第一篇：大學生求職書

求職書

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在在百忙之中寶貴的時間翻閱我的求職書！

我是一名即將畢業的計算機專業專科生。大學三年，奠定了扎實的電腦專業理論基礎及技能，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

理論學習上

認真學習專業知識理論，閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、文學等方面的非專業知識我也有濃厚的興趣。

專業知識上

1、主修：計算機網絡技術（主要課程：計算機組裝與維護、動態網頁網站設計與制作、電子商務、局域網組建技術、數據庫系統操作、網絡技術管理與設備安裝與調試、Photoshop cs3、網絡語言與編程、網絡營銷、計算機多媒體技術、Linux系統高級管理員職業技能鑒定等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗。）

2、選修：市場營銷、會計、手機與現代通訊網技術等基本理論和操作來充實自己。思想修養上

品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

社會實踐上

三年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾在深圳聯想實習。在校期間多次深入企業實習，進一步增強了社會實踐能力。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員！

此致

敬禮！

求職者：XXX

2011年10月15日

第二篇：大學生個人簡歷（求職書）

大學生個人簡歷（求職書）

大學生個人簡歷求職書

姓名：××專業：計算機科學與技術照片

性別：女學歷：大學本科

出生日期：學制：好范文版權所有，全國文秘工作者的114!

生源地：江蘇南通培養方式：計劃內

民族：漢族畢業學校：東南大學

政治面貌：共青

團員畢業時間：

主修外語：英語外語級別：四級

微機水平：二級普通話：二級甲等

大學所學科目

主修課程：計算機技術與基礎、語言、信息工程學、軟件工程、信息學基礎、學生心理學、計算機應用基礎、大學語文、綜合實踐設計、教法。

參與社會活動及獲獎情況

年獲優秀學生干部年獲二等獎學金年月普通話水平測試為二級甲等年月參加黨員培訓年獲二等獎學金獲三好學生獲優秀社團會員年月通過計算機一級考試年獲校英語演講比賽三等獎年月通過計算機二級考試。

尊敬的領導

您好

我叫××，歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。

“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。好范文版權所有，全國文秘工作者的114!我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！

第三篇：《大學生求職規劃書》

大學生求職規劃書

姓名：方文月 學號：2013071930 班級：過控131 學院：化學工程

2016年7月15日

一、前言

伴隨著現代社會經濟的發展，生活處處充滿競爭，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大學生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、自我分析

（一）自我分析 1．興趣愛好

喜歡旅游、聽音樂、看電影，打羽毛球，做美食。喜歡舒適不拘束的生活，喜歡做好規劃。不喜歡機械性重復的生活和工作，也不喜歡盲目的繁忙。2．優勢

工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業道德；做事貫徹始終，務實；工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；英語能力較好，擅長寫作。3．劣勢

觀察問題不全面，預見性不準確；不夠細心；不善于用非常規思路思考問題，邏輯思維不夠縝密。沒有足夠的細心。4．優點

平易近人，有親和力；有強烈的責任感；積極上進；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認真傾聽別人的心事；做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。5．缺點

創新精神有待加強；注意力容易游移，缺乏足夠的耐心，容易沖動。

（二）學習能力： 1.優勢

刻苦,積極進取,樂觀向上。

2.弱勢

動手能力較差，創新能力有待提高。3.工作態度

對工作執著上進的程度（1）優勢

做事認真、踏實，待人真誠,生活態度積極，善于發現事物和環境積極的一面,有責任心、愛心，并且喜歡工作；（2）弱勢

競爭意識不強，冒險精神不夠，對環境資源的利用不夠主動，也就是快速適應環境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。過于重視別人對自己提出的意見。4．與人交往能力：（1）優勢

樂于助人；民主的人際關系；親切、和藹、平易近人（2）弱勢

對應酬不感興趣。

（三）自我小結：

我的職業傾向屬于“社會型(S)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。

MBTI職業性格類型測試我的性格類型傾向是“ ESTJ ”(外向 觸覺 思考 判斷)字母對應維度傾向（E）外向（I）內向（N）直覺（S）觸覺（F）情感（T）思考（J）判斷（P）知覺

三、求職環境分析

（一）家庭環境分析

我的家庭收入屬于中等水平，父親是中學物理老師，母親是政府干部, 家里環境一般，父母只有我一個孩子，但是父母一直都鍛煉我獨立自強并未溺愛我。爸媽對我的期望就是將來能夠快樂的生活！從小到大，父親對我嚴格要求但遇事常以理相告，不曾強迫我做任何事。在我成長過程中，父母影響非常大：

1.培養了我相對獨立的性格。

2.給了我一個相對自由、空間很大的生活、學習環境。

3.培養我樂觀的生活態度。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。因此，在他們的影響下，我逐漸形成了良好的待人習慣，和同學朋友都相處很好。

（二）社會環境

當前就業形勢分析近年來我國高校畢業生人數總量上升較快，導致就業的總體形勢持續看緊。每年有幾十萬畢業生不能在當年找到合適的崗位。從總體上看，就業壓力比較大。我國就業形勢十分嚴峻，將面臨更加嚴峻的挑戰。這幾年的就業形式雖然面臨著極大的挑戰，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業最需要的創新精神，踏實肯干，努力把自己培養成復合型人才。

（三）就業前景

我的專業是過控，該專業畢業生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫藥、輕工、環保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

四、求職目標及職業發展步驟

（一）從事的工作

我的專業是化學工程（過程裝備及控制工程方向），具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫藥、輕工、環保等過程設備與過程計算機自動控制的設計、研究、開發、制造、技術管理和教學等工作，對于與機電類有關的工作具有較強的適應能力。

因此我想成為一名與化工工作有關的工程師。

（二）職業發展路徑

1．在大學階段時，假如我發現我并不適合從事化工機械工程師工作時，我會重新制定職業生涯規劃。

2.在工作初期，假如我發現我并不適合從事化工機械工程師工作，我會考慮走教

育方面。

3.在工作中期時，假如我發現我適合工作，爭取機會，我會進一步提高自己在化工方面的知識，會考慮進一步求學，豐富自己，提升自己的能力，比如考研。

4.在工作后期是，如果發現我并不適合從事高層技術管理工作，我會選擇到新的工作單位就職，選擇適合自己的崗位。

5.如果在工作期間，短期內工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選擇請假，調整好自己的狀態，重新出發；

五、求職準備

（一）簡歷

結合自身特點、有針對性的制作一份大方得體、全面展現、重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有一定英語專業背景的同學予以修改、然后報請就業指導老師審閱。

（二）職業素養訓練

包括禮儀、著裝、認識三方面的職業素養訓練。實質是個人角色的轉換訓練。認真接受相關培訓、以小組為單位相互學習、相互扶助，爭取在短期內實現形象氣質的成功轉型。此外在求職過程中必須認真嚴格對待自身職業素養，不斷學習，不斷糾正。以戰代練，迅速提高。

（三）信息搜集

通過多方渠道搜集有關招聘信息，包括電視、報紙、雜志、海報、網絡和同學聯絡等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關信息，不至于在應聘時沒有準備、過于慌亂。

（四）求職途徑 1.網申 2.大小型招聘會 3.校園宣講會。

六、結語

努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰。我國過控人才缺口很大，同其他職業相比，就業方面存在不小 的優勢。對于內部環境因素，我應當在以后的生活學習中，發揮優勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。

第四篇：求職書

求職書

尊敬的領導您好：

非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職信！我是來自湖南高速鐵路職業技術學院鐵道工程系的董明明。非常榮幸能參加XX公司此次的招聘。

作為一名大學生，在校期間，我積極向上，奮發進取，不斷從各個方面去完善自己，取得更好的發展。在校期間，我致力于專業知識的學習，如今已經取得了測量工證、英語三級證、計算機1級證書等。當然除此之外我也參加了許多學校組織的活動，比如欣賞院學生話劇，參加衡陽市殘疾人演出等等。在各個活動中，我不僅體會到了生活的樂趣，更是從中學會了生活。也許是因為我的閱歷淺薄，所以一直認為生活的一切都是學習的過程，就算是工作，我想也是不斷地學習，不斷的進步。如果有幸進入貴公司工作，我將小事做起，不斷學習，不斷進步！

如果非要推銷自己的話,我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些.第一,從十六歲開始,一直獨自一人在外生活,自理能力不成問題.第二,從中專生至本科生,(尤其中間經歷了到甲級設計院實踐的過程)讓我更加有一種緊迫感,危機感.第三,從設計單位到施工單位,設計單位讓我自省,施工單位讓我自強.真的很感謝這兩種經歷,無論從哪方面來說,鍛煉價值都是相當大的.在工作中,一直是以本科生的學識,中專生的姿態來要求自己,做到了“三心”,即細心,耐心,恒心;“二意”,即誠意,真意.最后祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利！我真誠與貴公司共筑美好明天！此致

敬禮

求職人：董明明

第五篇：求職書

求職書

尊敬的領導：

您好！辛苦了……

我是葉某某，是汕尾職業技術學院，現代教育技術班的即將畢業生。面臨畢業，我清楚的知道人才競爭的激烈，未來的道路我堅信以堅強的毅力、激昂的斗志來證明我可以。

在大學期間，注重思想品德的修養，嚴格要求自己，努力提高思想政治水平，不斷進取，立足基礎扎實。在學習專業課的同時，我更注重的是綜合知識的提高。我選修了趣味生物、廣告設計，自學了教育管理專業本科教育等，掌握了計算機應用基礎、Auto CAD、Flash動畫、網頁三劍客、Visual Basic、3d max等多門專業課程，并閱讀了與專業有關的大量書籍。專業上，我認真刻苦地學習有關計算機專業、電路基礎、等相關知識，并獲得獎學金。綜合素質和能力就在我努力刻苦的奮斗中得到了全面的提高，除了取得良好的學習成績和豐富的理論知識外，我還積極參與社會活動，具備了較強的交際和協調能力。

我的愛好廣泛，在校期間我曾任系文工團歌唱隊，從小就對文娛方面的活動有較好的興趣，多次參加文藝演出，并表現突出多次獲的榮譽證書。

剛踏出校門的我，沒有充分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識。大學期間，參與多次的社會工作，促使我養成踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參與社會競爭的信心。懷著內心激昂的心我向您自薦，面臨人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于該單位。如果有幸成為貴公司的一員，多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應這個科學發展的社會，衷心希望畢業后能為貴公司效力，為貴公司的事業發展貢獻我的才智。我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。在即將踏上社會之際，我懇切希望貴單位能給我一個施展才能的機會，本人將不勝榮幸。我堅信我以堅強的毅力、激昂的斗志一定會為貴單位貢獻才能！

誠摯期待您的答復，衷心祝愿貴單位事業創造輝煌！

此致

敬禮

自薦人：葉某某

2010年6月30日