會等活動，當然這些都是小事情，但這個機會培養了我很好的組織能力與協調能力。在課外我積極參加學校的各種活動，曾在化學技能競賽中取得一等獎，同時我還參與到社會實踐中，通過這些社會實踐我學到了很多課堂上學不到的知識，對社會有一定的了解和熟悉。10年夏天到 晉江東盛打工，對事物的運行和操作有了親身的經歷，我想這是最珍貴的經驗。

伴隨著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法。更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！樂慧眼，開始我千里之行。

疾風知勁草，路遙知馬力。古有毛遂自薦，今有伯樂點將。愿借您伯樂之手，是否千里馬有待于您通過“使用”來證實。

最后謹祝貴公司事業蒸蒸日上！謹附上本人履歷一份，詳列本人的基本資料，社會實踐，技能和學歷。

承蒙審閱，不勝感激！

感謝您耐心的閱讀了我的求職信，如需要具體資料，請與我聯系。敬候佳音！

求職人： XXX

X年X月X日

第三篇：求職書

求職書是求職人為求得某一職務而向用人單位著重陳述自己學識、才干和經歷，進行自我推銷的書面材料。求職書的內容主要由三個方面組成：求職信、個人簡歷表、證明材料。這三個部分在格式上和寫作風格上各異，但又有著內在的聯系。

第四篇：求職書

求職信

尊敬的企業領導；

您好！首先感謝你能在百忙之中瀏覽我的求職信，由衷的祝愿您們身體健康 萬事如意。

我叫馬巖是營口技師學院數控專業的實習生，通過三年的學習我掌握了數控操作，數控編程，和工程軟件的技能技巧，能夠操作華中世紀星（車）FANUC和廣州數控等系統。對制圖，電腦軟件，安全規章，也有所了解。想求一份與數控專業有關的工作。在激烈人才的競爭中我只是一個剛進入企業的普通學生，但是我對我自己的專業非常有信心。作為初學者，我有很好的適應能力和學習能力，作為員工我有誠實可信的品格和執著的敬業的精神。作為藍領我勇于奮斗敢于挑戰。雖然我的工作經驗不足，但我會日后的工作中，勤于學習能不斷提高自身工作能力與綜合素質。我相信只有腳踏實地，謙虛勤奮，努力工作，才能成功。

請給我一個機會。我會努力的證明自身價值并在工作中做出最大的貢獻。我真誠的希望加入貴公司為，為貴公司的發展盡一份微薄之力。祝愿貴公司，生意興隆，財源茂盛。

此致：

敬禮！

求2010年12月3日星期五 職人：

第五篇：求職書

求職書

尊敬的領導：

您好！辛苦了……

我是葉某某，是汕尾職業技術學院，現代教育技術班的即將畢業生。面臨畢業，我清楚的知道人才競爭的激烈，未來的道路我堅信以堅強的毅力、激昂的斗志來證明我可以。

在大學期間，注重思想品德的修養，嚴格要求自己，努力提高思想政治水平，不斷進取，立足基礎扎實。在學習專業課的同時，我更注重的是綜合知識的提高。我選修了趣味生物、廣告設計，自學了教育管理專業本科教育等，掌握了計算機應用基礎、Auto CAD、Flash動畫、網頁三劍客、Visual Basic、3d max等多門專業課程，并閱讀了與專業有關的大量書籍。專業上，我認真刻苦地學習有關計算機專業、電路基礎、等相關知識，并獲得獎學金。綜合素質和能力就在我努力刻苦的奮斗中得到了全面的提高，除了取得良好的學習成績和豐富的理論知識外，我還積極參與社會活動，具備了較強的交際和協調能力。

我的愛好廣泛，在校期間我曾任系文工團歌唱隊，從小就對文娛方面的活動有較好的興趣，多次參加文藝演出，并表現突出多次獲的榮譽證書。

剛踏出校門的我，沒有充分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識。大學期間，參與多次的社會工作，促使我養成踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參與社會競爭的信心。懷著內心激昂的心我向您自薦，面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于該單位。如果有幸成為貴公司的一員，多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個科學發展的社會，衷心希望畢業后能為貴公司效力，為貴公司的事業發展貢獻我的才智。我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。在即將踏上社會之際，我懇切希望貴單位能給我一個施展才能的機會，本人將不勝榮幸。我堅信我以堅強的毅力、激昂的斗志一定會為貴單位貢獻才能！

誠摯期待您的答復，衷心祝愿貴單位事業創造輝煌！

此致

敬禮

自薦人：葉某某

2010年6月30日